紙船和風(fēng)箏讀后感150字（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的紙船和風(fēng)箏讀后感150字，希望對(duì)大家有所幫助。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇1
今天，老師教我們了《紙船和風(fēng)箏》這篇課文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因?yàn)樾⌒苊刻爝�是扎一只風(fēng)箏，這就說明小熊每天還是想著小松鼠的，小松鼠也一樣。這就告訴我們每個(gè)小朋友失去一個(gè)朋友都會(huì)很難過，所以我們小朋友生氣了，你可以主動(dòng)去找你的好朋友和他握手言和，這樣你才能有更多的好朋友，要不然我們就會(huì)一個(gè)好朋友都沒有啦！
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇2
一天早晨，空氣清新陽光明媚，小松鼠高高興興地走進(jìn)茂密的大森林。森林邊有一條小河，小松鼠把它剛折好的精致的紙船放進(jìn)小河順著水流飄向遠(yuǎn)方，沿途中小船們看見小花小草就像一幅幅優(yōu)美的圖畫。
忽然，一直蜻蜓飛來了，停在它潔白的身上把它當(dāng)做小船，駛向理想的天堂。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇3
今天我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》，我明白了好朋友之間不要吵架，如果他們有矛盾，也還是好朋友。
這個(gè)故事講了松鼠和小熊他們倆成為了一對(duì)好朋友，松鼠把折好的紙船送給小熊，小熊把扎好的風(fēng)箏送給松鼠�？墒怯幸惶焖麄�?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵起架來，山上再也看不見飄蕩的風(fēng)箏了，再也看不到小溪里的小船了。最后松鼠主動(dòng)寫了個(gè)紙條，他們倆和好了。
我要是小熊，就把寫完信的紙條交給燕子，讓燕子把我寫的那封信送給松鼠。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇4
讀了這篇文章，知道松樹和小熊本來是好朋友，最后他倆為了一點(diǎn)小事吵架，山頂看不到風(fēng)箏，小溪里里看不到紙船，他們心里都很想對(duì)方，可他們沒有勇氣，最后松鼠從屋頂上拿了一個(gè)紙船放進(jìn)小溪里上面寫著“如果你愿意和我做好朋友的話就放個(gè)風(fēng)箏吧！”
小熊就放了一個(gè)風(fēng)箏，小松鼠高興地哭了，他倆又是好朋友了。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇5
今天，我讀了《紙船和風(fēng)箏》這一課之后，我明白了和朋友發(fā)生不愉快的事情，要主動(dòng)和朋友道歉，重新和好，更重要的是要懂得謙讓。
《紙船和風(fēng)箏》主要講了松鼠通過紙船給小熊送禮物，小熊通過風(fēng)箏給松鼠送禮物，因此成為了非常好的朋友。有一天它們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，之后再也不給對(duì)方送禮物了，但是他們都很想念對(duì)方，每天都還折紙船和風(fēng)箏，只是不好意思送出去。最后是松鼠主動(dòng)給小熊送禮物并和好的故事。故事告訴我們朋友之間要互相謙讓，發(fā)生矛盾要主動(dòng)道歉，愉快的相處。
今后，我和同學(xué)、朋友之間相處我會(huì)懂得謙讓，不斤斤計(jì)較。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇6
學(xué)習(xí)了《紙船和風(fēng)箏》這一篇文章，我認(rèn)為，課文中的.松樹和小熊是一對(duì)真心好朋友。因?yàn)椋麄儌z了雖然鬧了別扭，但小熊還是時(shí)刻想著小松鼠，彼此祝愿它們過得幸福、快樂。
我想當(dāng)同學(xué)之間吵了架或者別扭，要主動(dòng)、真誠地向?qū)Ψ降狼福瑢W(xué)會(huì)寬容別人，大度一些，珍惜我們之間的友誼，做真正的知心朋友。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇7
趙老師帶我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》，我覺得小松鼠非常喜歡交朋友，小熊看見了松鼠給它寫的信，上面寫著：“祝你快樂！”可是它們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，就又不是好朋友了，松鼠受不了啦，就又放了一個(gè)紙船，說：“你愿意和好，就放只風(fēng)箏吧。”他們就和好了。以后不能動(dòng)不動(dòng)就生氣。
我和李帥成是非常好的朋友，那天我們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，現(xiàn)在想想我倆真不應(yīng)該吵架。以后跟朋友不能為了一點(diǎn)小事吵架，要跟朋友真心相處，要主動(dòng)跟自己喜歡的人交朋友。要多看朋友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇8
今天，我學(xué)習(xí)了《紙船和風(fēng)箏》這篇課文，課文內(nèi)容是這樣的：
松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折了一只紙船，上面寫著：“祝你快樂！”送給了小熊。小熊扎了一只風(fēng)箏送給小松鼠，風(fēng)箏上寫著：“祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他倆成了好朋友。
有一天他們?yōu)榱艘患∈鲁沉艘患芤院鬀]有看見紙船和風(fēng)箏。他們很傷心，最后又通過風(fēng)箏和紙船又和好了。
我和好朋友也吵過架，第2天我們就互相原諒了對(duì)方。我們?nèi)允呛门笥选?/p>
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇9
我們學(xué)習(xí)了《紙船和風(fēng)箏》這一課，我懂得了朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相理解。
我讀了這篇課文，想起了我上幼兒園的時(shí)候，我和范仔晨一開始是好朋友，但是到了最后，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，就吵了一架。一天又一天的過去了，終于有一天，我向范仔晨說了一聲對(duì)不起，然后她才原諒了我。她給了我一包巧克力，我也給了她一個(gè)棒棒糖，就這樣我們又成了好朋友。
以后我和朋友之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇10
今天我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》這一課，懂得了那么不容易交來的朋友，卻為了一點(diǎn)小事而失去朋友。
我也有這種情況，有一次，我和我的好朋友在后校園玩，快上課了，好朋友說：“我們?cè)跇窍略偻嬉粫?huì)吧！先不用上樓去教室�！笨墒俏倚睦锖孟肴ソ淌已剑瓦@樣，我就一個(gè)人走了。上課了，她走進(jìn)來對(duì)我說：“以后我不是你的好朋友了�！边^了一天又一天，我實(shí)在受不了了，我就去給她說：“你還愿意和我玩嗎？”她說：“愿意�！�
于是，我們倆又成為了好朋友。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇11
今天我們上了第20課《紙船和風(fēng)箏》。這一課主要講的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一開始，紙船和風(fēng)箏讓他們成了好朋友。后來，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了一架，就互相不理睬了。雖然他們都很傷心，但他們誰也不好意思先去和好。最后還是小松鼠的心胸比較寬廣，他用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”于是紙船順著小溪漂到了小熊家門口，小熊看到后非常高興，他連忙放了一只風(fēng)箏，結(jié)果他們又和好了。
在這個(gè)故事中，我比較喜歡小松鼠，因?yàn)樗男貙拸V，遇事不斤斤計(jì)較，能主動(dòng)去和小熊和好。
通過這個(gè)故事，也是我懂得了一個(gè)道理，和朋友之間，和同學(xué)之間都要有一個(gè)寬廣的胸懷，遇事不能斤斤計(jì)較，有了矛盾要主動(dòng)化解，和朋友之間，和同學(xué)之間要友好相處，團(tuán)結(jié)合作，用一顆寬廣的心去對(duì)待每一個(gè)人。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇12
通過讀《紙船和風(fēng)箏》我知道了，松鼠和小熊是通過紙船和風(fēng)箏成了好朋友的，一次，它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵架了，后來還是借著紙船和風(fēng)箏又重新合好了。
這個(gè)故事使我明白了：當(dāng)我和好朋友的友誼發(fā)生不愉快時(shí)，要學(xué)會(huì)容忍和諒解，這才是最好的解決辦法。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇13
有一天，松鼠和小熊住在山上，一天，小熊在家門口，小松鼠想；小溪正好流到小熊家門口�！坝谑切∷墒缶驼哿艘恢患埓⌒芸匆娂埓�，樂壞啦。
紙船里面放著一個(gè)小松果，松果上掛了一張紙條，紙條上面寫著；”祝你快樂。“小熊也想折一個(gè)紙船送給松鼠，可是紙船漂不到山上，他想了想。就扎了一只風(fēng)箏，風(fēng)箏飄呀飄呀，飄到了松鼠家門口。松鼠看見風(fēng)箏高興地叫了起來。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇14
讀了《紙船和風(fēng)箏》我知道了是紙船和風(fēng)箏讓小熊和小松鼠成了好朋友，可是他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事吵起來了，為什么呢？
因?yàn)樾∠镌谝部床坏狡鞯募埓耍巾斏显谝部床坏斤h蕩的風(fēng)箏了，但是小松鼠又讓他們倆成了好朋友，因?yàn)樾∷墒笥址帕艘恢患埓屗麄儌z有成了好朋友。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇15
《紙船和風(fēng)箏》講的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折紙船送給小熊，紙船上放著一個(gè)松果，小熊樂壞了。小熊扎風(fēng)箏送給松鼠，風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，松鼠也樂壞了。就這樣，它們倆成為了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的紙船放到房頂上，小熊把風(fēng)箏掛到高高的樹枝上。過了幾天，松鼠再也受不了，它把一只紙船放進(jìn)了小溪里，上面寫著：如果想和好就放一只風(fēng)箏吧！傍晚，松鼠看見一只風(fēng)箏，高興地哭了。它把所有的紙船都放進(jìn)了小溪里。這樣它們又和好了。
讀了這個(gè)故事，我想我們不能為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，傷害朋友之間的友情。當(dāng)我們友誼出現(xiàn)問題時(shí)，我們不抱怨，不生氣，要像松鼠一樣，有度量、心胸寬廣，想出解決的辦法，伸出友誼之手，讓我們的友誼地久天長！
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇16
今天我讀的故事是《紙船和風(fēng)箏》。這個(gè)故事講的是：松鼠折紙船給小熊，小熊扎風(fēng)箏送松鼠，他們成了好朋友。但是有一天，由于一件小事，他們吵架了，再也看不見紙船和風(fēng)箏了，小松鼠還是每天折一只紙船，但是卻沒有給小熊，小熊也做了風(fēng)箏，也沒有給松鼠，當(dāng)紙船再次在小河中出現(xiàn)，風(fēng)箏再次在天空飛起，他們又和好如初。
這個(gè)故事告訴我們：如果我們和小朋友出現(xiàn)了矛盾，我們要主動(dòng)和小朋友說“對(duì)不起”，和小朋友和好；如果是對(duì)方錯(cuò)了，我們也要原諒他，寬容他，幫助他改正錯(cuò)誤 。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇17
今天我們學(xué)習(xí)了《紙船和風(fēng)箏》這一課。
《紙船和風(fēng)箏》是一篇有趣，感人的童話故事，講的是兩個(gè)隹的比較遠(yuǎn)的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通過紙船和風(fēng)箏讓它倆成了好朋友，小熊隹山腳下，小松鼠隹山頂上�？墒怯幸惶焖鼈z之間產(chǎn)生了矛盾，小松鼠和小熊再也不聯(lián)系了，后來小松鼠受不了了，通過努力，最后小松鼠和小熊又和好了。
這篇課文使我懂得了：當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生裂縫的時(shí)候，賭氣只能使裂縫擴(kuò)大，容忍和諒解是的解決方法，敢先伸出友誼的手的人，是讓人佩服的。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇18
今天語文課上，我們學(xué)的課文是紙船和風(fēng)箏，老師給同學(xué)們講的是；小熊住在山腳，松鼠住在山頂，雖然他們兩個(gè)一個(gè)山頂一個(gè)山腳，連面都見不到，因?yàn)榧埓惋L(fēng)箏卻讓他們倆成了好朋友，可是有一天他倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。讓他倆感到很難過，盡管他倆還是每天折紙船和扎風(fēng)箏，可他們倆做好后卻都不好意思放出去，于是，小熊把風(fēng)箏掛在高高的樹上，松鼠把紙船放到屋頂上。
后來松鼠再也受不了了，他在折后的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧�！彼堰@只紙船放進(jìn)了小溪，小熊收到以后就放了一只美麗的風(fēng)箏，這故事告訴我們，吵過架不要緊，只要誠懇的向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，大家還是好朋友。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇19
今天我讀了《紙船和風(fēng)箏》這篇文章，這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：人與人之間要互相幫助，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。
這個(gè)故事講的是，松鼠和小熊一個(gè)住在山上，一個(gè)住在山下，它們通過紙船和風(fēng)箏成為了好朋友，可是有一天它們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，山上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小河里再也看不到漂流的紙船了，但是它們還是每天扎風(fēng)箏折紙船，最后小松鼠主動(dòng)提出和好，它們又成為了好朋友。這個(gè)故事讓我想起我和弟弟之間發(fā)生的事，那天我正在吃東西，弟弟也跟著吃，只剩下一點(diǎn)了，弟弟全部把拿走了，就因?yàn)檫@我們吵了一架，后來我們又一起看動(dòng)畫片和好了。
從今往后，我要和同學(xué)們主動(dòng)交往，友好相處，有了矛盾不斤斤計(jì)較，這樣我的朋友才會(huì)越來越多。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇20
今天，我們和趙老師學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》這一課，里面主要講的是一只小松鼠和一只小熊的事。一開始，紙船和風(fēng)箏讓他們成了好朋友，后來，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事互相不理睬了，雖然他們很傷心，但是他們都不好意思，最后，還是小松鼠的心胸寬廣，用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”于是，紙船順著小溪到了小熊家門口，小熊看到了，可高興了，他連忙放了一只風(fēng)箏，他們又和好了。
我非常喜歡小松鼠，因?yàn)樗m然很傷心，但是他心胸寬廣，主動(dòng)和小熊和好，重新得到了小熊的友誼。這說明朋友之間要有一顆寬廣的心，不能斤斤計(jì)較，有了矛盾要主動(dòng)和好，心胸寬廣地去對(duì)待朋友之間出現(xiàn)的問題，正因?yàn)樾∷墒笮男貙拸V，他才沒有失去小熊這個(gè)朋友，我相信，他的好朋友會(huì)越來越多！
我要向小松鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)心胸寬廣的人，和同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)合作，有了矛盾不斤斤計(jì)較，用一顆寬廣的心去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)椋男貙拸V朋友多！
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇21
讀了這篇課文，我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動(dòng)著。
紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成為了好朋友，可它們們又因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭吵，為修補(bǔ)“裂縫”它們用獨(dú)特的方式維護(hù)了友誼。它們的做法多么值得我們借鑒學(xué)習(xí)啊！
我和楊博文從小一起長大，又因我倆都叫“博文”（聞），所以我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
記得有一次上體育課，我被別人不小心絆倒了，膝蓋一陣劇痛，鮮血流了出來，我鼻子一酸，眼淚不知不覺地流了出來，楊博文急忙輕輕地把我扶了起來，“別哭了，一定很疼吧，我來扶你去校醫(yī)室吧。”一句句親切的話語溫暖著我，讓我暫時(shí)忘記了疼痛，漸漸平靜了下來，因?yàn)槲腋惺艿搅伺笥阎g的友情和心靈上的撫慰。想想有時(shí)，為了一塊橡皮，一支鉛筆……和楊博文爭得面紅耳赤，是多么不應(yīng)該呀！
學(xué)會(huì)關(guān)愛別人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑；學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值，更精彩。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇22
可是有一天，他們倆為了一件小事吵架了。山頂再也看不到美麗的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船。
小熊感到很難過，他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹上。
松鼠也感到很難過，她還是每天折一只紙船，她也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放在屋頂上。
過了幾天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意重新和好，就放只風(fēng)箏吧！她把紙船放到小溪里，紙船順著小溪，流到小熊家門口，小熊拿起紙船看了看，自言自語地說：“其實(shí)我早想跟你和好啦！”
傍晚，小松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝她飛來，高興得哭了。她連忙從屋頂上取下紙船，把一只只紙船放進(jìn)了小溪。
從此以后，他們倆成了永遠(yuǎn)的好朋友。
紙船和風(fēng)箏讀后感150字 篇23
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家里，松鼠就放了一只紙船，紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口，小熊一看，樂壞了，里面有一個(gè)松果，松果上掛著一張紙條，紙條上寫著：“祝你快樂�！毙⌒芤蚕胝垡恢患埓徒o松鼠，可紙船漂不到松鼠家，因?yàn)樾∷墒笞≡谏巾敚⌒芟肓讼�，就扎了一只風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飛啊飛，飛到了松鼠家，松鼠拿起風(fēng)箏一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
紙船和風(fēng)箏讓他倆成了好朋友。
可是有一天，他倆為了一點(diǎn)小事吵架，他們?cè)僖矝]有折紙船和扎風(fēng)箏。
日子一天天過去了，小熊和松鼠都很難過，兩人同時(shí)也在想：我們不能為了一點(diǎn)小事而互不往來，要珍惜彼此的友誼。
終于倆人忍不住了，每人放各放了一只風(fēng)箏和紙船，各自收到對(duì)方的東西后，都很感動(dòng)。
從此它倆又成了好朋友。
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