《明日歌》讀后感（精選21篇）
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《明日歌》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《明日歌》讀后感 篇1
今天，我讀了《明日歌》這篇短文，深有感觸，受益匪淺。這篇短文是有明代錢福所作，主要講了明天過后還是明天，明天看起來是非常多的，但要將任何事都拖到明天做的話，那將會(huì)一事無成，白白地浪費(fèi)時(shí)間。正如文中所說：“我生待明日，萬事成蹉跎。”讀完《明日歌》之后，我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的名人，無一不珍惜時(shí)間。記得東晉時(shí)期，有個(gè)習(xí)武之人叫祖逖。他年少之時(shí)，努力練劍習(xí)武。每天清晨，聽到雞叫，祖逖就會(huì)立刻起床練習(xí)舞劍。正是憑借著這樣珍惜時(shí)間，努力練習(xí)武藝，最終，他變得武藝高強(qiáng)，成為了一位有名的將領(lǐng)。我想，假如他不好好珍惜時(shí)間，也就不可能有后來的成就，我們也就不會(huì)聽到“聞雞起舞”的故事了。
懂得珍惜時(shí)間，才會(huì)有所成就�？墒怯袝r(shí)想想自己，經(jīng)常因?yàn)榱?xí)慣性拖延，不珍惜時(shí)間，最終連一件微不足道的小事也做不好。記得有一次，我去外婆家玩了一個(gè)下午，晚上回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)衣服丟在了外婆家。媽媽對(duì)我說：“我們現(xiàn)在去拿吧�！倍覅s說：“明天去吧�！钡搅说诙欤瑡寢層痔嵝讶ノ彝馄偶夷靡路�，可是我卻不以為然地說：“不著急，明天去那也行。”可是，一連半個(gè)月過去了，我依然沒有去外婆家拿衣服。等到我和媽媽再次來到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀r(shí)間長了，衣服上已經(jīng)全是灰，變得特別臟，甚至不能穿了。外婆在大掃除的時(shí)候，還差點(diǎn)把我的衣服當(dāng)成垃圾扔掉。唉！要是當(dāng)時(shí)能夠不一味地等著明天，而是立刻來拿多好哇。
正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所言，時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)。我今后做任何事，都要充分把握時(shí)間，不拖延，做到“今日事，今日畢”。
《明日歌》讀后感 篇2
我特別喜歡明代著名詩人文嘉寫的《明日歌》。
這首詩告訴我們：明天又明天，明天那么多！如果一輩子等待明天，那么什么事都耽誤了。
如果你是一名醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上浪費(fèi)一分鐘，病人就會(huì)有死亡的危險(xiǎn)；如果你是一名學(xué)生，多睡一分鐘就可能會(huì)遲到；如果你是一名科學(xué)家，不按預(yù)定時(shí)間發(fā)射，火箭就可能會(huì)脫離軌道與其它小行星相撞；如果你是一名軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上延誤一分鐘，就可能會(huì)全軍覆沒；如果你是一名消防隊(duì)員，在救火現(xiàn)場(chǎng)拖延一分鐘，就可能會(huì)生靈涂炭、損失慘重。
這首詩讓我明白了時(shí)間是生命、時(shí)間是金錢，時(shí)間是分?jǐn)?shù)……
讓我們一起珍惜時(shí)間吧！一切從現(xiàn)在開始，從今天開始，只有把握今天，才會(huì)有美好的明天！
《明日歌》讀后感 篇3
今天，讀了《明日歌》這首詩之后，深有感觸，受益匪淺。這首詩主要講了：在人的一生中，會(huì)有許多的明天，明天過了還有明天。但是，如果我們今天的問題總是拖到明天，這樣一拖再拖，最后只能一事無成。我深深地感受到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
古今中外有許多名人都是靠珍惜時(shí)間取得成功的，其中就有司馬光。他小的時(shí)候，老師一講課，同學(xué)們都出去玩了，只有他一個(gè)人還在教室里背書，要自己一直背到滾瓜爛熟才行。他長大以后，為了編寫史書，用圓木做一個(gè)“警枕”。夜里，只要稍微一動(dòng)，圓木就會(huì)就會(huì)滾開，他就會(huì)醒來，繼續(xù)寫作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，才編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
而我和名人相比，就差得很遠(yuǎn)了。今年，剛一放暑假，媽媽就讓我趕緊寫暑假作業(yè)。可我認(rèn)為還早呢，不著急，明天再寫也不遲。就這樣，明天再拖到明天，現(xiàn)在離開學(xué)越來越近了，我的暑假作業(yè)還有很多沒有寫呢。
讀了《明日歌》，我很慚愧，為自己的做法感到后悔。今后，我一定要珍惜時(shí)間，像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上。
《明日歌》讀后感 篇4
今天，我讀了《明日歌》這首詩深有感觸，受益匪淺。這首詩是明代錢福所作，主要講的是：明天之后還有無數(shù)個(gè)明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最終只能一事無成。人生百年，明日是有限的。
讀完這首詩之后，我深深地明白了要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的人，無一不珍惜時(shí)間。著名史學(xué)家司馬光，他就是一個(gè)“惜時(shí)如金”的人。他為了編著《資治通鑒》起早貪黑，歷盡千辛萬苦。為了防止自己睡覺睡得太沉，還特地做了一個(gè)“警枕”。睡覺時(shí)稍有動(dòng)靜，他就被驚醒，立刻起來寫書。最終，他花了整整十九年的時(shí)間編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我想，如果他不這么努力，惜時(shí)如金，也就不會(huì)取得如此大的成就了。
現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人總把事情拖到明天去做，導(dǎo)致不良后果。就拿我來說吧，有一年暑假，距鋼琴考級(jí)還剩一個(gè)月了，我也明白要加倍努力練習(xí)才行�？赡菚r(shí)，我不知怎么迷上了電腦游戲。只要媽媽一上班，我便瘋狂地打起了游戲。直到媽媽快回來時(shí)，我才坐到鋼琴前裝模作樣地彈幾下。我總是把練琴的事推到明天，這樣一個(gè)月很快過去了，我也沒有認(rèn)真彈幾回�？技�(jí)的結(jié)果可想而知了。
看來拖延不僅沒有好處，還會(huì)耽誤很多事情。這首《明日歌》讓我真正地懂得了時(shí)間的寶貴，我一定要珍惜時(shí)間，做到“今日事，今日畢”。
《明日歌》讀后感 篇5
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋跎�！边@是我們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期學(xué)的一首詩歌——《明日歌》。短短的幾句詩，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎？
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)”。有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我也是這樣做的。當(dāng)我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了，到時(shí)候只有“少壯不努力，老大圖傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇，搞實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦。一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始，他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊時(shí)間，一切從現(xiàn)在開始，努力就從今日開始吧！
《明日歌》讀后感 篇6
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天！
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。──有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽艺f：“拋棄了今天的人，今天也會(huì)拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
農(nóng)民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病號(hào)，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復(fù)一日街道馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶�。」湃擞懈杏诖�，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應(yīng)珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的.閑暇，搞實(shí)驗(yàn)時(shí)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始！
相反，對(duì)有些人來說，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是奮斗的起點(diǎn)�。�
《明日歌》讀后感 篇7
臨近放假一段時(shí)間，學(xué)校的廣播內(nèi)容換了，下課時(shí)總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會(huì)側(cè)耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)。對(duì)我感悟最深的還是那首《明日歌》。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！睂�(duì)�。∶魈煊置魈�，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會(huì)空度時(shí)日，浪費(fèi)時(shí)間，到時(shí)候就會(huì)一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的作業(yè)吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會(huì)拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計(jì)著時(shí)間。如果作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒完成，就不準(zhǔn)做了，還得挨老媽批。如果作業(yè)提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實(shí)行，我發(fā)現(xiàn)我的速度快多了。原本要一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)，我竟提前了半小時(shí)！是啊，只要你努力了，認(rèn)真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！
后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對(duì)比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。
這首教我“今日事，今日畢”的好習(xí)慣的詩，我會(huì)永遠(yuǎn)鉻記在心，讓他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，督促著我！
《明日歌》讀后感 篇8
世界因生活而精彩。人生的道路不知有多少個(gè)明天于昨天，昨天帶著回憶慢慢地逝去，今天又帶著希望悄悄的來臨了，明天有閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中;有的人沉醉在夢(mèng)中，他們期盼著明天。但是這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)正視的是寶貴的今天。
《明日歌》這篇文章把我深深的吸引了。他講的，是古時(shí)候許多大臣都不珍息時(shí)間把今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，結(jié)果什么事也沒干白白的浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。人說，今天不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)，今天不就是區(qū)區(qū)24小時(shí)嗎?我從明天開始認(rèn)真工作。今年不就是一年中365中的一天嗎?我從明天開始為祖國奉獻(xiàn)。有些人是這樣想的，我對(duì)他們的真摯就不懷疑，但是為什么今天做的事情放到明天，一切都要從明天開始嗎?日月匆匆，到了明天，明天就變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有明天。”
俗話說得好：農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)畜肥、滅蟲，那又進(jìn)球世界的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救或醫(yī)治病人，哪有人們健康的體魄?清潔工不在今天打掃衛(wèi)生，哪來的城市清潔?警察叔叔不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，那又千家萬戶永久的說安寧?
“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾�、歷盡磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的條件越來越優(yōu)越，不是更應(yīng)該珍惜今天，抓住今天的分分秒秒、努力向上。
抓住了今天，就是抓住了張望獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤勞、有志的人，深深懂的時(shí)間就是生命、甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)間虛支給明天。偉大的愛迪生從來就珍示時(shí)間，利用在車少賣報(bào)的閑時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)……空了在書桌上扒一會(huì)兒。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣有成就的人莫不如此。他們絕不沉睡在昨天之中，跟不空望明天。他們永遠(yuǎn)從今天開始。
相反，對(duì)有些人來說，時(shí)間就像代表它那本日歷，斯了這張還有下張;斯完了這本，還有下本。卻不知道在潔白如雪的日歷上留下了自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那么就等于長眠于地下一樣，都是在觀望和閑散、等待之中度過的，那么消是的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在各人生命史上的回憶也將伴隨著痛恨，痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光;我們應(yīng)及時(shí)努力，開辟理想的路。我們不要沉醉于昨天，不要觀望明天，一切要從今天開始，今天也是奮斗的起點(diǎn)。
《明日歌》讀后感 篇9
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考，特別是那些不珍惜時(shí)間的人，他們肯定在某個(gè)角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日，明日何其多！”這說的多好呀，時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該去珍惜它，愛護(hù)它，而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時(shí)刻想著，在今天一天里，我們都應(yīng)該干點(diǎn)兒什么，做點(diǎn)兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時(shí)間就會(huì)像汽車?yán)锏钠鸵粯雍谋M。
曾經(jīng)有一個(gè)人說過：“時(shí)間如沙漏，過去變成沙�！笔茄剑切┻^去的往事，經(jīng)過一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會(huì)有個(gè)時(shí)間通道來接你回到過去吧！
記得有一次，老師給我布置了一個(gè)觀察作文，要求五天內(nèi)完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡(jiǎn)單！三天過去了，我突然想起這個(gè)作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個(gè)�！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭�。“我……我沒做�！蔽也缓靡馑嫉拖骂^�！笆裁矗俊崩蠋煹难劬Πl(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗�！拔艺也坏轿浵��！蔽覜]辦法，只好硬找一個(gè)理由來預(yù)防老師的責(zé)罵�！耙淮绻怅幰淮缃�，你當(dāng)我看不出來你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我�！吧岛⒆�，你得珍惜時(shí)間，你是想補(bǔ)作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時(shí)間吧！”老師并沒打我，反而她的一番話開導(dǎo)了我，。那段話深深地影響著我，終于，我養(yǎng)成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣！
是呀，在這里，我提醒大家一句，時(shí)間是有限的，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光呢？時(shí)光一去不復(fù)返，可是，我們可以好好的合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取不做時(shí)間的奴仆。
《明日歌》讀后感 篇10
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎。”今天不就是短短的一天嗎？今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法，我有時(shí)也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因?yàn)槲以诤倮�，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩……玩了一個(gè)星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個(gè)星期，到不得不做作業(yè)的時(shí)候，我才開始做。
后來，我不再虛度時(shí)光了，因?yàn)槟菢幼�，�?huì)有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時(shí)間就是生命，是無價(jià)之寶。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦……一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天做起！
相反，對(duì)有些人來說，時(shí)間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。
虛擲時(shí)光，那是在折損生命的光，及時(shí)努力，是在開辟著理想的路。因此，我們要珍惜時(shí)間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
《明日歌》讀后感 篇11
昨天帶著回憶慢慢走遠(yuǎn)了，今天帶著新的希望也悄悄的來了。有的人總是在回憶昨天的美好，有的人把所有的希望都寄托在明天，這兩種人都沒有意識(shí)到，最應(yīng)該珍惜的是今天。
今天是24小時(shí)，短暫的24小時(shí)。今天是一年的三百六十五分之一。遇到問題的總想明天再問家長吧，暑假作業(yè)還是明天再做吧。不留意間明天已經(jīng)變成了今天，又會(huì)有新的問題出現(xiàn)，問題越積越多，開學(xué)的時(shí)間也快到了，這時(shí)才著急的連夜把作業(yè)寫完；快考試了才把一堆問題那去問家長，這一會(huì)兒時(shí)間能把這么多問題解決了，消化嗎？這時(shí)才后悔為什么不在當(dāng)時(shí)就把問題解決了。
莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，今天拋棄了他，他也不會(huì)再有明天�！�
農(nóng)民在春天及時(shí)播種、施肥、澆水秋天才會(huì)及時(shí)收獲。如果在秋天才會(huì)播種，果實(shí)就不知在何時(shí)才會(huì)結(jié)出。
忘掉昨天，珍惜今天，不要依賴明天！
《明日歌》讀后感 篇12
“明日復(fù)明日，明日何其多……”在我很小的時(shí)候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時(shí)間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會(huì)一事無成。”哎，爸爸的話比詩還難懂。
上了小學(xué)，老師教我們讀寓言故事《寒號(hào)鳥》：冬天快來了，喜鵲忙著做窩，而寒號(hào)鳥整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號(hào)鳥總是說：“明天就做窩。”最后寒號(hào)鳥被凍死了！寒號(hào)鳥用生命做代價(jià)，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個(gè)偷懶的借口，如果你經(jīng)常拿這個(gè)做借口，永遠(yuǎn)活在明日里，壞習(xí)慣就養(yǎng)成了�！拔疑魅眨f事成蹉跎”呀！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“明日”有時(shí)候會(huì)變身。有時(shí)候它變成“等”：“等我忙完了，我一定要天天去跑步！”等著等著，等到了健康不再；有時(shí)候它變成“改天”：“改天請(qǐng)你吃飯！”有人遇到誰，都喜歡說上這么一句，聽的人如果當(dāng)真了，基本上是要失望的；有時(shí)候它變成“得空”：“得空我要好好練字！”這個(gè)空也不知道什么時(shí)候能得到……“世人皆被明日累，明日無窮老將至�！薄暗取薄案奶臁薄暗每铡薄拖褚粋�(gè)又一個(gè)美麗的泡泡，把希望留給明日，怎么能不破滅呢？
當(dāng)天的事當(dāng)天做，這是我對(duì)《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時(shí)間里多做幾道計(jì)算題，我感覺賺到了一個(gè)“明日”；體育課的時(shí)候多跑了兩圈，我看見“明日”在對(duì)我微笑；今天多背一首詩，我仿佛聽見“明日”在對(duì)我說：“小朋友，你屬于今日……”
《明日歌》讀后感 篇13
最近，我閱讀了學(xué)校配發(fā)的�？督�(jīng)典誦讀校本教材》。其中的一篇《明日歌》使我感觸很深。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”。這是一首關(guān)于時(shí)間的詩，詩里幾次提到“明日”，反復(fù)告誡人們要珍惜時(shí)間，今日的事今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，世上許多東西都能盡力爭(zhēng)取，失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。意思大家都知道了，可是能這么做的人不多，比如說我吧！
每到雙休日，作業(yè)都會(huì)增加好幾項(xiàng)，我星期五晚上不想寫，總想著不是有星期六、星期天兩天時(shí)間可以寫嗎？到了星期六，我又想玩，又想著還有星期天可以寫。到了星期天上午，寫了半小時(shí)，又想：晚上不是也能寫嗎？我就晚上寫吧！到了晚上，可能家里又來客人了，我又不想寫了，等到客人走了，已經(jīng)很晚了，作業(yè)怎么也寫不完了，搞得自己又累又緊張，只能等星期一看老師臉色了。
現(xiàn)在學(xué)了這篇文章，想一想，誰讓自己總是等著明天寫呢？世上的人總受“待明日”的害處。明日不是無窮無盡的，而人也會(huì)越來越老，從早到晚，一天就像滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下慢慢過去，百年來的明日能有多少呢？
我想我以后再也不能待明日了，以后遇到問題一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q，各個(gè)擊破，不讓問題積累，才能保持清醒的頭腦、敏銳的思維和旺盛的精力，才能一身輕松迎接和挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)。
《明日歌》讀后感 篇14
《明日歌》這首詩幾乎每個(gè)人都會(huì)背，會(huì)背的人自然也就理解詩中的含義，但他（她）就是要把今天拋棄。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”如果農(nóng)民種田不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？如果醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救，哪有病人日后的健康身體？如果清潔工不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日的城市清潔？如果解放軍不在今天全副武裝，哪有千家萬戶永久的安寧？如果我們把今天要學(xué)的知識(shí)推到明天學(xué)，那我們何時(shí)才能成為祖國的棟梁之材？
勤奮有志的人深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命更為重要。相反，對(duì)有些人來說，時(shí)間就像代表他的那本日歷。撕了這張還有下一張；撕完這本還有下一本。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，不要哦讓今天的時(shí)間拋棄你。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切的財(cái)富！
《明日歌》讀后感 篇15
今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時(shí)間，不要遇到事情就說不會(huì)做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉，就會(huì)耽誤一輩子。所以我們要珍惜時(shí)間。
但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時(shí)間。林曉軍就是一個(gè)這樣的同學(xué)。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語的說：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會(huì)做，就不做了�！庇谑撬缓媒涣艘粋�(gè)沒有做完的作業(yè)。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時(shí)班里正在放學(xué)，他也跟著走，被班長王明攔住了。王明說：“林曉軍，今天是你值日，你還沒有掃地呢。”“明天再掃也不遲，明天再掃。”林曉軍推脫說。第二天值日時(shí)，他又說“明天掃�！钡谌�，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場(chǎng)，大家都對(duì)他提意見了。
這只是一個(gè)喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那可就真的會(huì)危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀！
其實(shí)大部分同學(xué)都是很珍惜時(shí)間的。劉佳就和林曉軍相反，是個(gè)珍惜時(shí)間，自覺性很強(qiáng)的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的題，她反復(fù)想，反復(fù)考慮，還是不會(huì)做。下課了，她便去向老師請(qǐng)教，直到會(huì)為止。劉佳還學(xué)鋼琴，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅(jiān)持。有時(shí)候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再彈，可她總是說：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務(wù)呀！”勤奮就有回報(bào)�，F(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年，考過了8級(jí)。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”，那就會(huì)“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去。
《明日歌》讀后感 篇16
今天課堂上，老師教授了一篇文言短文，題目叫《明日歌》。篇幅雖短，但內(nèi)容很豐富。這篇短文是我們這些年輕人的警鐘，警示我們時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。讀了短文，給了我很大的震動(dòng)和教育。
《明日歌》這篇短文的主要內(nèi)容翻譯成現(xiàn)代漢語就是這樣的：年輕人每逢遇到該做的事，就說：“我不會(huì)做�！边@是非常錯(cuò)誤的。凡事做了就會(huì)，不做那么怎么能會(huì)呢？還有，做一件事，就說：“不急，等到明天。”這也是非常錯(cuò)誤的。遇到事該做就做，如果老是拖拉，會(huì)嚴(yán)重的耽誤你一輩子。鶴灘先生寫有一首《明日歌》非常好，我把它添加在這里：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何！請(qǐng)君聽我《明日歌》�！�
《明日歌》的道理，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。但是，卻往往不能引起人們的重視。
我們班有一位同學(xué)叫王培榮，有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加的是短跑比賽，別的同學(xué)幾天前就開始了認(rèn)真的練習(xí)準(zhǔn)備，只有他不鍛煉。老師問他：“要不要提前去練一練呀�！彼湴恋恼f：“我可是上一年的短跑冠軍呀，我還要練嗎？不急，等明天再練吧�！崩蠋熯B著幾天都催他，可他總是推脫“明天”、“明天”。到了比賽那天，他還說：“這次再為我們班爭(zhēng)一個(gè)第一回來�！北荣愰_始了，只聽‘咚’的一聲槍響，隊(duì)員們像箭一樣地沖了出去。剛開始，王培榮還跑在前面，可漸漸地?cái)∠玛噥�，獲得了最后一名的‘好’成績。
我們班還有一名同學(xué)叫程天佑，他參加的是長跑。雖然有點(diǎn)胖可他有忍耐性，再加上他刻苦認(rèn)真練習(xí)，能不取得好成績嗎？到了比賽那天，第二場(chǎng)就是長跑，槍‘咚’的一聲其他隊(duì)員都飛快的跑了出去，而程天佑卻不慌不忙，當(dāng)其他隊(duì)員已經(jīng)筋疲力盡的時(shí)候，他卻仍然精神抖擻，漸漸的超越了其他人，取得了第一名的好成績。
一個(gè)王培榮，一個(gè)程天佑，兩個(gè)人為什么就有那么大的差別呢？這就是態(tài)度問題，有一個(gè)好的態(tài)度，什么事都可能辦好，如果沒有一個(gè)好的態(tài)度那么什么事都做不好，這就是態(tài)度決定結(jié)果。一個(gè)抓緊時(shí)間練，分秒必爭(zhēng)；一個(gè)老是拖拉，推到“明天”。這就是贏輸?shù)年P(guān)鍵。
我們要深記鶴灘先生的《明日歌》。最后我想用《勸學(xué)》這首詩來做結(jié)尾：
勸學(xué)
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白發(fā)方悔讀書遲。
《明日歌》讀后感 篇17
我特別喜歡明代著名詩人文嘉寫的《明日歌》。
這首詩告訴我們：明天又明天，明天那么多！如果一輩子等待明天，那么什么事都耽誤了。
如果你是一名醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上浪費(fèi)一分鐘，病人就會(huì)有死亡的危險(xiǎn)；如果你是一名學(xué)生，多睡一分鐘就可能會(huì)遲到；如果你是一名科學(xué)家，不按預(yù)定時(shí)間發(fā)射，火箭就可能會(huì)脫離軌道與其它小行星相撞；如果你是一名軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上延誤一分鐘，就可能會(huì)全軍覆沒；如果你是一名消防隊(duì)員，在救火現(xiàn)場(chǎng)拖延一分鐘，就可能會(huì)生靈涂炭、損失慘重。
這首詩讓我明白了時(shí)間是生命、時(shí)間是金錢，時(shí)間是分?jǐn)?shù)……
讓我們一起珍惜時(shí)間吧！一切從現(xiàn)在開始，從今天開始，只有把握今天，才會(huì)有美好的明天！
《明日歌》讀后感 篇18
今天我讀了一首詩《明日歌》詩的內(nèi)容是這樣的："明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日萬事成蹉跎。"
這首詩告訴我們：明天又明天明天多么多呀。我一生都在等待明天結(jié)果所有的事情都被耽誤了。 讀了這首詩我很受啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在這么一些人他們把今天該做的事情拖到明天到了明天又拖到后天。一拖再拖結(jié)果一直到老一事無成教訓(xùn)太深刻了。 我們小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的寶貴時(shí)期如果養(yǎng)成了"明日復(fù)日"的壞習(xí)慣長大了就會(huì)一事無成后悔就來不及了。
所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間養(yǎng)成"今日事今日做"的好習(xí)慣只有緊緊把握今日才能擁有燦爛的明天！時(shí)間就是生命！
《明日歌》讀后感 篇19
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎……”這是我三年級(jí)下學(xué)期學(xué)的一首古詩，它對(duì)我的影響可謂十分之大。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人才有了“懸梁刺股”`“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在，我們生活條件優(yōu)越了，不是更因該珍惜今天，抓緊每天的分分秒秒學(xué)習(xí)嗎？
“今天，就這么點(diǎn)兒時(shí)間，一眨眼就過去了，從明天起，我在好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真背書�！边@是我以前經(jīng)常想的。但從我讀過《明日歌》以后，我非常慚愧發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我為什么要把今天的背單詞，做摘抄放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后又會(huì)出現(xiàn)無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)，到時(shí)只有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的感嘆。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊每分每秒，一切從現(xiàn)在開始，努力就從今天開始把！
《明日歌》讀后感 篇20
我對(duì)《明日歌》的理解是這樣的：總是明日又明日，明日是何等的多��！如果天天等待明天，那么只會(huì)空度時(shí)光，永遠(yuǎn)一事無成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢？請(qǐng)諸位聽聽我的《明日歌》。
對(duì)！做人不能像井底之蛙那樣，空度時(shí)光，最后還不是一事無成嘛！
二年級(jí)時(shí)，暑假到了。暑假中作業(yè)累累，本來想：每天做一點(diǎn)，那很快就會(huì)做完了，可是我一天推遲一天，大半個(gè)暑假都過了，可是，我一點(diǎn)作業(yè)都沒碰過。到了最后兩天，我拼了老命的趕做，寫得手都起泡了。
經(jīng)過這件事，我以后都在放假第一個(gè)星期把所有作業(yè)做完，后面的假就不用心驚膽戰(zhàn)的度過了嘛！所以做人要把當(dāng)天的事做完，不等待明天。還有要抓住每一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，做好每一件事情哦！
《明日歌》讀后感 篇21
今天我讀了一首詩《明日歌》，詩的內(nèi)容是這樣的："明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，老將至……意思是明天過去了又有明天，明天真的是那么的多。如果一輩子等待明天，什么事情都會(huì)辦不成。人們?nèi)绻幻魅諣坷郏喝デ飦砗芸炀退ダ�。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。人一生有多少個(gè)明天？請(qǐng)你聽我唱唱《明日歌》。
看完后我知道人的一生是有限的，但明天是無限的。大家千萬不要被明天給拖住。尤其是我們小學(xué)生在寒、暑假的作業(yè)，想著時(shí)間很多，一直想著明天寫，結(jié)果到了開學(xué)的前一天作業(yè)一點(diǎn)也沒做，補(bǔ)了個(gè)通宵十分累。
大家一定要按時(shí)完成自己的事，不要被明日所累。
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