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      2. 木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-02-25 19:24:57 讀后感 我要投稿

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文1

          最近,老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書。

          這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個(gè)好孩子,可是他經(jīng)不起誘惑,逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友,他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言,金幣會(huì)象樹的種子一樣只要種下去就會(huì)結(jié)出金幣來(lái),真是還沒有睡覺就開始做白日夢(mèng)了,小仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次謊,結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了,還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子,這時(shí)皮諾曹才開始醒悟,在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非,終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

          通過(guò)讀這本書,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),要勇敢,不怕艱苦,要愛學(xué)習(xí),有責(zé)任心,尊敬老師和長(zhǎng)輩,我希望有象匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正,要不然有一天說(shuō)不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文2

          今天,我讀了一本心愛的書——《木偶奇遇記》。這本書大家一定很熟悉,但我從這本書中卻讀出了不一樣的情感。

          我拿起書本津津有味地讀著,當(dāng)讀到“比諾曹聽說(shuō)要跟他算賬時(shí),索性一屁股坐在地上,不想再飛走了!睍r(shí),我突然想起了我的妹妹,她才是一個(gè)歲的孩子,常常惹出一大堆麻煩,可每次都會(huì)被她的二分傻氣所化解,讓我們對(duì)她是又愛又恨。記得有一次,妹妹要喝牛奶,我也想喝,然后我們就吵了起來(lái)。結(jié)果牛奶被我們倆搶翻了,弄得不可收拾。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你應(yīng)該讓讓妹妹,怎么可以跟他搶呢?”我只得向妹妹道歉,沒想到我盡被她搞的下不了臺(tái)。她說(shuō):“算了,我大人不記小人過(guò),不跟你吵了!甭牭竭@話,我心里實(shí)在是又好笑好氣啊。比諾曹也是一個(gè)小機(jī)靈鬼,但一聽到大人嚴(yán)厲的話語(yǔ),也會(huì)不耐煩地坐在地上,直到大人求他回去了。

          比諾曹一生經(jīng)歷過(guò)很多的磨難,才最終成為了一名男孩,俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”我相信我一定會(huì)成長(zhǎng)為一位真正的男子漢的。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文3

          這個(gè)暑假我看了三本書分別是《愛麗絲慢游奇鏡記》、《綠野仙蹤》,還有一本是《木偶奇遇記》。這三本書里我最喜歡的是《木偶奇遇記》。

          故事的主人公是皮諾曹是一個(gè)木偶人,他是杰佩托用一塊神奇的木頭做出來(lái)的,杰佩托希望他可以好好學(xué)習(xí),可是皮諾曹很貪玩,為了看戲他把爸爸用外套換來(lái)的識(shí)字課本賣掉拿;后來(lái)因?yàn)樨澬乃直幌寡圬埡腿惩群眚_去了五個(gè)金幣。因?yàn)槠ぶZ曹不愛學(xué)習(xí),所以他的爸爸和他都會(huì)被鯊魚吃進(jìn)了肚子,經(jīng)過(guò)他們的共同努力,最終他們逃脫了。匹諾曹吸取了以前的教訓(xùn),改正了錯(cuò)誤,最終成為了真正的小男孩。

          書中的匹諾曹犯了很多的錯(cuò)誤,但是他能改正,他最終懂得了孝順、感恩,知道了節(jié)儉,還能在照顧爸爸之余,認(rèn)真讀書寫字,最終成為了一個(gè)真正的男孩。平時(shí)的我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤,有時(shí)候還惹得大人很生氣,讀了這本書后,我知道了知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子,犯過(guò)的錯(cuò)誤不能再犯,我相信我能做到。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文4

          開學(xué)前,我讀完了一本書,名字是《木偶奇遇記》。這本書的作者是意大利的科洛迪,寫得非常精彩,它緊緊地吸引了我,使我對(duì)它愛不釋手。

          這本書講了一位木匠拿了一塊奇怪的木頭做了一個(gè)木偶,這個(gè)木偶居然活了,木匠給他取名叫匹諾曹。匹諾曹剛開始非常的調(diào)皮,還老是做壞事,對(duì)木匠很不尊重,還百般挑剔,經(jīng)常撒謊?伤蝗鲋e,鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。后來(lái)經(jīng)歷了種種困難,終于迷途知返,最后還在鯊魚的肚子里救了他的爸爸。因?yàn)樗e(cuò)就改,所以仙女把他變成了一個(gè)真正的男孩。

          讀了匹諾曹的故事,我覺得自己不能像它那樣,調(diào)皮搗蛋,而且做人要誠(chéng)實(shí),不要像皮諾曹一樣欺騙自己的伙伴和親人,我不想經(jīng)歷那些它經(jīng)歷的事情。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、勤快、孝敬父母的好孩子。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文5

          《木偶奇遇記》這本書,我一年級(jí)時(shí)就讀過(guò),我很喜歡他。寒假里,我又拿起這本書,津津有味地讀了一遍。這是一本很有教育意義的書,講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。

          這本書讓我很受感動(dòng),匹諾曹的爸爸太愛他了,讓我情不自禁地想起了我的爸爸媽媽。

          匹諾曹的爸爸為了給他買課本,賣掉了自己僅有的一件冬衣,凍得發(fā)抖,卻說(shuō)自己太熱了。我的爸爸媽媽給我買東西的時(shí)候,總是給我挑最好的,我最喜歡的,而他們自己卻舍不得。有一次,我問(wèn)媽媽:媽媽,為什么人家的媽媽都穿著漂亮的衣服,把自己打扮得很年輕,很美麗,你怎么不那樣弄呀?媽媽微笑著說(shuō):衣貴潔,不貴華。衣服干凈就行了。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文6

          小木偶為了養(yǎng)活自己開始打工,它來(lái)到一個(gè)讓每個(gè)人都如來(lái)神筆般的工作室。

          一天,老板給了它一張采購(gòu)單,讓它去采購(gòu),如下:A4紙10打、鉛筆十桶、畫筆20盒……

          小木偶興高采烈地去采購(gòu),它問(wèn)了一個(gè)老伯伯,“老伯伯,文具店怎么走啊?”“用腿走!”老伯伯干脆的答道,小木偶撲哧一聲笑了出來(lái)。它又問(wèn)一個(gè)老奶奶,“老奶奶,文具店怎么走啊?”“哦!愛心街17號(hào)”“謝了!”小木偶回答道。小木偶抬起長(zhǎng)腿直奔愛心街17號(hào)。正巧有一些商販在賣文具,它一看這些文具又便宜又好,心想:就買這些吧!于是,它把該買的都買了。回來(lái)一看,這些都是假的!老板很生氣,把它解雇了,轟出了門。“我該干什么去哪?”它心想,小木偶看看這看看那,最后,它把注意力放在自己的兩條長(zhǎng)腿上,最后決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng),下定決心去郵局上班。

          第二天,它去郵局工作,它努力工作一天送了好多貨物,結(jié)果,月底發(fā)了好多的工資,過(guò)上了好日子,也回報(bào)了老木匠。

          從此,過(guò)上了幸福的生活……

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文7

          這幾天,我又看完了一本書,這本書就是意大利作家科洛迪著作的《木偶奇遇記》。小時(shí)候我就聽過(guò)小木偶的故事了,這個(gè)調(diào)皮可愛的小木偶給我留下了深刻的印象?赐赀@本書后,我更喜歡這個(gè)小木偶了。這個(gè)小木偶的名字叫匹諾曹,是一位老木匠把他雕刻出來(lái)的,老木匠很喜歡他,他就成為了老木匠的兒子?墒窃谝淮紊蠈W(xué)的路上,一位馬戲團(tuán)的老板把匹諾曹抓了起來(lái),后來(lái),他又被獨(dú)眼貓和瘸腿狐貍給騙了。從此,匹諾曹就開始了奇妙又驚險(xiǎn)的旅行。他先遇到了一位小仙女,小仙女把他救了。他又來(lái)到了一戶平凡人的家庭,在這里,匹諾曹過(guò)了一段幸福的`生活。在找爸爸的過(guò)程中,匹諾曹被一只大鯊魚吞到了肚子了,最后,在一只金槍魚的幫助下,他脫離了危險(xiǎn)。經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),匹諾曹終于和爸爸團(tuán)聚了。

          通過(guò)這個(gè)故事,我知道了,遇到危險(xiǎn)不要慌張,要找身邊的人幫助。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文8

          今天,我讀了一本書,它就是《木偶奇遇記》。

          這本書講述的是一個(gè)老木匠和一個(gè)小木偶的故事:從前有一個(gè)老木匠叫“杰佩托”,他家里非常窮,幾乎每天都吃不飽飯。有一天,他用一塊木頭做了一個(gè)木偶,這個(gè)木偶一做出來(lái)就會(huì)說(shuō)話,并且還叫他爸爸,這個(gè)老木匠非常高興,于是就給小木偶取了一個(gè)名字叫“匹諾曹”。老木匠把自己唯一的破棉衣賣掉,用這些錢給匹諾曹買來(lái)書、筆、本和書包,然后讓匹諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上,匹諾曹遇到了瘸腿狐貍和瞎眼貓,他們先讓匹諾曹把書、筆、本和書包都賣掉,然后為了騙錢想把匹諾曹吊死,后來(lái)一位仙女救了匹諾曹。匹諾曹一直想成為一個(gè)好孩子,可是他非常頑皮,有非常好奇,還禁不住誘惑,所以經(jīng)常上當(dāng)受騙,而且還經(jīng)常說(shuō)謊話,但是后來(lái)經(jīng)過(guò)很多磨難以后,匹諾曹最終成為一個(gè)真正的好孩子。

          我非常喜歡這本書《木偶奇遇記》,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這本書里的故事,我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊話,不要輕易相信陌生人的話。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文9

          從前有一塊有生命的木頭,被一個(gè)老木匠做成了木偶,于是他闖了許多亂子,到最后,他最后變成了一個(gè)孩子。

          這個(gè)木偶叫匹諾曹,他很調(diào)皮。他打死了勸告他不好老是吃喝玩樂(lè)的蟋蟀。之后匹諾曹的肚子餓了,他最后找到了一個(gè)雞蛋,但是雞蛋里孵出了小雞,他也不能吃小雞。之后他在烤火的時(shí)候把腳給燒沒了,杰佩托又給他做了一雙。

          杰佩托給了他一本識(shí)字課本,但是匹諾曹卻把課本賣掉去看木偶戲院,戲院里的木偶都來(lái)和他團(tuán)聚。但是吃火人班主想把匹諾曹當(dāng)木柴燒了,之后他心軟了,放了他一命,還給了他五個(gè)金幣。匹諾曹又碰見了騙人的狐貍和貓,他們騙匹諾曹土地里能長(zhǎng)出金子。之后金幣都被他們騙走了。

          匹諾曹之后又遇見了藍(lán)頭發(fā)仙女、大毒蛇、鯊魚……在經(jīng)歷這一切磨難后,匹諾曹成為了真正的孩子。

          匹諾曹在成為孩子的同時(shí),也明白了善良勇敢誠(chéng)實(shí)的意思。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文10

          這兩天,我一直在讀《木偶奇遇記》,這本書特別有意思!

          《木偶奇遇記》這本書講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫杰佩托的老人,他用一塊會(huì)說(shuō)話的木頭做了一個(gè)木偶,并給他取了一個(gè)名字叫匹諾曹。匹諾曹太貪玩了受了很多罪:他到一個(gè)馬戲團(tuán)里,差點(diǎn)變成火人;他被關(guān)到監(jiān)獄里;變成一頭驢、、、、、、他還連累自己的父親也跟著受了很多罪。好在是到了后來(lái),匹諾曹在仙女姐姐的幫助下變好了,他不再貪玩,也開始體貼父親,最后終于變成了一個(gè)真正的孩子。

          讀完這個(gè)故事,我知道了做為一個(gè)小孩子,不能太貪玩,也不能說(shuō)謊,要聽父母的話,正如書上所說(shuō)“孩子從壞變好是父母最幸福的事情”!

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文11

          這個(gè)寒假,我讀了《木偶奇遇記》這本書,它的作者是意大利的科學(xué)家科洛迪。

          故事里面的主人公匹諾曹是一個(gè)非常調(diào)皮、愛搞惡作劇、愛撒謊的孩子。杰佩托不僅把匹諾曹造了出來(lái),還讓他上學(xué)。給我印象最深的是:為了讓匹諾曹上學(xué),杰佩托把自己的上衣賣掉了,換來(lái)的錢給他買書,可是要上學(xué)的第一天,匹諾曹聽見不遠(yuǎn)處有敲鼓的聲音,就沒有去上學(xué),他來(lái)到一個(gè)大劇院,為了看戲,他把爸爸辛辛苦苦給他買的課本給賣了。

          回家后杰佩托問(wèn)匹諾曹,今天在學(xué)校過(guò)得好不好?匹諾曹撒謊說(shuō):“過(guò)得很好!钡]有告訴杰佩托真相……當(dāng)時(shí)讀到這里,我心里難過(guò)極了,覺得匹諾曹太辜負(fù)爸爸對(duì)他的愛了。后來(lái)經(jīng)歷很多冒險(xiǎn)后,匹諾曹終于改掉了所有壞習(xí)慣,奮發(fā)努力,不但成為了好孩子,還變成了一個(gè)真正的小男孩。

          這個(gè)故事告訴我們,做人一定要誠(chéng)實(shí),不要撒謊;面對(duì)事情,自己要有正確的判斷能力,不能輕信他人。即使犯錯(cuò)誤也不要緊,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人。

          我告訴自己:一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子!

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文12

          文章中作者為我們刻畫了一個(gè)會(huì)動(dòng)的,天真無(wú)邪的小木偶皮諾曹。他既沒壞到無(wú)藥可救;也沒好到無(wú)可挑剔。

          其實(shí),《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜,它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美;由不幸福走向幸福 的一個(gè)曲折歷程。問(wèn)題是,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并不是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則,皮諾曹也就不會(huì)歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的奇特歷程中我們可以發(fā)現(xiàn)一些與我們的人生有益的真理。皮諾曹的經(jīng)歷被稱之為“奇遇”,但那可不是一般意義上的奇遇,其中蘊(yùn)藏著等待我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長(zhǎng)意味……

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文13

          《木偶奇遇記》是我喜歡的童話之一,這本書的作者是意大利著名作家卡洛。科洛迪。

          主人公皮諾曹是老木匠杰佩托用一個(gè)神奇木頭刻成的小木偶,他很善良卻又特別調(diào)皮,自私、不誠(chéng)實(shí)、懶惰、不愛學(xué)習(xí)的孩子……他曾因?yàn)檎{(diào)皮害得杰佩托進(jìn)了監(jiān)獄。他曾因?yàn)樨澩鎯憾兂闪艘活^驢……可是經(jīng)過(guò)幾番波折之后皮諾曹變成了一個(gè)善良,誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛學(xué)習(xí)的好孩子曾為了讓杰佩托喝上一杯牛奶而很早就起來(lái)干活。為了救朋友而把自己當(dāng)柴燒……

          只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人哪怕你曾經(jīng)犯了錯(cuò),你對(duì)別人說(shuō)了謊話,別人也會(huì)因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)而原諒你。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文14

          今天下午,我看了《木偶奇遇記》。

          這本書講了一個(gè)木匠做了一個(gè)木偶,仙女讓木偶有了生命,木匠知道了,就給木偶取了個(gè)名字叫匹諾曹,然后木匠用全部的積蓄供他上學(xué),但是他被兩個(gè)同學(xué)給騙到一個(gè)地方,然而,他們都變成了驢,不過(guò)匹諾曹聽說(shuō)木匠找不到他而在海里被魚給吃了,就逃出去,然后匹諾曹就去海里找木匠,但是被魚給吃了,他以為再也見不到木匠了,誰(shuí)知,那條魚正是吃木匠的那條魚,他見到了木匠,齊心協(xié)力逃了出去,匹諾曹以后就好好學(xué)習(xí),有一天,他一照鏡子,他成了真孩子,椅子上還有一大袋金幣和一件新衣服。

          我看完這本書感覺到匹諾曹真善良還很勇敢,只是有些時(shí)候撒謊。

        木偶奇遇記讀后感250字_小學(xué)生作文15

          《木偶奇遇記》是講的一個(gè)善良的老木匠杰佩托用一塊木頭刻成了一個(gè)木偶并給他起名為匹諾曹。

          故事里的主人公匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶人,他一開始貪玩逃學(xué),常常會(huì)闖出禍來(lái),還因?yàn)槿鲋e受到了仙女的懲罰。 后來(lái), 匹諾曹改掉了這些壞毛病,他變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心與愛心,為了救朋友愿意犧牲自己,為了救爸爸,被大白鯊?fù)踢M(jìn)了肚子,為了讓爸爸每天喝上一杯鮮牛奶,就去幫別人干重活。最后終于變成了一個(gè)真正的男孩。

          這雖然只是一個(gè)童話故事,但它告訴我們的是一個(gè)人做人的基本,如果一個(gè)人失去了它,那別人就失去了對(duì)他的信任。

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