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《愛(ài)的教育》150字讀后感范文（精選21篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《愛(ài)的教育》150字讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 1
愛(ài)的教育是亞米契斯寫(xiě)的，亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，1868年發(fā)表《軍營(yíng)生活》，并由此出名。《愛(ài)的教育》的出版。
這部小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的.情感力量真大！愛(ài)的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫(xiě)的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀后，猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)！
你也會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 2
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；
愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；
愛(ài)，是一本教育我終生的書(shū)！
看了這本風(fēng)行全世界的書(shū)，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他，過(guò)了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)�？丛覀约旱�'人，還把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛(ài)，是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那，我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè)，高尚無(wú)比，似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛(ài)護(hù)；愛(ài)讓世界更精彩。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 3
《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亞米契斯的作品。這本書(shū)描寫(xiě)了一些凡人小事，每一件小事在我的印象中都很深刻。
這次名師導(dǎo)讀讓我知道了愛(ài)是什么：愛(ài)是抱抱，愛(ài)是陪伴。愛(ài)是你想著我，我想著你，愛(ài)是老師無(wú)私的`奉獻(xiàn)。愛(ài)是對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。
在這樣一個(gè)“愛(ài)”的世界里，除了感恩，更要好好讀書(shū)，回報(bào)爸爸媽媽和最親愛(ài)的老師！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 4
愛(ài)，像空氣，每一天在我們身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一本教育我終生的書(shū)！看了這本風(fēng)行全世界的書(shū)，那如春風(fēng)般的故事，我的.心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不細(xì)心把一位老人打傷了，那位朋友在教師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自我最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他，過(guò)了幾天老人的病好了后，他不僅僅親自去學(xué)�？丛覀晕业娜�，還把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛(ài)，是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛(ài)使教師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那，我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè)，高尚無(wú)比，似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛(ài)護(hù)；愛(ài)讓世界更精彩。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 5
寒假到了，媽媽讓我看《愛(ài)的教育》，說(shuō)這本書(shū)不錯(cuò)，我就看了。我一看，真是很不錯(cuò)，我就天天看它。
《愛(ài)的教育》是意大利人�！さ隆ぐ⒚诅魉箤�(xiě)的。他生于1846年10月。在參軍時(shí)就開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)，開(kāi)始在意大利軍報(bào)上展出，廣受讀者歡迎。《愛(ài)的教育》是作者最著名的作品，成為公認(rèn)的世界文學(xué)名著。
這本書(shū)寫(xiě)的是意大利學(xué)生安利柯四年級(jí)的日記，每篇文章既生動(dòng)又真實(shí)，富有一個(gè)孩子的真正感情。我最喜歡安利柯老師的精神講話(huà)，其中有一篇《萬(wàn)里尋母》。這篇日記說(shuō)的是瑪珥珂的媽媽去外地做苦工，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有音訊。家里就讓最小的瑪珥珂去找媽媽?zhuān)吡撕荛L(zhǎng)的'時(shí)間，乘風(fēng)破浪行走了幾千里找到了他的媽媽?zhuān)瑤蛬寢尰盍讼聛?lái)。
讀了《愛(ài)的教育》，讓我懂得友愛(ài)、善良、互助，還讓我喜歡上了上學(xué)，使我受益匪淺。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 6
《愛(ài)的教育》是世界文學(xué)寶庫(kù)中一部家喻戶(hù)曉的小說(shuō)，在新蓮小學(xué)的時(shí)候，班主任葉老師就要求我們每個(gè)人都要買(mǎi)一本，利用暑假的時(shí)間在家里好好看看。
《愛(ài)的教育》這部小說(shuō)寫(xiě)的是恩里科的小學(xué)生活，里面是以日記的形式來(lái)描寫(xiě)的，里面精彩的故事有著無(wú)比強(qiáng)大的.魁力，每當(dāng)我讀到感人的地方都會(huì)情不自禁地被故事情節(jié)所感動(dòng)。
其中我最喜歡書(shū)中的加羅內(nèi)和德羅西，他們的品行很值得我學(xué)習(xí)，加羅內(nèi)是個(gè)好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個(gè)人欺負(fù)德羅西，就是那個(gè)紅頭發(fā)，只有一條胳膊殘疾的孩子，結(jié)果都被加羅內(nèi)一個(gè)一個(gè)的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，還是一班之長(zhǎng)，是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，做一個(gè)不怕困難的人。
我喜歡這部小說(shuō)。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 7
這個(gè)故事以一個(gè)名字叫安利柯的四年級(jí)小男孩為主人公，進(jìn)了一個(gè)學(xué)年內(nèi)，校內(nèi)校外的所見(jiàn)，所聽(tīng)，所感。文章記敘的是發(fā)生在安利柯身邊的各種感人的故事，敘述了親子之愛(ài)，師生之情、朋友之誼。
我一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的`感人情節(jié)，一邊不由地聯(lián)想到自己，我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的愛(ài)，老師循循善誘的嚴(yán)師之愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)……
如果我們能在擁有愛(ài)的同時(shí)，也能獻(xiàn)出自己的愛(ài)，相信世界將會(huì)變成美好的明天。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 8
愛(ài)是世界上最好的'詞！每個(gè)人都非常喜歡使用它。因?yàn)閻?ài)對(duì)每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都在尋找，找到愛(ài)你會(huì)得到幸福。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有希望，世界就不再美麗了。
但是這個(gè)世界并不總是很美好，就像5一樣 汶川地震、玉樹(shù)地震、云南地震，特別是2003年、2004年、2008年和2011年……讓人非常痛苦和無(wú)助。
沒(méi)有什么比得到愛(ài)或獻(xiàn)出愛(ài)更幸福的了。我知道有兩首歌叫《讓愛(ài)傳出去》和《快樂(lè)天堂》，它們教會(huì)了我們?nèi)绾潍@得或獻(xiàn)出愛(ài)，讓世界變得更美好。
讓我們把我們的愛(ài)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的孩子！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 9
在《愛(ài)的教育》中，我非常喜歡《災(zāi)難》這篇文章。只是看名字，你一定覺(jué)得不吉祥，但是人不可貌相，書(shū)也是。
書(shū)中寫(xiě)到：一個(gè)叫羅伯蒂的孩子，他是三年級(jí)的小學(xué)生。他在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩兒，那個(gè)小孩摔倒在馬路中央了，本以為他會(huì)被過(guò)往的車(chē)輛撞到，這時(shí)羅伯蒂飛奔過(guò)去，一把拖開(kāi)那個(gè)小孩子。小孩得救了，可是羅伯蒂的`一只腳被車(chē)輪軋了。讀到這兒我被勇敢的羅伯蒂深深地感動(dòng)了。要不是他那個(gè)小孩就遭殃了。他挽救了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，可他自己就成了一場(chǎng)悲劇。我看出了他舍己為人的精神。
英雄是什么？英雄就是像羅伯蒂這樣舍己為人的人！那英雄在哪兒？英雄無(wú)處不在，每個(gè)人都可以成為英雄！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 10
讀了《愛(ài)的教育》我認(rèn)為它是一本讓我們更加懂得珍惜與同學(xué)、朋友之間的純潔友情，珍惜父母和師長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)的書(shū)。
當(dāng)我看到了“刻苦學(xué)習(xí)的科羅西”那一章時(shí)，就想到了我們班中的許多同學(xué)，比如：衛(wèi)生委員付月鳳、班長(zhǎng)鄭雪麗等。班長(zhǎng)是文成大山里的孩子，可她也那么喜歡看書(shū)。這點(diǎn)不但表現(xiàn)在向我借書(shū)多，還表現(xiàn)在一下課就看書(shū)之中。還有付月鳳她是我們班的衛(wèi)生委員加值日班長(zhǎng)。可是，她家卻不是那么富裕，學(xué)習(xí)也那么好，而且她還很孝順。我以后一定要她們學(xué)習(xí)！
這就是我讀《愛(ài)的`教育》后寫(xiě)的讀后感！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 11
愛(ài)，一個(gè)多么偉大的字眼。這個(gè)世界里有了愛(ài)才變的溫暖�！稅�(ài)的教育 》主要講一個(gè)叫安利柯德男孩的成長(zhǎng)故事。記錄了他在學(xué)校家庭 社會(huì)的所見(jiàn)所聞。其中我最?lèi)?ài)的故事《小抄寫(xiě)員》，講述了一個(gè)生活 在貧困家庭的孩子 敘利奧，為了減輕爸爸 的負(fù)擔(dān)，玩上偷偷起來(lái)幫爸爸抄文件，但卻導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真 聽(tīng)講。
爸爸知道了很生氣，屢屢責(zé)罵他，后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密 十分感動(dòng)你，我覺(jué)得愛(ài)是相互的.，不僅僅老師 長(zhǎng)輩需要對(duì)我們付出愛(ài)，同樣，我們也要多多體諒他們，盡自己的努力 去關(guān)心他們。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 12
最近老師讓我們讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)圍繞著一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生安利柯從十月份開(kāi)學(xué)到第二年七月發(fā)生在他身邊的故事，以日記的`形式體現(xiàn)出來(lái)。
看完《愛(ài)的教育》我受益匪淺。這里邊記錄了每天發(fā)生在安利柯身邊的事情，雖然都是很平常的小事情，但都蘊(yùn)含了大道理。書(shū)中描寫(xiě)了細(xì)膩的親情，師生情，朋友之間的友誼.....處處體現(xiàn)了那種深厚的，濃郁的情感。
正像有一首歌唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將充滿(mǎn)愛(ài)”，愛(ài)無(wú)國(guó)界，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)社會(huì)，讓孩子們?cè)趷?ài)的教育下茁壯成長(zhǎng)！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 13
暑假里，我看了一本名叫《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公叫安利柯，他是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，用他的筆記載了一學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)作的一件件平凡但確感人的'事。
校長(zhǎng)先生從不責(zé)罵小孩，和顏悅色，自從心愛(ài)的兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上死去后，就把一切的愛(ài)給了孩子們；教師們整天勤勞工作，把全部的愛(ài)和熱情都貢獻(xiàn)給了孩子們；父親教育他行為舉止應(yīng)該像個(gè)紳士，要愛(ài)本人出生、生長(zhǎng)的這座城市和他的居民；母親和姐姐是高尚、仁慈的人，有金子般的心；同窗們純真、友愛(ài)、仁慈。
經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)故事通知我們只要愛(ài)才是翻開(kāi)人們心扉的鑰匙，我們要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 14
在假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完后，我的第一感觸就是，書(shū)中的每一人故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛(ài)心。
書(shū)中的一個(gè)故事深深的.打動(dòng)了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的鼓勵(lì)下，他勇敢的給那位老人道了歉，并且把自己最心愛(ài)的郵票給了那位老人，但是，過(guò)了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛(ài)讓卡洛斐那么勇敢，是愛(ài)讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛(ài)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是愛(ài)，怎樣去做一個(gè)心中有愛(ài)的人。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 15
最近，我讀了一本意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》的課外書(shū)。這是一本流傳于世界各國(guó)的名著。
這本書(shū)以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫(xiě)的，記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書(shū)都在宣傳愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)鄰居、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)和平、愛(ài)生活……
我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛(ài)意的環(huán)境里，我的周?chē)錆M(mǎn)了愛(ài)：爸爸、媽媽的疼愛(ài)、爺爺、奶奶的寵愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的互愛(ài)……我多幸福呀！我在充滿(mǎn)愛(ài)的`社會(huì)里快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
老師經(jīng)常教育我們：“送人玫瑰，手有余香�！蔽乙欢ㄒ湎Ц鞣N各樣的愛(ài)，努力地學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，
《愛(ài)的教育》150字讀后感 16
我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多好朋友關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常有人鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)。
給我記憶最深的`是2年級(jí)學(xué)生羅貝蒂，他為保護(hù)一個(gè)1年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車(chē)撞到，自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車(chē)把腳骨壓碎了。
看到這個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位70多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘里，竟沒(méi)有一個(gè)路人上前攙扶。等到救護(hù)車(chē)趕到時(shí)，老奶奶已經(jīng)去世20多分鐘了。
同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但遇到結(jié)果卻完全不同，一個(gè)人得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人看見(jiàn)。
這些路人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直差之千里！
《愛(ài)的教育》150字讀后感 17
愛(ài)的教育這本書(shū)突出了愛(ài)這個(gè)字 。 書(shū)中的卡隆助人為樂(lè)，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質(zhì)還相差甚 遠(yuǎn)，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個(gè)令人討厭的'人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因?yàn)榇逦鳂訕拥谝唬鹛m諦卻屢教不改，甚至于被退學(xué)，仍然猖狂。
書(shū)中有一小段：“有一個(gè)星期六的早晨，他看見(jiàn)二年級(jí)一小孩 應(yīng)失掉了錢(qián)，不能買(mǎi)筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢(qián)給那小孩。他在母親的生日，費(fèi)了三天功夫，寫(xiě)了一封八頁(yè)長(zhǎng)的信，紙的四周還畫(huà)了許多裝飾的花樣。”可見(jiàn)卡隆的品質(zhì)有多高尚。
希望大家多看一看這本書(shū)。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 18
《愛(ài)的教育》的確是一本好書(shū)，我還沒(méi)看到最后就已經(jīng)感動(dòng)不已，雖然它寫(xiě)的是生活中的平常事，卻讓你感受時(shí)時(shí)刻刻存在愛(ài)……
本書(shū)以小學(xué)生日記的形式描述了各個(gè)階層的狀況：有老鐵匠，賣(mài)菜婦女，賣(mài)炭人，賣(mài)柴人……還有形形色色小學(xué)生的形象：有好的，差的，但他們都有可愛(ài)和善良的一面。書(shū)中還寫(xiě)老人對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的敬重和終生難忘，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人的同情，對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)。總之它讓我們知道有愛(ài)就有力量，要我們有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待社會(huì)，對(duì)待身邊的每個(gè)人!
《愛(ài)的教育》150字讀后感 19
當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一篇就是一篇日記。而這一本書(shū)有五十一篇，作者用一篇篇日記來(lái)講述一個(gè)學(xué)期的故事。
每一篇日記都記錄著主人公安利柯對(duì)社會(huì)的感觸，他的身邊總有各種各樣的愛(ài)，父母對(duì)子女的愛(ài)，兄弟姐妹的`愛(ài)，朋友，老師，甚至是一些陌生人。
在生活中我們也有像安利柯一樣多的愛(ài)，只是我們，沒(méi)有這樣一雙眼睛，沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察這個(gè)世界。扶起倒地老人的青年，對(duì)學(xué)生投來(lái)鼓勵(lì)眼神的老師，帶走隔壁奶奶垃圾的小朋友......這些都是愛(ài)，即使這些事微不足道，也要有愛(ài)才能做出。也只有一雙有愛(ài)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)，安利柯是多么善良��！
愛(ài)雖然是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你會(huì)被它所感動(dòng)。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 20
在這幾個(gè)晚上，在每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì)讀一讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)。
我深深地被書(shū)中的故事給吸引了，深深地被書(shū)中人物的品質(zhì)給吸引了。這篇日記體的作者是亞米契斯，主要講的是以“我”為第一人稱(chēng)寫(xiě)在四年級(jí)發(fā)生的事情。“我”也就是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生安利柯來(lái)描述。
這本書(shū)把師生之愛(ài)、父子之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)都寫(xiě)的感人至深，“每月故事”里講述那些朋友的友誼和為了自己的祖國(guó)光榮犧牲自己的高貴品格，這些故事都激勵(lì)著我們這些一代又一代的'讀者。
我們應(yīng)該以安利柯及他的伙伴卡隆等樂(lè)于助人的人做榜樣，樹(shù)立積極向上的思想。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)與其他同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
《愛(ài)的教育》150字讀后感 21
愛(ài)，是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每個(gè)人的心中都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，才真領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
愛(ài)的教育，它講了一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。其中，有大到為國(guó)家犧牲的孩子的.愛(ài)國(guó)民族，消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛(ài)職愛(ài)社會(huì)；也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個(gè)十二歲左右的小男孩，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命，他死如泰山。他不是軍人，卻比軍人更夠格，他是國(guó)家的榮耀，民族的驕傲。
你也會(huì)知道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變得更加美好！
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