巨人的花園讀后感400字
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的巨人的花園讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
巨人的花園讀后感400字1
閑暇時(shí)光，我總會(huì)在家里閱讀課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)見(jiàn)聞。這個(gè)周末我就在家里讀了不少書(shū)，其中一本書(shū)講了《巨人的花園》這個(gè)故事，讓我印象深刻。
《巨人的花園》主要講述了一個(gè)巨人從自私到寬容的發(fā)展過(guò)程，一個(gè)巨人他建立了自己的一個(gè)花園，花園建得很美麗，有各種花草樹(shù)木，也有昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒。有一天巨人外出做客，一外出就是八年時(shí)間。這期間花園里來(lái)了很多孩子，孩子們每天放學(xué)以后就到花園里玩耍嬉戲，于是引來(lái)了更多的鳥(niǎo)兒，花朵也盡情得盛開(kāi)綻放，樹(shù)木也結(jié)果實(shí)，花園里變得越發(fā)生機(jī)盎然�？墒钱�(dāng)巨人回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己的花園里來(lái)了這么多孩子，就氣急敗壞得趕走了孩子，并且建立了花園圍墻，不讓孩子再進(jìn)入花園。就這樣，少了孩子的花園變得沒(méi)有活力，逐漸得變得冷清、花草樹(shù)木也暗淡下來(lái)，花園逐漸得全年籠罩在冬天的陰霾當(dāng)中。直到有一天，巨人覺(jué)醒到自己的自私，才開(kāi)始允許孩子再次進(jìn)入花園，這時(shí)候花園才重新煥發(fā)了以往的生機(jī)，春天又回到了花園里。到最后，巨人死了，他進(jìn)入了天堂。
讀完這篇文章，我明白了一些道理：第一，我們有好東西的話，要學(xué)會(huì)與人分享，不要自己一個(gè)人吃獨(dú)食，也不要獨(dú)自一人去享受一個(gè)大花園。第二，不能太自私自利，自私往往會(huì)讓你變得很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友。第三，有錯(cuò)就改，不能執(zhí)迷不悟。當(dāng)故事中的巨人意識(shí)到自己太自私了以后就立馬拆了圍墻，改正了錯(cuò)誤。我們也要懂得有錯(cuò)就改，當(dāng)知道犯錯(cuò)了以后就要及時(shí)覺(jué)醒，勇于改正錯(cuò)誤。
巨人的花園讀后感400字2
這個(gè)暑假，我讀了很多的童話故事，其中給我印象最深刻的是《巨人的花園》。這個(gè)故事是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的，他的童話故事寫(xiě)得都很棒。
故事講述了一個(gè)巨人擁有十分漂亮的花園，卻舍不得與別人分享。許多孩子把花園當(dāng)成玩耍的樂(lè)園，而他卻在花園四周砌起了圍墻，把孩子們趕了出去。從此，花園里只有北風(fēng)、冰雹、雪和霜，再也沒(méi)有了春天，巨人也失去了朋友和快樂(lè)。后來(lái)，孩子們從一個(gè)小洞進(jìn)來(lái)，把春天和快樂(lè)也帶了進(jìn)來(lái)。醒悟過(guò)來(lái)的巨人推倒了圍墻，把花園還給了孩子們，他們幸福地生活在美麗的花園中……
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得巨人以前雖然是個(gè)不受歡迎的“小氣鬼”，但他改正了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)令人佩服的“男子漢”。我想到有時(shí)候自己犯了錯(cuò)誤，卻總喜歡找一個(gè)借口，而不愿意正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，有好玩的玩具也都自己玩，不主動(dòng)與其他小朋友一起分享，現(xiàn)在想想，真的非常慚愧！
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)誤要改正，擁有快樂(lè)要分享。我決定以后要做一個(gè)心胸寬廣、樂(lè)于助人、懂得分享的好學(xué)生。
巨人的花園讀后感400字3
《巨人的花園》是一篇內(nèi)容精彩又給人有益啟示的童話。它主要講一個(gè)自私的巨人不想與大家分享花園，后來(lái)小男孩用愛(ài)融化了巨人任性冷酷的心。讓他明白：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。巨人改正了自己的錯(cuò)誤，和孩子們一起過(guò)上了幸福的生活。在生活中像巨人這樣的人很多，我正是這樣：我有一本新作文書(shū)，同桌向我借，我找理由推辭；后來(lái)同桌也有了一本新作文書(shū)，她卻主動(dòng)把書(shū)借給我看。同樣的情景不同的做法，讓我慚愧。我不應(yīng)該自私，不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉，并把我的書(shū)借給了她。我知道了，和別人分享快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。一份痛苦，如果兩個(gè)人來(lái)分擔(dān)，就可以減半；一份快樂(lè)，如果兩個(gè)人來(lái)分享，就可以倍增。
《巨人的花園》不正是讓我們明白了這個(gè)道理嗎？冷酷、任性帶來(lái)的是孤獨(dú)和痛苦；善良、寬容帶來(lái)的是美好和快樂(lè)。愛(ài)是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
巨人的花園讀后感400字4
“巨人一天出去玩，一玩就是七年，七年內(nèi)，孩子們天天在巨人的花園里玩……”這就是《巨人的花園》的開(kāi)頭，故事就發(fā)生在一個(gè)美麗的大花園里……
一天，巨人回到了家，看見(jiàn)了孩子們正在花園玩兒，于是粗暴的把孩子們給趕走了。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)有地方玩了，只能在墻外看一看。因?yàn)闆](méi)有孩子，所以花園里一年四季都是冬天的景象。
一天，巨人看見(jiàn)窗外每棵樹(shù)上都坐著一個(gè)孩子，巨人醒悟了，就每天都讓孩子們來(lái)玩，還說(shuō)：“孩子們啊，現(xiàn)在花園是你們的了！”花園里又變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天……
讀了這篇文章，我也醒悟了，文章中的巨人以前之所以不快樂(lè)時(shí)因?yàn)樗运搅耍也粫?huì)再自私了，因?yàn)榭鞓?lè)是要跟大家分享的！
記得有一次書(shū)法比賽時(shí)，坐在我旁邊的同學(xué)沒(méi)帶筆，我就借了一支筆給他，他感激地說(shuō)了聲：“謝謝你，蔡澤宇！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比賽結(jié)果出來(lái)了，他得了第一名，他在講臺(tái)上還編了段順口溜：“那天書(shū)法沒(méi)帶筆，急來(lái)慌去沒(méi)有用。多虧旁邊蔡澤宇，才有今天的成果！”臺(tái)下的人都笑了，我也笑了。
我覺(jué)得自己一個(gè)人快樂(lè)的時(shí)候，其實(shí)沒(méi)有大家一起快樂(lè)的時(shí)候好。俗話說(shuō)的好：“你如果把一份憂愁分給另一個(gè)人，你就會(huì)分掉一半的憂愁；你把一個(gè)快樂(lè)分給另外一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。”快樂(lè)是什么？快樂(lè)是分享！
巨人的花園讀后感400字5
暑假里，我和爸爸重讀了《王爾德與巨人的花園》這本書(shū)，我們又一次被童話里的故事所感動(dòng)了，里面有《巨人的花園》、《少年王國(guó)》、《小公主的生日》等有趣的童話故事。
《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的其中一篇童話故事，走進(jìn)里面，你就看到巨人原本有一個(gè)美麗的花園，他在外出時(shí)，孩子們就會(huì)來(lái)到這個(gè)花園玩，這里的風(fēng)景四季如畫(huà)，可是有一次，巨人看到了孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩，就很生氣并把它孩子們趕跑了，這是因?yàn)樗淖运�，不愿和別人分享這里的美景和一切。孩子們離開(kāi)后，這里的花園也迎來(lái)了漫長(zhǎng)的寒冬。
知道有一次，巨人在一次的把一個(gè)小男孩趕走的時(shí)候，那小男卻不慌不忙的把右手舉起來(lái)，在他旁邊的桃樹(shù)，馬上變得茂盛起來(lái)，這時(shí)，巨人明白了其中的道理，小孩子們把春天給帶來(lái)了，可自己以前的自私和冷酷又把春天給趕走了，巨人下定決心說(shuō)：“我一定要追回春天�！�
于是，巨人就把所有的槍都給推到了，爸爸告訴我，這是巨人把他那關(guān)閉的“門”也推開(kāi)了。
讀完后，讓我明白了一個(gè)道理人人應(yīng)該有愛(ài)心，要善于和他人一起分享快樂(lè)，自己才能得到真正的快樂(lè)。
巨人的花園讀后感400字6
《巨人的花園》這篇課文是我四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文，至今還有很深的印象。
從前，一個(gè)村子里有一座美麗的花園，孩子們都喜歡到那里去玩�；▓@的主人是個(gè)巨人，他到外面旅行好久了，花園里洋溢著笑聲。有一天，巨人回來(lái)了，他看到孩子們?cè)诨▓@里玩，很生氣把孩子們趕走了。巨人砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。巨人一個(gè)人度過(guò)了嚴(yán)冬。春天來(lái)了，但是巨人的花園里還是冬天，狂風(fēng)大作，他想：春天還是很冷呀！一天早晨，巨人聽(tīng)到孩子們的笑聲，又把孩子們趕走了，他看到還有一個(gè)小孩，他一伸手，桃樹(shù)馬上綻芽了。巨人明白了：趕走春天的“是我那顆冷酷的心��！”
做人不可以自私，要學(xué)會(huì)用寬容得心去對(duì)事，對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起，從小事做起，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，別人和你分享可以增倍。同時(shí)也懂得了冷酷的任性只能換來(lái)孤獨(dú)和痛苦，而善良和寬容則可以換來(lái)快樂(lè)和幸福！愛(ài)是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！迎接了真誠(chéng)而來(lái)的情誼，自己也會(huì)了解他人的心靈，獲得同等的關(guān)懷與樂(lè)趣。
人的一生不會(huì)有太多值得分享的東西，因此不要吝嗇你的財(cái)物；人的一生不會(huì)有太多值得愛(ài)的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不會(huì)有太多長(zhǎng)久的事物；因此要懂得珍惜！
巨人的花園讀后感400字7
生活中，睡覺(jué)可以一天不睡，吃飯可以一天不吃，書(shū)卻不可以一天不讀。這句名言處處可聽(tīng)，人人可知。讀完書(shū)，心里自然就會(huì)有感受。
當(dāng)我看見(jiàn)課本里的《巨人的花園》這個(gè)題目時(shí)，便二話不說(shuō)地看了起來(lái)。故事里的主要的內(nèi)容講的是：巨人有一個(gè)美麗的花園。在巨人出差時(shí)，孩子們就常常在花園里嬉戲。一天，巨人突然回來(lái)了，他不想讓人們進(jìn)花園。就這樣，巨人的花園年年都在狂風(fēng)大作。過(guò)了幾天，巨人看見(jiàn)淹沒(méi)在孩子們歡笑里的花園非常陽(yáng)光明媚，知道了沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。
看完了這一個(gè)故事，我不僅覺(jué)得故事里的巨人知錯(cuò)就改，而且還覺(jué)得在生活實(shí)踐當(dāng)中也有許多例子。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里，還蘊(yùn)藏著這一個(gè)道理呢——快樂(lè)和他人分享才是真正的快樂(lè)。
在實(shí)踐中的例子有很多。比如，一個(gè)大方的人有個(gè)好東西。如果好東西有兩個(gè)以上，那個(gè)人就會(huì)慷慨解囊的給對(duì)方多一些，自己少一些，或者平分。如果好東西只有一個(gè)，那個(gè)人也會(huì)一人一半的。當(dāng)然，如果那個(gè)人非常寬容，可能會(huì)直接把那個(gè)東西全部都無(wú)私奉獻(xiàn)給別人。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，也就是“有福同享”和“有難同當(dāng)”的意思啦。
在生活當(dāng)中，媽媽經(jīng)常告訴我們，心，要寬容，不要自私;在《巨人的花園》的里面，也教育了我們這個(gè)道理。這些重復(fù)了一遍的道理，使我加深了印象。
書(shū)給了我們?nèi)≈槐M的知識(shí)，可是有些人卻還不喜歡看書(shū)。讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋里，去尋找知識(shí)給我們的寶藏吧！
巨人的花園讀后感400字8
《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德的一篇童話故事，被譽(yù)為童話故事中的“完美之作”。
故事的內(nèi)容為：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。巨人回來(lái)后，把孩子們都趕走了，結(jié)果冬天來(lái)到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來(lái)寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無(wú)情的。他看見(jiàn)孩子們?cè)谒幕▓@里歡樂(lè)地玩耍，他就很生氣，因?yàn)樗J(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個(gè)沒(méi)有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂(lè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理，只有有愛(ài)心，善于與別人分享快樂(lè)，自己才能更快樂(lè)。做人不能太自私，否則你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。
讀了這個(gè)故事，我還想對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文
巨人的花園讀后感400字9
這是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事，講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。從這篇童話中，我們可以體會(huì)到，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的.方法展開(kāi)故事情節(jié)、揭示道理。文中有許多處進(jìn)行了對(duì)比，如，巨人砌墻與拆墻后花園情景的對(duì)比，巨人砌墻與拆墻后態(tài)度的對(duì)比、感覺(jué)的對(duì)比，正是在這些對(duì)比中，故事的情節(jié)變得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來(lái)。告訴人們：自私自利最終自食孤獨(dú)郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己又悅?cè)藧偧骸?/p>
巨人的花園讀后感400字10
巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學(xué)后總想到巨人的花園里去玩耍。既點(diǎn)明中心，又點(diǎn)明主題。
一到春天，就開(kāi)出粉撲撲的花朵，秋天則結(jié)滿了香甜的蜜桃，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是：巨人原來(lái)到他朋友家里去做客了，現(xiàn)在巨人回來(lái)了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們?cè)僖矝](méi)有什么地方可以玩了。不過(guò)，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請(qǐng)來(lái)了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂(lè)曲驚醒了，起初還以為是皇家樂(lè)隊(duì)經(jīng)過(guò)呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來(lái)啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來(lái)有一個(gè)小孩把墻上挖了一個(gè)小洞，其他小孩都爬進(jìn)來(lái)，盼到果樹(shù)上玩耍，巨人突然意識(shí)到自己好自私，正好看到有個(gè)小孩因?yàn)樘×耍瑢?shí)在爬不上來(lái)，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來(lái)，輕輕的放在樹(shù)上。小心翼翼、輕輕傳神的寫(xiě)出了巨人親近孩子、呵護(hù)孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現(xiàn)在起歸你們了，孩子們都開(kāi)心地笑了。
從中我們可以體會(huì)到：自私自利，終將自食孤獨(dú)、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。
巨人的花園讀后感400字11
前幾天我看了一本書(shū)叫巨人的花園，這本書(shū)的作者是英國(guó)作家王爾德先生。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：從前一個(gè)村子里，有一個(gè)漂亮的花園，主人是一個(gè)巨人，他外出旅行，已有好久啦，花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲，有一天巨人突然回來(lái)了，看到花園里有一群孩子，他很生氣：誰(shuí)允許你們到這來(lái)玩的，都滾出去。孩子們嚇壞了四處逃散，趕走孩子們以后巨人的花園里豎了一塊禁止入內(nèi)的告示牌。不久冬天就來(lái)了，巨人孤獨(dú)渡過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，春天村子里開(kāi)出了美麗鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，可不知為什么巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。一天巨人被孩子的歡笑聲吵醒了。巨人從屋子里出來(lái)看到一群孩子在花園里玩，巨人又發(fā)脾氣了，好容易春天才盼來(lái)你們又來(lái)胡鬧，都滾出去，孩子們嚇壞了，跑得比兔子還快。只有一個(gè)小男孩沒(méi)有跑，他給巨人說(shuō)：你要不讓我們來(lái)玩春天就不會(huì)來(lái)的。巨人一嚇子明日了，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天，喚來(lái)寒冬的是我那顆任性冷酷的心，要不是你的提醒春天將永遠(yuǎn)被我趕走，謝謝你！
有一次，我買了幾個(gè)山楂，我們班同學(xué)看到了都向我要，好山楂都被他們搶走了，就剩下幾個(gè)爛的，我回到家用小刀把爛的地方去掉，吃著爛山楂雖然苦苦的，但是心里是甜甜的。這應(yīng)該是快樂(lè)要與別人分享的原因吧。
每一篇童話都它的道理，這篇童話的道理就是：和別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
我要告訴大家，你們可要做一個(gè)學(xué)會(huì)分享的人，不要做一個(gè)自私的人。
巨人的花園讀后感400字12
巨人我想對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)冷漠的人，但你后來(lái)的清醒讓你變得善良了�！�
你在先前的時(shí)候是那么粗暴，因?yàn)槟阙s走了那些孩子，你也那么自私，因?yàn)槟阒幌胍粋�(gè)人擁有這一座美麗的花園，可愛(ài)的花園，不與他人分享。這樣是不好的，這時(shí)的你建起了高墻，再也不許小孩子在里面玩耍，可憐的孩子們只能在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的粗暴與自私給孩子們帶來(lái)了傷害。
春天到來(lái)了，但你的花園里仍是冬天，因?yàn)闆](méi)有小孩的蹤跡，春天始終都沒(méi)有來(lái)，這說(shuō)明了小孩子們有一顆溫暖，純真，快樂(lè)的心靈，才能感受到美好的所在，你的花園里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的內(nèi)心就像冰封的花園一樣寒冷，無(wú)法接觸到美麗而又溫暖的春天。冬天永遠(yuǎn)都留在了你的花園！
之后你醒悟了，當(dāng)你走出門時(shí)孩子們逃走了，再也沒(méi)了春天的景象，這說(shuō)明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深的傷害，你對(duì)孩子們態(tài)度轉(zhuǎn)變，說(shuō)明了你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠(chéng)地接納了孩子們。
從巨人這里我明白了3點(diǎn)：（1）快樂(lè)要與別人分享，不能太自私。（2）純潔，富有活力，孩子們是春天的使者。（3）關(guān)愛(ài)他人，聽(tīng)取別人的建議。
我從這篇課文中學(xué)到了許多。
巨人的花園讀后感400字13
這是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一本童話故事。當(dāng)中含有故事10個(gè)，有：快樂(lè)王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國(guó)王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬(wàn)富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái)，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園�？墒�，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒(méi)有走，他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩芽，開(kāi)出了鮮花。巨人終于明白了：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我很贊同這句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂(lè)于助人的人。一份痛苦，如果兩個(gè)人來(lái)分擔(dān)，就可以減半；一份快樂(lè)，如果兩個(gè)人來(lái)分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來(lái)的是孤獨(dú)和痛苦；善良、寬容帶來(lái)的是美好和快樂(lè)。愛(ài)是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
巨人的花園讀后感400字14
從前，一個(gè)小村子里有個(gè)漂亮的花園。花園的主人是個(gè)巨人，他把花園讓給了孩子們，成了孩子們的樂(lè)園。
春天，花園里鮮花盛開(kāi)，桃花像火焰一般怒放，小草綠了，迎春花也開(kāi)了，它穿著黃色的衣服，在春風(fēng)中展現(xiàn)自己的美麗，一陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在飛舞，巨人帶領(lǐng)孩子們一邊拍手一邊唱：“春天在哪里，春天就在我們的花園里”。
夏天，花園里綠樹(shù)成蔭，花園里有一株巨大的榕樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著孩子們的眼睛，樹(shù)上的許多小鳥(niǎo)在歌唱，巨人靠在榕樹(shù)旁，孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，聽(tīng)巨人講故事。
秋天，花園里鮮果飄香，紅彤彤的是蘋(píng)果，黃澄澄的是梨，一串串紫色的葡萄爬上了葡萄架。巨人帶領(lǐng)孩子們摘果子，把摘來(lái)的果子分給每個(gè)小朋友品嘗，每個(gè)小朋友的臉上都掛著燦爛的笑容。
冬天，花園里白雪一片，地面鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房子上落的是雪，白皚皚的，樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。巨人帶領(lǐng)孩子們堆雪人，打雪仗。
巨人生活在漂亮的花園和孩子們的中間，感到無(wú)比的幸福，他的心中永遠(yuǎn)是草翠花開(kāi)的春天。
巨人的花園讀后感400字15
巨人花園是王爾德寫(xiě)的，王爾德是英國(guó)人。巨人花園里面有10個(gè)故事，有二個(gè)輯，第一輯是《天堂花園》，第二輯是《風(fēng)中銀鈴》。每幅有5個(gè)故事。這本書(shū)上面寫(xiě)著讓人震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命。
其中我最喜歡《快樂(lè)王子》�？鞓�(lè)王子的雕像高高地聳立在城市上空—根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。世人對(duì)他真是稱羨不已。王子看起來(lái)永遠(yuǎn)那么華麗和快樂(lè)�？煽鞓�(lè)王子看到了人們的疾苦，流下了眼淚。王子叫燕子把寶劍上的紅寶石送給了一個(gè)生著病的孩子，用眼睛的一顆藍(lán)寶石送給了一位年輕的學(xué)生，用另一只眼睛的藍(lán)寶石送給了賣火柴的小女孩，用身上的金片分給了窮人們。
快樂(lè)王子雖然沒(méi)有了往日美麗，但他的那份熱情善良的心不會(huì)融化不會(huì)變，不管用什么代價(jià)都要幫助別人。
看了快樂(lè)王子的故事我感動(dòng)得流下了眼淚。快樂(lè)王子是美的化身。他的真誠(chéng)、善良讓我油然而生敬意。而他悲慘的結(jié)局更是震撼著我的心靈，在我的心中，這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。
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