聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。
然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。
因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個四肢全健的人。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感2
《假如給我三天光明》是一本觸動人心的書，也是文學(xué)史上最激勵個人財產(chǎn)的教育經(jīng)典之一。本書中寫了一個名叫海倫。艾培麗特的盲童，在家庭教師安妮。莎麗文小姐的教導(dǎo)下，她知道了如何在無光、無聲的世界上觀察大自然，勇敢地面對困難。書中說了她對大自然的熱愛。雖然擁有三天光明的結(jié)局只是一個不可實現(xiàn)的夢，但作者卻生動、豐富地描寫了一切，感動了所有的孩子。
看了這本書后，我學(xué)會了用心靈看世界，同時也學(xué)會怎樣面對困難、克服困難。同學(xué)們，你們呢？
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感3
將來，我想當(dāng)一名游泳運動員，像魚兒一樣穿梭在水波當(dāng)中�？晌抑溃斡镜挠�(xùn)練十分艱苦，一個個困難會像大浪一樣向我涌來。可能千辛萬苦之后我任然贏得不了比賽；可能我會在比賽上發(fā)揮失常，也可能我會在練習(xí)中意外受傷不過，我知道無論有多大的困難，我都會堅強地去面對、去克服。
爸爸媽媽，請讓我去飛吧，相信我，會在無數(shù)挫折中成長！
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感4
雖然，
光明離我太遠。
我看不見摸不著，
但是我能感受得到：
一根根蠟燭在我心中點亮，
一朵朵花兒在想象中綻放。
是誰？
是誰讓我對生活充滿信心？
是誰把我從黑暗和絕望中拉回？
是您――夢想
你知道嗎？
不管遇到什么困難
也要守住自己的夢想啊
沉睡的大地啊！
我多么希望在藍天白云的庇護下，
自由飛翔。
去實現(xiàn)自己的夢想！
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感5
《假如給我三天光明》，我懂得了許多道理。她讓我們知道：自己遇到困難是多么地微不足道！她讓我擁有了無窮的力量，給了身處困境的人希望海倫是一個生活在無光、無聲和無語的弱女子，但正是因為有這樣的命運，她克服了常人難以想象的身體障礙，并成功考入著名大學(xué)哈佛大學(xué)。海倫不僅接受生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，而且將自己一生所經(jīng)歷的磨難和幸福記錄下來，給世人留下寶貴的啟迪，并告訴他們：永不放棄！在海倫幻想看見的那三天中，我感受到她對美好未來充滿了無限向往。她告訴我們，要善于觀察，善于實踐，這樣我們的生活才會豐富多彩。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感6
讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼！
海倫是一位非常了不起的女性，但她又是個不幸的人。在19個月大的時候，因為一場急病導(dǎo)致她失去了視力、聽覺、語言。直到莎莉文老師走進她的生活，莎莉文老師教她認(rèn)字、閱讀，才使她走向光明的道路。她還認(rèn)識許多發(fā)明家如：愛迪生、福特······。她在所有人的幫助下，她終于考上了著名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。
她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，海倫雖然生活在黑暗當(dāng)中，但又給許多人帶來光明。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感7
20世紀(jì)，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光孤獨歲月的弱女子——海倫凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。
海倫凱勒，一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但一直很樂觀，她以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
海倫凱勒創(chuàng)造的是一個個奇跡。面對生活的挑戰(zhàn)毫不退縮，始終以美好的'心靈面對生活，在黑暗中找到了光明，絕望中找到了希望。終于，她學(xué)會了說話與讀書。雖然海倫凱勒的眼睛一直沒有痊愈，但她一直在努力，把學(xué)習(xí)看做爬山，她曾經(jīng)說過：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。
其實，在我們的生活中，像海倫凱勒這樣的人很多，比如用腳彈琴的“鋼琴王子”——劉偉，“我從來沒有把我當(dāng)做特殊人，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，擺在我面前的就只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！弊x到這句話時，我被震撼了，不僅因為他是一位失去雙臂的人，而是，他說這句話時，那份平和的心態(tài)。在這個24歲的北京小伙身上，卻有著非常豐富的經(jīng)歷，他在20xx年武漢全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，獲得了兩金一銀的好成績……這在一個正常人看來，有羨慕，有疑惑，而更多的是欽佩，是支持……
現(xiàn)在想想，我擁有優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件，健全的體魄，可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所當(dāng)然的，當(dāng)遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫，他們相比，真慚愧！我們每個人都描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會才會充滿亮麗光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
海倫凱勒的一生盡管是黑暗的，但卻給人類帶來了光明，她用實際行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下一曲永遠難忘的生命之歌！
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感8
最近讀了《假如給我三天光明》，讀后，我受益匪淺。海倫在她年幼時候，便失去了光明，是安妮老師教她盲文，教她讀書，之所以，海倫寫了那么多的書，有;《假如給我三天光明》、《我的生活》······
開始讀這本書時，我竟認(rèn)為海倫很不幸，可是讀完這本書我才懂得，原來海倫是那么的幸運，因為她有那么多愛她的人，關(guān)愛她的人有安妮老師、爸爸媽媽······讓我們想想吧，為什么我們擁有雙眼卻不懂得珍惜，為什么等我們失去雙眼，卻那么渴望光明。讓我們珍惜自己的雙眼吧，不要讓黑暗代替我們眼中的光明，不要讓光明變成一個愿望······
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感9
乘著暑假還有段時間結(jié)束，我閱讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動。
這本書中的主人公是美國的海倫·凱勒，她在出生后19個月的時候，突然生了一場大病，失去了視覺和聽覺，她是多么的絕望��！幸好她的生命出現(xiàn)了一位改變她一生命運的人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識字、讀書，漸漸地，海倫對知識變得有些渴望，她迫不及待的學(xué)習(xí)認(rèn)字、閱讀�？头Ｈ穗y以想象的困難，后來還學(xué)會德語、拉丁語和法語等許多種語言。就算是一位健康的人也難以做到這些啊！
在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用知識充實自己的心靈，熱情的面對他人，那么，我們的生活該多么幸福�。�
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感10
今天體育課李老師給我們講了關(guān)于保護眼睛的課，說到了《假如給我三天光明》的書。她的作者是海倫·凱勒。這本書說的是她(一個小女孩)生下來就是盲人，她用耳朵聽這有什么東西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
這本書我家里有，我還沒有看完，我要把它看完，了解她的成長。我也要保護眼睛。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感11
讀完《假如給我三天光明》1至5章后我覺得大家應(yīng)該好好保護自己的眼睛不要近視、戴眼鏡，即使失去了視力也要樂觀。有些阿人認(rèn)為自己永遠都不會失去視力，那是錯的，因為盲人想學(xué)知識非常不容易，不像正常人一樣想學(xué)什么就學(xué)什么。
我要告訴大家不僅要自己保護自己眼鏡，也要愛自己的父母。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感12
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂寞將使人更加喜愛聲音。”是呀，在苦難的黑暗中學(xué)會了珍惜和喜愛所失去的東西。
苦難是奮進的風(fēng)船，在苦難中要和局限、試探、失敗搏斗。這樣你能更奮進，才能體現(xiàn)出，發(fā)揮出你的最大才智。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感13
媽媽給我買了一本書，叫《假如給我三天光明》，它的作者海倫凱勒。我一拿到這本書，就被深深的吸引住了，因為海倫在19個月大的時候就因病失去了聽力和視力，陷入盲聾啞的黑暗。她6歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫，后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾啞殘疾人。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感14
今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開始上聾啞學(xué)校開始學(xué)說話，她開始從一個單詞慢慢說一句話，她很堅強，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了。
在看書的時候，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個成語：自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。
聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感15
傍晚，我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此，她受到了家人無微不至的關(guān)愛，讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天，家庭老師安妮.莎莉文的來到，讓海倫的生活有了很大的變化。以后，安妮天天不厭其煩地教她做人的根本，給她講知識，教她學(xué)說話寫字。后來，海倫遇到了許多座“困難的高山”，在老師的鼓勵和幫助下，一次又一次地克服。最后，她克服了重重困難，讀完了大學(xué)，并成了著名的作家。
這本書告訴我：世上無難事，只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通，費盡萬般周折才學(xué)會說“water”這一個單詞。而我們身體健壯，對學(xué)習(xí)中的困難就更應(yīng)該鼓起勇氣去克服。
【聆聽生命之歌——讀《假如給我三天光明》有感】相關(guān)文章：
讀假如給我三天光明有感07-24
《假如給我三天光明》說課稿11-25
假如給我三天光明課件設(shè)計05-04
《假如給我三天光明》精彩段落03-14
假如給我三天光明精彩段落09-02
《假如給我三天光明》好詞好句09-25
初中假如給我三天光明作文03-02
【假如給我三天光明】好詞好句12-10
假如給我三天光明讀后感01-04
假如給我三天光明好詞好句匯總11-30