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      2. 《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

        時(shí)間:2021-02-17 15:22:15 讀后感 我要投稿

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10篇

          讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10篇

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1

          今年暑假我讀了一本得到麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說典藏本的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

          里面的主人公是一只蟋蟀,名叫柴斯特,它本來在草地上歡快的玩,可它看見不遠(yuǎn)處有人在野餐于是就去他們的野餐盒里找吃的,午餐盒里有白煮蛋,冷熏雞,烤牛肉,臘腸,還有一大堆其他的東西,柴斯特吃了好多食物,不知不覺就睡著了,它醒來時(shí),被一袋三明治給壓住了,它好不容易逃出來,聽它的朋友說才知道這是紐約,一不小心就被賣報(bào)的小男孩抓住當(dāng)作寵物。到了晚上,一只叫塔克老鼠來找柴斯特,聽它講怎么來到這里的,塔克的朋友亨利貓也來了,它們一起去看了晚上的紐約,早上,男孩給柴斯特喝汽水,小男孩還給柴斯特買了個(gè)籠子,晚上它和朋友們睡在籠子里,早上醒來時(shí),柴斯特發(fā)現(xiàn)它吃掉了一張兩塊錢的鈔票,被小男孩的一家發(fā)現(xiàn)后被男孩媽媽大罵了一頓,晚上,男孩的朋友請他去吃中國晚餐,柴斯特吃到再也吃不下別的食物了,他朋友告訴他:“把桑葉放進(jìn)盒子里,讓小男孩帶回家給蟋蟀吃。晚上它的兩個(gè)好朋友和它吃晚宴,它們跳舞時(shí),一不小心點(diǎn)燃了火柴,報(bào)攤著火了,男孩媽媽說是蟋蟀干的鬼,為了使媽媽開心,柴斯特講了一曲《重歸蘇蓮?fù)小方o媽媽聽。后來,男孩一家的報(bào)紙談變成了演唱攤,每天柴斯特都會(huì)不停地唱,每天上班、散步、玩耍的人都會(huì)停下來聽柴斯特美妙的音樂,聽著柴斯特天籟般的奏鳴,后來它回到了它的老家給它老家的土拔鼠、雛雞鴨子和兔子,以及所有住在草原上或是小溪旁的每一個(gè)生命唱歌,聽著柴斯特的歌,歡樂而又高興。

          在這本書里,我喜歡主公人柴斯特,它做錯(cuò)事不像讓朋友為了它犧牲,勇于承認(rèn)這種精神讓我敬佩。它跟朋友之間的相處也很好,為了給男孩一家幸福的生活,幫助了他們很多。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2

          這本書非同一般,你可不要小看它,《時(shí)代廣場的蟋蟀》1961年獲得紐伯瑞獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品。當(dāng)然也十分有趣,下面我們就來看看吧!

          故事描述的很完整,展現(xiàn)了這樣一段故事:意外從鄉(xiāng)下來到《時(shí)代廣場的蟋蟀》柴斯特,被小男孩瑪利歐收養(yǎng)做寵物,遇到了兩個(gè)好朋友,塔克老鼠和亨利貓,他們一起在報(bào)攤,睡覺,卻一不小心弄丟了錢,最后補(bǔ)救回來,使柴斯特能夠繼續(xù)留在報(bào)攤。再后來,柴斯特在收音機(jī)里聽到了好聽的歌曲,用翅膀演奏出了更美妙動(dòng)聽的旋律,從而被人們熟知。從此一天要演奏很多曲目,讓瑪利歐一家賺了不少錢,還登上了報(bào)紙。起初柴斯特覺得很高興,但是漸漸的柴斯特覺得很累,找不到最初快樂的感覺了,于是在一個(gè)晚上,它和塔克,亨利開了一個(gè)惜別晚會(huì),便坐上了回鄉(xiāng)下的火車。故事的結(jié)尾,亨利和塔克謀劃明年夏天去鄉(xiāng)下找柴斯特。

          這本書讓我知道快樂是很重要的,如果為了金錢和榮譽(yù),失去了最初的自由,快樂,那么即使你的錢很多,也會(huì)覺得人生無趣。書中的友情讓我很感動(dòng),柴斯特弄丟了錢,塔克用自己撿來的錢補(bǔ)上。柴斯特出名后,也不忘記它的朋友,柴斯特感到不快樂,塔克和亨利便給它查回家的火車,看看什么時(shí)間能送它回家,多么高尚的友情。∵@讓我明白要珍惜身邊的朋友。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3

          今年暑假 我看了一本書,那本書的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

          這本書講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀,有一次不小心搭錯(cuò)了車,從鄉(xiāng)下來到了時(shí)代廣場,遇見了個(gè)愛它的主人馬利歐,接著它有交到了兩個(gè)朋友,一個(gè)是忠誠的老鼠,還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難,而它自己也成為了一名音樂家,但成為音樂家的它并不高興,于是它開始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜,在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。

          也許有人會(huì)感到很奇怪, 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂家,而要回鄉(xiāng)下呢?告訴你們吧,因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話,那它就要永遠(yuǎn)失去自由;但如果它回鄉(xiāng)下,它有無限的自由。

          這本書中讓我最感動(dòng)的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友,因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來的2元錢給咬破了,塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。

          這本書讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合,這個(gè)結(jié)合是可以離異的,這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。

          《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本很好看的書,建議大家去看看。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4

          今年暑假,蔣老師推薦了一本書,叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》這是一本內(nèi)容既豐富,又有趣的書。

          書里主要內(nèi)容講述了:一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友之間的友誼故事。柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了人類的野餐籃,被帶到美國紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場的地鐵站。在紐約,沒有熟人地方,在垃圾堆里被埋起來,后來被一個(gè)男孩――瑪利歐結(jié)找到。幸好柴斯特在紐約認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,聰明的塔克老鼠和善良可愛的享利貓,愛它的主人瑪利歐……柴斯特為了報(bào)答好朋友和主人的友情、幫助,用它美妙的音樂回報(bào)了他們,同時(shí),還幫瑪利歐一家脫離了困境。然而,自己也成了紐約最著名的音樂家,柴斯特覺得自己雖然成名了,但是并不快樂,最后,它想家了在塔克老鼠和亨利貓的理解、幫助下,它回到了自己心愛的家鄉(xiāng)。

          看了書中的那些故事,我浮想聯(lián)翩,腦子里全都是流光溢彩的畫頁,悲傷的離別故事,還有美妙的友誼。 我陶醉于蟋蟀那美妙的歌聲;我感動(dòng)于蟋蟀,老鼠和貓咪之間的友誼;我開心于老鼠,蟋蟀和貓咪在一起的美妙生活;我悲傷于小蟋蟀對老鼠和貓咪的傷心離去……

          這本書,讓我明白了:友情是偉大的、值得珍惜的。我們要擁有一顆寬容的心,互相幫助,互相關(guān)心;有人幫了你,當(dāng)他遇難時(shí),也要伸出援手,讓別人也感受溫暖,那么這個(gè)世界才會(huì)充滿愛而變得更加美好。同時(shí)我也知道了,自己就算成名了,自己感覺不到快樂,又有什么意義呢?

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5

          我讀了時(shí)代廣場的蟋蟀后感覺游戲有些悲傷,柴斯特被一只籃子提到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場,被一個(gè)賣報(bào)紙的小男孩見到撿到了,他們父子都十分喜愛它,因?yàn)樗梢岳鲎顒?dòng)聽的曲子。它用優(yōu)美動(dòng)聽的曲子感染了男孩的媽媽,也感染了整個(gè)紐約!

          它能使人們心情舒暢,讓柴斯特交到了兩個(gè)朋友,分別是亨利貓和塔克老鼠。它們倆讓柴斯特感到的是快樂,而不是郁悶。還幫柴斯特讓它被當(dāng)?shù)厝藷崆榈胤Q作“音樂家”,每當(dāng)它拉起那把神圣的“小提琴”整個(gè)火車站就像受到什么驚嚇?biāo)频暮鋈话察o下來,不管大人還是小孩都靜靜的享受著那種很特別的音樂。

          可是漸漸的柴斯特開始有一點(diǎn)兒厭倦這種生活了,終于九月來臨了,所有蟋蟀都害怕的日子來臨了,柴斯特要回到自己的家鄉(xiāng)去了,因?yàn)樗X得并不是它的,并沒有它想要的,它要回到屬于它自己的世界去了。在黑暗的燈光下,在漫長的隧道里,柴斯特走了。

          我相信瑪利歐醒來后一定會(huì)非常傷心,因?yàn)樗チ艘粋(gè)最好的朋友!

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6

          有一只小小的蟋蟀柴斯特,遇到了一連串的偶爾,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華嘈雜的紐約時(shí)代廣場。

          本來的小蟋蟀在渾厚而安靜的鄉(xiāng)下,看的是天然清爽的田園景色,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮刺眼的顏色;以前,潺潺的溪水,鳥兒的歌頌都是最美的音樂,而當(dāng)初,喧囂的聲音就像波浪,一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場這個(gè)大貝殼。

          分開了熟習(xí)的地方,來到了生疏的環(huán)境,使柴斯特覺得了一縷孤單和哀傷,但它卻用離奇和摸索的眼光從新端詳這個(gè)與以往截然不同的城市。它不退縮,而是用盡力和真摯溶入了這個(gè)處所,不僅占有了很多朋友,還用美好的歌聲博得了人們的歡呼,打造出了一個(gè)全新的本人,可是,功成名就的柴斯特并不迷戀這繁榮的都市生活,卻悼念著鄉(xiāng)間無拘無束的日子,在朋友的懂得和輔助下,它終于回到了擁有它太多太多回想的家鄉(xiāng)。

          咱們每個(gè)人的人生途徑都各不雷同,會(huì)碰到窘境跟崎嶇,但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持均衡的心態(tài)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的.氣息.迎接每一次挑釁,閱歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)看到壯麗的彩虹,只有領(lǐng)有安靜純樸的心,生涯才會(huì)對我們微笑。

          在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友行文順暢輕松假如你讀了《時(shí)期廣場的蟋蟀》這本書,我的一天(方李諾),我想,這只小蟋蟀必定也會(huì)成為你的好友人!

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7

          《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因?yàn)樨澇,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓,還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境,也成為震驚紐約的演奏家!但它因?yàn)槌擅笫チ俗杂,心情低落。在朋友們的幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

          是呀!雖然擁有了名聲,但卻失去了自由,這值得嗎? 名聲和自由就象一個(gè)三明治,小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層,而它選擇了自由。但如果換成我們,好不容易擁有了名聲,卻要你回家,你怎么會(huì)愿意呢?有名卻不要,這不是自找苦吃嗎?

          自由是什么呢?二十一世紀(jì),自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里,人們被事業(yè)和工作壓得喘不過氣,屬于我們的自由早已消失,它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂和成名后的快樂,你會(huì)選擇哪一個(gè)?咋一看,這兩個(gè)選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想,就相當(dāng)于自由自在的生活并快樂著與壓抑的生活因成名而快樂著,這是兩個(gè)截然不同的選擇。

          自由才是最重要的。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8

          在前幾天,我看了一本風(fēng)靡全球的經(jīng)典故事書叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

          里面主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀來到紐約所經(jīng)歷的一次艱苦的歷程。事情是這樣的,小小的柴斯特特別貪吃,因?yàn)槁劦搅嗣牢兜氖澄锒M(jìn)了別人的野餐籃里,正當(dāng)它吃的飽飽的時(shí)候,一個(gè)牛肉壓在了它的身上,“啊,這下慘了,我要被帶到別的地方了!”,柴斯特驚恐地喊了一聲。果然它被帶到了紐約。在紐約,柴斯特因?yàn)檎也坏匠缘,害怕的叫了起來。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了柴斯特害怕的叫聲,就跟著聲音找到了它,并把它帶回了紐約時(shí)代廣場的報(bào)攤。

          柴斯特在這里過的還不錯(cuò),得到一個(gè)自己的小房子還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)叫塔克,它是一只老鼠;一個(gè)叫亨利,它是一只貓。可是柴斯特不怎么熟悉紐約,盡管它一再小心,還是惹了不少禍,最嚴(yán)重的一次是在柴斯特開的晚宴上。

          在那一天,柴斯特特請了兩個(gè)朋友開了一次晚宴,可是正當(dāng)他們吃的忘乎所以的時(shí)候,塔克的尾巴磨了火柴盒,只見火花落到了報(bào)紙上,著火啦!其實(shí)瑪利歐媽媽本來就想把柴斯特扔掉,第二天看到報(bào)攤一片廢墟,恨不得馬上把柴斯特扔掉。而柴斯特為了乞求瑪利歐媽媽的諒解,奏響了一曲她最喜歡的歌--《重歸蘇蓮?fù)小罚斃麣W媽媽感動(dòng)了,她不忍心把一只有音樂天賦的蟋蟀扔掉,于是留下了柴斯特。

          更好的事出現(xiàn)了,柴斯特會(huì)演奏音樂這件事越傳越遠(yuǎn),每天都有一大堆人來聽柴斯特演奏,報(bào)紙也每天賣精光,于是整個(gè)時(shí)代廣場地鐵站,不,是全紐約都在傾聽,傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的演奏……,“這只蟋蟀每天都是從這里鳴奏出來的”,一位音樂老師撫著心口部位,對全紐約的人說。

          讀了這本真情的故事書,我覺得,一件很偶然的事,有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧瑢τ谝恢惑皝碚f也是這樣的。我深深地感悟到真心的做事和誠懇的道歉都會(huì)有好的結(jié)果!

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9

          《時(shí)代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國讀者的喜愛。

          一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里,從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠,以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣,成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……

          蟋蟀,在我們看來只是一種會(huì)叫的,有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光,剛來時(shí)的對繁華樓塔驚訝,害怕與膽;認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜,興奮……

          從書中能看出它是重情義的人,它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己!

          讀完這本書,我對主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華,成了整個(gè)紐約的音樂演奏家,有名有利,衣食無憂,可就是會(huì)被關(guān)在籠子中,失去自由。如果放棄名利,追求自由,就得靠自己謀求生計(jì),而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利,回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇,誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢?好不容易有了名聲,為何要離開?

          明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10

          最近我看了一本書,書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》,它是由美國的喬治·塞爾登寫的。這本書曾榮獲1961年的紐伯瑞銀獎(jiǎng)呢,絕對是一本經(jīng)典之作。

          這本書講了這樣一個(gè)故事:蟋蟀柴斯特因一次貪吃香腸而意外地來到了紐約的時(shí)代廣場,被守報(bào)攤的男孩瑪利歐收養(yǎng)。柴斯特在這里結(jié)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)鐵桿哥們,并在它們的幫助下,在時(shí)代廣場名聲大噪,最后柴斯特在功成名就的時(shí)候選擇放棄金錢和名聲,回到故鄉(xiāng)繼續(xù)過自由自在的生活。

          故事讀完了,但是柴斯特和塔克它們之間的友誼卻銘刻在我心中。當(dāng)柴斯特在睡夢中把兩塊錢的紙幣誤當(dāng)成柳樹葉子吃了一半后,瑪利歐的媽媽十分生氣,要把柴斯特趕走。在柴斯特絕望的時(shí)候,塔克拿出了自己一生的積蓄幫助柴斯特度過了難關(guān),使它沒有被驅(qū)逐。后來,三個(gè)小伙伴在晚宴上忘乎所以,致使火柴掉落下來擦出火花引發(fā)了火災(zāi)后,又是機(jī)智的塔克為柴斯特出謀劃策,讓它用歌聲緩解媽媽的怒火,并指引他用歌聲來幫助瑪利歐一家。為了使柴斯特的演出順利,它還每晚去指導(dǎo)它訓(xùn)練,多么感人的友誼。

          其實(shí)每個(gè)人都渴望有塔克一樣的朋友,都渴望有柴斯特和塔克之間那樣真摯的友情!當(dāng)你傷心的時(shí)候,他會(huì)來體貼地安慰你;當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí),他會(huì)為你歡欣地鼓掌;當(dāng)你遇到困難挫折的時(shí)候,他會(huì)陪伴在你身邊幫助你。一份真摯的友情,會(huì)讓你的整個(gè)世界充滿了陽光,充滿了愛,生活也會(huì)因友情而精彩!我身邊就有這樣的一個(gè)朋友——汪小浩,記憶中的那場雨直到今天都覺得是熱乎的。那一天中午,我沒有帶傘,原本準(zhǔn)備做一回“落湯雞”了。可我才沖出走廊幾步,頭頂上方就有人為我撐起了一頂傘。我扭頭一看,原來是汪小浩,他正沖著我笑呢!一把傘撐著兩個(gè)快樂的小男孩有說有笑地走向了食堂。吃完午飯,我臉上又寫滿了愁緒:我怎么回教室呢?看來免不了還得做“落湯雞”。我低著頭走向食堂門口,耳邊傳來敲擊地磚的聲音。我抬頭一看,又是汪小浩,他正咧嘴朝我笑呢。我激動(dòng)地迎上去,他把傘一撐,說:“就知道你又要犯愁了,走吧!”我心里劃過一道暖流:他可真懂我。我倆的友誼也因此更加深厚。

          瞧,生活因友情而精彩!因友情而充滿陽光!

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