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黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字，歡迎大家分享。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字1
在那種最深處，那有個(gè)飄渺的云霧，云霧中有個(gè)小房子，小房子有我們最誠真的快樂。每個(gè)人心中都有個(gè)這樣小房子，而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”里，有著一個(gè)小孩的美麗童年，有著最純正的美；在這間“草房子”里，一個(gè)孩子唱出來了‘姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹’；在這間“草房子”里，一個(gè)孩子由幼稚調(diào)皮慢慢走向成熟懂事，一個(gè)孩子經(jīng)歷了或目睹了愛情、生死、親情作文>親情、友情等等。
在這間“草房子”里，一個(gè)孩子的名字最響亮——桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個(gè)頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來，紙?jiān)聛砹�，紙�(jiān)屡c桑桑的第一次見面的時(shí)候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。而紙?jiān)聞t被白鴿的突然起飛與那么強(qiáng)烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰著的臉、一對(duì)烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來看過這么白凈、炯炯有神的女孩子，他驚呆了，也開始為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙?jiān)聛砹俗院螅Ｉ５拿\(yùn)開始轉(zhuǎn)變了，開始長大了。從桑桑的經(jīng)歷中，我明白了人總是要成長，要面對(duì)許多坎坷，我們不應(yīng)該軟弱，不應(yīng)該逃避困難，而應(yīng)該勇敢地向前走，永不言棄。
在本文中，讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因?yàn)樗桥c眾不同的小光頭，而被大家嘲笑。然而，他變得倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。還因此也不想上學(xué)了。但他的爸爸告訴他說：“用生姜擦頭很快就能長出頭發(fā)。”于是禿鶴就相信了，便按照爸爸所說，拿生姜擦頭。后來幾天才去上學(xué)了。不知是誰，當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時(shí)，聞到了一股生姜味，后來大家都發(fā)覺到了，幾個(gè)人都快聞到禿鶴身上了。于是禿鶴靈機(jī)一動(dòng)跑向廁所趁機(jī)把生姜味清洗掉。但四十九天都過去了，他還是個(gè)禿子，他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。
而紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
主人公桑桑是本篇小說我最喜歡的人，因?yàn)樗?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來保護(hù)紙?jiān)�，他的勇氣令我們欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，讓她不再孤單。盡管桑桑很調(diào)皮、搗蛋，但他還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的孩子！
我最敬佩的人他—細(xì)馬。細(xì)馬長的.很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無畏的箭，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空�？嚯y并不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能煥發(fā)出生命的光彩。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字2
太感動(dòng)。分幾次讀，總有很多地方讓我忍不住流淚。讀到最后，大大地超過了曾經(jīng)的預(yù)期，簡直驚艷。以前做閱讀碰到過曹文軒的文章，那時(shí)候就想，啊，如果能有幸去北大聽他講課就好了。但在大學(xué)各種做夢的我，最終也沒踏出那一步。
所幸，我相信歲月足夠長，也相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如他所言:只要你曾真誠地生活過，只要你又能真誠地寫出來，總會(huì)感動(dòng)人的�！�
我以前的作家夢，從未熄滅過。來得晚并沒有關(guān)系，我會(huì)等。
附錄有篇采訪是《文學(xué)是不死的》，里面有幾段話真是精彩絕倫，看到以前讀過的馬爾庫塞更是驚喜。
嗯，摘幾段采訪中的話好了。 唐:有評(píng)論家指出,現(xiàn)在國內(nèi)的兒童文學(xué)界或者整個(gè)童書市場,就像一個(gè)沒有多少生命力的混亂的游樂場,許多淺陋的相互克隆的書在毫無節(jié)制地泛濫,于是一家家書店堆滿了大同小異的書,這些書也許很難用文學(xué)性來衡量,它們只是一種大眾讀物,甚至用流水線來生產(chǎn),卻占據(jù)了越來越大的地盤,您怎樣看待這一現(xiàn)象？ 曹:這個(gè)狀態(tài)帶給我們的禍害不是現(xiàn)在就能看到的。我們應(yīng)當(dāng)問一問:一個(gè)民族的下一代就靠讀這些書長大嗎？就用這樣的東西打他們精神的底子嗎？中國的閱讀社會(huì)極不成熟。中國的知識(shí)分子要有敏感,要有前瞻意識(shí),要站出來講話,至少要向這個(gè)閱-讀社會(huì)發(fā)出警示。作家們要用優(yōu)美的、優(yōu)雅的、智慧的'、深刻的、高貴的作品將這些東西至少擠出去一部分。 曹:我是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者。這是毫無疑問的。我贊成享樂,但我反對(duì)享樂主義。不是為講苦難而講苦難,而是因?yàn)榭嚯y是我們生命的本質(zhì),是人類無法回避的基本存在狀態(tài)。最糟糕的事情莫過于文學(xué)放棄理想,而附庸于日益墮落的現(xiàn)實(shí)。文學(xué)得有擔(dān)當(dāng)。文學(xué)要寫生活中缺少的東西,要寫生活中應(yīng)有的東西。文學(xué)之所以被人類高看,就是它有提升人類品質(zhì)的光榮歷史。我有一個(gè)極端化的表述:既然生活中有了,你還寫它干什么。我深刻地記得馬爾庫塞的一段話:真正的藝術(shù)是拒絕的藝術(shù)、抗議的藝術(shù);藝術(shù)的存在價(jià)值就是給我們提供了另一個(gè)可能的世界;另一種向度就是詩意的向度。 曹:我們經(jīng)常在一個(gè)誤區(qū)之中,以為關(guān)注當(dāng)下,就必寫當(dāng)下。這個(gè)誤區(qū)給文學(xué)帶來了很不利的影響。它造成了一個(gè)令人懷疑的凝視存在的方向。這個(gè)方向就是:只知道觀察現(xiàn)實(shí),然后去寫現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)精神與現(xiàn)實(shí)之間不能劃等號(hào)�，F(xiàn)實(shí)精神絕對(duì)不能被理解為就是敘述現(xiàn)實(shí)。孩子也好,成人也好,為今天的他們寫,不等于寫他們的今天。文學(xué)可以有這樣一種傾斜,但只能作為一種傾斜,而不能從整體上要求文學(xué)必須寫現(xiàn)實(shí)�！皬那啊币彩且环N現(xiàn)實(shí)，從前的現(xiàn)實(shí)。從前的現(xiàn)實(shí)與今天的現(xiàn)實(shí)具有同等的意義。并且由于歷史的沉淀,我們會(huì)對(duì)從前的現(xiàn)實(shí)有更深切的把握。我持這樣的看法,還基于我另一點(diǎn)根深蒂固、雷打不動(dòng)的認(rèn)識(shí):人類的基本人性,或基本的生存狀態(tài)以及基本的審美欲望,是不變的、永恒的。從前與當(dāng)下息息相通。還有一點(diǎn)也是我要說的,我之所以這樣做,是因?yàn)槲易裱艘粋�(gè)非常唯物主義,同時(shí)也是合乎藝術(shù)規(guī)律的文學(xué)創(chuàng)作的真理:一個(gè)作家必須尊重自己的經(jīng)驗(yàn),只能去寫他熟悉的生活。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字3
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個(gè)故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué)，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。試問一下，現(xiàn)在誰還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧，報(bào)紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個(gè)行人，沒有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？
這不愧是一篇美文。文中寫了男孩桑桑在小學(xué)六年生活中的一段刻骨銘心、終身難忘的經(jīng)歷，這談不上漫長卻又說不上短暫的生活中，他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
有的人似乎被冥冥之中注定似的，從一出生就厄運(yùn)不斷，他們有放棄的，可還是有少數(shù)人堅(jiān)強(qiáng)地挺起腰板，握緊拳頭，與厄運(yùn)相拼。
垂暮老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩，永遠(yuǎn)的照亮了油麻地小學(xué)的那一片草房子，也照亮了孩子們行走的道路。
桑桑在生死徘徊之間對(duì)生命有了深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟并懂得如何做人，如何做好人。后來他回憶到：有時(shí)，他感到自己死過一次了，是友善的光茫照亮了他給了他新的生命。
文章格調(diào)高雅，有始有終也不失美感。敘述風(fēng)格諧趣而又注重整體，結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)的設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感趨同冷漠的世界中，，也顯得彌足珍貴，分外感人……
的確是篇美文呀！
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
《草房子》是一個(gè)美好的.所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣�，殘疾少年�?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字4
緩緩地合上《草房子》，油麻地小學(xué)那群可愛的孩子們的模樣再次浮現(xiàn)在我眼前：頑皮機(jī)靈、常常異想天開的桑桑，倔強(qiáng)自尊而又帶有叛逆的陸鶴，清純美麗而又文弱善良的紙?jiān)隆?/p>
作家曹文軒以油麻地清一色的草房子為背景，用詩一般的語言講訴了發(fā)生在這里的多姿多彩的故事——天真的桑桑曾將家里的碗柜改制成鴿子的“高級(jí)別墅”，又把蚊帳拆下當(dāng)漁網(wǎng)打魚，而經(jīng)歷了生死考驗(yàn)之后，他真正領(lǐng)悟了生命的意義；細(xì)馬從開始被養(yǎng)母排斥，到后來以柔弱的肩膀挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)；因禿頂而受到同學(xué)嘲弄的陸鶴用近乎惡作劇的方式，使油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù)，但最終他在學(xué)校的文藝匯演中大放光彩，找回了自尊……這一切的一切，都在我心里留下了深深的烙印，它告訴我什么是真善美，讓我心中充滿了溫暖。
我覺得《草房子》的故事就是成長的'故事，雖然書中的孩子個(gè)性迥異，但他們的成長之路都充滿了崎嶇坎坷。書中的杜小康就是個(gè)典型的例子，這個(gè)曾經(jīng)生活在高大闊氣的紅門里的富家子弟，由于一場變故家里變得一貧如洗。原本成績優(yōu)異的他被逼輟學(xué)，跟著父親去三百里外的大蘆蕩放鴨。由于鴨群誤入別人的魚塘，幾乎吃光了幾萬尾魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留，他們的希望又一次破滅了。為什么命運(yùn)是如此的不公平？為什么所有的不幸都?jí)旱沽硕判】瞪砩�？就在我為他難過的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年竟然又一次在失敗中站了起來，他選擇了在學(xué)校門口擺小攤來掙錢養(yǎng)家，我難以想象，屢遭失敗父親經(jīng)不起打擊倒下了，“這個(gè)當(dāng)初整日沉浸在一種優(yōu)越感中的杜小康”，為什么能如此坦然地面對(duì)這一切？我想是養(yǎng)鴨過程中的磨難使他懂得了如何面對(duì)挫折，也使他越來越堅(jiān)強(qiáng)。他知道，只有迎難而上，憑借自己的勇氣和力量微笑面對(duì)生活，才能不斷成長。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師�！笔前。瑳]有經(jīng)歷過痛苦的生活，怎么會(huì)領(lǐng)略得到幸福的可貴？成長和蛻變就在這艱苦的磨礪之中，杜小康在歷經(jīng)挫折后變得成熟穩(wěn)重，成長為一個(gè)真正的男子漢。桑桑在不幸得了鼠瘡，在經(jīng)歷“絕癥”的考驗(yàn)后，悄悄蛻變成一個(gè)心懷感恩，剛強(qiáng)堅(jiān)韌的少年。
人生注定是一條坎坷的路，誰能夠保證自己能一帆風(fēng)順呢？就說我吧，小時(shí)候?qū)孱H感興趣，于是跟一大群小伙伴進(jìn)了圍棋班。開始我的進(jìn)步挺快，可是在經(jīng)歷了連續(xù)三次升段賽慘遭失敗的痛苦后，許多小伙伴打起了退堂鼓。我也曾猶豫過，覺得自己不是學(xué)圍棋的料，但是我的耳邊又響起了老師經(jīng)常說的話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想起了百折不撓的談遷、諾貝爾的故事……我不能就此放棄！于是抹干眼淚之后我選擇了堅(jiān)持，終于，我在去年拿到了圍棋業(yè)余3段證書，在學(xué)校體育節(jié)上，我又蟬聯(lián)了圍棋比賽冠軍�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”對(duì)這句歌詞，我有了全新的感悟。由此看來，我應(yīng)該感謝挫折，是它激發(fā)了我的潛能，讓我勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓我體會(huì)到了成長過程中的歡樂與眼淚。
《草房子》讓我又一次得到心靈的啟迪，它讓我真正領(lǐng)略了成長之美——那是勇氣、力量和責(zé)任的光芒。挫折總會(huì)伴隨成長，讓我們積蓄力量，微笑著面對(duì)挫折，在拼搏奮斗中成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字5
本書中其作者曹文軒主要描述了主人公桑桑和他的伙伴陸鶴、紙?jiān)�、杜小康、�?xì)馬。他們一齊度過的六年小學(xué)的完美時(shí)光。
在本文中，讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因?yàn)樗桥c眾不同的小光頭，而被大家嘲笑。然而，他變得倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。還因此也不想上學(xué)了。但他的爸爸告訴他說：“用生姜擦頭很快就能長出頭發(fā)�！庇谑嵌d鶴就相信了，便按照爸爸所說，拿生姜擦頭。之后幾天才去上學(xué)了。不知是誰，當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時(shí)，聞到了一股生姜味，之后大家都發(fā)覺到了，幾個(gè)人都快聞到禿鶴身上了。于是禿鶴靈機(jī)一動(dòng)跑向廁所趁機(jī)把生姜味清洗掉。但四十九天都過去了，他還是個(gè)禿子，他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的主角，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大群眾。禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛群眾的心。
而紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫忙她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫忙別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
主人公桑桑是本篇小說我最喜歡的人，因?yàn)樗?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來保護(hù)紙?jiān)�，他的勇氣令我們欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，讓她不再孤單。盡管桑桑很調(diào)皮、搗蛋，但他還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的孩子！
我最敬佩的人他—細(xì)馬。細(xì)馬長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
杜小康他家境富裕，又是班長，一向是桑桑的.明爭暗斗的對(duì)象，最讓人垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活資料和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨(dú)、來自陌生的孤獨(dú)、與世隔絕的孤獨(dú)、單調(diào)的、情感空虛的孤獨(dú)、近乎絕望的孤獨(dú)，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里期望逃離孤獨(dú)，但理智上開始學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有職責(zé)心、冷靜。開始學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)，開始坦然的應(yīng)對(duì)生活的艱難。杜小康從逃離孤獨(dú)轉(zhuǎn)變成了直面孤獨(dú)，生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨(dú)，已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼；因?yàn)槟欠莨陋?dú)，已經(jīng)鑄就他堅(jiān)強(qiáng)的意志；因?yàn)槟欠莨陋?dú)，已經(jīng)雕刻了他的靈魂。
我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無畏的箭，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空�？嚯y并不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能煥發(fā)出生命的光彩。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字6
“讀一本好書，就像和許多高尚的人說話�！备璧碌倪@句名言說得太好了，讀著《草房子》，我的面前仿佛出現(xiàn)了活潑可愛的桑桑，正娓娓地訴說著他曲折動(dòng)人的童年故事。雖然在大人眼中他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，但是在他的內(nèi)心深處有著一顆非常純潔而美好的心靈。
勇敢頑強(qiáng)的桑桑觸動(dòng)了我這顆幼小的心靈，眼前浮現(xiàn)出自己的童年往事。那是三年級(jí)時(shí)的一節(jié)再也普通不過的數(shù)學(xué)課，但卻像烙餅一樣深深地印在我的腦海里。那一節(jié)上課鈴剛響，我心里就像揣了一只兔子，“怦怦”直跳，我有一種不好的預(yù)感。說時(shí)遲，那時(shí)快，一場“暴風(fēng)雨”迎面撲來了。
“濤濤！”
“嗯？”
“74分�！�
“啊？”
聽到“74分”，我全身猛然地哆嗦了一下，上帝仿佛與我開玩笑，我的預(yù)感不會(huì)這么準(zhǔn)吧？我真想大聲喊叫：“不可能！”可目光正好撞上了數(shù)學(xué)老師的眼睛，他真用嚴(yán)厲的目光看著我。我清清楚楚地看到，我也清清楚楚地記得，老師的目光中帶著幾分失望。是啊，班級(jí)里的佼佼者，競考這么低的分?jǐn)?shù)，老師當(dāng)然失望了。
“不可能！”這句卡在喉嚨里很久的.話終于被我喊了出來。
“不信，你可以看試卷！”老師說話毫不含糊。
我急步跨到講臺(tái)前，一把抓起試卷，一個(gè)鮮紅的“74”跳入眼簾。“嗒嗒……”眼淚像雨點(diǎn)一樣落到了講臺(tái)上。
“班干部考得這么低呀！”
“嘻……比我還低呢！”班級(jí)各處響起了嬉笑聲。
最糟糕的是老師還布置了家長查閱試卷并簽名的作業(yè)。
放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，有說有笑地走出了校門。只有我，一個(gè)人孤零零地走在通向校門的小路上，同學(xué)們不愿與這個(gè)“偽干部”一起走。這個(gè)“偽干部”也害怕再次看到同學(xué)們嘲笑，甚至戲弄的目光。
不知不覺中，我已經(jīng)走到了家門口，卻始終猶豫不決，要不要進(jìn)去呢？心想：如果我就這樣拿著試卷讓媽媽簽名，媽媽一定會(huì)很生氣的，另一場“暴風(fēng)雨”又會(huì)迎面撲來的�？墒恰乙欢ǖ枚氵^這場“大災(zāi)難”。試卷該藏哪兒呢？一個(gè)又一個(gè)的問題鉆進(jìn)我的腦海里。我悄悄地走進(jìn)自己的小房間里，放下書包，找遍了能藏東西的所有地方：枕頭下， 不安全；柜子里，也不安全；書堆里，更不安全了�！拔以趺磿�(huì)找不到一張?jiān)嚲淼牟厣碇幠�！”我急得如同熱鍋上的螞蟻。后來不知哪根神�?jīng)觸動(dòng)了我：不行呀！如果不讓媽媽簽名，明天你怎么跟老師交待呢？突然，我仿佛聽到了我自己的勇氣天使在我的耳邊說了一句話：“我的小主人，你應(yīng)該鼓足勇氣去過媽媽那一關(guān)呀，不用怕！”聽了天使的話，我硬著頭皮，心一橫，把試卷遞給了媽媽。媽媽把試卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，語重心長地說：“濤濤，這次你雖考得不好，但我非常佩服你的勇氣�！蔽姨痤^，抱著媽媽哭了起來，我是為我的勇氣而哭的。
現(xiàn)在比起《草房子》中的桑桑來，我更加覺得慚愧不已：桑桑面對(duì)著關(guān)系生命的“生死戰(zhàn)”，不知受了多少苦，最終勇敢戰(zhàn)勝了病魔。而我，面對(duì)自己考砸了，面對(duì)自己做個(gè)誠實(shí)的孩子，這樣的一件生活中的平常小事，卻沮喪，卻退縮著不敢前進(jìn)。如今，每次遇到困難、挫折時(shí)，桑�？倳�(huì)出現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我前進(jìn)，帶給我一種神秘的力量。
“好書不厭百回讀”，《草房子》這本好書只讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每讀一遍我都能感受到內(nèi)心的震撼。我在《草房子》中品嘗到香甜的味道，《草房子》賜予了我種種精華。桑桑的勇敢、陸鶴的執(zhí)著、杜小康的樂觀……這些都化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了無窮的力量！無論什么時(shí)候，在我的心中，總會(huì)出現(xiàn)那一片金色的草房子。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字7
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
那是夢中的記憶，依稀中金色的草房子，平靜的大河，煙波縹緲的蘆葦蕩，小藥寮里裊裊升起的煙霧……
那，就是油麻地。麻油地上生活著一群可愛的孩子：調(diào)皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這些都出自于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主曹文軒教授的《草房子》——一本給我驚喜又讓我落淚的書，一個(gè)唯美的讓我無數(shù)次夢回的世界。
這篇小說記錄了桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。暑假里，我接連幾天，一口氣讀完了這本書。每讀完一個(gè)故事，都會(huì)感到一種震撼人心的力量，憂傷與寬慰，善良與尊嚴(yán)，頑強(qiáng)與勇氣……書中彌漫的悲憫情懷和純美的人性光輝，一次次滌蕩著我的心靈。
印象最深的是秦大奶奶，一個(gè)倔強(qiáng)頑固的老太太。一開始她是最大的反派，房子盤踞在小學(xué)的西北角，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在麻油地人的眼中，她是個(gè)可惡的老太婆，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春天，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。從此，她發(fā)生了不可思議的巨大的變化：主動(dòng)離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)上她夠不著的'教室窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。
這轉(zhuǎn)變是因何而起，最終使她為了一個(gè)南瓜而不顧眼前白濤濤的河水呢？又是什么使她在垂暮之年發(fā)出耀眼的光彩？是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真誠摯的愛，也是她那顆感恩的心！
小說中最讓我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，過著無憂無慮的日子。然而由于父親生意失敗，一夜之間債臺(tái)高筑，家里變得一貧如洗，成績優(yōu)異的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子。他害怕過，無助過，憂傷過，他的肩膀上承載了太多太多。但他沒有放棄生活，而是勇敢的向前邁進(jìn)，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的勇氣告訴我們：苦難來臨時(shí)，不能逃避，不能退縮，而要堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)。
陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對(duì)象，這個(gè)調(diào)皮、可愛又聰明的小男孩就是桑桑。他喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，經(jīng)常做出一些夸張又有趣的事，比如把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩。他又富有正義感，但是卻無情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑面對(duì)，度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過……
這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，讓人為之感嘆，為之驚心。讀過《草房子》這本書有一段時(shí)間了，但當(dāng)我每一次重新拿起它、再一次品味它時(shí)，卻總是有新的感觸、新的收獲，總會(huì)忍不住在心里呼喊和期盼：幾時(shí)讓我夢回麻油地？
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字8
細(xì)馬，一個(gè)特殊的孩子。他被因膝下無人承歡而寂寞無比的邱二爺邱二媽帶到油麻地。對(duì)他而言，一切都是陌生的，也是新奇的。初到這里，他就因無法與人溝通而陷入了無助與孤獨(dú)，他希望自己被這個(gè)新集體接納，可是失敗了。于是他渴望離開，渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望獲得集體歸屬感的認(rèn)同的，當(dāng)這個(gè)愿望得不到滿足時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抗拒，常常內(nèi)心失落。但在大人眼中，這總是有著種種“緣由”的：初到陌生的環(huán)境不適應(yīng)、性格膽小??可真的是這樣嗎？作者運(yùn)用大量心理描寫和周圍人語言，神態(tài)的烘托，將主人公的焦慮不安，細(xì)膩地刻畫了出來，也引發(fā)了讀者的思考。
對(duì)于他來說，學(xué)校里充斥著輕慢與排斥，他希望在新家中獲得慰藉。然而一條事實(shí)橫亙?cè)谒c邱家夫婦之間，那就是血緣關(guān)系。邱二媽會(huì)很自然地懷疑細(xì)馬的企圖，從而對(duì)他淡漠、疏離。這就是這類家庭的縮影——親則無比親密，疏則無比疏離。細(xì)馬的身上扮演著多重角色，卻無人可以打開他的內(nèi)心�？梢�，溝通是多么重要。其實(shí)邱二爺是真心將他當(dāng)作自己的孩子，而邱二媽并不曾憎惡他，反而在與他的相處中找到依賴感；細(xì)馬也并不討厭前者，他明白他們其實(shí)都溫和善良�？墒侵T多的猜忌、背叛、譏笑，還是讓他離開的念頭越發(fā)強(qiáng)烈。
小說的故事情節(jié)，往往需要一個(gè)關(guān)鍵的意象來推波助瀾。細(xì)馬臨走前的那場暴雨，就恰好扮演了這個(gè)角色。這場大雨沖毀的，不僅是邱家夫婦價(jià)值連城的.家產(chǎn)，更是邱二媽內(nèi)心的抗拒與排斥。我們可以從這件事中看到所有人心理軌跡的變化：從厭惡到不舍、從排斥到接納、從疏離到親密。雖然那條橫亙?cè)诩?xì)馬與邱家夫婦間的心河仍然阻礙著他們的交流，但好在，心與心之間的橋已經(jīng)架起來了。
細(xì)馬終是走了，留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何嘗不是呢？在分別的那天，他從邱二爺蒼老的背影中讀到了傷感與不舍，于是他決定放下過去的芥蒂，回到他們身邊。這是人性美的展現(xiàn)，預(yù)示著心結(jié)即將被打開。人與人之間的關(guān)系總是很微妙，曹雪芹說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，家庭是最小的社會(huì)單元，家庭的面貌，總是能反映這個(gè)時(shí)代的面貌。
朝夕相對(duì)，卻不一定是真正的家人。但是值得慶幸的是，細(xì)馬一家都沒有固執(zhí)一端、對(duì)彼此不理不睬，而是用生活中點(diǎn)滴的關(guān)愛與溫暖，點(diǎn)亮了對(duì)方的心。所以才會(huì)有細(xì)馬為了給邱二爺治病，在寒冬里挖柳樹須；為了找到因二爺離世而神志恍惚的二媽在外奔走七天；為了給二媽蓋起一棟大房子，做起了一個(gè)精明的牧羊少年??
他的潛能漸漸凸顯，內(nèi)心的溫暖也漸漸跳躍起來。在經(jīng)歷一系列波折后，他學(xué)會(huì)用愛讓自己身邊的環(huán)境變得更加美好。
這個(gè)故事以細(xì)馬爬上他自己努力掙錢買來的紅磚墻，與夕陽相映成輝的美好意境結(jié)尾，這其中蘊(yùn)含了幾層深意：一是新家即將開建，新的生活即將開始；二是細(xì)馬的蛻變，他從極度不適應(yīng)這個(gè)家到由衷熱愛的過程，更是一段親情的見證；三是作者站在人性高度，對(duì)人與人之間相互理解、關(guān)愛的情感，特別是故事中著重呈現(xiàn)的親情，給予有深度的思考。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，人心功利而浮躁，人人或許都會(huì)像邱二媽那樣為自己的利益盤算，但絕不應(yīng)該丟失人性中最積極、最善良的一面。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用愛包容這個(gè)世界，那么世界也定會(huì)回饋給你不一樣的風(fēng)景。
小說是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影，它承載著一個(gè)時(shí)代的真善美。當(dāng)我們合上書頁，再度回味這段故事時(shí)，惟憶起人性的美好和愛的深沉，就像太陽的光芒，永遠(yuǎn)直指人心。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字9
最近一段時(shí)間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》。《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)�，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)�，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f著，把自己的祝福和關(guān)心送過去。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯�，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用。平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的'看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。在陸鶴身上我懂得了。尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字10
草房子讀后感 9月23日 晴
從我初看這本書時(shí)，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種復(fù)雜的感覺在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我若有所思地看著、想著。
9月25日 晴
剛看完第一章，感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)……這種感覺在我心中交錯(cuò)。禿鶴——主人公桑桑的好朋友，在他的身上我似乎看到以前那個(gè)過于執(zhí)著的、自尊心強(qiáng)，還很“硬”的自己。禿鶴，因?yàn)椴蛔屓似缫曀莻�(gè)禿子，他很執(zhí)著，很倔的，自尊心極強(qiáng)向大家證明他只是個(gè)普通人。一顆本應(yīng)該是脆弱的心，卻在外表上裝得很堅(jiān)強(qiáng)，而我又曾何嘗不是這樣�？吹竭@里，禿鶴卻體現(xiàn)了一個(gè)人脆弱的一面，其實(shí)這個(gè)也是每一個(gè)人本來就有的一面，只是會(huì)礙于面子或生活所迫等各種原因，而不希望讓別人知道，不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面。
9月26日 陰
帶著感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……桑桑的同學(xué)紙?jiān)�，一個(gè)即可愛又可憐的女孩子，她從小失去雙親，由外婆照顧，經(jīng)常受人欺負(fù)�？赡苁且�?yàn)槭ルp親而讓她失去了保護(hù)自己的能力，她的膽子極小，小得讓人憐愛，讓人感嘆，讓人不禁為她流淚。鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀，一個(gè)又漂亮又讓人覺得很無奈的姑娘，她的美麗是來自一張干凈的臉和一顆圣潔的心，純純的感覺。但她又無法去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)她所能面對(duì)的。兩個(gè)姑娘兒，讓我流淚了。同樣是姑娘兒，雖然弱小，但需要很大的勇氣去展望自己的人生，而我也需面對(duì)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)生理的.發(fā)育，面對(duì)心靈的成長，面對(duì)眼前的一切。
9月28日 小雨
我似乎也找到了自己的草房子。這幾天我看著《草房子》，已經(jīng)受到了太多的感動(dòng)，淚，似乎在這個(gè)秋天格外多�！恫莘孔印肺乙呀�(jīng)看到了第四章。艾地，我看到了草房子里秦大奶奶種的艾地。一個(gè)執(zhí)著，一個(gè)“頑強(qiáng)”的老奶奶保護(hù)了她的艾地，同時(shí)也保護(hù)了草房子里的孩子。當(dāng)年她恨草房子里的每一個(gè)人，可現(xiàn)在她居然為了一個(gè)落水的女孩，而失去了自己的性命。是什么改變了她？是草房子，草房子里的每個(gè)人，一個(gè)原本與“草房子”互利的老奶奶，現(xiàn)在為了自己不相干的孩子而失去生命。感動(dòng)，為秦大奶奶，我淚流滿面。
9月29日 晴
到了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛說話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子，就因命運(yùn)的捉弄而沒有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔�，沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字11
在夢中，金黃色稻草在陽光的照耀下?lián)u曳，舒展，熠熠生輝。那種奇異的光輝，初覺其親切，后知其深刻。那是一種將愛的種子撒向每個(gè)接觸它的人之心間的力量，也是失意的靈魂內(nèi)心深處最大的慰藉。正如那堆著厚而密，閃爍著金光的稻草的《草房子》，在另一層面上溫暖著每個(gè)人心中的每一寸貧瘠與空虛。
含笑的真
午后的暖陽輕撒大地，明亮了窗前的那方書桌和放置在桌上的書籍。林間蟬聲聒噪不絕，譜寫著夏日的樂章。
七歲的我捧著那本叫做《草房子》的書，思緒飛翔在書中的草房子上方，眼前仿佛是桑桑為吸引人們的眼光而在酷暑時(shí)期大膽地穿著不透風(fēng)的棉衣褲，手持長棍逍遙在校園里的童趣與純真；是"禿鶴"為捍衛(wèi)尊嚴(yán)，在夏日夜晚捧著劇本不斷練習(xí)一個(gè)他人從未想讓他扮演的角色的那份執(zhí)著與暖心；是秦大奶奶為捍衛(wèi)曾經(jīng)和丈夫幾乎用生命換來的一塊并不大卻種滿艾草的土地而堅(jiān)決反抗油麻地學(xué)校的重建、卻又在學(xué)校生活與孩子們的交流中逐漸產(chǎn)生了對(duì)孩子們的愛，而將信念轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校的守護(hù)直至失去自己生命的滄桑與無私；是杜小康不得不因家庭破產(chǎn)而放棄應(yīng)有的學(xué)習(xí)生活與驕傲的形象，走向悲愴的命運(yùn)的無奈與悲哀；是邱二爺收養(yǎng)的細(xì)馬因執(zhí)拗與在學(xué)習(xí)上的笨拙才終日放羊并在一次洪水事故中扛起了整個(gè)落魄的家庭而不惜自身苦累以回報(bào)邱二爺一家給予的善良的艱辛與成熟；是白雀和蔣一輪之間樸素但浪漫的純情但終究錯(cuò)過的遺憾……在故事的尾聲，桑桑因淘氣毀壞了注重榮譽(yù)的校長父親的獎(jiǎng)品并受到毒打而患下讓父母親痛苦不已的病，但與父親一同尋醫(yī)，及時(shí)醫(yī)治好，同時(shí)桑桑在這個(gè)過程中也得到了自身價(jià)值的`初步領(lǐng)悟，也逐漸走向成熟，走向了童年的彼岸，走向了另一個(gè)地方……
展現(xiàn)在兒時(shí)的我眼前的，只是一個(gè)個(gè)人物性格鮮明，趣味盎然的故事。它們令我著迷，并且怎么也讀不厭煩。也許是因?yàn)樗鼡碛心菚r(shí)最需要樂趣的我能感知的一種純粹的快樂吧。
多緒的律
涼雨寒夜，令人心生憂愁。但十五歲的我，懷著溫暖與感觸，手指劃過單薄的書頁。一窗思緒和著凄冷的雨點(diǎn)之音律而流淌，涌入草房子，甚至是它的每一寸空隙。在我眼前的一行行文字，書寫的是草房子無法言喻的內(nèi)涵——是成長的經(jīng)歷，是對(duì)待成長的態(tài)度，也是主人公桑桑的童年所經(jīng)歷目睹的一切——雖然更多的是他所理解不了的種種磨難與痛苦，但對(duì)于一個(gè)孩子來說，這仍是充滿著新奇的樂趣的。
桑桑有太多未經(jīng)歷的未來，即使現(xiàn)在的他從沒考慮過；而這會(huì)在他淌過童年之河后變得嚴(yán)峻，他也會(huì)經(jīng)歷更多不曾感受的艱辛；他終將變得成熟，甚至?xí)艞壴?jīng)"離譜"的憧憬與向往，走向成為主旋的現(xiàn)實(shí)……但是他會(huì)記得那片在記憶中永恒的金色，那是他的童年，他的信仰，他一生都值得懷念的地方。
永恒的金色
時(shí)光淌過童年的河。它的深處總會(huì)有種明凈的力量，飽藏著無瑕的笑聲。河面上，粼粼波紋多少次散開，散開，消逝不見。而那些無雜質(zhì)的純真與快樂，則沉淀在最深的記憶中。而今河中拾貝，曾有那么多那么多的奇思妙想，至今已不再理解；就像面對(duì)金色的草房子，曾追崇的是它所流露出的樂趣，現(xiàn)在卻變得多愁善感起來……或許，這就是所謂的成長吧。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字12
在一個(gè)種滿了楓樹的小村子里，每到秋后，那楓樹火紅火紅的燒起來，十分熱鬧。但是這個(gè)村子里卻有許多禿子。他們一個(gè)一個(gè)光著頭從楓林中走過，就會(huì)吸引許多油麻地小學(xué)的老師停下腳步觀看，那些禿頂在楓樹下腦袋上微微泛著紅光，遇到楓樹密集偶爾有些空隙的時(shí)候，有禿頂走過，那腦袋就一閃一閃的發(fā)亮，像沙子里的瓷片一樣，那些嚴(yán)肅的老師們看著看著就笑了起來，也不知是為什么。這個(gè)小村子里的人們就這樣其樂融融的生活著，可是有一個(gè)男孩做出的事讓整個(gè)油麻地小學(xué)甚至整個(gè)村子都為之震驚。這個(gè)男孩叫陸鶴，可大家都習(xí)慣的叫他禿鶴，在禿鶴三年級(jí)之前，或許是因?yàn)榇遄永镆膊还馑粋�(gè)人是禿子又或許是因?yàn)樗「静辉诤踝约菏莻�(gè)禿子，如果有人叫他禿鶴他還會(huì)開心的答應(yīng)呢，好想他原來就叫禿鶴一樣。
禿鶴的腦袋光溜溜的，陽光下就像打了蠟一般的亮，孩子們常常出神地看，并生出想要醮著唾沫去輕輕摩擦的欲望。事實(shí)上禿鶴的頭是常常被撫摸的`，后來，禿鶴發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡摸他的頭，就把自己的頭看的十分珍貴，不在任誰撫摸了。如果有誰摸了，看見比自己小的就追上去揍一拳，如果是比自己力氣大的就罵一句，但如果一定要摸還得付他點(diǎn)東西，禿鶴讀三年級(jí)時(shí)不再快活了。那天下大雨，禿鶴沒打傘去學(xué)校，天雖然下雨可天色并不暗。因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭顯得格外的亮。同打一把傘的紙?jiān)潞痛捍辉谝慌匝谧焱敌�，禿鶴氣憤極了，沒去學(xué)校，跑到河邊的竹林，一邊哭一邊往河里扔石頭。
晚上，禿鶴回到家對(duì)父親說我不上學(xué)了，父親看了看禿鶴的頭似乎想到了什么，從箱子里翻出一頂薄帽帶在禿鶴頭上。第二天禿鶴便帶著這頂帽子來到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將油麻地小學(xué)的所有人都震撼了，可是僅僅過了兩天，孩子們就不愿意看禿鶴的帽子了，總是想著把禿鶴的帽子摘掉，看看禿鶴亮亮的腦袋瓜子。桑桑第一個(gè)忍不住了，伸手拿掉了禿鶴的薄帽，隨即跑掉了，禿鶴追了上去，追不上就停下來休息，桑桑把薄帽扔給阿恕，自己回到教室把書包倒空，折好塞到背心里把禿鶴引到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)禿鶴回到學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聚在旗桿下，禿鶴抬頭仰望卻發(fā)現(xiàn)旗桿上掛著自己雪白的帽子，禿鶴想爬上去把帽子拿下來，可是沒爬兩下就會(huì)掉下來，禿鶴癱坐在地上，人群漸漸散去了，淚水模糊了禿鶴的雙眼，他的大腦一片空白只有幾個(gè)字在他腦海里回蕩：我要報(bào)復(fù)！我要報(bào)復(fù)！
幾天后有一場全村廣播操比賽。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨(dú)沒有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學(xué)時(shí)做的最好的，可當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學(xué)喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，里面的男主角是個(gè)光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級(jí)演得最好，可在班級(jí)勝利歡呼的時(shí)候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個(gè)光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學(xué)們走下石階“陸鶴，對(duì)不起，同學(xué)們老師都對(duì)不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點(diǎn)了一下頭。
月光柔和的照耀著同學(xué)們和油麻地小學(xué)最俊俏的男孩……
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字13
《草房子》是一本兒童讀物，里面描寫了一批栩栩如生的人物，有大人，也有小孩。描寫了禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康這四個(gè)孩子在遭遇苦難時(shí)的默默承受苦難的堅(jiān)韌的毅力美。描寫了一個(gè)善良、天真的男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。描寫了這六年中一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
在《草房子》中，桑桑，是這篇小說貫串始終的主人公，他與別的孩子不大一樣，他的異想天開或做出一些古怪的行為，是一貫的：用家中的碗柜給鴿子做窩，用家中的蚊帳做捕魚的網(wǎng)，在炎熱的夏天穿棉衣......桑桑也經(jīng)常闖禍，他有時(shí)會(huì)嫉妒別人比他好，他就會(huì)去惡作��；他有時(shí)還會(huì)去和別人打架，但打完之后，過幾天又和好了......桑桑雖然愛闖禍，有時(shí)行為還很古怪，但是油麻地的人都很喜歡他，因?yàn)樗煺婵蓯�，有愛心，有正義感：他愿意當(dāng)白雀和蔣一輪老師寫的信的傳遞員，即使別人會(huì)笑話他；他喜歡陪在秦大奶奶的身邊，即使油麻地的人都不喜歡秦大奶奶；他幫紙?jiān)陆逃?xùn)欺負(fù)她的人，即使最后被打了......
孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到什么是憂傷，什么是力量：
細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在油麻地這個(gè)陌生的世界里，它既不能去上學(xué)，更不能和跟他一樣大的孩子玩耍，因?yàn)榧?xì)馬聽不懂油麻地人說的話，同時(shí)，油麻地的人也聽不懂細(xì)馬說的話。漸漸的，油麻地的孩子都不跟他來往了，只有桑桑偶爾來看看他。細(xì)馬感覺到自己被別人排擠了，無法適應(yīng)新的生活。面對(duì)新的
生活，細(xì)馬選擇了逃避。他拒絕與同學(xué)交談開始了自己放羊的生活。但日子一天天過去，細(xì)馬又想與同伴交流。后來，當(dāng)細(xì)馬能聽懂油麻地的方言時(shí)，他便開始罵人的打架，希望得到別人的招惹，以便發(fā)泄細(xì)馬對(duì)在油麻地小學(xué)讀書的孩子們的嫉妒。雖然細(xì)馬本能的抵觸他的養(yǎng)父養(yǎng)母以及油麻地的人，并計(jì)劃著有一天逃離油麻地，回到江南，但是當(dāng)養(yǎng)父養(yǎng)母家的房子被水淹沒后，當(dāng)養(yǎng)父病逝后，當(dāng)養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了之后，細(xì)馬不再選擇逃避，而是毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是責(zé)任，什么是勇氣：
杜小康，油麻地的'首富。一個(gè)整天穿的干干凈凈的孩子，過著無憂無慮 、有應(yīng)必求的生活。他們家的房子是全村最大最好的，他穿的衣服也是全村最好的，他甚至還有全村唯一的一輛自行車，當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)成績也是相當(dāng)好，每年都是他當(dāng)班長。全村的小孩都羨慕他，在油麻地所有的孩子的眼中，他一直都是“孩子王”，他享受著至高無上的地位。就連玩游戲時(shí)，他都當(dāng)著“將軍”“司令”“連長”等領(lǐng)袖人物。但是，誰會(huì)想到杜小康的富裕生活竟然會(huì)在一夜間全毀了——杜小康的父親生意失敗了。還真是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�。]有的富裕的生活，使杜小康的優(yōu)越感全失，他也不在是孩子們眼中的“孩子王”。這樣的狀況肯定會(huì)讓杜小康不適應(yīng)，但是杜小康選擇了勇敢的面對(duì)。杜小康陪著父親在荒無人煙的地方放鴨，可是他們不小心將鴨放進(jìn)了人家的大魚塘，把人家放養(yǎng)的小魚苗都吃光了，他們的鴨和船被扣留了——他們放鴨失敗了。因此，杜小康的父親病倒了。而杜小康卻勇敢地站了出來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
我喜歡這本書，不僅因?yàn)槟怯迫坏墓P調(diào)，那流水搬的敘述，還有那書中的一首首純真童謠和這群孩子們天真可愛的心靈。它們的出現(xiàn)猶如在一幅畫卷上添加了繽紛的色彩。
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字14
本書講述了桑桑即將離開他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動(dòng)了我毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來�！毕胂肽菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前在我身上似的。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了的筆墨描寫了紙?jiān)滦」媚�。紙�(jiān)律碜尤酰谒瓉淼陌鍌}小學(xué)有人欺負(fù)她，大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)文藝表演時(shí)看到她的身影。桑桑是校長的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴禿頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒，我就笑了起來，可我又擔(dān)心禿鶴能找回的'帽子。真是的心理呀。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)�，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f著，把自己的祝福和關(guān)心送過去。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝�(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
作者幾乎把桑桑的每朋友都寫了章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的紙?jiān)�、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市，桑桑多么想念紙?jiān)卵�！看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時(shí)，我的心情會(huì)不會(huì)和桑桑一樣呢？
《草房子》給我?guī)砹烁袆?dòng)，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
黑夜星火燎原_讀《草房子》有感1200字15
我一直以為白天是充滿光明的，是讓人快樂的，是通往成功的；而黑夜是充滿黑暗的，使人痛苦的，是走向失敗的。但自從看了《草房子》以后，我就改變了這個(gè)觀點(diǎn)。
主人公桑桑，歷經(jīng)了千辛萬苦，在黑夜中度過漫長的時(shí)間，病痛一直折磨著他，他卻依然微笑前行，最終換來了美好的“白天”。這其中也包括他的朋友細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)拢瑳]有一個(gè)人不是從艱難困苦中走出來的。細(xì)馬每天放羊，購買物品時(shí)，盡量用最少的錢去交換最上等的物品，堅(jiān)持一段時(shí)間后，建造了全新的房子；杜小康家破產(chǎn)了，他靠自己勤勞的雙手放野鴨、賣小零食……終于家境又變得殷實(shí)起來。
讀到這里，我也不禁想起了我與竹笛的故事。
從小，我就對(duì)電視里吹奏笛子的人羨慕不已，聽著那悠揚(yáng)的笛聲如醉如癡。在我的再三請(qǐng)求下，我擁有了一根屬于自己的竹笛。吹奏時(shí)，我總是激動(dòng)不已。有了興趣，我就很認(rèn)真地去學(xué)，殷切希望能得到老師的表揚(yáng)。
一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)得十分輕松，超越了很多人。但隨著不斷的學(xué)習(xí)，難度越來越大，要求越來越高，雙吐、三吐、花舌，一系列的吹笛技巧困擾著我，讓我感覺像是在黑暗中迷失了方向，讓我無所適從，甚至開始討厭笛子。終于有一天，老師忍不住批評(píng)了我：“你怎么吹的？三吐一點(diǎn)都不清楚。這首曲子明明表達(dá)的是快樂的情感，吹出來的音符是在跳躍的，你做到了嗎？還有……”回到家，望著窗外黑黑的夜空，我不禁潸然淚下。老師的話語在我耳畔久久回蕩，我沉默著，靜靜地思考著……
突然，我被那皎潔的月光深深地吸引住了。望著那半痕新月在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)的身影，我暗暗告訴自己：我一定要像月亮一樣，在歷經(jīng)千辛萬苦的黑夜中，不斷成長，最終成為一輪皎皎的明月，照亮整個(gè)心扉！
就這樣，我在“黑夜中”奮力練習(xí)，將考級(jí)曲目一遍又一遍地練習(xí)。一碰到有問題的地方，我就認(rèn)真傾聽老師那拷貝來的錄音。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于明白了：對(duì)于一首曲目，不是會(huì)吹、會(huì)背就好，而是要做到聲音忽高忽低、忽快忽慢地表現(xiàn)出來。當(dāng)吹到充滿激情的曲子時(shí)，就要表現(xiàn)出“仰天長嘯、壯懷激烈”的豪情壯志；當(dāng)吹到思念家鄉(xiāng)之曲，就應(yīng)當(dāng)有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的.淡淡鄉(xiāng)愁；當(dāng)吹到依依惜別的曲子時(shí)，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的離別之愁；當(dāng)吹到喜逢佳節(jié)之曲，就應(yīng)當(dāng)有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的喜悅之情……
總之，無論吹奏哪首曲子，都應(yīng)該全身心投入，要吹得繪聲繪色，要吹得抑揚(yáng)頓挫。我就以此為目標(biāo)，不斷地一遍遍模仿，一直練到嘴巴酸疼，手指麻木，才肯罷休。
到了考級(jí)的日子，我鄭重其事地拿出竹笛，貼上新的笛膜，向考官鞠躬后，吹奏了起來：雙吐、反復(fù)、花舌、顫音、三吐……一個(gè)個(gè)技巧，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符在我腦中回憶著，這些小精靈歡快地跳躍著，讓我真切地感覺到成功離我又近了一步。的確，功夫不負(fù)有心人，在考官遞給我的考級(jí)證書上赫然寫著三個(gè)大字“優(yōu)秀級(jí)”。我難抑心中的那份激動(dòng)，一蹦三尺高。
此時(shí)，我知道為什么自己會(huì)成功了，那是桑桑用微笑代替痛苦，那是月亮在黑暗中堅(jiān)持的身影不斷激勵(lì)我一直向前奮進(jìn)！
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