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      2. 把事情做到最好讀后感

        時間:2021-03-09 13:18:51 讀后感 我要投稿

        把事情做到最好讀后感(精選6篇)

          讀完某一作品后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的把事情做到最好讀后感(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        把事情做到最好讀后感(精選6篇)

          把事情做到最好讀后感1

          看完《把事情做到最好》這本書真讓我受益匪淺,整本書從十個方面來闡述如何把事情做到最好,按照順序分別是:想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事。也許作為一個普通人不可能每件事都做的那么盡善盡美,但是這是我們每個普通教師成功的標準,我們要想在自己的崗位上取得一定的成績,必須要把事情做到最好。下面幾點是這本書給我的感悟。

         。1)細節(jié)決定成敗

          從教16年來,自認為對教材有了很好的把握,所以做事有些心浮氣躁,做什么事情都想著以最快的速度解決,而忽視了很多細節(jié)的地方,讓自己在很多的地方栽了跟頭。在讀這本書的過程中,我真正找到了我其中的一個缺點,就是不太注意自己的細節(jié),無論以后是在自己的學習上還是工作中都要做到小事細心,大事小心。像竹子一樣,每攀登一步,都做一個小結(jié)。

         。2)樹立危機感和緊迫感

          人生活的太安逸就會失去自我,失去奮斗的激情,人都是有懶惰心理的,有很多的事情不是我們不會做,而是不敢做、怕做,習慣于循規(guī)蹈矩。書中提到我們每個人都要有危機感和緊迫感,要敢于做事,特別是遇到新分給的任務和工作要敢于去挑戰(zhàn),主動迎接,不要想到自己不會做,而應該想辦法該怎么去做,怎樣才能把事情做到最好,真正成為一名職業(yè)化的教師。

          (3)海納百川的心態(tài)

          地球上千千萬萬的人做人做事,唯獨我們這個小小的團體能夠聚在一起,說明這是我們的緣分,因此我們要珍惜眼前的緣分,和同事們和睦相處,在工作中難免會因為一些觀點不一致而產(chǎn)生矛盾,我們必須要有著海納百川的心態(tài)去對待每一件事和每一個人,讓這個小的團體凝聚在一起,發(fā)揮它最大的作用。這一點,尤其對單位的領(lǐng)導至關(guān)重要,要容得下每一位員工,不能吹毛求疵。

         。4)在成事的前提下不出事

          這句話讓我領(lǐng)會得尤其深刻,我們在做任何事的前提下都是要保證不出事,特別是針對我們的學校教學,面對的是一群未成年人,他們是每個家庭的未來,所以安全一直是教學活動中的重中之重,一定要保障學生在校期間的人身安全。因此我們在日常的教學工作中,一定要銘記于心的就是:在做成事的前提下決不能出事。書中有太多的名人和成功人士的至理名言,這是他們用畢生的經(jīng)歷和心血總結(jié)出來的,也許現(xiàn)在我們只領(lǐng)會了其中的一部分,很多名言我們還沒有足夠的閱歷去領(lǐng)會其真正的內(nèi)涵,而只是停留在膚淺的字面意思上,只有我們平時在工作和生活中慢慢的琢磨和領(lǐng)悟,才能真正的把事情做到最好。

          最后,我想與大家共勉的是書中的幾句話,也算是作者針對大部分人的軟肋而提出的建議和要求,也是一個人取得成功的基本前提,同時也是我讀這本書之后更應該要求自己做到的,那就是:去做別人不想做的事,去做別人不肯做的事,去做別人不能做的事,去做別人不會做的事,去做別人不敢做的事,去做別人不擅長的事,去做別人做不對的事,去做別人做不成的事,去做別人做不好的事,去做別人做不到的事。如果在平時的工作和生活中我們都能夠做到這樣,成功就會離我不遠了!

          把事情做到最好讀后感2

          最近我看完了一本《把事情做到最好》。這本書看完之后讓我深有感觸,讓我對自己的工作態(tài)度有所反思。這本書用質(zhì)樸的語言和一個個有獨立思想的章節(jié)告訴我要如何對待工作,如何把事情做到最好。

          特別是在書中的`第三章中提到,人不能總是做一些的簡單的工作,做低于自己水平的工作。如果總是對自己的要求很低,那么總有一天也會變成一個不思進取的人。當然一直做著得心應手的工作,能夠讓讓工作變得很輕松,讓生活變得很舒適,也能夠輕松獲得完成工作的成就感。但是,時間長了以后,我忽然發(fā)現(xiàn)就會發(fā)現(xiàn):當別人在進步的時候,我卻一直原地踏步,甚至因為安逸的生活,讓自己變得不如以前。其實人的能力,就像是海綿里的水,擠一擠總會是有的,所以人沒有不可完成的事情,只在于自己愿不愿意去完成,愿不愿意將工作做到最好。其實把事情做到最好,也不是一件很難的事情,只要能夠在面對事情的時候有積極主動的動力,有肯做事的心情,有能做事的心態(tài),有會做事的能力、有敢做事的魄力,有善做事的情商、有做對事的信心、有做成事的決心和做好事的毅力,有了這些,就能夠?qū)⑹虑樽龅阶詈谩?/p>

          作為一名青銀高速的收費員,把事情做到最好,不僅是一句口號,更是要將這種思想付諸實際。因為收費員的工作大多都是很瑣碎、也很細致的,雖然每天收取的是零星的費用,但是要保證每一天每一年都不會出現(xiàn)差錯也是一件很不容易的事情。要想把這個簡單的收費工作做好,我需要積極學習各種業(yè)務知識,將自己的業(yè)務技能提升到最好水平。當然,我的工作不僅僅是收取費用,還要將文明服務的思想傳播到每一個前來青銀的司機朋友們。所以我要利用各種時間將文明用語的發(fā)音練到最標準、將手勢練到最標準,還要將自己的感情放入其中,將自己對司乘人員的感情放入其中,只有做到這些才有可能將收費員的工作做到最好。

          世上無難事,只怕有心人,只要有一顆想把事情做好的心,并在行動上不含糊,就能夠?qū)⑺械氖虑樽龅阶詈,就能夠成為一名合格而?yōu)秀的收費員。

          把事情做到最好讀后感3

          每個人在日常生活和工作中,都在探討和實踐兩個課題。一個是如何做人,二是如何做事!栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書恰好給我們提供了捷徑,成為我們前行路上的良師益友。這本書十個章節(jié),主題簡明扼要,環(huán)環(huán)相扣。如同十把鑰匙,一一幫我們打開如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出,娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言,讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話:聰明的人能把事情做好,精明的人能把事情做得更好,高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋,讓我們在自然行走中,領(lǐng)略不同的風景。書中列舉的案例鮮活貼切,讓人印象深刻。既有出名人士的事例,也有小員工的事例。都像一味味“佐料”,讓人從中品出不同的“滋味”,進而更好地去體味書中蘊含的道理。整本書讀下來,我最有體會的是以下三點。

          一、盡力去做。

          很多時候,事情沒有做好,并不是自己沒有能力去做好事情,而是因為自己沒有盡力去做事情。能干工作,干好工作是職場生存的基本保障。美國前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福說:“杰出的人不是那些天賦很高的人,而是那些把自己的才能在盡可能地發(fā)揮到最高限度的人!苯弑M全力就會調(diào)動其他人的力量。當一個人堅持到底,那些懷疑他的人就會反過來幫助他;當一個人勇往直前,別人就會給他讓路。相反地,如果因為別人的懷疑或批評而猶豫不決、退縮不前,那不用別人阻擋,你自己就打敗了自己。只有你調(diào)動精神,集中心思和精力,放松自己,給自己提出新要求。如果你自卑,沒有足夠的能力去應付所遇到的問題,放棄努力。別人也會放棄對你的幫助。不管做什么事,只要放棄了就沒有成功的機會;不放棄,就會一直擁有成功的希望。

          二、如何去做光有想法還不行,還得有辦法,有做法。

          整天云里霧里,說得天花亂墜,不著邊際,拿不出建設(shè)性的現(xiàn)實做法,更有甚者還對現(xiàn)實大加抱怨,抱怨條件不成熟、抱怨領(lǐng)導不支持,抱怨別人素質(zhì)差等等,從來不問自己面對現(xiàn)實如何去做。只有想法,沒有辦法和做法,只會誤事,不可能做成事。一定要圍繞明確的思路,找到實現(xiàn)思路的現(xiàn)實途徑,當下怎么做,下一步怎么做,拿出什么樣的措施,達到什么樣的效果,避免出現(xiàn)不肯做事,不愿做事,不創(chuàng)造性做事的現(xiàn)象。

          三、可否巧做。

          我們經(jīng)常會聽到這些抱怨,整日的忙碌讓人辛苦萬分,同時這也不是領(lǐng)導所樂見的。忙,本來是好事,是能干的表現(xiàn),更是成事的基礎(chǔ)。但是,許多時候,我們在忙著,也是在盲著,忘記了自己為何而忙,不懂得自己該如何忙。盲目地忙碌著,最終總是難見成效。忙要忙到點子上。這個點,就是抓落實、辦實事、解難題。

          忙是一種工作狀態(tài)!盀楣ぷ鞫Α睕]有錯,但是否忙而有效,忙而值得,確實需要好好分析。磨刀不誤砍柴工,花點時間校正一下方向,你會跑得更快、更輕松。做同樣的一樣工作,成功的關(guān)鍵在于有的人能夠及時解決已有的問題,而另一部分人只是機械地完成,而不是去動腦筋,帶著方法去工作的員工去如何用最低的成本,最少的時間把工作做得更好,他們把自己的主觀能動性充分融入到工作當中去,因此他們的工作往往做得非常出色。

          把事情做到最好讀后感4

          每個人在日常工作和生活中,都離不開做事情。其實,不管大事小事、公事私事,一個人在對待事情的態(tài)度上也體現(xiàn)了他做人的原則。《把事情做到最好》這本書運用通俗簡易的語言和獨特鮮活的案例,全面又系統(tǒng)的總結(jié)出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方式,給我們提供了捷徑,成為我們前行路上的良師益友。

          該書一共十個章節(jié),從“想做事、肯做事”到“做好事、不出事”,每個主題簡明扼要,環(huán)環(huán)相扣。書中引用的名人名言就像我們做事的指南針,引領(lǐng)我們走向正確的方向;而其中各個章節(jié)引用的實例更像是一味味“佐料”,讓我們從中品出不同的“滋味”,進而更好地去體味書中蘊含的道理,讓我們在現(xiàn)實工作和生活中做得更好更完美。讀完這本書,我想就其中的幾章談談自己的感受。

          1、第一章的題目是“想做事”。

          書中告訴我們:只要想做,就沒有做不成的事。我認為“想做事”的前提是你必須熱愛你所從事的職業(yè)。以我所在的公司為例,每個人都有不同的工作內(nèi)容,但為什么有的同事能把工作做的很好,而有的卻只是將工作一般對待呢?態(tài)度決定一切,如果想做成一件事情,必會使出渾身解數(shù),鉆研、激情、口才、吃苦程度都是與工作成功與否密不可分的。由此我想,這對于我們基層的員工來說,這是一個根本的要求。想把事情做到最好,就必須有一種對工作全力以赴、務求完美的態(tài)度。真正的“職場明星”就是秉承“如果想去做一件事情,就要想辦法把它做到最好”這一觀念的員工。

          2、第四章的題目是“會做事”。

          想把工作做到最好,就一定要會做事。會做事就要熟練掌握崗位的規(guī)章制度和工作內(nèi)容。對待工作高標準、嚴要求、講原則。不斷改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率,提高工作質(zhì)量,注重和同事之間的工作協(xié)調(diào)和配合,和大家一起團結(jié)奮斗、把自己的能力發(fā)揮到極致,每個人把自己的工作做好了,整個部門的工作就有了保障。

          3、總結(jié)一天的工作。

          這點也很重要,在總結(jié)的過程中我們可以想到很多,包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的,更多的是想出我們的不足和改正的地方,并善于理解領(lǐng)導和同事的批評,大家的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期待和要求,要善于采納別人建議,不斷地思考和總結(jié),修正、克服工作中的偏差和失誤,使我們的工作不斷修正、卓越。

          總之,對于個人、團隊而言,如果每個崗位的員工都能盡力盡心地把本職工作做好,大家齊心合力,那么只要想做,就沒有做不成的事。《把事情做到最好》這本書不僅是一本工作時能派上大用場的工具書,還是一本能全面提升職工綜合素質(zhì)的教科書。

          把事情做到最好讀后感5

          如何將事情做到最好?可能我們中的大多數(shù)人都想過這個問題。無論是生活還是工作,我們的一生都離不開做事,如何才能將事情多好呢,不是光想想或者喊口號就可以了,它需要我們付出實際行動,用心、用情從點滴做起。

          首先,做什么。

          這是一個相對廣泛的話題,它可以大到貫穿人的一生,比如夢想,也可以小到具體的某一階段,某一時刻,比如何時結(jié)婚生子,今晚吃什么。簡單地講,做什么就是要我們有一個明確的目標,然后有目的性地去完成它,正所謂運籌帷幄之中才能決戰(zhàn)千里之外。所以,作為一名調(diào)度運行人員,從小的方面講,每一名運行調(diào)度人員都應該明白自己所在的崗位需要做什么。一天,一月,一年乃至所在崗位的整個階段,我們需要完成哪些事情,達到什么樣的目標,這些都是我們應當提前有所規(guī)劃的。從大的方面講,輸水工程需要我們做的是什么,也就是水利人的使命:獻身、求實、奉獻。正是使命,讓我們立起共同的終極責任;正是使命,讓我們在處理重大決策問題及發(fā)生利益沖突時能夠選擇正確地方向。

          其次,如何做。

          要懂得如何去做好一件已經(jīng)規(guī)劃好的事情是一個較為復雜的過程。有三個因素都是不可或缺的:天時、地利、人和。天時,也就是好的時機。不管做什么樣的事情,如果都能趕上一個好的時機,那就事半功倍了,“萬事俱備,只欠東風”,說的就是這個道理了。地利,作戰(zhàn)的時候是指有利的地理環(huán)境,而針對其他的事情,我們大可以把它理解為擁有一個好的環(huán)境。孟子說:“天時不如地利!边@在實踐之中也是不難看出的。人和,即人心所向。團結(jié)一心,眾志成城。作為水利運行調(diào)度人員,我們不僅要提高自身的素質(zhì)、增強業(yè)務水平,同時也應肩負責任與使命,為水利事業(yè)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

          總之,“天時、地利、人和,三者不得,雖勝有殃!睂τ谧鲬(zhàn)如此,對做好每一件大大小小的事情也是如此。如果說“做什么,如何做”是一幅畫卷的基本線條,那么“細節(jié)”必定是這幅畫中最絢爛的色彩。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,作為一名水利人,最重要的還是細節(jié)。在日常工作中,我們必須要從細節(jié)入手,在細節(jié)中挖掘潛力,以認真謹慎的態(tài)度做好工作中的每一件小事。只有這樣,才不會出現(xiàn)一招不慎,全盤皆輸?shù)膽K劇,也只有這樣才能避免“一釘失一馬,一馬失社稷”的悲鳴。做一件事情不難,做好一件事情很難,把事情做到最好更難。但不管怎樣,只要我們秉承“長江不擇細流,故能浩蕩萬里,泰山不辭杯土,故能成其偉岸”的意志,從點滴做起,從細節(jié)做起。

          把事情做到最好讀后感6

          《把事情做到最好》一書,主要講到了要把事情做到最好,就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細細讀來,感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來,把事情做到最好,是一把衡量工作的標尺,是一個干部應有的精神追求。人,活著就離不開做事,做事是我們立身之本。人的潛能,只能在做事中才能開放;人的素質(zhì),只能在做事中才能形成;人的品質(zhì),只能在做事中才能體現(xiàn);人的智慧,只能在做事中才能運用;人的成就,只能在做事中才能取得;人的夢想,只能在做事中才能實現(xiàn)。做人,與做事密不可分。為人處事,就一定要做到最好。

          讀完這本書,結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學校過程中的探索與實踐,我認為,要把教書育人的事情做到最好,主要要做到以下四點。

          一、精心做事,全身心地投入。

          十年樹木,百年樹人。教育效應的周期比較長,潛移默化的細微作用,很難有立竿見影之效。但教育教學中的任何一個小細節(jié)都有可能對學生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生!彼,我們要努力做到深入細致地了解學生,真心實意地關(guān)心學生,充分尊重、信任他們,嚴格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng),小到珍惜每一分鐘,不浪費一粒米,日常生活中的一言一行,甚至于課堂教學中的一個小小的提問,輕輕地啟發(fā)等細微的環(huán)節(jié)等,都要考慮到孩子們的感受,捕捉心靈的瞬間反應。用我們?nèi)康木Γ押唵蔚氖虑樽龊,做到精致?/p>

          二、細致做事,不忽略任何細節(jié)。

          不管你覺得自己的水平有多高,要先把眼下的事情做好。這是一個細節(jié)制勝的時代,細節(jié)決定成敗。對于自己的工作無論大小,都要了解得非常準確、非常透徹,只有細心、細心、再細心,這樣才能踏實地完成宏偉的目標。千里之堤,潰于蟻穴。在競爭激烈的高考場上,最終影響考生的具有決定意義的因素,往往都是基礎(chǔ)上的不扎實、小漏洞。而這些問題產(chǎn)生的根源,細究起來,很可能就是平時課堂教學中的一個含混不清的概念,一個不經(jīng)意的、粗糙的畫圖,可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習慣。在教書育人的道路上,我們這些為人師者,再細心、再小心也不為過。失之毫厘,謬以千里。20XX年哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們,在細節(jié)性的把握方面,我們絕不可以掉以輕心。

          三、實在做事,追求實際效果。

          什么是水平?認真就是水平。什么是能力?落實就是能力。要把事情做到最好,既要有想法,還要有辦法,更要有做法。我們每天都說自己很忙,千頭萬緒,焦頭爛額。其實,很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌,難見成效。我們做事情,主要就是要忙到點子上,這個點子,就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學實踐,要求我們更多地關(guān)注教學過程,研究各個環(huán)節(jié)上的具體操作。問題設(shè)計、自主學習、合作學習、展示反饋、總結(jié)點評,一個一個來,實實在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后,我們深深地意識到,在學案課堂的教學環(huán)節(jié)上,嚴重制約我們發(fā)展的瓶頸,就是如何做好、做精學案中的問題設(shè)計。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們圍繞問題設(shè)計,展開專項研究。我們邀請陳鐵補等省內(nèi)外知名專家深入課堂,做研究,做講座;我們開找專門的教師論壇,交流碰撞;我們開展問題設(shè)計大賽,各抒己見,百家爭鳴。我們還利用教學質(zhì)量反思月專題教研時間,深刻反思早讀、課堂、自習輔導、背誦、過關(guān)、總結(jié)、筆記等各個教學環(huán)節(jié)上的問題,不拖延、不回避,不幕虛名,不;ㄉ,看學生的實際表現(xiàn),看最終的學習成果,看實實在在的教學效果。把問題始于教學,歸于教學。用具體的實實在在的問題的解決,來搭建學生成長的堅實基礎(chǔ)。

          四、盡善盡美,把事情做得透徹。

          澆花,一定要澆透,澆到根上,不能水過地皮濕。做事情,也是一樣。如果只是隨隨便便做事,不用心、不細致、不注重結(jié)果,敷衍了事,做了跟沒做一樣,那就是浪費時間,甚至于浪費生命。比如我們課堂的教學設(shè)計,往往可以在基本的教學任務達成之后,再進一步設(shè)計一個能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學活動來強化思維、拓展視野,讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個更加完美的教學設(shè)計,需要我們發(fā)揚團隊精神,精誠合作,付出更多的努力,學習、探索與不斷的實踐。唯有如此,我們的課堂才能更加趨于完美,我們的心靈才能更加安慰、平靜,我們才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

          總而言之,我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中,用“精、細、實、透”來作為我們的行動指南,以敢打敢拼、扎實干練的工作作風,把我們垣曲中學的教育教學工作做得更好,為實現(xiàn)中華名校的宏偉目標做出更大的貢獻。

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