穿越童年的影子的讀后感(通用5篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的穿越童年的影子的讀后感(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
穿越童年的影子的讀后感1
這本書的主人公寧清有一個(gè)很好的媽媽。她家邊上有一座舊紅房子,紅房子被爬山虎掩蓋了起來。紅房子外面有一個(gè)大大的花園;▓@是由一位老爺爺看守的,寧清有空就來花園玩。很快老爺爺就認(rèn)識(shí)了寧清。寧清每個(gè)周日都來老爺爺?shù)幕▓@幫他。然而有一天我發(fā)燒了。媽媽說老爺爺沒了,我很傷心。寧清穿過了老爺爺?shù)挠白,緊緊依偎著他大山般的笑聲。
寧清有個(gè)表姐叫寧湄。寧湄的爸媽離婚禮了。她和爸爸住在一起。因?yàn)槭迨逡习鄬庝鼐妥≡趯幥寮。也因(yàn)閷庝貨]了媽班上的人都讓著她。特別是劉老師,把她當(dāng)親生的。寧湄也成了問題兒童。這一章讀完了我知道了人心中從在一個(gè)字:愛!愛是被愛,愛也是去愛。
寧清有一個(gè)朋友叫蟈蟈。寧清的班主任姓李,是女老師。她和范老師有矛盾。李老師老母親死了,她出去幾天,范老師就來接手我們班,我是李老師最得意的學(xué)生,范老師肯定說我。我想做壞學(xué)生,因?yàn)榉独蠋熣f我嬌又驕。但我沒有做,因?yàn)槔罾蠋熁貋砹恕?/p>
我的童年是美好的、是幸福的、是開心的、是自由的。因?yàn)槲矣袀(gè)幸福的家,就像書中的主人公一樣。
穿越童年的影子的讀后感2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句名言一直伴隨著我。的確,書籍讓我懂得了許多道理。
今年寒假,我買了一本書,題目叫做《穿越童年的影子》。讀完這本書,我想到了自己的童年,并覺得童年是我記憶中最快樂的時(shí)光。因?yàn)楝F(xiàn)在的我每天都背著個(gè)沉甸甸的大書包上學(xué),學(xué)習(xí)壓力如山大。而我童年時(shí)卻隨心所欲,想干什么就干什么;什么事都不用管,做錯(cuò)了事也沒有人罰我;沒有作業(yè),不用考試,整天都無憂無慮地玩……我現(xiàn)在真想再一次回到那快樂的童年?上,時(shí)間不回頭。
這是一本很美的故事書,故事情節(jié)是這樣的:主人公是個(gè)小姑娘,她叫做于梅梅。有一天,她無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美的花園,并和花園里的老爺爺結(jié)成朋友。她每個(gè)周末都去幫老爺爺收拾花園,老爺爺也借給她一些書看。可是有一天,老爺爺被壞人殺害了,主人公傷痛欲絕。主人公小表姐寧湄的媽媽離開了她,她學(xué)習(xí)成績直線下滑,最后甚至成了問題兒童。有一次考試,主人公考了96分,寧湄考了60分。大家見她很可憐,就每天幫助她,但還是沒有用。主人公的班主任李老師請假,范老師暫時(shí)做了代理班主任。但范老師和李老師有矛盾,因此不公正,使主人公想做壞小孩。后來李老師回來了,大家都很高興。
這本書使我深受感觸:主人公失去了爺爺,但很快走出了陰影。寧湄失去了媽媽,卻遲遲沒有走出陰影,成了問題兒童。這說明我們不能因?yàn)槭ビH人,就放棄做人。范老師和李老師有矛盾,因此不公正,使主人公想做壞小孩,這說明老師彼此之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾,就不公正。
童年,頭頂?shù)奶炜湛偸菬o比蔚藍(lán),橋下的流水總是無比清澈,周圍的世界總是五彩繽紛。童年,對每個(gè)人來說,都是一首韻味綿長的歌謠!
穿越童年的影子的讀后感3
今天,我讀了一篇名叫《穿越童年的影子》的文章。我讀完這本書之后受到了很多感受,而且在這篇文章中我還想到了小時(shí)候我自己的生活。
這篇文章主要講了一件,在“我”小時(shí)候上學(xué)的路上,有一座花園,一開始我都沒有發(fā)現(xiàn)。在這里住著一位老人,他是這里的“花匠”。一天我放學(xué)了,和好朋友一起回家,一位好朋友說:“咱們一起來打沙包吧!”“好!”。只不過沒玩兒一會(huì),突然“安安!你在干什么?快點(diǎn)回家!”,沒過一會(huì)兒,欣欣說:“我也得走了,媽媽布置的作業(yè)我還沒做呢!,因?yàn)闆]人玩,所以我也回家了。走到那座花園,媽媽也正好也下班走到這兒,媽媽說:“這兒的花真漂亮!薄拔液孟雽W(xué)啊!蓖蝗灰粋(gè)蒼老的'聲音傳來:“我就可以教你!苯又,一位老爺爺走了出來,“可以嗎?”我問道。“當(dāng)然可以!睜敔斚茸屛夷闷痃P子,在地上挖了一個(gè)小坑,然后放上種子,再把土蓋上,澆了一點(diǎn)水,過了一個(gè)周,小花就長出來了一點(diǎn)的事情。
在我的生活中也有這樣的經(jīng)歷。一次,媽媽說要教我種小白菜,我很愉快的答應(yīng)了。媽媽首先帶我去了一個(gè)小山頭上,用鏟子挖了許多土放到大袋子里,然后放到電動(dòng)車上運(yùn)回家。然后我把土中的石頭拿出來,把省下的土裝進(jìn)大盒子里,然后再將白菜種子放到最上面。我問媽媽:“媽媽,不能把種子放到最上面!薄澳憧粗鴭寢屪!眿寢尠淹辽厦嫒錾弦槐樗,然后又從大袋子里面取出一部分土拿在手里面,接著均勻地撒在白菜種子的上面。“這樣可以讓白菜更輕松地發(fā)芽,而且里面還有水!眿寢屨f。
“哦,原來是這樣啊。”
穿越童年的影子的讀后感4
在暑假里,我讀了《穿越童年的影子》,這本書很少,但很難讀懂。
這本書一共有三大題:《穿越你的影子》《說吧,說你愛我吧》《做回壞小孩》。
《穿越你的影子》里說的是:主人公寧清在一條道路上轉(zhuǎn)悠,他卻沒有注意這座園子,園子里坐落著一棟房,紅色的磚墻,斜尖的青瓦頂,有淡淡的綠色蜿蜓在壁上,這時(shí)候有一位老爺爺出現(xiàn)了。寧清會(huì)自己做沙包和螺螄串,她送給了媽媽一串螺螄串,還把自己做的沙包帶到了學(xué)校和她的好朋友安安,欣妮一起玩。春夏秋冬,寧清幾乎每天傍晚都在這條道路上轉(zhuǎn)悠,一天,她注意到了這座園子,還看見了院子里的老爺爺,她覺得這是夢。第二天,正好是星期六,她特地去看園子。老爺爺先跟她說了話,于是老爺爺可以讓她進(jìn)童話園,她和老爺爺就成為了好朋友。之后,寧清每個(gè)周末都會(huì)去老爺爺家?guī)退帐皥@子,干完活,她就會(huì)和老爺爺聊天。有一天,寧清發(fā)高燒,所以不能去老爺爺家了,于是她讓媽媽去跟老爺也說一聲,結(jié)果媽媽回來后,卻說老爺爺沒了寧清非常的傷心。
《說吧,說你愛我吧》的大意是:寧清的小表姐寧湄的父母離婚了,她成了一的沒有媽媽的小孩了,于是寧清你爸爸媽媽和劉老師同學(xué)都對她非常的好。但是,寧湄卻成了問題兒童。每一個(gè)人都向往著被愛,還應(yīng)該也愛別人,每一個(gè)人都應(yīng)該像;老師,像媽媽,像同學(xué),用自己的行為告訴身邊的人:我愛你們!
《做回壞小孩》是說:寧清有一個(gè)好朋友叫蟈蟈,蟈蟈總叫寧清“乖小人”。因?yàn)槔罾蠋熍R時(shí)有事,就請了一個(gè)代理老師,叫范老師。范老師和劉老師有矛盾,所以總是挑他們班的毛病,在別的老師面前說他們班差。有一次,范老師叫寧清在黑板上默寫,結(jié)果寫錯(cuò)了一個(gè)字,就不讓她下座位,還說他們班成績最好的也不過如次,又“驕”又“嬌”,寧清又難過又生氣。于是寧清就找范老師評(píng)理,說:“我就是壞孩子!”“只有壞孩子才不驕和嬌,只有好孩子才又驕又嬌!边^了幾天,李老師回來了,大家都非常的高興。寧清非常的熱愛李老師,蟈蟈也一樣,同學(xué)們也一樣。
這就是《穿越童年的影子》這本書,這本書寫的是童年的回憶,所以我非常的喜歡,雖然這本書沒有多少人看過,但我希望有更多的人去看,很有意思,呵呵!
穿越童年的影子的讀后感5
《穿越童年的影子》這本小說的作者叫張潔,故事寫得很感人。小說主要講了一位小姑娘無意中認(rèn)識(shí)了一位爺爺,于是她常常到爺爺?shù)幕▓@中游玩,陪爺爺聊天,幫爺爺干活,兩人發(fā)生了不少有趣的事情。在與爺爺相處的日子里,爺爺告訴她很多的道理,使她不再覺得郁悶。
當(dāng)快樂的日子讓小姑娘覺得自己很幸福時(shí),一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,一個(gè)強(qiáng)盜光顧了爺爺?shù)募,害死了爺爺。爺爺生前曾?jīng)對小姑娘講過很多道理,教她做一個(gè)善良、快樂的人,教她時(shí)常心中充滿愛,因?yàn)閻凼潜磉_(dá)快樂的最好方式。當(dāng)爺爺離開時(shí),小姑娘就對爺爺許諾:“在沒有爺爺?shù)娜兆永铮欢〞?huì)滿懷著愛對待身邊的每一個(gè)人”。雖然爺爺走了,可是他一直活在小姑娘的的心中。
在我的心里也有這樣的傷感。我的姥姥在我一歲的時(shí)候就去世了,在我的記憶中,姥姥那樣和藹可親,我常?粗粝碌恼掌瑧涯钏闹谢叵胫牙训狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)我只有一歲左右,什么都不懂,爸爸媽媽一旦有空的時(shí)候便會(huì)帶我到姥姥家看望她,姥姥常常帶我到田野里玩,姥姥用她的大手牽起我的時(shí)候,陣陣溫暖回蕩在我的心間。
2008年5月12日這一天,我們國家發(fā)生了汶川大地震,大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們,我想他們也是和我一樣的心境吧,即使今后不能再見到我們最親愛的人,可是我相信他們永遠(yuǎn)都活在我們的心里。
人世間能一直不讓我們忘記的是———愛,我想:“愛是快樂,是難過,是勇敢,是真誠,是懷念,是甜蜜,是幸福,是奉獻(xiàn)”,但愿我們的心里處處充滿愛。
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