《草房子》學(xué)生讀后感800字
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《草房子》學(xué)生讀后感800字，希望能夠幫助到大家。
《草房子》學(xué)生讀后感800字1
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。 人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。錢(qián)昱彤
已經(jīng)不知道是第幾次翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)了，不管哪一次，都讓我沉迷于故事情節(jié)中，讓人百看不厭，特別是油麻地的孩子們那純潔的心靈，讀后讓人靈魂升華。
書(shū)中給我留下深刻印象的人物是桑桑，他有著直率的性格、純真的笑容，是一個(gè)調(diào)皮善良而又助人為樂(lè)的小學(xué)生。但是，命運(yùn)的不公讓他吃盡了苦頭。有一次，他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，醫(yī)生斷定桑桑已經(jīng)活不了多久了。但他沒(méi)有心灰意冷、自暴自棄，他堅(jiān)持治療。桑桑每天吃苦藥，甚至勇敢地接受火針----一根長(zhǎng)長(zhǎng)的燒得通紅的針，狠狠地朝他脖子上的腫塊扎了下去……桑桑和桑喬四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討了好多偏方，但桑桑的病卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，桑喬不得不接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：桑桑將在不久之后離他而去。每當(dāng)我看到這里，心口就像被一只無(wú)形的大手壓著喘不過(guò)氣來(lái)那樣難受。但最終，命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折——桑桑在一位老中醫(yī)的治療下，脖子上的腫塊漸漸變軟了，變小了�？吹竭@兒，我松了一口氣，為桑桑感到高興。
《草房子》不僅記錄了桑�？炭嚆懶牡牧晷W(xué)生活，還講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的故事：桑桑與紙?jiān)轮g純一不雜的感情；杜小康與厄運(yùn)作他斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他身殘志不殘的故事；原本厭惡小孩的秦大奶奶不顧生命救出了一個(gè)溺水的學(xué)生……這些故事，都給我們留下了深刻的印象。
每一個(gè)油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格給我留下了深刻的印象。他們可以開(kāi)懷地笑，同樣也可以縱情地哭。他們可以了無(wú)牽掛地瘋玩，可以什么都不放在心上。他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空中自由翱翔。
如果有這樣的一天，我希望自己也能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)會(huì)是什么樣子，心中那片凈土永遠(yuǎn)都不會(huì)變，永遠(yuǎn)在心中保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
《草房子》學(xué)生讀后感800字2
這個(gè)暑假，我讀了《草房子》這本書(shū)。這部作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一系列看似尋常但又催人淚下感動(dòng)人心的故事：少年與少年之間的那份純真的感情，兩位老師之間的纏綿愛(ài)情，孤寡老人在生命最后一刻展現(xiàn)的品德色彩，不幸少年在面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢……
其中最讓我感動(dòng)的一章是艾地。這一章寫(xiě)得為了建麻油地小學(xué)，政府決定把秦大奶奶的家搬走。可是秦大奶奶就是不走，因?yàn)檫@是秦大奶奶和他的愛(ài)人秦大幾十年來(lái)汗水換來(lái)的。最后政府給她留了一小片地，秦大奶奶種上了艾草。
就在一個(gè)春天，小女孩喬喬想撿河面上的一朵小花，掉進(jìn)了河里，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)后救了她，但是秦大奶奶卻掉進(jìn)了水里。后來(lái)被人打撈上來(lái)，在油麻地小學(xué)師生的呼喊下醒來(lái)了。從那以后，去艾地的孩子越來(lái)越多，尤其是女孩子，一有空就鉆進(jìn)奶奶的小窩棚里，仿佛那是一個(gè)最好玩的地方，奶奶喜歡給女孩子們?cè)∞p，扎各種各樣的小辮。到了秋天，女孩子們就請(qǐng)奶奶給她們?nèi)局讣�，奶奶采了風(fēng)仙花，放在陶罐里，加上明礬拌在一起，仔細(xì)地?fù)v亂，然后敷在女孩子的指甲上，包上麻葉，在用草扎上。過(guò)四五天，去了麻葉她們就有了紅指甲，透明的鮮亮鮮亮的紅指甲，有了紅指甲的孩子就是油麻地小學(xué)里最漂亮的女孩子，也是大家最羨慕的女孩子。
就在桑桑讀完五年級(jí)那個(gè)暑假，秦大奶奶與麻油地的人們永遠(yuǎn)的分別了。她既不是病死，也不是老死，而是掉到水中被淹死的。上回她是為救一個(gè)孩子掉進(jìn)水中，而這一次落水僅僅是為了麻油地小學(xué)的一個(gè)南瓜，下了一夜大雨，有一個(gè)南瓜碰到水面了，奶奶為了把南瓜拉出水面，讓它躺倒坡上，她老人家順坡滑了下去，也許是因?yàn)樗狭耍瑳](méi)有一點(diǎn)掙扎，就沉入水中。這一回，她再?zèng)]有活過(guò)來(lái)。永遠(yuǎn)的走了，看到這里，我流淚了。油麻地小學(xué)的全體老師都來(lái)為他守靈。奶奶是一個(gè)孤寡老人，但他的葬禮是油麻地有史以來(lái)最壯觀的，我再一次流淚了。
讀完了《草房子》，我心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那也許就是感動(dòng)吧！
《草房子》學(xué)生讀后感800字3
在我的書(shū)架上，有一本厚厚的故事書(shū)，是曹文軒寫(xiě)的《草房子》，它已經(jīng)在那里靜靜地躺了很久了。這個(gè)寒假，老師建議我們多看一些課外書(shū)，于是我打開(kāi)了這本書(shū)，沒(méi)想到一下子就被書(shū)里的人物和故事情節(jié)吸引住了，我讀起這本書(shū)來(lái)真是欲罷不能，沒(méi)用幾天時(shí)間就一口氣把它給讀完了。
故事的主人公——男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活。在這里，他遇見(jiàn)了許多好朋友，有堅(jiān)強(qiáng)自信的禿鶴、堅(jiān)定執(zhí)著的細(xì)馬、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康、單純善良的紙?jiān)隆谶@里，也發(fā)生了禿鶴參加全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演、杜小康因?yàn)樨毟F去蘆葦蕩放鴨子、細(xì)馬為了給父親治病去放羊、桑桑去縣里上學(xué)而最終離開(kāi)了油麻地這些讓人感動(dòng)的故事。這些人、這些事貫穿著桑桑的童年，在他們的陪伴和影響下，桑桑一天天長(zhǎng)大、一天天成熟起來(lái)。
禿鶴是這部小說(shuō)里我最喜歡的人物。禿鶴本名叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，所以別人給他起外號(hào)叫禿鶴。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他、捉弄他，搞得他很自卑，不想去上學(xué)。為了不被人嘲笑，他也想過(guò)戴草帽、往頭上抹生姜片……可是卻惹出了更多的麻煩。因?yàn)榭偸潜蝗溯p視，禿鶴就想著報(bào)復(fù)大家。在一次團(tuán)體操比賽中，他扔掉帽子，故意搗亂，引得大家哄堂大笑，導(dǎo)致油麻地小學(xué)得了最后一名。從此以后，大家就更討厭他了。
后來(lái)，油麻地小學(xué)要去參加縣里的文藝匯演，劇本里有一個(gè)壞蛋禿子的角色，沒(méi)有人愿意去演。這時(shí)禿鶴勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)自己可以試一試。在禿鶴的用心揣摩、刻苦排練下，他演活了這個(gè)角色，油麻地小學(xué)也因此獲得了最高的榮譽(yù)。
禿鶴這個(gè)人物，讓我想起了“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)。我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上、生活上，如果我們只看到自己的缺點(diǎn)而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么我們就會(huì)變得不夠自信，也永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的欣賞。禿鶴這個(gè)人物，還讓我想起了“陶罐和鐵罐”這篇寓言的寓意，我們要學(xué)會(huì)正視自己的短處，看到他人的長(zhǎng)處，與別人相處時(shí)，要懂得互相尊重、和睦相處。
《草房子》用一個(gè)個(gè)感人的故事和一個(gè)個(gè)鮮活的人物為我描繪了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。讀完這本書(shū)之后，這些故事和人物永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，他們陪伴了桑桑，也一樣會(huì)陪伴著我一天天長(zhǎng)大、一天天成熟。
《草房子》學(xué)生讀后感800字4
草房子的確是一部讓我們催人淚下的好作品，讓我們細(xì)細(xì)品味其中故事情節(jié)的同時(shí)，也讓我們懂得了很多的道理。
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)�，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。 陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆，流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
《草房子》學(xué)生讀后感800字5
已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō)，把一本書(shū)反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下深刻的烙印。
這本書(shū)留給我印象最深德?tīng)�，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿(mǎn)甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮。但在現(xiàn)在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、充滿(mǎn)壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎會(huì)輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
《草房子》學(xué)生讀后感800字6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，它不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)“污點(diǎn)”，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)“可惡”的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，她半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里，他家曾是油麻地最富有的人家。可一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般地吸引著我，蕩漾著作者的悲憫情懷，閃耀著每個(gè)主人公身上的人性美，使我情不自禁地贊嘆這極致的美。
《草房子》學(xué)生讀后感800字7
一個(gè)小房子，兩個(gè)老人不分白天黑夜，用血和肉換來(lái)的那一片艾地，卻成了油麻地小學(xué)唯一的敵人。
房子和艾地的主人是秦大奶奶，但是在學(xué)校要開(kāi)建的時(shí)候秦大奶奶卻一直不肯離開(kāi)，還說(shuō)：“那地是我的，那地你們誰(shuí)也不許動(dòng)”，地方政府是耐心的，充分地給她老人家講道理：辦學(xué)校是為了造福子孫后代。而秦大奶奶雙眼緊閉：“我沒(méi)子孫”，最后政府沒(méi)別的辦法，只好叫來(lái)了三、五個(gè)民兵把秦大奶奶抬了出去，才勉強(qiáng)把學(xué)校建起來(lái)，可秦大奶奶心有不甘，就去告狀，告鄉(xiāng)里，告區(qū)里，告縣里，告了狀心里也不舒服，于是就把雞鴨鵝放到了教室里，而且每次進(jìn)教室都會(huì)把里面弄的亂糟糟的。這讓身為校長(zhǎng)的桑喬很是為難，最后沒(méi)辦法只好自己出錢(qián)在不遠(yuǎn)處又給秦大奶奶建了一個(gè)房子，還買(mǎi)了一小片地。
有一天，唯一一個(gè)不怕秦大奶奶的桑桑發(fā)現(xiàn)，秦大奶奶死也不肯住的房子冒煙了，于是就和她的爸媽一起去看究竟，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情，喬喬在秦大奶奶的房子里，而秦大奶奶在給她扎辮子，并且那些讓人苦惱的雞鴨鵝也被秦大奶奶一只又一只地賣(mài)掉了，得到的錢(qián)也全部捐給了學(xué)校，當(dāng)桑喬問(wèn)秦大奶奶這是為什么時(shí)？老人笑著說(shuō)：“你兒子給了我愛(ài)”。三個(gè)星期后，桑�？藓爸骸扒卮竽棠滩灰�，不要走啊！”可沒(méi)有人知道，秦大奶奶的死只為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
秦大奶奶的改變，正是因?yàn)樯Ｉ?duì)她的愛(ài)，因?yàn)檫@份真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了老人家，讓老人家感覺(jué)到溫暖，也讓她知道了人間處處有真情。這個(gè)故事也告訴我們：你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)同樣地回報(bào)你。今天我讀了一本榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)，而且這本書(shū)還被拍成了電影，也榮獲了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這本書(shū)的名字叫《草房子》。
《草房子》一書(shū)中講述了一個(gè)名叫桑桑的男孩在小學(xué)六年的生活。六年中，他目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這六年也是他接受人生啟蒙教育的六年。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得桑桑的小學(xué)六年是很有趣的，發(fā)生了很多的事情，雖然事情有好有壞，但正是這些事情讓桑桑真正的長(zhǎng)大了，我想以后桑桑永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這小學(xué)六年的美好、豐富的時(shí)光，這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書(shū)非常好看，里面發(fā)生的事或許在你身上也發(fā)生過(guò)，讓我們一起去看這邊書(shū)吧，讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)盡情的“玩耍”吧！
《草房子》學(xué)生讀后感800字8
讀了《草房子》這本書(shū)，感觸很深。該書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活，里面有著一篇篇感動(dòng)人心、催人淚下的故事，讀著讀著，一些詞眼就浮現(xiàn)在我的腦海中。
1、自由。
細(xì)馬是一個(gè)江南小蠻子，原先在邱大爺家，被邱二爺接走，起先，邱二媽對(duì)這個(gè)孩子十分反感，覺(jué)得細(xì)馬就是來(lái)繼續(xù)他們的家產(chǎn)，因?yàn)榈燃?xì)馬長(zhǎng)大了，她自己也快去世了；學(xué)校里的人也排斥他，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，沒(méi)法和他說(shuō)話；加上細(xì)馬自己也不是那么喜歡讀書(shū)，細(xì)馬就不讀書(shū)，到野外去放養(yǎng)了。讀到這里，一個(gè)字眼很快閃過(guò)我的眼前----自由。多么自由啊，想不讀書(shū)就不讀，現(xiàn)在的孩子可沒(méi)有這樣的幸福。
2、無(wú)奈。
禿鶴也讓我感觸很深，他的禿頭是天生的，無(wú)可奈何的，生活中的他遭受各種嘲笑和捉弄。他為他的腦袋而不自信，許多人都在嘲笑他，他就在表演是摘下帽子，讓全部人看到他的禿頭，油麻地小學(xué)因此得不了獎(jiǎng)，著也是他無(wú)奈之中的一點(diǎn)小小的反抗吧！
3、執(zhí)著。
看了《艾地》的片斷，就被秦大奶奶的執(zhí)著而感動(dòng)，心中透著幾分沉悶和痛心。秦大奶奶非常非常地愛(ài)這塊土地，別人將她拖出去，她又跑回去，像小孩子一樣一遍又一遍地重復(fù)著一個(gè)話題，一開(kāi)始我想，她是老婆婆了，怎么在這土地的問(wèn)題上看不開(kāi)了呢，政府不是給她土地和房子了嗎？可是，越是這樣，越可以看出，那塊土地對(duì)她的重要，不分晝夜地勞作，美好的憧憬，數(shù)十年的心血都澆灌在了這一片土地上，無(wú)兒無(wú)女，孤苦無(wú)依的她是將這一片土地看成了自己的命根子。在她的努力下，她終于在校園一角搭了一個(gè)小房子，可是像孩子似的，她還在繼續(xù)“斗爭(zhēng)”，和她的雞鴨鵝一起，給學(xué)校添些不大不小的亂，學(xué)校一次又一次試圖讓她走，瑟瑟西風(fēng)中，她即使是搭個(gè)窩棚也不肯離開(kāi)，別人嫌惡她，卻忘了她已是風(fēng)燭殘年，蒼老得不成樣子，這樣的執(zhí)著，又是為了什么呢？大概就是心中呢份難舍的“情”吧，對(duì)丈夫的懷念之情，對(duì)曾經(jīng)勞作過(guò)的土地的眷戀之情，對(duì)自己曾經(jīng)的夢(mèng)之情……這樣一個(gè)老人，這樣的的執(zhí)著讓我感動(dòng)。
《草房子》，一本百看不厭的書(shū)。
《草房子》學(xué)生讀后感800字9
自從讀這本《草房子》之后，我心里久久不能平靜，為這些小說(shuō)的人物，也為我自己，真的感慨頗多！
這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的，他用著實(shí)的筆鋒描寫(xiě)農(nóng)村孩子們的樸素、開(kāi)朗和堅(jiān)強(qiáng)，故事主人公是校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑和他的朋友們，文章抓住每個(gè)孩子的鮮明性格與特點(diǎn)，來(lái)描寫(xiě)他們的獨(dú)特之處，刻畫(huà)桑桑少年時(shí)代終身難忘的六年小學(xué)生活。
油麻地是桑桑及朋友們出生和童年生活的地方，這里的居民全是用海灘邊生長(zhǎng)的茅草蓋成的一幢幢冬暖夏涼的房子，他們都很喜歡這種草房子，學(xué)校也都是一片草房子，每個(gè)草房子就是一間教室。油麻地最老的人是秦大奶奶，原先擁有一大片的田地，她和她的`老伴很多年在這里辛勤地耕耘著。后來(lái)因需要發(fā)展教育被政府征用。秦大奶奶分得一小塊土地繼續(xù)種植。這時(shí)，秦大奶奶心存憤恨且非常頑固，常去學(xué)校鬧事，同學(xué)們見(jiàn)她那怨恨的目光心里不免有點(diǎn)害怕，趕緊奪金校園里。桑桑卻用敬仰的眼光去和秦大奶奶對(duì)話和相處。有一次二年級(jí)的喬喬不慎掉入河中，秦大奶奶用一雙無(wú)力的手將喬喬推向岸邊她自己卻落水而無(wú)力自救，被別人救起送入醫(yī)院，從此以后去她家的人越來(lái)越多，她給女孩們圖指甲油，如果老師看到有女同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，就無(wú)奈地叫一名同學(xué)去秦大奶奶家叫她來(lái)上課……但沒(méi)想到的是：秦大奶奶為去把一個(gè)掉入水中的南瓜夠上來(lái)卻落水永遠(yuǎn)離開(kāi)人間……
桑桑的脖子上突然出現(xiàn)一個(gè)腫塊，非常疼，桑喬帶著他去城市的醫(yī)院都說(shuō)治不，但是桑桑班的女老師溫幼菊告訴他讓他別怕……之后在他們村里來(lái)一位郎中，他知道能治好桑桑病的一位老人，桑桑得的是鼠瘡，熬點(diǎn)藥服下就會(huì)好起來(lái)……
桑喬因?yàn)楣ぷ骱帽徽{(diào)到鄉(xiāng)里的學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，桑桑也會(huì)走，他告別他的那些朝夕相處的伙伴，告別老師，而且特地去墓上告別秦大奶奶……
這篇故事反映農(nóng)村孩子樸素、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我們城里的孩子已經(jīng)是缺少這種樸實(shí)無(wú)華的氣息�？催@篇文章后我感悟到即使城里的科技比農(nóng)村再先進(jìn)，條件優(yōu)越，但這些基本的行為習(xí)慣也是要逐行培養(yǎng)的。
《草房子》學(xué)生讀后感800字10
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子. 陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的. 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美. 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩. 這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān). 人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.
《草房子》學(xué)生讀后感800字11
最近，我讀了一本書(shū)，叫《草房子》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，我恨不得一天就把這本書(shū)讀完。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)叫桑桑的男孩，他很調(diào)皮，在他身上發(fā)生了許多好玩的事。但是，他后來(lái)得了一種病，當(dāng)所有人都認(rèn)為沒(méi)有希望了的時(shí)候，終于找到了一位能治得好這種病的高手，最后桑桑的病好了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)里的主要人物吧。桑桑，這本書(shū)的主人公，他是一個(gè)活潑頑皮、善良、重情重義的孩子，當(dāng)其他孩子都不想接近、不喜歡秦大奶奶時(shí)，他卻一點(diǎn)兒也不討厭她。他還幫助了杜小康很多次，竟然還把自己最喜愛(ài)的鴿子賣(mài)掉了一部分，給了杜小康錢(qián)，杜小康才能有貨在學(xué)校門(mén)口賣(mài)。
杜小康是一個(gè)愛(ài)干凈的男孩，剛開(kāi)始，他的家庭很富裕，他的學(xué)習(xí)也非常好，是班上的班長(zhǎng)呢！可是后來(lái)，杜小康家破產(chǎn)了，他的父母再也沒(méi)有錢(qián)和精力來(lái)來(lái)供他上學(xué)，但杜小康對(duì)上學(xué)非常向往，他還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他把班上一個(gè)女同學(xué)的課本偷來(lái)自學(xué)，我覺(jué)得這個(gè)方法不是很好，杜小康其實(shí)可以趁放學(xué)時(shí)找他的朋友桑桑給他補(bǔ)習(xí)功課，用不著偷課本。再回到杜小康身上，桑喬校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，日后杜小康一定是油麻地最有出息的孩子，我也是這樣認(rèn)為的，因?yàn)槎判】敌W(xué)時(shí)就接受了這么多不好的事情，但他還能堅(jiān)持下來(lái)，并在學(xué)校門(mén)口擺小攤賣(mài)東西，我很看好杜小康。
紙?jiān)率莻�(gè)學(xué)習(xí)很好，文筆很好，寫(xiě)字很好看的小姑娘，班上也只有她的學(xué)習(xí)成績(jī)能和杜小康一拼。她以前是在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué)，后來(lái)才轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。不過(guò)很快，她就和油麻地小學(xué)里的同學(xué)們成了好朋友，融入了這個(gè)大家庭里。
最后，隨著桑喬工作的變故，桑桑也要隨著桑喬離開(kāi)油麻地，桑桑很舍不得這里，舍不得這里的每一個(gè)人。油麻地的每一件事都給桑桑留下了深切的回憶，桑桑在這里的每一天都是最美好的回憶。
我從杜小康的身上體會(huì)到了很多，他家里破產(chǎn)還非常想學(xué)習(xí)，而我們，生活在比杜小康好得多的生活環(huán)境里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)卻還很拖拉，不想學(xué)習(xí)，我們大家應(yīng)該都要像杜小康一樣，勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)！
《草房子》學(xué)生讀后感800字12
《草房子》這本書(shū)是著名作家、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師曹文軒的著作，曹文軒的作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《草房子》、《青銅葵花》、《火印》以及"大王書(shū)"系列，"我的兒子皮卡"系列和"丁丁當(dāng)當(dāng)"系列等。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》，《紅葫蘆》，《追隨永恒》，《甜橙樹(shù)》等，曹文軒20xx年榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，是中國(guó)第一位獲此殊榮的作家。
這部小說(shuō)主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下震撼人心的故事，少男少女之間純潔無(wú)瑕的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩兒與對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
禿鶴與桑桑從一年級(jí)開(kāi)始一直到六年級(jí)都是同班同學(xué)，禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但是因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，所以麻油地的孩子們都叫他禿鶴。
禿鶴在讀三年級(jí)之前，似乎一直不在意他的禿頭，這或許是因?yàn)樗麄兇逡膊还饩退粋�(gè)禿子。又或許是因?yàn)槎d鶴還太小，想不起來(lái)自己該在意自己是個(gè)禿子，禿鶴一直生活的很快活。有人叫他禿鶴，他就會(huì)很高興地回答，仿佛自己本來(lái)就叫禿鶴而不叫陸鶴。禿鶴讀三年級(jí)時(shí)突然在意他的禿頭起來(lái)，只要誰(shuí)碰他，他就跟誰(shuí)急眼，誰(shuí)在喊他，他就不再答應(yīng)，直到后來(lái)，禿鶴不快活了，下雨時(shí)，他的頭露著，有很多人笑話他，同學(xué)們也會(huì)笑他，后來(lái)禿鶴用姜磨頭皮，夏天和冬天都戴著帽子。
有一次，學(xué)校舉辦了會(huì)操比賽，老師不讓禿鶴去，禿鶴哭了。在比賽當(dāng)天快要表演結(jié)束時(shí)，禿鶴摘下了帽子，他成功地報(bào)復(fù)了以前說(shuō)他的人。還有一次，學(xué)校文藝匯演，當(dāng)時(shí)臺(tái)子上需要一個(gè)禿子，于是禿鶴去了，最后他得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，禿鶴終于走出了心理陰影。
這本書(shū)我還沒(méi)有看完，只看到這里，我都覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的很現(xiàn)實(shí)，很符合小學(xué)生的思想，激發(fā)了我們閱讀的興趣。
同學(xué)們，你們也來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
《草房子》學(xué)生讀后感800字13
曹文軒的筆調(diào)總是樸素和憂郁的，語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但句句都讓人震撼。我曾隨著他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋》等作品，歡笑過(guò)，灑淚過(guò)，沉思過(guò)……
他的作品中，我獨(dú)鐘愛(ài)《草房子》。故事講的是一群孩子們?cè)诹甑男W(xué)生活中目睹或演繹的事：少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；男孩在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
書(shū)中每個(gè)人的每個(gè)小故事都是一次又一次蛻變的經(jīng)歷。最初，大家都沒(méi)有那么完美，但在暴風(fēng)雨洗禮下，都在一步步重塑他們的靈魂，最終化蛹成蝶！
我們每個(gè)人開(kāi)始也是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。學(xué)習(xí)的壓力、考試的失敗、家境的改變都讓我們發(fā)現(xiàn)了身上的不足，才能不斷改進(jìn)。改進(jìn)的過(guò)程是痛苦的，至少不是那么的容易，舉一個(gè)很小的事情來(lái)說(shuō)吧：
我一年級(jí)剛學(xué)跳繩時(shí)，每跳一下腳總要再在地上踮一下再跳起來(lái)，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，為了改掉這個(gè)壞毛病，體育課上，我總在空閑時(shí)間拼命地練習(xí)，寧可跳一下頓一下，也不讓自已在中途腳再踮一次地，直到腳都起了泡，才慢慢地正常跳繩了。
這么一件小事也要下功夫改進(jìn)，倘若是更大的缺點(diǎn)那更要花許多的心思和精力，總有人會(huì)對(duì)此望而生畏。是啊，蛻變的過(guò)程是艱難的，有時(shí)甚至是出生入死的奮斗。我曾在書(shū)上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，小小的蝶兒為什么被稱(chēng)作“帝王”？那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅(jiān)硬，與其他蝶類(lèi)相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著一絲光明，拼命地掙扎，扭動(dòng)身子、蹬腿、鼓動(dòng)翅膀……用盡一切可能的掙扎！最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來(lái)，活著的王者在陽(yáng)光下曬干那長(zhǎng)達(dá)幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動(dòng)，飛向遠(yuǎn)方。
沒(méi)有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨(dú)自贏得的！
蛻變雖是痛苦的，但我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無(wú)畏的箭，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地射向那遼闊的長(zhǎng)空�？嚯y并不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能獲得蛻變的美麗，煥發(fā)生命的光彩！
《草房子》學(xué)生讀后感800字14
作品主要講述了男孩桑�？坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活。六年里，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，少男少女之間毫不瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
紙?jiān)滤驗(yàn)樵诎鍋鲂W(xué)讀書(shū)有人欺負(fù)她，就來(lái)油麻地小學(xué)讀書(shū)�？蓜⒁凰麄儏s在路上欺負(fù)紙?jiān)隆ＩＩ？闯鏊麄兤圬?fù)紙?jiān)�，最后把他撞下了冬天的河里。桑�？梢赃x擇坐視不管，但是但他為了紙?jiān)虏皇芷圬?fù)和按時(shí)上學(xué)，不惜代價(jià)與他們打了一架。生活中，有些不要任何代價(jià)，只要舉手之勞，卻坐視不理。比如有的自行車(chē)倒了，卻無(wú)人扶起。在冬天的大廳里，里面有暖氣，可沒(méi)人把門(mén)關(guān)上，為此工作人員寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)：為了大家舒適，請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗。結(jié)果門(mén)還老開(kāi)著，情況絲毫沒(méi)有改變。工作人員把標(biāo)語(yǔ)改為：為了您的舒適，請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗。結(jié)果情況門(mén)一直開(kāi)著了。有人甚至在走出，3-4米后看到標(biāo)語(yǔ)而轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)。為自己，他們會(huì)做了很多；而為別人呢？他們?nèi)绻麤](méi)有受益，他們根本不去做。
而一直不讓油麻地小學(xué)逐出去的秦大奶奶，二年級(jí)小女孩喬喬掉下河時(shí)，不顧自己的生命救了她。第二次落下河時(shí)，沒(méi)能再活過(guò)來(lái)，這次她僅僅為了學(xué)校的一個(gè)南瓜。我在新聞上看過(guò)一人在洪流中，在生死線上掙扎，卻無(wú)人施救。直到救援人員來(lái)時(shí)，才把奄奄一息的他救過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)河不過(guò)十米寬，水也不很急，現(xiàn)場(chǎng)100多人卻無(wú)人施救，直到來(lái)了一人，來(lái)不及脫下衣服，渡江救人后就默默離開(kāi)，他們差別是多么大�。�
細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子，但是他為了邱二媽七天不回家。還一人放養(yǎng)來(lái)養(yǎng)活她，照顧已老且腦部患過(guò)病的養(yǎng)媽。我們現(xiàn)在衣食不愁，連最基本的家務(wù)都不會(huì)，如何獨(dú)立生活呢？更別說(shuō)養(yǎng)活家人了。
書(shū)中每個(gè)故事都震撼人心，雖然他們生活都過(guò)的清貧，可他們都很質(zhì)樸，有顆純真的心，現(xiàn)在社會(huì)中的我們，是否要反思？
《草房子》學(xué)生讀后感800字15
童年是美麗的，是有顏色的，它有七種顏色就跟空中的彩虹一般。暑假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)給了我很多的啟示，使我受益匪淺。它就是曹文軒的《草房子》。
《草房子》格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感，就像一鍋用小火慢燉了很久的湯。它主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，這些故事既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，他不僅接受了知識(shí)，更接受了人生的啟蒙教育。
如果你問(wèn)我最喜歡書(shū)中的誰(shuí)，那我會(huì)毫不猶豫地選擇桑桑。不是因?yàn)樗侵魅斯�，而是因�(yàn)樗砩系囊恍┊愊胩扉_(kāi)的想法征服了我：他偷偷把自己家的碗柜改成了自己心中的高級(jí)鴿籠——也就是鴿子的家；他還趁父母不在家時(shí)偷偷用蚊帳做網(wǎng)打魚(yú)，結(jié)果晚上被蚊子叮得到處是包；更離譜的是，他竟在炎熱的夏天穿著厚厚的棉衣······這些事都令人啼笑皆非。
誰(shuí)的童年沒(méi)做過(guò)一些傻事？
記得那時(shí)我六七歲，跟奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶養(yǎng)了很多動(dòng)物:好吃懶做的豬、嘰嘰喳喳的母雞，可愛(ài)好動(dòng)的鴨······有一天，我在雞窩里摸到了一只圓滾滾，摸起來(lái)還有些溫度的蛋。我握著蛋想：家里這么多雞，也不知道是那只下的，要不然我也當(dāng)“雞媽媽”孵一次蛋。于是，我趕緊把棉被抱出來(lái)，把蛋放在床上，自己小心翼翼地學(xué)著母雞的樣子坐在蛋上，又把棉被披在身上。那時(shí)正好是夏天，不一會(huì)兒，我的小臉便紅得跟蘋(píng)果似的，汗止不住地往下掉，可蛋卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。
這時(shí)，奶奶從廚房里走了出來(lái)，看我這樣，問(wèn)道：“夢(mèng)夢(mèng)，你在干什么？”我一聽(tīng)，不假思索地說(shuō)：“孵蛋呀！”奶奶一聽(tīng)，便“咯咯”笑了起來(lái)。笑完了，奶奶才告訴我：人是孵不出蛋的。我一聽(tīng)，屁股不由得往下一坐，只聽(tīng)“啪”的一聲，蛋碎了,把床弄濕了一大片。
每個(gè)人都有童年，都會(huì)在童年干些傻事。這些傻事是抹不掉的記憶，它們總會(huì)在不經(jīng)意間跳出來(lái)，正像曹文軒所說(shuō)的：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年......”
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