藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇1
在假期里，我讀了一本書，書名叫《藍(lán)色的海豚島》。讀完這本書，我的感觸和收獲都很多。
這本書主要講的是：浩瀚的太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以這個(gè)島叫“藍(lán)色的海豚島”。島嶼的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，這個(gè)島上居住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來，這群印第安人離開了海豚島，到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才生存下來。她在漫長(zhǎng)的18年里遇到過無數(shù)的困難，但她可以冷靜的思考，勇敢的去面對(duì)，迎接各種命運(yùn)的挑戰(zhàn)；敢于打破禁忌，就像她自己編織的藤籃那樣堅(jiān)韌；寂寞孤獨(dú)的日子里，她穿著美麗的鸕鶿羽毛長(zhǎng)裙，相信美好和奇跡，等待世界為她打開一扇生機(jī)的大門。在一無所有的情況下，她學(xué)著用自己的雙手創(chuàng)造一切。這些，讓我很欽佩這個(gè)女孩。面對(duì)困難，我有時(shí)不會(huì)冷靜的想辦法，只會(huì)慌慌張張的，不知道該怎么辦，而卡拉娜卻可以從容地解決好一切；有時(shí)候我不會(huì)自己去創(chuàng)造什么對(duì)我有幫助的東西，但卡拉娜卻用她的雙手，創(chuàng)造出她18年的生活。
這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了用自己的雙手創(chuàng)造一切，而不是站在原地?zé)o事可做；學(xué)會(huì)了在最無助絕望的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信奇跡和美好會(huì)降臨在你身上。這些我學(xué)到的，會(huì)在生活中好好的用到，讓自己成為更好的自己！
藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇2
書是一片草地，那般遼闊芬芳；書是一朵白云，那般純潔柔軟；書是一眼清泉，那般甘甜可口……
最近，我看了一本書，它是由美國(guó)作家斯·奧臺(tái)爾寫的'，有一個(gè)美麗神秘的名字，叫《藍(lán)色的海豚島》。你們想聽聽它的故事嗎？就讓我給你們講講吧：太平洋中，有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚，島的四周有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
我十分佩服書中的女孩卡拉娜。雖然她被留在島上時(shí)還那么小，但她卻那么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)荒無人煙的地方，小卡拉娜面對(duì)危險(xiǎn)毫不退縮，勇敢地與野狗決斗，頑強(qiáng)地與海嘯、地震抗衡，還自力更生，使自己過上了豐衣足食的美好生活。
一本書讀完了，可我卻越來越感到無地自容。在我眼里，卡拉娜就如同一朵在暴風(fēng)雨中盛開的花朵，雨下得越大，它開得也就越艷麗。而我，只像一朵被擺在溫室里的小樹苗兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在生活中，遇到一個(gè)小小的挫折就垂頭喪氣，完全沒有卡拉娜不怕困難的精神。所以，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕苦、不怕雷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神！
愿我也能成為一朵開在暴風(fēng)雨中的花朵，讓自己在經(jīng)歷重重困難后，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)！
藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇3
美國(guó)作家斯·奧臺(tái)爾的《藍(lán)色的海豚島》，敘述的主人公卡拉娜，是一個(gè)12歲的印第安女孩。有一天因?yàn)橥蝗坏淖児�，在海豚島上獨(dú)自求生，獨(dú)自過了6500多個(gè)白天與黑夜（也就是18年）。直到有一天，一膄經(jīng)過的船發(fā)現(xiàn)了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。
最令人敬佩的是卡拉娜不放棄生存的希望。在沒有人幫助的情況下，不斷制造武器來保護(hù)自己；在空空如也的高地上搭建自己居住的棚子；在十分困難的日子里制作新的獨(dú)木舟……等等。她缺乏幫助，也從未做過這些事，但是經(jīng)過努力，雖然也有過失敗，最終還是一一獲得了成功。在島上孤獨(dú)的求生，她沒有去想會(huì)不會(huì)失敗，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，只是堅(jiān)定的做事。這期間當(dāng)然出現(xiàn)過問題，但她解決了這些問題，成功的在島上活了下去，直到被人解救。
卡拉娜對(duì)待敵人的方法也很成功。她在發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，沒有害怕，沒有攻擊敵人，而是和敵人相互交往，成了好朋友。她沒把敵人當(dāng)成壞人，而是把他們看做自己的好朋友。交談、送禮品，她發(fā)現(xiàn)原來敵人之間也可以有友誼。他們雖然有不同的語言，來自不同的地區(qū)，但他們之間有著共同的友誼。
卡拉娜還有一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，就是她的自我鼓勵(lì)。她不斷安慰自己，白人一定會(huì)來接她去那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家。她在危難關(guān)頭，能自我安慰，這能使她不再恐懼，有勇氣繼續(xù)生活。她甚至覺得“這一天是她走運(yùn)的好兆頭。那年春天白人的船沒有來，她過得卻很愉快�！闭且�?yàn)樗晕夜膭?lì)，為自己描繪出生存的希望，所以就有了最后的獲救。
這本書告訴我們：遇到困難，不要總是想“肯定不行”，要想“一定可以，一定會(huì)有辦法”，才有意義。勇敢、自信、不怕困難，才可能戰(zhàn)勝困難。生活、學(xué)習(xí)中，遇到難題，不能害怕，要鼓勵(lì)自己：一定會(huì)有辦法做出來的！如果開始就放棄了，那就失去了希望。
生命，當(dāng)一條道路封死的時(shí)候，總會(huì)留下另一條道路的。
藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇4
這部小說描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來伸手，飯來張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長(zhǎng)。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜��！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動(dòng)物，我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇5
暑假里我看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書，它是一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說。作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家斯.奧臺(tái)爾。它講述了一個(gè)普通的印第安女孩卡拉娜，在一場(chǎng)與阿留申人的戰(zhàn)爭(zhēng)后，島上只剩下孤苦伶仃的她，悲傷、恐懼、孤獨(dú)、饑餓籠罩著她。十八年來她經(jīng)歷了重重困難，可是她始終沒有放棄希望，沒有退縮，她善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、在四處無援的絕境中，用智慧學(xué)會(huì)了和大自然交朋友，融入大自然，展示了她獨(dú)自求生的超強(qiáng)能力。她用自己的智慧，適應(yīng)生活在大自然的原生態(tài)環(huán)境中，她用樹根削尖制作弓箭防身，用鯨魚肋骨筑成籬笆，用海草編織成草席，用雌海草的葉子蓋房頂。在凹陷的石頭上，用沙子打磨做成碗，用蘆葦編了細(xì)密的籃子制成鍋?zhàn)�。把巖石的縫隙掏空、磨平、做成放食物的架子，捉舍舍魚照明。她想方設(shè)法與大自然交朋友。“化敵為友”她救活了咬死弟弟的大灰狗，后來大灰狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友。她和咬傷過她，偷吃她東西的紅狐貍交了朋友。她治好了小海鷗的骨折。她跟小海獺交上朋友，她和動(dòng)物建立了感情，她認(rèn)為，動(dòng)物也和人一樣，雖然他們說的話不一樣，做的事不一樣。沒有它們，地球就會(huì)變得枯燥無味。
卡拉娜的故事讓我懂得了，大自然是我們賴以生存的朋友，熱愛大自然，就是熱愛生命的道理。所以，我們必須要保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境。可是我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)很差，連最基本的環(huán)保行為垃圾分類都不能堅(jiān)持。我們生活在如此繁華，高科技的環(huán)境中，卻不知道珍惜。系鞋帶還要媽媽幫忙，碰到困難就依賴大人。與卡拉娜面對(duì)困難毫不退縮，勇敢、樂觀自強(qiáng)不息的精神相比，真是天差地別。這本書還告訴我們?nèi)祟惿孀罡镜姆▌t，學(xué)會(huì)和大自然交朋友。奇跡總是人自己創(chuàng)造出來的。
藍(lán)色的海豚島讀后感作文六篇6
人們都說《魯濱孫漂流記》是最好看的冒險(xiǎn)書，我也是這樣認(rèn)為，但自從我看完了《藍(lán)色的海豚島》這一書，我的想法完全變了�！端{(lán)色的海豚島》這一書是一部情節(jié)跌宕的“女孩版”《魯濱孫漂流記》。
這本書講了，海豚島的居民受到捕獵海藍(lán)的阿留申人的殺害，離開了島，到東方區(qū)居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉那。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只來到。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存小來。
我最喜歡這本書的第十九章：勇捕大章魚。郎圖發(fā)現(xiàn)了那只章魚，卡拉那就用魚誘惑大章魚，大章魚放松了緊惕，卡拉那就在這時(shí)投出了標(biāo)槍，但沒擊中。卡拉那就拉動(dòng)標(biāo)槍標(biāo)槍浮了上來，卡拉那看見帶倒鉤的標(biāo)槍尖已經(jīng)松掉了。這時(shí)，繩子已經(jīng)拉緊卡拉那就趕快投下手里的繩圈，因?yàn)槔K子迅速滑出，容易勒傷手皮。生意承受著章魚的分量，拉得緊緊的，已經(jīng)開始伸長(zhǎng)，卡拉那就向前走去，章魚往前拉一下，卡拉那就朝前走一步。章魚往山洞游去，卡拉那也步步往前走，這時(shí)，繩子忽然松了勁，卡拉那，就用力的拉，忽然生自由繃緊了章魚又朝山洞游去。章魚這樣反復(fù)兩次，卡拉那就收進(jìn)了很多繩子。直到把章魚拖到沙灘上�？ɡ怯玫蹲油绷舜笳卖~一刀，大章魚的長(zhǎng)臂才停止活動(dòng)，癱軟在地上。
讀了這本書，我感受到卡拉那的勇敢，而在想想我自己，晚上出去買瓶飲料都要媽媽陪；白天一個(gè)人在家，聽到點(diǎn)聲音，就魂不附體；就連小狗，我也要讓它三分。哎，為什么卡拉那和我，區(qū)別就那么大。
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