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      2. 孤獨之旅讀后感600字

        時間:2021-02-26 10:41:10 讀后感 我要投稿

        孤獨之旅讀后感600字

          當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的孤獨之旅讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        孤獨之旅讀后感600字

        孤獨之旅讀后感600字1

          每次引導(dǎo)孩子們閱讀《孤獨之旅》時,我總會欲語淚先流。

          《孤獨之旅》是曹文軒《草房子》中一段文章,這篇文章本寫了杜小康一段平常的孤獨的人生之旅,每次我讀完這篇文章時,總?會想到我求學(xué)時那一段孤獨之旅,以至于我經(jīng)常潸然淚下,這一次當(dāng)我講敘述到到杜小冒著風(fēng)雨找鴨子時,我竟然泣不成聲,孩子們忽閃忽閃眼睛注視我,也許他們并不能體會到我的心情,但我想他們一定會為哽咽之聲震撼,課后有的孩子問我:老師真的有那么一段孤獨旅程嗎?我點頭表示肯定,我又對他們說,每個人都會經(jīng)歷這么一段,只要闖了過去,就能達到春暖花開的境界,你們也不會例外。

          曾幾何時,我的學(xué)生蘇菲在微信上對我說:“老師,你知道嗎?你的《孤獨,真好!》這篇文章對我的影響最大,特別是當(dāng)初初中畢業(yè)后,當(dāng)我對未來感到迷茫時,是你的這篇文章讓我重新樹起了信心,讓我渾身充滿了力量。以至于我走到了今天的工作崗位。因此我應(yīng)當(dāng)由衷地謝謝你這篇文章!

          假如說《傅雷家書》我是在敬佩中讀完的,假如《平凡的世界》我是在同情憐憫中讀完的,那么《草房子》我則是在被貓抓的心情中開始的,本以為我一周能順利完成,可出乎意料的是時到今日只僅僅讀了禿鶴這一節(jié),不是我沒有時間,而是我情不能自已,控制不了自己的情感,當(dāng)這種感覺消失后再拿起來時,它卻再一次襲來。

          居里夫人曾經(jīng)說:“我應(yīng)感謝在巴黎孤獨求學(xué)經(jīng)歷。”杜小康應(yīng)該感謝放鴨子時的孤獨奮斗旅程;也許我也應(yīng)該感謝我的那段孤獨旅程吧!

        孤獨之旅讀后感600字2

          初讀《孤獨之旅》這篇文章,我覺得不怎么樣,但細讀之后心得體會觸頗深。

          主人公杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著。最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了!笔前,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

          讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

        孤獨之旅讀后感600字3

          最近,我迷上了這一本書:《孤獨之旅》,它是當(dāng)代著名作家曹文軒的作品。書中講述了一個這樣的故事:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨來維持生活。歷經(jīng)了生死磨難,這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他突然發(fā)現(xiàn)自己變得堅強、勇敢了。從主人公的遭遇中,我明白了,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。

          讀完這本書,我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨啊?墒强纯次覀冎車耐瑢W(xué),總能聽到他們說日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有:如果每天只是吃喝玩樂,我們長大了會變成什么——一無是處的寄生蟲!難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴(yán)峻考驗嗎?

          俗話說“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”。杜小康正是在這狂風(fēng)暴雨的洗禮中錘煉了自己,讓自己成為了生活的強者。我打心眼里佩服他!

          在人生的旅途上,每個人都要長大,誰都不可以例外!耙环L(fēng)順”只是一種美好的祝愿,我們的成長道路不可能不遇到困難、挫折,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。唯有做傲霜斗雪的梅花,才能迎來燦爛的春天。

          遇到失敗與挫折,勇敢地去面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅韌不拔的心態(tài)高掛前進的風(fēng)帆,你必將像杜小康一樣到達成功的彼岸。

          做一個堅強的“杜小康”吧,揚起你的笑臉來。我相信,生活也會對你微笑,幸福就在不遠處向你招手!

        孤獨之旅讀后感600字4

          《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài).

          是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

          杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

          鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅強了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里

          變化的經(jīng)歷,他卻卻實實長大了。

          文章的最后一句,雖然樸實,但卻點明了希望,以上就是杜小康點點滴滴的心靈的`變化。

          文章花了大量的篇幅寫了鴨子。

          鴨們十分乖巧.這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧.

          鴨子在這里長得飛快,很快就有了成年鴨子的樣子,當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r,居然已經(jīng)是一大-片了,鴨子快長大,也暗示著杜小康快長大了.

          鴨子們也長大了,長成了真正的鴨子,說明了杜小康的功夫沒有白費.

          最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局..

        孤獨之旅讀后感600字5

          初讀《孤獨之旅》這篇文章,覺得不怎樣樣,但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。

          一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了!

          是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

          天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。

          雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的發(fā)奮和拼搏,每一天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。

          又有些人,應(yīng)對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。

          坦然地應(yīng)對風(fēng)雨,坦然地理解風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

        孤獨之旅讀后感600字6

          初讀《孤獨之旅》這篇文章,覺得不怎么樣,但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。

          一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了。”

          是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

          天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。

          雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。

          又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。

          坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

          讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:

          “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

        孤獨之旅讀后感600字7

          《孤獨之旅》節(jié)選曹文軒的小說《草房子》,課文講述的是主人公杜小康,因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。王艷芬老師在教授這一課時,主要指導(dǎo)學(xué)生探究杜小康的“孤獨”,然后讓學(xué)生以讀后感的形式來加深對課文的理解,同時也對學(xué)生進行了很好的勵志教育。現(xiàn)將部分學(xué)生的讀后感內(nèi)容摘錄如下:

          杜小康在跟隨父親牧鴨的旅程中,生活的艱難和精神的孤獨一直壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅強了”。一場暴風(fēng)雨,讓杜小康感到了自己的成長。是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。在人生的旅途上,每個人都要長大,每個人都會遇到困難,無論什么時候,什么境遇,我們都要笑著面對一切,這樣才能變得堅強。

          鮮花與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,希望與失望并存,但我們能只能欣賞“鮮花、陽光、希望”,不能接受“荊棘、風(fēng)雨、失望”。《孤獨之旅》中的杜小康,讓我懂得了:遇到失敗與挫折,只有勇敢地去面對,你才會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風(fēng)帆,我們一定會像杜小康一樣到達成功的彼岸。

          有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹廢,這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。杜小康的經(jīng)歷讓我明白了:坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮才能褪去我們的幼稚,滌去我們的混沌,讓我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

        孤獨之旅讀后感600字8

          《孤獨之旅》是一篇寫少年成長的小說。主人公杜小康本市一個富裕家庭的孩子,忽然家庭條件一落千丈,只好被父親拉入這樣一個殘酷的計劃——離開麻油地,離開朝夕相處的小伙伴,跟隨父親去遙遠無人的蘆葦蕩放鴨。面對如綠色浪潮直涌到天邊的蘆葦蕩時,他害怕了,他感到了在大自然面前自己的渺小與卑微?謶诌^后孤獨又來臨,生活單調(diào),即使和父親也無話可說。這種脫離社會的生活無疑對他是一次沉重的打擊和艱苦的磨難。而他一個十一二歲的孩子卻戰(zhàn)勝了恐慌,戰(zhàn)勝了孤獨,戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨!

          杜小康市一個男子漢。在他戰(zhàn)勝恐慌與孤獨之后,經(jīng)歷了一張與暴風(fēng)雨的對抗。這是令我最佩服的地方。當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊鴨棚的時候,他并沒有慌張,不像他的爸爸嚇得幾乎暈倒。在“世界末日”一般的天氣里,杜小康不畏被蘆葦茬戳破的腳分離的追趕他的鴨子。當(dāng)找到鴨子的時候,他哭了。我知道這樣一個堅強的男孩為什么流淚。他的淚是歡喜也是悲傷委屈的。

          如此幼小的心靈卻要承受這樣大的生活艱辛。沒有一個孩子改過的生活,沒有一個孩子該有的無憂無慮,那是一件多么殘忍的事呀。

          在我的生活中生活條件不成問題,但需要顧慮的事卻躲之又多。大人們的恩怨矛盾經(jīng)常是我左右為難,很多時候我也像杜小康一樣委屈的哭泣。有時甚至歇斯底里的發(fā)瘋,自暴自棄。我想這樣不堅強的我,如果經(jīng)歷了杜小康這樣的生活一定不會像他這樣堅持到最后。但是,他的形象鼓勵了我堅強。

          《孤獨之旅》讓我明白了人生中,困難對于每個人來說都是不可避免的。當(dāng)遇到困難的時候,決不能逃避,要勇敢的去面對。當(dāng)災(zāi)難不幸來臨時,不要自暴自棄,要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)遇到困難的時候我都告訴自己:不要因不幸而喪氣,沒有傘的孩子就得努力奔跑!

        孤獨之旅讀后感600字9

          見慣了滿目光華,完滿無缺,那一彎弦月,卻似沉默睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

          成長,是多么好的過程,而這個過程絕非一帆風(fēng)順,它往往充滿心酸,飽含痛楚屈辱和淚水.成長也是需要付出代價的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?孤獨,孤獨是生活或早或晚都要給予每個人的一道美麗而又殘酷的題目。《孤獨之旅》中的杜小康,因為那份孤獨,雕刻了他成熟的靈魂。

          杜小康本是一個富裕人家的孩子,忽然,家庭條件一落千丈,只好輟學(xué)去放鴨,從而開始了他的“孤獨之旅”。首先進入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天邊時,他害怕了。后來,他和父親習(xí)慣了孤獨,既然不能回避,也只能習(xí)慣了,這也是無可奈何的事。于是,他面對浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。

          在一個暴風(fēng)雨的夜里,他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像一個大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,攏住走散的鴨群時,他哭了,但并不是悲哀。他也說,不明白自己為什么想哭,其實他的哭是委屈的苦,激動的哭。因為這樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈來承擔(dān)的。他承受了這樣的折磨,突然覺得自己長大了,堅強了,所以激動地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長的自豪和驕傲。

          鴨長大了,杜小康也長大了。

          讀完這本書,我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨啊。可是看看我們周圍的同學(xué),總能聽到他們說日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有:如果每天只是吃喝玩樂,我們長大了會變成什么——一無是處的寄生蟲!難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴(yán)峻考驗嗎?

          孤獨是憂愁的密友,也是使人成長的因素。

        孤獨之旅讀后感600字10

          《孤獨之旅》講的是少年杜小康的成長經(jīng)歷。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也捶煉著他的身心。成為一個鎮(zhèn)定、堅強、平靜、有安全感,而且隨遇而安的少年。面對現(xiàn)實才能長大,杜小康學(xué)會了自己長大。

          我讀了這篇精彩動人的文章,深有感觸,一個小小的少年卻是如此的了不起!

          在人生的旅途上,每個人都要長大,只是時間的不同罷了。生活最初可能給我們一片燦爛的陽光,但不可能永遠是如此。人,必須在孤獨中成長起來。是啊,即使再大的孤獨也打不倒自己,這樣才算是一位真真正正的成年人!

          我覺得自己都沒有杜小康的一半那么好,我是一個什么都依賴父母的人,愛撒嬌,喜歡熱鬧,最討厭孤獨的滋味。與杜小康相比,真是越想越覺得慚愧至極。在我們生活中也有像我一樣好吃懶惰之人,比如我們身邊的一些大哥、大姐、小弟、小妹,就是這種沒有真正長大的小孩。

          有些人在孤獨考驗中,選擇了錯誤的方向,而不像杜小康一樣選擇了堅強。當(dāng)孤獨降臨后,這些人無法忍耐孤獨的長時間考驗,被孤獨占據(jù)了他整個心靈,所以他選擇放棄,慢慢偏向孤僻。就好像在黑夜里迷路了,有的人會坐在地上哇哇大哭,有的人會呆呆地站在那里。如果是杜小康的話,我想他應(yīng)該會是很鎮(zhèn)定、堅強、平靜地面對現(xiàn)實,勇敢地辨認(rèn)方向,走出迷路。我要向杜小康學(xué)習(xí),敢于面對現(xiàn)實,學(xué)會自己長大。

          學(xué)了這篇文章,讓我清楚地認(rèn)識到:孤獨并不可怕,只要勇敢地面對,忍耐、堅強,最終一定會打敗孤獨!

          《孤獨之旅》就是成長之旅。朋友們,讓我們像杜小康一樣在孤獨中學(xué)會自己長大吧!

        孤獨之旅讀后感600字11

          《孤獨之旅》讀后感 孤獨往往是內(nèi)心深處向外透出的一種情感。它讓人忽地恐慌起來,面對陌生的環(huán)境無所適從,但是又不得不清楚于回避孤獨的無能為力。 在《孤獨之旅》中,我清晰地透過一個孤獨的身軀,看到了一顆膽怯的心。年幼的杜小康被迫輟學(xué),到一個遠離家鄉(xiāng),人煙稀少的蘆蕩去放鴨。浩浩蕩蕩的蘆葦如萬重大山般包圍著他,渺小的自己只能祟祟地挨著父親,尋找一絲心靈的安慰。但午夜夢回,夢時的淚水依舊浸濕了他對母親對家鄉(xiāng)無窮的思念。 時間過得飛快,鴨子漸漸肥碩了,似乎每天都可以憧憬春天趕著鴨子回家的情形:可是,一場突如其來的暴風(fēng)雨席卷了整個蘆蕩。黑色的風(fēng),黑色的雨擊碎了脆弱的鴨群,瞬間被分成無數(shù)股逃竄進瘋狂嘶吼的蘆葦中,消失了,杜小康奮力追趕,任蘆葦劃破他的臉龐,刺傷他的腳底,一滴滴鮮紅的血液飛落空中。最終的最終,望著異鄉(xiāng)的天空,心底的思念又開始泛濫,但他沒有哭,相反,他覺得自己突然長大了,堅強了。

          生活的艱難和精神的孤獨壓迫著杜小康,同時也錘煉著他的身心,一場暴風(fēng)雨,成了他長大的催化劑。 在人生旅途中,每個人都埋藏著孤獨,每個人都需要成長。面對所有的困難和挫折,對自己說我不怕,用所有的勇氣把自己武裝得更堅強,翻開絢麗嶄新的下一頁,迎接下一頁的挑戰(zhàn),呼喚下一頁,更自信堅強的我。

          看吧,面對風(fēng)雨的我不認(rèn)輸,因為我在長大。下一頁的我,不管去哪里,不管用多大的勇氣,面對所有夢里面的風(fēng)雨,我都不怕,因為那些都是我的試題。下一頁的我,會勇敢地送走浸滿淚水與汗水的過往,期待屬于我的美麗明天。 在成長的道路上,我們都在不經(jīng)意間,突然地感受到自己真實確切的在長大,我們每個人一直都在走,一刻不曾停下。我們亦是會以不同的姿態(tài),在各自的困難與挫折中,變得堅強。 下一頁的我,我們,都會堅強地長大。

        孤獨之旅讀后感600字12

          說實話,很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。

          翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味!闭(dāng)我要關(guān)上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是《孤獨之旅》。

          一個疑問充斥在我的心中。“為什么旅途是孤獨的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事!卑殡S著柔和的燈光,我仔細地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不認(rèn)識,問了媽媽以后繼續(xù)讀。

          講述了一個這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅強了而感動!

          經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨。但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強,這一點我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅強的心態(tài),他的旅途是孤獨的。我的旅途是開心的,所以我更應(yīng)該好好把握,好好學(xué)習(xí)。”

          每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅強的心態(tài)去面對它,得到那一份堅強被自己的行為所感動,那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。

        孤獨之旅讀后感600字13

          每天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨。∪欢@篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學(xué)會了堅強。

          小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。

          小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。

          與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

          在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。

          與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,?磁c失看并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“、陽光、?础保豢吹健扒G棘、風(fēng)雨、失看”呢?能,我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。

          碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風(fēng)帆,你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。

          堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到希看,在失敗中瞥見成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。

          堅韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?

        孤獨之旅讀后感600字14

          每一天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學(xué)會了堅強。

          小主人公杜小康,正因家庭變故,不僅僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,但是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。

          小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放下生活,最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強。從主人公的遭遇,我們能夠明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。

          與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

          在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著應(yīng)對一切。

          與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,?磁c失看并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“、陽光、?础保豢吹健扒G棘、風(fēng)雨、失看”呢?能,我們必須能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。

          碰到失敗與挫折,勇敢地往面地應(yīng)對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風(fēng)帆,你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。

          堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到?,在失敗中瞥見成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。

          堅韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人以前說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?

        孤獨之旅讀后感600字15

          對于有的人而言,孤獨意味著自由,意味著不受拘束。但是,孤獨對于有的人卻意味著失落,意味著落魄,同時,也意味著成長。

          一個家境富裕的少年子弟,也曾經(jīng)不知愁為何滋味?但是,一場家庭變故卻改變了一切。一個少年,經(jīng)歷了苦難,最終長大。我在《孤獨之旅》這篇文章中看到了一個突破自我,戰(zhàn)勝孤獨的少年。

          一場家庭變故,讓杜小康不得不輟學(xué)在家,不得不和父親尋找生路。他要和父親一起去蘆葦蕩放鴨。他拒絕過,哭泣過。但是,生活有時候很無奈,他不得不和父親去蘆葦蕩。在蘆葦蕩里,除了父親的身影,就是鴨群的陪伴了。他是多么孤獨啊,但是,他最終明白,只有將鴨子養(yǎng)大,才能走出這蘆葦蕩。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時,也錘煉著他。

          可是,命運總喜歡捉弄人。一場突如其來的暴風(fēng)雨把鴨子嚇跑了。杜小康孤身一身去尋找鴨子。他在空蕩的蘆葦蕩里不停地尋找著,尋找著…當(dāng)他找到鴨群后,他把臉埋在了鴨的蓬松的羽毛里。他哭了,他感覺到自己已穿越黑暗,正在尋找黎明的路上。這哭泣,好像給了他力量和堅強。他覺得自己“突然地長大了,堅強了!

          成長的路上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。

          我想到了歷史上那些經(jīng)歷磨難而最終見到彩虹的人。雙耳失聰仍堅持創(chuàng)作的貝多芬,最終獲得了“交響樂之王”的稱號。歷經(jīng)27個寒暑獨自一人研究醫(yī)學(xué)的李時珍,最終完成了巨著《本草綱目》。還有司馬遷、屈原等等。他們何其沒有忍受孤獨,他們又經(jīng)歷了多少磨難。許多人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長,我們只有坦然面對風(fēng)雨,坦然接受風(fēng)雨。勇敢的做自己吧,像杜小康那樣,耐得住寂寞,守得住孤獨,學(xué)會堅強,學(xué)會勇敢,面向陽光,努力成長!

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