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      2. 《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感

        時(shí)間:2021-01-29 15:27:40 讀后感 我要投稿

        關(guān)于《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感(通用5篇)

          讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感(通用5篇)

          《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感1

          一個(gè)在游樂園工作的老工人艾迪,退伍后就待在家鄉(xiāng),每天重復(fù)做同樣的工作。他曾經(jīng)想繼續(xù)升學(xué),曾經(jīng)想四處游歷,然而他怨怪自己在戰(zhàn)爭(zhēng)中殘廢了的腳,怨怪那個(gè)個(gè)性沉默然而卻很暴躁易怒的父親,害的他放棄夢(mèng)想,困在這個(gè)海攤小鎮(zhèn)。他經(jīng)常作惡夢(mèng),夢(mèng)到同樣的大火。至親所愛都已過世,他剩下回憶作伴。他的生活,蒼白而無(wú)趣。可是,他仍然每天坐著維修工作,就算不耐煩也還是會(huì)為小朋友做幾個(gè)玩具。

          83歲生日這一天,他為了救一個(gè)小女孩而喪了命。上了天堂后,艾迪遇見五個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在他生命里的人。這五人逐一說出自己的故事,說出他們何時(shí)在人間與艾迪相遇,以及艾迪要在他們身上學(xué)習(xí)的功課。艾迪逐漸領(lǐng)悟:原來(lái),自己生命里一直都有別人的生命;而別人的故事與自己的故事,繪在最無(wú)法預(yù)料的時(shí)空,產(chǎn)生交集。

          內(nèi)容摘錄:

          人生,是一段用生命碰觸其它生命的時(shí)光。與你相遇,其它生命再也不一樣。遇見他們,你才真的活過。

          我的觀點(diǎn):

          故事中的艾迪在他后半段的人生,當(dāng)他失去她老婆他便忘了如何去愛一個(gè)人,他有他的夢(mèng)想,但他卻因?yàn)樗哪侵荒_不得放棄,就像世上的有些人一樣,即使自己在生命失去某樣重的東西,也不失去自己的心,他就這樣漫無(wú)目的都度過他的下半生。

          第一個(gè)是藍(lán)膚人,他告訴他:“有人生,有人死。”世界上有人在這天去世,同樣的也有人在這天出生,沒有人是害誰(shuí)死,也沒有人是被害的,藍(lán)膚人如果沒有躲開,那就是小時(shí)候的艾迪死。第二個(gè)人是小隊(duì)長(zhǎng),他告訴他:“犧牲是什么?”人或許常常都在犧牲,但是未必犧牲就是好事,有時(shí)換來(lái)的回報(bào)卻是空,有時(shí)的犧牲是不值得而且是沒有代價(jià)的。如果艾迪沒有失去一只腳,他可能已經(jīng)葬生在戰(zhàn)爭(zhēng)的火場(chǎng)里了,但他也帶著瘸腳過一生;第三個(gè)人露比告訴他:“仇恨是什么?”他從小就很怨恨他的爸爸,因?yàn)樗职謱?duì)他不好,但其實(shí)他的仇恨越大,他的痛苦也想對(duì)越多;第四個(gè)人他的老婆瑪格麗特告訴他:“如何愛?”就像當(dāng)初他們剛結(jié)婚一樣,他要他去愛一個(gè)人;最后第五個(gè)人就是他在戰(zhàn)爭(zhēng)中燒死的小女孩告訴他:“他在人世間做了些什么?”人在世一定有他存在的價(jià)值,為人服務(wù)就是他的價(jià)值。

          “人生總會(huì)結(jié)束。愛,沒有終點(diǎn)!睍刑岬竭@句話,人總是會(huì)死,沒有不會(huì)死的人,人雖然死了,但可以把愛留下來(lái);生命雖然有限,但付出的愛卻是無(wú)窮無(wú)盡。愛不是留在自己的身邊,而是流在這世上。

          《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感2

          偶爾在翻閱報(bào)紙中看到有關(guān)人生意義的短文中提到了《在天堂遇見的五個(gè)人》,就誘發(fā)了我要看看這篇小說的沖動(dòng)。

          斷斷續(xù)續(xù)看了十幾天,當(dāng)我看完最后一頁(yè),合卷后,在暗夜的燈光下,聽著窗外陣陣的風(fēng)聲和雨聲,敲打在窗欞。忽然想到‘藍(lán)膚人’的故事,也許,這世界里正發(fā)生著這樣的事情,而一個(gè)人的生正是另一個(gè)人的死。

          故事的主角艾迪是紅寶石碼頭游樂場(chǎng)的維修員,退伍后就待在家鄉(xiāng),瘸著一條腿,他希望自己能繼續(xù)升學(xué),學(xué)習(xí)新的技術(shù),但一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他的生活,蒼白而無(wú)趣,。孤孤單單地待在他出生的小鎮(zhèn),用回憶打發(fā)余生。他認(rèn)為自己的人生是被沉默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天,游樂場(chǎng)發(fā)生了意外,他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當(dāng)他醒來(lái)后,他發(fā)現(xiàn)自己已身處于天堂。在天堂上,主角遇上了五個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在他生命里的這些人是:為了閃避馬路中的艾迪而車禍身亡的「藍(lán)膚人」。而艾迪活著時(shí)完全不知情;為保護(hù)艾迪而戰(zhàn)死沙場(chǎng)的小隊(duì)長(zhǎng)。而艾迪卻誤會(huì)他害他瘸了腳、導(dǎo)致他一生困在故鄉(xiāng),而無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的理想;與他攜手踏上紅地毯的妻子馬格麗特;與建游樂園的露比小姐;還有艾迪為了將戰(zhàn)役中的敵人趕盡殺絕而失手錯(cuò)殺的塔拉小女孩。當(dāng)中有部分人跟主角認(rèn)識(shí),有人素未謀面;他們當(dāng)中有可能曾經(jīng)改變了主角的人生,亦有可能曾被他改變了命運(yùn)。書中描述的筆法是時(shí)間錯(cuò)綜交錯(cuò)的,一會(huì)兒描述天堂的情景、一會(huì)兒回到艾迪生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這五個(gè)人一一為主角解釋他生前一些行為的對(duì)錯(cuò),令他得到啟發(fā):艾迪逐漸恍然大悟:原來(lái),自己的生命里一直都有別人的生命;而別人的故事與自己的故事,會(huì)在最無(wú)法預(yù)料的時(shí)空,產(chǎn)生交集。正如同書中所說的“人生,是一段用生命碰觸其他生命的時(shí)光!泵恳粋(gè)生命都會(huì)碰觸到另一個(gè)生命,而你所付出的愛,永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)。

          會(huì)有多少人,在這樣一個(gè)下雨的夜晚,正思索著人生的意義?象艾迪一樣感嘆著人生的單調(diào)、枯燥、微不足道?

          我也是一個(gè)很平凡的人。在單調(diào)機(jī)械的工作中日復(fù)一日的度過,每一天都是兩點(diǎn)一線,宿舍診所,宿舍吃飯睡覺,診所看病處方治療,微波不起,日出而作,日落而息,我會(huì)厭煩,會(huì)抑郁,會(huì)躁動(dòng),經(jīng)常的和同事自哎自怨的感嘆說,難道人生的意義就是如此的平淡無(wú)奇,難道生活的全部意義就像我們的身體被本能的社會(huì)家庭責(zé)任所綁架而植入驅(qū)動(dòng)程序而機(jī)械嗎,渴望自由,渴望輝煌,渴望精彩,可對(duì)真正認(rèn)可和追求的意義卻非常茫然,不知所謂,不知所措。人說五十而知天命,但我卻不想太清醒,不想認(rèn)命,不為利,不為名,為什么?在旅途中看不到了北斗星。

          我沉思了很久很久。想告訴自己、也告訴別人。人生不是一趟孤獨(dú)的旅行,不是一片荒涼的沙漠,更不是一出枯燥的獨(dú)角戲。即使再看似無(wú)聊、無(wú)用、孤獨(dú)的人生,也有人為此犧牲奉獻(xiàn),也有人在等著被創(chuàng)造生命。這樣積極地看待人生,就會(huì)更加珍視人生的意義。我們大多數(shù)人,對(duì)自己總是不甚滿意的;蛟固煊热斯悴磺、放棄了自己的理想、目標(biāo);或?yàn)榱俗约簾o(wú)心的錯(cuò)誤耿耿于懷,而充滿悔恨。前者,往往是自己不愿意放棄自己一些錯(cuò)誤,或是不愿意寬恕別人對(duì)自己所加諸的痛苦所導(dǎo)致。后者,則在你的人生中,總會(huì)也無(wú)心的去彌補(bǔ)。就象艾迪無(wú)心殺了一個(gè)女孩,卻又無(wú)心的救了一個(gè)女孩。

          活著的意義,在于“相遇、碰撞”,與一切相干的、不相干的人和物,在知覺和不知覺中,在給予和被給予中,享受每一天或平淡或激情的日子。這就是人生,人的價(jià)值就在這一個(gè)復(fù)雜而龐大的網(wǎng)絡(luò)里。在這平凡而單調(diào)的每一個(gè)日日夜夜,每時(shí)每刻。

          《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感3

          在我讀完《你在天堂里遇見的五個(gè)人》這本富有詩(shī)情畫意的文學(xué)著作后,我竟然無(wú)法字字珠璣地概括出來(lái)這本書有什么優(yōu)點(diǎn),畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊(yùn),里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動(dòng),心靈有了震撼,并且把里面主人公受到的教育放到自己身上,讓自己也好好地想了一遍:人為什么活著。薄薄的一冊(cè)書,醇厚又回味悠長(zhǎng)。這本書的故事,平凡、真實(shí)、動(dòng)人,從普通人的日常生活斷面切入,用真切感人的文字,寫出日常生活中的不平凡處,讓人們讀后有啟發(fā)。

          從結(jié)局開始講起,似乎頗為奇怪,但所有的結(jié)尾亦是開端,只是我們當(dāng)時(shí)不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個(gè)海濱娛樂場(chǎng)的維修工人,在他83歲生日那天,為救一個(gè)名叫安妮的小女孩不幸喪生。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),愛迪已身處天堂,他恍然大悟:這里并不是牧歌縈繞的伊甸園,而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個(gè)被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人,輪流登場(chǎng),引領(lǐng)他尋找已飛逝的時(shí)光,他在天堂里遇見了五個(gè)人。這五個(gè)人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系,揭示出這樣一個(gè)道理:所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就像河底的卵石,一個(gè)牽連一個(gè)。愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無(wú)意義的生活,其實(shí)正是他生命的價(jià)值所在。那五次相遇,如同五聲寒山鐘聲,使愛迪在天堂,如同一個(gè)人得到珍貴的地圖,終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無(wú)形之中,天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈,愛迪只是其中的一環(huán)!赌阍谔焯美镉鲆姷奈鍌(gè)人》讓每一個(gè)讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán),分享著同一個(gè)秘密:天堂里,會(huì)有五個(gè)人,為了五段不同的記憶,等候你長(zhǎng)大、相愛、衰老、死亡,等待著解答你最后的疑問。因?yàn),我們每一個(gè)人都會(huì)影響到另一個(gè)人,世界上各式各樣的故事,說到底了,其實(shí)都是同一個(gè)故事,只是內(nèi)容不同罷了,難道不是嗎?

          在刺激和震撼之余,我掩卷靜思:虛構(gòu)的小說是真實(shí)社會(huì)的反映,天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎?小說的“尾聲”中就明確指出:“五個(gè)人,為了五段不同的記憶”——從出生到長(zhǎng)大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程?梢哉f,幾乎每個(gè)人都要這么走過來(lái),而且走得很快。問題是,當(dāng)你有一天在天堂里遇見五個(gè)人的時(shí)候,你該如何面對(duì)他們、面對(duì)自己呢?這就是小說留給我們的最大的疑問;叵胱约簭男〉浆F(xiàn)在,努力過、奮斗過、成功過、也失敗過;腥婚g,我已到了不惑之年。說實(shí)話,我也失落過,我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過?還是天堂里的一個(gè)人說得好:“沒有一個(gè)生命是毫無(wú)意義的,只有當(dāng)我們覺得孤獨(dú)的時(shí)候,我們才是在浪費(fèi)自己的生命!

          很想用電視上聽來(lái)的這個(gè)小故事作為結(jié)語(yǔ):“一個(gè)和尚與屠夫?yàn)猷彛刻旎ハ嘟行褜?duì)方,死后得正果的是屠夫,下地獄的是和尚,因?yàn)橥婪蛎刻旖行褜?duì)方去行善,和尚叫醒對(duì)方是去殺生!奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時(shí)看不清事情的真相,其實(shí),在我們不知道的世界里,有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。

          《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感4

          所有的結(jié)尾都是開端。

          世界上沒有行為時(shí)偶然的。每個(gè)人都是聯(lián)系在一起的,你無(wú)法將一個(gè)生命與另一個(gè)生命分割開來(lái),就像風(fēng)和微風(fēng)一樣。

          花了一個(gè)下午的時(shí)間把米奇·阿爾博姆的《你在天堂里遇見的五個(gè)人》看完了,娓娓道來(lái)的味道,如同裹著薄荷芳香的微風(fēng),暖暖地拂過心靈的每一處角落。沒有驚險(xiǎn),沒有懸疑,有的是像劉墉小品文般觸動(dòng)人心的溫暖感動(dòng)人生哲理,有的'是如同《追風(fēng)箏的人》般讀完后未盡的思緒。把它比作一種事物的話,也許就不像平常最喜歡用比喻的咖啡,咖啡除了那分慵懶的沉迷外,多了一份神秘的倦態(tài),多了一份有毒的香味。但這本書帶給我的是整個(gè)下午的感動(dòng)與舒適,像煦陽(yáng),像火龍果;瘕埞奈兜酪苍S在某些嘴刁的人看來(lái)單調(diào)無(wú)味,沒有任何豐富的口感。然后,它自有它的清爽,恬淡,舒適,而且最重要的火龍果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。

          你有沒有仔細(xì)想過,當(dāng)你進(jìn)入天堂,你會(huì)遇見生命里的哪五個(gè)人?親人,友人,愛人,亦或是陌生人?

          陌生人,只不過是你還未遇見的家人罷了。米奇在他的書里寫道。

          書從愛迪的死亡開始,在往生的旅途中分別遇見了生命里的五個(gè)不同層次的人。有見過幾次的藍(lán)皮人,又曾是自己長(zhǎng)官的上尉,也有素未謀面的女士,同樣有自己的自己和糾纏了自己的一生噩夢(mèng)的起源之人。在這尋找生命意義的旅途中,愛迪即完成自我的救贖,同樣也救贖了曾經(jīng)的錯(cuò)誤。

          書中寫的最多的是就是人與人之間的聯(lián)系。每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上都不是獨(dú)立的,你影響著一個(gè)人,這個(gè)人有影響著其他的人,世界上有很多很多的故事,但歸結(jié)起來(lái),只是一個(gè)故事。這就是所謂的羈絆。過客旅客,擦身而過,或許就在這短短的幾秒內(nèi),你們的某種互動(dòng)就影響了雙方,而你們的羈絆又把這種聯(lián)系緊緊地傳遞下去,構(gòu)成了一個(gè)龐大的世界。而這種所謂的聯(lián)系正貫穿著這本書。從遇見的第一個(gè)藍(lán)皮人,看似一個(gè)小小的不小心,卻間接造成了藍(lán)皮人的死亡。上尉用槍打斷了愛迪的左腿,為了救他,而艾迪則是為了救在火堆里看到的身影。而這個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為是幻影的身影則正是最后一個(gè)遇見的女孩。而遇見的第三個(gè)魯比,則是紅寶石碼頭的名字來(lái)源人,也是揭開艾迪父親秘密的人物,更是間接導(dǎo)致愛迪死亡的那個(gè)忘記鑰匙的青年的祖母。像這樣的聯(lián)系其實(shí)充斥在我們的周圍,我們活著就不是一個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)體,在愛的感受力不斷承受著快樂,痛苦,傷心,離別,相聚,然而,因?yàn)橛辛肆b絆,所以才在一起生活,所以才有了情感。死亡把一個(gè)人帶走的時(shí)候,同時(shí)留下了另一個(gè)人,再被留下和被帶走的距離中,生命開始改變。有時(shí)候,當(dāng)你失去了一件寶貴的東西時(shí),其實(shí)你并沒有失去它,你只是傳遞給了另一個(gè)人,這種深深的羈絆之情會(huì)隨著溫情脈脈的傳遞下去。生命有結(jié)束,但愛沒有。失去的愛亦是如此,只是形式改變了。孕育了回憶,而你培育者它,并與它翩翩起舞。

          而在結(jié)尾的愛迪最后的救贖中,作者通過小女孩的話給了全書的最大宗旨:我們活著,沒有任何一個(gè)生命是毫無(wú)意義的。愛迪的生活看似無(wú)聊繁重,他恨不得跳出這個(gè)永遠(yuǎn)的魔咒,然而正因愛迪每天在自己的崗位里勤勤懇懇地修理者機(jī)械的故障,才會(huì)換得一群孩子無(wú)憂無(wú)慮的安全與快樂。這樣的生活,從另一個(gè)角度來(lái)說,又該有多么的偉大。

          人,活著,就是在創(chuàng)造他人的價(jià)值中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的升華。

          《在天堂遇見的五個(gè)人》讀后感5

          《你在天堂遇見的五個(gè)人》米奇·阿爾博姆。一個(gè)虛構(gòu)的故事,一個(gè)從結(jié)局開始寫的故事,其實(shí)所有的結(jié)局又何嘗不是開端呢?虛構(gòu)了主人公愛迪死后的“生活”(它絕對(duì)不是陰森恐怖的故事,相反讀完覺得陽(yáng)光燦爛)。感覺適合各種年齡段的人來(lái)讀。

          愛迪死后來(lái)到天堂,遇到了五個(gè)人:第一個(gè)人因?yàn)樗x開了這個(gè)世界,但他們并不相識(shí);第二個(gè)人是朝他開槍為了救他卻犧牲了自己生命的上尉;他因?yàn)榈谌齻(gè)人而有了如今干了一輩子卻覺得毫無(wú)意義的工作;第四個(gè)是他一生的摯愛,他的妻子,卻因?yàn)樯债?dāng)天阻止他賭馬而遭遇不幸;第五個(gè)是在戰(zhàn)斗中被他燒死的無(wú)辜小女孩,為此他被噩夢(mèng)纏繞一輩子。

          從第一個(gè)人那里我們明白了世上沒有偶然的行為。萬(wàn)事萬(wàn)物都是聯(lián)系在一起的。你無(wú)法將一個(gè)生命和另一個(gè)生命分割開來(lái),就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣;第二個(gè)人告訴我們自我犧牲其實(shí)是生命的一部分!八皇切枰锵В侵档米非蟮臇|西。渺小的犧牲。宏大的犧牲。一位母親去工作,以便送她兒子上學(xué)。一個(gè)女兒搬回家住,以便照顧她患病的父親。一個(gè)男人去打戰(zhàn)······”;而第三個(gè)人則讓我們明白父母很少會(huì)對(duì)他們的孩子放手,所以,孩子就對(duì)他們的父母放手。那些曾經(jīng)讓他們感到自身價(jià)值的東西—母親的贊同,父親的點(diǎn)頭—都已經(jīng)被他們自己取得的成績(jī)所替代。直到很久以后,當(dāng)他們的皮膚變的松垂了,心臟變得衰弱了,他們才會(huì)明白:他們的故事和他們所有的成就,都是基于父母的經(jīng)歷建立起來(lái)的;摯愛的妻子作為第四個(gè)出場(chǎng)的人告訴我們失去的愛依然是愛,只不過形式不同而已。雖然看不到離去愛人的笑容,不能給他們端食物來(lái),不能揉亂她們的頭發(fā),不能帶著他們?cè)谖璩乩锾,但是,?dāng)這些感覺減弱的時(shí)候,另一種感覺在升華。我們把它稱為回憶(生命會(huì)終結(jié),而愛不會(huì));這第五個(gè)孩子則讓我們明白我們一生簡(jiǎn)單平凡的工作卻幫助了一些人,在人們不經(jīng)意的時(shí)候,在他們的生活中造成了可喜的轉(zhuǎn)折。我們自認(rèn)為毫無(wú)意義的生活,其實(shí)正是生命的價(jià)值所在。

          這五個(gè)人分別到來(lái),又各自離去,給愛迪上了五堂課,幾個(gè)小時(shí)過去了,書讀完了,課也上完了,結(jié)尾處的天堂里,有一條河,流水潺潺,陽(yáng)光閃耀。這條河也將在我的心里流淌,感動(dòng)和鼓舞人心。我們每個(gè)人都會(huì)影響到另一個(gè)人,另一個(gè)人又會(huì)影響到下一個(gè)人,世界上充滿了各式各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個(gè)故事,就是關(guān)于“愛”的故事。這故事中所展現(xiàn)的人類情感,不正是我們當(dāng)今社會(huì)及其缺少而人們又引頸渴望的東西嗎?

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