讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文1
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她，在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望。
她就是海倫.凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，這樣的一個(gè)弱女子靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的努力，在沙莉文老師的幫助下，最終，她考上了哈佛大學(xué)里的德里克學(xué)院。憑著她堅(jiān)持不懈的精神，成了美國著名的聾啞女作家，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，還寫出了假如給我三天光明這部巨作。
讀完了這本書，海倫.凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神深深感染了我。海倫.凱勒說過這樣一句話，令我印象深刻：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！边@句話，更是體現(xiàn)了她的那種樂觀精神。一個(gè)殘疾人都可以這樣，我們正常人呢？學(xué)什么東西，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。海倫.凱勒遇到的挫折比我們大多了！但她并沒有放棄。和海倫比起來，我們實(shí)在相差得太遠(yuǎn)了！我學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，剛開始十分認(rèn)真，可是后來就覺得很枯燥。一到練習(xí)古箏時(shí)，我就想放棄，媽媽讓我多練習(xí)一會(huì)，我就叫苦連天，一會(huì)兒說手指疼，一會(huì)兒說腰疼，把媽媽氣得直翻白眼�，F(xiàn)在想想，真是慚愧。我的四肢健全，身體健康，可做事就是虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底�？戳诉@篇文章后，再彈古箏的時(shí)候，我就不斷提醒自己，一定要堅(jiān)持不懈。經(jīng)過幾年的努力，我的古箏達(dá)到了十級(jí)，還去北京參加古箏比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。
希望大家一定好好學(xué)習(xí)，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文2
翻開這本書的第一頁，“閱讀本書，您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書的世界。
當(dāng)合上這本書時(shí)，我的腦海里現(xiàn)出了一個(gè)問題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽在也不會(huì)在我的眼睛里升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我會(huì)讓我的視線停留在何處？
海倫·凱勒曾說過：“黑暗會(huì)令我么們更加珍惜光明，寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙。”一個(gè)生活在黑暗中的女性，卻能說出這么振奮人心的話語。一個(gè)度過了88個(gè)春秋，熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的女子，卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。
海倫·凱勒用自己的努力打破了無邊的黑暗與死寂。掌握了書面語言后，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語。最后，她通過自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水��！她的精神深深的打動(dòng)了我。
有位哲學(xué)家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
讀了《假如給我三天光明》一書，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂。只有堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的人，才會(huì)擁有真正的快樂；只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來快樂的人，才會(huì)擁有真正的快樂�？鞓肥菉^斗，而不是自暴自棄；快樂是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來了快樂，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會(huì)讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂的活著，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂永遠(yuǎn)相隨。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文3
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是誰？在她身上有著怎樣的故事？她為什么會(huì)得到馬克·吐溫如此高度的評(píng)價(jià)呢……帶著眾多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在她 9個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓黾膊?dǎo)致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導(dǎo)下，在她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持下，她奇跡般地考上了美國哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走，建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒想看到的東西實(shí)在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個(gè)世界。第一天，“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良”。但這些對(duì)于海倫·凱勒來說，卻是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)。
相比之下，我們比海倫·凱勒實(shí)在是幸運(yùn)太多太多。我們擁有健康的體魄、優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……可我們還時(shí)常抱怨這個(gè)、埋怨那個(gè)，遇到一點(diǎn)困難就退縮。其實(shí)，人生的每條道路，都布滿了荊棘和坎坷，沒有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來，接著往前走。只要存在一份執(zhí)著追求的信心，只要保留一種勇敢奮斗的精神，只要堅(jiān)持一個(gè)努力前進(jìn)的行動(dòng)，終會(huì)有成功的那天。
海倫·凱勒以她獨(dú)特的生命個(gè)體和頑強(qiáng)勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個(gè)人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，同時(shí)也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想，為將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人而拼搏！
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馬克·吐溫曾說過："十九世紀(jì)有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！都偃缃o我三天光明》一書就是她自己寫的自傳，所有的事情都是自己的親身經(jīng)歷�？赐炅诉@本書，我很動(dòng)容。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個(gè)月的光明，就因?yàn)橐粓龃蟛∠萑肓擞谰玫暮诎�。在沒有光明，沒有聲音，沒有交談的世界里，她也怨過，恨過，甚至自暴自棄過。當(dāng)她遇見了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐后，她通過莎莉文小姐學(xué)會(huì)了感受生命的精彩，擁有了堅(jiān)持樂觀開朗的理由，更重要的還是因?yàn)樗惺艿搅松亩嘧硕嗖�，哪怕僅僅只能依靠19個(gè)月光明的記憶勾勒出美麗的畫卷。
堅(jiān)持的理由其實(shí)很簡單的，就是因?yàn)樗龑?duì)世界依然充滿了愛，有人曾經(jīng)說過："生活中從來都。不缺少愛和美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛。"其實(shí)生活真的很簡單，當(dāng)我們用滿懷希望的內(nèi)心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會(huì)看到到處生機(jī)勃勃；當(dāng)我們用滿懷感恩的內(nèi)心去擁抱世界的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在愛與美交織的世界，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是蘊(yùn)含了感情的。
我也曾經(jīng)試著閉上眼睛走路，試著適應(yīng)一下沒有光明的感覺，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我根本不敢接受沒有光明的世界，我不敢賣出腳步，哪怕就是向前一步。因?yàn)槿祟惖膽T性思維，面對(duì)未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因?yàn)樗麄冋嬲淖龅搅诵膽迅卸�，�?duì)生活充滿希望。
海倫的人生充滿了正能量，雖然身體不好，但是她學(xué)會(huì)了在逆境中提升自己的高度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了在逆境中成長自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅(jiān)持樂觀積極的態(tài)度，堅(jiān)持前行的目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)感非常的強(qiáng)。
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父母，老師，經(jīng)常教導(dǎo)我們：眼睛是心靈之窗，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的雙眼，不要讓它受到任何傷害。如果看看不見了，那么你心靈之窗就永遠(yuǎn)的關(guān)上了。
在《假如給我三天光明》這本書中，作者就告訴我們要愛惜雙眼，珍惜時(shí)間，可是你知道嗎？這本書的作者竟然是一個(gè)又聾又瞎的殘疾人，她的名字叫海倫·凱勒。
海倫把自己對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的向往都寫在了這本書中，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中說過：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！這就更能顯示生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。”回首我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)又何嘗不是如此，時(shí)間，就像長江，黃河的水一樣滔滔不絕，但是我們的一生又能有多少時(shí)間呢？如果我們的歲月是無限的，那么每天還會(huì)過的那么充實(shí)，那么有意義嗎？反正歲月是無限的，很多事情今天做不完明天還可以繼續(xù)做，但是事實(shí)真是如此嗎？我們的歲月真的是無限的嗎？不，不是！時(shí)間就像一條載著寶藏的大船，只有懂得珍惜時(shí)間的人才你得到無盡的寶藏。我多么想對(duì)你些浪費(fèi)時(shí)間的人說：“覺悟吧！盲目沉淪于所謂歡樂的人們！”
還有一句話使我回味無窮，“那些耳聰目明卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見，聰耳不聞，我任何鑒賞之心。事情往往是這樣，一但失去了的東西，人們才會(huì)留戀，人得了病才想到健康的幸福�！睕]錯(cuò)，我只有失去了某個(gè)東西才會(huì)留戀它，就像你失去了光明，你才會(huì)知道你點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)有多美麗，可是在你擁有視力的時(shí)候卻對(duì)這一切都是那么的淡漠，這一切在你的眼中都是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上，視力這種天賦不過增添一點(diǎn)方便罷了，并沒有賜予他們的生活更多意義。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文6
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。徜徉書海就擁有了整個(gè)宇宙。
最近，讀了世界名著之一《假如給我三天光明》，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。海倫·凱勒，書的作者兼主人公，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。她從光明走進(jìn)黑暗，內(nèi)心卻光明一片；她的耳朵聽不見各種美妙的聲音，記憶深處卻絢麗多姿，五彩斑斕；她雖很難表達(dá)想說的話，卻用一支沾滿墨水的筆和一顆盛滿激情的心在紙上寫下文章篇篇。
《假如給我三天光明》是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的，在她19個(gè)月時(shí)被病魔奪去了光明和聲音。從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。安妮·莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！因此我們要好好學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
在我們每個(gè)人的生活中，總會(huì)遇到各種困難。海倫是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩耍�是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了生活。她那柔弱的外表下卻藏著一個(gè)對(duì)困難無所畏懼的強(qiáng)大心靈。而我是個(gè)擁有健康體魄的正常人，卻懼怕困難，輕易言棄。讀書筆記我們應(yīng)該像海倫一樣面對(duì)挫折和困難依舊樂觀向上、頑強(qiáng)克服。只有不放棄，自強(qiáng)不息，才能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
生活不都是美好的，生活中會(huì)有苦難。請(qǐng)相信，上帝關(guān)閉一扇門時(shí)，一定會(huì)開啟一扇窗。生活也是美好的，一切美好的事物都真實(shí)存在，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受。痛苦與歡樂并行，坎坷與平坦相隨，共同組成完整無缺的調(diào)色盤，至于怎么上色，怎么布局謀篇，就看你自己的了。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文7
在這個(gè)漫長的暑假中，我和父母拜讀了著名作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這本書寫下了海倫凱勒的一生，更記載了海倫凱勒的一些人生感觸，她那永不言棄的精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)��！
海倫凱勒在這個(gè)美好的世界上才生活了兩年多就生了一場大病，她就這樣被這場命運(yùn)中的大劫奪去了看，聽和說話的能力�？上攵悇P勒那時(shí)的生活是多么的困難�。〉�，海倫凱勒并沒有放棄，她依然在不斷努力，堅(jiān)持生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在她學(xué)習(xí)的那個(gè)艱難的階段，要靠觸覺才能知道那樣?xùn)|西是什么，這如果對(duì)沒有耐心的我來說，這簡直就是天方夜譚嘛！
海倫凱勒靠著無限的努力終于考上大學(xué)了，更加一舉成為了第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾啞人。她還通過自己的努力，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)去幫助其他和她以前一樣需要幫助的人，她更是獲得了代表美國公民最高榮譽(yù)的總統(tǒng)自由印章。她靠自己的力量與疾病斗爭了一生，她的精神一直激勵(lì)著一代又一代的青年。就是因?yàn)樗哪欠N頑強(qiáng)的毅力，時(shí)刻震撼著我們讀《假如給我三天光明》的每一位讀者。這種精神與毅力難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》的時(shí)候，我徹底地被海倫凱勒那種頑強(qiáng)拼搏的精神所震撼了，我與海倫凱勒相比之下，真的是小巫見大巫��！海倫凱勒在失去視覺，聽覺和說話的能力的時(shí)候，仍然繼續(xù)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，并且最后還獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。但這一切如果是發(fā)生在我身上，我想害怕失敗，害怕困難的我，大概早就自暴自棄了吧！
海倫凱勒用她自身的坎坷人生經(jīng)歷時(shí)刻告訴著我們，人生是可以改變的，關(guān)鍵是你敢不敢于面對(duì)挫折，面對(duì)困難。同時(shí)，海倫凱勒可以成功的這個(gè)偉大事跡也給了我們一個(gè)重大的提示，人一定要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人才能走向成功，懼于困難，不愿意直面挫折的就只會(huì)預(yù)兆著一敗涂地。總之，讀完《假如給我三天光明》之后，膽小怕事的我懂得了很多，學(xué)習(xí)了很多，海倫凱勒的精神將會(huì)時(shí)刻存在于我的心中，時(shí)刻鼓舞著我變成一個(gè)像海倫凱勒一樣頑強(qiáng)拼搏，不懼困難的人，而且也促使著我成為一個(gè)更加出色，更加優(yōu)秀的學(xué)生！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文8
今年的暑假里我讀了許多書，其中海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》尤使我難以忘懷，感慨萬分。
海倫原先是個(gè)身體健全的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候發(fā)了場高燒，高燒退后，雖然保住了命，卻成了一個(gè)又聾又盲的孩子，一直生活在黑暗、寂靜、恐懼的世界里，直到有一天，安妮莎莉文老師步入了她的生活。莎莉文老師耐心地教海倫識(shí)字；幫她練習(xí)說話；讀書給她聽，才使海倫在黑暗的世界里看到一絲光明，海倫克服了種種困難，和正常女孩一起讀完了中學(xué)和大學(xué)，并開始了文學(xué)創(chuàng)作。到晚年，海倫又投身于慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些和她當(dāng)初一樣沉浸于黑暗的人。她說：假如給她三天光明，第一天她要讓所有的親朋好友都來到她的面前，讓她記住每個(gè)人的臉龐，再看看自己的房間，再看看森林；第二天，她要去博物館看個(gè)夠，晚上再欣賞一場戲��；第三天她要看看這座她生活的城市，到了夜晚，再去看場戲劇，領(lǐng)略一下人類心靈中的諧音。由此再現(xiàn)了生活在黑暗中的她，對(duì)生活沒有絲毫的沮喪和頹唐，而時(shí)刻充滿了對(duì)人生美好向往和希望。
回過頭來，我卻發(fā)現(xiàn)自己還沒有好好珍惜過自己擁有的光明的每一天。一個(gè)四肢健全的人怎能體會(huì)到一個(gè)又聾又盲的人的艱辛呢？但我要感謝她，至少她讓我樹立了人生的一些目標(biāo)。她那堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和關(guān)心幫助殘疾人的愛心使我驚嘆不已；她是一個(gè)在生命的88個(gè)春秋里熬過了87個(gè)無聲無光孤獨(dú)歲月的弱女子，那戰(zhàn)勝孤獨(dú)的勇氣與經(jīng)歷過的苦痛及獲得的幸福卻給予我莫大的勉勵(lì)，最令我意想不到的是她居然能克服種種常人想象不到的困難完成哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，更使我下定決心要好好學(xué)習(xí)，懂得更多的人生道理。
雖然我知道，假如有一天我也失去了光明，在那令人毛骨悚然的黑暗降臨時(shí)我依然會(huì)有所恐懼，但至少海倫凱勒的榜樣會(huì)令我樹立起戰(zhàn)勝一切黑暗和困難的信心。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文9
清楚記得暑假午睡的時(shí)候，明明已經(jīng)醒來，身體卻怎么也動(dòng)不了。說不出話、睜不開眼睛、動(dòng)不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！
雖然過程只有十幾秒鐘，且多數(shù)恐懼是因?yàn)閯?dòng)彈不了，卻讓我體會(huì)了海倫口不能言，目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因?yàn)樯眢w的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個(gè)孩子在無聲的黑暗世界里深深的恐懼著，她需要發(fā)泄！還好，安妮.莎利文老師出現(xiàn)了，她用正確的方法，教她學(xué)會(huì)了愛，帶她接觸世界。
沒有人不承認(rèn)海倫是個(gè)傳奇，海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運(yùn)的，她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場順序后寫)那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了英語、法語、意大利語與德語；后來，她還學(xué)會(huì)了唇語和說話，并上臺(tái)演講。她成為了一名優(yōu)秀作家，并對(duì)盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
海倫的成功離不開那些幫助她的人，更離不開她的勤奮努力與堅(jiān)強(qiáng)不懈，因?yàn)閴?mèng)魘太過真實(shí)深刻，我時(shí)常在想那樣的夢(mèng)境如果成真了，如果真的不能動(dòng)了我該怎么辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的心理和勤奮的態(tài)度，我會(huì)選擇逃避。就是現(xiàn)在，大概也是如此。
但讀了這本書我還是有重大領(lǐng)悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽光照進(jìn)我的心里，改觀了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應(yīng)的回報(bào)，但碌碌無為更是浪費(fèi)青春與生命，我應(yīng)該珍惜時(shí)間與身體，不浪費(fèi)生命給予的感觀、情感，用語言表達(dá)對(duì)親人的愛，用雙手擁抱愛人，用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生；用身體去運(yùn)動(dòng)揮汗與雨體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來的健康與樂趣；用身心親近大自然帶來的無限美好風(fēng)光。
還有感恩、珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文10
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了《假如給我三天光明》這本書。
這本書是法國作家海倫。凱特傾情書寫的散文代表作。書中記錄了她88年中的黑暗生活。——這不朽的名字，用她平凡的雙手創(chuàng)造了她燦爛的一生！在這88年的生活中，僅僅只有1年是生活在光明的世界里的。在書中我見證了她的喜怒哀樂，見證了她從最初的脆弱到最后的堅(jiān)強(qiáng)。海倫。凱特
這個(gè)不凡的女子，向世人證明了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。雖然她不能看見光明，但她的心靈卻代替了她的眼睛。一個(gè)身處黑暗中的她卻給人類帶來了光明！
在《假如我有三天光明》中，海倫。凱特說到：‘假如能給我三天光明，我第一天要看人，第二天要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，第三天我要我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景�！钡沁@一切卻只是一個(gè)美好的幻想。
輕輕地合上這本書，我感慨萬分。我也閉上眼睛，試想她那種境界。只覺得周圍的世界一片漆黑，感到從未有過的孤獨(dú)感和恐懼感。用手捂住耳朵，周圍的美好聲音立刻消失了，似乎自己已經(jīng)被世界排斥了。感受到了海倫。凱特的不幸，我更加珍惜現(xiàn)有的生活了！
想到現(xiàn)在的社會(huì)，許多人有手有腳，身體健康，但卻常常不勞而獲，就像社會(huì)的寄生蟲一樣。比起海倫。凱特來，她的心靈比正常人的眼睛都明亮。我想，假如我是海倫。凱特，我一定會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)前途感到一片迷茫。海倫。凱特曾經(jīng)說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！笨梢�，海倫。凱特對(duì)知識(shí)的執(zhí)著。
對(duì)于她的不幸，我覺得也是一種幸運(yùn)。因?yàn)樗龘碛兄澜缟献钫滟F的東西——知識(shí)。我們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)抱有著海倫。凱特這樣的執(zhí)著態(tài)度。像海倫。凱特這樣的人都能成功，為什么我們不可以呢？
讓我們?nèi)ふ倚撵`的眼睛吧！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文11
美麗的景色、可愛的聲音、盡興的交談，是上帝給予這世界寶貴的財(cái)富。失去了視力，你看不到壯麗山河；失去了聽力，你聽不到悅耳天籟；無法開口交談，你憋悶在語言的深淵。不知多少人因此發(fā)愁，為此苦惱，甚至沉淪一生。而海倫*凱勒，一個(gè)生活在盲啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，她一生寫了14部著作，以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下，她不屈不撓的奮斗精神，點(diǎn)燃了眾多世人的心靈之火。
時(shí)隔一百年，海倫的這本自傳帶我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，驚嘆生命的奇跡是如何誕生的？在撩開如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時(shí)，誰也會(huì)心懷著因迷信而生的.躊躇。一場疾病奪走了海倫的聽力、視力，連說話也十分困難。在新生兒的無意識(shí)里，陽光被陰霾所覆蓋，將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”，碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。
堅(jiān)強(qiáng)的海倫*凱勒，并沒有因?yàn)橄忍斓牟蛔愣艞�。�?jīng)過一番不懈努力，她已經(jīng)能發(fā)出一些音節(jié)了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來�！痹谶@里，我仿佛看到，樂觀沖去了海倫*凱勒心中的陰霾，她用如此動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
海倫不屈不撓的精神深深觸動(dòng)了我心靈深處的薄膜，張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了，精神卻沒有倒下。我們與他們相比，有著先天的生理優(yōu)勢(shì)，為什么不珍惜？不努力？
人生的道路上，總會(huì)遇上一些困難和挫折，只要想起海倫*凱勒，想起她那永不言敗、不屈不撓的精神，這世上便沒有做不成的事兒、過不去的坎兒。這種精神，將永遠(yuǎn)留存世人的心中。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文12
初見活動(dòng)主題，我不禁啞然：這題目的歷史應(yīng)該比我的年紀(jì)要大上許多吧，可細(xì)細(xì)一思索，便覺恍然：重要的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。比如母愛，雖然已被無數(shù)人寫了無數(shù)遍，可依舊有人寫出令人驚艷，感人至深的文章。即是如此“感恩”又何嘗不可呢？仔細(xì)地在書櫥里搜索，不放過每一本掠過眼簾的書，不經(jīng)意間就找到了它——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，這位享譽(yù)全球的女作家，我在幼年時(shí)便耳熟能詳了，說的直接一些，請(qǐng)?jiān)试S我有些冒犯，海倫·凱勒這樣一位原本又盲又聾又啞的女孩，是如何攀上這足以令我們仰視的高度的？難道僅僅是由于她的親人朋友們對(duì)她的關(guān)心和幫助？靜靜地看完這本蘊(yùn)含著濃濃深情的書后，我的心里有了答案：海倫·凱勒在感恩中成長。
小海倫的童年是不幸的，正當(dāng)她咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步之時(shí)，一場突如其來的重病奪走了她的眼睛，耳朵和嘴巴，將幼小的她拋進(jìn)無盡、黑暗、死寂的深淵，試想一個(gè)本應(yīng)快樂玩耍的孩童，卻不得不面對(duì)一個(gè)毫無知覺的世界，這是多狂暴的一場風(fēng)雨啊，不在風(fēng)雨中凋零，便在風(fēng)雨中怒放。風(fēng)雨并未能讓海倫凋零，反而使她變得更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗�有陽光。三束陽光無法讓別人明白她的意思，也無法和別人一同嬉戲，這第一天，海倫要去看她的家人，看她的朋友們，看她親愛的沙利文老師，因?yàn)樗麄兘o了她生命，給了她希望，也就給了她一切，她的成長，離不開他們的陪伴。
感恩——愛。
第二天，海倫要去看人類的歷史，看她所屬的偉大人類的輝煌歷史篇章，因?yàn)闅v史使她懂得了很多，她的心靈因此不會(huì)感到空虛，反而充實(shí)。感恩——人。第三天，海倫要去看她居住的城市，看哺育著她長大的地方，因?yàn)槌鞘薪o了她玩耍嬉戲的地方，與她一道生長著，更重要的是，城市里居住著她最愛的人們。
感恩——家。
海倫·凱勒在風(fēng)雨中成長，沐浴著陽光，心中懷著感恩。而我，盯著書桌旁母親端來的一杯牛奶，悠悠冒著熱氣，一絲絲，一縷縷，聞到了，一股濃濃的香······
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文13
海倫凱勒，一個(gè)身殘志堅(jiān)，從不向命運(yùn)低頭的女孩。她天真無邪、活潑可愛，一場突如其來的大病使她失去了視覺和聽力，但她并沒有屈服，而是毫不畏懼地面對(duì)困難，用愛去擁抱美好世界。
不久，海倫又失去了說話的能力。在沙利文小姐的幫助和過來下，越來越勇敢、自信，越來越自強(qiáng)不息。她那健康向上、自由樂觀的心上有一片陽光，她用這顆散發(fā)光芒的心去聆聽樂曲的妙語，鳥兒的歌唱；去感受清新的空氣，花兒的芳香；她用這顆心照亮了信心和希望，跨過坎坷，一步步走向成功之路。憑著自己非凡的毅力考上了哈佛大學(xué)，成為一位著名的女作家。
海倫用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、充實(shí)、有意義！她用堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、勇敢、樂觀在黑暗中找到了光明，用向上的心面對(duì)命運(yùn)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用毅力克服困難，抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)知識(shí)。她創(chuàng)造了這些常人無法想象的奇跡，我們要像海倫那樣，好好珍惜自己所擁有的，懷著友愛、朝氣、渴望去生活，去感受生活的快樂！
海倫說過，她想要三天光明。如果我是海倫，擁有三天光明，第一天，我要去參觀博物館，看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的歷史，恐龍和劍齒象的化石；第二天，我會(huì)認(rèn)真，細(xì)致地觀察每一件事物，去街道痛快地玩上一天，再去看劇院里的影片，好領(lǐng)略一下身邊的世界；第三天，我會(huì)召集所有親朋好友，長久地凝視著他們，好讓他們的面孔永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。我知道，我將重新失去光明，但是，在我的腦海里，留下了美好的回憶！
海倫是一個(gè)聾啞人，都可以創(chuàng)造這些無法想象的奇跡，我是一個(gè)正常人，一定要勇敢地面對(duì)困難，充滿信心，迎接更加美好的明天！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文14
在許多書里，都有海倫？凱勒感人的事跡，今天，我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感動(dòng)。海倫一歲時(shí)，得了一場大病，大夫說可能不能醒過來，后來，奇跡般的蘇醒了，大家發(fā)現(xiàn)她既失聰，又失明，還不能說話，她的一生，就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿希望地度過的。開始，海倫不能接受這個(gè)事實(shí)，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的生命中，出現(xiàn)了她的家庭教師——安妮？沙莉文后，她漸漸走向成功。
沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來越高，竟然想學(xué)說話。看到這里，我對(duì)海倫的敬佩之情油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來，學(xué)習(xí)說話，是一件多么不容易做到的事呀！因?yàn)楹惵牪灰娐曇�，只有把手放進(jìn)沙莉文老師的嘴里辨認(rèn)口型，感受每個(gè)詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。海倫這種不泄氣、愛學(xué)習(xí)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。她面對(duì)困難，也不低頭嘆氣，海倫有著一股勇于攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著她不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登，有的時(shí)候，她碰上了大困難，想泄氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)攀登。因?yàn)�，她相信光明，她熱愛生命，不�?huì)被自己又聾又盲的絆腳石絆倒。
因此，她這種信念不斷在耳邊回蕩，不斷在她心中起伏，她心中有目標(biāo)，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜手并進(jìn)，登到了頂峰，雖然，她看不見東邊的第一縷陽光，聽不見大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽光。她渴望能有三天光明，渴望見到這縷陽光，看見自己的親人，看見這個(gè)世界，雖然，這無法實(shí)現(xiàn)，但是，在一個(gè)既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明的純真的想法，并不是那么容易做到。海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過，是困難使她磨練，是堅(jiān)強(qiáng)使她度過難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，被熱愛生命的信念打倒。海倫的心，永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)信仰光明！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級(jí)讀后感作文15
一本書，它讓我受益匪淺《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)偉大的名字，她的一生都生活在黑暗中，在這樣的黑暗中，她還是堅(jiān)持寫作。她看不見我們能看到的五彩繽紛的大世界，也聽不見那潺潺的流水聲、鳥兒的嘰嘰喳喳聲、風(fēng)兒經(jīng)過樹梢的沙沙聲、公雞的鳴叫聲......但是，她依舊熱愛學(xué)習(xí)，像一塊海棉一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的汗水。她盡情地享受著她能夠享受的精神糧食......這是我讀完這本書后對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
我本以為一個(gè)盲聾人的生活一定很悲傷，但當(dāng)我看完《假如給我三天光明》后，我看到了海倫·凱勒的樂觀、勇敢，她勇敢地挑戰(zhàn)自己的生命極限，對(duì)自己的美好未來從未退縮。在她的堅(jiān)持努力下，她終于考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她又付出了自己的全身心，對(duì)和她一樣的人給予幫助！這些都令我感動(dòng)不已。
讀了這本書，我更是想到了自己：體育課上，我認(rèn)為我跑不了了，便想跟老師請(qǐng)假，但我沒有，看著那些同學(xué)，我也咬牙跑完了全程；跳舞時(shí)，我不慎從凳子上滑下，害得我小腿的皮被糙下了一大塊兒，我又想放棄，但是我想了想，同學(xué)們不也受傷了嗎？所以我覺得這也算小傷了；在家時(shí)，一個(gè)朋友把我心愛的杯子給摔壞了，我很傷心，但想了想，還不是自己沒把它放好，便沒有對(duì)他發(fā)火......我一直認(rèn)為我的生活很悲催，很難過，但是讀完這本書后，我覺得：拿自己的生活與海倫·凱勒比起來，我的生活真的太幸福了，我所受到的挫折，也許只是海倫·凱勒的萬分之一罷了......
海倫·凱勒生活在黑暗里，卻給世界萬千的人帶來了“光明”，她用行動(dòng)向大家證明了：人只要有勇氣，一定能戰(zhàn)勝苦難。我們的一生還很長，成長路上一定會(huì)遇到更多的挫折，請(qǐng)不要害怕，不要退縮，勇敢向前進(jìn)吧！讓我們以父母和老師為伴，以海倫·凱勒為榜樣，茁壯的成長吧！
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