落花生讀后感大全（通用21篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。下面是小編幫大家整理的落花生讀后感大全（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落花生讀后感 篇1
那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，落花生，它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山。
它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過談?wù)摶ㄉ暮锰�，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實實做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？
讀完了落花生這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人。為家人，為學(xué)校，為社會帶來更多的好處。
落花生讀后感 篇2
在所有學(xué)過的課文中，我對《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，就像花生一樣，默默無聞，不圖虛名。把自己的果實埋在地里，把自己的一切奉獻給人類，卻從不表露自己，也不炫耀自己，無聲無息。
的確，花生具有崇高的精神、品格，但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎？
此時此刻，我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都會按時去為城市環(huán)境做貢獻，為人民生活做點綴，自己卻從來不炫耀，默默無聞。不論多苦，無論多難，無論多累，都不會去抱怨，都不曾放棄。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆默F(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，做一個具有花生品格的人，做一個默默無聞、無私奉獻的人，做一個為祖國，為人民奉獻自己力量的人！
落花生讀后感 篇3
《落花生》作者是中國著名的散文家許地山的作品。許地山擅長于用平實、簡練的語言表達(dá)自己對生活的感悟，他的作品也常體現(xiàn)出一種寂靜、哲思的光輝，《落花生》正是這樣一篇散文。
在《落花生》中，作者著重描繪了花生“有用”的品格，比如：“母親”將花生做成了好幾樣食品，說明了花生食用的多樣性；氣味很美，可以制油，人們愛吃，而且可以用低價買來吃，說明了花生樸實而用途廣泛的性質(zhì)。作者又借由“父親”之口，表明了花生之美在于其內(nèi)質(zhì)而不在乎外形：它不像蘋果，石榴和桃子，把沉甸甸的果實掛在枝頭，也沒有鮮艷欲滴的誘人色彩。人們一眼看到它，甚至不能立刻看出它是否結(jié)有果實。作者由此延伸到做人，“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人，高度地贊揚了人的內(nèi)在美，升華了文章的主題�！�
文章雖然短小，但是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，對花生這一意象，按種、收、吃、議的順序逐層剝離，有機串連。短短幾百字就清楚的表明了作者對生活的真切感悟，以物喻人，歌頌低調(diào)內(nèi)斂的優(yōu)秀品質(zhì)。
落花生讀后感 篇4
《落花生》這篇課文，贊揚了那些外表樸實無華內(nèi)心卻非常美好的人。在我們身邊，有著很多具有這種落花生品格的人。
比如說清潔工，他們就在平凡的崗位上默默的奉獻著，每天清晨，太陽公公還沒起床，清潔工人就開始工作了，掃大街，掃馬路。不管地上的垃圾有多臟，都清理得干干凈凈，美化了我們大家的環(huán)境。當(dāng)陽光灑滿大地的時候，城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學(xué)的路上，看著這些清潔工人，感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵，但他們是最美麗的，他們本身就是這城市一道亮麗的風(fēng)景。我向他們投去帶有敬意的目光，似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。
這篇作文寫的不錯，雖然有些詞句需要再斟酌，但那是需要做長期的一點一滴的努力，慢慢來，只要肯下笨功夫，會成功的。
落花生讀后感 篇5
今天，我在語文書上讀到了一篇名叫《落花生》的文章，心想，作者為什么要寫這篇文章，花生有什么好寫的?于是便讀了起來。
這篇文章主要寫了，“我們家”種了花生，收獲了，全家人一起吃花生做的食品，父親通過花生，教導(dǎo)我們做人，懂得了道理。
讀完了這篇文章，我有許多感受。花生雖然不好看，但它能給我們帶來許多好處。有人只顧外表美麗，而品的一點都不高尚。有一次，我放學(xué)回家，在車上看到了一個很漂亮的時髦大街，全身上下都很華麗。這時，有一個人不小心碰了她一下，把它的皮鞋弄臟了，她非常生氣，說弄臟了就擦不亮，讓那人賠她的皮鞋。后來，看到別人對他指指點點的才肯罷休。我認(rèn)為這樣的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)落花生的精神。內(nèi)在的美才是真正的美。還要做對別人有好處的人，不能做只講體面的人。我們都要要勉勵自己做一個具有落花生品格的人。
落花生讀后感 篇6
今天，我讀了許地山的《落花生》，里面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時節(jié)到了母親提議和父親一起來過收獲節(jié)，在吃花生的過程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人，不要華而不實。
其實平時的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車，有一位70多歲的老奶奶上了車，然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐，然而座位被一個穿金戴銀，很時髦但不講理的一個婦女給占了。
還比如說現(xiàn)在熱播的電視劇《因為遇見你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒，后來在一次比賽中，張雨欣因為沒有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫，贏得了比賽，四面的掌聲都響了起來，其實已經(jīng)讓這幅畫黯然無光了，最后張果果把實情說了出來，張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說明我們要做一個善良，不在于外表的人。
落花生讀后感 篇7
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利�！案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。
落花生讀后感 篇8
我讀了課文《落花生》，學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫的是作者全家一起過花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們：“花生有一樣最可貴，它不像蘋果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻，它的味道美，可以榨油，價錢也很便宜。”作者的爸爸教育他們要像花生那樣，它雖不好看，可是很有用。
我想，花生從來不向別人炫耀自己，不和其它水果攀比外表，默默地為人們做貢獻，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人，農(nóng)民伯伯不管嚴(yán)寒酷暑，每天都為我們種莊稼；我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道，美化環(huán)境；老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè)，用心培養(yǎng)學(xué)生。
我們都要像他們一樣，不做只講體面，而對別人沒有好處的人。
落花生讀后感 篇9
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利�！案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。
落花生讀后感 篇10
在新的學(xué)期中，我們學(xué)到了《落花生》，他是許地山老師的作品。
剛讀課文時，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢？花生有什么好寫的呢？種花生、收花生很平常，吃花生我很內(nèi)行，如果換了我，真不知怎樣下筆。
仔細(xì)讀了兩遍，原來作者寫的時小時候從種到收花生的過程，特別寫了一家人的談話。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣，做一個對別人，對社會有用的人。
是啊，人要作有用的人。如果只講外表，而對社會沒有什么用，對不沒好處，那樣活起來也沒有人生價值。我們應(yīng)該做像花生那樣，不炫耀自己，對人類有貢獻的人。不要只講究外表，而對別人沒有好處。
落花生讀后感 篇11
讀了許地山的落花生后，我懂得了做人要做有用的人。落花生講述的是一天晚上作者家過花生節(jié)的事。
許地山先生對花生有著特殊的感情，他有個筆名叫‘落華生’，這種特殊的感情在落花生中體現(xiàn)出來了：母親把我們收獲的花生做成了好幾樣食品，請父親品嘗，父親在談話中使我們懂得了一些道理。
我讀完了這篇文章，心想：作者的父親的確是對的，像我們班的有些人，長得很漂亮，開始大家都很喜歡她們，可后來在有勞動任務(wù)時，她們沒干，結(jié)果衛(wèi)教師處罰了她們，沒人喜歡她們了。
在我們大聲朗讀這篇課文時，我明白為什么它被收課本了。
落花生讀后感 篇12
讀了《落花生》這篇課文，讓我明白了“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”的道理。
這篇課文的作者是許地山，他通過花生收獲節(jié)來談?wù)摶ㄉ暮锰�，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默無聞、無私奉獻的品格。
讀完這篇課文，我知道了我們要學(xué)習(xí)落花生的品格。在學(xué)校里我們要比成績，比奉獻，不能和別人比外表的美麗。我們要像花生一樣，做一個普普通通的人，不做華而不實的人，要做關(guān)心集體、熱愛班級的事，不做偷懶的事。，要做對別人有益的事，不做對別人沒有好處的事。
人的外表美和內(nèi)心美是不能相提并論的，內(nèi)心的美才是真正的美，我們的內(nèi)心要純潔，一個外表不怎么好看的人，如果能默默無聞地去做對人們有益的事，這個人才是我們社會需要的人。而那種外表好看的人，只知道炫耀自己，不做對他人有益的事，就不會得到人們的贊揚。
這篇文章告訴我們：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顧體面，而要有所追求，要做踏實肯干、無私奉獻，有益于他人的人。
落花生讀后感 篇13
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無窮。
在落花生中，通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際，做人要做對國家，對人民有用的人，不要只做只講體面對別人沒有用處的人。作者用花生說明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動的說明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍，越讀越有趣味，;里面所說的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實的學(xué)習(xí)，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
落花生讀后感 篇14
花生，大家一定嘗過吧！它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜�？墒�，大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書，我發(fā)現(xiàn)書里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫花生雖然不體面，但對別人有用。“可為什么這么簡單的課文會出現(xiàn)在課本里呢？”我疑惑不解。
過了幾個星期，我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的道理�？衫蠋熡指嬖V我們，花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細(xì)一想，對啊，花生把自己的果實埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對別人沒有用的。
是啊，我們的生活中，不也有這樣長得體面，但心里不體面的人。有一次，我在路上，看見以為阿姨，穿著打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過去一看，只見那袋里有許多垃圾。
人，就要做一個有用的人，對別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的“榜樣”，我們要學(xué)習(xí)花生的好品質(zhì)。
落花生讀后感 篇15
今天，我閑得無聊，于是我隨手打開了語文書，隨便一翻，便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書的主要內(nèi)容是說我們在荒地上種了花生，不久便收獲了。在開收獲節(jié)時，父親告訴我們要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
的確，做人不能只是體面，浪得虛名的人。這也正如俗語上說；人不可貌相，海水不可斗量。
大家記得齊國時候的晏子吧，他身材矮小，卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國拜訪，但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣，但為了齊國的尊嚴(yán)，但也為了兩國的友好，于是晏子便說：只有拜訪狗國才鉆狗洞。楚王聽了這句話，不得不打開城門，讓晏子進來。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱，還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。
除了晏子，還有宋朝的包公……一些長的平凡，但卻對國家很有用的人。我們要學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)，做一個有用的人。
落花生讀后感 篇16
我在五年級上學(xué)期的時候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計劃中又看到了這篇文章。
再仔細(xì)品讀《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實實在在的，不應(yīng)該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
書中還有著許多講述著人生中的道理。如《蛇》這篇二百余字的表述中，我知道了“要兩方互相懼怕，才有和平。若有一方大膽一點，不是我傷了他，便是他傷了我�！�;又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面對困難，無需驚慌，樂觀以待，不放棄也不張揚，生命的趣味并不會因一時的坎坷而盡喪�！薄陂L篇小說中，《綴網(wǎng)勞蛛》《鐵魚的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心。
這本書帶給我的有太多太多了，人生的道理文字中極其巧妙的展現(xiàn)在我的眼前。
落花生讀后感 篇17
我學(xué)完《落花生》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了作者一家種花生、收花生，然后母親提議過一個收獲節(jié)。期間，一家人在過花生節(jié)里邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲夯ㄉ梢哉ビ汀⑽睹�、價廉，誰都可以買來吃，它矮矮地長在地上，不能分辨出它有沒有果實，等到成熟了，必須挖起來才知道……揭示了落花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
在生活中花生只是美味佳肴，但在品嘗的同時，誰又會想到花生的內(nèi)在品格呢？花生的果實埋在地里，不像石榴、桃子、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。而花生必須挖起來才知道有沒有果實。這些讓我明白，做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。在生活中有許多人像花生這樣，也有人像石榴、桃子、蘋果那樣。
建筑工人他們沒有華麗的裝飾，沒有高高在上的地位，卻用自己勤勞的雙手蓋起了一幢幢高樓大廈。
前些天，我在街上看見了兩位穿著時尚的阿姨。她們的神態(tài)好像世界上只有她才美，為社會做出的貢獻只有她才有，于是邊走邊吃東西，把用過的食品袋、果皮隨地一丟。而身后的清潔員阿姨一聲不吭的將垃圾掃進垃圾桶。兩位外表靚麗的阿姨和這位清潔工人比起來有天壤之別，正是因為：清潔工人的辛勤付出，才有干凈整潔、空氣清新的'城市。這一幕是不是石榴，蘋果與花生呢？
花生的樸素、美味、有著默默無聞的貢獻精神，令我欽佩。
長大后，我也應(yīng)成為像花生一樣的人。
落花生讀后感 篇18
花生深深的埋在地里，不像蘋果、桃子、草莓，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，等著人們?nèi)ゲ烧��？墒腔ㄉ谀軌虺缘募竟?jié)，卻把它樸素的外表深埋在土里，必須讓人們把它們從地里挖出來，才明白是否成熟，才能感受到它的美味，看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。
紅薯的外表是那么的不引人注目，但它的營養(yǎng)價值卻十分高，它被營養(yǎng)專家稱為營養(yǎng)最均衡的保健食品，紅薯中豐富的營養(yǎng)對堅持血管彈性，對防止老年人習(xí)慣性便秘十分有效。并且紅薯還是美容、減肥的最好食品。
紅薯和花生一樣，雖然沒有好看的外表，沒有昂貴的價錢，但他們卻都很有用，正想課文中父親說的那樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們也應(yīng)當(dāng)做一個對社會有用的人。
落花生讀后感 篇19
《落花生》是一篇較為短小的文章，文中主要以對話的方式敘述了種花生、收花生、議花生和吃花生這樣過程的一次家庭活動。語言樸素?zé)o華，讀后卻引人深思。
花生，我們都很熟悉，大家喜歡吃，也常吃。但從外形上看，這種平凡的食物，裹著一層硬邦邦的難看的殼。今天，我卻要說它是美麗的。
人們都不會把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實不然，花生不僅味兒美，可以榨油，而且價錢也便宜�；ㄉ恰懊利悺钡模徊贿^這一切，人們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
普通的花生是美麗的，我們普通的大眾也不是這樣嗎？在生活中，有多少人像花生一樣外表不好看，可心靈卻像太陽一般火熱，如月亮一樣皎潔。
走在路上，那一個個穿著黃馬甲的清潔工我們留意過嗎？每天放學(xué)，我都會在大街上看見一個清潔工，佝僂的身影在馬路上不停地穿梭著。走在整潔的馬路上，以前我從來沒想過這清潔的路面與他有多大關(guān)系，更沒有發(fā)現(xiàn)他的偉大。對他，我是不以為然的。直到那天，我才改變了對他們的看法。
一個風(fēng)和日麗的下午，我走在大街上。前面一個穿著時髦、提著水果的年輕人，邊走邊不停地把剝好的果肉往嘴里送，接著十分瀟灑隨手把果皮一丟。在他走過的地方，果皮遍地。我不禁心中氣憤。
就在這時，那個佝僂的身影出現(xiàn)了。他沒有一句怨言，默默地?fù)熘厣系睦Ｍ菪〉谋秤�，我的眼睛濕潤了，�?nèi)心陡然升起一股敬佩之情。頓時，我對他肅然起敬，加入了撿果皮的行列。
你不感到那個瘦小的身影也很美嗎？
只要有價值，花生也美麗；只要心中充滿陽光，心的美就會煥發(fā)全身。美麗無處不在，只要我們用心去看，就會發(fā)現(xiàn)：一個平凡的人物或一件普通的事物都會散發(fā)出美，美得動人！
落花生讀后感 篇20
《落花生》全文由種花生、過收獲節(jié)兩部分組成，情感真摯，詳略得當(dāng)。文章的重點部分是放在“過收獲節(jié)"。那天晚上，父親也來了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進而深入到對于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的主旨。
《落花生》這篇文章，它每一段話，甚至每一個字，都包含著一個深刻的道理。
如：“花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西�！边@句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用。這說明了人一生的道理：一個人外表雖然長得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。
我們要學(xué)習(xí)落花生的品格，要想長大后做一個對社會有用之人，就要從小嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，安分守己干好本職工作。不斷鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意為人民服務(wù)，奉獻自己的人生價值。
落花生讀后感 篇21
人要做學(xué)生一個國家有用信息的人，不要做只講體面而對別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。
本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個簡單而有益于他人的人。
在文章中，許地山對花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸�，有多便宜，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻精神，樸實無華的精神，它不浮華，但是對每個人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。
這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識的人，在他們每天起床，早上四，五，對他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護者，他們是樸實無華的，未知的。
我們對于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個社會有用信息的人，不要做只講體面而對他人進行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是需要我們通過少先隊員的擔(dān)當(dāng)。
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