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      2. 彼得潘小學(xué)生讀后感600字

        時(shí)間:2021-02-25 18:01:21 讀后感 我要投稿

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇1

          在這之前,我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。

          《彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。

          這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場(chǎng)面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶?梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是,這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。

          這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

          當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。

          而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

          后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

          看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇2

          利用暑假閑余時(shí)間,我讀完了英國(guó)著名小說家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了,他和很多走失的孩子一起住在永無島。

          一天,彼得帶回來個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親,因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天,溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開始遺忘他們的父母了,她很擔(dān)心,決定立刻回家,孩子們也想和他們一起離開永無島?墒撬麄兊挠(jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得,并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗,最終彼得戰(zhàn)勝了胡克,溫迪他們也順利回到了家。

          彼得選擇回到永無島,臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來接他去島上打掃衛(wèi)生,可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。

          文中的“愛”是各種各樣的,有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛;有叮叮鈴對(duì)彼得的愛;有溫迪對(duì)孩子們的愛……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé);叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無論哪一位,都不希望對(duì)方不快樂。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無島令我向往;叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得,讓我感到惋惜;彼得沒心沒肺忘記誓言使我氣惱,這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書。

          彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩,他有著普通孩子的可愛和小毛病,他的驕傲,跋窟,不謙虛,還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年,是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大,作者用書中孩子的說法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度,影響著廣大讀者的心態(tài)。

          相信,只要你永懷童心,相信彼此,堅(jiān)守承諾、心懷善良,永無島與仙子們就會(huì)一直存在,他們永遠(yuǎn)都在你的心中。

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇3

          《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇,出版于1904年。

          小說講述的是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家,教會(huì)了溫迪與她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

          海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳,所以,他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從那里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的`殘酷,沒有人性!皯(zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著,海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。

          我覺得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩。有一次,他居然把自我的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會(huì)想:他與他的影子碰在一齊時(shí),必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。應(yīng)對(duì)這樣的狀況,誰都沒有料到的是:彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上?吹侥抢,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛的小男孩呀!

          作者不但寫了彼得·潘的可愛之處,還主要描述了他的聰明、勇敢與機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn),孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫,搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復(fù)了寧靜的日子。

          看了這本書,我真期望我也能遇到彼得·潘,與他一齊飛到永無島去探險(xiǎn),那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇4

          《彼得·潘》這本書可好看了。在《彼得·潘》中,我最佩服的人是不會(huì)長(zhǎng)大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得·潘。

          我佩服他并不是因?yàn)樗鞘最I(lǐng),而是因?yàn)樗幸活w正義之心。彼得·潘以往冒著生命危險(xiǎn)救出被綁在留囚巖上,隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘以往用自我的身體當(dāng)誘餌,轉(zhuǎn)移海盜們的注意力,救出了迷失的男孩們和溫蒂。

          我佩服他又因?yàn)樗幸活w寬容之心。小仙子一向怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂,而冷落了自我,所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得·潘。可是當(dāng)小仙子快奄奄一息的時(shí)候,小仙子斷定彼得·潘必須會(huì)不計(jì)前嫌來救她的,她把救自我的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子,小仙子就能夠活過來的。彼得·潘想:這半夜三更的,小朋友都睡著了,他們?cè)鯓踊卮鹉兀靠墒,彼得·潘覺得只要有一絲期望就決不能放棄,于是他便開始救助小仙子──他大聲問正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小朋友:“你們相信有小仙子嗎?”沒想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答:“相信!”就這樣,小仙子突然充滿了活力,有著勃勃生機(jī)。

          我羨慕彼得·潘會(huì)飛、永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,也羨慕彼得·潘過著無憂無慮、自由自在的歡樂生活,可是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。

          在整本書中,彼得永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,他永遠(yuǎn)都能夠自由自在,頑皮,任性,盡情的玩耍,他還很霸道,可是,彼得卻還是一個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春,他就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子——彼得潘。

        彼得潘小學(xué)生讀后感600字5篇5

          《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇,出版于1904年。

          小說講述的是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家,教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

          海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳,所以,他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不細(xì)心碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從那里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷,沒有人性!皯(zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著,海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。

          我覺得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩。有一次,他居然把自我的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會(huì)想:他和他的影子碰在一齊時(shí),必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。應(yīng)對(duì)這樣的狀況,誰都沒有料到的是:彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上。看到那里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛的小男孩呀!

          作者不但寫了彼得·潘的可愛之處,還主要描述了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn),孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫,搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復(fù)了寧靜的日子。

          看了這本書,我真期望我也能遇到彼得·潘,和他一齊飛到永無島去探險(xiǎn),那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

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