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《草房子》的讀后感（通用30篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《草房子》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《草房子》的讀后感 1
最近我看了一本書，名叫《草房子》。
這本書的第一章主要講了這樣一件事：淘氣的桑桑在大夏天穿上了棉襖，吸引了很多人。而禿鶴帶了一頂精致的白帽子遮住了他的禿頭，這讓人們不由自主地把視線轉(zhuǎn)移到了他的身上。桑桑為此很生氣，覺得禿鶴搶了自己的風(fēng)頭。桑桑的同桌忍不住摘掉了禿鶴的帽子，桑桑為了報(bào)復(fù)禿鶴，引開了禿鶴，讓同學(xué)把帽子藏了起來。大家看到了禿鶴的禿頭笑了，但禿鶴傷心地哭了起來。事后，桑桑認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向禿鶴道歉。
我覺得禿鶴只是想用帽子遮住自己的`禿頭，沒想要搶桑桑的風(fēng)頭，所以人與人之間應(yīng)該互相理解，換位思考，如果都這樣做了，那么這場(chǎng)誤會(huì)也許就不會(huì)發(fā)生了。而且，大家有時(shí)候還是要克制一下自己的好奇心哦！
《草房子》的讀后感 2
在三本書當(dāng)中最吸引我眼球的是草房子，在我看第一眼時(shí)我就覺的很有趣。
當(dāng)我真正融入到里面時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)了里面的奧秘。
總體來說在這本書中令我最感動(dòng)的是艾地，可能你剛開始看著塊的時(shí)候，你會(huì)感到好笑，但漸漸的你會(huì)留下感動(dòng)的淚水，我在這簡單的給大家講述一下吧：
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當(dāng)然不會(huì)走開，于是在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的'“大戰(zhàn)”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個(gè)上二年級(jí)的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時(shí)秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
《草房子》的讀后感 3
草房子是一所學(xué)校，是油麻地最高最大的草房子。書中的一片艾地，是我最喜歡的地方，從高處看，一片灰白色，一陣風(fēng)吹過，不僅景色迷人，而且空氣清新極了，真讓人回味無窮！讓我感覺到書中的人物正向我走來。
書中我最喜歡禿鶴，哦！他叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子，同學(xué)們就給他取名叫“禿鶴”。平時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常摸他的頭，還總是嘲笑他。為此，他特別注意他的頭，感到非常自卑。他的爸爸不知道從哪得知，拿生姜片擦頭七個(gè)禮拜就能長出頭發(fā)。為了不被同學(xué)嘲笑，他就用生姜擦頭，可又怕別人聞到時(shí)生姜味，就把泥巴往頭上倒，再用水沖，直到?jīng)]味，把頭弄得都火辣辣的。
可一次偶然的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。學(xué)校文藝演出，有一部叫《屠橋》的戲中，連長是個(gè)禿子，可演連長的人不愿意剃光頭，只好讓禿鶴演。禿鶴在演出中一絲不茍，只見他蹬著大皮靴，瞪著眼珠子，說“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”。大家響起了熱烈的掌聲，都說禿鶴把這個(gè)角色演絕了。隨著大家態(tài)度的改變，禿鶴也漸漸地自信了很多。
看了禿鶴的故事，讓我想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也有許多這樣類似的事情。比如說：嘲笑別人學(xué)習(xí)差、跑步慢、個(gè)子矮、長得胖等等。不僅傷害了別人的自尊心，而且還影響了同學(xué)之間的友誼。所以我們不能隨隨便便嘲笑別人的'短處，同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重，不拿自己的長處和別人的短處比。同時(shí)我們自己也不能對(duì)自己的缺點(diǎn)感到自卑，給自己多一點(diǎn)信心，努力讓自己的缺點(diǎn)都變成自己身上的閃光點(diǎn)。
《草房子》的讀后感 4
《草房子》是曹文軒的一部長篇小說，它敘述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年小學(xué)生活。文章的名字多以人的名字開頭，那一篇主要就是圍繞著這個(gè)人來寫的。
比如第一篇：禿鶴，就寫了一個(gè)名叫陸鶴的禿頭男孩，外號(hào)叫“禿鶴”。他的頭上可以說是“寸草不生”，锃亮锃亮的，是個(gè)十足的禿頭。開始，他還不在意，但是后來，因?yàn)榻?jīng)常被人嘲笑，變得非常自卑，捉弄之后，為了報(bào)復(fù)大家，在十分莊嚴(yán)的多校會(huì)操上故意擾亂秩序，油麻地小學(xué)唾手可得的第一名就毀在了他的手里。連分小組時(shí)，都沒有一個(gè)人想和他分到一起。后來，他為了討好大家，他熱情地對(duì)每一個(gè)同學(xué)，但每一次都遭到冷眼相看。終于，又到了一次重要演出，他為了彌補(bǔ)自己的.過失，毛遂自薦，而且表演十分出色，無可挑剔。但是得了第一名的老師同學(xué)們又一次地把他忽視了。陸鶴十分難過，獨(dú)自出走，大家找了半天，終于找到了他，他得到了理解，陸鶴的努力總算得到了回報(bào)……
《草房子》用獨(dú)特的方式講述了一件又一件的事情，每一個(gè)人物都是那么的鮮明，生動(dòng)，有主人公桑桑，還有桑桑暗戀的女孩紙?jiān)�；陸鶴，阿恕，白雀和蔣一輪老師等，令人感動(dòng)。
這一件件小事，有的有趣，有的感人……
有趣的是，一次，在他們玩游戲時(shí)，桑桑為了不讓大家找到自己，居然躲到了別人家的空棺材里去了，又不敢蓋蓋子，還碰到了老鼠，結(jié)果自己把自己嚇得不輕。
感人的是，一次，桑桑為了保護(hù)紙?jiān)拢戳嗣桶鍌}小學(xué)的三個(gè)高年級(jí)壞孩子打架，最后被打得鼻青臉腫，倒在船艙里爬都爬不起來，但還是竭盡全力奮力一推，把對(duì)方的頭子推進(jìn)水里，和紙?jiān)聞澊搅藢?duì)岸。
后來，在桑桑被查出患有絕癥后，內(nèi)心深處也喜歡著桑桑的紙?jiān)卤瘋麩o比，趁桑桑不在家，含淚把自己媽媽生前做的書包交給桑桑的媽媽之后，銷聲匿跡，舍棄了這個(gè)只有自己一個(gè)人的家，獨(dú)自出走，再也找不回來……
最后，雖然桑桑的病好了，可是紙?jiān)�，卻依然不知道在這個(gè)世界的哪個(gè)角落里，杳無音訊，只存在于桑桑的腦海中……
桑桑告別了自己的小學(xué)生活，走向初中。我們不也是這樣嗎？我感到小學(xué)的時(shí)光是如此短暫，曾經(jīng)認(rèn)為漫長的五年時(shí)光不知不覺就溜走了。以前我們卻都不懂得珍惜，被批評(píng)時(shí)感覺老師討厭，因?yàn)榧o(jì)律不好被罰站是感覺老師可恨，而等到失去了……我第一次感到小學(xué)的老師們是那么可愛，嚴(yán)厲的德育處老師是多么親切。��！以前的班主任！��！以前的教室！那些曾留下了我們幸福足跡的走廊！曾經(jīng)的小學(xué)歡樂時(shí)光是多么令人懷念��！那些年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，都已經(jīng)千萬不復(fù)還了。我們要把握好每一寸光陰，每一分鐘，不要讓我們的人生留下遺憾！
《草房子》的讀后感 5
一個(gè)人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個(gè)小時(shí)過去了。我只穿了一件T恤，感覺很涼。
天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個(gè)孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個(gè)月前讀過的那本兒童文學(xué)《草房子》。
最先使我想起的是紙?jiān)�。她是整本書中最靈動(dòng)的一只精靈，像這滿街還沒落地時(shí)的雨水，如一個(gè)遙至童年而不可觸及的夢(mèng)。她是清新又空透的，就像一株老樹錯(cuò)落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的`年代里的秘密，會(huì)一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺：她從不會(huì)去打擾人，也不會(huì)讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對(duì)他似乎很吝嗇，從不輕易的長出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬。可這是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。
物以類聚，人以群分“這樣的詞是不適合他來用的，因?yàn)樵谟晏焖疾豢梢院陀陚銊潪橐活�。每�?dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過時(shí)，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨(dú)和學(xué)校對(duì)他的不公平對(duì)待。
于是，他由一個(gè)另類上升為斗士。在現(xiàn)實(shí)中為了自尊和自我價(jià)值的證明奮斗；這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣�；驋暝Y(jié)局是可喜的，他證明了：一個(gè)人長的”丑“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對(duì)的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
《草房子》的讀后感 6
早晨的風(fēng)，淡淡的，不帶任何花香，只含著一點(diǎn)露水的味道；但當(dāng)親人離我們而去時(shí)，那張臉卻是我們這一輩子唯一可以回憶的了。并且許多外國人和華僑們也都紛紛捐款，使我們十分感激，也從心理上減少了許多壓力。我的缺點(diǎn)是：馬虎？然后，第二場(chǎng)比賽緊接著開始了，這次還是打架賽，是狗熊VS公雞。
陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的`壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》的讀后感 7
那天老師給我們換了一本《草房子》我剛開始覺得這本書不好看，因?yàn)槲也幌矚g這一類書，可是我看著看著覺得越來越好看了，越來越精彩了。
當(dāng)我剛開始讀的時(shí)候，就覺得這本書很好看，第一章的時(shí)候生動(dòng)形象的突出了禿鶴的認(rèn)真，調(diào)皮，愛炫耀，無私奉獻(xiàn)的精神。體現(xiàn)了桑桑愛炫耀，調(diào)皮搗蛋，異想天開，讓人意想不到的'古怪行為。寫出了桑喬的做什么事都要爭第一，愛出風(fēng)頭，我的第一章的感悟是做人不要什么事都要爭第一，要謙虛，不要愛炫耀，要無私奉獻(xiàn)。
《草房子》的讀后感 8
這個(gè)寒假，我閱讀了《草房子》這本書，令我受益匪淺。
這本書主要圍繞桑桑、紙?jiān)碌葞讉�(gè)小伙伴難忘的小學(xué)生活來寫。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機(jī)智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網(wǎng)，還捕撈了很多蝦。書中描繪了很多有趣的事，同時(shí)塑造了一個(gè)個(gè)天真可愛、個(gè)性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細(xì)馬了。細(xì)馬是邱二爺和邱二媽寄養(yǎng)過來的兒子。細(xì)馬很有生意頭腦，邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣羊?yàn)榍窦抑厣w新房；細(xì)馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的中藥里得放柳樹須子。細(xì)馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說要刨柳樹須子了，這讓細(xì)馬本來就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細(xì)馬真是個(gè)好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽光中，衣來伸手、飯來張口，還提出一些很過分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的.汗水。我以后一定要向細(xì)馬學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，孝敬父母的人，用自己的成績來報(bào)答父母對(duì)我這么多年來的養(yǎng)育之恩！
讀完了《草房子》這本書，我學(xué)到了很多人生道理：自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、孝順、懂事、講義氣、樂于助人。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我，架起我未來人生道路上的一座金橋！
《草房子》的讀后感 9
暑假期間，老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這本書，一口氣把它讀完了。
這本書里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)�、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。油麻地里的`邱二爺人老了，可就是沒有孩子，便從他大哥那繼過來了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬，細(xì)馬和這的人語言不通，上不了學(xué)，只好外出成天放羊。有一天，正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家，一場(chǎng)突如其來的大雨淹了邱二爺?shù)募遥?xì)馬舍不得他們，不肯回家，留了下來，一家人快快樂樂的生活著�？墒牵粓�(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。
細(xì)馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時(shí)，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！看完這本書，我深有感觸：人生總有不如意的時(shí)候，細(xì)馬遇到如此挫折，還是堅(jiān)持著，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢？
只要努力，就一定會(huì)成功的。這本書，讓我懂了很多，很多……
《草房子》的讀后感 10
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔�，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！蔽冶簧钌畹母袆�(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮�，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL打罵了一頓呢…。陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處…...
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩…...總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時(shí)，《草房子》儼然成為了我生命的`一部分，帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。
讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
我第一次被《草房子》這部小說感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對(duì)父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無瑕心靈。
回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。在一陣昏迷后我終于醒來，看見媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護(hù)著我，而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時(shí)也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽光射了進(jìn)來，是那么溫和。
人人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)只是一句安慰的話語，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。
有一首歌，永遠(yuǎn)在我們耳畔回響；有一種情，永遠(yuǎn)在我們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動(dòng)著。
一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗壑⒆訂�？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短暫的時(shí)間里，踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛，毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動(dòng)彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫(yī)生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人；解放軍用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人：他們是人民忠誠的守護(hù)神……13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。
我們?cè)趷坌闹性杏L，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。
《草房子》的讀后感 11
《草房子》是一部文筆很優(yōu)美的小說，講述了發(fā)生在60年代初一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生動(dòng)有趣的事，人物有眉目清秀的紙?jiān)�、調(diào)皮可愛的桑桑，還有個(gè)性十足的禿鶴……故事情節(jié)使人回味無窮。
在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個(gè)禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學(xué)，由于有殘疾，在同學(xué)們中顯得與眾不同，于是成了許多同學(xué)嘲笑和取樂的對(duì)象。禿鶴沒有低頭，開始捍衛(wèi)起自己的尊嚴(yán)，用自己獨(dú)特的方式反擊對(duì)他輕慢侮辱的人�？戳诉@個(gè)故事，我覺得禿鶴是一個(gè)很有個(gè)性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產(chǎn)生自卑，而是用自己的力量戰(zhàn)勝對(duì)他的挑釁。我認(rèn)為在禿鶴有意給學(xué)校體操匯演制造“混亂”后，師生們不應(yīng)該對(duì)禿鶴冷落和排斥，應(yīng)該想想自己做錯(cuò)了什么？是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴(yán)受到了傷害，才會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？此時(shí)的禿鶴很會(huì)把握時(shí)機(jī)，在全校師生對(duì)他冷落時(shí)，看到學(xué)校宣傳隊(duì)排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。于是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的贊揚(yáng)。他那認(rèn)真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……
作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn)；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的'優(yōu)美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事，讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗(yàn)到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。警示我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力，不然，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)和人生。故事展現(xiàn)了真誠團(tuán)結(jié)、不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神，也與人類自強(qiáng)不息、開創(chuàng)未來的文化精神息息相通，讓當(dāng)今的少年兒童知道，時(shí)刻都要堅(jiān)強(qiáng)刻苦，最終才會(huì)成功。
我想對(duì)大家說：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟梁！”
《草房子》的讀后感 12
我從小就喜愛讀書。每當(dāng)閱讀時(shí)，我總會(huì)感覺那么快樂，那么無拘無束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長篇小說《草房子》。
《草房子》這本書的主人公是一個(gè)小男孩桑桑。他有許多小伙伴：聰明可愛、人見人愛的紙?jiān)�，光著頭的“禿鶴”……還有許多大人呢：有油麻地小學(xué)的校長桑喬，有一群熱愛學(xué)生、知識(shí)淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書中，最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個(gè)片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但因?yàn)樗莻�(gè)光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲笑，所以不愿上學(xué)，他爸爸知道后就給他買了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買的白色帽子，時(shí)間長了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課，桑桑克制不住好奇心，想看看他的頭現(xiàn)在是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的'頭上摘了下來。班上的同學(xué)全多看見“禿鶴”的頭，還是跟以前一樣：在陽光下，顯得格外亮，也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飛舞著，不知不覺甩到了旗桿的頂上。“禿鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個(gè)同學(xué)都看到了這一幕，但沒有人去幫助他……
讀了這個(gè)故事之后，我明白了不能把自己的快樂，建立在別人的痛苦之上。
《草房子》的讀后感 13
讀完《草房子》之后我覺得最吸引人的地方就是寫紙?jiān)碌哪且徽铝恕?/p>
讀完《紙?jiān)隆�，我發(fā)現(xiàn)安安靜靜的紙?jiān)潞苌僬f話，幾乎都是用寫別人或是環(huán)境來襯托紙?jiān)�，要不就是抓住紙�(jiān)碌膭?dòng)作來刻畫人物，有時(shí)，她也會(huì)說上幾句，但前提都是“小聲地”看完之后才發(fā)現(xiàn)，這篇文章，不就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版活脫脫的我嗎。
在學(xué)校里的紙?jiān)潞軆?nèi)向，用現(xiàn)在的流行語來說就是高冷。我在學(xué)校也是一樣，總希望自己能小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，恨不得把自己藏起來，希望老師和同學(xué)們能夠看不見我，總是生活在自己的`小小的世界里。
我從小就不愛說話，不善于用自己的語言去表達(dá)情感，只有別人問我話時(shí)我才會(huì)回一兩句，如果別人不問我了，我就會(huì)自己做自己的事情，把別人晾到一邊，讓別人很尷尬。
或許是習(xí)慣了，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，生活在自己的世界里，等到想要出去看看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己根本無法邁出那一步。已經(jīng)經(jīng)常有人說，我很高冷，很難和我融入到一起去，我想為自己申辯，可是話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲也恢涝撊绾蜗蛩麄兘忉�。久而久之，我也就懶得解釋了，最終除了幾個(gè)要好的朋友，我成了被大家“孤立”的那個(gè)。
我不應(yīng)該把自己藏起來，要試著吹開一層包裹著我的霧氣，認(rèn)識(shí)新的世界，冰川都可以融化，更何況我呢！
《草房子》的讀后感 14
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的`世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。我們跟隨著，陪伴著桑桑，共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長歲月。這一路上，一個(gè)個(gè)鮮活的人物也不斷展現(xiàn)在我們眼前：調(diào)皮搗蛋、富有想象力的桑桑；受人嘲笑、長不出一根頭發(fā)的陸鶴；堅(jiān)強(qiáng)的杜小康；柔弱的紙?jiān)拢幻利惪蓯鄣陌兹�，有孝心的�?xì)馬，文靜的蔣一輪老師……
這本書講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。讓我深深的感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)。這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈�？戳诉@本書我明白了，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遇上不幸的事時(shí)，很多人會(huì)不假思索地說自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭。而當(dāng)厄運(yùn)真的來臨時(shí)，大多數(shù)人確是選擇了退縮、逃避。而我們的小主人公桑桑才是真正的小強(qiáng)者。那一夜，桑桑的脖子上長了一個(gè)很大的腫塊，連訪多家醫(yī)院得出的都是相同殘忍的回答：桑桑將會(huì)不久于人世。如果我們是桑桑，會(huì)怎樣？是會(huì)哭鬧？還是會(huì)自暴自棄？桑桑選擇了頑強(qiáng)地與病魔斗爭，不放棄生的希望。
還有杜小康。他是“少爺”出身，然而命運(yùn)似乎與他開了個(gè)玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子，還在校門口擺小攤營生。原以為生長在溫室中的他無法面對(duì)生活的巨變，但在生活的苦難面前他表現(xiàn)得尤為堅(jiān)強(qiáng)。他的經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，要滿懷希望，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！那么我們將會(huì)成為懸崖上那朵開得最盛的花！
成長是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，就如蠶兒經(jīng)過破繭而成為美麗的飛蛾�！恫莘孔印返拿溃拖駮心切╀佋谖蓓斏系拿┎菀粯�，經(jīng)久不朽，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長融為一體。
苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……成長記錄著痛苦，也鐫刻下快樂。沿著成長的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來。
《草房子》的讀后感 15
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜流淌的大河，白花花的蘆葦蕩。那里生活著一群可愛的孩子：有頑皮、富有愛心的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》，這一些些充滿正義感的.故事，使人回味他在文字中的書香，讓人沉醉著，感慨著！
《草房子》寫了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，都會(huì)感到一種震撼人心的力量。使讀者更加身臨其境！
書中頑固的讓人心寒的秦奶奶的人，在麻油生活了幾十年，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)“可惡的老太婆”，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她對(duì)校園的態(tài)度發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)變不但自動(dòng)離開校園、而且用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，而不幸被水沖走，離開了人世。
在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目并不是因?yàn)樗切ｉL的兒子，而是因?yàn)樗念B皮。當(dāng)禿鶴搶了他的風(fēng)頭，他便開始想辦法戲弄禿鶴，與別人一起將禿鶴的帽子搶走；為了能夠養(yǎng)心愛的鴿子，他把家里的鍋砸了賣錢去買鴿子，還把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格讓許多循規(guī)蹈矩的人多么佩服、多么崇高�。�
但是，在讀《藥寮》那一章時(shí)，健康活潑的桑桑變得安靜起來，他再也沒有力氣鬧啊跳啊，他被診為患了絕癥！然而他的爸爸四處尋訪名醫(yī)的結(jié)果卻是……文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。當(dāng)他得知自己生命垂危的時(shí)候，他沒有抱怨，而是讓他倔強(qiáng)外表下的善良，他變得異常珍惜時(shí)間，他在利用自己所剩無幾的時(shí)間帶著妹妹柳柳完成了看城的愿望，然后暈倒在城墻上…...還是一向病怏怏的溫幼菊老師把桑桑帶到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他，桑桑越來越坦然。桑桑的爸爸終于找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫(yī)，讓我深深松了一口！
希望大家能像油麻地的桑桑一樣，不管將來發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)在心里保留著那一座最簡單而又樸實(shí)的草房子！
《草房子》的讀后感 16
這學(xué)期老師又為我們準(zhǔn)備了好多書，這次我們要讀的是《草房子》。在我們讀之前老師為我們做了導(dǎo)讀，足足地吊起了我們的胃口，我們都迫不及待地等待書發(fā)到我們手中。拿到書后我們就開始如饑似渴地讀了起來。
書中有很多人物，有調(diào)皮的桑桑，文弱的紙?jiān)�，倔�?qiáng)的細(xì)馬，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，自尊心強(qiáng)的禿鶴，關(guān)愛子女的桑喬......每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。其中桑桑給了我更多的感動(dòng)和勇氣。
主人公桑桑在這棟金黃的草房子里度過了漫長的有喜有悲的六年小學(xué)生活。這六年的`生活里發(fā)生了許多的事，甚至到最后桑桑的生命之花快要凋謝了，但是父親沒有放棄為他治療，在他父親和他的多次嘗試，最終希望之神降臨到了他們家，一位神醫(yī)救了桑桑，桑桑的生命之花得以更長久地綻放。
桑桑的堅(jiān)持得到了成功，在我們的生活中也有這樣的故事。比如，我們中國的自由泳冠軍孫揚(yáng)，在奧運(yùn)會(huì)半決賽時(shí)，他似乎不在狀態(tài)，得了第三名。但在決賽時(shí)，他沒有受到半決賽失誤的影響，竭盡全力，奪得了冠軍。但是賽后，網(wǎng)上曝出孫揚(yáng)腿受傷的消息，甚至還有圖片。想像一下，他拖著受傷的腿去比賽，既要忍受身體上的疼痛，還要經(jīng)受住心理上的打擊，贏得比賽，獲得冠軍是多么不容易啊。
從桑桑的神身上我看到了堅(jiān)持和勇氣，當(dāng)他的生命之花快要凋謝時(shí)，他并沒有哭，他平靜、樂觀地面對(duì)身體的疼痛，好像一個(gè)看淡了生和死的人。我要學(xué)習(xí)桑桑的勇氣和堅(jiān)持，相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，微笑面對(duì)生活中的磨難，生活也會(huì)對(duì)你微笑，也會(huì)給你帶來好的結(jié)果。
《草房子》的讀后感 17
今天，媽媽給我借了一本《草房子》，這本書非常好看，我現(xiàn)在就介紹給大家。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的'種子。陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。她沒有爸爸媽媽，只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑······
曹文軒寫的這本書很感人也很好看，我想和大家一起分享，你們也看看吧！
《草房子》的讀后感 18
這幾天我讀了一本書，名叫《草房子》，這本書是由我國著名作家曹文軒寫的。讀完后對(duì)書中描寫的秦大奶奶，深有感觸。
在這本書中，我最崇拜的人是秦大奶奶，她是一個(gè)堅(jiān)定不移、舍生忘死的人，我說說她的堅(jiān)強(qiáng)吧。
秦大奶奶原來在油麻地的一片草地上，但現(xiàn)在那建起了油麻地小學(xué)，秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)的`圍墻。在學(xué)校的一個(gè)小角落，有她的小房子，可在一次上級(jí)檢查時(shí)，秦大奶奶的雞、鴨、鵝都跑出來了，在學(xué)校里亂竄，結(jié)果桑校長被上級(jí)“罵”了一頓。于是桑校長就很憤怒的派人把秦大奶奶“抬”到校外的一間專門給她特地建的小房子里，可是她卻每天都跑回去，桑校長就每天派人把她“抬”過去。他們就這樣一來一去的輪回，最后秦大奶奶“贏”了，她又回到了她的“地盤”。這種堅(jiān)定不拔的精神令我感動(dòng)，如果我是秦大奶奶，我可不會(huì)那么堅(jiān)定，被抬幾次就再也不去了，秦大奶奶雖然老了，但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)！
秦大奶奶也是一個(gè)舍生忘死的人。到了春天，孩子們不會(huì)像冬天一樣懶洋洋了，而是活力四射。可是這也更容易發(fā)生危險(xiǎn)，有一個(gè)叫喬喬的小女孩，在竹林中玩耍，玩累了便來到河邊，因?yàn)閯偟酱禾�，河上的冰也變薄了，她又太陶醉，就走到了河上，她還沒反應(yīng)過來，就掉到水中了，這時(shí)秦大奶奶出現(xiàn)了，她奮不顧身，跳進(jìn)河中硬是把喬喬給推上岸了……，我在想，如果是我，我不會(huì)去救喬喬，我只會(huì)去叫人，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，如果去救，可能我還會(huì)和她一起被淹死呢，秦大奶奶也不會(huì)游泳，可她卻沒想那么多，她是多么無私��！這就是愛的美！
我愛秦大奶奶，她的“美”和“堅(jiān)強(qiáng)”令我感動(dòng)，又令我明白了很多人生的道理。
《草房子》的讀后感 19
最近我讀了一本感人肺腑的一本書，這本書的名字叫《草房子》。這是一部講述講究品味少年的長篇小說。
內(nèi)容講述了主人公桑桑小學(xué)難忘六年的生活。他親眼目睹了一連串催人淚下的故事：不幸少年于命運(yùn)的抗?fàn)�，殘疾男孩�?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著：老人在最后一顆的光彩：主人公在與病魔斗掙中對(duì)生命深切的領(lǐng)悟；大人們之間的感情糾紛。這一切都記錄在主人公桑桑的心里，小學(xué)的六年是他人生的一個(gè)開始。也是他以后走的道路的第一段，也是最難走的一段路。
最感人一章是藥竂。主人公桑桑身患絕癥，桑桑父親帶這他四處求醫(yī)，帶這他住旅社，在他求醫(yī)的一段時(shí)間里，油麻地里的'所有村民都關(guān)心他們的一家，而桑桑的同學(xué)紙?jiān)聦?duì)桑桑關(guān)愛有加。到了仲夏。外地的一個(gè)郎中告訴桑桑的爸爸有一個(gè)人能治好桑桑的病，于是桑桑的爸爸找到了哪位高人并治好了桑桑的病。看到這里，我的眼睛濕潤了，被桑桑那個(gè)偉大的父親感動(dòng)了。
作者讓我們感受到了朋友之間的友情，大人之間的愛情，學(xué)生和老師之間的親情。
《草房子》的讀后感 20
最近我讀了曹文軒叔叔寫的一本書《草房子》，書中講述了一個(gè)叫桑桑的小男孩終生難忘的六年小學(xué)生活，在這六年中他親眼目睹的一件件催人淚下的故事。
書中的主人公桑桑，雖然調(diào)皮搗蛋，把家里的蚊帳拆了做漁網(wǎng)，穿著棉衣棉褲在炎熱的夏天里走來走去，但是他卻樂于幫助別人，給油麻地的`人們留下了許多美好的回憶。
書中性格最古怪，固執(zhí)的就屬秦大奶奶，她十幾年蜷縮在學(xué)校最西面的一個(gè)角落里，學(xué)校趕了她十幾年都沒將她趕走，在許多大人心里她是一個(gè)污點(diǎn)，把自己的鴨子、雞故意趕到教室，影響孩子們上課……然而，在一個(gè)炎熱的夏天里，她為了就落水的喬喬，被送進(jìn)了醫(yī)院，在大家的照顧下，她半個(gè)多月才下了床，從此，校園里隨時(shí)都能看見，一個(gè)拄著拐杖的秦大奶奶在校園里，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。并且悄悄的搬離了學(xué)校，這里是她和秦大共同生活的地方，最后為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水身亡。
書中值得一提的就屬杜小康了，大丈夫能伸能屈，能夠享受幸福的生活，也能夠在貧窮的條件下依然快樂的生活，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《草房子》這本書是能夠讓我們喜歡也可以讓爸爸媽媽一起閱讀的好書。
《草房子》的讀后感 21
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢姡聠巍饑�(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的.她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》的讀后感 22
我超喜歡《草房子》，當(dāng)我第一次得到這本書時(shí)，我就一口氣就把他讀完了。我讀了著本書。感受到金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，善良的秦大奶奶。這就是油麻地。那里還生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜紙?jiān)�。這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活……這些都是出自于曹文軒叔叔的純美小說的《草房子》。
讀著《草房子》讓體會(huì)到桑桑感人的小學(xué)六年級(jí)生活，感受到桑桑是一個(gè)天真、玩皮、勇敢的小男孩文章中最讓我感動(dòng)的人是秦大奶奶我。秦大奶和丈夫秦大原先與這片土地并沒有關(guān)系，她們通過幾十年沒有白天和黑夜、沒有陰天和睛天、沒有炎熱與寒冷，她們甚至沒有自己的欲望，不知疲倦，沒有痛苦與疼痛……她們憑著頑強(qiáng)信念、堅(jiān)定的信心終于用了幾十的心血換來這片土地。
但是后來有人把她們的房子拆了，她癱倒坐在地上，失去了她們的夢(mèng)想和家園，后來她就去告狀，她的'告狀之余，也不忘來到學(xué)校爭取說“這地土地是我的”。后來ZF還是補(bǔ)償給她一塊小小的土地，也給了她一間小小的草房子。
秦大奶奶的好多話和故事都讓我感動(dòng)，是什么讓秦大奶奶落水，就是為了拿一個(gè)南瓜，又是什么讓秦大奶奶讓她不離開呢？我知道那都是因?yàn)閻圩屗隽诉@些事。
讀了這本書讓我想到自己現(xiàn)在生活，我們是多么幸福啊，在空調(diào)的房子里讀著課外書、看電視，他們呢！太熱的時(shí)候，不會(huì)游泳的孩子也紛紛跑到了河里，由此可見我們是多么幸福啊。我們要像秦大奶奶一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，通過自己不斷努力奮斗取得好成績。讀了這本書我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)寫作文，把作文水平提高上去，曹文軒叔叔的書寫的真好，我長大后一定要和他一樣歷害！
《草房子》的讀后感 23
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)最讓我感動(dòng)。六年中，桑桑認(rèn)識(shí)了好多人，有光頭陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，有擁有身世之迷的紙?jiān)�，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細(xì)馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現(xiàn)已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶�？墒遣痪�，國家實(shí)行了土地改革，土地就不再屬于個(gè)人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校，可秦大奶奶固執(zhí)的堅(jiān)持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個(gè)新家，讓她搬進(jìn)去住，她不肯，政府讓人把她抬過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關(guān)起來以后，人們抓緊時(shí)間蓋好了學(xué)校，房頂上面鋪著金色的茅草�？伤匀徊豢戏艞�，最后只好給她在學(xué)校的一個(gè)角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對(duì)學(xué)校占用她的地的不滿，就經(jīng)常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過程竟然長達(dá)十幾年！
搬來的桑桑第一次走到艾地，聞著那艾草的香味，遇到秦大奶奶時(shí)，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經(jīng)歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述，認(rèn)為秦大奶奶沒有錯(cuò)。后來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個(gè)落水的`小女孩喬喬，但她自己差一點(diǎn)兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對(duì)她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學(xué)當(dāng)成了自己的家一樣，主動(dòng)關(guān)心那些學(xué)生們，愛護(hù)那里的一草一木。而人們也把她當(dāng)成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來，她認(rèn)為自己不應(yīng)該再住在學(xué)校里面了，主動(dòng)從學(xué)校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因?yàn)橛幸淮嗡×�，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長，她看到油麻地小學(xué)里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續(xù)長大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。人們?cè)谒膲炦叿N滿了艾。
秦大奶奶真是一個(gè)善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大！她對(duì)土地執(zhí)著的熱愛也感動(dòng)著我�，F(xiàn)在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節(jié)都是圍繞著幾個(gè)小學(xué)生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。
《草房子》的讀后感 24
一個(gè)男孩，坐在高高的屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)像蘆葦一樣，在風(fēng)中揚(yáng)起來。男孩的眼睛里滿是淚水，盛滿了憂傷。
看完《草房子》后，一連幾天，我的腦海里全是這幅圖畫。離開朝夕為伴的金色的草房子，與童年種種美好的時(shí)光道別。那時(shí)他心里滿載的酸澀和悲傷，我不敢妄加去猜測(cè)，更不敢替他去想象。
這個(gè)男孩，他叫桑桑。桑桑在我眼里是什么樣子呢？我覺得他應(yīng)該是有一頭油油的黑發(fā)，一張臉，嗯，像是一枚小太陽，朝氣蓬勃。他笑起來的樣子，讓人覺得天都亮了；他眼眶紅了的時(shí)候，應(yīng)該是非常讓人心疼的。最重要的是他的眼睛，那應(yīng)該是一雙清澈得像一汪水似的干凈，明亮的眼睛。無時(shí)無刻不發(fā)光�？傊�，一千個(gè)人眼里，就會(huì)有一千個(gè)桑桑。而他在我眼里，恰好就是這個(gè)模樣。
書里有段話是這樣形容油麻地小學(xué)的：
這種草房子其實(shí)是很貴重的`。它不是一般的稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬，一根一根都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
讀完我不在想：一幢又幢的金色的房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，房頂上金澤閃閃，而桑桑和她的小伙伴們就在上面坐著……
那該有多美呀！試想在這一片片金色之下，溫老師正用她那圓潤流暢的聲音為同學(xué)們朗讀課文；秦大奶奶試圖把她的雞、鴨、鵝走進(jìn)校園；杜小康騎著自行車，在校園里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；紙?jiān)潞拖愦坏吐曚叫χ簧ＩＥc阿恕正在田埂上跑著；桑喬把手背在身后，正在校園里巡視著；細(xì)馬坐在綠茵茵的草地上，他的身邊，是一只只白如秋云，絨如棉絮的山羊……
男孩桑桑六年的小學(xué)生活在一朝一夕中滑過。禿鶴的光頭和白色帽子，是他記憶里有趣的風(fēng)景；蔣一輪的笛子與白雀的情書被他珍藏起來；杜小康給他的五枚雙黃蛋，靜靜地躺在松軟的蘆花上；溫幼菊藥寮里的小紅爐以及那支無詞歌，給了桑桑神秘的力量；秦大奶奶的艾地，終日散發(fā)著它們特有的香氣；還有紙?jiān)隆?/p>
恍恍惚惚之間，這些金色的過往，竟都要隨風(fēng)逝去了。我看著鏡頭最后，那個(gè)男孩迷茫而又哀傷的眼睛，和他身下一幢又一幢的草房子，眼淚就開始流啊，流啊……
《草房子》的讀后感 25
這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)。我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙?jiān)�、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的`桑�！髡邔�(duì)他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩�。能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思！
《草房子》的讀后感 26
從我初看這本書時(shí)，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種復(fù)雜的感覺在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我若有所思地看著、想著。
了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛說話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子，就因命運(yùn)的`捉弄而沒有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔�，沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。
《草房子》的讀后感 27
在習(xí)慣了大家對(duì)他的冷淡之后，學(xué)校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時(shí)候，桑喬校長才發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題：那個(gè)偽軍連長必須是一個(gè)禿子。正當(dāng)大家束手無策的'時(shí)候，禿鶴自告奮勇，對(duì)蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？”慶幸的是，蔣老師給了他機(jī)會(huì)。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭取機(jī)會(huì)，但是我卻因?yàn)橐淮未蔚呐螺�，失去了許多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽，因?yàn)槲业哪懬佣艞壛�，但是�?dāng)我看到在電視上一個(gè)個(gè)選手高高地舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。
書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結(jié)交了許多的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，他和家人永遠(yuǎn)地離開了他的朋友，永遠(yuǎn)地離開了一座座金色的草房子，永遠(yuǎn)地離開了童年生活的油麻地，永遠(yuǎn)地離開了……
《草房子》一書，帶給我許多的觸動(dòng)——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會(huì)萬分珍惜我的童年生活。
《草房子》的讀后感 28
這個(gè)寒假，我看了《草房子》這本書。書的作者曹文軒，用非常生動(dòng)的語言描寫了一個(gè)個(gè)小人物的故事。
書里的“草房子”就是指主人翁桑桑的學(xué)校，那是一排用最結(jié)實(shí)的海草建造的房屋，在夕陽的照耀下會(huì)顯示五彩斑瀾的顏色。
主人翁桑桑是個(gè)調(diào)皮的小男孩，平時(shí)總要惹出一些事情來。有一次，他和伙伴玩火時(shí)不小心把草地給燒了起來，差點(diǎn)把整片草地給燒毀了。幸虧大人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，把火撲滅了。后來，桑桑沒有逃避，而是勇敢地站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的伙伴也因此避免了家長的打罵。桑桑這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的良好品德是值得我學(xué)習(xí)的。
這本書一共有九章，分別描寫了桑桑的五個(gè)伙伴，他們性格各異，卻是最要好的朋友。其中在第一章里，重點(diǎn)寫了桑桑的同班同學(xué)“陸鶴”。他是一個(gè)小禿子，最不喜歡別人摸他的頭，叫他“禿鶴”。只要有人摸一摸他的頭，他就會(huì)認(rèn)為那人不尊重自己，會(huì)鼓足勇氣和你理論，拼命保護(hù)自己的尊嚴(yán)。后來，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再為自己的'缺陷而煩惱，還出色地完成了學(xué)校匯演的“禿頂”角色，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。陸鶴也因此獲得了更多的朋友，不再像以前那樣感到孤單。
我喜歡《草房子》這本書，這是一本絕美的小說，曹文軒一定時(shí)經(jīng)過多次修改后才完成了這本小說。我要向曹文軒學(xué)習(xí)，認(rèn)真改寫作文，寫出一篇篇的好文章。
《草房子》的讀后感 29
這學(xué)期，我們班級(jí)讀了一本書，這本書的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫的，里面寫了很多故事。
《草房子》主要講了有一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫麻油地小學(xué)而里有一個(gè)名叫桑桑的同學(xué)，他的爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長，他陪同他的爸爸去麻油地小學(xué)。桑桑有個(gè)朋友叫禿鶴，他們從一年級(jí)開始，一直到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。但因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個(gè)小村子，是個(gè)種了許多楓樹的'小村子。每到秋后，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但在這個(gè)村子里，卻有許多禿子。而我就不明白，為什么這個(gè)村子里有那么多的禿子，難道是他們故意把自己的頭發(fā)剪光，做一個(gè)新的造型？原來不是這樣，禿鶴所在的這個(gè)村子里，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭發(fā)，而是他們本身就這樣。
《草房子》里面的文章都比較長，但里面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個(gè)村子里有許多禿鶴，讀到這里我覺得很搞笑。
當(dāng)我讀完草房子的時(shí)候，我明白了不管別人有什么缺點(diǎn)，都不能嘲笑他，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
《草房子》的讀后感 30
《草房子》是我喜愛的書目之一。他講述了油麻地小學(xué)校長兒子桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活成長的經(jīng)歷。追隨著桑桑的成長的歲月，一個(gè)個(gè)鮮明個(gè)性的人物呈現(xiàn)在我的眼前：調(diào)皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細(xì)馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的`紙?jiān)�、遭遇不幸而好學(xué)的杜小康，還有執(zhí)著而可憐的秦大奶奶……每一個(gè)人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。
桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)去抓魚；夏天，異想天開地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。當(dāng)他看到遇見紙?jiān)�，被紙�(jiān)碌亩鹿郧纱騽?dòng)后，桑桑馬上能知錯(cuò)就改。他就跟變了一個(gè)人似的，不再粗俗而是變的文雅了；愛干凈而不再邋遢了；能從紙?jiān)碌难凵裰蓄I(lǐng)悟到很多做人的道理。桑桑是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)他得了鼠瘡后，一點(diǎn)都不害怕恐懼，還是那么樂觀，很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現(xiàn)在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛心的，他答應(yīng)了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發(fā)燒的時(shí)候，他依然堅(jiān)持背著妹妹去看城墻。桑桑的經(jīng)歷讓我懂得很多，他的閃光的品質(zhì)也值得我學(xué)習(xí)。
《草房子》這本書用一個(gè)個(gè)感人的故事、生動(dòng)的人為我展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，讓我懂得了看似簡單但卻十分深刻的道理：善良、尊嚴(yán)、自信、頑強(qiáng)、努力……這些，我相信，一定會(huì)讓我受益終生的！
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