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      2. 讀橋有感作文

        時(shí)間:2021-03-01 14:59:07 讀后感 我要投稿

        關(guān)于讀橋有感作文錦集十篇

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀橋有感作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于讀橋有感作文錦集十篇

        讀橋有感作文 篇1

          今天,我在一本書上讀了一篇感人的故事,它的名字叫《橋》。

          文中主要講一天黎明的時(shí)候,雨大了,山洪來了,唯的逃難之處只有北面的那座窄小的橋,人這么多,如果在不逃的話,可能會(huì)有生命的危險(xiǎn),這時(shí),他們的黨支部書記讓他們一個(gè)一個(gè)有順序的地過橋。這時(shí)他突然把一個(gè)小伙子提出來,讓他走最后,洪水越來越大,人的走完了,只剩下他們倆了,最后,洪水把他們淹沒了,原來,他們倆是父子。

          讀完這個(gè)故事以后,我不禁一愣,眼睛突然濕濕的,感到這位黨支部書記把最后一絲可以逃生的希望都留給人民,如果他先走的話,他就不可能會(huì)沒洪水淹沒。這種精神是多么的可貴!

          想到這里,不禁又想到小時(shí)侯。

          一天,我在家,那時(shí),只有五歲,我與一個(gè)小妹妹在玩游戲,玩著玩著,我就看見一個(gè)大蘋果,我馬上搶了過來,這位小妹妹說:“這個(gè)大蘋果是我的,是我媽媽放在這里的,是叫我餓了就拿來吃,快還我!薄拔也,這是我先看到的,你有什么證據(jù)說明是你的!薄澳闶墙憬,什么都要讓給妹妹。 薄安徊,就是不!闭f完,我就準(zhǔn)備拿起走。這位小妹妹就哇的一聲哭了。

          讀了這個(gè)故事,我才知道,當(dāng)時(shí)的我是多么自私,以后我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

        讀橋有感作文 篇2

          江南的江水之上煙色蒼茫。夕日黯淡,無言地頹墜,孤獨(dú)地,寂寞地投入夜的懷抱。

          一千二百多年前,張繼懷才不遇,雖志氣昂然,但終究逃不過落榜。十年的寒窗苦讀,雖有他的懸梁刺股,還是容不下他的一角席次。

          黃昏下,烏篷船載著張繼,劃向江心,與紅楓相伴。月光慘淡地映在江面,秋冷雁高包容了落第書生的落魄。在這樣的夜里,他無心欣賞,看著自己如風(fēng)中殘燈般的人生,在風(fēng)緊夜深里,握吊著這樣的慘變。

          風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,疾盡燈花又一宵。

          烏鴉的喑啞叫聲漸漸將一輪皎潔掩蓋,朦朧的江面之上凝結(jié)出了霜露,一縷縷,一絲絲地將烏篷船染白,漸漸模糊于江面,將楓橋留戀。江南水鄉(xiāng)特有的漁火在風(fēng)波中還息息點(diǎn)燃著如墨的浪漫,吟唱著對(duì)這方水土之上漁者的贊歌。但是,城樓之上隱隱的笙歌,遠(yuǎn)方徹夜的飄縹漁火,于他都是毫無關(guān)聯(lián),這夢(mèng)似的人生轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,只留下他一個(gè)人。

          漸漸蘇醒的長(zhǎng)安城將獨(dú)醒的落第書生的愁情鋪張。城外寒山寺的鐘聲隨著剛泛魚肚白的天逃出,躍過楓林之后在江面欲墜,繼而跳過未眠的篷船。聲聲的鐘聲模糊了烏啼的喑啞,在破曉之后化作一個(gè)新起點(diǎn)。這一漾漾的搖曳,又憑誰意,讓不成夢(mèng)的人出余繞愁思。既然無眠,他推枕而起,拿出筆沾著殘墨寫下:

          月落烏啼霜滿天,

          江楓漁火對(duì)愁眠。

          姑蘇城外寒山寺,

          夜半鐘聲到客船。

          筆已歇而意難平,凄凄不思量。

          盡管一千二百年過去,長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他,張繼——一位落第書生。

          就因?yàn)檫@樣一個(gè)落榜后的夜晚,他偶然遇到搖曳的鐘聲,思想與浪漫迸發(fā)出驚人的火花,真英雄何所遇,他留給我們的是這樣不一樣的美。

        讀橋有感作文 篇3

          前兩個(gè)月,花了50個(gè)小時(shí),斷斷續(xù)續(xù)把《劍橋中國史》讀完了,暗暗想來,這應(yīng)該是我讀過的少有的大部頭書目之一,禪宗講醍醐灌頂,恍然得道,好像每一條走過的路,每一道看過的景,每一首聽過的歌謠,都應(yīng)該挑動(dòng)你頭腦里松弛已久的弦,你應(yīng)該有所感悟,內(nèi)心得到解化,靈魂最終升天。

          很顯然,讀完結(jié)尾,我就把開頭忘記了,更不用提鬼什子靈魂得道。

          我只是覺得,生活真苦。在我之前的中國人,起于草莽,安于大河,白日在江湖中奔逐,夜色中回歸草廬。中國人以家庭為單位,以家族為紐帶,以國家為一個(gè)整體,經(jīng)歷了無數(shù)次的黃河大決大治,度過了大冰河小冰河災(zāi)難的周期,王座上的姓氏更迭替換,王座下的人民,默默地繁衍,生活只有一個(gè)字,苦,所有的戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難,苦痛,繁衍生息,勇敢的人民在沉默中承受。在我之后的中國人,依舊是苦,我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難,卻缺乏擁抱生活的熱情,周末聚餐前看爆米花電影,深夜躲在被子里刷微博,熱衷輕佻段子,習(xí)慣反諷與揶揄,生活的情節(jié)破碎支離。我們待在歷史的舒適圈里,卻在受到羞辱后一蹶不振,無絲毫向歷史宣戰(zhàn)的勇氣。

          中國的歷史,在螺旋中上升,個(gè)人的命運(yùn),有如塵埃般微不足道。我曾經(jīng)在黃昏時(shí)刻站在大河之前,面前是濤濤江水,魏巍大山。片刻之后,暮靄四合,黑暗迅速降臨,剛才還是一片金黃的云海,現(xiàn)在已成為一片灰褐,遮蓋著大地。游云片片,奔忙一日,而今倦于漂泊,歸棲于山谷之間,以度黑夜,只剩下高峰如灰色小島,于夜之大海獨(dú)抱沉寂。如同沉默的人民,大自然也日出而作,日入而息。這是宇宙間的和平秩序,但是這和平秩序中卻含有深沉的恐怖,令人凜然畏懼。

          在這種景象之前,你很難不聯(lián)想到歷史的滾滾車輪,它湮滅一切,它解釋一切。我的心情之平靜反復(fù),不勝凄涼,為前未曾有,外在的激動(dòng)不安,降至肝腸深處,縱然轆轆而鳴,心智卻已不能察覺。我邁著疲乏的腿,踏上返程的路,心里卻在想生,想死,想人的熱情的生命,想毫無熱情的大山的生命。此時(shí)此刻,只是個(gè)體無窮的時(shí)間中的一剎那,縱然如此,對(duì)于我而言,卻是值得記憶的一剎那——十全十美的至理,過去,現(xiàn)在,將來,融匯而為一體的完整的幻象,既有我,又無我。這個(gè)幻象,無語言文字可以表明。滔滔雄辯的哲學(xué)家對(duì)此一剎那的意義,會(huì)覺得茫然,也會(huì)覺得窮于言辭,無以名之,姑名之曰,歷史。

          歷史,這個(gè)學(xué)科養(yǎng)活了無數(shù)以此謀生的學(xué)者,多少史著賺得了多少稿費(fèi)。在我看來,歷史是熱情的生命,是熱烈的死亡,是無窮無盡的時(shí)間,是我們自己,我們,是歷史本身,更在歷史之上。

        讀橋有感作文 篇4

          今天,我們學(xué)了一篇課文——《橋》。這篇課文中的老漢的一舉一動(dòng)使我感到不可思議。

          課文主要講了:一位老共產(chǎn)黨員(老漢)面對(duì)狂奔而來的洪水,毫無怕意,并在大家都慌亂的時(shí)候還能鎮(zhèn)定自若,指揮人們有次序的過橋。而且還把自己的兒子拉到了后面,讓別人先過橋。最后,老漢與小伙子(老漢的兒子)被洪水沖走了。

          課文中的老漢真讓我感到震撼和不可思議。他那在危險(xiǎn)的面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的精神,真令人敬佩!特別是他把生的希望送給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的舉動(dòng),更讓我感到無比震驚。雖然老漢被洪水沖走了,但他的精神,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)被沖走,因?yàn)槟鞘抢蠞h的崇高品質(zhì)呀!

          老漢的這種品質(zhì)不單單只有他有,其實(shí)其他人也有這種品質(zhì)的。

          在火災(zāi)來臨的時(shí)候,一位母親疏散著整棟樓的人,但她卻把自己唯一的女兒遺忘在了一個(gè)角落,最后,當(dāng)所有人都被這位母親疏散走了的時(shí)候,樓塌了!她的女兒和自己都被樓壓住了!再也沒有起來。

          啊!老漢的這種精神,永遠(yuǎn)刻印在我的心中。

        讀橋有感作文 篇5

          讀了《橋》這篇課文,我感到正義有時(shí)會(huì)比生命還重要。

          有一個(gè)村莊,早上的時(shí)候,人們被驚醒的時(shí)候,洪水早已沖到了路面上來了。人們都非常惶恐,失去了理智。這個(gè)村莊此時(shí)東面沒有路,西面沒有路,只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個(gè)木橋涌去。木橋前,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村擁戴的老漢,他讓大家排成一隊(duì),要黨員排在后面,還說誰要想退黨就到他那里報(bào)名。突然老漢從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子:"你還算是個(gè)黨員嗎?派到后面去。"到最后只剩下老頭和小伙子都被淹到了水里。事過之后,一個(gè)老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。

          可想而知,那老頭不顧兒女私情,公正無私,大義滅親。在生死面前也一點(diǎn)也不慌張。真是不愧作為一名黨員,他做到了一名黨員的義務(wù)和責(zé)任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會(huì)說不會(huì)做的黨員來說,要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數(shù)。

          由這件事情,我想到了一個(gè)故事。有一個(gè)警察,但是他的兒子犯罪了,兒子和妻子都求他不要告訴警察?墒蔷鞗]有答應(yīng),扭頭回警察局,把事情告訴了領(lǐng)導(dǎo),親手把兒子依法處置了。

          我希望所有黨員,都能夠大義滅親該多好埃。

          每一個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,責(zé)任心是我們做人的基矗那么共產(chǎn)黨員的責(zé)任是什么呢?“心系群眾,無私無畏”。有一位勞共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中,用自己和親人的生命做了這樣的回答!

          面對(duì)突如其來的洪水,面對(duì)村子唯一的“生命之橋”,依然能夠心系群眾,時(shí)時(shí)不忘自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,不忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。把生的希望留給了群眾,把危險(xiǎn)留給了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年齡,他完全有資格先過橋,沒有人會(huì)指責(zé)什么,畢竟“黨員也是人”。他不是一個(gè)“好父親”,沒有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,他完全可以不從隊(duì)伍中揪出自己的兒子,這樣也不會(huì)因?yàn)闃蛩斐筛缸油瑫r(shí)遇難。但他卻盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)!他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋梁!

          災(zāi)難是考驗(yàn)人格的試金石,災(zāi)難也是蕩滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗(yàn)面前折戟沉沙,而另一些人則迸發(fā)出生命中最燦爛的光華!5·12地震中,有一位普通的老師—譚千秋,在地震發(fā)生的瞬間,雙臂張開趴在講臺(tái)上,用身子死死護(hù)住下面的四個(gè)孩子,孩子得救了,譚老師至死都保持了這個(gè)姿勢(shì),他用自己的生命換來孩子們的明天,他履行了一個(gè)教師的職責(zé)。

          其實(shí),責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,你的人格將在這個(gè)過程中得到升華!

          這個(gè)星期,我讀了一篇叫《橋》的文章。文章內(nèi)容主要講了村的東頭有一座小橋,已無人知道它是何時(shí)建起的。小橋每天都在工作著。小河上的橋如此,生活中的橋也是這樣。在生活中,有多少人把自己變成一座座橋,讓人們通過。生活中,無時(shí)無刻,無處不有地存在各種各樣的橋。

          讀完《橋》這篇文章,我想起有許許多多的人把自己變成一座座橋,讓人們通過。老一輩的革命家就像橋。架在兩個(gè)時(shí)代的中間,使人們通過他們從貧窮落后的舊社會(huì),走上了繁榮富強(qiáng)的新中國。辛勤的老師們像橋一樣,架在愚昧與文明之間,默默無聞地讓學(xué)子們通過自己,走向新生活,建設(shè)更加美好的新中國?购榫葹(zāi)的戰(zhàn)士們就像橋,一腳跨在地獄大門,一腳跨向美好的生活,使災(zāi)區(qū)的人們通過自己,脫離危險(xiǎn),去建設(shè)新生活。一本本寫滿親情的書籍,就如一條條小橋,架在兩代人之間,使出現(xiàn)的"代溝"慢慢愈合……正是由于生活中有了這樣的橋,才使我們的生活變得更加美好。

          人的一生,會(huì)踏過無數(shù)的橋。我愿意做一座讓病人從危重走向健康的橋,讓人間充滿歡笑。

        讀橋有感作文 篇6

          《索橋的故事》讀后感

          《索橋的故事》通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事,抒發(fā)了對(duì)“更美,更好”的東西的贊美與向往之情,表達(dá)了自己對(duì)“那對(duì)夫婦的心”的敬意。學(xué)習(xí)完這篇課文,你有何感想呢?今天,小編整理了索橋的故事讀后感,一起來看看吧!

          在今天四川省成都市都江堰有一座索橋,叫做“安瀾橋”。我們?cè)?jīng)學(xué)過巴金寫的一篇文章:《索橋的故事》,就是寫這座橋的。

          他首先介紹了索橋的外觀,是用一塊塊木板鋪成的,且不完整,還露縫。三個(gè)人并排走在上面,就不大方便,幸好橋兩旁有竹索編的欄桿,即使失了腳,也不會(huì)落到水里去。

          關(guān)于這個(gè)欄桿,也有一個(gè)故事:這橋是清朝的一個(gè)姓何的教書先生設(shè)計(jì)修建的,但因?yàn)闆]有欄桿,不久就有人失足掉下水。官方把何先生處死后,何先生的妻子決心替丈夫雪冤,就用竹索把橋兩旁邊上了欄桿,從此,危險(xiǎn)的橋變成了安全的橋。因此,這橋又叫“何公何母橋”。讀完這個(gè)故事,我感受到他們不怕困難、為人民服務(wù)的精神。

          站在鐵索橋上,作者又看到了兩千兩百多年前李冰父子留下的都江堰工程,想到那時(shí)“人們的手和心”,他們的心也給我們帶來了溫暖。而“分水魚嘴”只不過是塊石頭,但這塊“石頭”是會(huì)說話的,它是歷史的見證,見證了人們?yōu)榇烁冻龅孽r血和生命,也見證了由他們的智慧和才干換來的偉大工程以及他們?yōu)槊裨旄、無私奉獻(xiàn)的精神。我也被三百年前的人觸動(dòng)和感染,心里充滿了感動(dòng)和感激。

          高爾基在一篇故事中提到的勇士丹柯,他挖出自己的心拿在手上,心在燃燒、發(fā)光,給人們帶路。他不也像前面提到的人們一樣,舍己為人同樣令人欽佩嗎?

          整篇文章讀完了,我領(lǐng)悟到人間“比故事更美、更好的東西”那就是一顆想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心。

          是的,這顆心是不會(huì)死的,它會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心中。

        讀橋有感作文 篇7

          一座獨(dú)木橋,下面是萬丈深淵。一只羊和一只狼在橋上碰面了。狼要過橋,羊卻不讓路,低下頭準(zhǔn)備用鋒利的角攻擊狼,而狼沖上去一口咬住羊的脖子,得意地離開了。

          退一步海闊天空。早過橋晚過橋有什么差別?為了爭(zhēng)一口氣,反而丟了自己的性命。

          第二只羊走上獨(dú)木橋又一次遇見了狼。狼要過橋,羊心驚膽戰(zhàn)地退回,而狼沖過來咬住了羊的脖子,又一次得意地離開。

          一味的怕是必定是完蛋的結(jié)果,有時(shí)候作風(fēng)還是硬一點(diǎn)好,該出手時(shí)就出手。

          第三只羊走上獨(dú)木橋也遇見了狼。狼要過橋,羊退了回去,蹄才桌底,便低頭用力向前一頂,狼猝不及防地被頂進(jìn)了深淵,羊得意地離開。

          讀完這個(gè)故事,我們不禁要贊嘆第三只羊。它既有第一只羊的勇氣,又有第二只羊的謙遜,還有它們都沒有的智慧。以退為進(jìn)才是王道啊。讓步時(shí)毫不猶豫,頂狼時(shí)堅(jiān)決果斷。羊讓步的時(shí)候也就是狼最松懈的時(shí)候,也是羊打敗狼的最佳時(shí)機(jī)。

          如果你是稍微弱一點(diǎn)的人,你就要具有羊的勇氣、謙遜和智慧。如果你是稍微強(qiáng)一點(diǎn)的人,你也不能有狼的自以為是,隨意放松警惕。當(dāng)然,這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的強(qiáng)者和弱者,如果弱者具備了羊的優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)者就沒有那么可怕了。

        讀橋有感作文 篇8

          路,世界上有千萬條,有一條是用血肉鋪就而成,那就是《阿郎的橋》中的路,最近我懷著無比激動(dòng)的心情閱讀了這本書。

          《阿郎的橋》描繪的是中日之戰(zhàn)滇緬公路上的舊事。1937年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。為了維持經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的所需,共產(chǎn)黨征集了20萬普通人民,共同建造長(zhǎng)548公里的“血線”。阿朗的好朋友永勝被火藥炸斷了一只手,生命垂危,他在臨終前托付給阿朗一件事:請(qǐng)阿朗拿著自己的銅鈴看能走汽車的橋,看看汽車掛不掛銅鈴,如果掛,有沒有自己的好看。那時(shí),幾乎每天都有人死去。當(dāng)敵人炸毀了中國唯一一條運(yùn)送武器的橋,即將在人群中爆炸的火藥箱,黑云一樣的蚊子,猛獸般的洪水,魔鬼般的瘴氣,橫飛血肉般的轟炸......

          一次次危險(xiǎn)與病痛,一次次危險(xiǎn)與絕望,使阿郎一次次陷入無盡的深淵。是誰一次次的幫他?那就是老磨黑。他一次次的幫助阿郎。那一次,阿郎得了重病,老磨黑帶著阿郎走了一夜的路,他卻無怨無悔……

          這本書讓我十分感動(dòng),阿郎為了完成永勝的遺愿,不顧自己的安危,堅(jiān)持修完了長(zhǎng)548公里的公路,這讓我想起了我自己,記得20xx我的姥姥因病而離世,第2天晚上,夜空中的星星格外多格外亮。我站在陽臺(tái)上,一顆大而亮的'星星吸引住我。奶奶走過來,在我身旁找了個(gè)椅子坐下來,望了望天上的星星,嘆了口氣,“要是媽媽還在,那該多好!”“是呀,姥姥還在多好!薄澳憷牙言谂R終前跟我說,告訴雯雯,讓她好好學(xué)習(xí)。”讀著這段對(duì)話,我心中特別不是滋味,恨不得哭。現(xiàn)在我的成績(jī)還好,沒完成她的心愿,我一定要努力!

          阿郎,你是我們心中的好榜樣!為了國家的榮譽(yù),把自己的生命置之度外,一直為祖國為人民做貢獻(xiàn)。那時(shí)候,有多少人為了把侵略者趕出我們的家園而獻(xiàn)出了生命。我們這些初生在新中國的少年兒童還有什么理由不真惜我們現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)呢?

        讀橋有感作文 篇9

          每一個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,責(zé)任心是我們做人的基礎(chǔ)。那么共產(chǎn)黨員的責(zé)任是什么呢?“心系群眾,無私無畏”。有一位老.共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中,用自己和親人的生命做了這樣的回答!面對(duì)突如其來的洪水,面對(duì)村子唯一的“生命之橋”,依然能夠心系群眾,時(shí)時(shí)不忘自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,不忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。把生的希望留給了群眾,把危險(xiǎn)留給了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年齡,他完全有資格先過橋,沒有人會(huì)指責(zé)什么, 畢竟“黨員也是人”。他不是一個(gè)“好父親”,沒有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,他完全可以不從隊(duì)伍中揪出自己的兒子,這樣也不會(huì)因?yàn)闃蛩斐筛缸油瑫r(shí)遇難。

          但他卻盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)!他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋梁!災(zāi)難是考驗(yàn)人格的試金石,災(zāi)難也是蕩滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗(yàn)面前折戟沉沙,而另一些人則迸發(fā)出生命中最燦爛的光華!5·12地震中,有一位普通的老師—譚千秋,在地震發(fā)生的瞬間,雙臂張開趴在講臺(tái)上,用身子死死護(hù)住下面的四個(gè)孩子,孩子得救了,譚老師至死都保持了這個(gè)姿勢(shì),他用自己的生命換來孩子們的明天。他履行了一個(gè)教師的職責(zé)。其實(shí),責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,你的人格將在這個(gè)過程中得到升華!簡(jiǎn)評(píng):人因?yàn)橛辛素?zé)任才有了在別人心中沉甸甸的分量。

        讀橋有感作文 篇10

          我很喜歡讀書,每每都讀的有滋有味的,書已經(jīng)成為我必不可少的好朋友,好伙伴。

          我現(xiàn)在正讀著的一本書叫《智慧背囊》,那里面有一篇文章是《獨(dú)木橋的走法》。這是一篇哲理性的文章,也是我最喜歡的一個(gè)故事。前幾天,我還在課堂上口語交際中講述了這個(gè)故事,為此,我也朗讀了好多遍,感覺每一遍都能有更深的體會(huì)。

          這篇文章講述的內(nèi)容是:幾個(gè)同學(xué)向老師請(qǐng)教心態(tài)對(duì)人的行為是否會(huì)產(chǎn)生影響?老師通過讓同學(xué)們?cè)囍邩蛳掠蝿?dòng)著毒蛇的窄木橋,從起初同學(xué)們摸黑能走過窄木橋,到燈亮后看清了橋下的毒蛇全部怯懦,不敢走過。用事實(shí)來反映出心態(tài)對(duì)人的行為具有巨大的影響。通過讀這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候,有時(shí)失敗的原因不是因?yàn)閯?shì)單力薄,不是因?yàn)橹悄艿拖拢且驗(yàn)槲覀儼牙щy看的太清楚、考慮的太詳細(xì),才會(huì)被困難嚇倒,舉步維艱。倒是那些沒有完全把困難完全看清楚的人,更能夠勇往直前。當(dāng)看到這個(gè)故事時(shí)總會(huì)聯(lián)想到自己,記得第一次參加演講,演講稿是當(dāng)時(shí)的班主任準(zhǔn)備好的,我很快就背下來了。起初我一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒有,認(rèn)為輕輕松松就能成功?墒钱(dāng)我要走上臺(tái)看到整個(gè)級(jí)部的同學(xué)們坐在那里時(shí),我就緊張極了,甚至連放棄這個(gè)念頭都曾浮在腦海中。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)明白,在做事情之前,考慮周全是必要的,但是不要猶豫不決,那只會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐。居里夫人曾說過:“如果能追隨理想而生活,本著真正自由的精神、勇往直前的毅力和誠實(shí)不自欺的思想而行,則定能達(dá)到至善至美的地方!

          讀書多美啊,不僅可以讓我享受故事的樂趣,也可以讓我感受到許多道理。我們應(yīng)該多讀書,讀好書,會(huì)讀書。同學(xué)讓我們一起感受書的魅力,體會(huì)書中的快樂吧!

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