讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文
當細細品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文,希望能夠幫助到大家。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文1
今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》,是意大利作家亞米契斯寫的。
上作文班時,老師發(fā)給我們,叫我們閱讀。我讀了其中的一篇,標題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個孩子的父親除了白天做工,每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔,等父親十二點鐘上床入睡的時候,孩子便偷偷下床,幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠不足,而影響到學習,被父親責備。有一次,那個孩子晚上又在抄寫便條,抄著抄著,有一本書掉到地上。父親被驚醒,躡手躡腳地走到書房門前,看到兒子在幫自己抄便條,心里很感動。
我很喜歡這篇故事,因為那個孩子不怕辛苦,一直幫父親抄便條,就算父親責備他,他也沒有怨言。
我覺得這本書最感人的地方,是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條,原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧,之前還一直傷他的心。舉一個例子就是:父親使勁地吻著兒子的額頭,哽咽地說道:“我全明白了,全知道了,是我,是我請你原諒,我的小寶貝,來吧,跟我來!薄翱煊H親這孩子吧,三個月來他一直不睡覺,為我受苦,給我們掙面包吃,我卻只管傷他的心!”父親不了解實情,就隨便指責那個孩子,真不應該。
我覺得這本書很適合我們閱讀,我從書中收獲到:父母有困難的時候,要多幫父母分擔一下。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文2
不看不知道,一看嚇一跳!真是不可忘卻的感動。在里面的幾個主人公身上就體現(xiàn)出一個字,偉大的“愛”,讓我們一起去看看吧。
耐利
一個瘦小的男孩,自己覺得他根本無法爬到平臺上去。如果我是耐利的話,可能會去放棄,因為平臺實在是太“高”了。而他卻又堅持不懈的精神,經(jīng)過他的努力,讓不可逆發(fā)生的事情發(fā)生了,真是太不可思議了。
克萊蒂
一個小睡得好孩子。當媽媽有病在床時,他一邊幫媽媽賣店里的東西一邊照顧生病在床的媽媽?蓱z天下父母心呀,有多少兒女能像克萊蒂一樣孝順父母呀?吹竭@兒,我突然覺得很困就,比起他來,自己還差得遠呢。
羅貝蒂
一個非常有愛心的小男孩。別人快被車撞住的時候,他卻奮不顧身的沖上去,雖然那個小男孩得救了,自己卻受傷了。多么令人感動的一件事呀!為了別人竟然犧牲了自己。我也要學習他的精神。
那么多一件件感人的故事,都引我開始深思,有一些東西我還不如他們。我確實很愧疚,我以后要學習他們的精神,因為有愛世界才能充滿溫暖!有愛大地才能充滿生機!有愛人們才能露出笑臉!
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文3
《愛的教育》是我讀過最喜歡的書,這本書寫的是三年級的男孩恩里克所經(jīng)歷的故事。作者德·亞米契斯把主人公的心理活動,學生的家長們對孩子的愛,同學們的性格特點,老師們等描寫得活靈活現(xiàn)。
文中的故事很多,我最喜歡的是最長的《尋母記》足足有30多面。記得那天從7點起讀《尋母記》,一直讀到了8點多,我好像著了魔,被這章“每月故事”吸了進去。這篇文章主要講了一個貧窮的家庭,一位母親去美洲工作,母親突然沒了消息,于是,僅13歲的小男孩只身去尋找母親的故事。我深深被男孩對母親的愛感動,他竟拯救了母親的命。
這本書中不僅有感人的每月故事,還有一連串恩里科身邊的故事。我記憶最深刻的是一篇關(guān)于高尚的德羅西的文章。講了沃蒂尼嫉妒德羅西很優(yōu)秀,老師批評了沃蒂尼,大家都嘲笑他,德羅西卻維護沃蒂尼的故事。讓我們知道應該寬容他人,不能讓嫉妒心腐蝕自己。
《愛的教育》這本書富有教育意義,希望大家都看看,你們一定會喜歡的。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文4
暑假里,老師推薦我們看《愛的教育》,這書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的”精神講話!
這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個中國小讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文5
這幾天,我看了一本教育我們的書,名叫《愛的教育》
這本書的作者是意大利的亞米契斯,安利柯是這本書里面的主人公。安利柯喜歡打抱不平,而且,還樂于幫助人,我對安利柯幫助一個男孩的事有深刻的印象。事情的大意是這樣的:安利柯學習非常用功,甚至有時側(cè)夜不眠,這樣下去,安利柯終于在身體方面挺不住了。最初醫(yī)生診斷為胃腸炎,后來竟成了傷寒,連氣管都有了毛病。他只能躺在床上,身體動彈不得,等到安利柯勉強可以走路的時候,忽然看見一群不良少年,在欺負一個小男孩,他吃力地走了過去,幫助男孩打那群不良少年,只可惜不良少年里的人多,安利柯被打倒在地,而且,腦袋還出了血,。
這使我對安利柯越來越佩服,因為,在現(xiàn)實生活中像安利柯那樣的人真是很少。例如:在我從家去學畫畫的路上,看見一個老人騎著車子,突然有一輛車開來,撞在了自行車上,老人從車上摔了下來,倒在了路上。路邊有很多人看著這個老人,但是沒有一個人去叫救護車,難道,他們就怕浪費一點手機費嗎?在最后,有一位外國朋友騎自行車經(jīng)過這兒,把老人扶了起來,并問他用不用去醫(yī)院。
在這個時候,我真覺得丟人,那位老人旁邊站著那么多中國人,居然沒有一個中國人愿意幫助自己的同胞,我絕不希望“老外”回家之后說,中國人真不團結(jié)。
讓我們都想安利柯學習吧!
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文6
《愛的教育》這本書我早就讀過了,可前前后后加起來我讀了有三四遍,每讀一遍,我都要思考一下,這本書讓我讀懂了很多很多的道理。
這本書的主人公恩利科是一名四年級的小學生,他和他的同學們發(fā)生了一次又一次的感人的故事,讓我十分感動。好學生的定義不一定非要學習好,品德也必須要高尚。主人公恩利科犯了錯,他的父母不會一味地責備、責打他,而是用書信的方式給他寫信,親切的指出他的錯誤,我相信這種方法比責打孩子更有效。恩利科的身邊有許多品德高尚的朋友,他們有不同的好品德,也許他們沒有優(yōu)異的成績,可他們那高尚的品德值得我們敬佩。也有一些同學有很多不好的品格,他們就算成績次次年級第一,可又有什么用呢?走入社會,學習就算一級棒,還不是要走入不正之道嗎?那種同學,我們根本不值得和他交朋友!這本書中就有一位這樣品格不好的同學,被學校一次又一次的退學,她媽媽都跪下來求學校了,他還還嬉皮笑臉,這樣的人在地球上是多么可恥!
這本書很好看。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文7
感恩之心就像一把鑰匙,它打開了愛的大門:愛心就像一陣微風,它無時無刻都在我們身邊。
在這個暑假中,我有幸讀到一本好書——《愛的教育》!稅鄣慕逃肥且孕W三年級的學生恩里科在生活中看到的一件件平凡、細微的小事、老師講述的“每月故事”和恩科的父母親寫給兒子的一封封蘊含著人生哲理的信,娓娓地記述并向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼。
《賣炭人與紳士》的故事令我印象最深刻,仿佛還歷歷在目。這個故事為我們講述了有錢紳士和貧窮的賣炭人高尚的品質(zhì):卡羅·諾比斯是個紳士的兒子,有一天他和賣炭人的兒子貝蒂吵得不可開交。諾比斯氣急敗壞地對貝蒂說他的父親是個叫花子。諾比斯的紳士父親知道了這件事后,非常生氣。那位善良的紳士抓起諾比斯的手,希望他的兒子能和貝蒂道歉。賣炭人知道后,急忙揮揮手,表示這不行。但是,紳士堅持這么做了。最后,諾比斯取得了賣炭人的原諒。賣炭人與紳士握了手,還讓貝蒂去擁抱諾比斯。
這件事在我們眼中是非常微不足道的,但是它卻蘊含著我們都懂,但很難做到的道理:就像紳士與賣炭人,他們有愛去教育了自己的孩子,我相信,在諾比斯、貝蒂長大之后,有了自己的孩子,他們也會像自己的父親教育,讓自己的孩子學會寬容,學會尊重別人。
學會感恩,學會寬恕,學會尊重,讓我們做一個心地善良、懂得奉獻的人!
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文8
這幾天,妹妹買了一本《愛的教育》,并告訴我說很有趣,讓我也看一看。
這本書的作者是德·亞米契斯。這本書是作者多年創(chuàng)作心血的結(jié)晶,它是一部無可爭議的愛的教科書,讓我們從中感受到愛國、善良、勇敢、寬大、無私、博愛……它所包含的教益、慰藉和激蕩的情趣使所有的人流下動情的眼淚。
這本書采用日記的形式,以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事,故事中有善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。
感恩是一種美德。感恩的心,就像是我們生活中不可缺少的陽光雨露,無論你是尊貴或是卑微;無論你生活在逆境或順境,只要你心中常懷著一顆感恩的心,你必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等,這些美好的處世品格,自然而然的,你的生活中便有一處處動人的風景。讓我們每個人學會感恩吧!
讀完了《愛的教育》,我明白了要用一顆至純至善的、寬容真誠的心,感受豐富精彩的世界,要擁有一份崇高純真的`友誼,與朋友互幫互助,才能跨步向前。
經(jīng)典是不畏懼時間的,雖然經(jīng)歷了一百多年的光陰,這本《愛的教育》依然閃爍著最耀眼的光芒,引導著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文9
這個星期,我讀了《愛的教育》這本書的第一章——“開學的第一天”里面寫了小思里升入三年級,面對一個全新的開始。新老師的寬容,新同學的友善,父母的期待,還有鮮活的校園生活都讓小思里興奮不已。
讀了這一篇文章,聯(lián)想到我自己在里面有很多相同之處。比如說:“文章里思里的媽媽對思里反復的叮囑要好好學習,而我的奶奶、爸爸也象思里的媽媽一樣,總是叮囑我好好學習,認真聽課?梢娂议L們對我們的學習是充滿了期待。
在這一篇課文里,大多數(shù)是寫老師和家長對孩子們的關(guān)愛與期待。想起來我們同學們也總離不開父母和老師的關(guān)懷和愛護。自從讀了《愛的教育》的這一篇文章后,我懂得了老師、父母的辛苦和期待。我相信有許多同學和我一樣都不懂得父母、老師的關(guān)愛。甚至在心里對這種關(guān)愛有了不耐煩的影子。但是,我讀了這篇文章后,我了解到他們是為了我們好,為了我們未來著想。我們要回報他們呀!。
《愛的教育》這篇文章,使我懂得了愛的道理。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文10
媽媽給我?guī)Щ匾槐緯,正是我一向想看的《愛的教育》。我立刻翻開書,如饑似渴的讀起來。
這是一個成年人以小孩口吻寫的小說。但主人公安利柯的想法大多都跟我們十分相像。比如有一次安利柯和同學克萊蒂吵了架,事后安利柯的爸爸讓安利柯道歉,可安利柯不敢。這就和我一樣,不是不承認錯誤,只可是是難為情。文中還有一些人物,總做鬼臉調(diào)皮的“小石匠”,正義的卡隆還有總笑著的克萊蒂……你在里邊能夠找到自我的影子。
在這本書中也講了日常生活中各種事的解決方法。吵架后,怎樣與對手和好,同學有悲痛事怎樣安慰他,自我或好朋友被欺負了應當怎樣做,等等。
書里還包含《續(xù)愛的教育》,是《愛的教育》作者的朋友寫的。講的是安利柯生病到舅舅家養(yǎng)病時發(fā)生的事。他舅舅每一天就生活中發(fā)生的事講一個道理,讀后會讓人受益非淺。
《愛的教育》是本好書真棒,會讓你發(fā)現(xiàn)自我、學會做事、懂的道理。我期望班里每個同學都能看看。我還有個想法,如果我們把班里的日常生活記錄下來,是不是能夠編成一本《再續(xù)愛的教育》呢。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文11
我讀了《愛的教育》這本書,里面有一篇文章叫“耐利的保護者,”里面講的有一個小男孩叫耐利,他是個好孩子,成績也很好,可是他的身體卻很弱小,就連呼吸似乎都很困難,別的同學總是嘲弄他,還有人用皮包故意碰他那突出的背脊。有一天,卡羅內(nèi)突然跳起來,對大家說:“你們再碰耐利一下,我看到了,就一個耳光,打得他原地轉(zhuǎn)上三圈!”從此,大家再也不敢捉弄耐利了。
卡羅內(nèi)因為有了愛,才使他勇敢地站起來趕走嘲弄耐利的同學。在我們的生活中,愛無處不在。
在我周圍也發(fā)生過這樣的事情,記得有一天,我沒有經(jīng)過弟弟的同意,就拿了他的一本圖畫書,他回來看見他的圖畫書不見了,就去找我,剛好看我拿著他的圖畫看,他二話不說,就一把給我托下了椅子,把我打倒在地。這是哥哥回來了,說:“她是你姐姐,你怎么能打她呢,以后不許你再姐姐了!备绺绾莺莸氐闪怂谎,舉起的手又放下來。在哥哥嚴厲的管教下,他再也沒有打我了。
愛,是博大的,無窮的,永遠沒有限制的!愛,就像空氣一樣,每天在我們身邊,早已融入到了我們生命中的每一個細節(jié)。人生因為有了愛才更加美好。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文12
《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說,在這個暑假,我讀完了這本書。
《愛的教育》寫的是恩里科小學時代,他和老師、同學之間的故事。作者以日記的形式記錄下來,每一篇日記,作者都用婉轉(zhuǎn)的筆法來刻畫一個個人物,講述一個個事件,多處采用擬人、比喻的寫法,使整本書靈動起來了,仿佛書中的人物和事件就發(fā)生在我們身邊。更有趣的是,這本書好像有什么法寶,能改變?nèi)说男那,每當我心情煩躁時,我只要想起書里面的主人公,想起書中那一個個鮮活的人物,我就全身上下充滿了活力,讀到特別感人的地方,就會多讀幾遍,甚至流下感動的淚水。這就是書的魅力嗎?
《愛的教育》與其他校園書一樣,以幾個“活力小子”為主人公,來講述他們美好的童年,致力探討“愛”這個主題,作者通過人物貧富的沉浮,形象地告訴人們:什么是“愛”,愛是無私的,有了愛,這個世界才精彩。
我很喜歡書中的德羅西和卡羅內(nèi),他們的品行很值得我學習。德羅西是一班之長,是個成績優(yōu)異的帥氣男孩,他的成績總是全班第一,但他從不驕傲,而且善于助人?_內(nèi)呢,好打抱不平,有一顆寬容、理解的心。我還佩服一個人,一個賣野菜的母親的兒子,他家雖然連一盞油燈都買不起,沒有椅子,就跪在地上做作業(yè)……讀到這里,我哭了,想想我家境比他好一萬倍,卻沒有他那樣的努力。我應該向他們?nèi)齻看齊,努力成為一個品行優(yōu)秀,成績上進,不怕困難的人。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文13
最近,我讀了一本非常有意義的書,書的名字叫《愛的教育》。書里有許多關(guān)于用愛感化周圍人的故事。
其實,剛看書名的時候,我就困惑了:愛,怎么是教育呢?愛怎么教育呢?帶著這些疑問我翻開了書。在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,其中《掃煙囪的孩子》給予我的觸動最大。這則故事主要講了一個小男孩家里很窮,為了給家里多增添一份收入,只好為別人家掃煙囪,每天能賺一些錢,運氣好的話,可以多賺一些?墒,有一天他的運氣壞透了,只賺了1元6錢,還弄了一身黑,但是,他卻把這些錢給了一個小女孩買了一束花。
看到這兒,我不由自主地想到了我自己,在家從來都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,一點家務都不做,成天只知道玩,要什么玩具從來只管跟父母開口;父母的辛苦,我熟視無睹,更談不上幫他們減輕負擔了。我和故事中這么小就可以為家庭分擔的男孩相比,真是差遠了!一股愧意慢慢涌上心頭,我的心像被洗過了一般。我知道,我得改變……
《愛的教育》,讓我真的受到了教育,懂得了去愛自己,愛別人。我逐漸地明白,愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……我一時竟無法用準確的文字給愛下定義。但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文14
在我的書架上,有許多書,可我喜歡的是《愛的教育》,這是一本寫愛的故事的小說,我看了之后十分感動。
<<愛的教育>>是意大利人亞米契的作品,它以日記的形式記敘了評價公安利柯小學校園的生活,這段時光,有同學對他的愛,有老師對他的愛,有親人對他的愛,這段時間,也有他對同學的愛,他圣者監(jiān)理所愛,他對親人的愛。到了最后,他要轉(zhuǎn)學,大家都十分傷心,為此而流下了眼淚。
家無處不在,愛就在身邊,有不少人認為世界上十分冷漠,根本就沒有愛,其實你仔細想想,仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)春天的光看著,夏天的綠照著你,冬天的風清涼著你,這不就是我們每人都有的愛。
有個比方打得好:世界是沒水的池塘,而愛是水,只有把水倒進池塘,才是一個真正的池塘,這就代表世界需要愛,沒有了愛,這就不是一個真正的世界,可見,愛是多么的重要的呀!
別人給你愛,你也要給別人受,等你面對不愛你的人時,你要用愛去感化他們,這是我讀這本書最大的收獲。
讀《愛的教育》有感作文400字_小學生作文15
可能大家都知道,曾有過愛的教育一書,不過,我也是囫圇吞棗,亂讀一通罷了,根本不會在乎它有著什么精彩內(nèi)容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的錯誤,我才認認真真地讀了一遍,可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔,可我沒有落淚,我也覺得不值得落淚,因為它是對心靈的洗禮,我為我讀了這本書而覺得快樂,幸福,即使花費了這么多的時間。
在這里的人類品德都是高尚的,他們始終為別人著想,曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了,便直沖過去,孩子保住了性命,可他卻被車子軋碎了骨頭,校長及時趕了過去,可一看,定了這孩子沒命了,他被校長高舉過頭,此時,所有人都已淚流滿面,可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最后一個愿望,可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的書包,并背上書包離開人世。
我常常感嘆外國人的生活多么有規(guī)律,人與人之間多么慷慨,他們多么無私啊!而我們中國人,這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍眼睛黃頭發(fā)的人嗎?我覺得人人都應該無私,敞開大愛的胸膛!
讀了《愛的教育》一書,我心靈受到了很大的洗禮,洗去了骯臟的思想,你們呢?我相信你們也一樣。
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