《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí)（精選25篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雞毛信”的故事嗎？星期六下午，我觀看了一場(chǎng)老電影——《雞毛信》，看過(guò)之后，對(duì)里面的主人公——鎮(zhèn)定機(jī)智的海娃充滿了敬佩之情。
有一天，海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信，看見(jiàn)日本鬼子向他走來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終，八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了，還抓到了日本鬼子司令呢！
看完電影，我不禁感慨萬(wàn)千，海娃面對(duì)困難時(shí)勇敢鎮(zhèn)定，積極想辦法解決問(wèn)題，并且用他的智慧戰(zhàn)勝了敵人，和他相比，我差得太遠(yuǎn)了。記得有一次，我和一個(gè)棋友下棋，布局不久 ，我的出子速度明顯快于他，在中局時(shí)，他的子力都被我壓到了六線以下，但是他不甘心認(rèn)輸，輸出了看家本領(lǐng)——強(qiáng)行兌子，于是我的好子紛紛被他兌掉了。這時(shí)，我不禁慌了陣腳，連出了幾部錯(cuò)著。他乘勝追擊，而我此時(shí)大腦已經(jīng)一片空白，想不出任何好辦法去解決眼前的困境。結(jié)果在我開(kāi)盤(pán)有優(yōu)勢(shì)的情況下被他逆轉(zhuǎn)，落得個(gè)慘敗收?qǐng)�。其�?shí)，當(dāng)時(shí)如果我能迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，想出好辦法，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！
每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都難免遇到各種各樣的困難，只要我們能像海娃那樣鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)，并且動(dòng)腦筋想辦法，那么一切都會(huì)迎刃而解。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇2
這天，我有看了一遍四年級(jí)下冊(cè)的同步閱讀——《百合花開(kāi)》，其中有一篇是《雞毛信》，我懷著激烈的心情讀起了這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是主人公海娃到三王莊去，要送給指揮部的一封信，在途中所和鬼子糾纏的事。
這篇文章使我印象最深刻的要數(shù)這一段了：他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動(dòng)，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來(lái)，綁在尾巴底下。我不僅從“心頭一動(dòng)”這個(gè)詞中體會(huì)出了海娃的機(jī)智聰明，還從“抱”“擰”“搶”等動(dòng)詞體會(huì)出海娃的機(jī)靈。在我的眼前好像出現(xiàn)了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚圖。
這次，我收獲到了許多豐富的果子，比如：在別人給你好處時(shí)，千萬(wàn)不要輕信；不僅僅要機(jī)智聰明，還要善于思考解決問(wèn)題。
在讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛看到了這篇文章所發(fā)生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的時(shí)候，好像我比海娃還急；海娃在吼的時(shí)候，好像我也在叫；海娃急的時(shí)候，好像我比他還急。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇3
華北抗日根據(jù)地龍門(mén)村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊(duì)長(zhǎng)，十二歲的兒子海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天，父親讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇敵人，海娃急中生智，將信藏在綿羊的大尾巴下面，瞞過(guò)敵兵。敵人逼迫海娃帶路。晚上，海娃乘敵人熟睡時(shí)，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住帶路。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計(jì)，拔槍打傷海娃的手。千鈞一發(fā)的時(shí)刻，八路軍趕來(lái)搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了。八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報(bào)，炸毀敵人炮樓，并活捉了貓眼司令。
今天，我看了這部電影：《雞毛信》。讓我感動(dòng)的是，海娃當(dāng)時(shí)才十二歲，和我的年齡一樣，可當(dāng)他遇見(jiàn)敵人時(shí)卻臨危不懼。一個(gè)年僅十二歲的孩子，憑著自己的力量，能把一封信送到，真的很不容易！他想到了把信藏在綿羊的大尾巴下面；想到了把敵人引入歧途……
看了這部影片，給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：在越危險(xiǎn)的情況下，就越要臨危不亂、沉著冷靜。我們要想海娃學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)！
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇4
最近，我讀了一本叫《雞毛信》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)叫海娃的放羊娃與敵人斗智斗勇的故事。海娃是一個(gè)放羊娃，更是一個(gè)機(jī)智勇敢的兒童團(tuán)長(zhǎng)。有一天，他的爸爸交給了他一個(gè)重要的任務(wù)就是把插有三根雞毛的重要情報(bào)送到三王峁。送信的路上危機(jī)重重，有好幾次差點(diǎn)把信丟了，還有兩次遇到日本鬼子并被抓走。他在面對(duì)窮兇極惡日本鬼子的時(shí)候，海娃毫無(wú)畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點(diǎn)也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當(dāng)敵人把槍對(duì)著他的小腦袋時(shí)，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時(shí)，他機(jī)智地向敵人揮動(dòng)自己的衣服……正是由于海娃在危險(xiǎn)臨近時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得海娃這個(gè)兒童團(tuán)長(zhǎng)在送信的時(shí)候表現(xiàn)非常的了不起，他在面對(duì)日本鬼子所表現(xiàn)出的智慧和鎮(zhèn)靜讓人十分敬佩。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，孩子們都飽受戰(zhàn)亂的痛苦，吃不飽，穿不暖，更多的還有死亡的威脅。在這樣的情況下還是涌現(xiàn)出了很多個(gè)像海娃一樣的小英雄，他們都值得我們?nèi)ゾ囱觥?/p>
所以我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，沒(méi)有那些英雄們的奉獻(xiàn)就沒(méi)有美好的今天。我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰，報(bào)答我們偉大的祖國(guó)母親。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇5
今天，我在學(xué)校觀看了《雞毛信》這部電影。電影中，１２歲的海娃為了把雞毛信送到山王村，歷經(jīng)了許多坎坷，才把信送到了山王村。
海娃是一個(gè)放羊娃，還是一個(gè)情報(bào)員。每當(dāng)鬼子進(jìn)村，小海娃都會(huì)把信號(hào)樹(shù)放到，告訴村民們鬼子進(jìn)村了。每當(dāng)鬼子進(jìn)村，鬼子們都會(huì)把村民們的糧食全部強(qiáng)光。讓村民們叫苦連天。這一天，鬼子來(lái)了，海娃爸爸急忙的把海娃叫過(guò)來(lái)，讓他把一封雞毛信送到山王村的李連長(zhǎng)。誰(shuí)都知道，雞毛信是代表緊急任務(wù)的。海娃當(dāng)然知道，海娃接過(guò)信后，走進(jìn)了大山。這時(shí)急，那時(shí)快，鬼子看見(jiàn)了小海娃�；受娊械溃骸澳愕�，小八路的，死啦死啦的！”海娃聽(tīng)后，沒(méi)有畏懼，額是通過(guò)他的機(jī)智，裝哭！后來(lái)，小海娃歷經(jīng)百般挫折，終于把信送到了山王村李連長(zhǎng)的手上。通過(guò)小海娃的機(jī)智勇敢，這場(chǎng)戰(zhàn)役勝利了！
看完這部影片，我思緒萬(wàn)千，想到我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子，想想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的小紅軍，我的心里蕩漾起伏：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，小雨來(lái)，小嘎子，小蘿卜頭……這些人不都是我們的榜樣？現(xiàn)在，我們的美好生活不都是他們換來(lái)的？
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇6
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直響。一群日本鬼子，拿著槍威脅著他，讓他帶路，不久，傳來(lái)了幾聲槍響，緊接著，又是一陣槍聲，八路軍和日本鬼子的又一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了。這個(gè)放羊娃是誰(shuí)呢？他便是《雞毛信》里的主人公、年僅14歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——海娃。
讀完這本書(shū)，海娃那機(jī)智勇敢的形象便深深印在我的腦海里。一封普通的信件在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就可能影響到戰(zhàn)斗的生死存亡和勝利失敗，《雞毛信》里的海娃在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，能夠千方百計(jì)的和日本鬼子周旋，冒著生命危險(xiǎn)把信送到了目的地，交給了孫連長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到海娃在送信時(shí)不小心把這封頂頂重要的信給弄丟了的時(shí)候，我的心十分緊張，我心里想：雞毛信會(huì)不會(huì)被日本鬼子拿走呢？雖然海娃原路返回，在山坡下找到了雞毛信，但是卻浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，這都是在緊急的情況下粗心大意而造成的，這個(gè)情節(jié)告訴我們?cè)诰o急的情況下一定要冷靜，不要慌張。
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：遇到什么事都不要驚慌，要見(jiàn)機(jī)行事，不要被困難給嚇倒，要學(xué)習(xí)海娃這種機(jī)智勇敢、臨陣不慌的精神。
海娃的故事讓我受到了心靈的觸動(dòng)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，同齡人能做出如此驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在我們生活在和平幸福的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇7
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的是：
華北抗日根據(jù)地龍門(mén)村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊(duì)長(zhǎng)，十二歲的兒子海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天，父親得到鬼子要進(jìn)山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門(mén)村。晚上，海娃乘敵人熟睡時(shí)，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被捉住。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計(jì)，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時(shí)刻，八路軍趕來(lái)搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報(bào)，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于奮斗的良好品質(zhì)。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇8
《雞毛信》這部電影主要講了一個(gè)叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長(zhǎng)的手里，與可惡的“貓眼”等其他鬼子斗智斗勇，當(dāng)海娃累的.不省人事時(shí)，想到了爸爸的囑咐，振作起來(lái)。堅(jiān)持送信。最后功夫不負(fù)有心人，終于把雞毛信送到了張連長(zhǎng)手上。但是，他已經(jīng)累的天旋地轉(zhuǎn)了。
看完這部電影，我思潮起伏，仔細(xì)想想我們，遇到什么事情，都鉆到爸爸媽媽的背后，讓爸爸媽媽幫我們解決。自己每天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒(méi)有想過(guò)，如果有一天爸爸媽媽離開(kāi)了我們，我們?cè)趺崔k，沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，我們就像一個(gè)個(gè)柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷靜處理，認(rèn)真思考；遇到什么事情都不會(huì)放棄。在日本鬼子的刺刀下，海娃依舊那么冷靜，任憑日本鬼子怎么打罵，他也不說(shuō)，氣得日本鬼子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在自己體力微乎其微時(shí)，還堅(jiān)持不懈，繼續(xù)送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會(huì)淚流滿面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點(diǎn)煙倒酒。多么可恥啊！
都說(shuō)我們是新時(shí)代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對(duì)現(xiàn)狀不滿，還和別的同學(xué)攀比誰(shuí)的衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，以前的小孩為了報(bào)答祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，而我們卻連報(bào)國(guó)都沒(méi)想過(guò)。所以，請(qǐng)我們新一代的小孩子們，要靠自己的雙手開(kāi)辟新世界，更要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó)！
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇9
讀了《雞毛信》，令我不禁震嘆。
同樣是祖國(guó)的花朵，為什么他們要背負(fù)著我們所承受不了的擔(dān)子呢？他們又是如何將這份重大的使命完成的呢？這是我心中最大的疑惑。
也許是因?yàn)闀r(shí)代的差距，他們不能像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)著，生活著；他們不能像我們一樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手……他們小小的年紀(jì)就要學(xué)會(huì)保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，去將敵人引進(jìn)地雷埋伏區(qū)，去將敵人的情報(bào)用各種方式傳送給游擊隊(duì)員，去……這是一些成年人聽(tīng)了都猶豫不決的事！而在他們身上卻已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)……
讀了文章，我們靜靜思考。是因?yàn)楸仨�，他們才完成任�?wù)的？是因?yàn)橐螅麄儾排c敵人搏的？不，他們是靠愛(ài)祖國(guó)，去保衛(wèi)祖國(guó)，去守護(hù)自己的美麗家園！他們是靠感恩祖國(guó)給了自己生命，去感謝祖國(guó)，去回報(bào)祖國(guó)！
是��！在他們的身上發(fā)生的事情是我們從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)的；是我們從來(lái)沒(méi)有去做過(guò)的；是我們從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)與思考過(guò)的。
我望著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，心中不由泛起一陣微波，在這個(gè)時(shí)刻，我們又該怎樣去保護(hù)我們的祖國(guó)，不讓那一位位小英雄失望呢……
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇10
《雞毛信》講的是風(fēng)聲在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)孩子，叫海娃。他那一年才12歲，自己卻是兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。
海娃的爸爸老趙是民兵隊(duì)長(zhǎng)。有一天，海娃要出門(mén)放羊，爸爸告訴他：“鬼子又敬上來(lái)?yè)尲Z食了，你可要小心啊！”爸爸又寫(xiě)了一封信給八路軍張連長(zhǎng)，讓那個(gè)海娃送過(guò)去。小海娃上路了，沒(méi)想到迎面就碰上鬼子。小海娃擔(dān)心雞毛信會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)，就蹲在“老頭羊”身邊假裝整理褲腿，把雞毛信悄悄拴在它的大尾巴下面。小胡子隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)海娃：“小孩，你的八路的干活？”小海娃卻不慌不忙的說(shuō)：“我只是一個(gè)放羊的小孩，啥也不懂。”其實(shí)小胡子隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有把海娃放在眼里，但他看中了這群肥肥的羊，想晚上餓了就來(lái)烤羊肉吃。小胡子隊(duì)長(zhǎng)讓海娃跟他們走，晚上小胡子隊(duì)長(zhǎng)又把海娃最最疼愛(ài)的一只小羔羊吃掉了，海娃聽(tīng)著小羊羔的叫聲，心疼極了。小海娃用他自己的智慧從鬼子手里逃了出來(lái)，又把鬼子帶到了八路軍布置的地雷陣?yán)�，鬼子被八路軍消滅了，海娃也成功地完成了任�?wù)——把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。張連長(zhǎng)炸掉了鬼子的炮樓，活捉了鬼子頭——貓眼司令。
憑海娃的智慧，都能從那么危急的情況下化險(xiǎn)為夷，海娃實(shí)在太聰明了，我希望和同學(xué)們都能像海娃一樣聰明、勇敢，我也希望我能為人民作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我讀了雞毛信，里面的主人公海娃，他為了保住雞毛信，被鬼子打傷了。但是，鬼子也中了八路軍埋伏，八路軍把鬼子全消滅了。海娃那么小，卻不怕鬼子，機(jī)智勇敢。海娃是我心中的英雄。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇11
我最近讀了一本書(shū)，那就是《雞毛信》，寫(xiě)得是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中的故事。
書(shū)中的主人公叫海娃，他十三四歲，是龍門(mén)村兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，和我們的年齡相仿，卻不知比我們勇敢多少倍。有一天，海娃一邊放哨，一邊放羊，爸爸找來(lái)，讓他把一份雞毛信送到三王莊村張連長(zhǎng)的手中�？墒窃谕局杏龅饺毡竟碜拥年�(duì)伍，機(jī)智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且還吃他的羊。在晚上都熟睡時(shí)，海娃拿上雞毛信逃了出去，可是信被丟失，在找信的時(shí)候再次被鬼子抓住，并且讓他帶路。
海娃并沒(méi)有害怕，而是把敵人帶到了八路軍能掌控的地方，他見(jiàn)機(jī)行事，趁敵人不注意時(shí)向八路軍的方向跑去，鬼子開(kāi)槍打傷了他的手，在八路軍的掩護(hù)下，海娃脫離虎口，把雞毛信親手交給了張連長(zhǎng)，勝利完成任務(wù)。
張連長(zhǎng)根據(jù)信里的地圖，掌握了敵情，很快殲滅了鬼子們。海娃立了一大功，張連長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)他一把槍，那可是這次的戰(zhàn)利品，小海娃真是個(gè)小英雄。
看完后，我驚嘆不已，海娃一路上與鬼子周旋，斗智斗勇，膽量過(guò)人，最終把雞毛信送到張連長(zhǎng)的手中。我感到很慚愧，我連夜路都不敢走，做什么事情都讓家長(zhǎng)陪伴，最終是越來(lái)越膽小。我要克服自己，在生活中做個(gè)強(qiáng)者。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇12
這個(gè)星期我讀了一篇抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講述海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機(jī)智地周旋的故事。
從海娃送信過(guò)程中丟了信，又原路返回找信，再次被抓這里，我想：海娃真勇敢啊，丟了信又回去找，難道不怕被鬼子抓到嗎？我真佩服他，他真是一個(gè)勇敢的小英雄��！
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實(shí)在跑不動(dòng)了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子上來(lái)啦，打呀，趕快打呀！”當(dāng)時(shí)，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會(huì)不會(huì)引來(lái)鬼子的子彈？海娃會(huì)不會(huì)受傷？海娃會(huì)不會(huì)死？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。正當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我想對(duì)海娃說(shuō)，海娃啊你千萬(wàn)別受傷啊，你還有一封很重要的雞毛信要送呢，快跑啊，快�。�
當(dāng)讀完《雞毛信》后，我的心里久久不能平靜，深深地被故事里的主人公海娃所感染，思緒萬(wàn)千。你是一個(gè)勇敢、機(jī)智，敢于與敵人作斗爭(zhēng)，甚至把黨的任務(wù)看得比自己的生命還重要的一個(gè)小英雄。平時(shí)的我是個(gè)內(nèi)向膽小的小女孩，現(xiàn)在我要徹底改變自己，決心做一個(gè)有自信、勇敢的小女孩。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇13
今天，我看了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)《雞毛信》影片，這部影片講的是一個(gè)十二歲男孩海娃突破層層困難把一封雞毛信交給八路軍的張連長(zhǎng)。
這部影片主要講龍門(mén)村的兒童海娃一邊放羊一邊放哨。有一天，爸爸把一封重要的雞毛信交給海娃，讓他把這封信交給三王村八路軍總部的張連長(zhǎng)。爸爸一再叮囑他：“千萬(wàn)別把信弄丟了�！焙Ｍ拚f(shuō)：“放心吧，我保證完成任務(wù)�！焙Ｍ迍傄怀龃�，就遇到了鬼子，幸好他急中生智，把信藏在了大綿羊的尾巴下。鬼子發(fā)現(xiàn)了海娃，就讓他帶路。晚上，海娃想：“如果鬼子明天要吃羊，雞毛信不就被發(fā)現(xiàn)了嗎？不行，得想個(gè)辦法逃出去�！庇谑呛Ｍ蕹霉碜佣妓塑b手躡腳的跑了出來(lái)。路上他冒著生命危險(xiǎn)，一次又一次躲過(guò)了鬼子的搜查。海娃已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，他把信交給張連長(zhǎng)：“張連長(zhǎng)，信、信……“還沒(méi)說(shuō)完他就餓暈了。張連長(zhǎng)按照地圖，帶著部隊(duì)，成功地將鬼子的炮樓給轟掉了。
看完這部影片，我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變。他只不過(guò)給我一樣大，可是他面對(duì)困難沉著冷靜，不害怕、不退縮。他真是勇敢的抗日小英雄，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇14
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說(shuō)也說(shuō)不完，今天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。
這個(gè)故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)龍門(mén)村，村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門(mén)村有好幾里，途中又有鬼子軍隊(duì)巡查。在這樣嚴(yán)峻的情況下，聰明機(jī)智的海娃輕巧地避過(guò)了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對(duì)海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊(duì)即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候，海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進(jìn)一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時(shí)候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過(guò)鬼子們的包圍，離開(kāi)了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達(dá)到了極限的時(shí)候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來(lái)了!快打呀!”……這些動(dòng)作，這些聲音明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅(jiān)決反抗日本軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛(ài)生命的人。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇15
讀了《雞毛信》這篇文章后，我覺(jué)得海娃是一個(gè)勇敢的小英雄。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位叫海娃的孩子年僅十四歲。有一天爸爸讓海娃上山送信，一封密秘的雞毛信。海娃趕著羊群上山了，怕被敵人發(fā)現(xiàn)，他把信藏在了羊尾巴下，在路上海娃遇上了敵人，敵人讓他帶路，后來(lái)到三王莊前海娃從敵人身邊逃走。八路軍殲滅了敵人，海娃把信送到了張連長(zhǎng)的手里，海娃立了一個(gè)大功，得到了一支槍。
我從中感受到海娃雖然只比我大了三歲，送信我也送過(guò)，在我認(rèn)為這是一件很容易的事，但是在文中，送信顯得很困難，可海娃面對(duì)敵人是如此沉著冷靜，如此聰明伶俐，這是我怎么也想不到的，也是我永遠(yuǎn)都比不上的。
雖然，這只是一封小小的雞毛信，但是這必竟意味著大家的生命安危��！戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，鬼子們根本不把我們放在眼里，就算是孩子，老百姓還是八路軍，還把我們通通殺光，我恨他們。
這樣比起來(lái)，我們現(xiàn)在幸福多了，但大人們對(duì)我們太過(guò)于溺愛(ài)。像以前孩子的日常生活根本不用大人操一點(diǎn)兒心，我們應(yīng)該振興中華好好學(xué)習(xí)！
回家后我還在網(wǎng)上查找資料，發(fā)現(xiàn)還有許多像海娃一樣的英雄們。如，劉胡蘭，鄭成功等。我敬佩他們，因?yàn)槭撬麄儎?chuàng)造了一切，是他們給了我們幸福，我們更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇16
今天，我看了一部電影——《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個(gè)孩子，卻為了送一封信，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，那里條件不好，衣服簡(jiǎn)樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來(lái)了，他機(jī)智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺(jué)也沒(méi)有忘記使命，做夢(mèng)都?jí)舻桨职謱?duì)他說(shuō)：“海娃，你不能睡覺(jué)呀！你還沒(méi)有把雞毛信送到呢！”好朋友也對(duì)海娃講：“海娃，你就這么點(diǎn)能耐嗎？你平時(shí)可不是這樣的啊！”是��！想想我們現(xiàn)在，中午在食堂吃飯時(shí)候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買(mǎi)的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。
看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費(fèi)糧食了，就像媽媽說(shuō)的：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買(mǎi)的衣服了，每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí)，值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃，我覺(jué)得我們真幸福。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇17
今天，我在學(xué)校里看了一部電影——《雞毛信》。電影主要講了：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)叫海娃的小八路每天利用放羊的時(shí)候放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果
鬼子來(lái)了，就推倒旁邊的“消息樹(shù)”，通知村里的人們趕快轉(zhuǎn)移。一天海娃的爸爸交給海娃一項(xiàng)異常艱巨的任務(wù)——把一封雞毛信交給張連長(zhǎng)。海娃在送信途中不幸遇到了日本鬼子，海娃巧妙地將雞毛信藏在羊尾巴下，勇敢地與鬼子周旋，成功的把鬼子引到八路軍的伏擊圈里，并趁機(jī)向山上爬去，鬼子立即追趕，海娃的手還中了槍，最后，海娃把信交給了張連長(zhǎng)。這部電影表現(xiàn)了海娃機(jī)智、不怕?tīng)奚�、熱�?ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
看電影時(shí)，我的心情很激動(dòng)。當(dāng)海娃遇到鬼子時(shí)，我真替他和雞毛信捏了一把汗；當(dāng)鬼子抓羊時(shí)，我真怕雞毛信掉出來(lái)；當(dāng)海娃弄毛信時(shí)，我真擔(dān)心找不回來(lái)或被鬼子找到；當(dāng)海娃把信送到時(shí)，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
看了這個(gè)故事，我知道了：我們今天的幸福生活是由多少烈士的鮮血換來(lái)的，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一天！
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇18
下午，老師組織我們觀看了一部電影《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進(jìn)山時(shí)，為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信，最后歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦完成了任務(wù)。海娃那勇敢機(jī)智、頑強(qiáng)不屈的精神讓我深深震撼了。
電影對(duì)海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)，初遇敵人時(shí)面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭(zhēng)著的頑強(qiáng)精神。在敵人夜寐時(shí)，他小心翼翼地逃離包圍區(qū)，小小年紀(jì)的他完全可以趕著羊群溜回村，但是他不但沒(méi)這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇��！可見(jiàn)海娃是一個(gè)極其無(wú)私的孩子。
讓我最難忘的還是海娃被侵略者的硝煙戰(zhàn)火誤擊時(shí)依然緊握著信，堅(jiān)強(qiáng)地爬到張連長(zhǎng)身邊，親手將信遞給他，看到這里，我不禁感慨：一個(gè)小孩能做到不畏艱險(xiǎn)，誓死完成任務(wù)。而自己呢？雖然不像海娃那樣偉大，但是我可以改變自己，讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。遇到不順心的事不應(yīng)怨天尤人，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
《雞毛信》你讓我品嘗到心靈的美味，你就像一首振奮人心的歌曲，鼓舞我進(jìn)取。我決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)與挫折、熱愛(ài)生命的人。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇19
我記得周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步。今天，我看了一部電影名字叫《雞毛信》。這個(gè)電影讓我明白一個(gè)道理：我們做一件事情要堅(jiān)持到底，不要畏懼?jǐn)橙�，要臨危不亂。長(zhǎng)大要好好回報(bào)養(yǎng)育我們的祖國(guó)。
這部電影主要講了這樣一個(gè)故事：從前，在平川鎮(zhèn)有一對(duì)父子。兒子是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)名叫海娃，父親是位八路軍名叫趙虎。海娃每天一邊放羊一邊監(jiān)視日本兵。有次日本兵進(jìn)攻平川鎮(zhèn)，日本陣地那邊有個(gè)炮樓，于是那里沒(méi)人看守，八路軍準(zhǔn)備攻打那兒，可要通知張連長(zhǎng)。于是呀，他們就寫(xiě)了一封信，上面插有三根雞毛，他們要交給海娃傳信，海娃知道這封信十萬(wàn)火急很重要。中間海娃落到日本人手里，他急中生智，把信綁在一只羊腿上。雞毛信一度的得而復(fù)失，失而復(fù)得。最終海娃成功把信交給張連長(zhǎng)。當(dāng)日本兵發(fā)現(xiàn)上當(dāng)又會(huì)怎樣報(bào)復(fù)呢……
我們要學(xué)習(xí)海娃這種不懼強(qiáng)敵，堅(jiān)持到底的精神，好好回報(bào)祖國(guó)。這種精神一定是寶貴的 。像海娃這樣一定會(huì)得到回報(bào)，那些叛國(guó)人，欺軟怕硬，一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
我在這里呼吁大家：回報(bào)祖國(guó)、不懼強(qiáng)敵、不懼死亡、不叛國(guó)、堅(jiān)持到底、臨危不亂。你可以做到！
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇20
假期我讀了一篇有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文章——《雞毛信》，它講述都是一個(gè) 12 歲的兒童團(tuán)員在抗日戰(zhàn)陣時(shí)期為送一封雞毛信突破重重困難的故事。我非常喜歡海娃，他的勇敢、機(jī)智給我留下深刻的印象。
海娃是一個(gè)牧牛的孩子，也是兒童團(tuán)長(zhǎng)。每當(dāng)鬼子進(jìn)山的時(shí)候，他都會(huì)及時(shí)的推倒報(bào)信樹(shù)和稻草人，給鄉(xiāng)親們報(bào)信。 《雞毛信》講的是海娃在一次送信任務(wù)中被鬼子刁難，但最后小海娃通過(guò)自己的智慧和勇氣完成了任務(wù)，將信交給了張連長(zhǎng)，取得了戰(zhàn)斗的勝利，并且抓住了鬼子的司令的故事。書(shū)中的海娃年紀(jì)很小卻有很大的的勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。
面對(duì)鬼子，海娃毫無(wú)畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的緊急時(shí)刻，他一點(diǎn)也不慌張，還可以鎮(zhèn)靜的想辦法，將信藏到斗尾巴下面；當(dāng)故人用槍對(duì)看他時(shí)，他對(duì)鬼子做鬼臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時(shí)，他機(jī)智地向敵人揮動(dòng)自己的衣服，正是因?yàn)楹Ｍ拊谖ｋU(xiǎn)臨近時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才可以將信送到目的地。
作者對(duì)海娃送信的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描述，充分體系那了海娃聰明勇敢，彰顯海娃堅(jiān)決抗日本軍隊(duì)，愛(ài)國(guó)、不怕國(guó)難，勇往直前、永不屈服的品質(zhì)，他作為一個(gè)真正的小英雄，讓我敬畏。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇21
讀了《雞毛信》這篇文章后，表現(xiàn)出了一個(gè)有志氣、不怕困難，又機(jī)智、又勇敢的小男孩。
海灣是一個(gè)兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。又一次，爸爸給海娃了一封信，因?yàn)樾派喜逯u毛，所以叫做"雞毛信"。讓海娃正趕著羊群送去指揮部，可是遇上了敵人。沒(méi)辦法，海娃就把信先藏到了羊尾巴下。敵人一手抓住海娃的脖子，開(kāi)始搜了起來(lái)。海娃被敵人給抓住了，后為了不讓日本鬼子知道密碼情報(bào)，也只好走了。后來(lái)，海娃找了個(gè)機(jī)會(huì)偷偷的溜了出來(lái)�？墒菦](méi)有逃掉，再一次的被抓到。敵人讓他帶路，海娃把他們引到一個(gè)羊道上，但是當(dāng)同敵人戰(zhàn)斗時(shí)，海娃卻被打了搶。自己人也沖出來(lái)開(kāi)始了斗爭(zhēng)。當(dāng)海娃醒來(lái)時(shí)，部隊(duì)已經(jīng)砸了敵人的炮樓。這時(shí)候海娃還想著要搶呢！
如果是我遇到了這種困難，因?yàn)槲疫�沒(méi)有海娃那么勇敢機(jī)智，所以我也許都把情報(bào)給了日本鬼子，當(dāng)了中國(guó)的叛徒，或者暴漏了情報(bào)，傷害了自己！
讀了《雞毛信》這篇文章后，我明白了每個(gè)人都要機(jī)智、勇敢、不怕困難。只有這樣不會(huì)讓自己受到傷害，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)槟愣沧寗e人受到傷害。向海娃這種機(jī)智、勇敢的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇22
今天我讀了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個(gè)12歲的兒童團(tuán)員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。
面對(duì)鬼子，海娃毫無(wú)畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點(diǎn)也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當(dāng)敵人把槍對(duì)著他的小腦袋時(shí)，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時(shí)，他機(jī)智地向敵人揮動(dòng)自己的衣服……正是由于海娃在危險(xiǎn)臨近時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地
一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個(gè)人在家呆，媽媽只好把我?guī)е�，到十一點(diǎn)多回來(lái)我才寫(xiě)作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習(xí)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年。
看完這部電影，我深深地被海娃的機(jī)智勇敢的精神感動(dòng)，小小年紀(jì)的他，在危難時(shí)刻，如此冷靜，如此機(jī)敏，真是可敬可佩��！我的心被海娃那深深的愛(ài)國(guó)之情打動(dòng)了。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇23
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小交通員海娃，利用放羊做掩護(hù)與日本鬼子斗智斗勇，終于完成了送雞毛信的任務(wù)。
其中印象讓人深刻的情節(jié)就是海娃在看到敵人時(shí)，他明知道有危險(xiǎn)，不是退縮，而是選擇了直面智斗敵人：他怕那封重要的雞毛信會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)從而奪去，導(dǎo)致任務(wù)失敗，事功一虧，于是便把雞毛信藏在老綿羊的尾巴根里頭了。但不幸的是，鬼子還是捉住他了。他為了革命任務(wù)，為了完成自己的使命，為了讓人民們過(guò)上好日子，他不惜面子，不怕挨打，壯起膽子來(lái)做出了一個(gè)膽大的決定——裝傻。要知道，在這種危急時(shí)刻，他還能鎮(zhèn)定自若地面對(duì)。佩服！要是換做別人的話，估計(jì)連這個(gè)任務(wù)都不敢接受！
為什么這會(huì)成為我印象最深刻的部分？因?yàn)槲冶恍∮⑿酆Ｍ揞B強(qiáng)、自信的表現(xiàn)深深吸引著，敬佩他不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神。明明是在生命的緊要關(guān)頭，卻還是為革命的利益著想，去智斗敵人。再看看我們，平日里遇到些雞毛蒜皮點(diǎn)的小事就會(huì)害怕，會(huì)不敢面對(duì)，甚至是哭鼻子�？戳撕Ｍ捱@種頑強(qiáng)的表現(xiàn)，我們還能這樣嗎？我們不能！
所以，我們要向海娃這種不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神學(xué)習(xí)！
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇24
暑假里，我讀了《雞毛信》這本書(shū)。這本書(shū)講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊(duì)的張連長(zhǎng)送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊(duì)日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過(guò)了敵人的搜查。憑著機(jī)智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長(zhǎng)手中，出色地完成了任務(wù)。
我真佩服海娃的機(jī)智啊。當(dāng)他看到那些日本人的候，他把信迅速的藏到了羊尾巴底下；當(dāng)哨兵問(wèn)他是干什么的，他回答說(shuō)自己是喂牲口的；當(dāng)一個(gè)鬼子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他揮舞白旗的時(shí)候，他把自己的白褂子脫下來(lái)朝對(duì)方揮動(dòng)；當(dāng)日本人讓他帶路時(shí)，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開(kāi)槍的時(shí)候，他依然拼命地先前跑，一點(diǎn)都沒(méi)有被嚇倒。 盡管海娃只有十四歲，但面對(duì)那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務(wù)，他的精神值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋、想辦法、不放棄，努力的完成任務(wù)。我們現(xiàn)在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜這一切。
《雞毛信》讀后感400字小學(xué)三年級(jí) 篇25
《雞毛信》的確是一本很好的書(shū)。
《雞毛信》講的是一個(gè)小孩叫海娃，他的爸爸要他送雞毛信，但是他遇見(jiàn)了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，但是被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個(gè)村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長(zhǎng)，海娃也因此受了傷，因?yàn)槔�，餓所以暈倒了，海娃的信送的非常及時(shí)，張連長(zhǎng)帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子全軍覆滅。
日本鬼子很可恨，但是偽軍更是可恨，既然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國(guó)，實(shí)在是太可恨了，竟然背叛自己人，來(lái)投靠日本鬼子，根本就沒(méi)資格當(dāng)中國(guó)人，更別說(shuō)活在中國(guó)領(lǐng)土上。
海娃的勇敢，聰明機(jī)智所以才會(huì)從日本鬼子手里逃出來(lái) ，不過(guò)因?yàn)樗拇中拇笠獍央u毛信給弄丟了 ，所以她又回去找，結(jié)果被日本鬼子抓了，因?yàn)楹Ｍ薜穆斆�，騙了日本鬼子差不多兩天，正因?yàn)檫@樣他做了一件大事，也才能顯現(xiàn)他的聰明和機(jī)智，如果我是海娃，我也會(huì)和鬼子周旋到底，讓他們知道我們國(guó)家的厲害，我們國(guó)家也不是好欺負(fù)的。
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