關(guān)于《草房子》讀后感初中生
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于《草房子》讀后感初中生，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生1
愛不釋手的捧著書本，眼前的文字漸漸將我?guī)胗吐榈匦W(xué)——一座讓桑桑他們度過刻苦銘心的小學(xué)生活的學(xué)校。忽然，在一大片金色的草房子后，翻卷著一大片閃著金色光芒的麥浪，麥浪中我仿佛看到了一個(gè)年邁模糊的身影。
這不是艾地的主人秦大奶奶嗎？一個(gè)特別而堅(jiān)強(qiáng)的老人！
她有自己的夢(mèng)想：和丈夫能擁有一片屬于自己的地，一片風(fēng)水好的土地。他們沒日沒夜的干活，付出了多少汗水，終于，夢(mèng)想在幾十年的心血下實(shí)現(xiàn)了。他們無兒無女，就把這片地當(dāng)作兒女，愛惜不已。可惜，好景不長(zhǎng)，秦大不久離開了人世，只留下秦大奶奶一人�？删驮邴溩语h香時(shí)，當(dāng)?shù)卣蜑榱私▽W(xué)校奪走了她視如己命的土地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí)，更敬佩著秦大奶奶的韌性。在與政府多次的“較量”后，彼此做出了讓步，政府允許留給她一小塊土地。秦大奶奶在這塊地上種了許許多多的艾草，把自己埋在對(duì)秦大的思念與艾草濃濃的苦味當(dāng)中，可誰又知道她心里其實(shí)更苦。
她像個(gè)孩子一樣用各種看起來幼稚的行為去抗議著人們對(duì)她的不公平，我的心為她揪著，字里行間都讓我感受到老人的無奈和對(duì)周圍人的怨恨。直到有一次學(xué)校的學(xué)生不幸掉進(jìn)水中，她卻挺身而出，救了那個(gè)小孩，改變了當(dāng)?shù)厝藢?duì)她厭惡的態(tài)度。
也就是這件事使他成為了學(xué)校的守護(hù)神，她照顧同學(xué)，關(guān)心老師，在一次次和孩子們的玩鬧中她變得越來越豁達(dá)。她愛上這里的孩子，也愛上這里的一草一木，也是因?yàn)樘珢鄄庞辛撕髞淼牟豢赏旎亍卮竽棠虨榱藫破鹨粋�(gè)油麻地小學(xué)快要墜進(jìn)水里的南瓜，不小心滑進(jìn)了河水里……就這樣河水帶走了她，讓她離開了她所牽掛的一切。
秦大奶奶走了，她生前栽種的一大片艾草卻在她墓前筆直的挺立著，散發(fā)著它們特有的香氣。這位可愛的老人擁有著艾草一樣的韌性，風(fēng)雨摧毀不了她。雖然她的一生有太多的苦，但她最后卻用愛為人們帶去縷縷清香。這股清香也飄進(jìn)了我的心田，久久不能散去。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生2
《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事：校長(zhǎng)的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)�、一直�?jiān)守著油麻地的秦大奶奶……
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻�(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的；而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了．這，都是紙?jiān)碌墓冢页３Ｓ杉堅(jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯�，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
你們?cè)诳矗鄄莘孔樱輹r(shí)，有沒有注意過那個(gè)可憐的桑大奶奶呢？也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對(duì)他產(chǎn)生了憐憫．為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢？建學(xué)校不就是要滿足人民嗎？可校長(zhǎng)他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長(zhǎng)卻毫不留情得把它們毀了……
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生3
《草房子》的主人公桑桑是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他善良、講義氣，總有些奇怪的想法。油麻地小學(xué)校是一色的草房子，太陽凌空照來，房頂金澤閃閃，草房子之間有一叢竹子或三株四株薔薇，透出一派古樸。就在這些草房子里，桑桑經(jīng)歷了他刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
桑桑和別的孩子不太一樣，他總是異想天開而做出一些出人意料的古怪行為。夏天，不管會(huì)游泳還是不會(huì)游泳的孩子，都會(huì)被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。可桑桑卻不一樣，他想起一次進(jìn)城，賣冰棍的都將冰棍捂在棉套，冰棍反而不融化。這個(gè)念頭纏住了他，他情不自禁地將媽媽曝曬在太陽下的棉褲棉襖穿上，把父親一頂棉帽戴在汗淋淋的頭上。頓時(shí)，他臉上爬滿了汗珠，連眼睛都睜不開，但
桑桑卻沉浸在說不出的快感中。
還在一次，他趁父母不在家，把家中的碗柜用鋸子和斧頭造成一個(gè)他想象中的高級(jí)鴿籠，把家里的蚊帳改制成漁網(wǎng)。類似的例子舉不勝舉，讓我不禁想起自己曾經(jīng)做過的一些傻傻的透著可愛的事情。
桑桑是個(gè)善良的孩子。秦大奶奶寒磣的房子緊挨著油麻地小學(xué)，它簡(jiǎn)直是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧，所有的人都希望她搬走，厭惡她，叫她“老太婆”，而善良的桑桑喊她“奶奶”。在秦大奶奶躺在艾地堅(jiān)決不愿時(shí)搬走，桑桑默默地蹲守在她身邊，從黑夜一直到太陽出來，孤單的秦大奶奶也把桑桑當(dāng)成親孫子一樣的喜愛，給老人冷漠的內(nèi)心照進(jìn)一縷溫暖的陽光。
桑桑的義氣讓我為之感動(dòng)。桑桑有個(gè)同學(xué)叫紙?jiān)�，是外來的插班生。不知什么原因，紙�(jiān)聨缀趺刻焐蠈W(xué)遲到。有一天，桑桑起了個(gè)大早，一出門就直奔板倉，想暗暗搞清紙?jiān)碌降资窃趺戳�。�?dāng)紙?jiān)鲁霈F(xiàn)在板倉的村口時(shí)，桑桑看到了三個(gè)男孩在路邊晃蕩，他立即明白了，并與那三個(gè)比自己強(qiáng)壯的男孩展開了搏斗……
金色的草房子每天都發(fā)生著一串串看似尋常但又催人淚下的故事，這里的每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)故事，但桑桑的故事更使我感動(dòng)和震撼。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生4
一個(gè)人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個(gè)小時(shí)過去了。我只穿了一件T恤，感覺很涼。
天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個(gè)孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個(gè)月前讀過的那本兒
童文學(xué)《草房子》。
一
最先使我想起的是紙?jiān)�。她是整本書中最靈動(dòng)的一只精靈，像這滿街還沒落地時(shí)的雨水，如一個(gè)遙至童年而不可觸及的夢(mèng)。她是清新又空透的，就像一株老樹錯(cuò)落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代
里的秘密，會(huì)一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺：她從不會(huì)去打擾人，也不會(huì)讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對(duì)他似乎很吝嗇，從不輕易的長(zhǎng)出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬�？蛇@是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。
物以類聚，人以群分“這樣的詞是不適合他來用的，因?yàn)樵谟晏焖疾豢梢院陀陚銊潪橐活�。每�?dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過時(shí)，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索
居后的孤獨(dú)和學(xué)校對(duì)他的不公平對(duì)待。
于是，他由一個(gè)另類上升為斗士。在現(xiàn)實(shí)中為了自尊和自我價(jià)值的證明奮斗；這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣�；驋暝Y(jié)局是可喜的，他證明了：一個(gè)人長(zhǎng)的”丑
“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對(duì)的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生5
《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事：校長(zhǎng)的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)隆⒁恢眻?jiān)守著油麻地的秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色地完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻�(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的；而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯�，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
你們?cè)诳碵草房子]時(shí)，有沒有注意過那個(gè)可憐的桑大奶奶呢？也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對(duì)他產(chǎn)生了憐憫。為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢？建學(xué)校不就是要滿足百姓嗎？可校長(zhǎng)他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長(zhǎng)卻毫不留情得把它們毀了
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生6
四月的艾草隨風(fēng)嘩嘩地響著，空氣中苦澀的味道略帶香氣，不能不使人心曠神怡。在這美好的季節(jié)里，油麻地小學(xué)從桑桑那一代到現(xiàn)在的師生老老少少全都聚在油麻地旁邊的那一片艾地上。他們?cè)谶@里紀(jì)念秦大奶奶。
燒化的錢紙屑隨風(fēng)飛舞，暮色中火光忽明忽暗，桑桑雙眼噙滿淚水，心中默默念著寫給秦大奶奶的一封信。
親愛的奶奶，您好嗎？
不知您在那遙遠(yuǎn)的天國，是否會(huì)擁有那一大塊金黃色的土地。記得以前，您的一片土地被我們強(qiáng)硬的搶走，可您卻只留下那么一小塊地。第一次去那塊艾地，您柔和的目光里體現(xiàn)出了慈愛，您用那生滿老繭的手撫摸我的頭發(fā)，讓我體會(huì)出了您對(duì)這塊土地付出的心血。因?yàn)楦赣H認(rèn)為您占領(lǐng)了那一塊地，認(rèn)為這樣油麻地小學(xué)有了缺陷，硬要把您趕出去，我心里很難過，我喜歡您像孩子一樣滾來滾去地在苗圃里壓著那些楝樹苗，喜歡那成片的艾草，喜歡那低矮破爛的小茅屋……每當(dāng)他們把您帶走，您又回來時(shí)，我又興奮又擔(dān)心。
自從您救了同學(xué)喬喬，自己落水差點(diǎn)丟了性命，油麻地小學(xué)容納了您。從此學(xué)生們最喜歡到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分開心，時(shí)常玩得忘記上課。從此，您真的徹底融入了油麻地小學(xué)，您像士兵一樣守著油麻地小學(xué)的一花一草一木，不許任何人碰學(xué)校的東西。過了一段時(shí)間，您認(rèn)為您該離開學(xué)校搬家了，搬進(jìn)政府給您造的房子�？蓪�(duì)學(xué)校深深地掛念，眺望油麻地小學(xué)成了您通常的動(dòng)作。而這時(shí)，以前一直想把您趕出的老師、校長(zhǎng)卻十分舍不得了。
不久，您走了，您永遠(yuǎn)地走了，再也回不來了，僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。油麻地小學(xué)全體師生、家長(zhǎng)組成了一只龐大的隊(duì)伍為您送行，我的一撮頭發(fā)永遠(yuǎn)地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地�？蛇@永遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)不起您，您為了這塊付出了多少心血？！幾十年部分晝夜的工作，甚至是丈夫的生命！我們?yōu)槟龅�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
如果能喚醒您，我寧可叫您一萬遍一億遍“奶奶”，也不厭倦。
漫天飛舞的紙屑忽然旋轉(zhuǎn)著向上飛去，艾草的芳香也卷著這一份深情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向?qū)儆谇卮竽棠套约旱奶靽?/p>
關(guān)于《草房子》讀后感初中生7
今天，我們懷著激動(dòng)的心情一口氣看完了影片《白芳禮》。影片結(jié)束了，但影片的內(nèi)容還清晰的留在我的腦海里。
影片的主人公白芳禮是一位普通農(nóng)民，當(dāng)他知道有許多學(xué)生上不起學(xué)時(shí)，他把自己的養(yǎng)老金捐助給了那些學(xué)生，并又干起了自己的老本行——在火車站蹬三輪車。白爺爺把自己蹬三輪車掙的錢都捐給了那些上不起學(xué)的學(xué)生，而自己卻穿得非常簡(jiǎn)樸，一頭大蒜、一張大餅，對(duì)于他來說就是一頓非�？煽诘奈顼垺Ｔ谒膸椭�，許多學(xué)生重返校園，并取得了非常好的成績(jī)�？墒牵谷挥幸晃淮髮W(xué)生拿著白爺爺經(jīng)過風(fēng)霜雨露，不辭辛苦掙來的錢，去吃KFC。后來，被白爺爺?shù)耐邪l(fā)現(xiàn)后，把那位大學(xué)生狠狠的揍了一頓。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，白爺爺在一次運(yùn)輸過程中，不幸摔倒在地。在他康復(fù)后，又改行看起了車。白芳禮爺爺在85歲時(shí)，身患重病，與世長(zhǎng)辭。
看完影片，我思緒萬千。白芳禮爺爺無私奉獻(xiàn)，不顧自己年老體弱，盡自己的全力幫助那些上不起學(xué)的學(xué)生重返校園。就在這時(shí)，我想起了自己經(jīng)歷過的一件事：
記得寒假的一天，外面下起了鵝毛大雪。我和媽媽從超市出來，發(fā)現(xiàn)路很滑、很難走。一路上，我們走得很慢，不知不覺就到了一條土路旁。我抬頭望去，只見一位老爺爺在吃力的鏟雪。他頭上戴著一頂舊棉帽子，穿著一件綠大衣，看上去已年逾花甲，但還在努力的鏟雪，我在一旁凍得直哆嗦，而他卻熱得滿頭大汗，因?yàn)樗氡M自己的力量為過往的行人提供方便，讓他們免遭摔傷之苦。頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，這不正和白爺爺?shù)钠焚|(zhì)一樣嗎？也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難，八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊！互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。人間時(shí)時(shí)都有美好的事情發(fā)生，人間時(shí)時(shí)都有真情的幫助。我們一定要學(xué)習(xí)白爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)，盡自己的全力幫助別人，讓人世間充滿愛的陽光！
關(guān)于《草房子》讀后感初中生8
《草房子》是著名的兒童文學(xué)作家曹文軒的代表作。小說通過對(duì)桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、杜小康等少年性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到了孩子們之間那毫無瑕疵的真情。
書中的內(nèi)容讓人目不轉(zhuǎn)睛，一個(gè)個(gè)有趣感人的故事，都蘊(yùn)含著不同的感情，每一種感情都包含著寓意，讓我受益匪淺：禿鶴為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，做出了反常之舉，結(jié)果事與愿違，使油麻地小學(xué)丟失了連續(xù)兩年的會(huì)操第一。但在文藝匯演需要一個(gè)禿頭演員時(shí)，他毅然承擔(dān)起了這個(gè)重要角色，并演得活靈活現(xiàn)。從中讓我明白一個(gè)人必須要有集體榮譽(yù)感，為集體多做好事，才能得到大家的認(rèn)可；杜小康的生活充滿了戲劇性，他從全村首富的兒子成為一個(gè)輟學(xué)兒童，但是他還是勇敢地站起來，并負(fù)擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。在逆境中，他成長(zhǎng)了……讀過此書后，讓我感觸最深的還是孩子們那顆純潔的心和真摯的情感。它們或多或少使一些大人的人性經(jīng)歷了“二次成長(zhǎng)”。在桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊中，垂老的秦大奶奶堅(jiān)硬頑固的心被喚醒了，使她奮不顧身地去解救落水的女孩。漸漸地，她受到了油麻地小學(xué)師生的尊敬和愛戴，而她為了油麻地小學(xué)也自覺放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想，搬出了草房子。再比如桑喬和他的兒子桑桑在一起對(duì)抗病魔時(shí)，他的人格提升了。他成功地解開了自己身世低賤的郁結(jié)，放棄了對(duì)榮譽(yù)的汲汲追求……有時(shí)大人會(huì)對(duì)我們說：“小孩子，懂什么！大人的事你們管不了！”其實(shí)，我們心中的遠(yuǎn)方，高掛著一些大人們想象中也沒有的彩虹；我們心中的明天，變幻著一些大人們從未見過的風(fēng)景；我們內(nèi)心的純真和真摯的情感，也正是大人們所漸漸失去的。是的，大人可以教育孩子，但正如《草房子》所告訴我們的一樣，孩子反過來也可以教育、影響大人。
一部好書，一個(gè)故事，一段真情，一片哲理。細(xì)細(xì)品味《草房子》這本書，我們每個(gè)人都將在書中漸漸成長(zhǎng)……
關(guān)于《草房子》讀后感初中生9
讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會(huì)吸引著我不忍釋書。
《草房子》以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo)，細(xì)細(xì)品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和快樂，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。
書中的主人公叫桑桑，桑桑是個(gè)異想天開的男孩子，在好多人的眼里，桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜?huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網(wǎng)打魚，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺的時(shí)候因?yàn)闆]有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開白三好送信給白雀，居然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗打開，想往里面撒尿，后來到底是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒，做這一切居然還沒讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的，桑桑真是個(gè)天才呀，太讓人哭笑不得了。
你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎？你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦！“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的響聲”。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子，大大小小的草房子有著不同的用處，從高處望去，那一片草房子總給人無限的遐想，無盡的視覺享受。
《草房子》的美是道不盡，說不完的，只有當(dāng)你自己捧著書，才能真切地感受到書中更多的快樂，更多的憂傷，更多的有趣的生活，更多的美不勝收的美景。這是一本讓你愛不釋手且回味無窮的書。
《草房子》這本書，他給我了深深的教益，他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒！孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生10
這是一本我愛看的、奶奶也愛看的迷人的長(zhǎng)篇小說。這本書講述的是男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
書的開頭，用充滿美感的描述：桑桑就要畢業(yè)離開他住了六年的油麻地——“……秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全撲到了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來�！薄盐�?guī)нM(jìn)了桑桑六年的小學(xué)生活里。
書中對(duì)禿鶴、紙?jiān)�、杜小康、桑桑幾個(gè)不同人物故事的刻畫，表現(xiàn)了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。
我最喜愛的人物是杜小康，因?yàn)樗摇按蠹t門”雖然開了一間雜貨鋪，是全油麻地最富有的人家，但是他不像有的富有的人家吝嗇，他會(huì)把大家缺少的東西從店里借出來，然后給大家分享；而且他那寬大的胸懷，還促使他把從不借人的自行車借給了桑桑；把一起玩火的責(zé)任全攬到他自己身上……他所做的一切，都讓我敬佩，所以我喜歡這個(gè)人物。
“桑桑們”成長(zhǎng)的六年是他們接受人生啟蒙教育的六年——垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間（蔣一輪老師和鄉(xiāng)村少女白雀）撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的生活世界里。其實(shí)桑桑在農(nóng)村中的六年生活與我們城市孩子的六年生活有相似的地方，也有不同的地方。他們性格執(zhí)著，樸素，待人友善，比我們更自立；我們生活幸福，吃喝不缺，他們生活艱苦樸素，但他們堅(jiān)強(qiáng)、能吃苦耐勞。他們這些優(yōu)點(diǎn)，都非常值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生11
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻的人的淳樸，是油麻的人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！
關(guān)于《草房子》讀后感初中生12
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子． 陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的`慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的． 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美． 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩． 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)． 人生無處無真情
關(guān)于《草房子》讀后感初中生13
讀完了曹文軒的《草房子》，秦大奶奶的形象，在我眼前揮之不去，不得不叫我掩卷深思。
秦大奶奶，孤苦伶仃的一個(gè)老太婆，為了守住和自己的丈夫秦大辛辛苦苦賺錢而買下的一片土地，不惜與政府、與學(xué)校、甚至與所有的人們努力抗?fàn)幜耸畮啄�。即使為她蓋好了新房，她還是依然堅(jiān)守著她的小草屋和屋前的那片艾地。由于她是一位農(nóng)民，她視土地為秦大和她的命根子，所以她對(duì)土地的熱愛、執(zhí)著，而讓人們誤解了她是個(gè)倔強(qiáng)的孤老婆子。有時(shí)，還會(huì)像孩子般在學(xué)校種滿楝樹的苗圃上打滾；有時(shí)，她還會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的校園，被人們說成是一個(gè)“最可惡的老婆子�！�
就是這樣一個(gè)“最可惡的老婆子,”就是這樣一個(gè)無兒無女，甚至讓別人認(rèn)為無情的孤苦老婆子，當(dāng)喬喬落在水里，當(dāng)聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時(shí)，她——秦大奶奶，就“像一件黑色的布褂被大風(fēng)吹起，從高處向她飄落下來。”秦大奶奶在“震撼人心的‘奶奶’余音里，未來的及爬下河堤，就撲了下去�！眴虇痰镁攘�，秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動(dòng)的呼喊著、哭叫著，這個(gè)被他們視為“最可惡的老婆子�！�
當(dāng)人們把秦大奶奶救過來后，秦大奶奶仿佛換了一個(gè)人，與學(xué)校、與老師、與孩子競(jìng)?cè)谠诹艘黄穑绱说睾椭C。她，就像校園里的衛(wèi)士看守著學(xué)校里的一切。這種美好的光陰沒過多久，秦大奶奶卻“與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了�！鼻卮竽棠踢�是掉到水中淹死的，而這一次，“僅僅是為了油麻地小學(xué)的一只南瓜�！�
秦大奶奶去了，她的艾也守在了她的墓前�！八鼈児P直的挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣�！�
在她的身上，讓我們看到了在油麻地那些善良的人的感化下，這位執(zhí)著于土地的老人由“最可惡的老婆子”變成“救人英雄”的一段曲折的歷程。在作者簡(jiǎn)單樸實(shí)的描摹中，我們看到了這位老人身上的閃光點(diǎn)，這位勤勞、善良、執(zhí)著于土地的孤獨(dú)的老人身上，閃現(xiàn)著中國多少農(nóng)民最樸素的情懷呀，她的形象在我眼前慢慢地高大起來……。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生14
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
關(guān)于《草房子》讀后感初中生15
當(dāng)我捧著這本書回到家后，心里高興極了�？傁肟禳c(diǎn)翻開書，享受文學(xué)這甘霖帶給我無限的樂趣和滋潤(rùn)。
剛開始讀著本書時(shí)，我總是弄不明白作者曹文軒為什么要以《草房子》來為這本書命題�？僧�(dāng)讀完這本書時(shí)，我終于明白了，因?yàn)橹魅斯Ｉ：瓦@片金色的草房子朝夕相伴，這片草房子包括整個(gè)油麻地都載滿了桑桑的喜怒哀樂，都刻寫上了桑桑刻骨銘心，終生難忘的小學(xué)六年紀(jì)生活。在這六年中，發(fā)生了許許多多的事情：同班同學(xué)之間的爭(zhēng)吵矛盾；少男少女之間毫無瑕疵的純情；垂死老人在生命的最后一刻閃耀出的人格光彩和魅力；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟…...這一串看似尋常但又催人淚下的故事既清楚又朦朧的展現(xiàn)在了少年桑桑的世界中。
書中，作者曹文軒用筆刻畫了一個(gè)個(gè)性格，生活遭遇都截然不同的人物：桑桑，紙?jiān)�，禿鶴......而在這其中，最令我不能忘懷的就是主人公桑桑，淘氣的桑桑，總是沉迷于兒童天地中的桑桑，不時(shí)迷茫在大人世界中的桑桑，仿佛都一一活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在了我的眼前，可在最后一章——藥寮中，我卻看到了一個(gè)被病痛折磨的快體無完膚的桑桑。桑�；剂耸蟑�，他和他的爸爸到處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生們都束手無策，但桑桑和爸爸都沒有放棄，最后終于找到了一位醫(yī)生，使爸爸和桑桑有找到了生的希望。也許是溫幼菊老師的那一句“別怕”支撐著桑桑，或許是桑桑心中的希望鼓舞著他，所以桑桑才從死亡的邊沿走了回來，從死神手中掙脫了出來。有一句話說的好：“困難是財(cái)富，他能使人成長(zhǎng)的更快”，經(jīng)過了這樣一次生死的考驗(yàn)。我想，桑桑也許長(zhǎng)大了許多。
這本書將桑桑孩時(shí)的童趣淋漓盡致的顯現(xiàn)在了書中的每一字，每一行，讓我收益非淺�！懊魈煲淮笤�，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了這里——他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的這片金色的草房子......”合上書，淚眼朦朧之際，我眼前浮現(xiàn)出了草房子，漸漸地，它們連成了一大片金黃色。
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