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      2. 讀《青銅葵花》有感

        時(shí)間:2021-01-29 12:30:49 讀后感 我要投稿

        讀《青銅葵花》有感550字

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感550字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀《青銅葵花》有感550字1

          《青銅葵花》是中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過(guò)很多他寫(xiě)的書(shū),其中最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)樗屛叶昧耍寒?dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時(shí),我們都要勇敢地去面對(duì)、去解決。

          這本書(shū)主要講述了:一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅,在一個(gè)特殊的機(jī)緣下相遇,并一起度過(guò)各種苦難。而這苦難的過(guò)程帶給我們很多的啟發(fā),值得我們久久回味……

          故事里的青銅是一位十分疼愛(ài)妹妹的好哥哥。因?yàn)榧依锔F,沒(méi)辦法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué),他毅然放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。夜晚,葵花寫(xiě)字看不清楚,聰明的青銅就去抓螢火蟲(chóng),給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演,可葵花太矮了,看不見(jiàn)臺(tái)上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙,可一個(gè)人力氣太小,他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺(tái)邊,青銅讓葵花先站上去,看看還能再站一個(gè)人,自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時(shí),突然來(lái)了一群小孩,想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看,自己跑去跟那群孩子打架,最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

          故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué),她就教青銅識(shí)字、寫(xiě)字;奶奶生病了,為了給奶奶治病,就一個(gè)人去江南撿銀杏賣(mài)?煽ɑ貋(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。

          這本書(shū)告訴我這樣的道理:在生活中我們難免會(huì)遇到很多困難,一定要記住不要逃避,要勇敢樂(lè)觀地去面對(duì)。勇氣——生命的意味!

        讀《青銅葵花》有感550字2

          今天,我終于讀完了《青銅葵花》這本感人的書(shū),我的心緒卻久久不能平靜,仍然沉浸在故事之中。

          這本書(shū)主要寫(xiě):有一個(gè)城市小女孩的名字叫葵花,一個(gè)啞巴小男孩叫青銅。一次特別的機(jī)緣,讓他們成為一家人。他們共同生活,一起成長(zhǎng)?稍诳12歲那年,她被城里人接回她出生的城市,青銅從此常常一個(gè)人坐在草垛上遙望葵花所在的地方。

          看這本書(shū)時(shí),我不知多少次感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。那些感人的片段至今仍清晰地浮現(xiàn)于我的腦海中。文中有這樣一個(gè)片段:收養(yǎng)葵花的人家境非常貧窮,但他們發(fā)誓就算把房子拆了,也要把葵花養(yǎng)活;我深深為這家人的善良所感動(dòng),他們家雖然貧窮,但再苦他們也絕不放棄葵花,要給這個(gè)可憐的女孩一個(gè)家,一份暖暖的愛(ài)。雖然葵花的命運(yùn)是坎坷的,但她又是幸運(yùn)的。我為葵花能遇到這樣的一家人而感到慶幸,

          我還記得文中的這些片段:奶奶為了養(yǎng)家糊口,便去摘棉花,誰(shuí)知奶奶身體瘦弱,最后因病逝世了;葵花為了幫家里人掙錢(qián),竟然想放棄學(xué)業(yè)。當(dāng)我讀到這些片段時(shí),我的眼淚吧吧嗒塔地往下流。我同情他們生活的艱難,可我又被他們之間你那種為了自己的親人能過(guò)得好些,不惜作出任何犧牲的精神所感動(dòng)。他們家雖然貧窮,可他們那緊緊相連的心,那濃得讓人動(dòng)容的情,卻是他們所擁有的最寶貴的財(cái)富。

          合上了書(shū)本,青銅葵花一家人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我的腦海中回放。我想,這本書(shū)所帶給我的感受會(huì)讓我銘記很久很久。以后的我也會(huì)更加用心去關(guān)愛(ài)自己的家人、朋友。讓親情、友情成為我一生寶貴的財(cái)富。

        讀《青銅葵花》有感550字3

          這個(gè)假期我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了青銅和葵花這兩個(gè)孩子的故事。其中青銅是個(gè)啞巴。但他不是天生的,是因?yàn)橐淮我馔,他高燒不退,五天后退燒變成了啞巴? 葵花是城里人,她的媽媽和哥哥相繼去世了,只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動(dòng)。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚(yú)。后來(lái)搬到這里,一次偶然的機(jī)會(huì)青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。每天青銅放牛,葵花就在旁邊玩。 漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫(huà)葵花,突然一片狂風(fēng)吹來(lái)把他的畫(huà)板吹入水中,爸爸發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。隨之,強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)把他爸爸吹入了水中,淹死了!葵花成了孤兒,被貧困的青銅家收養(yǎng)了。幾年后,他倆都到了上學(xué)的年齡,青銅把唯一的可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花。她感激不盡!這是一種多么偉大的愛(ài)!無(wú)私的愛(ài)。《饺瘴覀兺瑢W(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛(ài)和包容,常常為一些小事而爭(zhēng)吵。相比之下多么渺小。 后來(lái)市長(zhǎng)回來(lái)了,看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問(wèn)作者在何處?當(dāng)?shù)弥髡咚懒,孩子在鄉(xiāng)下時(shí),一定要讓孩子回城里讀書(shū)……后來(lái)接葵花的車(chē)開(kāi)走了,青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失,他大喊:“葵……葵花……” 讀了這個(gè)故事后,我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難,無(wú)條件收養(yǎng)了葵花。全家人無(wú)私的愛(ài)!葵花上學(xué)使我無(wú)比感動(dòng)!

        讀《青銅葵花》有感550字4

          這本書(shū)是著名的文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱(chēng)的朋友,它們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方。

          我非常喜歡這本書(shū)中的兩個(gè)小主角青銅和葵花,他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書(shū)都是由青銅和葵花清苦、樸素,并且快樂(lè)的生活小事累積而成的,每當(dāng)看到使我感動(dòng)的 地方,我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。

          記得那一次狂風(fēng)暴雨后,青銅的家沒(méi)有了,大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活,到了晚上,乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè),結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng),后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒,還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了,葵花只能借著月光寫(xiě)作業(yè)。這事被青銅知道了,他非常心疼自己的妹妹,花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng),放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里,幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?吹竭@兒,我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái),嘴巴笑得合不攏了。心想:青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼,別看他是個(gè)啞巴,但是他有好多別人比不上的地方,還有,他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀!而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。

        讀《青銅葵花》有感550字5

          一個(gè)城市女孩;一個(gè)鄉(xiāng)村男孩;一個(gè)父母雙亡,無(wú)依無(wú)靠;一個(gè)家境貧寒,意外失聲,青銅、葵花,我想,這就是書(shū)名的來(lái)源吧。

          七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識(shí)青年迫不得已離開(kāi)城市,來(lái)到大麥地,而葵花的`爸爸卻意外溺水,使葵花寄養(yǎng)在青銅家,一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè),可正當(dāng)他們享受著天倫之樂(lè)時(shí),命運(yùn)又將葵花召回了城市,當(dāng)葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí),不能說(shuō)話的青銅居然喊出了葵花的名字……

          我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè)、還要幸福,盡管他們并不富裕;我怎么也忘不了青銅背著葵花看馬戲的樣子,為了妹妹,他拼命告訴自己:不能倒下,不能倒下……仿佛他的背上承擔(dān)的不僅僅是妹妹的重量;一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海,我好像親眼看到了青銅哈著熱氣,細(xì)心的為葵花做著冰項(xiàng)鏈;青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲(chóng)為葵花做燈;青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認(rèn)真的青銅認(rèn)著那些在青銅眼里異常復(fù)雜的漢字;葵花不想讓家人操心,沒(méi)有和任何人提起拍照的事;葵花故意不好好考試,希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病。他們是多么懂事啊!面對(duì)困難毫不退縮,有著不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的懂事、成熟,對(duì)所有人都充滿(mǎn)熱情。

          看完書(shū),想想我們自己,與大麥地的人相比,我們的條件要比那里好很多,可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎?有時(shí),我們的懂事可以表現(xiàn)在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí),我們的懂事可以表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在大都是獨(dú)身子女,可我們也能像青銅一樣熱情的對(duì)待每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西,許多事都樂(lè)觀的面對(duì),遇到困難和危險(xiǎn),對(duì)自己說(shuō):我能,我行!

          青銅、葵花身上值得我們學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多、太多,“青銅葵花”,讀完這本書(shū),這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字,而是一份心酸、一種快樂(lè)……

        讀《青銅葵花》有感550字6

          今天,我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》,我的內(nèi)心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我,宛如一把利劍刺人我的胸膛。

          青銅,一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué),不惜自己輟學(xué)去干活,他忍受嘎魚(yú)的欺侮,騎牛去接葵花放學(xué);他去買(mǎi)蘆花鞋貼補(bǔ)家用;和父親一起去撿草來(lái)造房子、省吃?xún)用供葵花上學(xué)。我很感動(dòng)于青銅,我認(rèn)為他不是一個(gè)啞巴,而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動(dòng)了我,相信也打動(dòng)了大家。

          書(shū)中葵花父親的頑強(qiáng)不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴(yán)、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中,不可磨滅。一個(gè)人,經(jīng)歷了如此的苦難,卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說(shuō)的:“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者!笔前,人的一生不經(jīng)歷幾回挫折,便算不上人生了,正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪,是不可能到達(dá)目的地的。

          痛苦美麗的,苦難幾乎是永恒的,我們不應(yīng)該逃避痛苦,應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦!既然苦難是無(wú)法避免的,倒不如沖上前去迎戰(zhàn)它,擊敗它。在現(xiàn)實(shí)生活中,何嘗又不是這樣,有些人乞求歡樂(lè),卻遭受痛苦,而他們又不與它抗?fàn)帲詈蟊豢嚯y侵吞了一切。痛苦是美麗的,為何要去逃避它,,不經(jīng)歷痛苦,哪來(lái)的歡樂(lè)?

          我流淚了,為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。

          我流淚了,為書(shū)中的感人情節(jié)而流淚。

          我流淚了,為一本感動(dòng)我至深的書(shū)而流淚。

        讀《青銅葵花》有感550字7

          翻開(kāi)此書(shū),不知是第幾次了,可每次看,都會(huì)痛哭。哭也就是一種真情流露,作者曹文軒用那如水般的,樸實(shí)無(wú)華的文字,把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難,這是一種只能用心感受,不能用語(yǔ)音描繪的苦難。每次看,都會(huì)落下冰涼的淚珠。

          這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。女孩來(lái)自城市,男孩來(lái)自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅和葵花彼此相識(shí),并以兄妹相稱(chēng),他們一起生活,一起長(zhǎng)大。葵花12歲那年,命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

          書(shū)中有兩處,是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候?ǖ陌职质且粋(gè)藝術(shù)家,他異常喜愛(ài)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的株株葵花,也非常喜愛(ài)自己的女兒,因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字。可是最后他死了,為追尋藝術(shù)而死了,還沒(méi)來(lái)得及再見(jiàn)女兒一面。我感到惋惜,深深的惋惜,同時(shí)又有一種凄涼,涌入進(jìn)來(lái)。奶奶死的前頭,青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣,是太老了,就倒下了。但是我還是會(huì)哭,還是會(huì)感到深深的痛。這種痛,使我不敢再翻到前面看,怕自己又會(huì)哭,會(huì)難過(guò)。但是又不知道為什么,看完了這本書(shū),又會(huì)舍不得,希望再看一遍。

          作者在書(shū)末有一段文字,寫(xiě)得很好,也正是我要說(shuō)的:每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

        讀《青銅葵花》有感550字8

          夜晚,繁星閃爍著,微風(fēng)輕輕地翻開(kāi)《青銅葵花》這本書(shū),發(fā)出“沙沙沙”的聲音,于是我坐在窗邊,拿起書(shū),心無(wú)旁騖地讀了起來(lái)。

          這本書(shū)的作者是獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。

          書(shū)中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

          我讀完《青銅葵花》,給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲,走了很遠(yuǎn)的路,由于人太多,他們看不到表演,青銅便讓葵花坐在自己的肩上,即使自己沒(méi)有看到,但看著葵花開(kāi)心的樣子,他自己也很開(kāi)心。還有,青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火成了啞巴,但他最終為葵花喊出了聲音。

          青銅對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己,我和弟弟一會(huì)兒和,一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了,吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很后悔,因?yàn)槲沂墙憬!我?yīng)該像青銅一樣,無(wú)私地愛(ài)護(hù)弟弟。

          曹文軒說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前。谖覀兊某砷L(zhǎng)路上總會(huì)遇到許多困難,只有努力克服,才會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。

          讀了《青銅葵花》這本書(shū),我受益匪淺!耙磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特!毕嘈拍銈?nèi)プx這本書(shū),也一定會(huì)有不一樣的收獲!

        讀《青銅葵花》有感550字9

          人生中有各種各樣的苦難,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是選擇逃避還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時(shí),他是面對(duì)那樣艱苦的生活,但他從不抱怨。

          這本書(shū)講葵花和爸爸來(lái)到干校,葵花的爸爸去葵花園寫(xiě)生,圖片落到水中,爸爸去撿,不小心掉進(jìn)水中淹死了。葵花現(xiàn)在沒(méi)有親人,村長(zhǎng)問(wèn)大家誰(shuí)愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花?青銅家和嘎魚(yú)家愿意,葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難,但都堅(jiān)持下來(lái),最后葵花被帶進(jìn)了城里。

          我非常喜歡青銅這個(gè)人物,因?yàn)樗麑?duì)葵花的愛(ài)勝似親兄妹。上學(xué)了,青銅非常愿意讓葵花上學(xué),他每天接送葵花?ㄏ胝障,把自己的蘆花鞋賣(mài)給了別人。三月蝗過(guò)去了,青銅家沒(méi)有糧食,他去給葵花找食物,卻不顧自己的饑餓,給葵花找吃的。晚上有文藝表演,青銅為了能讓葵花看上節(jié)目,被別的學(xué)生打了一頓,讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。

          讀了《青銅葵花》,我想人生在世誰(shuí)沒(méi)歷經(jīng)酸甜苦辣,人生離別?但我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,體驗(yàn)苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹,但他們比親兄妹還要親,青銅可以把爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)給葵花。自從來(lái)到青銅家,他們一家人都默默的承受著痛苦,但他們從不嫌棄葵花,F(xiàn)在不能承受痛苦的人太多了,我唾棄他們。如果我有一個(gè)妹妹,我一定會(huì)像青銅那樣愛(ài)護(hù)自己的妹妹,才能體會(huì)他們的酸甜苦辣!

          我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄了,我們應(yīng)像青銅一家人承受苦難,如果你遇到困難,千萬(wàn)不要放棄,要勇敢的去面對(duì)!

        讀《青銅葵花》有感550字10

          《青銅葵花》講述了一個(gè)“愛(ài)”的故事,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起承受苦難,一起享受歡樂(lè)。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

          一個(gè)夏日,城市女孩葵花跟著父親來(lái)到了一個(gè)名叫“大麥地”的窮苦村落,讓她幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩——青銅?墒,因?yàn)楦赣H的死,使葵花一夜之間成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒,好心的青銅一家收養(yǎng)了她,使青銅和葵花成了一對(duì)親密無(wú)間的兄妹。他們?cè)诤?jiǎn)陋貧苦的日子里,一起享受這人間最美好的東西?墒呛镁安婚L(zhǎng),葵花12歲那年,命運(yùn)將她換回她了的城市,從此,男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方........

          人的一生絕不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有挫折和苦難。《青銅葵花》寫(xiě)苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處,讓人不禁贊嘆青銅和葵花在無(wú)盡苦難中的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

          苦難與幸福是相依相存的,無(wú)論何時(shí)何地,他們總是纏繞著我們。可是苦難卻讓我們痛哭流涕——失去親人,失去朋友,失去家園,想要反抗卻又無(wú)能為力,也許我們需要的是面對(duì)苦難時(shí),那種樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),就像青銅和葵花。著名音樂(lè)家——貝多芬曾這么說(shuō):“痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓!笔前。L(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)彩虹,小鷹只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才會(huì)成為一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鷹,凡是不能讓“樂(lè)”與“痛”共存的人,便是一具空殼,只有又有“樂(lè)”,又有“痛”的人生,才是真正有意義的人生,那個(gè)人也必定會(huì)感受到甜蜜和幸福。

        讀《青銅葵花》有感550字11

          國(guó)慶長(zhǎng)假,我認(rèn)真地讀完了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。他叫青銅,雖然是啞巴,但他的心靈卻是健康的。他有很多話要向這個(gè)世界傾說(shuō),他的快樂(lè)、痛苦,都是靠肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。最重要的是他有一顆大大的愛(ài)心:為了讓葵花能照上相,他冒著大雪去油麻地鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋;為了使葵花填飽肚子,他在水泊蹲守整天捕捉野鴨;為了葵花在舞臺(tái)上更引人注目,他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起做成一串晶瑩潔白的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花住上房子,他和爸爸去海灘邊割了一個(gè)月的茅草……她叫葵花,雖然是個(gè)孤兒,但她善良、聰慧、孝順。為了能讓奶奶進(jìn)醫(yī)院看病,小小的她獨(dú)自去方圓數(shù)萬(wàn)里的江南撿銀杏;為了給自家省油,懂事的她常去別人家寫(xiě)作業(yè);為了體諒大人的難處,善良的她一直隱藏自己的真實(shí)想法,對(duì)自己喜歡照相的事矢口否認(rèn)……一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩,在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月中,樂(lè)觀地生活著?梢哉f(shuō),他和她都是不幸的,他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱(chēng)得上苦難與痛苦的東西,但他們又是幸福的,不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前,他們用各自的愛(ài)溫暖著對(duì)方,用愛(ài)的力量征服了一切困難。我們的生活又何曾缺少苦難呢?2008年5月12日,突如其來(lái)的大地震一下子吞噬了多少生命,學(xué)校變廢墟,家園被毀掉。面對(duì)苦難,我們眾志成城,抗震救災(zāi)。主席總理來(lái)了,解放軍戰(zhàn)士來(lái)了,白衣天使來(lái)了,普通的愛(ài)心人士來(lái)了…… 他們用愛(ài)的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心,他們用愛(ài)的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園。我們相信在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終會(huì)消失。青銅葵花,苦難中見(jiàn)證了愛(ài)的力量!

        讀《青銅葵花》有感550字12

          在一個(gè)叫大麥田的地方,生活著哥哥青銅和妹妹葵花?ǖ牡鶍屗懒,熱心的青銅一家收養(yǎng)了葵花?ㄔ谇嚆~家生活得很好,直到城里人來(lái)把她領(lǐng)走。

          葵花,一個(gè)城市女孩,為什么能與鄉(xiāng)下人處得這么好呢?我想,是因?yàn)榍嚆~一家的親情讓葵花很溫暖!肚嚆~葵花》這本書(shū)我覺(jué)得不僅反映了青銅一家的熱情,還告訴我們了大麥田人們的團(tuán)結(jié)。書(shū)中提到,大麥田人幾經(jīng)浩劫,可仍然一代一代地傳下去。這是為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,就是大麥田人十分團(tuán)結(jié)。像那場(chǎng)火災(zāi),大麥田都是心往一處使,都往對(duì)岸跑去,要是往好幾個(gè)方向跑,一定會(huì)有很多人受傷的。再看看現(xiàn)實(shí)。我們中華民族為什么能這么昌盛?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。那時(shí),別的國(guó)家來(lái)侵略我們國(guó)家,什么日本,美國(guó)......但是,我們?yōu)槭裁礇](méi)有垮掉?對(duì),我們中華兒女團(tuán)結(jié)。我們中華兒女不屈服,所以才戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。一窩螞蟻,在火災(zāi)的時(shí)候,為什么死亡人數(shù)并不十分長(zhǎng)多?對(duì),還是團(tuán)結(jié)。別的螞蟻在外面,被火烤得肝膽俱裂,但毫不畏懼,一心想保護(hù)里面的螞蟻。一群羚羊,被獵人追到了萬(wàn)丈懸崖邊,為什么卻能有許多羚羊活著?原因,仍是它們團(tuán)結(jié)。在絕境中,它們中老的羚羊都舍己救“人”,讓年輕羚羊做兩級(jí)跳遠(yuǎn),才讓年輕羚羊死里逃生......

          ............

          所以,我們要團(tuán)結(jié)。所以,一根筷子是很容易被折斷的,而一捆筷子是怎么也折不斷的!

        讀《青銅葵花》有感550字13

          《青銅葵花》是一本很感人的書(shū),它講的是,一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花,他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方,父親死后,是由青銅(一個(gè)男孩兒的名字)家養(yǎng)著她,他們家天天寵著她,愛(ài)護(hù)著她,特別是青銅。

          我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子(照相館的攝影師)要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相,是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學(xué)都回家要錢(qián)去照相了,但惟獨(dú)葵花沒(méi)有,因?yàn)榧依锩姹旧砭透F,葵花也就不開(kāi)口了,但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī),給她拍上十幾張,讓她開(kāi)心。后來(lái)她的家人知道了照相這事,就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來(lái)想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實(shí)還暖和,一定買(mǎi)的很快,于是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋,總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的,青銅去賣(mài)鞋了,當(dāng)時(shí)是冬天,青銅一天就差不多賣(mài)完了,還剩下幾雙,讓幾個(gè)大學(xué)生買(mǎi)走了,他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品,就買(mǎi)走了,正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí),又有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)鞋,但青銅沒(méi)貨了,買(mǎi)鞋的人失落的要走時(shí),青銅發(fā)現(xiàn),自己腳上的鞋也是新的呀,他就把自己的買(mǎi)了,在雪地里,他的小腳丫都凍腫了,但他就為了能讓葵花照上相。

          讀完這本書(shū)后,我的眼淚不由自主的留了下啦,因?yàn)樗鼝?ài)感人了,讀完我才明白,為家人做事,就要用心去做,有時(shí)會(huì)將生命置之度外。

        讀《青銅葵花》有感550字14

          寒假是讀書(shū)的好時(shí)期,我去新華書(shū)店選書(shū),一眼就看見(jiàn)了《青銅葵花》,這是一本寫(xiě)苦難,寫(xiě)友情,寫(xiě)親情的書(shū)。

          大麥地是一個(gè)又大又窮的村莊,葵花是個(gè)城市女孩,一次遭遇,讓她來(lái)到了農(nóng)村的青銅家。青銅是一個(gè)啞巴,他們家是大麥地最窮的,但他們毅然決然接受了葵花。從此,葵花成了奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。他們一家經(jīng)歷了許許多多的苦難:大暴雨、大火、蝗災(zāi)、饑荒……但他們依然幸?鞓(lè)地生活,不抱怨,不放棄。

          青銅一家處處呵護(hù)著葵花。奶奶為了給孩子們做新衣,千里迢迢去撿棉花,卻病倒了沒(méi)再爬起來(lái)。青銅看見(jiàn)葵花晚上做作業(yè)沒(méi)有燈,就去捉了許多螢火蟲(chóng)裝在花里,做了幾只燈,那是大麥地最大最亮的燈?ㄒ莩鰰r(shí),家人合力為她做了一件新衣,看到她的人都說(shuō),如果有銀項(xiàng)鏈就更好看了。青銅見(jiàn)了,把屋檐上的冰凌取下來(lái),用麥桿穿洞,為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,燈光下銀光閃閃,漂亮極了。村里來(lái)了馬戲團(tuán),青銅帶著葵花看馬戲。但人太多了,站著根本看不到。青銅讓葵花坐在他背上看,而自己卻又累又熱,眼前發(fā)黑……一件件事情感人肺腑。但是在葵花十二歲那年,命運(yùn)將她召回城里。從此以后,青銅一直望著葵花所在的地方出神,最終奇跡般地叫出了“葵花”二字。

          看完這本書(shū),淚水已浸濕我的眼眶。我不禁感慨,兩個(gè)素不相識(shí)的人,被命運(yùn)召喚在一起,稱(chēng)兄道妹,共同經(jīng)歷苦難,共同享受歡樂(lè),這種感情,既是友情,又是親情。它讓一個(gè)啞巴說(shuō)出了話,讓所有人都感動(dòng)了。通過(guò)這本書(shū),我明白了,苦難不能打倒一切,只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才能走向歡樂(lè);只有面對(duì)苦難不抱怨,才會(huì)感受到苦難后的歡樂(lè)。就像學(xué)騎自行車(chē),如果沒(méi)有一次次的失敗,怎么會(huì)有最后的成功。

          面對(duì)苦難時(shí),單靠個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)是不夠的,最重要的還是親情、友情的力量,大家團(tuán)結(jié)一致,就什么都不怕。

        讀《青銅葵花》有感550字15

          在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書(shū)。

          《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)。它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩來(lái)自一個(gè)叫大麥地的村莊,他叫青銅,是一個(gè)啞巴;而這個(gè)女孩是一個(gè)單親家庭的女孩,來(lái)自城市,卻取著一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字-----葵花。

          葵花跟著爸爸一起來(lái)到了大麥地河對(duì)面的地方。一次,葵花被青銅救了一命,他們倆變成了一對(duì)伙伴。后來(lái),爸爸在一次意外中永遠(yuǎn)離開(kāi)了葵花,而葵花就被青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花都很懂事,生活地也不是很差,他們都在心底里把對(duì)方當(dāng)成了親兄妹。直到城里的市長(zhǎng)吩咐了五個(gè)人把葵花領(lǐng)會(huì)城里去······

          當(dāng)我看到“接下來(lái),他們高興地在水中又蹦又跳,激起一團(tuán)團(tuán)水花、望著兩個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,望著一無(wú)所有的家,媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手,在同樣粗糙的臉上,不停地摩擦著······”我體會(huì)到:媽媽爸爸都很愛(ài)青銅和葵花,他們也同樣不希望他們受苦,但望著一無(wú)所有的家,他們十分難過(guò)。

          當(dāng)我又看到“葵花怕再有人看到她,便從教室的后面跑出來(lái)。他看見(jiàn)外面到處都是人。沒(méi)人注意她。就沿著一排教室的墻根,一溜煙走出孩子們的視野,然后一直走到辦公室后面的那片樹(shù)林里!蔽腋惺艿剑嚎ê芏拢M管她很想拍一張照片,但也不和家里人說(shuō),不希望家里因?yàn)樗ㄥX(qián)。她還不希望被人知道因?yàn)樗腋F所以拍不了照片。

          看完這本書(shū)后,我既感動(dòng)又難過(guò)。我被青銅和葵花之間的親情感動(dòng);也因?yàn)樗麄冏罱K沒(méi)能永遠(yuǎn)做一對(duì)兄妹而難過(guò)。但是我相信在他們心中已經(jīng)給對(duì)方留了一個(gè)位置,是一個(gè)別人永遠(yuǎn)代替不了的位置。

          我很喜歡這本書(shū),百讀不厭,我喜歡葵花、青銅,也喜歡爸爸、媽媽、奶奶,和大麥地里的所有人!

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