五年級(jí)讀后感（通用16篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)讀后感 篇1
今年的寒假可真是特別，開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲了一次又一次。正閑著不知道干什么，便拿起存放在書(shū)架已久《紅樓夢(mèng)》。
有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》寫的是一個(gè)家族的興衰；也有人說(shuō)她寫了一個(gè)凄慘的愛(ài)情故事；還有人說(shuō)學(xué)習(xí)到了其中鳳姐的為人處事……而我只讀到了一個(gè)字“空”。
為什么說(shuō)“空”呢？因?yàn)闀?shū)中賈府里再多的榮華富貴，也會(huì)隨著家族的沒(méi)落而隨風(fēng)而逝，留下的只有空，空無(wú)一物。人的生命也一樣，正如寶玉所想林黛玉的花容月貌，將來(lái)亦無(wú)可尋覓之時(shí)，寧不心碎腸斷，既黛玉終歸無(wú)可尋覓之時(shí)，推之于他人，如寶釵、香菱、襲人等，亦可到無(wú)可尋覓之時(shí)矣。寶釵等終歸無(wú)可尋覓之時(shí)，則斯處、斯園、斯花、斯柳，又不知當(dāng)屬誰(shuí)姓矣！這段話正說(shuō)到我的心里去了，我也經(jīng)常想這些類似的問(wèn)題。
在生活中，我晚上輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，往往會(huì)這樣想：自己長(zhǎng)大后會(huì)去哪？自己的東西在未來(lái)會(huì)怎么樣？……想來(lái)想去，就只有一種結(jié)論，那便是空！在我看來(lái)，未來(lái)是迷�；秀钡�，就連自己人生中的下一秒都不能確定。正如宇宙如此浩瀚，地球則是如此渺小，人類終有一天會(huì)滅絕，而我們幾千年的文明終會(huì)因?yàn)槿祟惖牟淮嬖诙�，人類滅絕大約一億年，將會(huì)出現(xiàn)新物種，而人類的所有痕跡也會(huì)消失。即使人類通過(guò)移居他星，繼續(xù)生存，但也會(huì)用完宇宙中的所有中子，繼而無(wú)法生產(chǎn)出新的能源，人類從此滅絕。再者，人類可折躍至更高的維度的世界，但也終有滅亡一日。也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在的一切所有概念都是虛無(wú)的，包括現(xiàn)在我所寫的這些字！
生來(lái)貧賤貴與否，終是虛無(wú)夢(mèng)一場(chǎng)，縱汝終有千萬(wàn)錢，到頭也是一場(chǎng)空！
五年級(jí)讀后感 篇2
堅(jiān)持就是勝利它，一只意志堅(jiān)定，不達(dá)到目標(biāo)就不放棄的小龜，它一只名副其實(shí)的犟龜——陶陶。在追尋愿望的過(guò)程中，有譏笑，有熱情地挽留，有不屑一顧的眼神……但陶陶一直堅(jiān)信自己能成功。憑借它短小卻結(jié)實(shí)的腿，憑借自己堅(jiān)韌的意志。
它克服了多少障礙，經(jīng)受了多少考驗(yàn)，面對(duì)了多少嘲笑，才最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——參加獅王的婚禮。我認(rèn)為它就是勝利的堅(jiān)守。雖然參加的并不是獅王二十八世的婚禮，但它憑自己的堅(jiān)持參加了最盛大的獅王二十九世的婚禮。
它一遍又一遍地說(shuō)：“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的！”是啊，俗話說(shuō)得好：鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
我想作者米切爾`恩德是想告訴我們：不要輕易放棄，不懈的堅(jiān)持會(huì)使自己離夢(mèng)想更近。我們可能都是一只爬得很慢的烏龜，但是，只要我們堅(jiān)持，就能到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)線。
在陶陶身上，迸發(fā)不一股驚人的力量。它一路犟到底，而它的犟并不是無(wú)理取鬧，而是一種執(zhí)著的精神。
想想生活中，我們經(jīng)常遇到困難就選擇逃避，在犟得可愛(ài)的陶陶面前，我們確實(shí)該羞愧了。
古人曰：世上無(wú)難事，只怕有心人。正是這份堅(jiān)持，司馬遷在飽受身體摧殘后還能寫出千古名著《史記》；正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，李時(shí)珍踏遍祖國(guó)山川，為后人留下了醫(yī)學(xué)名作《本草綱目》。
還是那句千古真理：堅(jiān)持就是勝利。相信有了堅(jiān)持，我們的夢(mèng)想和人生目標(biāo)一定不會(huì)再遙遠(yuǎn)！
五年級(jí)讀后感 篇3
《想高飛的貓》，是世界經(jīng)典橋梁書(shū)，是(西)約瑟寫的。書(shū)中寫沸羅羅小貓，它喜歡在窗口看者鸛鳥(niǎo)飛翔，心中十分羨慕：要是自己也能飛，從高處看看一切那該有多好啊!終于有一天，他鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍�？蛇@還沒(méi)來(lái)的及享受飛翔的喜悅，他就重重地摔在了地上�？墒撬矝](méi)有放棄這個(gè)飛天的理想，最終他的主人幫了他實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，很多人都像沸羅羅一樣為了自己的目標(biāo)，不管遇到了什么挫折都不放棄。有一手歌唱的好，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁。
說(shuō)說(shuō)我吧，我喜歡歷史，所以我立志要當(dāng)一個(gè)歷史學(xué)家，可是我的家長(zhǎng)一而再再而三的阻止我的興趣，只要我一看歷史書(shū)他們就說(shuō)不去學(xué)習(xí)看那些亂七八糟的書(shū)有什么用啊。雖然他們反對(duì)，可我為了我人生的一個(gè)目標(biāo)我是不會(huì)放棄的，所以我就躲著他們讀與我有緣分的唐朝歷史，我已經(jīng)把唐朝的歷史“吃進(jìn)肚子里了”。我又向我的目標(biāo)邁進(jìn)了一步了。
這一本書(shū)告訴我們，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)不管遇見(jiàn)了什么挫折只要不放棄終能成大事。
五年級(jí)讀后感 篇4
我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩？誰(shuí)有喜歡活在一聲聲嘆息中？我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
她，一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑著自己的智慧，考入了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書(shū)，我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警覺(jué)。
海倫給我們打開(kāi)了一道人生的天窗，讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人，這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊！
連海倫·凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國(guó)家有奉獻(xiàn)的人，更何況我們正常人呢？所以，我立誓：“我一定要成為一個(gè)有用的人，即使有不幸發(fā)生，也要不屈不撓勇敢面對(duì)！”
五年級(jí)讀后感 篇5
最近，我在網(wǎng)上閱讀了安徒生的童話代表作《海的女兒》，故事有點(diǎn)悲，但很有意義。它主要講述了美人魚(yú)和王子之間的動(dòng)人故事，讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小美人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。
一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他，于是美人魚(yú)忍痛讓巫婆把她的魚(yú)尾變成了人腿，期望能夠與王子過(guò)上幸福的生活，但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子與美人魚(yú)并沒(méi)能在一起，她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是她的六個(gè)姐姐用她們漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把能夠讓美人魚(yú)重生的尖刀，只要美人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，但最后她并沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗靼�，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。美人魚(yú)寧可犧牲自我，都不愿犧牲別人的幸福。從這能夠看出，美人魚(yú)的心靈是多么純真、善良啊!
一開(kāi)始我覺(jué)得“美人魚(yú)”真不應(yīng)該這樣做，但是此刻我明白我想錯(cuò)了，一個(gè)人為了自己所愛(ài)的人的幸福而犧牲自我的精神是多么的不容易啊!又是多么的偉大!聯(lián)想到自己，我多么缺乏這種處處多為別人思考，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時(shí)候，與朋友在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上思考，愛(ài)是相互的，只有付出更多才能期望有更多的收獲。我們要向她好好學(xué)習(xí)，這個(gè)故事告訴我，要用善良的心包容身邊所有的朋友，不能只顧一己之利。我喜歡這本書(shū)，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚(yú)公主，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
五年級(jí)讀后感 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果一切皆善，就一切皆美”。今天我讀了《威尼斯商人》這本書(shū)，對(duì)這句話深有感觸。
這本書(shū)寫了威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事，向猶太商人夏洛克借債。自私狠毒的夏洛克佯裝不要利息，但若逾期不還則要從安東尼奧身上割下一磅肉。不料一場(chǎng)意外，安東尼奧無(wú)力償還借債，夏洛克趁機(jī)控告要求其履行諾言。后來(lái)，巴薩尼奧的新婚妻子富家嗣女鮑細(xì)婭女扮男裝作為審判該案的法律顧問(wèn)，巧妙地幫助熱心為善、注重友情、寬厚為懷的安東尼奧化解了危機(jī)，也使貪得無(wú)厭、復(fù)仇心極重的夏洛克得到了應(yīng)有的懲罰。本書(shū)歌頌了仁愛(ài)、友誼和愛(ài)情，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)金錢、法律等問(wèn)題的人文主義思想。
“人間處處皆有善�！睆墓胖两�，我們中華民族一直崇尚與人為善，以和為貴。清康熙年間，大學(xué)士、禮部尚書(shū)張英的家人與鄰居吳家因宅基地問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫信給張英，要求他出面解決。張英看后，淡淡嘆道：“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埣胰丝戳嘶匦�，明白其中含義，主動(dòng)禮讓三尺地。吳家人被張家的友善感動(dòng)，也退讓了三尺地，成了“六尺巷”�！傲呦铩币虼顺蔀橐欢螝v史佳話，至今為人津津樂(lè)道。我國(guó)現(xiàn)在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中就有“友善”的要求�！坝焉啤睆�(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
作為小學(xué)生，我們?yōu)槿颂幨乱矐?yīng)該像書(shū)的威尼斯商人安東尼奧一樣，不求名利，友善待人，而不得像猶太人夏洛克那樣，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打擊報(bào)復(fù)，對(duì)人冷酷無(wú)情。只要大家都友善待人，我們的校園、我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
五年級(jí)讀后感 篇7
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(zhǎng)；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書(shū)作家；夏林果是舞蹈家。
這本書(shū)寫出了童心的美好，這本書(shū)中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識(shí)到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种活w童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè)，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！
安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆](méi)有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國(guó)外拒絕。丁文濤因?yàn)闆](méi)有天真的童年，快樂(lè)的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。
這本書(shū)寫出了孩子們快樂(lè)的童年和精彩的未來(lái)！
五年級(jí)讀后感 篇8
今天，我讀了由法國(guó)著名的科幻小說(shuō)儒勒凡爾寫的《八十天環(huán)游地球》。
《八十天環(huán)游地球》是一部科幻小說(shuō)，描寫了主人公�？讼壬团笥汛蛸�，自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周，朋友們都不相信，如果一旦輸了，�？讼壬鷮�(huì)傾家蕩產(chǎn)。然而，就在這種壓力下，�？讼壬](méi)有退縮，以堅(jiān)定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有飛機(jī)，也沒(méi)有新干線，在當(dāng)時(shí)這是很不容易的事情。
�？讼壬鷮�(duì)自己這次旅行充滿信心，他相信只要有決心，什么事都有可能做到，正是這種執(zhí)著，才讓得�？讼壬朔N種困難，成功環(huán)游了地球。在文章中一個(gè)個(gè)人物形象鮮明，栩栩如生。在閱讀同時(shí)，還能使我了解到豐富的地理知識(shí)。我希望大家在課下多讀讀這本書(shū)。
五年級(jí)讀后感 篇9
書(shū)，一本好書(shū)，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書(shū)，則是快樂(lè)無(wú)比的事情。來(lái)到公園，沐浴著晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》！
英國(guó)紳士�？嗽诰銟�(lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是�？讼壬鷰е钠腿寺仿吠ㄏ壬_(kāi)始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以償，�？讼壬�80天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá)。
書(shū)中，讓我印象深刻的人是路路通和�？�。�？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車延時(shí)，他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。
是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？
是那份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會(huì)成功！
合上書(shū)，腦子里還回想著旅行中的畫面。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書(shū)！
五年級(jí)讀后感 篇10
今天我讀了《伊索寓言》中的一個(gè)小故事《殺雞取卵》，這個(gè)故事講的是：
從前有一對(duì)又窮又懶的夫妻，他們想不勞而獲的成為有錢人，過(guò)上有錢人的生活，于是他們每天向神禱告，實(shí)現(xiàn)他們的不勞而獲的夢(mèng)想。于是神給了他們一只會(huì)下金蛋的母雞。這對(duì)夫妻便靠這只母雞每天下的一只金蛋，買了田地、房子、雇了仆人，過(guò)上了有錢人的生活。但他們還是不滿足，�？酃と斯べY。慢慢的這對(duì)夫妻開(kāi)始覺(jué)得母雞每天下一個(gè)金蛋太少了，便想把母雞殺了，取出母雞肚子里的所有金蛋，結(jié)果母雞的肚子里只有雞糞。沒(méi)有了下金蛋的母雞，這對(duì)夫妻又不愿意勞動(dòng)，很快他們又像以前一樣貧苦的生活。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能向文中的夫妻那樣，利欲熏心，不仁不義，他們那樣的人必遭報(bào)應(yīng)。所以我們要做一個(gè)勤勞、樸實(shí)、勇敢的人。
五年級(jí)讀后感 篇11
失敗，在許多人的眼中是十分可怕的，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的期望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與海》主要是講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次異常的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到了一條魚(yú)之后，可是在第二天，他十分幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的.艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回了大海。老人為了制服馬林魚(yú)，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，最終把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最終老人的命雖然保住了，可是鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平�？墒堑氖拢覀儜�(yīng)當(dāng)是時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)應(yīng)對(duì)失敗，成功就必須會(huì)向我們走來(lái)。
五年級(jí)讀后感 篇12
前段時(shí)間，我閱讀了一本書(shū)，名叫《木箱上的小男孩》。這本書(shū)講述了主人公利昂。雷森本身是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，突然有一天納粹軍人攻入了他的國(guó)家、挺進(jìn)了他的城市、闖入了他的家中，一夜之間，他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國(guó)想要?dú)W洲所有猶太人都去死，他也不能幸免。他被從舒適的家里趕到貧民窟，再?gòu)呢毭窨呲s到地獄般的集中營(yíng)，長(zhǎng)久地與家人分離，他經(jīng)歷了其他孩子不曾經(jīng)歷也不該經(jīng)歷的一切。直到奧斯卡。辛德勒的出現(xiàn)，以特殊的方式給他呈現(xiàn)了希望之光，讓他有了生存下來(lái)的勇氣和斗志。救人一命，如救蒼生，這是辛德勒最偉大地義舉。
讀完了這本書(shū)，我的心情很沉重，我無(wú)法想象利昂所經(jīng)歷的一切是多么的可怕，換成是我的話，我能有利昂的勇氣活下去嗎？讀了這本書(shū)，我終于明白那不僅僅是遠(yuǎn)去的歷史，更是真真切切的苦難，無(wú)數(shù)的生命如流星般墜落，無(wú)數(shù)的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難并沒(méi)有壓彎人們的脊梁，人們之間互相照顧，在苦難中猶太人仍然保留著對(duì)生的渴望。雖然我們現(xiàn)在的生活很幸福，世界和平，有疼愛(ài)我們的親人，不愁吃穿，但是血染的歷史不應(yīng)該被我們遺忘，那些疼痛的記憶我們要銘記于心。
《木箱上的小男孩》是希望的傳奇，也是長(zhǎng)鳴的警鐘，時(shí)刻提醒我們記住當(dāng)年那些永遠(yuǎn)看不到太陽(yáng)升起的難者。
五年級(jí)讀后感 篇13
“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。”她是誰(shuí)？她就是英國(guó)女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡(jiǎn)·愛(ài)》家喻戶曉，她是文學(xué)殿堂杰出的三姐妹組合之一。
《小草和大樹(shù)》主要是寫夏洛蒂這朵堅(jiān)強(qiáng)的花在逆境中綻放。當(dāng)讀到“她從小要強(qiáng)好勝，生活再勞累都不肯放棄學(xué)習(xí)”時(shí)，我被感動(dòng)了。夏洛蒂面對(duì)自己人生的逆境，表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見(jiàn)的信時(shí)，她沒(méi)有放棄文學(xué)事業(yè)，而是在苦難中昂起頭來(lái)，在自己的心里種下了不服輸?shù)姆N子。夏洛芾三姐妹節(jié)衣縮食自費(fèi)出版詩(shī)集，僅賣出了兩本！面對(duì)這沉重的打擊，她們依舊不放棄對(duì)文學(xué)的追求，開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)，這令我對(duì)她們肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于寫成了轟動(dòng)文壇的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們?cè)谑澜缥膲忻摲f而出，取得巨大的成功！
夏洛蒂堅(jiān)強(qiáng)的意志令人折服，她仿佛是風(fēng)雪中的臘梅，經(jīng)歷種種的風(fēng)霜，傲寒開(kāi)放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對(duì)困難的態(tài)度大相徑庭，我摔一跤，擦破點(diǎn)皮或許就會(huì)號(hào)啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應(yīng)該向夏洛帝好好學(xué)習(xí)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該向夏洛帝學(xué)習(xí)，擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起！
五年級(jí)讀后感 篇14
在作者貝蒂.史密斯筆下，美國(guó)布魯克林是一片寧?kù)o的樂(lè)土。但在這片樂(lè)土中，卻有一顆幼小的心靈被迫去應(yīng)對(duì)艱苦而殘酷的現(xiàn)實(shí)，她就是小女孩弗蘭西。在艱苦的環(huán)境下，媽媽偏愛(ài)弟弟，爸爸深愛(ài)她卻英年早逝……種種不幸向他襲來(lái)，而弗蘭西應(yīng)對(duì)坎坷卻始終堅(jiān)持著一顆樂(lè)觀的心。全書(shū)溫暖而親切，把頑強(qiáng)拼搏的弗蘭西比做了一種樹(shù)，這種樹(shù)叫臭椿樹(shù)，又名天堂樹(shù)，如弗蘭西一樣不屈不撓，不卑不亢，在水泥地里也能生長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。雖然弗蘭西家境貧窮，生活艱苦，但她永久堅(jiān)持著知識(shí)改變命運(yùn)的信念。她熱愛(ài)生活，珍惜生命。最終，從自我的付出中得到了回報(bào)。
是啊，生活中不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但有些人在艱難困苦里，卻能品出令外一種美。讀了這本書(shū)，讓我明白世界上還有很多人應(yīng)對(duì)艱苦、貧窮、冷酷，卻還像弗蘭西一樣然樂(lè)觀的活著。與弗蘭西的經(jīng)歷相比，我們生活中偶爾碰到的“絆腳石”又算得了什么呢?
書(shū)中寫的樹(shù)，不僅僅是一棵樹(shù)，它代表的是一種精神，遇到困難，自強(qiáng)不息，勇敢?jiàn)^斗的精神。正如作者史密斯所說(shuō)：活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種現(xiàn)實(shí)，生活充實(shí)常在，人人皆可獲得。
五年級(jí)讀后感 篇15
這個(gè)假期，我讀了一本非常好看的書(shū)，是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。
這本書(shū)主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的鼴鼠，它不愿意像爸爸一樣當(dāng)一個(gè)挖掘老師，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發(fā)明洗衣機(jī)送給尼里。
米加帶著夢(mèng)想離開(kāi)了家鄉(xiāng)，他結(jié)識(shí)了很多新朋友，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比較后在這些朋友的幫助下，成功的發(fā)明了洗衣機(jī)，回到自己的家鄉(xiāng)，完成了夢(mèng)想。
我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加，因?yàn)樗苡袗?ài)心，為了幫助朋友勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動(dòng)，他畫了很多次洗衣機(jī)圖紙，一次次的失敗都沒(méi)有放棄，比較后終于成功了。
我還懂得了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅(jiān)持到底。
五年級(jí)讀后感 篇16
近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。
故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說(shuō)就沒(méi)趣了！讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，說(shuō)道：＂我以前太大意了！我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀？＂又怎么處理這些悲哀才好呢？于是，這只蝸牛爬到別的蝸牛面前＂我活不下去了�。⑺麑�(duì)伙伴說(shuō)。＂你怎么了？＂伙伴說(shuō)。開(kāi)頭的那只蝸牛又說(shuō)：＂是多么不幸啊！我背上的殼里裝滿了悲哀。＂伙伴說(shuō)：＂不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀�。ⅲ⑦@就沒(méi)有辦法了。＂蝸牛想。于是，他又碰到別的伙伴，那個(gè)伙伴說(shuō)：＂不光是你，我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀�。�
就這樣，他把所有的伙伴都問(wèn)了個(gè)遍，可是得到的都是同樣的回答。
那只蝸牛終于想通了。
�。⒉还馕易约河校蠹乙灿斜а�！我今后必須忍受悲哀才行�。�
小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個(gè)人都有自己的煩惱，我要學(xué)會(huì)化解自己的煩惱，做個(gè)樂(lè)觀的人。
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