讀《青銅葵花》有感范文
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《青銅葵花》有感范文1
寒假生活開始了，我?guī)е鴥杀竞俦刈x書來到了小姑姑家，不多久，我看完了《青銅葵花》這本書，感覺我好像受到了好多啟發(fā)，成熟了不少。
這本書主要講了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花成了兄妹之稱的朋友。當葵花12歲時，命運又一次將她招回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
《青銅葵花》的結(jié)局雖然不像我們想像那么美好，但是這么寫，反而讓我覺得更加生動傳神。它的語言描述十分細膩，還有許多曲折感人的情節(jié)，真是百看不厭��！
這本書寫了主人公的種種苦難，如葵花的父親去世了，青銅又是個啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，我們要知道每個人的生命歷程中都不會是一帆風順的。
生命中如果沒有挫折，那么人就不會成長。只要你遇到過挫折，只有面對現(xiàn)實，不逃避，才會變得更堅強、有毅力、有恒心。人好比一棵樹，樹受得傷害好比人的挫折；枝葉好比承受的過程；果實好比成功的喜悅。受到得挫折越多，果實就會越甜美。
小時候，爸爸常常帶我放風箏。我總認為順著風跑，風箏就會飛得高高的，到頭來風箏卻躺在大地媽媽的懷抱里睡覺，爸爸說，只有逆著風跑，風箏才會飛上天，我試了一下，果然如此，之后，我常常在想：“人就像風箏，只有在逆境中才飛起來，還記得順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。有句話說的好，在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
書，是人類進步的階梯，真是一點都不錯。
讀《青銅葵花》有感范文2
我記得在我讀《青銅葵花》其中有一則叫《紙燈籠》中有寫過：葵花因為在青銅家的時候，青銅和家人無比的照顧她，不讓她受一點苦，一點兒累，為了給葵花上學(xué)青銅一家人花了好大的心思，才讓葵花上了學(xué)……可現(xiàn)在，青銅一家連吃都吃不飽，所以葵花將一大早趕快地起床，和那些去別的地方干后掙錢的人們，一起上了船去掙錢，一只大船上就她一個孩子是去打工賺錢的，其他的孩子都是別的大人帶去干活玩的，葵花一連出去好幾天里，都沒有音信，青銅一家人和鎮(zhèn)上的所有人都急瘋了，到處找葵花，直到最后葵花回來了，把錢給青銅奶奶的時候，大家都掉下了眼淚……
是呀，遇到這種事，誰都會感動掉淚。但是，現(xiàn)在像葵花那樣報恩的恐怕沒幾個人會那樣做的。因為我們現(xiàn)在越來越富裕，沒有人會理解當時的感受。當然，也有的災(zāi)區(qū)人們會因為首道了災(zāi)難，導(dǎo)致無家可歸，身上患病，但有我們的國家、ZF無時無刻的幫助他們。
所以，我們要學(xué)會感恩。我們要感恩國家，是國家讓我們有了站腳之地，讓我們有了避風港灣——家；我們要感恩家人、父母，是他們給予了我們的生命，讓我們健康成長；我們要感恩教師，是老師給予了我們知識，讓我們成為有用的人才；我們要感恩朋友，是他們給了我們快樂，讓我們有很多歡樂的時刻……
總之，我們要感謝許多人，是他們讓我懂得了一個詞，這個詞就是：“感恩”！
讀《青銅葵花》有感范文3
這個暑假，我看了一本名叫《青銅葵花》的書，這本書讓我感受深刻，書里講了這樣一個故事。
葵花是一個漂亮又聰明的孩子，她出生不久母親就不幸離世了，她和父親一直相依為命，可天有不測風云，父親在葵花田里如癡如醉的看葵花時，不慎掉進了水里，淹死了�？蛇@是葵花才7歲。有人提議把孩子送到別人家寄養(yǎng)或撫養(yǎng)，大麥地里的村民聽說后，都紛紛的去看這個孩子，可沒有一家愿意領(lǐng)養(yǎng)，他們不是不愿領(lǐng)養(yǎng)葵花，而是怕委屈了她。最后青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，就這樣葵花有了一個哥哥，也就是青銅，青銅是個啞巴，他們家里很窮，只能供得起一個人上學(xué)，所以青銅放棄了上學(xué)的機會，讓妹妹葵花去上學(xué)，葵花非常聰明，而學(xué)習非常用功，每次都是班里的第一名。有一次演出讓葵花參加，可葵花沒有項鏈，當青銅知道后，用屋檐上的冰凌給葵花做了一條冰項鏈。因為有了冰項鏈，所以葵花把演出完成的更加精彩�？僧敶迕駛兌汲磷碓谘笠绲男腋Ｖ袝r，一次的蝗蟲災(zāi)難，讓整個村莊陷入了困難和貧窮之中。因為這次的災(zāi)難，奶奶一病不起，可家里沒有那么多錢給奶奶醫(yī)治。所以葵花利用放假去外地打工，賺錢給奶奶治病，因為見不到葵花，青銅非常著急，就天天去村口等，終于，葵花回來，兩人非常高興的一起回家，把錢交給媽媽為奶奶治玻
12歲那年，命運又將葵花召回了城市，葵花走后，青銅一直呆呆的坐在草垛上，默默的望著縣城的方向，一坐就是幾個小時，暑假來了，葵花回來了，奇跡也發(fā)生了青銅竟然會說話了，他大聲叫著葵花的名字……，看到這里，我已經(jīng)潸然淚下，讓我真正感受到親情的偉大。
讀《青銅葵花》有感范文4
每當合上青銅葵花這本書時，我的內(nèi)心中總是會泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來。
這本書講述了一個溫馨，團結(jié)但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜著一股淡淡的憂傷，每次讀完這本書時，我總是會情不自禁地為青銅一家而流淚。
青銅葵花這本書，講了一個名叫葵花的女孩，她的父母都死了，青銅一家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。并把家中的所有錢都拿出來，供葵花上學(xué)。一次，村里鬧荒災(zāi)，家中都設(shè)食物了，奶奶病倒了，葵花得知后，綴學(xué)去外地打工，要賺錢治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感嘆，多么團結(jié)的一家人，在困難面前永不低頭。
令我印象最深的內(nèi)容，是村里鬧荒災(zāi)。那段時間，葵花因為沒有食物吃而餓倒了，奶奶為了給家中節(jié)省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來給葵花和爸爸媽媽吃。葵花的身體也跟著浙浙好了起來�？吹竭@里我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團結(jié)深深吸引住了我。
我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒錢撫養(yǎng)；有的是來的不是時候；有的是生了個女孩而不是男孩。在我的眼里，這些都不是理由！沒錢，可以靠雙手賺；來的不是時候，可以先把他養(yǎng)著，畢竟，這也是一條鮮活的生命啊！生出來的不是男孩，世界上＂男女平等＂已提倡了多少年！難道，這樣的道理，還需要一個小學(xué)生和你們解釋嗎！
也有人勸過青銅一家把葵花送給別人領(lǐng)養(yǎng)，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無論多么貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長們，我希望你們讀了這本書，能感到羞愧，早曰領(lǐng)養(yǎng)回自己的孩子。讓他們重新?lián)碛幸粋�溫暖快樂的家。
青銅一家，誰也不能離開，誰也不能缺少，因為，無論多么貧窮，他們總能想到辦法克服！
讀《青銅葵花》有感范文5
我在這個快樂的寒假讀了一本曹文軒寫的《青銅葵花》，讀了之后，讓我為這個貧窮的家感到非常傷心。
《青銅葵花》主要寫了一對兄妹的事。哥哥是青銅，妹妹是葵花。有一天，在寒冷的晚上，爸爸媽媽把青銅和葵花叫到客廳里，對他們說：“眼看就要到了孩子上學(xué)的時候，但是我們家的錢只能供一個人上學(xué)。你們說，讓誰去？”哥哥說妹妹，妹妹說哥哥，兩個人在不斷的爭論著。忽然青銅大聲說：“我有辦法了！”說完，他跑到另一個房間里，拿了幾樣?xùn)|西，又跑到客廳里去了。他說：“既然決定不出來，就用抓球的方式來決定吧，誰抓到紅球誰就去上學(xué)。”青銅讓葵花先抓了，葵花抓了一個紅球，青銅說：“葵花去上學(xué)�！逼鋵嵠孔永锒际羌t球。青銅說了一個善意的謊言，生活中非常需要善意的謊言。
在生活中我也說過善意的謊言。在一個風和日歷的早晨，我看見一個穿著很破爛的小女孩站在我們樓底下，抱著一沓舊報紙，好像是賣報紙的。于是，我下去問她：“你是賣報紙的嗎？”她膽怯地說：“是的。”我很同情她，就把她的報紙買下了，說我們家很需要報紙。并對她說：“你以后的舊報紙我全買了�！彼犃酥蠛荛_心。一連幾天都是我買她的報紙。直到有一天，她非要把報紙送我家里，我攔也攔不住。就這樣，真相大白了。
生活中非常需要這樣善意的謊言，相信在善意的天空下，我們的世界會變得更美好。
讀《青銅葵花》有感范文6
暑假里，我看了很多本書，讓我記憶猶新的是曹文軒的《青銅葵花》。
她，葵花——一個天真活潑又乖巧董事的女孩；他，青銅——一個不善說話但卻勤勞善良的男孩。兩個人從陌生到相處，雖然不是親兄妹，但感情勝似親兄妹。
葵花三歲時，媽媽就離她而去，七歲時，因一場意外，她又失去了相依為命的父親，從此便成了一個孤兒。
青銅在五歲的一次高燒中，失去了和外界交流的能力——成了一個啞巴，過著寂寞的生活。
兩個孩子都遭到飛來橫禍。好心的青銅父母收養(yǎng)了葵花，雖然生活清貧，但青銅和葵花依然笑容滿面，在簡簡單單的日子中，快樂地生活著，因為，葵花不再是孤兒，青銅也不再孤獨。
在這簡簡單單的生活中，青銅就像一個大哥哥細心地照顧著葵花，葵花不管又什么愿望，青銅都會盡全力去幫助她實現(xiàn)：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想；為了葵花拍一張照片，青銅在寒冷的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能夠看見寫作業(yè)，青銅捉來許許多多的螢火蟲做成南瓜燈……多么細心的好哥哥。讓伙伴們對葵花無比羨慕。
葵花為了這個家，為了青銅也付出了很多很多：為了給家里省錢，學(xué)校組織的拍照活動她沒有參加；為了賺錢補貼家用，她一個人偷偷地去撿銀杏；為了籌錢給奶奶看病，她放學(xué)后和哥哥一起去采摘蘆花，編蘆花鞋去賣；為了哥哥能在別人面前抬起頭，她想盡辦法教哥哥識字……她付出的遠遠不止這些。
雖然生活在清苦的日子里，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但卻鍛煉了他們的意志，讓他們懂得了關(guān)心別人。兩個心靈比外表更美的小孩，是我們的好榜樣。愛是純潔的，愛是美好的。
讀《青銅葵花》有感范文7
暑假，老師布置我們要讀一些有益的書，爸爸就給我買了《青銅葵花》這本書，它講的是一個城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個叫大麥地的村莊，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。突然，有一天，爸爸的意外死亡使葵花成了一個孤兒，貧窮善良的青銅家收留了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心，而青銅更是在沉默中無微不至得保護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張照片，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地替妹妹受過，為了葵花能夠有美麗的樣子，青銅做了一串閃亮的冰項鏈……青銅一家默默地支撐葵花的一生，應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花送去了那坐城市，失去妹妹的痛苦使青銅再也高興不起來，他從心中喊出了一個名字“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們一家人不怕地去面對，因為他們相信一切苦難都會過去，他們相信風雨后會看見彩虹。
讀完后，我覺得青銅葵花永遠是最相愛的朋友，但我相信葵花一定不會忘記青銅對他的愛，我喜歡青銅和葵花之間的愛！
讀《青銅葵花》有感范文8
夢中發(fā)生的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，經(jīng)歷了風風雨雨。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的.歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個時代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會，我們依然每天會遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對痛苦挫折。
當葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時，我潸然淚下。這是感天動地的美，也是感天動地的痛。當我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美，世界上最真誠的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！�
讀《青銅葵花》有感范文9
過去我非�？謶挚嚯y，讀了《青銅葵花》這本書，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良�？嚯y也磨練了我們的意志，使我們越來越堅強。
這本書的主人公是鄉(xiāng)村男孩—青銅和城市女孩—葵花�？S爸爸到鄉(xiāng)下的“干校”生活，由于爸爸的溺水身亡，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時發(fā)生了一場火災(zāi)，青銅出于對災(zāi)難的恐懼變成了一個不會說話的孩子。蝗災(zāi)發(fā)生時，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當?shù)粢幻饵S燦燦的金戒指，換來了一袋小米；發(fā)生水災(zāi)時，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來蓋新房子，奶奶有當了她帶了一輩子的玉耳環(huán)，換來了租草地的錢……
我們現(xiàn)在的孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿了四驅(qū)賽車、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具；吃起飯來挑三揀四，嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過著“衣來伸手，飯來張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來我們是多么幸福�。�
我們還沒有嘗過痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個的青川縣城，十多萬人失去了生命。今年3月11日的日本九級大地震和隨之而來的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學(xué)校里專心聽課的學(xué)生、在辦公室里專注寫資料的人們……頃刻間無家可歸、妻離子散……
正如作者說的：“每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長的才可能是一個強者�！比绻粋�人沒有“對痛苦的風度”，那他長大后，必定是個“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強者。
讀《青銅葵花》有感范文10
這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。
男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一個人獨自擁有世界的孤獨，自從女孩的到來……
女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，自從男孩的到來……
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而命運之神卻不斷捉弄他們的生活……
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鏈；為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的愿望；為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活，然而命運卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時，命運將她召喚城市。在她走后，
讀《青銅葵花》有感范文11
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了一個城里小女孩和一個農(nóng)村小男孩的故事。
青銅5歲的時候，大麥地忽然著火，村里的人到處亂跑，發(fā)燒的青銅緊緊地依偎著媽媽，從此，一個口齒伶俐的小男孩就變成了一個啞巴。
葵花生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，可她是一個不幸的孩子，很小的時候爸爸就被水淹死了，干校的人把她帶到大麥地，村里的人都不想自己家肥水外流，最后，青銅家收留了她。盡管青銅家也很窮，但是他們家人決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，慢慢地他們產(chǎn)生了感情，有一次，學(xué)校招集全校女生拍照，葵花知道自己很漂，因為她沒有漂亮的衣服和錢，所以她放棄了，青銅知道后，與家人商量，攢錢去為葵花補拍一張彩色照片。
日子越過越好，可是城里人卻把葵花接走了，青銅從此難過極了，天天不吃不喝，一心等著葵花回來，終于有一天，青銅好像看見葵花向大麥地跑來，大喊一聲：“葵花——！”青銅居然會說話了！��！盡管那聲音含糊不清·····
回想一下，青銅為葵花不不知默默地做了多少事情。那次舞蹈比賽，葵花向別人借項鏈，人家不肯，青銅為葵花做了一個冰項鏈，（那是一個寒冷的冬天），在夜空下，那條項鏈一閃一閃地，發(fā)出亮晶晶的光，美極了·······
在書的最后，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌？這兩位是姐妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類培養(yǎng)自己偉大的心魄，他們是力，是生是神。凡是不和愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不不懂痛苦的人，凡能體會他們的，方懂得人生的價值。
我喜歡這本書。
讀《青銅葵花》有感范文12
六年級上學(xué)期我讀了曹文軒伯伯的著名小說《青銅葵花》。我十分佩服小說中青銅和葵花的意志，他們讓我知道一個人必須要有不怕困難的精神，唯有如此才能取得成功。
小說描寫的是一個大麥地的孩子青銅。他的命運十分不幸，小時候一場無情的大火剝奪了他說話的權(quán)利，從此他的內(nèi)心十分孤獨，誰也不知道這個啞巴心里在想些什么。正在這時一個天真可愛的小女孩出現(xiàn)了，她就是葵花�？ǖ膵寢尯茉缇腿ナ懒�，是她的爸爸一直養(yǎng)著她�？稍谝淮我馔庵兴陌职忠搽x開了她。于是她被青銅一家收養(yǎng)了，盡管日子過得很艱苦，但他們并沒有向苦難低頭。
當我讀到“燈光下，那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光，比在太陽下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上究竟是一串什么樣的項鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光震住了所有人�！蔽沂峙宸ㄓ羞@么好的一位哥哥，他們之間的親情十分濃厚。
當我讀到“這一天，她突然產(chǎn)生了一個念頭：我要教哥哥識字�！睍r我的心靈受到了震撼�？ㄊ羌依镂ㄒ簧蠈W(xué)的人，為了她青銅放棄了學(xué)業(yè)，在家里做農(nóng)活，但葵花卻要教青銅識字，葵花是多么善良、多么可愛啊！她們兄妹的親情用金子也無法替換。
小說歌頌了青銅葵花在苦難面前永不低頭的精神。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習，面對苦難永不退縮，堅強樂觀面對生活。青銅與葵花正是我們學(xué)習的榜樣，他們這種精神不值得我們學(xué)習嗎？
讀《青銅葵花》有感范文13
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干校”里的女孩葵花開始，又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路……
是啊，愛的力量是偉大的，有的時候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來……這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個念頭，就像青銅對葵花的愛，愿意把學(xué)習的機會讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花……這就是愛由心生。
再想一想我們現(xiàn)在，別說像青銅他們一樣面對災(zāi)難不退縮，我們有時就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難，都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓……那么在我們累了，在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有讓他們也休息一下呢？再說說最后一點，愿意為別人承當錯誤，為別人承擔痛苦，讀后感《讀《青銅葵花》后感400字》。在生活中，我們做錯了事，有時還老往別人身上推卸責任，很少有人能主動承認錯誤，愿意替別人承擔責任的人有幾個，就更別提了。
讀《青銅葵花》有感范文14
我讀這篇文章是來自于《青銅葵花》的。
這是一個很凄美的故事。它的主人公是一個叫做葵花的小姑娘和一個叫青銅的男子漢。
葵花是一個讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。；在為一個城里人起了一個鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠失去了爸爸而留在了大麥地。
青銅是一個雙眼炯炯有神的孩子�？ǖ陌职衷�(jīng)說她像那個死去的小哥哥。他是一個啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。
本書除了青銅，葵花后還有一個人，那就是嘎魚。他是一個很頑皮的小子，當葵花在船上下不來時，他還耍她。
除了人物之外還有一頭動物，那就是牛。它總會理智的對待一切，也是一頭神奇的好牛。
看這本書時，我的情感是豐富的。因為它總能讓我開心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。
不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說青銅只要在一個植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說是因為那條柳條穿著的魚。
可我卻并不這樣認為。我覺得是因為他的心靈可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。
葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！
你們知道為什么它叫青銅葵花嗎？因為這不僅是兩個主人僅的名字，還是一個象征。
爸爸成功作品的象征。
他覺得，呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠閃耀著清冷而又古樸的光澤，給人無限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮，一片生機，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。
讀《青銅葵花》有感范文15
“讀書破萬卷，下筆如有神�！遍喿x不僅豐富了我的知識，提高了我的習作水平，還教會了我許多做人的道理。
最近，我讀了曹文軒的書－－《青銅葵花》，受益匪淺�！肚嚆~葵花》這本書主要講述了一個從城里來的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個孤兒。后來在青銅一家生活的故事。
這本書里，我最喜歡青銅。他是一個聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由于家里窮，只能讓一個孩子去讀書，青銅和妹妹葵花互相謙讓，都說給對方去讀書，爭論到最后，青銅想了一個主意，將一個綠銀杏和一個紅銀杏放到一個罐子里，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)。最后他掌心里是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望著他。他還在笑，但已含了眼淚。他永遠也不會說出這里頭的秘密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖里，并將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進瓦罐，將罐子中的綠銀杏與衣袖里的紅銀杏調(diào)換。這樣葵花不管摸哪個都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖里的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設(shè)法讓葵花去上學(xué)。可見他愛妹妹勝過愛自己。
我呢，對弟弟一點也不謙讓。一次，我和弟弟同時喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭我搶，最后，我靈機一動說：“說不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嘗嘗”。弟弟信以為真，我趁他不注意，頭一抬，把飲料喝個精光。讀了《青銅葵花》這本書后，我要向青銅學(xué)習，生活中要懂得謙讓。
葵花是一個很懂事的孩子,她的學(xué)習成績很好。青銅家有一段時間沒燈無法寫作業(yè),她只好去同學(xué)秋妮和翠環(huán)家寫作業(yè)。有一次，葵花受到秋妮和翠環(huán)的欺負，她們商量好后，一起將葵花趕出各自的家門�？ê軅模闩艿揭郧白约罕活I(lǐng)養(yǎng)時的大槐樹下，借著一絲微弱的月光吃力地寫作業(yè)。讀到這兒，我兩腮通紅。我在家里明亮的燈光下寫作業(yè)，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那種勤奮好學(xué)的精神。
讀了《青銅葵花》這本書后，我要向葵花學(xué)習，做一個熱愛學(xué)習的好孩子。
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