城南舊事初中讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的城南舊事初中讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事初中讀后感1
《城南舊事》女性文學(xué)開(kāi)山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她最具影響力的作品。
正如作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我是以兒童的口吻，寫(xiě)出一個(gè)在小學(xué)六年間成長(zhǎng)時(shí)所看見(jiàn)的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫(xiě)些記憶深刻的人與事”。
這本書(shū)共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說(shuō)。其中，對(duì)我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。
本篇小說(shuō)的背景是20世紀(jì)20年代的中國(guó)，軍閥混亂，民不聊生，社會(huì)矛盾日益尖銳。
英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認(rèn)識(shí)了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛(ài)踢球的男孩子，同時(shí)，她在替這群男孩子撿球的時(shí)候，通過(guò)草下隱藏著的東西，認(rèn)識(shí)了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長(zhǎng)大了，要一起看海去。在英子眼里，這個(gè)哥哥慈愛(ài)，善良，是敦厚的老實(shí)人，也是一個(gè)孝子�？上�，英子怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊！
我們看海去，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過(guò)樸實(shí)的文字，我們可以隱約感受到作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂、以及對(duì)窮人深刻的同情。
最后一篇小說(shuō)《爸爸的花兒落了》，當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無(wú)論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過(guò)去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但我們又是多么怕呢！但歲月匆匆，英子還是認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛(ài)的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動(dòng)人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營(yíng)造出了一種濃濃的情調(diào)，余音繞梁。
在每一篇小說(shuō)的最后，只要讀者細(xì)點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任。
《城南舊事》跨越了時(shí)空、政治，以委婉的筆觸去描寫(xiě)人性和人類(lèi)的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀！
城南舊事初中讀后感2
在每個(gè)人的童年里，都有著許多的事令人們牽腸掛肚。那些事就像是童年美夢(mèng)。而且，童年也是個(gè)美夢(mèng)！讀了《城南舊事》這本書(shū)，我對(duì)“童年的美夢(mèng)”更加有深刻的理解！
《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。
在小英子的童年中也有許多的美夢(mèng)。不過(guò)，小英子的美夢(mèng)碎了，因?yàn)樗陌职秩ナ懒�，她不在是小孩子了，她的童年已�?jīng)過(guò)去了。
還記得那個(gè)被別人誤認(rèn)為是瘋子的秀貞嗎？她是以為失去自己的孩子才會(huì)變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后，秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒，真是令人吃驚！
草地里蹲著的那個(gè)小偷也令我印象很深。他認(rèn)為小英子很聰明，對(duì)她很有信心。其實(shí)，我也覺(jué)得小英子很聰明，因?yàn)樗芑顫�，有一顆善良的心……
這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。
我小時(shí)候并不像小英子那樣住在城市里。我住在鄉(xiāng)下，我經(jīng)常去田里摘西瓜、茄子等一些蔬菜。我還背著媽媽偷感冒藥吃，喝了水缸里的自來(lái)水。用腳丫來(lái)糊面粉……
時(shí)間過(guò)得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)，我從一年級(jí)到即將上六年級(jí)。我有爸爸媽媽陪著我走向未來(lái)，小英子卻沒(méi)有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛(ài)種花草，他是那么細(xì)心地照料那些花草。他對(duì)小英子表面上很?chē)?yán)格，但他的內(nèi)心是很愛(ài)小英子的。他對(duì)小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到，這些都是父親對(duì)女兒的愛(ài)！就像我爸爸！
我爸爸很愛(ài)吃巧克力，但他從不說(shuō)出來(lái)。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛(ài)吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間，我深深的感受到爸爸對(duì)我那濃濃的父愛(ài)！
《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說(shuō)。林海音把那些人物描寫(xiě)得栩栩如生，把那些事情寫(xiě)得細(xì)致入微。我希望有更多的人喜歡這本書(shū)！
我要把我的童年往事，童年的美夢(mèng)藏在我的心里！讓它們滋潤(rùn)我的心田！溫暖我的心房！呵護(hù)我的心靈！
城南舊事初中讀后感3
童年有著最美好的回憶，也有著一道道分離的傷疤，難以愈合�！冻悄吓f事》是著名女作家林海音童年的生活為背景的自傳體小說(shuō)。在林海音筆下的城南舊事，是美好而又平凡的，一個(gè)個(gè)文字，散發(fā)著溫暖的氣息。它講述了二十世紀(jì)二十年代，六歲小女孩林英子住在北京南城的一條小胡同里發(fā)生的事。惠安門(mén)前的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友，還有小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽都成為了英子生活中密不可分的好朋友，產(chǎn)生了深厚的感情。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，英子一家遷居新簾子胡同。英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，隨著爸爸的離開(kāi)，英子才真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。這是一本充滿人性美的書(shū)，英子的心是純真的，當(dāng)別人看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所追求的，很多人所卻少的。
在《惠安館》一篇中，我感受到了英子的善良，她喜歡妞兒也喜歡秀貞，在她美好的意念中，妞兒和秀貞應(yīng)該有自己的幸福生活，盡管她不知道最后她們會(huì)有怎樣的命運(yùn)。她對(duì)小伙伴的愛(ài)憐，對(duì)秀貞的關(guān)心，處處流露出她善良美好的心靈。
《我們看海去》我知道了，其實(shí)，好人也好，壞人也罷，善良也好，丑惡也罷，每一個(gè)人的心中都有一架天平——道德的天平。我們應(yīng)該如天平一樣以公正的心去衡量判斷他人的行為。
從《蘭姨娘》中體會(huì)到隨著英子從爸爸的行為中讀出爸爸對(duì)蘭姨娘的愛(ài)慕。她為媽媽感到不平衡，但又不知道如何表示這種不平衡，她不希望媽媽受到委屈。但是，當(dāng)蘭姨娘要走的時(shí)候，卻又舍不得她，想起她對(duì)自己的好，想起在一起的美好時(shí)光，看到爸爸的不舍和傷心，她覺(jué)得對(duì)不起爸爸·····成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有一些無(wú)奈，重要的是要學(xué)會(huì)體諒別人的感受，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
《驢打滾兒》一篇體現(xiàn)了英子面對(duì)宋媽家發(fā)生難過(guò)的事情后，她表現(xiàn)的是一種同情與關(guān)心。宋媽在尋找丫頭兒的過(guò)程中，英子逗她開(kāi)心的時(shí)候，足以看出英子的聰明、機(jī)靈與愛(ài)心，雖然她只是一個(gè)小孩子，但也知道大人們的感情，去安慰宋媽。
《城南舊事》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。讓我更加體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活，珍惜最后的童年。
城南舊事初中讀后感4
俗話說(shuō)得好：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”讀了《城南舊事》這本書(shū)，我明白了這個(gè)道理。時(shí)光一去不復(fù)返，而著名作家林海音通過(guò)《城南舊事》記錄下了屬于自己的美好童年。
《惠安館》是我印象最深的一篇。文章描寫(xiě)了年幼的英子在惠安館結(jié)識(shí)了一位被人們稱(chēng)為“瘋子”的姑娘秀貞。與她長(zhǎng)時(shí)間的相處后，英子了解到秀貞有一個(gè)剛出生就被人拋棄的女兒——小桂子，并答應(yīng)了秀貞幫她尋找女兒。憑著小桂子脖子上的一塊青記，英子找到了秀貞失散多年的女兒，是英子的另一個(gè)好朋友——妞兒。母女倆見(jiàn)了面后，就離開(kāi)了惠安館。不久后，英子也搬家了，搬到了新簾子胡同。在那兒，發(fā)生了許多有趣的事情。英子認(rèn)識(shí)了一位為了攢錢(qián)給弟弟讀書(shū)而盜竊的年輕人，又和親切的蘭姨娘相處了一段時(shí)間。最后，英子小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸因?yàn)樯酥夭�，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。
英子的童年坎坷不平，在她的童年里相識(shí)了很多人，有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，但隨著她的成長(zhǎng)，那些人都離開(kāi)了，特別是在童年時(shí)光里失去了父親，“爸爸的花兒落了，我不再是小孩子”，讓我們感受了童年帶給她的成長(zhǎng)和淡淡憂傷。童年是一朵美麗芬芳的花朵，在我們的耳邊時(shí)常會(huì)響起“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”的歌聲，不時(shí)回蕩著我們的哭笑聲。童年的我們總愛(ài)做一些幼稚的傻事，女孩兒最喜歡偷偷穿上媽媽的裙子、高跟鞋，在鏡子前照過(guò)來(lái)找過(guò)去；男孩兒不是忙著欺負(fù)鄰居家的弟弟妹妹，就是如同一節(jié)剎車(chē)失靈的火車(chē)頭橫沖直撞，即使在家里也能神經(jīng)大條地把自己撞得鼻青臉腫，甚至傷痕累累�？砂謰屢膊簧岵坏脕�(lái)責(zé)怪我們。
童年是美好的，是純真的，是自由的。翻著一頁(yè)頁(yè)書(shū)，經(jīng)歷著英子的童年，我感慨，激動(dòng)，情不自禁地融入英子的童年生活。
童年，像一條流動(dòng)的小溪，溪水流向遠(yuǎn)方，就不可能再回到起點(diǎn)；像一朵芬芳迷人的花，在每掉一片花瓣中凋零；像一團(tuán)燃燒的熊熊大火，一點(diǎn)點(diǎn)地熄滅。時(shí)光如沙漏流逝，一去不復(fù)返，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜屬于每個(gè)人的童年，愿我們的童年充滿美好的回憶，收獲滿滿的果實(shí)。
我輕輕地合上書(shū)本，感覺(jué)空氣中彌漫著一股淡淡的香氣，久久沒(méi)有散去，時(shí)光放佛給我?guī)Щ亓藙倓偙持鴷?shū)包上學(xué)校的快樂(lè)童年時(shí)光……
城南舊事初中讀后感5
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，北京城的小胡同里，有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下......噢，駱駝隊(duì)來(lái)了又走了，小英子也帶著種種疑惑告別了童年......
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年，也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們，這是一種這樣的心情？俗話說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，甚至離開(kāi)世界。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問(wèn)：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜�。≌湎Ш屯瑢W(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)。
看完書(shū)，我最大的讀后感是：這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
城南舊事初中讀后感6
寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。它是女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過(guò)童稚的雙眼所看到的世界和對(duì)童年往事的回憶。反映了作者對(duì)于童年的懷念和對(duì)xx城南的思念。
英子的童年是彩色的.，也是灰色的。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子在xx城南的小胡同里結(jié)識(shí)了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞，倆人還成為了朋友，在慢慢相處之后，英子知道了秀貞的過(guò)往。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生恩康暗中相愛(ài)，后來(lái)恩康回了老家，就在也沒(méi)有回來(lái)，但秀貞已有身孕，最后秀貞決定把孩子生下來(lái)，但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下，從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇，決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有塊青記，這也是秀貞和英子說(shuō)過(guò)唯一認(rèn)出小桂子的方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞，母女相認(rèn)，她們母女倆決定坐上火車(chē)去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車(chē)時(shí)母女倆卻慘死在了車(chē)輪下。就這樣英子同時(shí)失去了兩個(gè)朋友，英子過(guò)于傷心高燒不退，昏迷了十天，差點(diǎn)失去性命。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同，英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年，他為了供給弟弟上學(xué)不得不去偷東西，英子也分不清他是好人還是壞人，少年被警察帶走，英子非常難過(guò)，英子認(rèn)定他是她的朋友，但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來(lái)，給英子和英子?jì)寢寧?lái)了許多歡樂(lè)。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘，給蘭姨娘和德先生牽起了紅線，最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽?zhuān)瑑鹤友退懒耍畠罕凰妥吡�，英子九歲那年，她的丈夫把她也接走了，英子很難過(guò)。身邊的朋友都相繼離她而去，在她的童年里，嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年，爸爸因肺病去世，她沒(méi)有感到傷心難過(guò)，真正讓英子體會(huì)到的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那時(shí)的她覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了。
故事就這樣結(jié)束了，英子的童年時(shí)光也結(jié)束了，英子是一個(gè)聰明善良，活潑開(kāi)朗，她的世界是單純的，也是最可貴的。
每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年，我們要珍視現(xiàn)在的美好時(shí)光，做一個(gè)善良，勇敢的好少年。
城南舊事初中讀后感7
當(dāng)我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書(shū)時(shí)，心中有種別樣的感覺(jué)。書(shū)已經(jīng)有些潮，我把它晾在太陽(yáng)下。我看著書(shū)的封面——這是比較老的封面了，封面上寫(xiě)著書(shū)的題目——《城南舊事》。這是小學(xué)寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買(mǎi)下。小學(xué)寒假讀完，寫(xiě)了讀后感，就把它放在那個(gè)鐵箱子里了。從此書(shū)就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說(shuō)不出事酸澀還是什么，只覺(jué)得記憶突然被勾了起來(lái)。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。
我的童年里有它的影子。讀到文章的那個(gè)英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛處在那個(gè)沒(méi)有變化的的街道，我卻不再是從前。從前的觀點(diǎn)是“童年已經(jīng)被考試占領(lǐng)”，現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，說(shuō)著這句話的時(shí)候，就是童年。
第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個(gè)曾經(jīng)的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素�！冻悄吓f事》沒(méi)有華麗的辭藻沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書(shū)中的那個(gè)世界。《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒(méi)有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來(lái)沒(méi)有。英子和秀貞對(duì)話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個(gè)童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個(gè)女人。童年，就是擁有一顆有童年的心。可以不用理解，但是用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人，但是隨著她的長(zhǎng)大那些人都離開(kāi)了。英子長(zhǎng)大了。當(dāng)我翻閱著這本書(shū)時(shí)，感到英子的悲傷。他們?nèi)ツ牧?其實(shí)，童年去哪兒了?童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。
童年在意識(shí)到的時(shí)候，就已經(jīng)走了。
第二次看完這本書(shū)，我無(wú)法再把它放在鐵柜子里。摸著它不光滑的書(shū)頁(yè)，我把它立在我的書(shū)桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開(kāi)的童年。
時(shí)間的沙漏在不知不覺(jué)中多了起來(lái)，躺在沙漏下的是我拿不回來(lái)，卻永存與我記憶中的東西。
我依舊想用從前寫(xiě)的讀后感結(jié)尾：我仿佛聽(tīng)到了，來(lái)自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……
城南舊事初中讀后感8
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐黄陡`讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶曉的《城南舊事》。
《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說(shuō)，講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了瘋女人秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛(ài)的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和作者發(fā)生的有趣故事，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn);《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)鄉(xiāng)下的生活狀況。
在《城南舊事》一書(shū)中，給我印象最深的人物是瘋女人秀貞。她苦苦尋找自己的孩子，從未放棄過(guò)，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一針一線縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛(ài)，是血濃于水的親情，是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)聲抗?fàn)?因?yàn)樗e止反常，所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái)，和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充滿樂(lè)趣的，少有人間的凄苦。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心卻帶來(lái)了巨大的沖擊力，讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。
掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中，不是向父母要這就是要那，有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了，害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，孩子們要這個(gè)就得買(mǎi)，要那個(gè)也得買(mǎi)，可對(duì)于妞兒來(lái)說(shuō)根本想都不敢想。然而，愛(ài)能戰(zhàn)勝一切!沒(méi)有什么能阻擋它，沒(méi)有什么能戰(zhàn)勝它!就像秀貞和妞兒，是偉大的母愛(ài)將她們緊緊連在一起，誰(shuí)也無(wú)法阻止，最終得以團(tuán)圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華，故事所傳遞出的感情也深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)故事讓我懂得，一定要好好珍惜眼前優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，用感恩的心回報(bào)身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
時(shí)光飛逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時(shí)光的寶貴財(cái)富。
城南舊事初中讀后感9
靜靜地坐在窗前，一縷陽(yáng)光灑在旁邊的書(shū)柜上，我站起身來(lái)，找到了久違的《城南舊事》，輕輕拂去表面的灰塵，沉浸在了書(shū)的海洋中……
匆匆翻了一遍，就記起了這本書(shū)的內(nèi)容。那一件件趣事、一句句話語(yǔ)無(wú)不深深地打動(dòng)著我：《惠安館》中，英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偗偘d癲而感到畏懼，嫌棄，還絞盡腦汁，想盡一切辦法幫助秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她善良、單純、富有同情心的本質(zhì)，早已在我的心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，英子蹲在草叢中與小偷真摯的約定，再一次展現(xiàn)了她的淳樸與童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，同時(shí)也減少了她們的煩惱；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，這是最后一章，也是英子痛苦至極的一件事情——爸爸因得肺病去世了。又一次的離別，但這一次卻是生離死別，讓英子無(wú)比的悲痛、惆悵、刻骨銘心。那一瞬間，英子長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，她讀懂了人生，也就此告別了童年，走向成熟，走向社會(huì)，走向生活。
這本書(shū)讓我感觸最深，印象最深的是，英子和宋媽分別時(shí)的凄涼景象：英子坐在洋車(chē)上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽?zhuān)钡剿螊尩谋秤跋г谟⒆拥囊暰�中。這幅畫(huà)面好像就在我眼前，聽(tīng)著窗外的樹(shù)葉沙沙作響，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了英子的哭泣，心中不禁激起了一層波浪。
與英子的童年相比，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有那么多催人淚下的情節(jié)，也沒(méi)有那么多離別，但是英子的童年卻過(guò)得分外精彩，具有戲劇性，又非常真實(shí)淳樸，也非常淡泊溫馨。英子的童年之所以精彩動(dòng)人，是因?yàn)樗幸活w單純潔凈的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@一顆心，她的童年才有無(wú)限的快樂(lè)。
可以這樣說(shuō)，英子的思想像金子一樣閃光，像水晶一樣純潔，像牡丹一樣鮮艷……而我們?cè)傧胍幌氯缃竦奈覀�，二十一世紀(jì)的我們?cè)缫驯痪W(wǎng)絡(luò)控制。隨著科技的發(fā)展，我們的世界越來(lái)越復(fù)雜，如今的童年與英子那時(shí)的童年已截然不同，孩子們似乎是在一個(gè)虛擬的世界中享受快樂(lè)�，F(xiàn)在仍在童年中的每一個(gè)小伙伴，我們何嘗不走出虛擬的世界，好好享受、好好珍惜這眼前僅有的美好時(shí)光呢？要知道，時(shí)光一去不復(fù)返，童年亦是如此。
童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放著絢麗多彩的光芒；童年是一個(gè)百味瓶，裝滿了酸甜苦辣各種滋味。我們正值充滿活力與激情的青春，讓我們邁開(kāi)腳步，向美好的未來(lái)大步走去……
城南舊事初中讀后感10
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，就允許我來(lái)介紹一下這本書(shū)的吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以童年的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
城南舊事初中讀后感11
平時(shí)有點(diǎn)貪玩、在學(xué)校成績(jī)不錯(cuò)的她，爸爸對(duì)她的一個(gè)小小的心愿，她能完成嗎？她爸爸又會(huì)怎樣？
文章的主人公只有一個(gè)，那就是英子。英子有許多朋友，如：妞兒。還有搬到新家的朋友，如：方德成、劉平。還有宋媽、蘭姨娘、一位大叔、秀貞、德先叔。并且蘭姨娘和德先叔挺合得來(lái)，他們兩個(gè)還是年輕人呢。這些人都算是她的“大朋友”吧。而英子為什么要搬到新家，也得從頭說(shuō)起……
有一天，正在下著雨。英子正在發(fā)燒，可她不躺在床上，而且起來(lái)，因?yàn)樗诖采峡偸撬恢�。而英子卻悄悄地把妞兒帶到秀貞的家里，妞兒卻不知道英子要帶她去哪里。秀貞被大家認(rèn)為是個(gè)瘋子，可英子不這么認(rèn)為，而且不怕她。秀貞瘋是因?yàn)樗袀�(gè)女兒，小名叫小桂子，而妞兒也就是小桂子！秀貞很多年來(lái)一直在找小桂子，就是沒(méi)找到。秀貞看到了妞兒，趕快收拾行李，帶妞兒回老家。但妞兒有點(diǎn)害怕，也不說(shuō)話。就這樣，秀貞帶妞兒走了。而英子因?yàn)榘l(fā)燒，也下著雨，暈倒了。剛好，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)了，送進(jìn)了醫(yī)院。英子快要升一年級(jí)了，她的爸爸媽媽為了讓她有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且她在那里也沒(méi)有別的朋友，所以就搬了新家。
英子上了一年級(jí)，并且讀完了下學(xué)期。在結(jié)業(yè)典禮上，英子的爸爸也來(lái)看了。臺(tái)上站著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)的大哥哥，他的成績(jī)是全年級(jí)第一，正在演講。每年只有六年級(jí)畢業(yè)生，并且要考到全年級(jí)第一，才能上臺(tái)演講。而英子的爸爸也希望英子長(zhǎng)大上了六年級(jí)，畢業(yè)了也能上臺(tái)演講。果然，五年后的英子考了全年級(jí)第一，能上臺(tái)演講了。而她的爸爸也病倒了，英子也把小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)了她爸爸的抽屜里。
英子，當(dāng)你考了全年級(jí)第一，上臺(tái)演講，演講得非常好，受到大家的熱烈鼓掌，你肯定很開(kāi)心。當(dāng)你知道你爸爸剛好在那天生病了，躺在床上，沒(méi)能來(lái)看你的演講，你肯定很傷心。我能感受到你的難過(guò)，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。今年某一天，我爸爸的鼻竇炎發(fā)作了。于是爸爸就決定去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，把鼻子里的一條骨頭切掉。手術(shù)后，我來(lái)看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血，必須要用棉花和紙巾塞住鼻孔，就連鼻孔都被塞大了。我看了，頓時(shí)想哭。爸爸病倒，等于就是家里的頂梁柱倒了。那時(shí)候，我都哭了，也是非常地痛苦。
這可能是給她爸爸的最后一份禮物，但愿英子的爸爸一切平安，也能看到她的畢業(yè)證書(shū)。
城南舊事初中讀后感12
也許對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起就是幸福吧，我們現(xiàn)如今的生活與那時(shí)已是不同，但英子的董事、善良值得所有“祖國(guó)的花朵們”學(xué)習(xí)。
《城南舊事》是作者林海音以其7至13歲的生活經(jīng)歷為背景寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事以及四合院周?chē)瘹g離合的故事。
令我印象最深的是最后一章《爸爸的花兒落了》，讀到這篇文章時(shí)，我不禁潸然淚下。文章講述了英子在參加小學(xué)畢業(yè)典禮那天，由于心中有些害怕，想讓爸爸陪自己去，可爸爸臥病在床，不能陪著她去。當(dāng)她參加完典禮后，她的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。
一個(gè)13歲大的孩子，失去了父親的庇護(hù)和關(guān)愛(ài)，同時(shí)又要承擔(dān)起家庭的重任。她在即將告別童年的花季經(jīng)歷了喪父的巨大打擊，擔(dān)起了本不屬于她的責(zé)任。而現(xiàn)在的我們，不僅沒(méi)有擔(dān)起一點(diǎn)兒責(zé)任，而且還如溫室里的花朵，被嬌生慣養(yǎng)著。
還記得那次在爬華山的時(shí)候，天氣熱極了，知了都在枝頭上不停地鳴叫。在下山時(shí)，氣溫更是不斷攀升，大家紛紛停了下來(lái)，休息一會(huì)兒，補(bǔ)充能量。這時(shí)，媽媽遞來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，我搖頭道：“不吃！”“天氣熱，走的路又多，蘋(píng)果既充饑又解渴，吃幾口吧！”我被媽媽的嘮叨聲煩到了，于是脫口而出：“我不想吃就別逼我！真煩！”這話說(shuō)
出口時(shí)，我沒(méi)料到，自己竟是以這樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)母親。媽媽見(jiàn)我這副樣子，也沒(méi)說(shuō)什么，神色黯然地離開(kāi)了。
當(dāng)長(zhǎng)輩對(duì)我們好聲好氣地說(shuō)話，噓寒問(wèn)暖的時(shí)候，卻都被孩子鬧脾氣的話語(yǔ)傷透了心。長(zhǎng)輩們的好意怎么到了我們這兒卻被當(dāng)作了驢肝肺了呢？也許是我們的生活太輕松了。
想想，當(dāng)我們還在父母的懷里撒嬌時(shí)，英子早已擔(dān)起了照顧弟弟妹妹的責(zé)任；當(dāng)我們還在與父母鬧小脾氣時(shí)，英子早已幫著父母做起了家務(wù)活兒；當(dāng)我們還在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，英子早已起床開(kāi)始讀書(shū)了。當(dāng)我們……
也許對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起就是幸福吧，我們現(xiàn)如今的生活與那時(shí)已是不同，但英子的董事、善良值得所有“祖國(guó)的花朵們”學(xué)習(xí)。
城南舊事初中讀后感13
愛(ài)唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對(duì)于小說(shuō)，我一般只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾，少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》，至今我已經(jīng)看了八遍，我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過(guò)程。隨著英子的成長(zhǎng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的結(jié)束而離開(kāi)。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛(ài)英子，愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心對(duì)待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深打動(dòng)人心。英子也調(diào)皮，她賴(lài)床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)慣，成了每天等待校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛(ài)了！
我愛(ài)英子，愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)。在妞兒與她媽媽離開(kāi)之際，她終于撐不住倒下了；在爸爸離世時(shí)，她迅速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了！
我愛(ài)英子，我可憐她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承擔(dān)起作為一個(gè)小大人的責(zé)任。相比我而言，我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì)成為承擔(dān)責(zé)任的限制。小小的我們，也有著一份小小的，對(duì)于社會(huì)和家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān)，像英子一樣，關(guān)心別人，照顧別人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了！
有人說(shuō)，《城南舊事》是虛構(gòu)的、杜撰的，但這絲毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。在這本書(shū)里，我看到了童真，看到了善良，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不僅僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷，更重要的是一次次的感動(dòng)和其中蘊(yùn)含著的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的原因，這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的原因。
“孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)的生物。”一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)！英子讓我著迷！她的童年，有坎坷有淚水，當(dāng)然也少不了歡樂(lè)和笑聲。我愛(ài)英子，愛(ài)她的童年，愛(ài)她的“城南舊事”。
愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子，愛(ài)上那份童真！
城南舊事初中讀后感14
“我媽叫我回家，明兒，這個(gè)地方咱接著玩兒”，那時(shí)候的我們好像總會(huì)這么約定，那時(shí)的我們總是那么無(wú)憂無(wú)慮。《城南舊事》里記錄的好像就是那個(gè)不知煩惱為何物的童年，那個(gè)我們一去不復(fù)返的童年。
《城南舊事》是一部回憶性小說(shuō)，記錄了作者林海音從7歲到13歲在北京城南生活時(shí)發(fā)生在她身邊的事，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴。行文語(yǔ)言質(zhì)樸，幽默風(fēng)趣，比如帶南方口音的英子?jì)寢屪屗螊屓ベI(mǎi)豬肉時(shí)會(huì)說(shuō)，買(mǎi)粗漏；教小英子從20往后數(shù)數(shù)時(shí)會(huì)說(shuō)，二俗，二俗錄一，二俗錄二，真的很有趣。
文中還說(shuō)到了走街串巷叫賣(mài)人的鑼聲，那鑼聲帶我走進(jìn)了回憶，記憶中的糖人，精致，好玩，而且甜甜的，舉著糖人和媽媽一起逛廟會(huì)，看街上賣(mài)著稀奇古怪的玩意兒，看戲臺(tái)上的大花臉唱戲，就這樣一個(gè)小小情節(jié)就能帶我回到過(guò)去，讓我在那一瞬間念起舊時(shí)光。
童年像一個(gè)不愿醒來(lái)，五彩斑斕的夢(mèng)；像一只在天空翱翔，自由自在的小鳥(niǎo)；童年的我們天真而無(wú)邪。
我佩服英子的勇敢，在第一章里，大人們都說(shuō)惠安館里有瘋子，平常躲都躲不及，可天真好奇的英子不怕，偏偏喜歡去惠安館聽(tīng)秀珍講故事，后來(lái)她漸漸發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是秀珍的小桂子，就幫助她們重逢和逃離。在草叢里和小偷叔叔約定一起去看海，多美的愿望，但文章最后說(shuō)到，他是個(gè)小偷，為了生存，為了贍養(yǎng)老人，供養(yǎng)弟弟上學(xué)，才不得已走上犯罪道路，現(xiàn)實(shí)和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思，一個(gè)不明是非，沒(méi)有接受好的教育的人在貧窮的壓迫下會(huì)鋌而走險(xiǎn)，社會(huì)的幫助和自身的教育是何等重要啊！
反觀當(dāng)下，我們應(yīng)感謝國(guó)家，感恩社會(huì)，國(guó)家專(zhuān)門(mén)成立扶貧組，撥扶貧款，使貧困地區(qū)的人們脫貧，同時(shí)，國(guó)家加大教育投入力度，在解決了溫飽的基礎(chǔ)上來(lái)凈化心靈。家庭教育讓我們有教養(yǎng)；學(xué)校教育讓我們很充實(shí)；社會(huì)教育則在教我們?nèi)绾巫鋈�。教育在人�?lèi)的歷程中不可獲缺。在如此好的條件，我們應(yīng)珍惜生活，活在當(dāng)下。
每一次讀到《城南舊事》都有不同的感受，有對(duì)舊時(shí)光的懷念，還有對(duì)家人的思念和對(duì)人生的思考，一次閱讀，一次成長(zhǎng)。
讀一本好書(shū)猶如和一個(gè)智者在交談。生活中不乏美的場(chǎng)景，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿我們內(nèi)心保留一片凈土，用純凈的心接受美好的世界。
一本書(shū)，一杯茶，一個(gè)我，一個(gè)安靜的下午。
城南舊事初中讀后感15
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。
讀著著名作家
的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年
全書(shū)的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。
雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和側(cè)的烘托，把每個(gè)人物的外貌性格都寫(xiě)得淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的身影也依舊浮現(xiàn)在眼前：井邊的小伙伴，惠安館的秀貞，藏在草堆里的小偷，騎著小驢回老家的宋媽……再加上聰明伶俐的英子，組成了作者充實(shí)豐富的童年世界，在這個(gè)世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹動(dòng)了每一位讀者的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本令人受益匪淺的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生的哲理�？赐辍冻悄吓f事》后，我感到陣陣的酸楚，可是它那每一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。
《城南舊事》這本書(shū)如同一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。書(shū)里的英子的童年之所以如此精彩，也正是因?yàn)樗媚且活w純真善良的心靈去對(duì)待生活中的每一個(gè)人。愿我們也能有一顆感恩的心，去報(bào)答身邊所有的人。
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