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      2. 無題作文

        時間:2021-03-04 20:31:17 讀后感 我要投稿

        無題作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的無題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        無題作文

        無題作文1

          當我第一次看到《愛的教育》那本書時,我的腦海里立刻產生了疑問:愛是可以教育的嗎?愛應該是一種條件反射,它是一種心靈的感悟,怎么會是教育出來的呢?

          帶著這個疑問,我迫不及待地翻開《愛的教育》那本書。當我如饑似渴地看完這本書時,我似乎被它征服了,令我產生一種迫不及待,要把這一整本書給一口氣吞掉的感覺。那一個個感動人心的故事帶我去領悟,帶我去感受著這個“愛”。因為這個“愛”是最令人感動的!

          這每一篇日記,都記錄著安利柯對生活的感觸,他的身邊總會充滿著各種各樣的愛:父母的愛、兄弟姐妹的愛、老師的愛、朋友的愛、親戚的愛,甚至是一些陌生人的愛。小小年紀的安利柯竟然愿意與他的父母同用一本日記本,而且還真實的把每一天發生的事情寫在上面。我們能有多少家庭會像他們一家人那樣和諧?

          我們就像生活在愛的海洋里,也是像安利柯一樣得到很多的愛,甚至更多,只是因為我們沒有擦亮雙眼認真地去觀察,去發現。你看:扶起倒地的老奶奶、幫助環衛阿姨撿垃圾、扶老奶奶過馬路……其實這些都是愛,即使那些事情有多么的微不足道,但同時也要有一顆真真正正的愛心才能做出。

          看完那本書我終于明白,愛的確是可以教育的。愛可以化悲痛為力量;可以化干戈為玉帛;可以催人奮進;可以撫慰傷痛的心靈;可以讓人棄惡從善……做為一個新時代的學生,我們不能只做一個愛的享受者,而應該做一名愛的奉獻者。為家庭,為學校,為社會奉獻我們的愛!

          此時,我想起了《愛的奉獻》這首歌:只有人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……

        無題作文2

          假期里,媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》的書。我非常喜歡,一口氣就讀完了!皭鄣慕逃边@四個字,說起來簡單可做起來難!

          在安利柯的生活中,父母老師如此細膩地用行動教會孩子怎樣去愛!稅鄣慕逃分,作者把愛比成很多東西。我想“愛是什么?”不會有很明確的答案,但我知道,“愛是無限的”,同學之間的交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

          透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才讓學生感到溫暖,當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有任何的親人在世上了,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子和女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿意罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家!”先生的這些話,讓所有學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我,他讓我們所有人都意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么的重要!

          每個人在生活中,在成長的過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評。每個人都不希望成為老師心目中的差生或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們的!边@是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

          這本書教會我們要真心把愛心獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考想起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人的事,我們逐漸長大了,同樣也需要去理解我們的辛辛苦苦的老師和教育我們的爸爸媽媽。

        無題作文3

          人世間什么是愛?愛又是什么呢?愛為什么會有這么大的動力?帶著這幾個問題,我滿懷期望地閱讀了《愛的教育》這本書。

          《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者都感動的偉大作品,它采用日記的形式,以一個小學四年級的學生——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神:善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞的可萊蒂,孝順的波列科西,酷愛讀書的斯代地,愛國的倫巴第少年,鼓手,孝順懂事的小抄寫員朱利奧,為了救祖母而獻出生命的費魯喬,還有每月故事里的那些少年們……這一個個小故事感動了我,令我感慨萬分。

          尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。當我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過,男孩猛地松開過,像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里,我的心怦怦地跳,一邊在心里祈禱:“不會死的,不會死的!币贿吋鼻械赝伦x,但是最后男孩還是死了。讀到這里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。這個少年不怕危險為士兵報信,最后還英勇地犧牲了。

          每次想到這兒,我就感到特別羞愧。有一次,我和媽媽去商場逛逛,我覺得非?诳剩妥寢寢尳o我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力,便讓我自己去買。我膽怯地說!皨寢專也桓胰,還是你去吧!”媽媽鼓勵我說:“人家又不會吃了你,怕什么呢?”就這樣我和媽媽僵持了十幾分鐘,媽媽不耐煩了,我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒有,我是多么膽怯。《倌隊奚俗约憾疾缓ε,以后,我要多鍛煉自己,向少年學習。

          這就是《愛的教育》這本書給我的啟迪,讓我們每個人都沐浴在愛的溫暖中吧。

        無題作文4

          一個人要是有了一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。在愛的教育這本感人的書中,處處都有這種人。

          小主人公恩利科是一個小學四年級的學生,生活條件相對優裕,家庭環境輕松、快樂、和諧,父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常教導恩利科要幫助窮人和有困難的人,恩利科有一本與父母及姐姐共享的日記,里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想,父母及姐姐所寫的勸誡啟發性,老師在課堂上所宣讀的每月故事的,他告訴我們這些小讀者,一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

          《愛的教育》里沒有令人乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物,像少年鼓手、帶病上課的老師、賣炭人、小石匠…以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡。實則真實、可信的技術,把讀者帶進一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛,充滿了令人羨慕的愛。

          讀了這本書,我印象最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切、很溫柔,不管學生做錯了什么事情,他都會原諒學生,對待學生就像對待自己的兒女一樣。作者把老師和學生之間寫得非常形象、生動,把他們之間發生的事情寫得很具體。從中我知道了老師對學生的愛就像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形,常常會被我們忽略,其實他的意義已經融入了我們的生命。

          讀完了《愛的教育》,讓我深深地陷入了沉思,愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案。素質教育就是愛的教育,對父母的愛、對老師的笑、對同學的關心,是我們做人的根本,也是其他素質的基礎。

          我希望同學們和我一樣,在愛的海洋里暢游,讓我們把《愛的教育》中的愛飾演到我們的生活中吧。

        無題作文5

          在寒假里,我再次品讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》。這本書是采用日記的形式,給我們講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事。記錄了他從開學到放假一學期之間的所見所聞。

          書中有許多故事,其中《勇敢的洛貝諦》一文和《出色的行為》一文都給了我很大的感想和啟發。

          《勇敢的洛貝諦》一文說了一天上學的路上,安利柯碰到了一件事,事情是這樣的。一個叫洛貝諦的二年級小學生早晨上學時,一個最低班的小同學一不小心摔倒在馬路上,正巧一輛馬車朝著那個孩子疾駛而來,眼看就要撞著他了,洛貝諦勇敢的跑了過去,拖開了那個孩子?勺约簠s被馬車壓斷了腳。我真佩服洛貝諦。在危急關頭,不怕危險,勇敢的推開了前面的小學生,而自己卻受了重傷。更何況他才是一個二年級學生。聯想到我們的社會,不說小學生,就是大人,也能在這種情況下臨危不懼,舍己救人呢?所以我們要學習洛貝諦這種難能可貴的這種精神。

          《高尚行為》一文講述了幾個壞學生在班里欺負一個胳膊殘廢的學生克洛西?寺逦魅虩o可忍,抓起一個墨水瓶向那幾個學生砸去。誰知那墨水瓶沒砸著那些學生,卻砸著剛進教室的老師的胸口上。老師問是誰干的,卡隆挺身而出,想幫助克洛西。當事情查清后,老師批評了那幾個壞學生,并表揚了卡隆。這個小故事教導我們做一個類似于卡隆一樣勇敢,善良,幫助同學的人。而不是向那幾個壞學生一樣,欺軟怕硬,做出欺負弱小的人的不光彩舉動。

          這本書交給了我們要熱愛父母,熱愛親人,熱愛老師,熱愛同學,熱愛祖國……同時也叫我們銘記不要討厭父母,不要怨很老師,不要欺負同學,不要背叛祖國……總結在一起,就是竭盡所能,熱愛和關愛你所能愛的東西和人吧!

        無題作文6

          假期里,爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。

          “愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西,的確是這樣的。但又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!

          當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子!爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

          這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的.人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。

        無題作文7

          今年暑假,我懷著崇敬的心境,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻經過對生活的樸素的描述,使人感受到一個最根本的東西,愛。

          給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事資料是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了欺辱。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。在意大利領事的幫忙下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就能夠吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到那里,我不禁為這個小男孩寧可挨餓,也要維護自我祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

          我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數國人奮發向上。

          我們從小就應當以他們為榜樣,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應體此刻愛人民,愛團體,關心同學,愛護公物。愛祖國就必須要為祖國而奮斗,是自我具有為祖國建設服務的本領,將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩。

        無題作文8

          最近,我在書店購買了意大利亞米契斯著的《愛的教育》,愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

          《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長!皭鄣慕逃边@四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。

          《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。

          透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

          這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。

        無題作文9

          《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長?梢哉f,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難,

          這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進了醫院。一面寫信給他妻子,告訴她自己已經回國,及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心,但因為有一個兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒,不能分身,不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅持照顧著那陌生人。

          愛自己的親人是應該的,也是容易的,但如果一個人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢?! 再請回過頭看看現實,這世界上并非充滿著愛,窮人對富人,許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,而將金錢、利益至上的人。

          我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去,它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考??愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

        無題作文10

          在我不懂的時候,總覺得自己不夠幸福,吃完晚飯,別的小朋友不是看動畫片就是在外面悠閑地玩耍,而我,則在你的命令下擦桌子洗碗、洗澡;別的同學都在媽媽的溫聲細雨中進入夢鄉,而我,又在你的驅使下寫字看書。于是,小小的心里記下了我的心情:“媽媽不愛我,總是讓我做這個做那個。

          在我不懂的時候,總覺得自己不夠快樂。別的同學只要一開口,零花錢就滾滾而來,而我,哀求你好久也只得到一丁點;別的同學只要手指一動,想要什么就會有什么,而我,只有羨慕的份,你無論如何也不會答應給我買。于是,小小的心里出現了新字跡:“媽媽不疼我,我要什么她都不會給。

          “永遠不要讓愛你的人失望,要學會感恩,”孫云老師可謂是真正打開了我心靈的窗戶,那天我開始懂了,卻發現自己原來是那么地幼稚和愚蠢。

          那一天,我正津津有味地看我的漫畫大全,你卻突然命令道:“鞋子怎么這么臟,還不快去擦洗干凈。”我懶洋洋地哦了一下,根本沒有聽進去。過了一會,你又過來了:“怎么還沒擦洗?我養了這么懶的一個兒子……”又是那千篇一律的斥責。我實在受不了了,沖著你大聲吼:“我好好在看書,干嘛要我擦鞋子,真的是莫名其妙,別人的媽媽都會幫自己的孩子洗鞋子,更不用說擦鞋子了,怎么我會有你這樣的媽媽的呀!闭f完,狠狠地甩了鞋子,跑進房間,重重摔上了房門,心里充滿了怨恨。

          不知過了多久,我打開房門,家里沒有什么人,走到陽臺,看見一雙被洗得干干凈凈的鞋子安靜地躺在陽臺上,享受著陽光的溫暖。此時,一股酸溜溜的感覺蔓延了我的全身,那一刻,我覺得自己是多么不孝,居然大聲吼你,頂撞你,我是多么愚蠢,不了解你的良苦用心。

          回想至此,我已控制不住自己內心的愧疚,飛一般地朝媽媽方向跑去,深深地抱著她淚如雨下,千言萬語只會說三個字:“對不起!對不起!……

          媽媽,我懂了,你用愛束縛我,是希望我能夠長出健全的翅膀,展翅高飛!

        無題作文11

          假期里,我看了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,僅有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

          《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長!睈鄣慕逃斑@四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母教師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛!稅鄣慕逃分,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:”愛是什么“不會有明確的答案,但我明白,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了,上學了,又有教師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛能夠使人絕處逢生,愛能夠使浪子回頭,愛又能夠激發人無窮的力量。

          透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的教師!當安利柯的教師說道:”你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!“先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位教師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,教師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

          這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的教師,和養育我們的父母。

        無題作文12

          《愛的教育》這本書中,每一章都蘊含著做人的道理。比如“爭吵”這一章,告訴我們朋友之間不要因一些小小的事情而發生爭吵,同時,它還告訴我們,如果你錯了,就應該立刻道歉,請求原諒。

          以前,別人只要把我一個小小的東西弄壞了,我便很生氣地對他說:“你為什么把我的東西無緣無故的弄壞了,你賠!”而且,每次如果是我自己犯了錯誤,也總是遲遲不肯向對方道歉。

          當我讀了這本書后,我覺得自己改變了不少。有一次,我心愛的鉛筆盒被同桌不小心弄摔在地上,摔破了一個小口子。當時,我心里真是心疼極了,那是爸爸送我的生日禮物。正當我要發火的時候,我想起了《愛的教育》。這樣,心里的不爽慢慢的就散了。

          記得還有一次,我問王涵鑫借來一支水筆,可水筆沒過多久就壞了,王涵鑫知道后,非但沒有生氣,還不好意思的對我說:“可能水本來就不多了的,沒事的,我再重新借你一支!”

          是啊,如果人與人之間多學會寬容,多為對方想想,那么“爭吵”的事情也就不會發生了。

          我記得還有一次,我問牟棟杰借來一副乒乓球拍,在打球的時候,沒有把球拍握緊,不小心把乒乓球拍打飛了出去,掉在地上摔成了兩半。我知道是自己犯了錯,應該主動向別人承認錯誤,可我一直沒有這個勇氣。又是《愛的教育》,它讓我鼓起了這個勇氣。我找到牟棟杰,不好意思地對他說:“對不起,我不小心把你的乒乓球拍弄壞了!蹦矖澖軗u搖頭說:“沒事,這個爛拍,我早就想把它扔了,現在剛好讓它光榮下崗吧!”

          此時,我一身輕松。原來承認錯誤是那么容易就能做到的一件事!

          《愛的教育》這本書帶給我太多的驚喜,使我受益匪淺!

        無題作文13

          今天,我讀了《愛的教育》中《愛心(母親的一封信)》受到了很大的教育。

          母親利用書信教育安利柯如何去愛別人、如何表達愛,我深受感動。母親說:“你應當從一些小事做起,從小事可以看出一個人的心地是否善良。”果然如此。如果一個人時時處處關心別人,同情并盡自己的力量幫助有困難的人,她的心地肯定善良。善良是一個人的美德,他蘊含在一個人的言行舉止中,表現在點點滴滴的小事上,而集中于一個“愛”字。所以,我們從小就應該學會關心他人,不忽視身邊的小事。學會愛,學會感恩。

          母親在信中還說:“你應該常常從錢袋里拿出一點錢來,把它放在看不到這個美好世界的盲人手里,放到一個連孩子的面包也買不起的母親手里,放到一個失去父母的孤兒手里!边@是母親在教給我們具體應該怎么做,應該幫助誰。母親不僅心地善良而且還是那么細心,考慮問題那么周到,因為她說:“窮人更喜歡得到孩子的恩賜。因為從孩子手里得到東西,他們反而不感到低下,因為小孩子也時常向大人要東西的呀!”“小孩子的給予,除了施舍外,更令他們感到親切,感到孩子們更加可愛呢!”從中我更明白了幫助別人還不要讓人家難堪,要注意細節。這是一個何等有愛心又會教育孩子的母親啊。想想自己,雖然也做了很多幫助別人的事,如為災區捐款,幫助殘疾人等,但遠遠不夠,還得繼續努力。

          短短一封信看似一件小事,卻蘊含著如何做人、做什么人的大道理,真是開卷有益。我得堅持多讀書,讀好書,學了就做,堅持做下去。

        無題作文14

          書是知識的海洋,是智慧的翅膀。我看過許多書,書上的許多人物我都喜歡,我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

          洛貝諦是一位小學二年級的學生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上學路上,一個低年級的學生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時一輛汽車向孩子疾速駛來,眼看就要撞上那個同學了,洛貝諦見此情景,勇敢地跳過去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的腳卻被碾在了車輪下……

          讀到這里我非常震驚,如果我遇到這樣的事,也許不會勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,我要學習洛貝諦的勇敢精神。

          洛貝諦醒來的第一句話是問:“我的書包在哪里?”我被他的學習精神所感動。他在這么痛苦的時候還記掛著學習,我真佩服他。在以后的學習中不論遇見什么的困難,我都不會退縮。

          《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們了愛與美的享受,使我感受到大家多么需要相互關心,相互理解,相互幫助。

          在每個人的心里都有一份純潔與美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟到了愛的真諦。

          這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發生的故事。就是父親在看抱紙的時候,看到了20年以前的老師,父親看到了就高興了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點,父親來到火車站,進去以后,一小時就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最后,正走著,對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著學生對老師的愛,還有許多愛如同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

        無題作文15

          愛,像空氣,每一天都會在我們的身邊,它在每一個角落。常常會被我們所忽略,我們的生活不能缺少它,因為它的意義已融入生命。例如父母的愛,感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,而此刻學生買的本子上還掛著一把小鎖,或者會有密碼。最簡單的東西會容易忽略,正如這偉大的愛中深沉的親子之愛,有很多人都會無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅是對個人而言,而是以整個國家為榮的尊嚴與情感。

          《愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯寫的,是他的代表作,原名《心》。是以一個小學四年級學生安利柯的口吻來寫的。《愛的教育》引導我們自我去關注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對話。

          !さ隆ぐ⒚诅魉共坏珜懗隽藧叟c被愛的感受,還把一個個人物寫得栩栩如生:純真善良的安利柯,愛保護弱小的卡隆,品學兼優的代洛西,學習用功的潑來可西,待人友善的克萊諦,愛讀書的斯帶地……

          其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會有一段完美的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

          這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠無法用文字來形容的,但我明白,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會到愛與被愛的滋味,因為人生必定是充實而無憾的。

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