讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文1
前段時(shí)間，班主任李老師帶領(lǐng)我們讀了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺得這本書很有趣，尤其是那只小蟋蟀，于是我便細(xì)細(xì)地品讀起來了。故事中讓我最驚奇的是一只貓和一只老鼠，竟然成為了好朋友，鼠和貓?zhí)焐痪褪菙橙藛�？怎么成為了好朋友呢�?/p>
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈又有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。
柴斯特以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。于是，在他的好朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，才斯特成功地回到了他深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。但小主人瑪俐歐慌了神，每間房間都找了，可就是沒有找到蟋蟀，于是每個(gè)商店的角落他也找了，可是就是沒有那只蟋蟀，為了找到他的朋友，還向父母求情......
讀完這本書，讓我想起了友情的難能可貴。記得有一次上體育課，我們?cè)谔咔�，正踢得興奮時(shí)，我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋流了好多血，小明看見了，立刻向我飛奔過來，扶我去醫(yī)務(wù)室，還一直問我“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，原來這就是真正的友誼！就像老鼠塔克、亨利貓和柴斯特一樣。
其實(shí)不管是動(dòng)物之間，還是我們?nèi)伺c人之間都應(yīng)該和睦相處，快樂的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)檎鎿吹挠亚闀?huì)帶給我們歡樂和溫暖。
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我一口氣讀完了寒假必讀書目——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我對(duì)書中的主人公深有感觸。
這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇�，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。
在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽。可是，當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒有高興起來，反而卻想回到自己原來那片寧?kù)o的故鄉(xiāng)——康涅狄格州，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車，回到了自己那一片心愛的土地。
這就是一只小蟋蟀柴斯特的傳奇故事，他在快樂與出名之間做了選擇，他選擇了快樂，這難道不是一個(gè)偉大的舉動(dòng)嗎？大家會(huì)想，出名了難道就不快樂了嗎？正如他的朋友亨利貓所說：既然柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果出名讓他覺得不快樂，那出名還有什么意義？
我看過許多迫求快樂的故事，但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫得最感人，顯然這事情不太真實(shí)，但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫的淋漓盡致。使我愛恨交織。
我們也在渴望快樂，追尋快樂。對(duì)于快樂，我們又何嘗不該這樣呢？
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每當(dāng)我聽到“舍己為人”“助人為樂”等詞語時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想到最近讀的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書，這本書令我深有感觸。
這本書講了一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓之間的真摯友情，其中一個(gè)故事令我感動(dòng)。故事是這樣的：有一次，塔克老鼠想用鈔票當(dāng)床鋪睡覺，柴斯特蟋蟀同意了。半夜，柴斯特做夢(mèng)時(shí)把鈔票當(dāng)作葉子吃掉了。無奈之下被關(guān)了禁閉。塔克不希望朋友被關(guān)禁閉，便用一生的儲(chǔ)蓄換來了同伴的自由。
讀了這篇文章，我覺得自己很渺小。因?yàn)楫?dāng)朋友有困難時(shí)，我經(jīng)常只是在一旁“冷眼旁觀”，卻不伸出一雙救援之手去幫助他。而自己“遇難”時(shí)卻盡情享受著別人的幫助。我不禁想到了另一個(gè)故事：曾經(jīng)有一對(duì)好朋友，每天放學(xué)一起回家。有一天，有人在路上敲詐他們，一個(gè)小朋友見情況不妙，拔腿就跑，留下了好朋友在那兒，挨了一頓暴打。我不希望我像那位丟下朋友就逃跑的人一樣丟下朋友落荒而逃，我要像塔克一樣當(dāng)朋友遇到困難時(shí)就盡心盡力地幫他，不會(huì)有絲毫猶豫，絕對(duì)不會(huì)像那位小朋友一樣臨陣脫逃，我不會(huì)做一個(gè)懦弱的膽小鬼！
在今后的生活中，我要珍惜朋友之間的友誼，彼此互幫互助，使友誼之花開得更加燦爛，使世界更加溫暖！
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我再次翻開了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，覺得和第一次翻開差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺得，動(dòng)物之間也有語言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇�，所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的主人�，斃麣W為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買了中國(guó)古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來是代表好運(yùn)的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng)，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì)告訴我們?cè)S許多多的道理，你還不快翻開書本看一看？
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我是個(gè)小書迷，有什么好書一定要把它啃干凈，這不，我又得到了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我便迫不及待地捧起書來“啃一啃”。
當(dāng)我看到這個(gè)書名時(shí)，好奇心不禁地涌了上來；時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀怎么了？它有什么故事嗎？等等�？傊�，“？”是一個(gè)接一個(gè)地涌來，帶著好奇心，我情不自禁地打開書，解決我的問號(hào)。
直到我完全品味完，才恍然大悟，其中這只蟋蟀的經(jīng)歷可真是驚心動(dòng)魄：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃里，來到了紐約個(gè)大城市，在這里它遇到一只可 愛的老鼠塔克和一只忠誠(chéng)的貓亨利，以及小主人瑪利歐，它們經(jīng)歷了許多困難，，如正在睡夢(mèng)里享受美味的柴斯特，突然發(fā)現(xiàn)自已啃掉的是一張2元紙幣，使塔克拿 出了自已一生的積蓄，柴斯特演奏歌曲，使正在手舞足蹈的塔克碰倒了火，把報(bào)紙燒著了……但是，柴斯特用自已美妙絕綸的音樂回報(bào)了瑪利歐一家，以及它的兩個(gè) 朋友，塔克和亨利。最終，它選擇回到了自已的家鄉(xiāng)，過自由自在的生活。
這本書，描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的友情，它們溫暖的友情足以充滿整個(gè)世界。
我相信，我會(huì)和它們一樣，用愛感動(dòng)他人，感動(dòng)世界。
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“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書，深有感受。
這本書的封皮上畫著一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發(fā)生了許多有趣的事，所以這本書吸引了我。
這本書是美國(guó)作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。
一天，小蟋蟀在鄉(xiāng)下，他叫柴斯特，在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并讓它住在報(bào)攤里。在這里，它結(jié)識(shí)了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。
瑪利歐一直堅(jiān)信蟋蟀代表好運(yùn)，可并不是這樣，一次把一張兩塊的錢給啃了，請(qǐng)塔克和亨利來開宴會(huì)，又把報(bào)攤燒著了。媽媽宣布必須趕走它。
在關(guān)鍵時(shí)刻，它演奏出了媽媽喜歡的歌曲，并在紐約出了名，柴斯特并不喜歡這樣的生活。
最后它與塔克和亨利告了別，塔克幫它登上了回鄉(xiāng)下的火車。
友誼是不可少的，我們珍惜友誼，不要讓它從身邊白白流失。
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久在異地，每個(gè)人難免都會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公蟋蟀柴斯特由于搭錯(cuò)車，從家鄉(xiāng)康涅狄格州來到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它經(jīng)歷了一系列有意思的故事，并且由于它的音樂天才而紅遍紐約。在成名的時(shí)候，它卻最終因?yàn)閼涯罴亦l(xiāng)的美好日子，決定隱退返家。
文中也讓我體驗(yàn)到了柴斯特濃濃的思鄉(xiāng)情懷：九月到了，柴斯特想它的家鄉(xiāng)了，希望重新回到過去的生活，在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
文中的大結(jié)局是柴斯特做出了最后的決定，懇求朋友老鼠塔克讓他回家，它受不了觀眾盯著他演出，受不了紐約繁華的生活，懷念家鄉(xiāng)寧?kù)o的鄉(xiāng)下生活。于是，塔克幫助柴斯特把它送上了返家的列車。
我為文中柴斯特的思鄉(xiāng)情節(jié)所感動(dòng)，其實(shí)，在我的小小年紀(jì)里也經(jīng)歷過許多思鄉(xiāng)的情感。今年暑假，我去美麗的云南麗江，我觀賞了美麗的玉龍雪山，漂亮的普達(dá)措高原風(fēng)光，還有成片的油菜花，成群的牦牛。外面的風(fēng)光確實(shí)美麗，可是我身在異鄉(xiāng)，心里老想念著我的家鄉(xiāng)杭州，那里有美麗的西湖，那里有我溫馨的家。我思念家鄉(xiāng)的老朋友，思念家鄉(xiāng)的一草一木。不管麗江有多涼快，不管那里的風(fēng)光有多美，但我還是覺得在自己家鄉(xiāng)是最美的和最適合我生長(zhǎng)的地方。
“金窩、銀窩不如自己家的草窩”，就是這種情節(jié)，讓蟋蟀柴斯特舍棄了紐約的繁華生活和功成名就，最終返回了家鄉(xiāng)那一片寧?kù)o的樂土。那兒，才是真正屬于它的地方。
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現(xiàn)實(shí)生活中有很多優(yōu)秀的人，他們大多喜歡文學(xué)。因?yàn)槲膶W(xué)教人們學(xué)會(huì)怎樣把了解到的表達(dá)出來，閱讀不斷地閱讀，會(huì)讓我們加強(qiáng)這方面的能力。能讀一本好書，就會(huì)受益匪淺。于是，我認(rèn)真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
這是一本充滿友愛的經(jīng)典著作，講述了一個(gè)令人回味的故事。蟋蟀柴斯特從來沒有想過離開康涅狄格州的鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)中，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里蟋蟀柴斯特有了一段傳奇經(jīng)歷。
繁華的紐約，人情冷漠，柴斯特卻幸運(yùn)地遇到了聰明機(jī)靈的老鼠塔克、忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，以及愛它的男孩瑪利歐�？赐赀@一段，我有些奇怪——老鼠與貓本該是仇人，但塔克和亨利卻是好朋友。這里讓我很感動(dòng)，我知道了友誼可以融化一切仇恨。
瑪利歐很喜歡柴斯特，特地用一個(gè)火柴盒做它的家，還細(xì)心地鋪了一層餐巾紙。讓我感覺：瑪利歐、塔克和亨利才是它真正的朋友。
熱情的塔克為了慶祝柴斯特來到紐約兩個(gè)月，弄來了許多食品和飲料。但因?yàn)樗颂�，一不小心踢翻了火柴盒，燒毀了許多報(bào)紙。此時(shí)，瑪利歐的媽媽正憤怒地瞪著柴斯特。但是它大膽地唱起了錄音機(jī)中學(xué)會(huì)的歌曲，一位音樂家聽見后，在報(bào)紙上刊登新聞。柴斯特一舉成名�？沙擅�，它卻懷念起自己的故鄉(xiāng)，在朋友的理解和幫助下，最終回到了它的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)著我，一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓之間的真摯友情足以溫暖這冰冷的世界。有時(shí)我感覺我就是那只蟋蟀，在周圍生活中，大家也應(yīng)該這樣，相互關(guān)心，相互幫助，用友愛化解一切矛盾。
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我讀了美國(guó)喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)這本書主要寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的不尋常的友誼。
當(dāng)我讀到“可是它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃里，被帶到了一個(gè)繁華的城市一紐約市……”我本來以為柴斯特會(huì)在紐約遇到各種危險(xiǎn)，可是卻在這時(shí)遇到了愛它的主人男孩瑪利歐和關(guān)心它的兩個(gè)好朋友—聰明的老鼠塔克和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓。它們?cè)诩~約發(fā)生了許多有趣，歡樂的小故事，讓它們感受到了友情的可貴�，斃麣W對(duì)待柴斯特，他沒有把它當(dāng)寵物，而是把它像朋友一樣的對(duì)待，這一點(diǎn)可以從瑪利歐為柴斯特精心準(zhǔn)備了一個(gè)非常精致的蟋蟀籠子。柴斯特一不小心犯了錯(cuò)，塔克卻用自己一生的積蓄為柴斯特圓謊，瞞過了瑪利歐一家人。柴斯特的朋友個(gè)個(gè)都為它做出了巨大的貢獻(xiàn)，這讓我感受到友誼的分量值千斤。
讓我感動(dòng)的是，它們珍惜自己那份真摯的友情。更令我佩服的是，在朋友有困難時(shí)，它們會(huì)對(duì)朋友伸出援助之手，讓朋友感到溫暖。一想到我每次就會(huì)為了一點(diǎn)小事情，就和朋友鬧翻了，要絕交，現(xiàn)在想起來還真慚愧。以后我也要向柴斯特它們一樣好好珍惜朋友。
現(xiàn)在想起來朋友真好�。∨笥涯茉谀銈臅r(shí)安慰你，朋友能在你害怕時(shí)陪伴你，朋友能在你高興時(shí)，替你開心。有了朋友生活變得更加美好，有朋友真好��！
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我利用課外時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書。 它講述了在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠(chéng)的亨利貓、還遇到了愛它的小主人——瑪利歐。
柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
其中給我印象最深刻的是它和亨利貓、塔克老鼠、瑪利毆之間真摯的友情�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
讀到這，我連想到了我和成光昀之間的友誼。還記得有一次，放學(xué)了，我和他一起回家，天下著傾盆大雨，他的傘因?yàn)榧茏硬唤Y(jié)實(shí)，被風(fēng)吹壞了，我正好帶了一把大傘，我倆和用一把傘，回家了。
也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。
重溫一下柴斯特的故事，能讓我們感受到朋友的力量，朋友的力量讓人難忘。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情。
故事講述了來自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約，在時(shí)代廣場(chǎng)一段離奇曲折的經(jīng)歷。從熟悉的地方到陌生的地方，它幸運(yùn)的是遇了小主人瑪麗歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭。有的時(shí)候
連美元都很難掙到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主------塔克老鼠把難以割舍的兩美元。送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐一家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且演奏流行的音樂曲目。每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)。傾聽蟋蟀柴斯特的演奏。它用絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友真誠(chéng)友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特懷念以前在大草原上自由在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下。蟋蟀柴斯特終于回到了擁有美好回憶的故鄉(xiāng)康涅狄格州大草原。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》通過誠(chéng)實(shí)的柴斯特，善良的塔克老鼠和亨利貓。之間的純真，無私的友情，讓我們真切的感受到人與人與之間的友誼是那么珍貴，那么美好。
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這是一次有趣的旅程 ！一只來自康涅狄州的蟋蟀由于貪吃，，跑進(jìn)了別人的食物箱里，后來他不知不覺睡著了，等他醒來，鉆出箱子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在火車上，這是要去哪？等火車到站時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)自己來的了一個(gè)陌生的城市——紐約。他就是柴斯特，在這兒，他認(rèn)識(shí)了許多朋友：瑪利歐，塔克鼠和亨利貓······他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，如塔克一生的積蓄主要講了：柴斯特不小心把瑪利歐家2美元的紙鈔撕碎了，這錢對(duì)于他們來說是辛苦錢，來之不易，所以他媽媽要把柴斯特扔了，塔克用自己一生的積蓄，換回了柴斯特······后來，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。而柴斯特用它美妙的.音樂回報(bào)了朋友們對(duì)他無微不至的關(guān)心和幫助。
讀了這本書，我深有感觸：柴斯特，塔克鼠，亨利貓之間的真摯感情像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，可以溫暖這個(gè)冰冷的世界 ，這本書就充分說明了自然界的種種生物是有感情的特別是一些看似平凡，卻被人們忽略的動(dòng)物，比如流浪狗和流浪貓，被主人拋棄，無家可歸。還有一些住在森林里的動(dòng)物，經(jīng)常被人類捕殺，甚至是一些剛出生的幼崽，就被他們結(jié)束了弱小的生命，人類還經(jīng)常亂砍濫伐，破壞它們的家園。那樣破壞動(dòng)物之間感情的人都是可恥的，只要我們用心去愛護(hù)他們，熊熊燃燒的火焰將會(huì)著涼這個(gè)冷酷無情的世界，趕快讓我們行動(dòng)起來吧！
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最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。這個(gè)故事我還是從作者講起吧。作者來自美國(guó)，名叫喬治？賽爾登，是他寫了這個(gè)有趣的故事，下面就來講講吧！
故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓。蟋蟀名叫柴斯特，它來到紐約的第一位朋友是塔克老鼠，最后認(rèn)識(shí)的朋友是亨利貓。天下貓和老鼠是死敵，誰知這上面亨利和塔克是最要好的朋友！一開始是柴斯特不知不覺的來到了紐約，后來管報(bào)攤的小男孩馬利歐找到了它。小男孩的媽媽一開始不同意柴斯特留在這里，但是爸爸同意。媽媽只好把柴斯特留了下來。柴斯特剛認(rèn)識(shí)塔克的時(shí)候，塔克就拿了第二天的早餐請(qǐng)柴斯特吃，當(dāng)亨利來的時(shí)候，柴斯特嚇的一頭鉆進(jìn)“房間”——火柴盒。當(dāng)后來知道亨利不會(huì)傷害它們時(shí)才松了一口氣。終于，在它們晚宴之后準(zhǔn)備睡覺時(shí)發(fā)生了一件可怕的事，柴斯特回空火柴盒睡覺時(shí)不小心把另一個(gè)火柴盒里的一根火柴碰的掉了出來，火柴擦了一下火柴盒，一些火苗竟然落到了報(bào)紙上！幸虧它們用喝剩下的水撲滅了。誰知夜里柴斯特吧兩元紙幣吃剩了一半，在它們想出辦法之后媽媽發(fā)現(xiàn)了……
故事精彩吧！要想知道最后的結(jié)局，趕快來看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文14
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，來到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中，它遇見了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次，它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙，他媽媽大為惱火，柴斯特用它優(yōu)美的音樂回報(bào)了她。它的音樂天賦出來，整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲，讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下，在朋友的幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀！從中我想到了父母之愛。一次我發(fā)高燒，在醫(yī)院掛了好幾瓶水，全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水，又是給我配藥，忙得不可開交，還給我講故事。
在這中，我又想到了老師之愛。有一次，我才上二年級(jí)，參加了第一次作文比賽，心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停，我十分激動(dòng)，老師安慰我說：“別緊張，不用著急，只要保持平常狀態(tài)，好壞也沒有什么關(guān)系！”
從中，我又想到了同學(xué)之愛。有一次，我忘帶豎笛了，心急如焚，盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順，盛毅卻為了我受到影響。
“��！”友情真是人們最好的東西，無處不在，有了它，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文15
順境、逆境，有愛就有光明，城市、鄉(xiāng)下，心中向往的就是溫暖的樂園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，原本生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，因?yàn)樨澇�，在�?jīng)歷了一連串的偶然后，被人帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。陌生、孤單與憂傷沒有令柴斯特退縮，它用自己的努力和真誠(chéng)融入了這個(gè)截然不同的城市。它幸運(yùn)地遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的小老鼠塔克，還有亨利貓。它們成了互助互愛的朋友，一起渡過了種種難關(guān)。
最讓我記憶猶新和感動(dòng)的是，塔克把自己好不容易弄來的一塊臘腸分給了它的新朋友。還有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃掉了一張兩美元的鈔票，讓本就不富有的家庭無法承受�，斃麣W的媽媽又急又氣，罵柴斯特是不祥之物。塔克見朋友受委屈，便毅然拿出自己當(dāng)寶貝似的一生的積蓄，給了瑪利歐的媽媽，幫助了柴斯特，也幫助了這個(gè)困難的家庭。這樣真摯的友情，感動(dòng)了柴斯特，也感動(dòng)了我！后來，柴斯特用它那絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是功成名就的柴斯特并不留戀繁華的都市生活，它懷念家鄉(xiāng)自然清新的田園風(fēng)光。最終，它在朋友們的幫助下，回到了那個(gè)它深愛的擁有太多太多回憶的故鄉(xiāng)。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我感動(dòng)于塔克的聰明仗義，感動(dòng)于亨利貓的忠厚，感動(dòng)于柴斯特的從不退縮……每個(gè)人的人生道路各不相同，總會(huì)遇到一些這樣或那樣的坎坷與挫折，我們要有永不退縮的精神，用自己的努力和真誠(chéng)接受每一次挑戰(zhàn)。
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