《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感1
昨天，我讀完了《塔頂上的貓》，書(shū)中的笑貓是一只不同尋常的貓，它不但很可愛(ài)，而且還會(huì)笑呢！它的主人是馬小跳的表妹——杜真子。馬小跳是個(gè)調(diào)皮的小男孩，而杜真子是個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘，她的笑貓挺有思想的，將看到、想到的東西都記了下來(lái)。瞧，它看到了一只塔頂上的貓……
翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這可讓著名的“資格貓”們嫉妒了、生氣了，那么高的塔，它們都上不去的地方，別的貓也不準(zhǔn)爬上去！于是它們又是開(kāi)會(huì)，又是游行，可一點(diǎn)用也沒(méi)有。虎皮貓還是每天靜靜地蹲在塔頂上，仰望著蔚藍(lán)的天空，神秘而高貴�！百Y格貓”們做了什么，它一點(diǎn)也不在乎，倒是公園里的老鼠見(jiàn)了這些舉動(dòng)，全都樂(lè)翻了天。
我討厭“資格貓”，它們本領(lǐng)不及別人卻不努力鍛煉，因?yàn)榧刀剩チ嗽镜钠届o和快樂(lè)。我是那樣的喜歡虎皮貓，它美麗、高貴、優(yōu)雅，最幸福的事，就是獨(dú)自在高高的塔頂上靜靜地發(fā)呆。原來(lái)，幸福——就這么簡(jiǎn)單……
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感2
上周一，媽媽給我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我愛(ài)不釋手!這套書(shū)共10冊(cè)，我已經(jīng)看完6冊(cè)了，其中，我最喜歡第2冊(cè)——《塔頂上的貓》。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”(其實(shí)就是老貓)。他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠(最年長(zhǎng)最有資格的老鼠)的嘲弄，公園里的老鼠樂(lè)翻了天。可是，笑貓很喜歡塔頂上的虎皮貓，因?yàn)樗利愑指哔F。他對(duì)她能爬上這么高的塔感到很疑惑，于是他去請(qǐng)教在公園里呆了很久很久的老老鼠。原來(lái)，虎皮貓的爸爸媽媽很想爬到塔頂，但是他們已經(jīng)老了，就把期望全都寄托在虎皮貓身上，從小就訓(xùn)練虎皮貓攀爬的本領(lǐng)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，虎皮貓終于練得一身輕功。笑貓很是吃驚，他對(duì)虎皮貓的喜愛(ài)又增加了幾分。可是，虎皮貓突然消失了，笑貓傷心極了。這真是一個(gè)熱鬧好笑而又令笑貓憂傷的春天。
我很喜歡老老鼠，因?yàn)樗斆鳌C(jī)靈，雖然狡猾，但樂(lè)于助人。我還喜歡笑貓，因?yàn)樗麤](méi)有像其他貓一樣去咒罵虎皮貓。我看到了那些資格貓身上的缺點(diǎn)：他們嫉妒心強(qiáng)，不容許別人比他們強(qiáng)。我更看到了虎皮貓勤學(xué)苦練的毅力。
以后，我要勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，更要做個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)于為別人鼓掌為別人喝彩的人。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感3
最近，老師給我們每人介紹了兩本書(shū)，給我介紹的是笑貓日記系列之一《塔頂上的貓》。我平時(shí)不太愛(ài)看書(shū)，但當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，立刻就被它深深地吸引住了。
故事主要講了一只高貴又漂亮的虎皮貓喜歡在高高的塔頂仰望天空，其它的貓見(jiàn)它站在白塔上都很嫉妒，因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有能力爬上塔頂，因?yàn)榧刀剩@些貓常常討論，怎樣陷害虎皮貓。
我喜歡這本書(shū)里的虎皮貓，因?yàn)樗利悺⒏哔F、優(yōu)雅，而且具備許多貓沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，所以也招來(lái)了嫉妒，只有她能爬上塔頂，而其它的貓卻爬不上去，它們自己上不去，卻不能容忍虎皮貓爬上塔頂，所以就產(chǎn)生了恨。
我最喜歡虎皮貓爬上塔頂，獨(dú)自靜靜發(fā)呆的情景，他之所以發(fā)呆，我想它可能是活在自己的世界中，想著別人想不到的東西，看著別人看不到的風(fēng)景，做到了別人做不到的事情。
其實(shí)在生活中，羨慕別人可以催動(dòng)自己更加努力的前進(jìn)，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，自己更加刻苦努力，就能變得更強(qiáng)大。所以羨慕別人是可以有的，嫉妒和恨是不能有的，因?yàn)榧刀屎秃迺?huì)使人迷失良知，到最后，甚至?xí)龀鰳O端的事情，傷害他人，也傷害自己。
我要對(duì)那些自以為自己是“著名”的“資格”貓說(shuō)：不要老是嫉妒別人，要靠自己的努力超越別人，這樣你才會(huì)擁有自己的一片天空。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感4
我，一個(gè)名副其實(shí)的楊紅櫻小書(shū)迷。最近出版的《笑貓日記系列—塔頂上的貓》我更是愛(ài)不釋手。
笑貓、虎皮貓、地包天（京巴狗）、資格貓（一群很自傲的貓）、杜真子、馬小跳、老老鼠便是書(shū)中的主人公。笑貓是一只會(huì)笑的貓，一只奇怪的貓，它擁有人的情感，人的思想；它會(huì)各種各樣的笑：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它還是一只懂得浪漫的貓，一只通人性的貓，虎皮貓可是笑貓的暗戀對(duì)象哦！笑貓喜歡它的美麗、高貴、優(yōu)雅。與此同時(shí)，虎皮貓也是資格貓的嫉恨對(duì)象，因?yàn)榇浜珗@里有一座美麗的白塔，美麗的虎皮貓能爬到塔頂，這惹怒了一群所謂著名的資格貓，它們認(rèn)為連它們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去！他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒地游行這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄。
在書(shū)中有一個(gè)很奇怪的地方，老老鼠和笑貓居然是一對(duì)好朋友，它們這對(duì)好朋友就好比劉備和諸葛亮、包丞和公孫策，每當(dāng)笑貓遇到困難時(shí)，老老鼠有的是錦囊妙計(jì)，總是給它出謀劃策。它們開(kāi)朗樂(lè)觀，幸福的生活著。
自從看了這本書(shū)我明白了我們要擁有一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)的心，才能感受豐富精彩的世界，要擁有一份崇高純真的友誼，與同學(xué)朋友互幫互助，才能跨步向前。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感5
我一口氣讀完了《塔頂上的貓》這本書(shū)，它讓我百看不厭。
《塔頂上的貓》是一本童話故事，說(shuō)的是一只會(huì)笑的貓?jiān)诖禾斓纳狡律虾退呐笥训匕欤ㄒ恢还罚┝奶鞎r(shí)，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓。因?yàn)橐话愕呢埗寂啦坏剿斏�，許許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，幾只“資格貓”對(duì)塔頂上的那只虎皮貓表現(xiàn)出了極其的不滿。他們暗地里接二連三開(kāi)會(huì)指責(zé)、諷刺和嫉妒塔頂上的虎皮貓，而笑貓卻說(shuō)：“如果說(shuō)我不想在塔頂上，一定不是真心話，可是，想又怎么樣呢？我上不去呀！所以，那個(gè)塔頂只屬于能爬的上去的貓。你們只要能爬上塔頂，那么，塔頂也可以屬于你們�！蔽艺J(rèn)為笑貓說(shuō)得很有道理，它能夠?qū)嵤虑笫堑某姓J(rèn)自己不如塔頂上的虎皮貓，而不是像“資格貓”們那樣只會(huì)指責(zé)、諷刺……其實(shí)任何事情只要努力，成功就會(huì)屬于你。
這本書(shū)告訴我們：對(duì)于別人取得的成績(jī)，要正確對(duì)待，不能嫉妒、諷刺、不服氣……每個(gè)人都要靠自己的努力去取得成績(jī)，那才是真本事。如果只會(huì)嫉妒，而不努力，你永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到成功的喜悅！
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感6
“我，是一只虎皮貓，喜歡站在翠湖公園的白塔上發(fā)呆。有一群‘著名的資格貓’十分嫉妒我能站在白塔頂上。于是，他們就經(jīng)常開(kāi)會(huì)，想盡辦法把我弄下來(lái)。我覺(jué)得，他們很傻，他們可以當(dāng)我不存在，也可以像我一樣，從小就練一身功夫，在塔壁上點(diǎn)幾下，就能爬到最高處。站在我這方的，只有笑貓和京巴狗地包天(原名瑪麗亞)，還有些老鼠�！�
這是我看了《笑貓日記之塔頂上的貓》后為虎皮貓編的自述。
我真的認(rèn)為酷貓、靚貓等一些貓很傻。
為什么虎皮貓上得去?因?yàn)樗龔男【涂嗑気p功，終于練成一身好功夫，在白塔那光滑的塔壁上點(diǎn)幾下就上去了。
為什么那群“資格貓”上不去?因?yàn)樗麄儧](méi)有練過(guò)這個(gè)本領(lǐng)，所以他們上不去。
“資格貓”們不斷開(kāi)會(huì)，不斷想辦法，不斷失敗。用京巴狗瑪麗亞(地包天)的話來(lái)講，就是他們沒(méi)事找事情干，還不如多捉幾只老鼠。
別人有本事，出成果，你妒忌，不服氣，甚至背后惡言中傷，搞破壞，有何意思?
只要勤奮、刻苦，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，終歸會(huì)種瓜得瓜、種豆得豆的。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感7
前幾天，我讀完了《笑貓日記—塔頂上的貓》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：翠湖公園里有一座美麗的白塔，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。它喜歡在塔頂上發(fā)呆。這惹怒了一群著名的“資格貓”。他們說(shuō)：“為什么他可以在塔頂上去，而我們卻爬不上去！這個(gè)塔是我們的�！彼麄兌忌喜蝗サ牡胤�，決不允許別的貓爬上去！他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒地游行，這些行為，受到了老老鼠的嘲弄，公園里的老鼠樂(lè)翻了天�？墒�，笑貓很喜歡塔頂上的虎皮貓，因?yàn)樗利愑指哔F。他對(duì)她能爬上這么高的塔感到很疑惑，于是他去請(qǐng)教在公園里呆了很久很久的老老鼠。原來(lái)虎皮貓的爸爸媽媽從小就訓(xùn)練虎皮貓攀爬的本領(lǐng)。“功夫不負(fù)有心人”，虎皮貓終于練得一身輕功。于是笑貓對(duì)資格貓說(shuō)：“這是你們自己的問(wèn)題。你們自己爬不上去關(guān)他什么事？”
我覺(jué)得笑貓說(shuō)得對(duì)。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí)，而不是嫉妒別人。大家應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，你追我趕，共同進(jìn)步。以后，我要勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，更要做個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)于為別人鼓掌為別人喝彩的人。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感8
這個(gè)寒假，我愛(ài)上了《笑貓日記》，全套其有15本，其中《塔頂上的貓》是最為感人的，最為引人注目的。
我先說(shuō)一下重要人物：笑貓，笑貓是一只有思想的貓，彵相信性格決定命運(yùn)，他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話，笑貓最大的特點(diǎn)還是笑。
在《塔頂上的貓》最搞笑的是：瘋狂的報(bào)復(fù)，只見(jiàn)“資格貓”酷貓端起機(jī)關(guān)槍，烏云蓋雪和雪里拖槍推著大炮向塔頂上的貓發(fā)起了進(jìn)攻，可打不到塔上的貓，卻打到斑點(diǎn)狗，斑點(diǎn)狗向他們狂跑過(guò)去，狠狠地揍了一頓。最感動(dòng)的是：暗箭難防。我聽(tīng)到這題目就想到塔頂上的貓有危險(xiǎn)，果然塔頂上的貓---虎皮貓被一支箭給射中了，笑貓向?qū)櫸镝t(yī)院飛奔過(guò)去，還好傷得不重，笑貓哭了起來(lái)，有句名言說(shuō)：“易槍易躲，暗箭難防”呀！
你們知道我為什么喜歡《笑貓日記》嗎？《笑貓日記》的作者是楊紅櫻阿姨，她寫(xiě)出了一本本有孩子味的書(shū)籍，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，令人過(guò)目不忘，，俗話說(shuō)的好“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨的最新作品，里面的情節(jié)感人肺腑，寓意深刻。同時(shí)它還使我悟出了許多人生哲理，教我學(xué)會(huì)了怎樣做人，是孩子們的好伙伴！
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感9
合上《塔頂上的貓》這本書(shū)，深深吸一口氣，書(shū)中那耐人尋味的情景在我腦海一一浮現(xiàn)，久久難以忘懷。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：當(dāng)塔頂上出現(xiàn)了一只虎皮貓時(shí)，樹(shù)林里再無(wú)一個(gè)寧日，那些嫉妒虎皮貓的貓都再那里開(kāi)會(huì)對(duì)付虎皮貓，最后還叫來(lái)了老鼠造聲勢(shì)。但笑貓卻沒(méi)有隨波逐流，竟然還向虎皮貓頭去了敬佩與愛(ài)的目光，當(dāng)那些貓又嫉妒變?yōu)楹�，還用種種方式攻擊虎皮貓時(shí)笑貓又勇敢的救了他。 笑貓這種不隨波逐流的精神為我在漆黑的夜路上提起一盞明燈，我以前總是不能控制自己，看到同學(xué)在干違規(guī)的事，就會(huì)經(jīng)不住誘惑也加入進(jìn)去。從現(xiàn)在開(kāi)始我決定痛改前非，種出一棵果斷拒絕干壞事的"參天大樹(shù)"。 笑貓不驕不躁，不吭不卑的品質(zhì)也溫暖了我那顆虛榮的心。以前看到別人那方面比我強(qiáng)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)令我很傷心，現(xiàn)在我明白了還是敬佩好，那樣會(huì)讓我更自信，更出色。
這本書(shū)像是宴席：有知識(shí)的米飯；有詞語(yǔ)的炒菜；還有句子的面條，更主的是——有心靈的雞湯。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感10
今年寒假，媽媽又給我買(mǎi)了我最喜歡的“《笑貓日記》系列”中的一本書(shū)，叫《塔頂上的貓》，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。我迫不及待地接過(guò)書(shū)，進(jìn)入了笑貓那哭笑不得的世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)離奇古怪的春天。那時(shí)，笑貓已經(jīng)住在了翠湖公園。公園里有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風(fēng)，一只舉止優(yōu)雅的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂上。她讓笑貓深深地感受到了戀愛(ài)的滋味。這也引起了公園里一大群著名的“資格貓”——靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍他們的憤怒。因?yàn)樗麄兩喜蝗サ牡胤�，也不許別人上去!他們開(kāi)會(huì)咒罵，夸張地游行……他們瘋狂的行為引來(lái)了老老鼠的看不起，公園里的老鼠更是樂(lè)翻了天，今天吃魚(yú)松餅加可樂(lè)，明天吃奶油蛋糕加香檳酒……一個(gè)個(gè)吃得嘴角流油，肚子滾圓。后來(lái)，虎皮貓受了箭傷，進(jìn)了寵物醫(yī)院。但她沒(méi)幾天就悄悄地離開(kāi)了，一直沒(méi)有回來(lái)。笑貓開(kāi)始了無(wú)邊無(wú)際的尋找……
看到最后，我不禁為笑貓淚流滿面。因?yàn)樾ω垘缀跏倭�。我想�?duì)虎皮貓說(shuō)：“虎皮貓，你快回來(lái)吧，笑貓等著你，他愛(ài)你!快回來(lái)吧，快回來(lái)吧!”
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感11
前些日子，我把笑貓日記里的一本《塔頂上的貓》看完了，那只塔頂上的貓是虎皮貓。我看完以后，感覺(jué)楊紅櫻寫(xiě)的不錯(cuò)，她把每一個(gè)人物寫(xiě)得栩栩如生，像模像樣的，她這些笑貓日記，很受小讀者的歡迎。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單給大家介紹一下塔頂上的貓的內(nèi)容吧！
這個(gè)故事發(fā)生在一座塔上，塔上有一只女貓，不僅舉止文雅，而且還很高貴。塔的附近有一片草坪，旁邊有一群資格貓，她們資格貓里有靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍，有一天，烏云蓋雪發(fā)現(xiàn)了塔頂上的貓，告訴了其他的貓，其他的貓聽(tīng)后，就傳遍了整片草坪的“小居民”笑貓也聽(tīng)見(jiàn)了，立刻就喜歡上了她，但是，笑貓不能靠近虎皮貓，因?yàn)�，其他的資格貓根本不讓他上，再說(shuō)了，即使資格貓讓他上，笑貓也不可能上的去，因?yàn)槟莻�(gè)塔頂很滑。但是，每天，笑貓會(huì)去看她，其他的資格貓根本不管笑貓的感受，就想盡所有的辦法，攻擊虎皮貓，讓她倒下。
但是，笑貓始終主在自己溫馨的家里。
讀完了這本書(shū)，我有一種感受，我為笑貓而感到傷心，沮喪，因?yàn)樗詈笕匀粵](méi)有嫁給虎皮貓，和虎皮貓結(jié)婚。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感12
在故事中，講了有一只虎皮貓站在翠湖公園的塔頂上，其他的貓上不去，很嫉妒那只虎皮貓。老是要開(kāi)會(huì)，想整死那站在只塔頂上的貓，它們每次開(kāi)會(huì)都只是夸大其辭得說(shuō)那只貓，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們這么做的意義。它們開(kāi)會(huì)多了，有些貓和老鼠煩了，就沒(méi)再去開(kāi)會(huì)。有些貓還固執(zhí)的很。它們?cè)谒铝R，可是卻沒(méi)有想過(guò)塔頂上的貓能不能聽(tīng)見(jiàn)。笑貓和京巴狗地包天去權(quán)它們，可是它們已經(jīng)喪失了理智，說(shuō)笑貓的不是，沒(méi)有管笑貓和地包天。后來(lái)塔頂上被人鑄了一只假貓?jiān)谀�，從此虎皮貓�(jiān)僖矝](méi)有出現(xiàn)過(guò)……
我覺(jué)得這些貓無(wú)非就是在瞎起哄，明明知道那制貓不會(huì)理會(huì)它們，還要在處心積慮地開(kāi)會(huì)，可是到頭來(lái)他們又能怎么樣？就算把那只貓趕下來(lái)，他們能上去嗎？他們太傻，不知道每個(gè)事物都有自己的用處潛能，他們雖然上不去，可是他們也有那只虎皮貓沒(méi)有的本領(lǐng)啊。所以大家在做決定前，要仔細(xì)考慮，不要太沖動(dòng)。那樣只是盲目的`做法，沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。
理智，是做大事的最好方法！
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感13
自從上學(xué)后我讀過(guò)好多課外書(shū)，特別是楊紅櫻的《笑貓日記系列》和《淘氣包馬小跳系列》的。我現(xiàn)在就給你們推薦一本笑貓日記之《塔頂上的貓》。
有一天，笑貓被一只在翠湖公園里白塔頂上幸福地發(fā)呆的虎皮貓深深吸引住了，多么高貴、優(yōu)雅；多么美麗、純潔。卻每次只能在很遠(yuǎn)的地方，默默地注視著她、愛(ài)慕著她。
但是這只虎皮貓的到來(lái)，卻引起了一些所謂著名的“資格貓”們的嫉妒。他們自己爬不上那么高的塔頂，認(rèn)為別人肯定也沒(méi)有資格上去的。所以他們就召集了翠湖公園所有的貓多次開(kāi)會(huì)咒罵虎皮貓，想整死虎皮貓，當(dāng)很多貓感到厭煩不再參加會(huì)議時(shí)，他們又用各種手段吸引老鼠們參加會(huì)議，這些瘋狂的行為，讓老鼠們樂(lè)翻了天，致使公園里老鼠成災(zāi)，還受到了老老鼠的嘲諷。后來(lái)那群貓用暗箭射傷了虎皮貓，幸虧得到了老老鼠和笑貓的救助，虎皮貓得救了，不久又消失了，讓很多人都懷念她。
讀完這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：我們不可以像那些“資格貓”那樣自私自利，自己做不了到事情也決不允許別人做到。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應(yīng)該要懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。同樣也不能打擊別人的缺點(diǎn)，那樣你就會(huì)失去越來(lái)越多的朋友；反之如果你懂得欣賞別人的話，就會(huì)得到越來(lái)越多的尊重和快樂(lè)！
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感14
《塔頂上的貓》是一本值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的書(shū)。在這里，我向你們隆重的推薦它————《塔頂上的貓》。
呀，這本書(shū)可真特別啊，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了有一顆童心的馬小跳的媽媽，一個(gè)能聞出孩子味的烏龜，一只不好也不壞的老鼠，一只氣質(zhì)高貴美麗的虎皮貓，當(dāng)然，還有一只會(huì)笑的怪。
《塔頂上的貓》這本書(shū)的故事情節(jié)真豐富。書(shū)中那黑色的宋體文字帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話王國(guó)里，也使我的心情起伏不定。當(dāng)笑貓被杜真子的媽媽趕出家門(mén)時(shí)，我不禁為他難過(guò)；當(dāng)笑貓找到他心愛(ài)的虎皮貓，我又不禁為他感到幸福；當(dāng)笑貓被馬小跳帶回家時(shí)，我再次為他感到幸福與快樂(lè)……。
這本書(shū)還是一本人生哲學(xué)書(shū)。在書(shū)中，我明白了友誼是寶貴的，友誼不分三六九等，為了友誼做什么都心甘情愿，在書(shū)中，我知道了在艱難困苦的生活中，一切都要用樂(lè)觀的精神去對(duì)待，比如像書(shū)中笑貓說(shuō)的：在這個(gè)夜晚，我教會(huì)了小貓?jiān)鯓佑孟胂窳θ?duì)待每一樣事；在書(shū)中，我學(xué)到了知恩圖報(bào)這個(gè)道理：原來(lái)虎皮貓的媽媽就是當(dāng)年敲鐘人領(lǐng)養(yǎng)的其中一只小貓，后來(lái)敲鐘人過(guò)世后就和虎皮貓的爸爸去了翠湖公園，虎皮貓長(zhǎng)大后，就常常在白塔的塔頂望遠(yuǎn)方的那個(gè)鐘樓……
我喜歡這本書(shū)的理由還有很多很多，多得連我自己都數(shù)不清，在這我就不一一說(shuō)明了，至于到底有多精彩，還要等你自己去“探索”一下。保證你會(huì)愛(ài)不釋手。
《塔頂上的貓》讀后感作文400字_讀后感15
放假了，我從我的書(shū)柜里找出一本書(shū)——《塔頂上的貓》，這是《笑貓日記》系列叢書(shū)中的一本，這本書(shū)的作者是著名的楊紅櫻阿姨。我還讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《保姆狗的陰謀》、《想變成人的猴子》，等等。楊紅櫻阿姨《笑貓日記》中寫(xiě)的角色都很逼真、很形象，特別是對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)，活靈活現(xiàn)、躍然紙上。
《塔頂上的貓》里的笑貓是最神奇的角色，也是我覺(jué)得最可愛(ài)的一個(gè)角色，它能像人一樣笑，而且能各種各樣地笑，還能聽(tīng)得懂人類的語(yǔ)言，可惜他只能聽(tīng)不能說(shuō)！在這一本里我還喜歡虎皮貓，因?yàn)榛⑵へ垺拔渌嚿w世”，只有他才能爬到塔頂；因?yàn)榛⑵へ堄羞h(yuǎn)大志向，在塔頂上眺望遠(yuǎn)方；因?yàn)榛⑵へ垉?yōu)雅、高貴，他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往、潔身自好。所以笑貓會(huì)被虎皮貓迷倒，覺(jué)著虎皮貓很有品位，成為虎皮貓的“粉絲”。這本書(shū)里也有我討厭的角色——“資格貓”，因?yàn)樗麄冃难蹆盒�、�?ài)嫉妒，總是在背后說(shuō)虎皮貓的壞話。
雖然楊紅櫻阿姨是講的貓，寫(xiě)的是動(dòng)物，但我分明覺(jué)得是在講人，寫(xiě)的是我們身邊的事。貓身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)其實(shí)就是我們?nèi)松砩系膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我自己有時(shí)也會(huì)“吃不著葡萄嫌葡萄酸”。所以我覺(jué)得楊紅櫻阿姨很會(huì)寫(xiě)故事，通過(guò)寫(xiě)動(dòng)物來(lái)寫(xiě)人，通過(guò)寫(xiě)貓來(lái)教育人。
我要感謝楊紅櫻阿姨，讀她的故事又快樂(lè)、又受教育。