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《素芭》讀后感（通用5篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《素芭》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《素芭》讀后感 1
第一次讀泰戈爾的《素芭》，就有一種被打動的感覺。這種感動是源自于作者細(xì)膩筆觸描摹出的素芭生活世界還是心靈世界，讀了多遍之后還是拿捏不準(zhǔn)。讀《素芭》，但我至少感受到一顆心靈的高貴，素芭心靈因純凈而高貴；高貴的心靈被撕裂，我讀出小說的悲劇美。
素芭心靈是敞亮的。上帝為她關(guān)閉一扇門，同時也為她打開了另一扇窗。“素芭不會說話，卻有一雙長長睫毛掩藏著的大黑眼睛；她的兩片嘴唇，只要獲得心靈情緒的少許暗示，就會像兩片嬌嫩的新葉，顫抖不已�！薄邦澏恫灰选钡淖齑阶屛覀兛吹搅怂邦澏丁钡男撵`。敞亮的內(nèi)心沒有任何掩飾，她總在把內(nèi)心的一切表露出來，這個過程總是那么動人美麗�！耙浑p又大又黑的眼睛，任何時候都不需要翻譯，心靈自個兒會映照在這雙黑眸子里。心靈的感觸在這黑眼睛的陰影里，時而伸展，時而蜷縮；這雙黑眼睛時而炯炯有神，燃燒著；時而灰心喪氣，熄滅了；時而猶同靜懸的落月，目不轉(zhuǎn)睛，不知凝視著什么；時而若同急疾的閃電，飛速地向四周放射光芒�！毖劬κ切撵`的窗戶，這句話用在素芭身上是再貼切不過了。她快樂與憂傷、熱烈與沉悶，都通過眼睛語言毫不掩飾說給眾人聽，遺憾的是這顆敞亮的心卻很少有人聽得懂，更沒有誰愿意聽。
素芭的心靈是細(xì)膩的。一條鄉(xiāng)村的拉克什米小河是素芭工作之余必須的去處，這條小河與其說與瓊迪普爾鄉(xiāng)村始終保持著無法言說的親密關(guān)系，倒不如說是與素芭保持著無法言說的親密關(guān)系�！按笞匀凰坪鯊浹a了她不會說話的缺陷�！薄靶∠男跽Z、村人的喧嘩、船夫的哼唱、鳥兒的鳴叫、樹葉的簌簌聲，都匯合在一起，與四周的顫動融合在一起，猶如大海波濤，拍打著那位姑娘永恒孤寂的心靈的彼岸。大自然的各種響聲、不同語言和多彩運動，就是這位啞巴姑娘的語言，就是長著大黑眼睛和長長眼睫毛的素芭的語言。這種語言包羅萬象，從蟋蟀鳴叫的草地到星空無言的世界，只有手勢、表情、音樂、哭泣和嘆息，充盈在那廣闊的語言世界。”素芭語言是豐富的，是常人難以企及的。與其說是素芭語言的豐富倒不如說是她心靈的豐富，是她細(xì)膩的'心靈感觸到的奇妙的外部語言世界。許許多多人有眼睛看不見美景有耳朵聽不到美妙的聲音，這不是外部世界少美麗風(fēng)景和美妙音樂，而是他們沒有感受外部美妙世界的靈動的心靈。在許多人眼里，物質(zhì)世界是死的，而在素芭眼里，一草一木一山一水無不充滿活力和生機。大自然給了素芭極大的心靈安慰，這主要是因為她有一顆細(xì)膩的心。
素芭的心靈是憨敦的。素芭這顆憨敦的心靈幾乎近于完美。這種憨敦使素芭與她的知心朋友——牛、山羊、貓心心相印，心心相吸，彼此親近，相互體貼，相互依戀�！爱�(dāng)素芭鉆進(jìn)牛欄，用雙臂抱住薩勞的脖子，把自己的臉頰緊緊貼在它的耳旁，親熱地磨蹭，那時班勞就用愛撫的目光注視著她，用嘴舔她的身子�！薄靶∝垷o論是白天還是黑夜，都毫不遲疑地占據(jù)素芭溫暖的懷抱，美美地睡上一覺。每當(dāng)素芭用柔軟的手指，輕輕地?fù)崮λ念i脖和脊背時，它的內(nèi)心仿佛得到暗示，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！庇腥苏f：“人非草木孰能無情�！笨墒窃谒匕诺氖澜缋铮瑯淠臼怯星榈�，動物也是有情的。在人的世界里，你給予他太多，你或許得到的是相反的報復(fù)，而在非人的世界里，你給予他很多，你一定得到相同的回報。
《素芭》讀后感 2
素芭的悲劇，是泰戈爾所講的故事的全部內(nèi)容。但泰戈爾的意圖明顯不是講故事那么簡單。他想表達(dá)什么樣的觀點呢？
顯然，對女性，尤其是殘疾女性的憐憫是本小說的主題之一。素芭不會說話，因而備受歧視，而且很孤單，出嫁之后即遭拋棄，結(jié)局十分悲慘。作者用細(xì)膩溫柔的'筆觸描寫了素芭的美麗動人，而越是如此，越凸顯出了男與女，健全與殘疾之間的強烈的不平等。
另一個主題也是批判不平等，即種姓、貧富之差別。村人遣責(zé)巴尼康托家人，威脅要把他們趕出種姓，且他們的小康生活招來了不少仇敵，反映了在尚比較落后的農(nóng)村地區(qū)濃厚的封建意識和仇富心態(tài)。這雖不是小說最大的主題，但也能從中看出些許意味來。實際上種姓封建制度也是導(dǎo)致素芭悲劇的重要原因。
文中還寫到了帕勒達(dá)帕這一人物。他是素芭的朋友，一個懶散人，而素芭對他有一些情愫。帕勒達(dá)帕可能沒有意識到素芭在人類社會里只有他一個朋友，因為他與素芭畢竟是兩種人。文中寫到這個人物是為了表現(xiàn)什么呢？我想主要是突出素芭的悲劇，寫出啞巴在任何社會（不論是否落后、封建）都無法避免的孤獨與不理解。這樣，文章就不僅是對傳統(tǒng)社會不平等的批判，而上升為對全人類任何社會制度都要面對的殘疾人問題的一種思考。不過這種思考沒有得出明確的結(jié)論。
《素芭》讀后感 3
這個故事能讓你認(rèn)識真實的生活。仿佛一切都被這個故事道盡了，從生命中難以避免的傷害，到心靈輕妙的芬芳，再到現(xiàn)實的沉重以及它那果實的厚味。
因為造物主一時的吝嗇，素芭失去了和常人交流的一般途徑。雖然父親很疼愛她，可是母親卻像討厭自己身上的污點一樣討厭她。她的婚事儼然成了一個難題。村里的人甚至當(dāng)著她的面議論她，他們也許并沒有惡意，只是忽略了她也是有感覺有知覺的人。
讀到這里，難免會擔(dān)心，不知如何與這個世界相處，素芭會不會變得心神不寧？無法掌控自己的命運她會不會覺得無所適從？她將如何選擇自己心靈的方向？我們可以從她的眼神中，慢慢地去尋求答案。她那雙垂著長睫毛的大黑眼睛，總是直接和她的靈魂深深相連，這是不經(jīng)掩飾的深刻和動人。于是我們看到，素芭其實并不孤獨。
正如里爾克所說的：“如果你在人我之間沒有和諧，你就試著與物接近，它們不會遺棄你�！彼匕旁诖笞匀坏膽驯Ю锏玫搅藴嘏臀拷濉Ｐ∠奈⒄Z、鳥兒的鳴唱、樹葉的輕響，還有不需要語言就能相互了解、相互喜歡的牛、山羊和小貓……它們延綿著愛的永恒，為素芭輕輕地分擔(dān)著寂寞。
如果素芭的生活一直就在這樣寧靜的芬芳中持續(xù)下去，那就是很美好的童話了�？墒�，泰戈爾要寫的不是童話，而是真實的生活，現(xiàn)實的枝枝杈杈總是會在應(yīng)當(dāng)?shù)臅r候扯你一下。比如搬家，比如婚事。素芭的父親因為富有而遭到村人的仇視，他們不得不搬往加爾各答。可是素芭舍不得離開，這里有她熟悉的大地母親，還有她喜歡的普拉達(dá)。在寫到素芭對普拉達(dá)的情感時，夾敘夾議的'慣常筆法中加入了獨白式的古典浪漫幻想，素芭在虛擬的時空中確定自己的存在，借以實現(xiàn)當(dāng)下生活中難以達(dá)成的愿望。
在此，不得不再次感嘆大師的偉大。即便讀到這里，此后故事如何發(fā)展仍然難下定論。結(jié)尾多少是有些出人意料的，可仔細(xì)想想?yún)s又在情理之中。結(jié)尾雖然只是簡單的兩句話，卻又展開了無限的可能性。于是我們停在那里，覺得仍然未能從故事中走出。也對，誰能從真實的生活中走出來呢。
《素芭》讀后感 4
市里正在進(jìn)行“一課一名師”的活動，每個老師都要錄一節(jié)優(yōu)質(zhì)課上傳到專門的網(wǎng)站，為此，學(xué)校還特意專門配備了一個功能齊全的多媒體教室。今天語文的第一節(jié)課就由一位年輕的女老師進(jìn)行。
這位女老師走上講臺四五年了，已經(jīng)是一位很有潛力的老師，學(xué)校、市級的公開課很多時候就由她來擔(dān)綱。她選的課文是印度文豪泰戈爾的短篇小說“素芭”。
選點很準(zhǔn)，這篇課文講了一位美麗聰慧的啞女素芭的故事。泰戈爾用他詩一般的語言描寫了這位美麗的啞女，寫了她的孤獨、她的善良、她的豐富的內(nèi)心世界，當(dāng)然，還有她悲慘的命運。美麗的女孩，美麗的語言，美好的懷愫，對于正處于花一樣年齡的男孩女孩，正是特別有感觸的。
女老師的講課也沒有問題。直接切入，馬上轉(zhuǎn)入人物形象的分析，只是，大概有點急，學(xué)生還沒有怎么特別歸納好，然后又轉(zhuǎn)入下一個環(huán)節(jié)，“重點片斷”的賞析，這個環(huán)節(jié)同樣沒怎么討論充分，然后進(jìn)入到“悲慘命運”的分析——這個環(huán)節(jié)的后面插入背景的介紹，“印度的種姓制度”，這是一個小高潮，由種姓制度和等級制度導(dǎo)致的婦女的悲慘命運，正是學(xué)生感興趣，也是有話可談的。于是學(xué)生在課文中找出能體現(xiàn)由于這個不合理的制度導(dǎo)致女子悲慘命運的描寫，學(xué)生找得既快且好，發(fā)揮得也很好�？上У氖�，老師匆匆收束，又轉(zhuǎn)入下一個環(huán)節(jié)，“體會泰戈爾詩化的語言，說說這種詩化的語言是否會沖淡主人公的悲劇命運”，因為涉及到語言風(fēng)格的問題，學(xué)生又陷入冷場，點了兩個學(xué)生起來，匆匆說了幾句就下課了。
主管教學(xué)的校長非要我來點評。既然要我點評，當(dāng)然是客觀地點評，優(yōu)點和缺點都有。
優(yōu)點：
1、開門見山，直奔主題，毫不拖泥帶水；
2、注意引導(dǎo)，層層深入，引導(dǎo)中能夠順應(yīng)學(xué)生的話題，更深入地進(jìn)行下去，表現(xiàn)出老師的授課智慧；
3、點面結(jié)合，既有在全文中歸納素芭的'形象特點，又有重點語段賞析；
4、教態(tài)自然，語言干脆簡潔，有較高的駕馭課堂的能力，顯示出老師比較深厚的綜合素質(zhì)。
當(dāng)然，也有可以改進(jìn)的地方，一是問題比較瑣碎，缺乏一個明晰的結(jié)構(gòu)，建議可以使用余映潮老師所提出的“主問題”的方式，簡化教學(xué)結(jié)構(gòu)；二是最后的探究題還可以設(shè)計得更貼近學(xué)生，比如順應(yīng)素芭的命運，探討文本的結(jié)局：“當(dāng)素芭的丈夫發(fā)現(xiàn)他的新娘是一個啞巴時，他是理解從而更珍愛素芭還是拋棄了她？”這個學(xué)生可能會更有話說，且學(xué)習(xí)的點不是那么多，也顯得更集中，緊湊。
《素芭》讀后感 5
這篇小說的時代背景是印度獨立之前，即印度處于英國殖民十主義統(tǒng)治時期。當(dāng)時的印度是一個依然保持森嚴(yán)的種姓等級制度的封建社會，在重重壓迫之下，廣大勞動人民苦難深重，尤其是沒有任何社會地位、受人擺十弄的婦女，命運更是悲慘。這篇小說從一個側(cè)面反映了這樣的社會現(xiàn)實。
《素芭》沒有離奇曲折的故事情節(jié)，沒有波瀾壯闊的場面場景，也沒有眾多的人物形象，它只是記敘了一個普通啞女的一段普通生活，只有二、三個人物出現(xiàn)，情節(jié)非常簡單，但在這看似乎平淡無奇的敘述中蘊含十著豐富的社會十內(nèi)十容和作者對啞女的深切同情，讓人讀后回味不已。不能忘懷。
素芭是個沉默憂傷的啞女，盡管她“有一雙綴著長長睫十毛十的黑黑的大眼睛”，盡管“她那兩片嘴唇在表達(dá)某種感情的時候，宛如兩片嬌十嫩的花十瓣，在不停地抖動著”，盡管她是一個美麗溫柔的少女，但在她父母看來卻是他們心上的一塊沉默的重石，因為“根據(jù)慣例，她的兩個姐姐經(jīng)過相看和賠送禮錢才嫁出去”，何況素芭是個啞女，素芭是在父母和周圍人的憂慮中長大的，她孤獨地活著，沒有人能夠理解她十內(nèi)十心的憂傷，她只能向兩條啞巴母牛無聲地訴說，默默地流淚，她對自己未來的命運無能為力，只能聽任擺十布。就連最疼十愛十她的父親也只能流著淚，為了保持所謂種姓的純潔隱瞞了素芭的生理缺陷，而把她嫁了出去。然而，淚水并不能改變素芭的命運，婚后不久，她就被丈夫拋棄了，可想而知，素芭必將過著牛馬不如的生活，最后悲慘地死去，了結(jié)她孤苦可憐的一生。啞女是這樣，即使是能夠說話的女子，難道就能掙脫悲慘命運的繩索嗎?不能。啞女是印度廣大婦女的典型和代表，她們的命運是一致的。
小說沒有重大的場面描寫，作者重點描寫了素芭的十內(nèi)十心種種感受，她美妙的幻想，使讀者更加深切地體會到啞女的孤獨與痛苦。作者把情節(jié)的敘述放到了次要地位，沒有過多的渲染和描寫，情節(jié)簡單，沒有旁枝雜蔓，呈現(xiàn)出跳躍十性十，使整篇小說看起來好似電十影鏡頭，沒有不必要的過渡和轉(zhuǎn)折，照應(yīng)，但卻能自始至終抓住讀者。小說把記述重點放在素芭婚前的生活片斷上，構(gòu)思非常巧妙，作者沒有正面寫素芭婚后的生活狀況及后來的命運，而在結(jié)尾寫了一句畫龍點睛的話，“這一次，她丈夫眼耳并用又相了親，娶來了一個會說話的姑十娘十”，小說到此嘎然而止，簡短，突兀的'結(jié)尾給讀者留下了豐富的想象余地。小說后半部分十分緊湊，與前半部分形成一個有機的整體，整篇小說結(jié)構(gòu)緊湊不松散，短小不拖沓，情節(jié)安排新穎別致，表現(xiàn)出作者的藝術(shù)匠心。
作者滿懷著對素芭的深切同情，為我們刻畫了一個美麗的、命運悲慘的印度少女的形象。真實可信、細(xì)膩生動的心理描寫，向讀者展示了素芭的十內(nèi)十心苦悶與孤獨，使讀者更加深切地認(rèn)識到封建等級制度對廣大婦女的摧十殘和迫害。婚前，她們的命運被父母所掌握，婚后，她們的命運又十操十縱在丈夫手里，她們無論啞與不啞都同樣沒有說話的權(quán)利，她們處在被宰割的地位，只有流淚，默默地流淚，啞女是成千上萬印度婦女命運的一個縮影。
以瑰麗的詩作蜚聲世界文壇的泰戈爾，在他的小說創(chuàng)作中，仍然保持著他偉大抒情詩人的特十色十�！端匕拧愤@短篇小說，主要用記敘語言寫成的，情調(diào)質(zhì)樸動人，語言簡潔明快，沒有繁瑣的描繪和刻意的雕琢，只是講故事一般，娓娓道來，呈現(xiàn)出自然的美。小說語言平易流暢，而在平淡、明白的語句中讀者卻能夠感受到詩一樣的美。
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