- 相關推薦
《海底兩萬里》讀后感作文550字（通用25篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感作文550字，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 1
故事開始于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時，不辭而別的阿龍納斯將海底的'秘密公之于眾。
書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個。但就是這么幾個人，一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，一個學富五車的科學家，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚.....
在二十一世紀，這艘鸚鵡螺號已經(jīng)不足為奇，但是在我第一次讀這本書時，依然被驚到了。書中對于鸚鵡螺號的描寫非常細膩，從整個的外形被人認成怪物，到里面一個個寬敞的房間，再到一次次歷險中各種神奇的功能，無一不震撼人心。
其中，船長這個人物也打動了我。從一開始的冷漠，到后來在南極被困冰層舍己為人，把氧氣留給教授。他從一開始作者為他塑造的形象就是孤傲，他選擇了孤獨，于是花重金造了鸚鵡螺號，從此與世隔絕，生活在冰冷的海底，但他的心不是冰冷的，當朋友死時他會默默流淚；他會給窮人黃金；他會給可憐的采珠人珍珠……即使與世隔絕這么多年，隱藏在他高冷外表下的，依然是一顆和善的心。迫使他戴上冷漠面具的，是他對人類的一種不信任感和一種偏執(zhí)。
人世間為何不能多一些溫暖呢？
《海底兩萬里》讀后感作文550字 2
《海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。
《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．斔麄円姷健昂９帧睍r，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。
他們在尼摩艦長的`帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。
作者是怎樣使這本書“活”起來了呢？
幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力��！在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。
知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學知識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關于潛水艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。
幻想與知識，通過巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，它也是我最喜歡的一本書之一。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 3
這次我給大家推薦一本在19世紀十分收當時青少年歡迎的科幻小說——《海底兩萬里》。
作者儒勒·凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人，他們在某個巧合中結(jié)成了好朋友，并一起來到了鸚鵡螺號。他們結(jié)識了鸚鵡螺號上的船長并和他們一起出海，船長尼摩是個性格古怪讓人琢磨不透，但他為人熱情還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書增添了一個看點。這本書主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中�！麄円姷搅藦膩頉]有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物，還有那些驚心動魄的遭遇，但最后他們總能化險為夷。
底下我來簡單介紹一下文中的一個小故事，就是和取名為‘布格的烏賊’斗爭的事情。
多恐懼的一只怪物！它身長約7米，藍綠色的巨眼睛瞪著我們，正以極快的速度朝鸚鵡螺號游來。八只觸手從頭上伸出來，長度是它身長的兩倍，就像希臘像話里復仇女神的頭發(fā)一樣。估計重量不少于2萬公斤。就這樣的.大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它展開了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命，但大家都忍住悲傷在船長尼摩帶領下毫不畏懼，揮動魚叉、斧頭對著烏賊拼命的猛砍猛殺，最后終于取得勝利。
通過這本書讓我們進一步了解海洋，讓我們對探索海洋的欲望更加的強烈，還告誡人們科學造福了人類，但我們在探索的同時還要保護海洋，不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境，譴責濫殺濫捕。畢竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來保護和愛護它。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 4
假期里我共讀了3本書，《駱駝祥子》中舊社會下祥子的悲慘命運令我唏噓不已；《巴黎圣母院》中那凄美的愛情故事和那美與丑、善與惡的強烈對比又使人感嘆、惋惜。所以，相比之下我更喜歡《海底兩萬里》這本書，因為它更貼近我們的生活。
《海底兩萬里》中，描繪了許許多多的海中美景：各種各樣、色彩斑斕的深海魚；海底的花、巖石、貝殼、華麗的珊瑚群，甚至是陽光照在海水映出的一塊兒一塊兒斑斕的顏色……還有各種各樣的奇特現(xiàn)象。令我不禁感嘆，大海真是個奇妙的.地方呀！
除此之外，這本書還告訴了我們很多做人的道理。在第十五章中，主角們遇到了困難，諾第留斯號不幸在海中觸礁了。事情是這樣的：這一天，尼摩船長的諾第留斯號來到了南極點上，他是第一個抵達南極點的人。船上所有的人都無比興奮，可就在這時，諾第留斯號竟然觸礁了，這是多么悲慘的事情呀！所有人的心從山頂一下子跌到谷底。這次觸礁，并不是行駛中出現(xiàn)了疏漏，而是因為一座冰山翻倒在他們的航道上，它又受到了水流的沖擊，翻了個大跟頭，碰上了諾斯留底號，導致其觸礁。面對如此境況，船長卻說：這是大自然與他們開了個玩笑，多么樂觀的生活態(tài)度！船長很快想到了辦法。他不慌不忙地指揮水手們，將儲水池里的水排干，這樣船便可以浮起來，也就可以脫險了。果然，沒過多久，船就浮起來了。這件事說明，當遇到困難時，要沉著冷靜，不能慌張，辦法一定會想出來的，困難也一定會解決的。
本來，我是有些懼怕大海的，可讀了這本書之后，我又對大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。在地球上，陸地與海洋的比例是三比七，地球大部分是海洋。跟海洋比起來，我們實在是太渺小了，而在宇宙中，地球卻只能算是一粒塵埃。不得不承認，世界是多么的奇妙！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 5
一則童話猶如一幅畫卷，讓人賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，讓人澄澈身心；一本好書猶如一陣清風，讓人放飛思緒。
最近我看了十九世紀法國最著名科幻作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。講述的是法國生物學者阿龍納斯在海底旅行的故事。
1866年前，當人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨角鯨的`怪物，阿龍納斯及他的仆人康塞爾和魚叉手之王——尼德蘭也參與其中。不幸阿龍納斯與他的仆人和魚叉手一起掉入水中，卻沒想到竟到了怪物的背上。原來這只所謂的怪物其實是一艘神秘的潛水艇。這潛水艇是一位尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，它利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯先生一起參加海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途中經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋�？吹竭^許多罕見的海洋生物。最后，阿龍納斯等人還是從鸚鵡螺號中出來了，而鸚鵡螺號卻神秘失蹤，尼摩船長也神秘消失。
主人公尼摩船長是一個很孤獨的人，可在這孤獨的生涯中，他巧遇了阿龍納斯一干人等，并與他們共同經(jīng)歷了一幕幕懾人心魄，刺激新奇的故事。
在這本書里，你可以知道海底森林是否能漫游；可以知道在海底是怎么打獵的；還可以知道許許多多新鮮有趣的事情。
這真是一本令人愛不釋手的好書。我似乎跟著尼摩船長到了藍色的大海旅游了一趟；我見識了海上奇妙無比的景象，讓人神清氣爽，讓人心馳神往。我要努力學習，將來有機會到海上探險，挖掘海底豐富的寶藏！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 6
翻開這本書，我就好像走進了夢幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚，使我感動。
在這本書上我了解了人生是什么?有人說人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜。在這條漫長的`旅途中，我們總難免會遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個積極健康的心態(tài)去面對一切困苦，因為只有經(jīng)歷過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
這本書還教育我：一些緊急情況往往使人焦慮，煩躁不安，或是產(chǎn)生危險的狂妄自大。這時候，如果能冷靜下來，那么頭腦就會很清醒，能做出更完美的判斷，給予突發(fā)事件更加完美的解決辦法，鎮(zhèn)定往往能夠使人化險為夷。
它告訴我一個人不能夠受俗世的制約，勇敢去冒險，不向生命妥協(xié)，不向命運低頭，在任性和認真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩。
它還告訴我每個人都有各自的生活，每個人對待生活的態(tài)度也不同。有的人說生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當然，追求必會遭遇挫折、困苦，追求就一定會面臨迷惑，然而追求也會讓我們懂得怎樣去選擇。
人生如何精彩，怎樣去精，因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 7
我今天推薦的好書是什么呢？你說對了，就是海底兩萬里，這應該是大家都不熟知的故事吧！我今天就和大家說一說講一講這個奇幻又有趣的故事吧！
寫這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納。在1866年時發(fā)生了一件非常離奇的事，就連從來沒有發(fā)生過延誤和損失一人一船的公司也出事了被撞出了一個巨大的'三角形那次以后，明年竟然沉船三千多艘，因下落不明的船少說也有兩百艘。
為了捉住海怪歐美兩洲造出“林肯”號戰(zhàn)船去捉拿這個海物，為了打敗它船上有魚叉、魚鉤還用上了大炮呢！應有盡有，開始航海了，到了第三天海怪終于出現(xiàn)了，可是戰(zhàn)船一下子就被撞沉了。我——阿隆納克斯、尼德·蘭和孔塞依不幸被海怪捉住。
原來人們以為的海怪是一艘戰(zhàn)艦。艦長叫尼摩。艦上有很多東西，應有盡有的家具都很精致。還有各種器具等。餐廳后面有一扇門，是圖書館，里面的書真多�。河形淖挚茖W，有哲學，有文學等書籍。下一間是客廳，四壁上有三十幅歷代名畫有一幅圣母像和一幅圣女畫等。里面還有小型銅像和石膏像和貝殼池。
過了幾個月，有一只大章魚突然襲擊我們的戰(zhàn)艦我們派出十來個人準備和大章魚較量。尼德·蘭師傅總能刺到大章魚的眼睛，船長尼摩眼疾手快，揮起斧頭把那根巨大的“胳膊”砍斷了。大章魚的“胳膊”從八條一下子少了七條。大章魚的肚子里冒出了黑煙，一下子就看不見了，當黑煙散盡時，大章魚不見了，我們勝利了。之后我們又打敗了大鯊魚，在大風暴中，終于成功回到了陸地，結(jié)束了我們的旅程。
這本書讓我認識了有錢又勇敢的尼摩艦長，聰明的阿隆納克斯，不主動發(fā)言的孔塞依，大力、勇猛的尼德·蘭。他們讓我知道了要團結(jié)，要保護自己的同伴，要舍己為人。只有這樣，才能成功。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 8
前幾天我讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》，這本書的故事?lián)渌访噪x、曲折緊張，人物安全瞬息萬變。本書將豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一體，讓我回味無窮。
我最喜歡文章中第26章抹香鯨和長須鯨這篇，這篇主要講了：尼摩艇長和內(nèi)德蘭德以及作者，一直向南行駛,因為內(nèi)德師傅是一個捕鯨高手，他看到了，惡的抹香鯨來欺負長須鯨，忍不住自己心中的`沖動，一下沖向甲板拿了鋼叉就向惡毒的抹香鯨射去，惡毒的抹香鯨當場一命嗚呼，尼摩艇長也不能阻止這一切，只能看著這個抹香鯨白白的死去。我對這樣的行為很反感，因為抹香鯨雖然欺負長須鯨，但是，每一個生命來到這個世界都是有它存在的價值，我們不能隨便傷害那些無辜的動物呀!
記得有一次星期天，我跟著爸爸去他單位玩耍，等爸爸下了班，他提議說：“我們先別回家，我?guī)銈內(nèi)マr(nóng)村放放風……”。到了目的地，我才知道爸爸竟然是要帶著我們打鴿子!只見爸爸左手持彈弓，右手拉著皮筋帶，只聽嘣的一聲，彈射了出去，沒等我反應過來，一個無辜的生命當場倒在了血泊中，它拼命地掙扎了幾下，就再也不動彈了。我看到這一幕，不由的打了一個寒顫，一絲憐憫從我的內(nèi)心油然而生，這讓我又想起書里人類捕殺鯨魚的情景。
我希望爸爸不要再濫殺無辜的動物了，如果，生態(tài)食物鏈亂了，那么，造成的后果誰也預料不到，也許最后受害的還是我們?nèi)祟惏 ?/p>
《海底兩萬里》讀后感作文550字 9
17世紀60年代，一個連電燈都沒有的時代。可一個名叫儒勒·凡爾納的法國人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長進行了7個月的海底探險。而這本書就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬里》
1866年，法國出現(xiàn)了一個大海怪�！傲挚稀碧柵為L邀請阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號上。尼摩船長帶領教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書中幻想了許多奇幻的場景海底隧道，珊瑚墓地，大章魚，搬運財寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城�！逗５變扇f里》是一本科幻小說，其實說它是一本學術性的著作也不為過。書中介紹了不少海洋的知識，卻沒有給讀者造成一種很生硬的感覺，反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號”的能源，照明，動力各方面，作者都介紹的頭頭是道，要明白作者的那個時代還根本沒有潛水艇這種東西呢！
主人翁尼摩船長是一個富有但性格孤僻的人，為躲避開仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的期望——氧氣，留給了教授。他會為同伴的.死去流下眼淚，也會為敵人的挑釁奮力一搏。可能他的行為是消極的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛(wèi)者！
文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們科學技術是一把雙刃劍，既能造福人類，也能毀滅人類。愛護動物，譴責濫砍濫殺。這本書不僅僅僅是一篇科幻小說，它同樣啟迪著我們，對我們的心靈是一次洗禮，同時也是一次升華。
來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實，這就是這本不朽名作——《海底兩萬里》！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 10
兩萬里，究竟有多長呢？
主人公真的在長達兩萬里的海洋中遨游嗎？
如果真的存在這場旅程，那他到底經(jīng)歷了一場怎樣驚心動魄的歷險呢？
帶著種種疑問，我開始了閱讀，翻閱著《海底兩萬里》，猶如觀看《加勒比海盜》一樣，場面波瀾壯闊、情節(jié)曲折險象環(huán)生，帶我到達了未知的世界并掀開奇幻冒險的旅行。
故事發(fā)生在1866年，當時海上的人們，發(fā)現(xiàn)了一只類似獨角鯨的大怪物，法國物理學家阿羅納克斯在回國前夕，饒有興趣的接受邀請并參加了捕捉行動，在捕捉過程中不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。幾番周折后才得知這只震驚一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電，這是運用科學技術造福人類的一種體現(xiàn)。尼摩船長邀請阿羅納克斯做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多珍罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸的時候，阿羅納克斯趁其不備不辭而別，并把他所知道的海底秘密公之于世。
由于時代的`局限性，文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷，更是呼吁要杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念�？梢姳Ｗo環(huán)境不止是體現(xiàn)在一個時期，更是延伸到一個世紀之遠，是一件任重而道遠的事。
這本書不僅讓我認識了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人，也讓我領略了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
伙伴們，還在等什么呢？
《海底兩萬里》讀后感作文550字 11
超前的先進概念，富有真實性的幻想，《海底兩萬里》將讀者帶入了一個兼具科普與藝術的海底世界。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號比現(xiàn)有科技領先了一個世紀，或許領先了幾個世紀�！痹谶@本書發(fā)行后不到一個世紀里，人類就研制出了比小說中更為先進的.核動力潛艇。為了紀念《海底兩萬里》一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。
《海底兩萬里》與其他很多科幻不同的是，它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒有了“天方夜譚”的感覺。此書成功做到了幻而不玄，讓讀者既有興趣閱讀又不會覺得過于虛假。
這本書還有一點值得學習的就是它在科普之余兼具人物心理描寫與人文關懷。三個外來者在被困“鸚鵡螺”號時的心理變化，主角對探索海洋的強烈興趣以及內(nèi)莫艇長資助反抗壓迫的人民，都在文中生動地體現(xiàn)了出來。
邏輯性與文學性兼?zhèn)�，此書為我們�(nèi)蘸髮懽髦敢朔较�。沒有邏輯性，文章不真實、不嚴謹；沒有文學藝術性，文章就缺乏生命力；唯有二者都具備才稱得上真正的佳作。雖然日常寫作中做到如此并不簡單，但我們可以朝此方向不斷摸索、不斷總結(jié)、不斷提高。
最后值得一提的是本書中所體現(xiàn)出的正面價值觀。內(nèi)莫艇長避世而不完全厭世，在隱居的同時亦伸張正義，這其中也有值得我們學習的精神。無論世間多么險惡，自己有多么有苦難言，都不能與正義、希望與真理背離。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 12
我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國作家凡爾納寫的一本科學幻想小說。小說從林肯號軍艦為了太平洋的安全，追逐一只獨角鯨寫起。林肯號軍艦的艦長是法拉古，這位艦長經(jīng)歷過很多艱難困苦，他指揮林肯號在白茫茫的大海上苦苦尋找那個怪物，最終尋找到了那個怪物——它就是潛水艇“鸚鵡螺號”。
鸚鵡螺號這艘潛艇的雙層船殼都是堅硬無比的鋼鐵。它沒有風浪的翻騰或顛簸可以毀損的.纜索一類的東西，它沒有風可以吹走得帆，它沒有蒸汽可以破裂的鍋爐，它不會發(fā)生可怕的火災，因為它完全是鋼鐵制成的，電能是它的機械原動力，它可以在深水中獨來獨往。鸚鵡螺號的船長名叫尼摩，他帶領他的船員一直在海洋中生活。鸚鵡螺號在水面換氣時，會向天空噴出巨大的水注，在夜晚它還會射出幾道耀眼的光芒，它速度驚人全靠的是電能，電能是從海水中的納提取出來的。鸚鵡螺號上使用的一切都取自海洋。作者對潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的，只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉，大海可以為我們提供一切所需要的東西。
我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長他們穿上潛水服，潛水服是橡膠做成的特別合身，手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的，可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明，背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原，海底平原長滿青綠色的海草，朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種，他們腳踩綠草如茵，頭頂翠綠一片風景迷人。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 13
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的'海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來······在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您！尼摩船長！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 14
今天，我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》，它使我明白了一個道理：頑強探索，就是成功之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識。
本書講述了這樣一個故事：阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的`事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰(zhàn)艦，卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實是一個潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號，船長尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風暴到海底復仇……最后，教授和同伴在逃離時遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。
本部小說既是一部驚險的小說，又是一部關于海洋的百科全書，書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長探索海洋，勤思好問的精神值得我們學習。
生活中，學習中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個態(tài)度，困難也就迎刃而解了。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 15
對于《海底兩萬里》里的人物我也十分喜歡，但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公-翁尼摩船長。船長是一個帶有浪漫，神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究，設計，建造了只獨角鯨大怪獸-“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這么說，翁尼摩船長是一個雙面性的人。
翁尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的.。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺十分的悲傷，也許就是這樣，這本書才會那么出彩。
還有作者凡爾納，他是一個極具想象力的十分偉大的作者，他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱，為后人做了十分偉大的貢獻。雖然凡爾納想象力豐富，但他的想象是建立在科學上面的，當然會有一些夸張。但大部分都是有依據(jù)的。像《海底兩萬里》凡爾納時期人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，但凡爾納幻想了潛水艇，可見，凡爾納并不是盲目的去瞎蒙，不是異想天開。都以科學為依據(jù)。還有凡爾納所預見的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實生活中的實有之物。凡爾納是完完全全的一個完美的作家。
不得不承認《海底兩萬里》是一部人類歷史完美的著作，是青少年必讀的。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 16
作為一個終日生活在陸地上的人類，我對那海底的世界一無所知。是凡爾納帶我游歷了各大海洋，帶我在紙上遨游大海，幫我揭開海底世界的面紗。
《海底兩萬里》這本科幻小說主要講述的是1866年，好多船只在海上遇到“龐然大物”，令人們驚恐不已。法國生物學家阿龍納斯應邀參與這場危險的人與“怪物”的斗爭，最后發(fā)現(xiàn)盛傳的“怪物”只是一艘名為諾第留斯號的潛艇。這艘潛艇不為人知，為保守秘密，將他們友好的囚禁于潛艇中。他們一起與尼摩游歷了各大海洋，看到了不少人們看不到的海底奇觀。
凡爾納在書中對海底的描述十分詳細，就好像這些事都是他親身經(jīng)歷的一般。所以當我知道他從未到過海底時，我對他那非凡的想象力著實佩服。而且凡爾納不少的幻想符合科學原理，變成了在科學研究的基礎上做出的推理和預言，且已經(jīng)被后來的'科學發(fā)現(xiàn)所證明。凡爾納不愧是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”！
在凡爾納筆下的仆人康塞爾令我著實喜歡。這個淳樸的小伙子處事不驚，對主人忠心耿耿，為人正直，十分誠實，精通分類學。他對于主人要參與這次危險活動不離不棄，是阿龍納斯的好幫手。在阿龍納斯被一股水柱沖下海時，他不顧一切地跳下海救阿龍納斯。且一直守護在主人身邊，支持主人的選擇。不得不說，阿龍納斯有這樣一位好仆人真是幸運。
其實，在讀這本書之前，我以為書名《海底兩萬里》就只是書名而已。在讀這本書過程中，我漸漸明白，它的意思就是阿龍納斯一行人在潛水艇中游歷了共計兩萬里大海。的確，還有什么書名比這個書名更貼切呢？
讓我們在紙上遨游大海，走人這本書吧。我相信，看了這本書的人一定不后悔！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 17
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的.想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。
就是這樣一篇科學性與趣味性并存的小說，使我明白了許多科學道理，也提高了我的寫作能力，這是一本值得回味的世界名著。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 18
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。 日記
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的.船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 19
海底兩萬里是由是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說。當我翻開深藍色的封面是，我便被其中的圖案吸引住，那是一個奇怪的潛艇，一群穿著奇裝異服的人在海底漫步。
主人公阿龍納斯奉命去探查最近海中出沒頻繁的東西到底是什么生物，可當他真正接觸到那龐然大物時，才發(fā)現(xiàn)，那是一個長相怪異，名為鸚鵡螺號的潛艇。隨后，他們的船被撞翻了，主人公和他的隨從，被潛艇的主人尼摩囚禁在了潛艇內(nèi)，和他們一起進行漫長而又神奇的海底之旅。
我記得在文中，給我印象最深的莫過于那神秘的尼摩船長。他是個不知道國籍的神秘人物，不知從哪造出了這個又堅固，又巧妙的潛艇，而且這潛艇所具備的科技，仿佛比外界高出許多，因為這個潛艇可以利用海洋來提供能源，可以依靠海洋中的'各種動植物來生活。
當主人公被抓到潛艇時，這位神秘的船長并沒有難為他們，只是為了保守秘密而讓他們跟著自己遨游深海。正是因為這樣，才讓主人公親手揭開了深海的動人面紗。
我記得他們的旅途是充滿了威脅但也充滿了美麗。像：在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；在深海中，主人公和尼摩船長穿著潛水服，在海底的森林里打獵、欣賞周圍的美景和從沒過的深海生物。
通過一件件奇怪的事情，主人公發(fā)現(xiàn)了尼摩船長還是和大陸保持著聯(lián)系，并用海底中發(fā)現(xiàn)的財寶支持著陸地上人們的正義斗爭。終于，十個月之后，在機緣巧合下，主人公在潛艇誤入邁爾海峽時，面對極其險惡的情況下，終于逃出了“鸚鵡螺”號潛艇。這時，主人公才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》告訴了我，做任何事，要勇于拼搏，不畏艱險，堅持到底。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 20
《海底兩萬里》這本書你讀過嗎？我讀了，給我留下了深刻的印象。
《海底兩萬里》里面有很多的人物，就讓我給你介紹介紹吧，有阿龍納斯教授、尼摩船長、尼德·蘭、康塞爾，其中“我”就是主角尼德·蘭，是一位捉魚者，專門打魚的，尼摩船長是這條船的船長，康塞爾和阿龍納斯教授是管理其他船上的人。
這本書主要寫了主人公們在兩萬多里的路程當中，經(jīng)歷過了很多故事，在碧藍碧藍的海面上出現(xiàn)了很多怪物，比陸地上恐怖多了，怪物很難打，我還以為他們打不過呢，可他們幾個還是團結(jié)友愛地把怪物打死了，我真佩服他們，打好怪物后，船下沉了，他們準備到海里生存，最后，他們各自回到了家鄉(xiāng)。
有一次，摩尼船長發(fā)現(xiàn)了一個海怪，尼德·蘭立刻撒漁網(wǎng)，把魚給抓了起來，康賽爾立刻發(fā)射魚雷把打死了。
我覺得他們是幾個聰明的人，他們團結(jié)友愛、互相幫助，這幾點值得我們佩服，也值得我們學習，而我卻不會團結(jié)友愛，我有一個朋友叫林瀟，她很會拉攏朋友，還長著一張靈巧的嘴巴，遇見什么人就說什么話。讓別人聽了很舒服，這點我就不會。有一次，客人來我們家玩，他正要使用我的杯子，我走過來一看，他在用我的杯子我說：“這杯子那么好，干嘛要給他用。”等客人回家了媽媽對我說：“你要對客人友好一點，好的杯子要給客人用，不好就不給他用了�！蔽业米锪丝腿�，害得自己去跟他道歉。現(xiàn)在我知道媽媽說的話中的.道理了，我要改正錯誤做一些團結(jié)的事，像林瀟一樣不在人面前亂說話。
他們還愛鉆研，遇到困難就會面對困難，困難一個個都被他們解決了。我也要有克服困難的精神。
怎么樣，海底兩萬里好看吧，我還要再多看一些書學習其中的知識，讓我的知識更豐富，你以后也要多看看哦！
《海底兩萬里》讀后感作文550字 21
暑假里，我讀了世界著名科幻小說《海底兩萬里》，這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納。在故事中，主人公尼摩船長發(fā)明了世界上第一艘潛艇，他這種勇于創(chuàng)新的精神，令我佩服。
尼摩船長發(fā)明的潛艇是流線型的，長度有70米，潛艇上設有新式儀器，讓人耳目一新。一次，尼摩船長帶著阿爾納斯教授參觀潛艇，參觀到一個通道時，阿爾納斯教授就問尼摩:“這是通向哪里的？” 尼摩回答道：“通向救生艇�！薄笆裁矗@艘潛艇還有救生艇�！� 阿爾納斯教授很驚訝。尼摩船長興奮地說：“這是三用潛艇，一用救生，二用釣魚，三用巡邏……”
阿爾納斯教授邊聽邊對尼摩船長豎起大拇指：“您真了不起！
真了不起��！看到這我心里想：尼摩船長真是了不起啊！他不僅發(fā)明了潛艇，還發(fā)明了水下救生艇！
書中更精彩的故事還有呢！當阿爾納斯教授旅行到海下采珠場時，他們大開眼界，看見了各種各樣的珍珠貝。其中有一個超大的珍珠貝，長兩米，還產(chǎn)出了一顆椰子般大小的珍珠。
阿爾納斯教授想：如果把這顆珍珠拿到市場上去買，不會低于200萬美元！但我想：如果尼摩船長沒有發(fā)明出世界上第一艘潛艇的'話，阿爾納斯教授他們能看到這些珍珠貝嗎？正是有了尼摩船長那種勇于創(chuàng)新的精神，才使我們今天的航海事業(yè)得到了更大的發(fā)展。
讀完了《海底兩萬里》這本書，我想在今后的學習上，我應該更加勤奮學習，學習尼摩船長那種勇于創(chuàng)新的精神；在生活中善于觀察，善于思考，也做一個勇于創(chuàng)新的“發(fā)明小子”。
《海底兩萬里》讀后感作文550字 22
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的'環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作文
《海底兩萬里》讀后感作文550字 23
今年暑假，我看了第一部冒險小說。————《海底兩萬里》。這本書總是讓我膽戰(zhàn)心驚，后來我長長地舒一口氣。
這本書不僅是冒險小說，還是幻想小說。作者是十九世紀法國作家儒勒.凡爾納，有“科學幻想小說的鼻祖”之稱。1828年生于法國西部海港南特�！逗５變扇f里》是海洋三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
《海底兩萬里》給我們講述了這樣一個故事：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只“獨角鯨”的大怪物，大家開著“林肯號”去尋找秘密。在追捕過程中，有些人不小心落水，才知道原來不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。潛水艇名叫“諾第留斯號”，船長是尼摩。為了不讓別人知道，船長把他們留了下來。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海,地中海，南極，大西洋。看到了平常所不能看到的海洋奇異景象，碰上了平常所不能碰到的險情。最后，《海底兩萬里》遇上了風暴，大家逃了出來……
尼摩船長是一個性格孤僻，但又善良。英勇果斷，仿佛又殘忍的人�？蒂悹柺莻�忠心耿耿的人，就好像《三國演義》里的.魯肅，忠實。尼德.蘭是一個急躁的人，他有點自私，但捕魚技術非常好。我對這些人物感受很深，我們要學習他們。
《海底兩萬里》給了我勇氣，我們應該學習他們那種不畏艱險的精神。它雖然只是一本普普通通的冒險小說，但他讓我們勇敢的面對事實，膽子大一點。還鼓勵人們?nèi)ヌ剿骱Ｑ筮@個寶庫。還呼吁人來保護環(huán)境，不要破壞海養(yǎng)這個神奇的世界！
同學們也來看看吧！遨游“海底世界”……
《海底兩萬里》讀后感作文550字 24
《海底兩萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關于“鸚鵡螺號”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行，在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因為最近海上總是有異物掀翻船只，美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下在繃緊了起來，他們?nèi)司烤乖鯓?在這生死未卜的關頭，會出現(xiàn)怎樣的奇跡?沒想到，居然是“海怪”救了他們。原來，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。看到這里，一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性，其實，你錯了。在凡爾納生活的年代，還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號”上度過了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭，尤其凡爾納把海底的`景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
《海地兩萬里》是一部探索海洋的著作，更加體現(xiàn)了人類對海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學技術飛速發(fā)展的今天可以實現(xiàn)，可這本書給從來沒去過海底的我插上了一對想象的翅膀，給了我對海底――那奇妙的藍色無限渴望!儒勒凡爾納，你那淵博的知識，優(yōu)美的文字以及豐富的想象力，永遠是我的榜樣!
《海底兩萬里》讀后感作文550字 25
一向不懂生物與非生物區(qū)別的我。在《海底兩萬里》中發(fā)現(xiàn)，非生物可專之為生物，而這個發(fā)現(xiàn)最注在于人類的情感。深色海域，藏有多少迷離事件，無論多少生物與非生物，它們在洶涌的海水帶動下，非生物又何嘗不是生物之所能及?
法國的1866年的海上多等船只被不知名的物體撞擊而沉入海底。而這個所謂的不名物體被人們稱之為獨角鯨的大怪物，怪物體型讓人驚嘆。有200英尺長的保守和估計把它說成一海里寬，三海里長的夸張判斷。巨大的怪物，撞沉了多艘船只，無不讓人憎恨的。法國的生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕，在一次追捕中，阿隆納克斯他的仆人孔塞伊和和叉手尼德蘭不幸落水，他爬到怪物背上，發(fā)現(xiàn)這怪物并不是人們所謂的具有生命，瘋狂攻擊的什么鯨，而是幾艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩是個不名國籍的，自稱跟整個人類斷絕關系的神秘人物。這艘船被稱為鸚鵡號的的潛艇是一個令人驚嘆的工業(yè)杰作，他用海浪發(fā)電，供給船上熱，光，動力。它所需的一切來自海洋。它是尼摩在大海洋中的一個荒島秘密建造起來的。隨之，阿隆納克斯及其他同伴乘鸚鵡號，以太平洋出發(fā)，開始了海底探險之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多稀罕的海生物和奇異景象，還發(fā)現(xiàn)了一座被海水淹沒的海域，又經(jīng)歷了許多危險，如到過來開發(fā)過的.島嶼，經(jīng)受烏賊的攻擊，被困冰海等等。但在尼達摩船長的帶領下和眾船員的努力下。終于克服了一切困難。最后到潛水艇到達達椰海岸時，阿隆納克斯不辭而別，把他所知的海底秘密公諸于世。
從認為是會運動，有攻擊性的鯨，轉(zhuǎn)末就成了此潛水艇早十年的水下船。
乘坐如此宏偉的潛水艇，去探險可真是壯麗。
【《海底兩萬里》讀后感作文550字】相關文章：
《海底兩萬里》12-21
海底兩萬里作文12-06
讀《海底兩萬里》有感 《海底兩萬里》讀海底兩萬里讀后感12-05
海底兩萬里的內(nèi)容08-14
海底兩萬里的句子02-16
海底兩萬里感悟05-26
《海底兩萬里》感悟04-10
《海底兩萬里》有感05-01
海底兩萬里感悟10-26
海底兩萬里語錄09-20