成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字，歡迎大家分享。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字1
當一個人只能靠自己的智慧，夢想，堅持在人煙稀少的荒島上生活28年！海島上誘人的陽光、海浪、沙灘、棕櫚樹還會是我們的夢境嗎？
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風暴，一個人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續(xù)，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨、恐懼、無助，但有陰影的地方，必有光。這時他應對處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅持著，這位堅強的人艱難地活著�！痹隰敒I遜看來，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價值，一切難題都能解決。
應對困難坎坷有著堅持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實驗室工作，近18個小時，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發(fā)明燈泡電話等1000多個專利產品，改變生活，改變世界。從一個從未上學過、報童出生的人，脫胎換骨，變成了一個舉世聞名的科學家。
其實我們的學習難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學習環(huán)境，新的學習任務、新的老師同學，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應，不就要具備魯濱遜面對困難時的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發(fā)牌人不管是上帝還是誰！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。
堅時如山般不可憾，柔時如水般不可移，一剛一柔，它們如心靈上的并蒂蓮，成就精彩人生！
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字2
在我上學期間讀過很多書，有四大名著，有《愛的教育》也有《假如給我三天光明》，在這些書中，每一本書給我的啟發(fā)和感悟都是不一樣的，但是最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我學到了無論遇到任何困難都不要放棄，而且做什么事都要堅持不懈，勇往直前的道理。
魯濱遜漂流記這本書主要講了魯濱遜乘坐的船意外觸礁，只有魯濱遜一個人被沖到海島上，但是魯濱遜并沒有放棄，他在島上建了家，做了家具，還救了一個野人伙伴名叫星期五，他們一起堅持不懈抗擊其他野人，最后回到祖國的故事。
看完這本書，我很敬佩魯濱遜永不放棄堅持不懈的精神，尤其是在魯濱遜救星期五的時候，那時候可真是激動人心，那時魯濱遜拿著槍射向那些野人，讓星期五趕快跑，然后勇敢朝那些野人射擊，并不害怕被那些野人的武器刺傷，當我讀到這里時，腦海里浮現(xiàn)起了魯濱遜救星期五的場景，真的不得不佩服魯濱遜那英勇毫不退縮的精神，而且在魯濱遜被沖上荒島的那一刻，他沒有絕望，更沒有放棄，反而有了信心，難道魯濱遜這樣永不放棄堅持不懈的精神不值得我們學習嗎？
我再回想起我之前的做法，實在太錯了，我以前一遇到困難就放棄，想讓別人幫忙，每次在美術課上剛開始畫的很好很起勁，可畫著畫著越來越難，我就不想畫了，于是我對同學說：“你來幫我畫畫吧。”當同學們也不會畫時，我也不自己動手，干脆不畫了，可老師還讓交畫，于是我就亂畫，但我讀了這本書后，我下定決心要改掉這些壞習慣。
通過讀《魯濱遜漂流記》這本書我明白了，做什么事都不要放棄，要堅持不懈才會成功，我也收獲了許多航海知識，學會了很多道理，遇到困難永不放棄毫不退縮堅持不懈的精神一直在激勵著我讓我戰(zhàn)勝種種困難。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字3
我最近讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。講的是魯賓遜離開父母去航海的故事。主人公有：魯賓遜、葡萄牙船長、海盜船長、星期五英國船長、野人們。
主角魯賓遜是一個勇敢、智慧發(fā)達、意志堅強、知錯就改、熱愛勞動、有時干精神的人。他來自英國約克市，叫魯賓遜·克魯伊茨內。他是個怪得出奇的人。第一次航海流落溫特頓;的二次航海遭遇海盜襲擊;第三次航海遭遇風暴因此流落荒島。但他靠養(yǎng)山羊、種麥子、吃野果活了下來。還有一個仆人被一位英國的一位船長從荒島救起。
這本書告訴我們，上帝可能會讓你和別人不一樣，但如果你用另一種眼光看待他，你會發(fā)現(xiàn)其實你的處境和別人一樣。等你意識到這點時，上帝已經(jīng)為你打開了樂觀之門。世界上沒有絕對不能解決的困難，只看你有沒有志氣和毅力!
五年級學生讀魯濱遜漂流記有感
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞;修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。
讀了這本書我明白了：當我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字4
讓人生開出頑強獨立之花。
夏天的夜晚總是那么迷人，點點生輝的星星，分外耀眼。吃完晚飯坐在書桌前，我翻開了心愛的書本——《魯濱遜漂流記》，津津有味地看了起來。
《魯濱遜漂流記》里講了主人公魯濱遜遭遇沉船，漂流到一座荒島上，并在那里頑強生活了20xx年的傳奇故事�！�20xx年”“孤島”“荒無人煙”，那是一種什么樣的處境？可是魯濱遜頑強地活了下來。
20xx年里，魯濱遜遇到了許多困難。沒有住處，他就自己建房子院子；沒有食物，他就自己種植小麥，甚至最后還做出了簡易的面包；沒有器皿，就自己動手制作陶器；孤獨無助時，自己抓小鳥、野狗來作伴。后來還救了一個非洲人“星期五”來當助手。最終兩個人離開了孤島回到了英國。讀到這里，我已經(jīng)被主人公頑強獨立的精神和勇氣給震撼了。
反觀當下，現(xiàn)在有多少孩子都是“飯來張口衣來伸手”？我們都被父母小心翼翼地寵著愛著，生怕磕著碰著。如果讓我們去孤島上生活，別說20xx年，就是一天，我們也會手足無措�？柿瞬欢畬ふ宜�，餓了不懂尋找食物，迷路了也不懂辨別方向……我們將一個接一個地生病，甚至死亡�？墒俏覀儺斨羞�有很多人不懂得獨立的重要性，整天依賴父母依賴別人，甚至連一個人待家里都感到害怕。再來看看現(xiàn)在的年輕人，有很大一部分是“啃老族”。自己不但沒有擔當起贍養(yǎng)父母的義務，反而要讓父母來養(yǎng)活自己。這些人，如果沒有了依靠會怎么樣？是用自己的雙手去創(chuàng)造面包、財富，還是就此沉淪乞討為生？醒醒吧，少年們！醒醒吧，“啃老族”們！
我們不要再做“小公主”、“小皇帝”，也不要淪為“啃老一族”。我們要學魯濱遜，憑借自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓我們的人生開出燦爛的“頑強獨立之花”吧！
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字5
讀了魯濱遜漂流記這本書，我思緒萬千。我很佩服魯濱遜，佩服他的樂觀，佩服他的機智，佩服他的毅力。
在他遇到不好的事情時，他總是把壞處和好處都羅列出來。就比如當他流落到無人的荒島時，他在想：雖然我流落到了荒島上，但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。當他沒有衣服穿時，他在想：雖然我沒有衣服穿，但是我身處熱帶，即使沒有衣服，也沒關系。當沒有人同他說話時，他在想：雖然沒有人和我說話，但是船飄到了離岸很近的地方，我取出了許多必需品，有的甚至夠用我一輩子。在這時，我看出了他的樂觀。
有一天清晨魯濱遜發(fā)現(xiàn)，有30多個人押著兩個野人，準備在這里把兩個野人殺掉，魯濱遜拿起兩桿槍就跑了出去，抄小路插在了逃跑人與追趕人之間，起初星期五很害怕魯濱遜，但魯濱遜向他招招手，安撫他，鼓勵他，他才慢慢的向魯濱遜走來，表示感謝。在這時，我看出了他的勇敢。
魯濱遜克服了許多常人都無法想象的困難，他在一個無人的荒島上，靠自己的雙手給自己種糧食，做房子由此可見，他是一個動手能力強的人。
他還是一個會自我反省的人，當他流落到荒島上，他先自我反省，他認為他原來不曾感謝上帝，他認為流落到荒島是上帝給他的懲罰。他非但沒有怪上帝，還感謝上帝。并且心平氣和的接受了上帝的安排。
讀完這本書，我就開始問自己：如果把我一個人流落到荒島上，我會有他那樣的耐心嗎？如果我一個人在荒島上找食物，我會做到嗎？如果我真的流落到了荒島上，我又能活幾天呢？我認為，魯濱遜能做到的，我卻做不到。所以在今后的生活里，我要多多向魯濱遜學習。我們要敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，因為只有這樣，我們的生活才會更加的精彩。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字6
一個人不論遇到什么樣的困難，有必要學會達觀地承受實際，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這便是我從小說《魯賓遜漂流記》里得到的'最大收成。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上困難求生�？墒�，太平洋上繁若星斗的島嶼，一直到十九世紀才逐個精確地標示是在歐洲帆海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒有島嶼的浩瀚。
在英國文學中，《魯濱遜漂流記》是第一部實際主義小說，它發(fā)明了新的文學體裁!
這本書的主要內容講的是：一位英國青年討厭了家里平鋪直敘的日子，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開往非洲的船舶，不幸遇到了可怕的風暴。他獨自一人漂流到一個生疏的荒島，靠著雙手說和東西，造房子種糧食，養(yǎng)家畜還從土著人的刀下救了一個人······魯濱孫用了二十八年的時刻，把荒島建造成了一個世外桃源，最后又奇觀般的回到歐洲!
笛福為咱們發(fā)明了一個具有降服天然的無限勇氣和堅決不移的實干精力的魯濱遜的形象，他代表了資產階級在原始積累時期的冒險進取精力!
這篇小說的每一個當?shù)囟甲屛译y忘，也讓我覺得難以幻想。我不能幻想魯濱遜是怎樣忍耐住那二十多年的孤寂的，也幻想不出他在克己東西、加工食物的時分吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭受地震、患病和看見野人時，心里是多么地懼怕。我想我今后也要象魯濱遜相同，剛強，達觀，固執(zhí)，英勇地面臨日子的應戰(zhàn)。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字7
在五年級這個學期中，我讀懂了一本由英國作家丹尼爾·笛福編著的《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的精神感動了。
《魯濱遜漂流記》主要講了：主人公魯濱遜不聽父母勸阻，去海上航行。在航行過程中，沒想到貨船失事，他獨自一人被困在了一個孤島上，孤苦伶仃，身存艱難。但他沒有放棄希望，面對各種各樣的挑戰(zhàn)欲困難。經(jīng)過他不懈的努力，用自己的所學，所知，歷經(jīng)千辛萬苦，竟然頑強的活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成為了那座孤島的主人。最終經(jīng)過了28年的等待，找準機會回到了祖國。
從魯濱遜的身上，我看到了他那種不屈不饒，堅定，百折不饒的意志，精神！他讓我想起了“5·12”四川汶川地震中的人們。有一人讓我記憶深刻，虞錦華當天去開會了，不久就地震了，大家都往外跑。當她跑到二樓時，“轟隆”一聲，感覺天塌下來是的，一下子就把她砸到在廢墟里了。由于虞錦華恰好在樓梯中間，她的雙腿被垮塌的水泥板壓住。在他的旁邊，有一個同伴被當場壓死了，有的也生命垂為了……虞錦華她當時意志堅定的意志支持著她。最終經(jīng)過150個小時的時間，她獲救了。被送進醫(yī)院的她，做了經(jīng)歷了2次截肢手術。我想，他如果不是有著堅定的意志，如果不是因為有著不屈不撓的精神，那結果就完全不一樣了。
在人生的道路上，我們要向魯濱遜、虞錦華學習，擁有堅定的意志和不屈不撓的精神。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字8
從前有個叫魯濱遜的孩子，他是個英國人，生長在一個很有錢的家庭，他有兩個哥哥，大哥曾是一名中尉，在一次與西班牙人的戰(zhàn)斗中犧牲了，二哥至今下落不明。他是家里最小的，父母一直都很寵愛他，讓他從小就接受了良好的教育，還準備讓他長大后學習法律，他爸爸媽媽給他打的基礎，這輩子都可以享受衣食無憂的生活。
可魯濱遜有自己的理想和抱負，對航海充滿了好奇心，想環(huán)游世界，卻遭到了父母的反對，可他不愿意過那種安逸的生活，為了追求自己的理想，在他十九歲那年和他的一位好友坐船去了倫敦，遨游在航海中，他們遭到海盜的襲擊，他用自己的智慧和勇敢逃脫了海盜船長的控制，朝著自己的理想和目標勇往直前，他經(jīng)歷的大風大浪的艱辛、生與死的考驗，他靠自己頑強的毅力和吃苦耐勞的精神克服了種種困難。他在島上生活了二十八年，艱苦的生活使得他學會了各種本領，如種植、廚藝、燒陶器，在他觀察和探索中，生活變得豐富多彩，他很善于思考問題，也很有先見之明，防范意識也很強，非常有正義感，珍惜朋友之間的友誼，他們面對強大的敵人和野獸，用自己的機智、勇敢戰(zhàn)勝了他們，魯濱遜還有寬廣的胸懷，沒有把俘虜殺害，而且還將島上的生產生活知識傳授給他們。魯濱遜重返家園后，經(jīng)過自己的努力經(jīng)營，成了千萬富翁，他不僅富有，還帶領著其他人也勤勞致富。
通過閱讀了魯濱遜的故事，對我的啟發(fā)教育很大，我要學習魯濱遜遇到危險用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝，遇到再大的困難，要靠自己頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，再大的困難也能克服，學習他善于思考、觀察和探索的精神讓生活變得豐富多彩，學習他有一顆寬廣的胸懷幫助他人，學習他為了理想和信念勇往直前的精神……
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字9
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，書中的人物的經(jīng)歷深深的感動了我。
故事發(fā)生在十七世紀，有位名叫魯濱遜的人，特別喜歡航海，有一次在航海中遇到事故，獨自一人漂流孤島，獨居了28年之久，最終戰(zhàn)勝困難成功返回故鄉(xiāng)。故事情節(jié)跌宕曲折，引人入勝。
魯濱遜從小的時候就喜歡航海，因為對航海的熱情，他一次次離開父母，獨自踏上對大海的探索之路，但是這一次，老天似乎不同意他的做法，橫加阻撓，再一次大風暴中，船遇難了，船上的所有人都不幸罹難，唯獨魯濱遜一人活了下來，他流落到了荒島上，那里荒無人煙，充滿著危險，但仍舊健康的活著是他最大的安慰。
28年，是一個驚人的數(shù)字，即便在當時沒有食物，沒有衣服，沒有武器，沒有足以遮風擋雨的地方，這樣艱難的情況之下，魯濱遜依舊是堅強的活下來了。有一句古話說好：“失敗是成功之母”，失敗的次數(shù)永遠比成功次數(shù)要多，沒有人一次做的就很好。我深深的體會到了這個道理。因為小島上的季節(jié)因素，魯濱遜播下的小麥種子遲遲不發(fā)芽，但他沒有氣餒，一次，兩次，三次……經(jīng)歷了多次的失敗之后，終于，皇天不負有心人，他成功了；當時沒有磨刀石，他就拿木頭打出來；甚至面對野人們的圍攻，依舊成功的救起了星期五。他通過自己的努力和堅強通過了一個又一個難關，面對困難，他不是選擇放棄和躲避而是選擇堅強面對，打敗苦難。
在這樣的故事中，我認識到，在之后的學習生活中也要學習魯濱遜，面對生活和學習充滿自信的人，勇敢的斬斷人生路上的每一叢荊棘！
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字10
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現(xiàn)自己的航海海夢想。
有一次，風暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他自己嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自己摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自己的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，面對突如其來的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是非常無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到現(xiàn)在，父母一直為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，但是我每天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的非常慚愧！
在今后的生活中，我們要學習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字11
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時只是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了。
魯濱遜喜歡航海冒險，于是，他沒有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個野人，給他取名為“星期五”。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我會像他那樣勇敢嗎？不，面對突如其來的災難，我不會像他那樣積極自救。如果我是他，當船在暴風雨下失控時，我會像他那樣不向命運低頭、繼續(xù)勇敢地遠航嗎？不會！如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會去同野人戰(zhàn)斗嗎？不會！我寧可躲得遠遠的，也不會去戰(zhàn)斗。因為我沒有膽量，沒有勇氣，沒有更多的智慧。我被書中的驚險故事所吸引，被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服，我不得不承認自己的軟弱無能。
從“呱呱”墜地到背上書包，在去學校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒有風浪，沒有驚險，沒有苦難�？晌疫�整天抱怨這個，抱怨那個，比起魯濱遜的經(jīng)歷，我是多么得幸運和幸福�。�
這本書給了我深刻的啟事，激發(fā)了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學習刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學習中，必須相信自己，堅持把各個學科學好。這樣，才會提高學識、增長智慧，積蓄動力促使自己不斷前進。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字12
大家好，我是楊圣豪，這幾天我看了由丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，讀了這本書以后，我有了很大的成長，現(xiàn)在我就跟大家說說吧。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜漂流到一座島上，獨立生存了二十四年，首先以這一點我就對他佩服的五體投地，怎么說呢？在一個沒有任何人幫助你的情況下生存二十四年是多不容易啊，如果我在這樣沒有食物、住宅、安全的地方生活二十四年的話一兩個月就撐不下去了，而魯濱遜卻生活了二十四年。這二十四年魯濱遜不僅平平安安的度過，而且他還造了一座“城堡”，一座“別墅”，一座農場，一座牧場，這需要多么強的動手能力啊，這讓自我感很好的我知道了“人外有人，天外有天�！辈⑶�，魯濱遜在無人教導的情況下學會了制作多種家具，有桌子、椅子、柜子……學會了制作各種食物，如面包、葡萄干、煎龜?shù)啊@幾條就能說明魯濱遜十分一流，跟只能用紙箱做衣服的我比起來簡直是小巫見大巫啊，于是我下定決心，一定要加強自己動手能力。
讓我最最敬佩他的地方在他帶領十二個人打敗了一窩海盜，這件事發(fā)生魯濱遜在島上生活的第二十四年那年，事情是這樣的：一次魯濱遜出來打獵的時候從幾個海盜受傷救出了兩個人，聽了那兩個人的描述又救了十多個人，他就帶著這十多個人打敗了一窩海盜，他的勇敢、臨危不懼的判斷力令我打從心底的佩服。我一定要以魯濱遜為旁樣，向他好好學習。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，他帶給我的感悟實在太大了。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字13
這個寒假，因為突發(fā)的疫情，讓我偶然的讀起了《魯濱遜漂流記》這本書。剛翻開這本書，我就被書中的情節(jié)給吸引住了，仿佛我就是魯濱遜本人。
魯濱遜在冒險航海中不幸遭遇了大風，船嚴重受損，同伴們被淹死在海中，他被海浪沖到荒島上以后，不是嘆氣說自己有多么的不幸、糟糕，而是利用自己的頭腦和雙手，搭建房子、荒島種植、養(yǎng)殖動物、制作工具等等。他在那所船上找到了一些面包、衣服、槍彈等等，就這樣他開始了長達二十八年的孤島漂流記。他在要絕望和沒有辦法時用自己的堅強和機智與饑餓、海浪等作戰(zhàn)斗，他總是樂觀的對待事情，珍惜每一個能讓他獲救的機會，在困難面前他也害怕過，但他還是勇敢的戰(zhàn)勝了他。最后他終于勝利的被救了。
有一次，我做作業(yè)時，碰到了一道題，但我并不是用許多時間與精力去解決這道題，而是沒有通過頭腦，亂寫了一通，答案并不正確。過了幾天，一次考試中，我便又碰到了這一題，我用了一些時間去解決這一題，但我還是不知道，即使我絞盡了腦汁，我只好往下做題，直到考試結束，我也還是不會。這讓我懂得了，不能圖一時之快，不能一時僥幸過了，不然這還是“失敗”，要向魯濱遜一樣遇到困難時勇敢的戰(zhàn)勝他，這樣才是“勝利”！
這就是我的讀書感想，《魯濱遜漂流記》是一本既好看又有知識點的書，同樣也是一本很不錯的書，推薦你們去看一看，也許你們會有不一樣的感受和快樂。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字14
我們上小學六年級了，老師讓我們多讀一些課外書，既能提高我們的寫作水平，還能積累知識、開闊我們的視野�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了很多書。其中，有一本書很吸引我，書名是《魯濱遜漂流記》。
這本書是英國作家笛福，主要講了十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上，還救了一個人，為了紀念這一天，所以取名叫星期五。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
他曾經(jīng)絕望過，“整天想這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”
不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，又創(chuàng)了另一個家。
完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
成功的砝碼_《魯濱遜漂流記》讀后感550字15
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
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