魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感（通用5篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品。這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、勇敢和智慧的故事。
小說的主人公魯濱遜一直想去大海上航行。有一次，他乘坐的船在海上不幸沉沒，只有魯濱遜一人活了下來，他流落到一個(gè)無人荒島上，開始了他長達(dá)28年的為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。魯濱遜在島上種糧食、養(yǎng)牲口、造房子、做木筏，還救了一個(gè)土著人——星期五，星期五也成了他忠實(shí)的仆人和伙伴。后來，魯濱遜遇到了一艘船，終于帶著星期五離開了荒島。
讀完這本書，我深受感動(dòng)，一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣勇敢的面對生活，對生活了充滿信心。魯濱遜真是一個(gè)了不起的人，他在島上生活了28年，28年，多么令人驚訝，這是多么頑強(qiáng)的毅力啊。他這種百折不撓、樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》給了我們很多啟示，讓我們懂得了人在遇到困難的時(shí)候不能退縮，要迎難而上、從容樂觀，要勇敢的面對困難，克服困難，做一個(gè)有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神的人。
魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感2
《魯濱遜漂流記》講述的是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的英國人魯濱遜，因一次航海意外而流落荒島。船上的所有人就只有魯濱遜活了下來，他也就成了荒島上的唯一一個(gè)人。魯濱遜在孤獨(dú)地度過了二十六年后，他救下了一個(gè)野人，也就是“星期五”，魯濱遜和星期五在荒島上又生活了兩年以后，他們又救下了一位船長。在船長的幫助下，他們在半年后就回到了英國的文明社會(huì)。
在我的眼里，主人公魯濱遜是一個(gè)相當(dāng)積極樂觀的人。他在流落荒島之初，沒有一個(gè)人陪伴他，他既孤獨(dú)又寂寞，但是他能夠很快地調(diào)整好自己的心態(tài)，讓生活逐漸步上了正軌，他不再。他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。從這一點(diǎn)就能看出來，魯濱遜不僅擁有積極樂觀的心態(tài)，還有過人的智慧與創(chuàng)造能力！
“平凡的人因有理想而偉大，有理想著就是一個(gè)‘大寫的人’�！蔽艺J(rèn)為，魯濱遜他就是一個(gè)“大寫的人”！因?yàn)樗欣硐�，有夢想，他立志要環(huán)游世界，要四處冒險(xiǎn)，踏遍世界的每一個(gè)角落。而這個(gè)在當(dāng)時(shí)看來十分荒唐的想法，是沒有被魯濱遜的家人所支持的，他的家人希望他能安分守己，老老實(shí)實(shí)地靠自己的勤勉和努力掙一份家財(cái)，能夠過一輩子安適而愜意的生活。但是魯濱遜卻是一個(gè)不安分的冒險(xiǎn)者，于是他決定要背著家庭，私自出海！盡管這一決定會(huì)使他接下來的生命路程變得十分坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數(shù)經(jīng)常逼著我們自尋絕路，使我們明明看見眼前是絕路，還是要沖上去”的情感克服了所有困難，支持著他完成自己的理想。在魯濱遜看來，冒險(xiǎn)就是他的生命，沒有什么事情能比冒險(xiǎn)更能代表他了。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種為了堅(jiān)持理想而奮斗，為了完成夢想而拼搏的精神。我們這一代人，通常都是嬌生慣養(yǎng)的一代，無論是什么家務(wù)活兒，都不怎么會(huì)干。這嚴(yán)重地影響了我們的實(shí)踐操作能力與培養(yǎng)獨(dú)立自主的性格的巨大障礙！我們不能依賴他人，我們要依靠自己來拼出一片天來給別人看看：我們不是溫室的花朵，而是在臘月傲然迎霜的寒梅！
魯濱遜，天生的'冒險(xiǎn)者，天生的實(shí)踐家！
魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感3
我讀過許多的世界經(jīng)典文學(xué)名著，而在這些書中，就要數(shù)魯濱遜漂流記給我的印象最深刻了。
魯濱遜漂流記這本書是一本關(guān)于智慧、冒險(xiǎn)和勇敢的書。它的作者笛福以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸和自敘的方式講述了主人公年輕水手魯濱遜因?yàn)榇坏氖露髀浠膷u，開始 想辦法自救，最終靠他的雙手，憑借他自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把一座荒島建成了一個(gè)世外桃源的故事。
在荒島上，魯濱遜為了讓自己生活的更好，還種下了自己偶然發(fā)現(xiàn)的種子，沒想到他居然成功了，他種下的大麥和水稻的種子全都發(fā)了芽，并且漸漸地長大了。在大麥和水稻的生長的期間，魯濱遜還經(jīng)常來到他自己開墾的田地去巡視，因?yàn)榭倳?huì)有一些“小偷”想要分享他的勞動(dòng)果實(shí)，它們就是那座荒島上的山羊、野兔和小鳥。這些“小偷”很不好對付！為了防止山羊和野兔啃壞秧苗，魯濱遜筑了一道籬笆把莊稼圍了起來。并且一看見有山羊和野兔跑過來，他就會(huì)開槍射擊，最終這些“小偷”放棄了魯濱遜的田地�？墒窃谇f稼結(jié)穗的時(shí)候，新的“小偷”又來偷襲了！成群的鳥兒突然來圍攻魯濱遜的莊稼。當(dāng)魯濱遜朝它們放槍時(shí)，小鳥就嘩啦啦地飛走了，可是不一會(huì)兒，它們就會(huì)又飛回來。為了保衛(wèi)莊稼，魯濱遜抱著上了子彈的槍守在田邊，每當(dāng)這些偷麥賊靠近，他就會(huì)放槍。最后這些“小偷”也放棄了這里，而魯濱遜也如愿以償?shù)厥斋@了兩斗稻谷和三斗大麥。
除了這些，魯濱遜漂流記里還有許多魯濱遜的故事呢，在這里，我也希望同學(xué)們能像魯濱遜一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感4
《魯濱遜漂流記》——流落孤島這一章主要寫了魯濱遜坐船去遠(yuǎn)航，途中航船遇上了颶風(fēng)，擱淺了。魯濱遜被大浪打到了一個(gè)孤島上，他想辦法從大船上找來吃的和用的，搭起了帳篷，在孤島上頑強(qiáng)的生存了下來。
故事中的魯濱遜能夠在困境中謀生存，憑著自己的智慧、勇氣和知識(shí)，還有堅(jiān)韌的毅力最終重新回到了自己的家鄉(xiāng)。我要學(xué)習(xí)他這種精神，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上的孩子！
魯濱遜漂流記的優(yōu)秀讀后感5
雨發(fā)了瘋一樣不停地下著，雨在空中連成了線，像鞭子般抽打著馬隊(duì)。一盞臺(tái)燈佇立在書桌上。大雨過后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁，只不過多了些樹地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書，陷入沉思。
小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經(jīng)歷了千辛萬苦，才得以生存下來。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌巖起伏地故事之時(shí)，我真的被震撼了，那是一種心靈上地震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭……
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜]有這種能力。我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天地抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。
他認(rèn)為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)在一股動(dòng)力不斷促進(jìn)我們前進(jìn)。
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