六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感1
我們每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，各有各的不同。我喜歡看的書(shū)是一些冒險(xiǎn)類的書(shū)籍特別是《魯檳孫漂流記》這一類的冒險(xiǎn)的書(shū)籍�！遏敊墝O漂流記》主要寫(xiě)一個(gè)英國(guó)人因在海上遇險(xiǎn)，但他頑強(qiáng)的意志讓他活了下來(lái)。他被海浪沖到了附近的一個(gè)小島上。他很幸運(yùn)。他不 但活了下來(lái)而且在島的附近就是他們的船。他沒(méi)有餓死，但一點(diǎn)食物不夠他食用。但他不放棄活著他在島上打了一間簡(jiǎn)陋的房子。就這樣他在孤島上過(guò)了28年。最后回到了英國(guó)。都樂(lè)這個(gè)故事我體會(huì)到魯檳孫不怕困難，頑強(qiáng)生存。用樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)。他的勇敢，頑強(qiáng)和不放棄的精神是最我敬佩的。
如果我們都像魯檳孫學(xué)習(xí)，我相信世界會(huì)更好。我們只要不怕艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)的話。每一個(gè)人都會(huì)變得很高尚，這個(gè)世界也會(huì)變得更“美麗”。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位名人說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃
而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害
將會(huì)更深一層。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！”
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感2
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。
場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派，救了星期五魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。和魯濱孫是多么鮮明的對(duì)比��！我們不要學(xué)習(xí)魯濱孫學(xué)習(xí)他那獨(dú)立自主的精神嗎？
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感3
英國(guó)青年魯濱孫在航海冒險(xiǎn)時(shí)意外流落荒島，他憑著樂(lè)觀的心態(tài)、勇敢的精神和創(chuàng)新的思維在荒島上生活了28年，最后隨著一艘大船回到了自己的家鄉(xiāng)。書(shū)中主人公魯濱孫的許多精神成為我們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，例如他樂(lè)觀的心態(tài)。
在他剛剛流落荒島時(shí)，島上沒(méi)有床鋪，沒(méi)有食物，甚至連一些純凈水都沒(méi)有。但魯濱孫并沒(méi)有因此而頹廢。每當(dāng)他想到自己被困在一個(gè)荒涼的孤島上，很難有獲救的希望時(shí)，他總會(huì)樂(lè)觀地想：同伴們都葬身海底，只有我幸而存活；每當(dāng)他想到自己與世隔絕，仿佛一個(gè)囚徒時(shí)，他總會(huì)樂(lè)觀地想：在這座島上，他至今還沒(méi)遇到過(guò)猛獸、野人；每當(dāng)他想到自己沒(méi)有衣服和被褥時(shí)，他總會(huì)樂(lè)觀地想：這里天氣炎熱，根本不用穿衣服……他那樂(lè)觀的心態(tài)令我們母女倆深感欽佩，但并不是只有虛擬世界才會(huì)有人有這樣樂(lè)觀的心態(tài)的，現(xiàn)實(shí)生活中也有。
愛(ài)迪生在裝有他所有發(fā)明的實(shí)驗(yàn)室被一場(chǎng)無(wú)情的大火燒毀時(shí)卻沒(méi)有怨天尤人，反而說(shuō)這場(chǎng)大火難得一見(jiàn)；桑蘭在運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練前受傷，造成胸部以下高位截癱，在她知道自己再也站不起來(lái)時(shí)，卻非常鎮(zhèn)定勇敢，從未抱怨什么；巴爾扎克在最困難的時(shí)候，他甚至只能吃點(diǎn)干面包喝點(diǎn)白開(kāi)水。但樂(lè)觀的他每天就餐時(shí)在桌上畫(huà)上一只只盤(pán)子，并在上面畫(huà)上香腸、熱狗、牛排，然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽……
這些事例讓我們領(lǐng)略到了偉人的樂(lè)觀豁達(dá)，也讓我們受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主人公魯濱孫身上的很多品質(zhì)都使我們獲益良多，有時(shí)間大家也可以讀一讀。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感4
《魯濱孫漂流記》是一篇真正意義上的小說(shuō)，在世界文學(xué)史上占有地位。他表現(xiàn)了勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神。
小說(shuō)的主人公魯濱孫出身于中產(chǎn)階級(jí)，父親叫他知足常樂(lè)，滿足現(xiàn)狀，可是年輕的魯濱孫不滿足于安逸的生活，外面的新世界誘惑吸引著他，雄心勃勃，他帶著強(qiáng)烈的好奇與欲望，背著父親舍棄了安逸舒適的生活，決心出海旅行。第四次航海是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他所在的船不幸遭遇了風(fēng)暴，就這樣不幸又萬(wàn)幸的他被漂流到一個(gè)孤島中。這突如其來(lái)的一切是他想放棄，但他想到自己是一個(gè)人活下來(lái)的，這是上帝給予他的恩賜。于是他投入了征服大自然的斗爭(zhēng)，從擱岸的破船上取走了有用的東西，憑借著智慧和勇敢，他就地取材，挖鑿山洞，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，加工面粉，烘烤面包，為自己的生存創(chuàng)造了條件。于是他生活了下來(lái)，救了“星期五”。此后，終于來(lái)了條英國(guó)的船，魯濱孫才會(huì)到了離開(kāi)了35年的家。
魯濱孫這個(gè)人物令我十分欽佩。獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上生活了24年，他不僅只克服了物質(zhì)的需求，憑借智慧馴養(yǎng)動(dòng)物，種植糧食，搭造住處，而且還克服了心里的悲觀絕望，恐懼和孤獨(dú)，生病時(shí)有《圣經(jīng)》的陪伴，危險(xiǎn)時(shí)，有火槍防御。生活過(guò)得很富裕，因?yàn)椋?cái)富是智慧和勇氣擦出來(lái)的火花，他是一個(gè)年輕人用雙手創(chuàng)造的，用汗水灌溉的。
這本書(shū)教會(huì)了我對(duì)生活的理解：生活要首先能夠生存下來(lái)，有了生存的條件就要想到怎樣去生活。生活，顧名思義，就是生存得快活，怎樣生存，就要用智慧去創(chuàng)造，用雙手去改變。
每一個(gè)人都有理想，就像魯濱孫，不必有人去阻止。這本書(shū)表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿足于現(xiàn)狀，要開(kāi)拓世界，占有世界的心情。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感5
我從圖書(shū)館里借了本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，我看完之后，感覺(jué)到自己長(zhǎng)知識(shí)了，了解了主人公，也深深地佩服主人公。
這本書(shū)主要講了一位魯濱孫想瞞著父母出航海。他第一次航海就遇到大風(fēng)大浪，好不容易保住性命，第二次航海去了非洲，第三次出海被海盜俘虜，好不容易逃出后，又被葡萄牙船帶到了巴西。他就在那兒種植果園、販賣(mài)黑奴……他又一次航行出海，結(jié)果遇到海浪，被沖到了一個(gè)小島上，他是一個(gè)幸運(yùn)者，他活了。他在小島上過(guò)著自己的生活，并把經(jīng)歷與活動(dòng)一一地記錄下來(lái)。一天他在挖山洞，一不小心，看到了幾個(gè)谷種發(fā)芽了，他又做起了莊稼……一切事物都有了規(guī)律。一天他在小島上救了一位野人，并起名星期五。魯濱孫要離開(kāi)了，他航海又去了巴西，發(fā)現(xiàn)他的朋友為他積累了五千英鎊，他成了富翁。
魯濱孫出生在一個(gè)富足的家庭里，他一直不滿足于現(xiàn)狀。他對(duì)航海感興趣，有時(shí)父母、朋友們來(lái)勸告，他總是不聽(tīng)，還是不畏艱險(xiǎn)，執(zhí)意要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想我們遇到這種境遇，大多數(shù)人都選擇跟隨自己的父母親的想法，而他卻不遵從爸爸要求，他有自己的人生規(guī)劃。魯濱孫每次航行出海都會(huì)遇到各種各樣的困難，我真佩服他能堅(jiān)持不懈，還想方設(shè)應(yīng)付突如來(lái)的災(zāi)難。我真想知道，當(dāng)他遇困難時(shí)，是什么力量給了他勇氣。
多勇敢的魯濱孫啊，難道你從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)嗎？
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感6
昨天中午吃完午飯，不知怎么的，我突然想把原來(lái)買(mǎi)的書(shū)拿來(lái)看看，便馬上跑到我的“小書(shū)庫(kù)”（就是幾個(gè)箱子）里亂翻了一陣，最后終于把目光定格在一本《魯濱孫漂浪記》上，本想翻來(lái)看看，不過(guò)咋天氣好，晚上我才開(kāi)始仔細(xì)“研究”這本書(shū)。
它的內(nèi)容我之前因?yàn)橐呀?jīng)大致看過(guò)了，現(xiàn)在就給大家講講吧：小時(shí)候，魯濱孫最討厭的就是學(xué)習(xí)了，他的夢(mèng)想是有朝一日 能夠坐船去周游世界。
由于父親不同意，于是他決定等個(gè)機(jī)會(huì)偷偷去。
一年多以后，他的機(jī)會(huì)來(lái)了，有一個(gè)朋友邀請(qǐng)他一起去倫敦，魯濱孫欣然同意了。
于是1950年9月的一天，他們正式出發(fā)了！
可是，由于風(fēng)暴的到來(lái)，魯濱孫后悔了。經(jīng)過(guò)各種磨難，他來(lái)到了巴西 做了一名種植園主。有一天他和幾個(gè)朋友聊天，他們建議去買(mǎi)黑人奴隸，大家都答應(yīng)了。
在途中，他又因?yàn)轱L(fēng)暴而住時(shí)了一個(gè)孤島，經(jīng)過(guò)努力，他過(guò)上了幸福的生活。
有一天，他發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)船，高興地手舞足蹈，和船長(zhǎng)他們征服嘩變的船員之后，他也得以回到故鄉(xiāng)。
這本書(shū)的內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的，但我不得不佩服主人公魯濱孫，他用他堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度在外整整活了三十五年，我真是太佩服他了！
我一定要向他學(xué)習(xí)，我所說(shuō)的學(xué)習(xí)不只是學(xué)他的各項(xiàng)生存技能，而且還有他堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，這也是他能在野外生活的關(guān)鍵。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感7
危險(xiǎn)如影隨形，隨時(shí)都會(huì)向你伸出魔爪。因此，學(xué)會(huì)自我保護(hù)更是一門(mén)必修的功課。
在生活中，我就遇到過(guò)一次使我終身受益的危險(xiǎn)。
那天下午，我正愁沒(méi)事做，便打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)。那正是我最愛(ài)的《喜羊羊與灰太狼》�？吹交姨怯直恍哟虻寐浠亩訒r(shí)，我不禁笑得前仰后合，可就在這時(shí)，從電視那里傳來(lái)了一陣“噼啪、噼啪”的聲響，我的笑聲被這突如其來(lái)的聲音嚇得戛然而止。我萬(wàn)分的恐懼，可還是在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，又不是什么妖魔鬼怪。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，可又想到那些新聞里常播出的一些電視機(jī)爆炸的事故，心里難免有些害怕。于是，我經(jīng)過(guò)再三的心理斗爭(zhēng)，還是決定把電視機(jī)關(guān)了。在關(guān)掉電視機(jī)后，“噼啪”的聲響依然沒(méi)有停止，于是，我又拔掉了電源插頭。就在拔掉插頭的后一秒，電視機(jī)突然冒出了一束火光，我害怕得六神無(wú)主，僅有的一絲思想告訴我：我要立刻去找媽媽。我如離弦的箭迅速?zèng)_到樓下。來(lái)到樓下，我使出吃奶的勁喊著：“媽媽！媽媽！”我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)有了頭緒�！鞍�！我在菜園子里！”聽(tīng)到媽媽的回應(yīng)，我仿佛看到了救星�！皨寢專‰娨暀C(jī)起火了！快去！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)著。就這樣，我又和媽媽沖上了樓。來(lái)到房間，映入眼簾的是一束比剛才還大一倍的火。在我還沒(méi)有緩過(guò)神時(shí)，只聽(tīng)媽媽焦急地說(shuō)道：“快去用水桶打點(diǎn)水來(lái)！”我二話沒(méi)說(shuō)又立刻沖下樓著水桶，可是根本找不到，我急得烈火中燒，發(fā)了瘋似的找著水桶。終于，在廁所里找到了一個(gè)小塑料桶。待我拿上樓之際，火已經(jīng)被媽媽澆滅了，屋子里一片狼藉。原來(lái)，陽(yáng)臺(tái)那兒有一個(gè)水龍頭……
從這件事中我得知：不管遇到什么都要先冷靜，然后再想解決的對(duì)策。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感8
這個(gè)周末我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個(gè)英國(guó)家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人。他看到船上還有許多殘留下來(lái)的工具和食物，便用木頭做了一只木筏。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開(kāi)始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開(kāi)始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來(lái)打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設(shè)在山洞里。這使他過(guò)上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來(lái)。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國(guó)船，從此結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的荒島。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感9
“此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母的青少年……”當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》的扉頁(yè)時(shí)，很是為之好奇。從小到大，作為家中的獨(dú)生女，我一直是爸爸媽媽的掌上明珠。別說(shuō)獨(dú)立生存了，就連洗碗、疊被子這些芝麻大的小事，我也沒(méi)干過(guò)。我想，這本書(shū)應(yīng)該對(duì)我有所啟發(fā)吧。
然而，當(dāng)我被書(shū)中跌宕起伏、起人入勝的故事情節(jié)所吸引，情不自禁地一口氣讀完整本書(shū)后，一種學(xué)會(huì)生存的勇氣頓時(shí)涌上心頭。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求�！昂煤玫鼗钪笔钱�(dāng)時(shí)魯濱孫的追求。為了生存，他在荒島上獵取食物，修建住所，制造用具，種植谷物。不管天晴下雨，他一直在用他的雙手改造著身邊的一切。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴自己：“自己是幸運(yùn)的——能夠幸運(yùn)地活下來(lái)，有食物、有工具，而且自己還年青力壯。”靠著這頑強(qiáng)的毅力，他最終為自己贏得了返回英國(guó)的機(jī)會(huì)。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，要為追求而生存。作為我們學(xué)生，學(xué)生獨(dú)立生存是首位的，無(wú)論是精神上還是生活上都不能依賴父母，要學(xué)會(huì)鍛煉一顆獨(dú)立自主的心。
學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存雖然受到環(huán)境的限制，但我們要做環(huán)境的主人。生活中少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生活中耗盡了自己，要學(xué)會(huì)在困難中戰(zhàn)勝脆弱。要相信：挫折能打倒人，也能磨練人，這就要看你是否能頑強(qiáng)地面對(duì)它。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更加深刻地理解了這句話的含義。魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗的精神讓我清楚地知道：今后該怎樣去塑造一個(gè)全新的自我。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感10
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《魯濱孫漂流記》，它講的是一個(gè)名字叫魯濱孫的英國(guó)人，喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次魯濱孫乘船去南美洲，突遇大風(fēng)，被大浪沖到了一個(gè)島上。他自己動(dòng)手，豐衣足食，生活了28年，救下“星期五”，結(jié)識(shí)船長(zhǎng)，共同乘船，返回英國(guó)。
魯濱孫在獨(dú)自一人被大浪沖到一個(gè)無(wú)人的小島上，沒(méi)有吃的、喝的、穿的、用的，沒(méi)有人和他說(shuō)話的情況下，以商業(yè)簿的“借方”和“貸方”的格式，把他的幸與不幸，好處和壞處公正地排列出來(lái)。魯濱孫可以在孤獨(dú)、無(wú)助、絕望的情況下，把好處和壞處，幸與不幸，同一對(duì)應(yīng)著列出來(lái)。他在這樣讓普通人活不下去、不能公正地列出好處與壞處的情況下，活了下去，不得不說(shuō)他很樂(lè)觀，并且，他可以在不幸中找到幸運(yùn)，沒(méi)有被不幸打倒，而是熬過(guò)不幸，繼續(xù)去生活，不再去天天望海，希望有船救他，一心一意地在這個(gè)荒島上生存了起來(lái)。樂(lè)觀讓他不再天天想著回家，生活不再艱辛，是他那讓人敬佩的樂(lè)觀的生活態(tài)度，幫助他不懼困難，平安地在孤島上度過(guò)了28年，他的這種樂(lè)觀讓我敬佩。
在去年冬天的單片機(jī)特長(zhǎng)考試中，我初賽沒(méi)通過(guò)，當(dāng)時(shí)我很沮喪，可是我轉(zhuǎn)念一想：“雖然這次比賽沒(méi)通過(guò)，但是以后還有更多的機(jī)會(huì)，不能以一時(shí)之成敗論英雄；三十六行，行行出狀元。一定要保持樂(lè)觀的心態(tài)，小升初大配位也有機(jī)會(huì)上好學(xué)校，不管到那所學(xué)校，只要努力，是金子總會(huì)閃光的，這次失敗是下次成功的基礎(chǔ)，失敗是成功之母，我不能因一次失敗而沮喪，而要樂(lè)觀起來(lái)迎接下次的勝利。”所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ耵敒I孫一樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活和困難。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感11
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀。前幾天我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》，令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年人想環(huán)游世界就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感12
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
《魯賓遜漂流記》一開(kāi)始他與同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙、遠(yuǎn)離大陸的孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救回到了英國(guó).在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅(jiān)持這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀！
魯賓遜走遍這座荒島，想在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，他在有水源、有遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光的樹(shù)蔭地方，用木頭和剩下的.破船帆搭建了一座簡(jiǎn)陋的帳篷;想到糧食問(wèn)題，沒(méi)有吃的東西。他就冥思苦想，想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，不斷循環(huán)利用，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。不僅如此，他還想盡手段對(duì)付這幫高大威猛的野人，魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，這是多么巨大的勇氣與智慧，讓人敬佩呀！
讀完這本書(shū)，突然覺(jué)得自己以前曾經(jīng)經(jīng)歷的困難都變得不值一提了，就如風(fēng)沙一般被吹散了，我也深深的知道了，人再困難面前要學(xué)會(huì)面對(duì)！
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感13
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)我已經(jīng)讀完了，雖然合上了書(shū)，但主人公魯濱孫身上的一些閃光點(diǎn)還在我腦海中揮之不去。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)講的是魯濱遜出海航行遭到了風(fēng)暴，被卷上了一座荒無(wú)人煙的孤島上。，一開(kāi)始，魯濱孫悶悶不樂(lè)，感嘆上帝的不公，漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己是幸運(yùn)的：船上其他人都死了，只剩下他還活著；他沒(méi)有衣服穿，但他身處一個(gè)熱帶島嶼，氣候溫暖，不需要太多衣物；她所處島上沒(méi)有野物危及他的生命......他變得心平氣和，一心一意著手如何在島上生活了。
后來(lái)魯濱孫遇到了種種困難，可他依舊很樂(lè)觀，而不是消極面對(duì)。
人在生活中多多少少會(huì)遇到不順心，一些困難、挫折，但我們?cè)谔幚磉@些困難時(shí)，否也能是釋然、心平氣和地面對(duì)它呢？又是否能在困境中把好處壞處一一對(duì)比以安慰自己呢？每一天都是屬于自己的，樂(lè)觀地過(guò)一天是一天，消極地過(guò)一天也是一天。我們何必要天天消極悶悶不樂(lè)呢？既然每一天都是一樣的。
魯濱孫的樂(lè)觀態(tài)度也感染了我。最近我參加學(xué)校推薦杭外的搖號(hào)，我沒(méi)有抽中。一開(kāi)始我也很不高興，感到很可惜，但我想到即使我沒(méi)有搖上，也可以去英特，在高中也可以爭(zhēng)取進(jìn)杭外，何況我并不是班里第一，這個(gè)搖號(hào)名額也是排在我前面的同學(xué)不要，我才撿來(lái)的。這樣想著我也就心平氣和了。
我們要學(xué)魯濱孫樂(lè)觀向上面對(duì)每一天。在遇到困難的時(shí)候多想想好的一面，積極面對(duì)。
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感14
魯濱孫，這個(gè)婦孺皆知的名字，在一座荒島上獨(dú)自戰(zhàn)勝重重困難，頑強(qiáng)生存二十八年，最終回到了自己的故鄉(xiāng)。
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，并不是因?yàn)轸敒I孫驚險(xiǎn)刺激的海島生活，而是因?yàn)樗e極向上、不畏艱險(xiǎn)的精神令我深深地感動(dòng)。在生活中，我們不也應(yīng)該這樣嗎？想到那些遇到一點(diǎn)困難就產(chǎn)生自殺念頭的人，我覺(jué)得他們太可悲了。生活在風(fēng)平浪靜的年代，沒(méi)有像魯濱孫一樣遇到吃、穿、住、安全等困難，卻一味的認(rèn)為自己的處境是最糟糕的，你們難道不應(yīng)該樂(lè)觀、積極的思考，解決自己的問(wèn)題嗎？我覺(jué)得世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有學(xué)會(huì)像魯濱孫一樣，調(diào)整自己的心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，靠智慧解決困難。
魯濱孫的樂(lè)觀向上、機(jī)智勇敢是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的，還有最重要的一點(diǎn)，那就是埋藏在他心底并且深深扎根的“希望”。
如果沒(méi)有了希望，他將無(wú)法戰(zhàn)勝困難；如果沒(méi)有了希望，他可能會(huì)跳進(jìn)大海，徹底斷送自己的性命；如果沒(méi)有了希望，他的內(nèi)心將一片黑暗。永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝恐懼和內(nèi)心的不安。
有了希望而不行動(dòng)是空想，魯濱孫沒(méi)有讓一切成為空想，而是通過(guò)自己勤奮的雙手讓一切都變成了現(xiàn)實(shí)。因此，勤奮也是他在頑強(qiáng)生存中的一個(gè)不可缺少的因素。
樂(lè)觀、勇敢、勤奮、內(nèi)心充滿希望，這是人生中的幾盞明燈，如果你擁有了它們，你的前途將一片光明，你將會(huì)擁有璀璨的人生！
六年級(jí)魯濱孫漂流記讀后感15
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這一課，感受很深！英國(guó)作家笛福寫(xiě)的真好�。�
英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，描述了魯濱孫流落到一個(gè)無(wú)名小島上去，戰(zhàn)勝了種種困難，非常艱苦地生活著，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，種莊稼，搭木屋，終于生存了下來(lái)，并最終回到離別數(shù)十年的英國(guó)，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和自信，充滿了無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球中，在這個(gè)應(yīng)該和平的年代里，生活應(yīng)該美好而又“多味”的。那么，我們?cè)撊绾稳テ肺渡钪械乃崽鹂嗬蹦兀亢芎?jiǎn)單，我們只要在生活中找一定會(huì)找到的，每個(gè)人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺(jué)得我們需要魯濱孫的那種精神。在他認(rèn)為下，天底下沒(méi)有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì)迎刃而解。
我認(rèn)為一本好書(shū)，是知識(shí)，是財(cái)富。所以我們應(yīng)該多讀好書(shū)，學(xué)到知識(shí)，得到財(cái)富，豐富我們的生活。
我承認(rèn)雖然我沒(méi)有魯濱孫好，我是很軟弱和無(wú)能。從衣服到書(shū)包，父母、學(xué)校為我鋪設(shè)好了成長(zhǎng)之路。我心安理得的從這條道走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，這使我變得軟弱無(wú)能，需要爸爸和媽媽的保護(hù)。我都十三歲了還是那么弱小，但是，我應(yīng)該多體會(huì)生活，接受生活的考驗(yàn)，使我變得強(qiáng)大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都充滿了知識(shí)和道理，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。
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