伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇1
伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的主角。他所寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)趣味、機(jī)智幽默，故事簡(jiǎn)單但道理深刻，極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛(ài)。許多故事能夠說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。
我也喜愛(ài)這本寓言故事書(shū)，她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)趣味，深深的吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法，將簡(jiǎn)單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來(lái)，我都會(huì)再去翻下這本書(shū)，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個(gè)故事講的是，一只年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锖�，假裝生病，騙來(lái)很多的小動(dòng)物來(lái)看望它，然后他乘機(jī)張開(kāi)他那血盆大口，把那些小動(dòng)物們都吃掉�？墒�，僅有一只小狐貍站在門(mén)口卻沒(méi)有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍：“你為什么不進(jìn)來(lái)探病?”狐貍不假思索的說(shuō)：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)僅有小動(dòng)物們進(jìn)去的腳印，卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了�！蔼{子被問(wèn)的啞口無(wú)言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動(dòng)物們，從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。
此刻通信很發(fā)達(dá)，我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會(huì)經(jīng)常收到不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒(méi)有警惕，就隨手點(diǎn)進(jìn)去，其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。
這個(gè)寓言故事告訴我們：對(duì)待事物要善于細(xì)心觀察，識(shí)別真相。異常是我們小朋友此刻自我保護(hù)本事很差，獨(dú)自一人的時(shí)候，必須要懂得保護(hù)自已，不能被壞人的誘惑給騙到。
伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇2
有這樣一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，它用一篇篇小故事講述一個(gè)個(gè)大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是《伊索寓言》。
相傳，《伊索寓言》是奴隸社會(huì)一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的奴隸伊索口述的。書(shū)中的故事精彩紛呈：《龜兔賽跑》講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅(jiān)持不懈的烏龜一步步走向終點(diǎn)，最終打敗了兔子；《漁夫們》講述了一群具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又一次次地堅(jiān)持，最終捕到了大魚(yú)；《宙斯與獅子》講述了對(duì)自己體魄不滿足的獅子找到了宙斯，通過(guò)宙斯的開(kāi)導(dǎo)，終于豁然開(kāi)朗……在書(shū)中，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、懂得了“堅(jiān)持就是勝利”，悟到了滿足的真諦；在書(shū)中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟著伊索的智慧。
在這么多篇故事中，我最喜歡的便是《龜兔賽跑》了，這是一篇極為經(jīng)典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實(shí)的烏龜進(jìn)行賽跑。本來(lái)，比賽結(jié)果肯定是善于跑步的兔子贏，但出人意料的是，自大的`兔子認(rèn)為肯定是它贏，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點(diǎn)，最終贏得了比賽。從這個(gè)故事中，我深切地體會(huì)到了因驕傲所落得的下場(chǎng)有多可怕，驕傲就像一個(gè)魔鬼，它腐蝕著人的心靈，最終掌控著人，誤入歧途。
我也被驕傲絆倒過(guò)。上周，我們學(xué)校舉行了一次奧數(shù)競(jìng)賽，我也有幸參與了。當(dāng)□發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎么難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎(jiǎng)嘍！”于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫(xiě)，那一股得意勁兒全寫(xiě)在臉上，仿佛自己就是華羅庚，就是陳景潤(rùn)。待發(fā)榜后，我傻眼了，怎么會(huì)只有二等獎(jiǎng)呢？不是做的時(shí)候很順，根本沒(méi)遇到“攔路虎”嗎？后來(lái)，我反思了之后，終于明白：一定是因?yàn)槲姨湴亮�，沒(méi)有好好審題，導(dǎo)致最終的失敗了�；氐郊液螅腋嬖V了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“你不是最喜歡《龜兔賽跑》嗎？不記得那個(gè)兔子因?yàn)轵湴炼×藛�？只要你記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，下次就一定可以成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，回想起《龜兔賽跑》，我徹悟了。
《伊索寓言》伴著我成長(zhǎng)，陪著我明理，是我的摯愛(ài)。
伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇3
讀了《伊索寓言》我明白了許許多多深刻的人生哲理和生活處事的經(jīng)驗(yàn)與本事，這本書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會(huì)著，吸吮著，那存于萬(wàn)物之中不變的道理，對(duì)我的人生也有很大的啟示。
例如《蛇與荊棘》，講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上，十分痛苦，狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)：’船夫與船很相配�！睆倪@個(gè)故事里，我懂得了惡有惡報(bào)的道理，其實(shí)生活中有很多這樣的事例，我們班的蔣易就是典型。
美術(shù)課時(shí)，教室里僅有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我，其余人都去美術(shù)室上課了，甘宇正在座位上認(rèn)真地思考，一切十分平靜，可“無(wú)事生非大王”蔣易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角一翹，想出一個(gè)歪點(diǎn)子，誰(shuí)也不明白他想干什么?突然蔣易拿起甘宇的文具盒，趕快地爬到桌上，迅速放到吊扇上，可憐的甘宇先是一愣，之后臉色急得漸漸變紅，開(kāi)始急得手舞足蹈起來(lái)，趕快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蔣易見(jiàn)狀，哪肯善罷甘休，疾步向吊扇的開(kāi)關(guān)沖去……，霎時(shí)間，吊扇飛轉(zhuǎn)起來(lái)，甘宇手一縮，嚇得一身冷汗，臉色蒼白，手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心，也被嚇壞了……
這件事情一傳十，十傳百，漸漸全班皆曉，教師已知，應(yīng)對(duì)全班的謾罵，教師的指責(zé)時(shí)，蔣易卻毫無(wú)愧色，教師說(shuō)：“這樣的人以后必定會(huì)遭到良心的譴責(zé)!”
相比之下，我覺(jué)得我就做的很好。
一天，教師發(fā)米糕，每人一塊，發(fā)現(xiàn)剩余了一塊，教師思來(lái)想去，不明白給誰(shuí)好，他突然想起我今日作文寫(xiě)的比較好，于是就獎(jiǎng)勵(lì)給我，我欣喜地望著教師，教師說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你，快吃吧�！蔽覜](méi)有獨(dú)吞，而是把米糕分成4塊，給我們小組成員每人一塊，我們小組所有人都很開(kāi)心，他們說(shuō)李宇恒把歡樂(lè)傳給我們，我們應(yīng)當(dāng)好好分享，說(shuō)著我們一同吃下米糕，還共同歡笑，教師看見(jiàn)了，也表?yè)P(yáng)我樂(lè)于分享，將來(lái)會(huì)得到善報(bào)。
所以人如果想歪點(diǎn)子，必然會(huì)遭到良心的譴責(zé)，反之，如果人一心向善，自會(huì)得到善報(bào)!
伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇4
《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡(jiǎn)短的小故事，深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂(lè)趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺(jué)得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一齊吃草，一齊游戲，形影不離。
這天，草原上來(lái)了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝他們猛撲過(guò)去。
三頭公牛早有察覺(jué)，見(jiàn)了獅子，立刻圍成了一個(gè)圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。
獅子明白憑他一個(gè)人的力量，根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見(jiàn)占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。
公牛們很開(kāi)心，商量好以后要同心協(xié)力，一齊對(duì)付獅子。
獅子沒(méi)有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最終想出了一個(gè)好辦法。
這天，他趁三頭公牛不在一齊，悄悄地跑到黑牛的身邊，對(duì)黑牛說(shuō)：“剛才我聽(tīng)紅牛說(shuō)，你們?nèi)齻�(gè)中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會(huì)被我吃掉�！�
之后，獅子又溜到紅牛的身邊說(shuō)：“黑牛對(duì)我說(shuō)他的力氣最大，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)和你比試罷了�！�
紅牛一聽(tīng)氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對(duì)他說(shuō)：“紅牛和黑牛都說(shuō)你是膽小鬼，在一齊時(shí)是他們保護(hù)你”。
三頭公牛聽(tīng)信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來(lái)一比高低�！�
他們爭(zhēng)吵不休，最終生氣地打了起來(lái)。
黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。
這時(shí)，獅子跑過(guò)來(lái)，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。
這則寓言告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量，分裂會(huì)以失敗而告終。
伊索寓言讀后感800字優(yōu)秀5篇5
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最終在結(jié)尾揭示這個(gè)故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，仿佛真的一般。如：經(jīng)過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫忙別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律!
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自我能夠打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最終只好認(rèn)輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不細(xì)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自我的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的本事不能只看外表，重要的要看他的本事和智慧。這個(gè)故事還教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)?
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個(gè)人都要看到自我的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績(jī)好的人便會(huì)驕傲自滿，認(rèn)為自我很聰明!并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成績(jī)不好的人，這樣只會(huì)是他下次考出的成績(jī)不夢(mèng)想。而有的人，卻一向謙虛做人，好的會(huì)要求更好，不好的會(huì)努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果!
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)對(duì)生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
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