《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文1
笑看人生
——讀《輪椅上的霍金》有感
有一場大雨，淋濕了他的衣裳，卻未淋濕他的心理，他用罕見的樂觀心態(tài)，成就了燦爛人生，他，就是輪椅上的霍金。
霍金在輪椅上坐了40年，已經(jīng)完全癱瘓，全身只有三根手指能動。他因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了說話的能力。然而，他并沒悲觀退縮，而是以樂觀向上的人生態(tài)度成為了世界公認的科學巨匠�；艚鹩兄鴪詮姴磺钠犯�，雖然在他的大好年華里變成了殘疾人，但他用平常人沒有的堅強毅力燦爛地活著。霍金說過：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求自己的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；我還有一顆感恩的心……霍金并不奢望什么，他很知足，他覺得有這些就夠了。
伊扎克帕爾曼，以色列著名小提琴家。他自幼酷愛音樂，但4歲時就患上了小兒麻痹癥，成為了終生殘疾，因而無法站立，只能坐在輪椅上。他擁有著超強的毅力，與異于常人的樂觀，他克服種種困難，孜孜不倦地學習音樂。他不怕別人嘲笑的目光，而是微笑著用自己的實際行動，讓那些嘲笑過他的人輸?shù)眯姆诜?/p>
帕爾曼和霍金雖然都是殘疾人，但有著比正常人更高貴的品質(zhì)。他們聰明過人，有許多天賦。也許是上帝怕他們太完美，就系住他們的脖子，讓他們在人生這場賽跑中不至于跑得太遠。但他們憑著自己的努力與樂觀的心態(tài)，愈來愈燦爛，愈來愈成功，成了人生的贏家。
再回過頭來看看自己，雖不是殘疾，卻做不到樂觀也不想樂觀，考試考砸了，就失去了信心，低下了頭，只知灰心喪氣，不知笑看人生。我的困難連霍金的一星半點也算不上。我很喜歡霍金的一句話：“上帝造就人才也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結(jié)果�！被艚饟碛袠酚^的人生態(tài)度和堅持不懈的精神，我卻遠不及霍金的樂觀。
人生不可能一帆風順，難免會有崎嶇和坎坷，我們只有笑看人生，才能在這茫茫宇宙中獲得渺小的地位。
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文2
法國的博物學家、作家布豐曾經(jīng)說過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已。”是的，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
這篇課文主要寫了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著驚人的毅力努力學習，成為一名充滿傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。試問，霍金成為一位科學家依靠的是什么呢？不就是靠著他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎？
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切。霍金不就是憑借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學習成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班�？梢�，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文3
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，
飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授�；艚鹗且晃晃锢硖觳�，被人們稱為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發(fā)生，我們在學習中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學習，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文4
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了最年輕的盧卡遜數(shù)學獎做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的“科學巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫。凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈震顫�；艚鸬纳眢w雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。
再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來面對呢?說不定一個星期就好了呢!
可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。
人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文5
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了盧卡遜數(shù)學獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的“科學巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑應對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震�；艚鸬纳眢w雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來應對呢?說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它能夠使你反復思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文6
作品簡介：《輪椅上的霍金》小學六年級蘇教版上冊一篇課文。命運對霍金十分殘酷，他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他就是人稱“宇宙之王”史蒂芬·霍金。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。
今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺得人活在世上，只要有生命就有希望。雖然他的身體一直沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。
回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神�；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。所以他這點令我佩服的五體投地!也值得我學習。
說道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更應該珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地!
《輪椅上的霍金》讀后感400字
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文7
今天，我學了一篇名為《輪椅上的霍金》的課文。學完以后，我被霍金那不斷探索科學的精神和勇敢頑強的人格力量深深地打動了。與霍金比起來，我可真是羞愧的無地自容。
在課文之中，年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，認為上天辜負了霍金。但是，霍金卻認為自己并不可憐，他認為他的手指還能動，他有思維，有理想，能愛人和被愛，因此，他反而感到自己已經(jīng)無比的幸福。
而我呢?還記得有一次，我不小心弄破了一根手指。在學校里，老師突然讓我來出黑板報，可是我卻對老師說：“我今天不能出黑板報了，因為我的手指受傷了，萬一弄壞了怎么辦……”然而如今，我與霍金比起來，他卻是身殘志堅，依然是堅持不懈地去進行科學探索，而比起我那微不足道的小傷，我真是感到無比慚愧。
在我認為，霍金以非常積極樂觀的心態(tài)面對生活，又是因為他有一顆感恩的心，不去計較失去，而對于得到的則心懷感激。
霍金雖然幾乎全身癱瘓，但是他的思維卻是寬廣的，心卻是博大的�；艚鹪谌绱死щy的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來，就真是天壤之別了。
記得有一次，數(shù)學老師布置了一些數(shù)學題�？墒亲詈笠坏缿妙}，我做了好久都沒有做出來，于是我把筆一扔，就趴在課桌上，等待著“天上掉餡餅”來。過了一會兒，同桌的李云知道了我的困難，于是便想來教我做這道題，可是我卻拒絕了，而直接拿起他的作業(yè)本，開始抄起來。
現(xiàn)在想起，我那個渺小之至的應用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運的問題相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人難以企及的成就�？墒俏夷�?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森說得好，每場悲劇都會在平凡的人中造出英雄來。讀了《輪椅上的霍金》這篇課文以后，我認為，連這在輪椅上坐了40年的霍金都能勇敢頑強，樂觀向上，不斷求索，從而取得令人景仰的成就。那我們這些身體健康的人不就得更加發(fā)奮學習，勇往直前了嗎?
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文8
霍金，在令常人難以想象的艱難中成為人們公認的科學巨匠。
霍金那種頑強的精神和堅強的毅力，值得我們學習霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
但是命運對他十分殘酷，21歲的他在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了說話的能力。在疾病的折磨下，他的身體嚴重變形，頭只能向右傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳只能向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)變成s型，要是略帶微笑，馬上就會出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子�？磿�、寫字都需要別人的幫助。醫(yī)生斷言他只能活2年，但是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡，堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字��！
由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛��！從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點�；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞�，他是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。霍金這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標�；艚鸾虝宋以谏钪胁还苡龅绞裁蠢щy和挫折，都不能放棄，要堅持到底。我要向霍金學習。學習他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神；學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強，不斷探索科學、探索未知世界的人。
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀了《輪椅上的霍金》，使我對這句話有了更深刻的體會。
在輪椅上坐了四十多年的科學巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能動，連說話都要靠語音合成器來實現(xiàn)。但就是在這種常人無法想象的艱難中，他寫成了科學著作《時間簡史》。
雖然，命運使霍金失去了身體的自由，不能像常人那樣學習、工作，這對于擁有強烈的科學抱負的他來說無疑是沉重的打擊。可是霍金沒有失去生活的信心，也沒有悲觀退縮、氣餒消沉。相反，他堅強地活了下來，并取得了驚人的成就。他這種正視命運、樂觀向上、堅持不懈的精神，十分值得我們學習。也正是這種精神，使霍金成為了一名“非凡”的科學家，一位令人折服的生活強者。我們?nèi)巳硕夹枰诶щy中磨礪、鍛煉自己，努力把自己從一塊布滿棱角的石頭打磨成一顆光潔無暇的玉石，這樣我們才會發(fā)出耀眼的生命之光。
在生活中我也同樣具有這樣堅持不懈的精神。記得五年級上半學期，我加入了學校詩朗誦的隊伍。記得那時，我每天都要回家背稿子，直到背得滾瓜爛熟。每天，同學們在玩耍時，我要去排練；放學了，同學們一蹦一跳地回家了，我卻仍要去排練。一個動作要翻來覆去地練，即枯燥又累。為了不落下功課，排練一旦有間隙，我便抓緊時間補作業(yè)。晚上回家，我不但要把落下的作業(yè)全補上，還要將當天教的動作再回顧一遍。在詩朗誦編排的動作中，有一段是要跪著來完成的，而且要連續(xù)練好幾天，每天都要練很長時間。練完這一段，我的膝蓋已經(jīng)跪得發(fā)紫了。但我還是堅持了下來，把每個細微的動作都完成得一絲不茍。最后我們以優(yōu)異的`成績圓滿結(jié)束了這次活動。
讀了《輪椅上的霍金》使我明白了：堅持到底，就是勝利。此時耳邊又隱隱響起了《別放棄》：“別放棄，別放棄，別放棄自己；別放棄……”
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文10
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者�；艚鹗橇钊藨z憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然面對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有希望。因為，你會想：“再大的風雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么？生活多美好！”
讓我們做一只同風雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空！
寫輪椅上的霍金讀后感3
在課堂上，我們學習了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了�；艚鸬拿\其實十分悲慘，他在21歲時就已經(jīng)癱瘓，被長期固定在了輪椅上，可是，他沒有向困難低頭。
我非常喜歡霍金在接受一位女記者采訪時說的一段話：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……想到這里，我對我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個殘疾人，不，他是一個比健全的人還要健全的人，為什么呢？為什么，就因為他是有一顆感恩的心，熱愛生活，感謝自己所擁有一切的人，而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎？
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學習！
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文11
世界上有著許多被病魔無情折磨的人，有一些人整天唉聲嘆氣地抱怨命運的不公，而另外一些人卻頑強地與命運作斗爭，霍金就是其中之一。
1963年，21歲的霍金正在劍橋大學讀研究生，不幸的他患上了盧伽雷氏癥。不久后，身體萎縮，只有三根手指可以，可他并沒有向病魔屈服，一直爭分奪秒地努力工作。最后，他成為了英國著名的科學家。
讀了這篇文章，我覺得霍金真的很努力，頑強。雖然他的身體已經(jīng)殘廢了，但他卻依然不屈不撓地與病魔作斗爭，而且成為了科學家，我真的很崇拜他。還有很多像霍金一樣身殘志堅的名人，比如有貝多芬，雖然他的雙耳聽不見了，但他發(fā)奮圖強，憑借自己的刻苦，作出了一首又一首優(yōu)美的樂曲；有海倫·凱勒，在她19個月時，一場大病使她變成了聾啞人，而她并沒有因此埋怨命運的不公，自強不息，最后取得了驚人的成就；還有張海迪，她5歲時因患脊髓血管瘤導致終身殘疾，她以樂觀豁達的生活態(tài)度，頑強拼搏的精神和關(guān)愛他人、奉獻社會的強烈責任感，感染著每一個人……
有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果好幾天病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我用樂觀的心態(tài)來面對呢？即使沒法讓感冒馬上離開我，至少我也能不那么難受呀！如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。
人生如棋，難免會有一著之失；人生如路，難免會有一些坎坷；人生如山，難免會有一些險峻。我們應該去戰(zhàn)勝那些坎坷，荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望。朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽！
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文12
今天，老師教我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。
翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和藹可親的感覺，周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。
這篇課文是一篇名人介紹，剛讀完第一段，我便立刻被他那種堅持不懈，勇于探索科學的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷，他在正值花樣年華的年齡里，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時，他還正在劍橋大學讀書，后來，又得病迫使他喪失了說話的功能，也正是在這個時候，他開始努力研究科學，研究宇宙，想要為全人類做貢獻。有句話說得好，既然是顆流星，那就展現(xiàn)自己所有的光和熱。
他通過不懈的努力，被公認為科學巨人，創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科學研究上去，不斷求索。他不認為自己失去了什么，既然失去，就不抱有遺憾；如果擁有，就更應該珍惜，所以，霍金認為他擁有了許多。。。。。。
霍金雖然身體殘疾，可是，他有一顆不斷奮進的心，能在艱難的坑坑洼洼的科學之路上獲得成功，他不斷求索，忘我地研究，不屈不饒，這才成就了一個“生活的強者”。他不僅是一位科學天才，還是一個令人敬仰的生活強者。
讓我們向這位科學巨人學習，學習他遇到困難不退縮，堅強不屈，樂于求索的精神吧！
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文13
當我翻開《輪椅上的霍金》便會想起他的勵志故事，他是一位物理天才，他被譽為當代最偉大的物理學家，輪椅上的愛因斯坦。
命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術(shù)，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難�？伤]有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心。霍金卻對自己擁有的那些少得可憐的東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎?答案是不可能的�；艚鸬臉酚^，積極向上，感恩的精神品質(zhì)讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經(jīng)歷過風雪后，才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一�；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎?我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完《輪椅上的霍金》以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文14
讀了輪椅上的霍金，我感慨萬分。
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了盧卡遜數(shù)學獎做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的"科學巨人"
霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎？世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫．凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震�；艚鸬纳眢w雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢？用樂觀的心態(tài)來面對呢？說不定一個星期就好了呢！可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失；人生如路、難免會有一些坎坷；人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰(zhàn)勝那些坎坷、困難。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友們讓我們共同努力，戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來！
《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文15
記得以前我就知道，有個非凡的科學家叫霍金。今天，大家一起學習了這一篇課文，更使我懂得了他是一個自強不息、百折不撓的生活強者。
課文主要講述了身遭厄運的霍金依賴機器讀書學習，思考宇宙。面對記者生僻的提問，心懷感恩，回答從容。他勇敢頑強的人格力量令人折服。
最讓我深有感觸的是介紹他是一個生活強者的部分。想當初，正值青春年華，21歲的他身患重病，醫(yī)生預計它最多只能活2年！但他沒有悲觀消沉，每天都思考著宇宙的。竟然奇跡般的活了下來！40多年始終坐在輪椅上，如果我是霍金，整天肯定會怨天尤人，抱怨這個，嫌棄那個。認為命運對自己十分的不公平，別人身體健康，而自己卻活的生不如死……可是，霍金沒有這么做，他每天除了工作就是學習，沒有抱怨。難道這樣的命運他不氣餒嗎？
話又要回到文中了。面對女記者刁難的提問，霍金沒有說自己失去的太多太多，卻例舉了自己擁有的。他向所有人宣告：自己非常“富足”。是啊，10根手指只有3根會動，他卻創(chuàng)造了擁有10根手指健全的我們無法完成的事情；一個頭腦清醒，提出了許多未解之謎，比常人更聰明，它所想象到的一切恐怕不會再有第二個人能想象得到；他追求了一生的目標，一直堅定不移。不想身心健康的我們，一直想這兒想那兒……命運讓霍金擁有了很多。而我們在學校，總是沐浴在老師的關(guān)愛，同學的關(guān)心中，回到家，又有長輩們的關(guān)懷圍繞在身邊。誰會愈發(fā)富足，我們簡直就是養(yǎng)尊處優(yōu)。最重要的是：我們都有健全的身體和堅定的目標。比起霍金來說，我們擁有的實在是太多太多。同樣，也失去了很多。但只要擁有一顆感恩的心，化不足為成功，照著目標邁進，哪怕外在的因素多么不足，但我們還有明天，還有動力的源泉，成功將會離我們逐步接近。
【《輪椅上的霍金》讀書心得體會范文】相關(guān)文章：
輪椅上的霍金課文讀書筆記02-10
輪椅上的霍金作品讀書筆記02-10
《輪椅上的霍金》閱讀練習及答案02-17
《輪椅上的霍金》小學語文評課03-11
《輪椅上的霍金》教學反思2篇12-16
霍金的名言02-14
霍金的生平故事03-16
輪椅上的夢閱讀答案11-12
史蒂芬·霍金的故事概括03-28