《戴小橋全傳》讀后感400字
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《戴小橋全傳》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《戴小橋全傳》讀后感400字1
我向大家介紹一本書，書名叫《戴小橋全傳》，這本書是由梅子涵寫的。
這是一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開心的要命啦!這本書里有很多有趣的故事，比如：有的同學(xué)下課只顧著玩沒(méi)有上廁所，上課把小便小在褲子上;寫作文不寫別的，就寫褲子;還有中午搶飯搶湯，結(jié)果警察來(lái)“抓”了等等。我最喜歡的一篇是《咬掉牛尾巴》里面的曹迪民，他似乎是個(gè)猜謎語(yǔ)機(jī)器，說(shuō)起謎語(yǔ)來(lái)滔滔不絕，如果沒(méi)有老師的制止，他會(huì)天天讓人猜謎語(yǔ)的。不過(guò)他的謎語(yǔ)真的很幽默、厲害，讓人猜不出，比如：“左看是女，右看是男，合在一起人人稱贊”是什么字?“雙木不是林”是什么字?“一口咬掉牛尾巴”是什么字?
他們?cè)诎嗬锘ハ嗥鹬鞣N外號(hào)，看了以后覺(jué)得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫照，不知不覺(jué)讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然，給別人亂起外號(hào)是不文明的行為，不能提倡。書中還寫了戴小橋和老師相處得像哥們，因?yàn)槊考聦?duì)于孩子們看來(lái)都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
正如作者本人所說(shuō)：這本書不教育你什么，只是讓你高興，也看到自己。他們的一些故事，其實(shí)你們也有——頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂……
這本書讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學(xué)們，你想認(rèn)識(shí)那群可愛的孩子嗎?那就快去讀讀這本書吧!
《戴小橋全傳》讀后感400字2
我們的童年是什么？也許我們自己也不知道。但是，讀了《戴小橋全傳》之后，我知道了。我們的童年是五顏六色的，是金色的。在這本書里，我找到了自己，找到了我的童年……
這本書內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。更�?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣，一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
如果說(shuō)老師是戴小橋們的哥們兒，你們信嗎？也許你們會(huì)不信，但在這本書里，是有的。那位老師就是毛老師。你們肯定在想，如果我們也有這樣的老師給該有多好呀！那么我可以告訴你，只要在學(xué)校，這樣的老師到處都有，不是嗎？
作業(yè)不會(huì)，老師會(huì)細(xì)心的教我們。受傷了，老師會(huì)關(guān)切的問(wèn)你一聲“你沒(méi)事吧”。這些老師不就像你的哥們兒一樣關(guān)心你嗎？
仔細(xì)去讀《戴小橋全傳》你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！
《戴小橋全傳》讀后感400字3
《戴小橋全傳》是一部男孩兒們的成長(zhǎng)故事，這本書里有很多可愛的角色，如汪小中、林曉琪、馬兒帥、杜家嚴(yán)、曹迪民、毛小弟，每個(gè)人都有一個(gè)能讓你記住的“符號(hào)”，比如戴小橋就叫大香蕉，林曉琪就叫林小氣。相比之下，我最喜歡的就是戴小橋。我想梅子涵在這個(gè)人物身上花了很多心血，說(shuō)不定也有他自己的影子哦！戴小橋是個(gè)有趣的人物，在他的身上顯現(xiàn)出不同的組合，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而學(xué)乖；時(shí)而叛逆，時(shí)而認(rèn)真；時(shí)而異想天開，時(shí)而老實(shí)巴交。
《戴小橋全傳3》中講述了四腳朝天、記性不好、土匪喝湯、空屁房子、暈頭轉(zhuǎn)向等小故事。這些小故事，光聽名字就覺(jué)得很有趣，尤其是空屁房子，汪小中說(shuō)他的新家有三層樓，花園里還有一口井，我們大家都想到他家去玩兒，可汪小中卻說(shuō)他家的房子還沒(méi)有造。書里好玩的事兒多著呢，搞得你不笑都不行。兒子收到書，當(dāng)天就讀完了。兒子自稱笑點(diǎn)很低，讀的過(guò)程中不斷地大笑。他覺(jué)得戴小橋就像是他的同學(xué)、就像是他身邊的朋友般一樣親切，一樣熟悉。在書中，戴小橋和老師毛小弟是哥們、是朋友，因?yàn)槔蠋熓悄軌驈暮⒆有睦硐敕ǔ霭l(fā)教育、引導(dǎo)孩子。
書中的每個(gè)孩子的童年都是快樂(lè)的、五彩繽紛的。我也希望兒子的童年能如此快樂(lè)、五彩繽紛。
《戴小橋全傳》讀后感400字4
這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒;善良是他們飛翔的翅膀;頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的`東西，我們也擁有，但他們的性格是我們無(wú)法擁有的，我曾聽過(guò)這樣一句話：性能決定命運(yùn)�；蛟S他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長(zhǎng)大后做什么，但有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是好的開始。
《戴小橋全傳》讓我從孤獨(dú)、有點(diǎn)自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應(yīng)有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經(jīng)在書上展現(xiàn)出來(lái)，在我心里成長(zhǎng)。戴小橋他們?cè)谖已劾锸翘煺娴�、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無(wú)可奈何，他們又讓家長(zhǎng)生氣，讓家里多了幾份熱鬧。
戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過(guò)這也沒(méi)什么，因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。
這本書的文采不是風(fēng)景，不是童話，它的特點(diǎn)是講述了一個(gè)男孩二年級(jí)時(shí)調(diào)皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚，不像《笑貓日記》風(fēng)景優(yōu)雅，但手下的筆寫出了一個(gè)男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂(lè)。
《戴小橋全傳》讀后感400字5
最近，我讀了一本書，它就是著名作家梅子涵寫的《戴小橋全傳》。
書的主要內(nèi)容是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開心得要命啦！他們每個(gè)都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；別的作文不寫，只寫褲子；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下課回家，把別人的書包背走了……最精彩的就讓你來(lái)讀吧。
合上書本，我思緒萬(wàn)千。這本書里的故事個(gè)個(gè)生動(dòng)，活潑，有趣，讓我有時(shí)為他們開心，有時(shí)為他們驕傲，有時(shí)為他們可笑，有時(shí)又為他們嘆息……我覺(jué)得他們調(diào)皮，可愛，活潑，他們的想象力豐富，在玩這方面表現(xiàn)得特別認(rèn)真，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要這樣，更上一層樓。
有一次，我正津津有味地讀著這本書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒(méi)反應(yīng)，媽媽只好推推我說(shuō)：“你讀書是好事，可是你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦！”我一看，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我趕緊合上書本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是一本有趣的書，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)；這一本智慧的書，給我?guī)?lái)很大的啟發(fā)。這本書豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讀讀這本書，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會(huì)回憶自己的童年了。
《戴小橋全傳》讀后感400字6
寒假里，我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵伯伯寫的書，書名叫《戴小橋全傳》。這本書的故事很精彩，扣人心弦，幽默搞笑，是大家值得一看得好書！
這是一群男孩子們的故事，他們每天都打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開心得要命。這本書從一個(gè)個(gè)故事里刻畫出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，有足球特務(wù)馬兒帥，不小氣的林曉琪……一個(gè)個(gè)故事都讓我哈哈大笑。
我讀著讀著，不禁思緒萬(wàn)千。書中逼真地描繪了他們調(diào)皮喜歡打鬧、喜歡踢足球。我們班同學(xué)也有很多跟他們相似的地方，有像馬兒帥那樣的特務(wù)，踢足球就往己方球門踢；也有像林曉琪那樣大方的，天天帶吃的分享給大家；也有像戴小橋那樣傻里傻氣、膽小的……
我就想，要是我們也有一個(gè)毛老師就好了，因?yàn)槊蠋煂?duì)他們總是嘻嘻哈哈的，也不會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而批評(píng)他們，當(dāng)他們調(diào)皮的時(shí)候，毛老師就拿出相機(jī)拍下來(lái)，讓他們長(zhǎng)大以后看看自己小時(shí)候調(diào)皮的樣子。
毛老師能夠從孩子的心理想法，理解學(xué)生，包容學(xué)生，這是一個(gè)多么善解孩子心意的老師��！
書中戴小橋和他的父親戴豆豆特別好，一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)父親的架子，和兒子的關(guān)系像好朋友似的。我也希望我的爸爸也對(duì)我好點(diǎn)。
看著這本書，我感覺(jué)寫的就是我們，讓我感受到了童年的美好，戴小橋能用一個(gè)很好的心態(tài)對(duì)待每一件事情，這點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
《戴小橋全傳》讀后感400字7
讀一本好書，就像吃一套色香味俱全的大餐：看著它，你垂涎三尺；聞著它，你口水直流，咽下它，你回味無(wú)窮！這個(gè)周末里，我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。
這本書寫了一群男孩子的故事：他們每一天都哇哇啦啦、打打鬧鬧、來(lái)回奔跑、塵土飛揚(yáng)，開心得要命啦！他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；作文別的不寫，只寫褲子；小紙條粘在別人后背上的功夫，爐火純青；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下課回家，把別人的書包走了······
記得剛剛拿到書時(shí)我便迫不及待的打開書看了起來(lái)。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個(gè)不停。
為什么呢，因?yàn)樵谶@一章節(jié)里有三處超級(jí)搞笑的地方：
第一處：我叫戴小喬。可是你們最好不要叫我大香蕉，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉的。
第二處：不過(guò)這也沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)槲业陌职纸写笸炼埂Ｋ拿之?dāng)然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆。可是人家從小就叫他大土豆。
第三處：好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見大土豆都特別高興。
怎么樣，你們覺(jué)得好笑么？
我建議你也讀讀這本書。讀讀，你的童年心情就怒放了；成年人讀讀，就欣賞童年了！
《戴小橋全傳》讀后感400字8
寒假的第一天，我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。
這本書講的是一群頑皮可愛的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的一個(gè)個(gè)大笑話：踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察都來(lái)了；下課回家，把別人的書包背走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開心得要命！
讀著讀著，我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個(gè)個(gè)笑話：親朋好友來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)想要大便，可她卻沒(méi)聽見，結(jié)果小姐姐來(lái)抱我時(shí)，拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍，當(dāng)我看見幼兒園的老師發(fā)餅干，自己也想吃，便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊，結(jié)果也獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
我是喜歡書中的毛小弟毛老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來(lái)，毛老師是個(gè)非常有智慧，能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界，從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。
這本書沒(méi)有告訴我們什么，只是讓我們高興，我愿和戴小橋和他的哥們兒一起長(zhǎng)大，你呢？
《戴小橋全傳》讀后感400字9
暑假里，媽媽帶我去新華書店買書。在書海中，我一眼就看中了一本封面設(shè)計(jì)很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家，我就津津有味地看了起來(lái)。
這是一本語(yǔ)言幽默生動(dòng)的長(zhǎng)篇故事書，寫了主人公戴小橋和他的小伙伴們之間發(fā)生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物，如：活潑頑皮被同學(xué)們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴(yán)、有著“成語(yǔ)大王”美稱的曹迪民……從他們身上，我不時(shí)能找到自己和同學(xué)的影子，所以越讀越有親切感。
我沉浸在戴小橋的世界里，一會(huì)兒被小伙伴們風(fēng)趣的話語(yǔ)和所做的傻事逗樂(lè)，“撲哧”一下笑出聲來(lái)；一會(huì)兒被他們善良的言行所感動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭；一會(huì)兒又為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作做成了一件事而感到高興，不覺(jué)露出會(huì)心的笑容……
戴小橋們的童年生活是那么美好，一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖，令人回味無(wú)窮。再想想我的童年生活，原來(lái)也是那么多彩。就說(shuō)今年暑假吧，有時(shí)候，我約小伙伴一起去看電影，一邊吃著爆米花，一邊看著精彩的電影，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲；有時(shí)候，我跟著爸爸去游泳，在清涼的水中，我像一條活潑的小魚，自由自在；我還去上海參加了夏令營(yíng)，劃龍舟的過(guò)程讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈……
我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F，我會(huì)用時(shí)間這支畫筆，用心描繪屬于自己的童年畫卷。
《戴小橋全傳》讀后感400字10
夏日的假期一眨眼已臨近終點(diǎn)，我也有了不少的收獲。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的體魄，而閱讀書籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書豐富了我的暑假生活，書中內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中……
戴小橋和他班級(jí)的小學(xué)生可是一個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛踢足球，常常讓學(xué)校周圍的居民捏把汗，因?yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽(yáng)臺(tái)上的玻璃；他們愛吃肯德基，一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門外跑……其中，我最喜歡其中的一篇文章。
文章中戴小橋和他的朋友們?cè)趬Ρ谏媳日l(shuí)踩腳印高，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂(lè)乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動(dòng)成果。我被作者風(fēng)趣的文字，小學(xué)生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓(xùn)斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。
《戴小橋全傳》讀后感400字11
書中記錄了一群頑皮又可愛的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事，林曉琪下課忘記了小便，結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意，偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條，然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員，在場(chǎng)上興奮的又喊又叫，他哪里是在守門？簡(jiǎn)直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面……看吧，書中類似這樣搞笑的事情還有很多，這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包，比比誰(shuí)更淘氣哈！
每次根根看校園題材的小說(shuō)，都看得非常投入。一本書幾乎是一氣呵成，這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間，只聽見根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥？人家說(shuō)超級(jí)搞笑，還說(shuō)在這本書中看到了自己和同學(xué)們的身影！并把看完的書遞到我手中，讓我也好好讀一讀。
在這本書中，我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽，在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋�？粗鴷羞@位嘮叨媽媽，對(duì)比著自己在生活中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)直是如出一轍啊！我在心中暗下決心，今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽，少說(shuō)話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒(méi)想到一本書讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書使人進(jìn)步，說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢？在我讀這本書的時(shí)候，沒(méi)想到根根竟然從書柜里拿出《廢話演說(shuō)家汪小中》這本書看了起來(lái)。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，自己感慨到，一個(gè)中午讀了兩本書，我的收獲還真是不少呢！
《戴小橋全傳》讀后感400字12
一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來(lái)希望；一本好書就像夏天的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊�；一本好書就像秋天金色的田野，讓人收獲無(wú)窮；一本好書就像冬天的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖。
最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書，我又一次被書中的內(nèi)容所吸引，書中的一群男孩子哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，他們過(guò)得很開心，他們的生活是如此的豐富多彩。書都讀完了，我還陶醉其中。
我很喜歡書中的《背錯(cuò)書包》，曹迪民幫助汪小中找書包，而他自己背的恰恰是汪小中的書包，他自己卻還不知道，經(jīng)過(guò)他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你讀完之后，你會(huì)覺(jué)得很經(jīng)典，也很出乎意料，覺(jué)得很有意思。還有書中的《永遠(yuǎn)的星期五》，內(nèi)容也讓我過(guò)目不忘，汪小中看通知的時(shí)候只看見了“星期五”，卻沒(méi)有看見5月11日，結(jié)果把5月11日的事情當(dāng)成5月25日的事情，讀了這篇內(nèi)容，覺(jué)得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時(shí)，也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來(lái)，樂(lè)在其中。
每次拿到這本書，我都愛不釋手，被書中歡樂(lè)的氣氛所感染，我的心情也很快樂(lè)，《戴小橋全傳》這本書讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；童年就像一幅畫，色彩斑斕。
《戴小橋全傳》讀后感400字13
在這個(gè)暑假，我和爸爸一起去新華書店買書，當(dāng)我看見《戴小橋全傳》時(shí)，我一下就被他有趣的封面給吸引住了，我吵著要買《戴小橋全傳》，爸爸按耐不住我，就給我買了�；氐郊椅荫R上拿起我新買的書津津有味的讀起來(lái)。
這是一本語(yǔ)言幽默的長(zhǎng)篇故事，主要講述了戴小橋與他的許多朋友發(fā)生的種種捧腹的故事，比如：被大家戲稱為“大香蕉的”的戴小橋，被叫做“馬兒摔”的馬兒帥，喜歡亂寫七八糟小紙條的杜家嚴(yán)，有著“成語(yǔ)大王”美稱的曹迪明......在他們身上我也不時(shí)能找到我和同學(xué)的影子，讓我越讀越有親切感。我、
我沉浸在戴小橋的世界里，我一會(huì)被書中小伙伴們風(fēng)趣的話語(yǔ)和所做的傻事給逗樂(lè) ，“撲哧”一下笑出聲來(lái)。一會(huì)又被他們善良的言行所感動(dòng)，而頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)又被他們團(tuán)結(jié)合作而做成了一件事感到高興，臉上露出了會(huì)心的笑容......
戴小橋與他小伙伴的童年生活是多么的美好，一件件趣事就像一根根七彩繽紛的棒棒糖，令人回味無(wú)窮。在鄉(xiāng)下給我的童年生活，原來(lái)也是那么的多姿多彩。就說(shuō)今年暑假吧，我和幾個(gè)同學(xué)一起去湘湖完成假日小隊(duì)活動(dòng)，完成以后，我們?nèi)�蘋果樂(lè)園玩，在那里，我們克服寒冷，在“冰雪世界”零下多度的情況下待著，克服了高空，在“青蛙跳”中，從高處落下，克服了眩暈，在“海盜船”上蕩來(lái)蕩去......
我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F，我會(huì)用時(shí)間這支筆，用心描繪出屬于我自己的童年畫卷。
《戴小橋全傳》讀后感400字14
讀了這本書，孩子會(huì)珍惜這雖短暫卻又美好的童年時(shí)光；讀了這本書，成人會(huì)回憶那天真無(wú)邪，卻已成為過(guò)去的自己……
這是本著名的兒童文學(xué)家——梅子涵爺爺寫的書，本書以幽默的語(yǔ)言、天真的童趣著稱。幽默的語(yǔ)言，讓你看一會(huì)兒撫掌而笑，看一會(huì)兒又捧腹大笑；至于天真的童趣，更是好得沒(méi)話說(shuō)，幾乎是鉆進(jìn)男孩兒心中“找”出，再“搬”出來(lái)的！完全能說(shuō)，梅子涵爺爺是作家突發(fā)的靈感加閃閃童心的想法，名副其實(shí)的“老頑童”！
說(shuō)了半天梅子涵爺爺，書的內(nèi)容呢？這書是一群“男生堆兒”中很重要很重要的大人物——戴小橋，以第一人稱日記寫了一大群“瘋狂”的男生的事兒——足球場(chǎng)上派“生間”去搗亂；作文明擺的好題材不寫，偏偏寫一些五二八怪的東西；神不知鬼不覺(jué)的往你領(lǐng)子里塞紙條，簡(jiǎn)直是精妙絕倫；好玩的游戲不玩，只玩比誰(shuí)往墻上踩得高；中午吃飯不搶湯喝，結(jié)果警察就來(lái)抓了……
如果每人都如同梅子涵爺爺一樣幽默，地球就是個(gè)滿載歡樂(lè)的世界；如果有人談起孩子，估計(jì)梅子涵爺爺會(huì)說(shuō)的頭頭是道！
確實(shí)“躍躍欲讀”了吧？好了，就讓我們?cè)诿纷雍瓲敔數(shù)臅袝秤伟桑?/p>
《戴小橋全傳》讀后感400字15
暑假里，我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵寫的《戴小橋全傳》。這本書的故事內(nèi)容豐富多彩，扣人心弦、幽默搞笑。
這本書主要描寫一群男孩子的故事。他們天天過(guò)得很開心：打鬧、奔跑、犯錯(cuò)。吃飯搶湯，放學(xué)回家背錯(cuò)書包。一個(gè)個(gè)故事都讓我哈哈大笑。
我讀著讀著，不禁思緒萬(wàn)千。書中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、有趣的故事，有時(shí)讓我為他們開懷大笑，有時(shí)讓我為他們驕傲，有時(shí)讓我為他們嘆息，他們調(diào)皮、活潑、可愛，想象力很豐富，玩得也特別認(rèn)真。要是他們的學(xué)習(xí)也這么認(rèn)真，那說(shuō)不定他們的成績(jī)會(huì)出類拔萃呢！
書中逼真地描繪了他們調(diào)皮、喜歡打鬧、踢足球。我們班的同學(xué)也有好多跟他們相似的地方。比如：給同學(xué)起外號(hào)，愛在教室里講笑話，愛踢足球等等。
我真佩服書中的戴小橋。他雖然有時(shí)傻乎乎的，做出的每件事都會(huì)讓人哭笑不得，也時(shí)常與伙伴拌嘴，吵架，但是他依然很快樂(lè)，每天總是朝氣蓬勃的，給生活增添了許多樂(lè)趣。
我覺(jué)得最有趣的是：書中的老師毛小弟和戴小橋他們都是稱哥兒們。毛老師竟然能夠從孩子的心理想法出發(fā)，理解學(xué)生，包容學(xué)生，這是個(gè)多么善解孩子之心的好老師呀！還有戴小橋的父親戴豆豆對(duì)孩子特別好，一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)父親的架子，和兒子的關(guān)系像好朋友似的。
我希望所有的老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子們多一點(diǎn)諒解和包容，還給孩子們自由快樂(lè)的童年，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在玩中領(lǐng)悟道理，茁壯成長(zhǎng)。
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