小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感1
背影這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學(xué),父親送他到浦口火車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的,是他父親替他買橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)的背影。
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。作者用樸素的文字,把父親對(duì)兒女的愛,表達(dá)得深刻細(xì)膩,真摯感動(dòng),從平凡的事件中,呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛護(hù)。
這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,在敘事中抒發(fā)父子深情!氨秤啊痹谖恼轮谐霈F(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承。第一次開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次車站送別,作者對(duì)父親的“背影”做了具體的描繪。
第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,催人淚下。第四次在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自已,與文章開頭呼應(yīng),把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致。
小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感2
秋雨連綿,而我,便喜歡獨(dú)自坐在書桌前,聽著窗外似有若無的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長(zhǎng),書中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對(duì)父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼濛濛。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔(dān),安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好,因?yàn)槲抑,父母,都是無私而偉大的。
小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感3
《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候,令我非常感動(dòng),我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的.時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們,不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感4
在《背影》里,朱自清主要寫了他爸爸十分胖,行動(dòng)不便。但對(duì)20歲的朱自清疼愛有加,就連買橘子這種事也要自己不怕艱難去干,從這能夠看出朱自清的父親對(duì)他十分疼愛,自己再勞累,再辛苦,也不想讓他受到一點(diǎn)傷害。雖然這時(shí)的朱自清認(rèn)為父親這樣做沒有必要,總想一個(gè)人生活,自食其力,但長(zhǎng)大后的朱自清回味過去,才體會(huì)到父親這樣做的好處,但再想回憶起父親,卻只有父親一個(gè)模糊的背影。
這也讓我聯(lián)想到平時(shí)對(duì)我無微不至的爺爺。每當(dāng)我放學(xué)回家,都會(huì)聽到爺爺?shù)碾娫,而且(guī)缀跏翘焯斓?點(diǎn)左右都會(huì)來電話,問的問題都是一樣的,所以每當(dāng)接爺爺電話是都是以厭倦的態(tài)度回答,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爺爺說一句,我就恩一下,爺爺再說一句,我在恩一下。但讀了《背影》以后,我也明白了爺爺?shù)目嘈模@一切都是為了我的健康和安全,是家人關(guān)心愛護(hù)我的表現(xiàn)。
父母的愛是偉大的,家人的愛也是偉大的,他們無時(shí)不刻的關(guān)心著你,愛護(hù)著你,在危難關(guān)頭伸出援助之手,在你失望的時(shí)候給你關(guān)切的問候,他能夠幫忙你重新找回信心。
小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感5
讀了朱自清先生的《背影》,讓我深深體會(huì)到了父愛的味道。“我”去北京念書時(shí),父親執(zhí)意要送“我”。怕我在路上口渴,挪動(dòng)著肥胖的身子去給我買橘子。穿過高高的站臺(tái)自然要費(fèi)盡一些,他肥胖的身子向左傾斜著,顯示出很努力的樣子。讀到這里,我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買橘子是一件很平常的事情,但父親買橘子是蹣跚的背影感動(dòng)了我。
那是一道愛的背影,在我們身邊處處有這樣的背影。2008年5月12日,每個(gè)中國(guó)人都無法忘記的日子。汶川大地震給我們每個(gè)國(guó)人留下的不僅僅是傷痛,更多的是我們中國(guó)人對(duì)愛的詮釋。
還記得在樓房坍塌的那一刻,一位母親用自己的身體保護(hù)了15個(gè)月大的孩子。沉重的水泥板,石塊砸下來,她卻紋絲不動(dòng),用最后的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),孩子竟然在母親的庇護(hù)下睡著了。母親用她那偉大的背影,守護(hù)住了她身下的小生命,這是人性光輝中最偉大的背影。
背影,悄悄地來,靜靜地去。無論它是偉岸還是渺小,本質(zhì)都是無私的。它源于人類最自然,最純真的情感——愛。
【小學(xué)生寫作《背影》5篇400字讀后感】相關(guān)文章:
《背影》寫作特色09-04
《背影》寫作特點(diǎn)09-07
《背影》的寫作背景11-13
《背影》的寫作背景10-07
朱自清《背影》寫作特點(diǎn)09-24
背影寫作材料分析09-11
背影寫作特點(diǎn)分析09-09
背影改寫作文02-25
朱自清的《背影》寫作背景12-01
簡(jiǎn)析《背影》寫作手法03-07