《愛的教育》讀后感范文（通用6篇）
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《愛的教育》讀后感范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
《愛的教育》讀后感1
“你非成一個有價值的人物不可，要想成為有價值的人物，拿著教科書是無用的�！�
我反復讀著這句話，想著國外的教育與我們是有多么的不同。像英國，那里的男生是禁止哭的，因為他們認為哭不是男子漢該做的事。再比如，安利柯舅父說的這句話，非常有意義：“一個人想成為成功的人，并非從小拿著教科書去死記硬背。而是去觀察大自然，它們也會教給你許多東西。”再去想，有些人為什么看電視也能懂得許多知識?因為他們看的是科教片，記錄片。而中國的教育，大人總是讓小孩對著教科書照搬照抄，死記硬背。再給他們報一些補習班。其實，最好的老師是大自然。再去看，中國的小孩對于平板、手機、電視的依賴遠遠超過國外，連一歲的小孩一離開手機也會大哭大鬧。中國的小孩一開電視，看的是什么?你們可能想像不到，連六七歲的小孩也看那些青春偶像劇、愛情片。更別說十幾歲的了，為什么會這樣呢?最主要的是大人沒有起好榜樣作用。小孩在兩三歲時最喜歡學大人。可能，我們的小朋友，是從這時候變壞的。
總之一句話，外國比我們更看重思想教育。我想愛的教育就告訴了我們這些。
《愛的教育》讀后感2
《愛的教育》，這本書一直吸引著我，吸引我的，似乎不是文學的價值，而是那一個個溫暖的愛，比如父子之愛、師生之愛、同學之愛。
首先，《愛的教育》這個題目讓我思考：愛究竟是什么呀?是每一個人身邊都有的嗎?是每一個人都能做到的嗎?這一連串的問題一直困擾在我的腦海中，等我慢慢地去解答。
讀書的過程，讓我慢慢地揭開了那一個一個的謎底。其實，愛，它就像每天都在我們身邊的空氣一樣，每一天都在我們的身邊，只是常常被我們忽略。比如老師的愛，老師在我們犯錯誤的時候，常常批評我們，教育我們。愛是最簡單的，而最簡單的愛常常容易被我們忽略。愛之所以偉大，就在于平凡之中見真情。
在《愛的教育》當中，那一群活潑開朗的同學之間，也產生了一個個愛的故事。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，有的生活在富有之家。但無論是身體不好，還是家庭情況不好，他們都是一群快樂的少年，快樂生活，互相幫助，一直生活在愛的懷抱中。他們的愛，是那溫馨的友誼而創(chuàng)造的，他們的愛，是那偉大的團結而創(chuàng)造的。
在《愛的教育》中，那一個個美妙的故事，也告訴了我們愛國。祖國，那是讓我們成長的地方;祖國，是一個讓我們去愛的地方。愛，是我們每一個人都會說的，但有些人總是沒有發(fā)現到，沒有做到。
《愛的教育》這本書，讓我真正感悟到了愛是存在的，每一個人身邊都是有的。它還讓我明白了：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
《愛的教育》讀后感3
我讀了《愛的教育》這本書，對我有了很大的啟示。
《愛的教育》的作者是意大利亞米契斯，主要講了老師和同學之間的關愛還有同學和同學之間的友誼和友情。這本書寫了讓人尊敬的校長、有正義感的卡隆、還有刻苦學習的潑來可西等等。
有一篇文章讓我很感動。有一個叫潑來可西的孩子很可憐，家里還很窮，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命還不務正業(yè)，家里只要有錢就買酒喝，每次醉醺醺地回到家還無緣無故地打潑來可西，打得一塊兒青一塊紫的，但是他從來也沒有責備他爸爸，卻在同學們面前說他爸爸從來都不打他，他學習也很刻苦，在這種環(huán)境下能考到90分以上。有一次，督學找到了潑來可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的'爸爸聽了督學說的話以后，就再也不喝酒了。《愛的教育》里頭還有許多家境貧困和刻苦學習的故事。 看看我，家里什么都有，可媽媽要是不催，我就懶得動手，我現在不光要刻苦學習，還要有效率。
《愛的教育》還有許多感人的故事，希望你們在假期也看看這本書。
《愛的教育》讀后感4
這個寒假，我又重讀了《愛的教育》。從中我感受到的種種愛比三年級時更加深刻，那些感人的故事卻從未在我們身上發(fā)生過，比如像一個三年級的小學生去救一個不認識的小孩為此失掉了一條腿，像一個孩子深夜起來幫父親抄紙條賺錢等感人的故事。
還是這三篇文章《倫巴第的小哨兵》、《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新。《感謝》主要講了：“我”的老師還有三天就要走了，四年級的生活就要結束了，有許多人幫助“我”、鼓勵“我”，無論我在哪里，都有人給我指點，“我”非常感謝大家。
《帕多瓦的小愛國者》主要講了：在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上，有一個穿得破破爛爛孩子，他盯著這里的所有人，因為曾經他被賣給馬戲團。有三位乘客給了他一點錢，并開始聊起意大利，百般侮辱意大利，說意大利是一個骯臟的民族、一個愚昧無知的民族�！拔摇狈浅琅f：“我不準你們侮辱我的祖國，這些錢還給你�！�
《倫巴第的小哨兵》主要講了：在戰(zhàn)爭中一個小孩子勇敢的偵查敵情，他為他的祖國獻出了生命。
讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神圣的，因為她教會了我們知識。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國，我們也要像倫巴第的小哨兵一樣，對祖國做出有益的事，做一個對祖國有用的人。
《愛的教育》讀后感5
書是人類進步的階梯，讓我們暢想在書的海洋，讀書不僅可以使人從中領悟到許多深刻的道理，讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷，我很喜歡讀書，最近我讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了，這是一本浸透愛的書——《愛的教育》，教會我怎么去愛父母，愛同學，愛祖國，愛身邊每一個關心我的人。假如，這世界上人人心中都有愛，那這個世界就會變成愛的海洋了。
《愛的教育》講述的是四年級小學生安利柯和同學、父母、老師之間發(fā)生的感人故事；讀了后，讓人回味無窮。其中少年愛國者，令我很感動：一位小男孩，從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經常打罵這個小男孩，使他受盡了折磨。有一天，小男孩從戲班子里逃了出來，來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個游客見他可憐，就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當，小男孩要走的時候，那幾個游客就說：“和其到意大利，還是到北極去好，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的�！薄坝薇康膰瘢 币粋�說。“下等的國民！”別一個說。“強盜�！边@句話深深的.刺傷小男孩的心，火冒三丈地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。”說著，便把錢仍給了他們。
讀完了這個故事，我深深的領悟到：不管祖國是如何貧窮和落后，都要把祖國當這自己的母親，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親！
《愛的教育》讀后感6
最近，我讀了《愛的教育》這本書，作者是意大利作家亞米契斯。讀過之后，讓我很受教育。
這本書是以一個三年級小學生安利柯的口吻，用日記體的形式為我們描述了一個充滿愛心的世界。《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。書中，《爸爸的陪護人》這個故事讓我印象深刻。文中講了西西洛去醫(yī)院看望父親，但他看錯了人，還照顧了那個人一晚上，那個人快要去世了，沒有其他人陪在他身邊，他對西西洛有了依賴。當西西洛發(fā)現這個人不是他爸爸時，他還是選擇留下來陪伴這個不相識的人。
從這個小故事中，我懂得了愛是無所不在的。如果我是西西洛，我可能不會像他一樣去關心一個素不相識的陌生人。對于我們身邊的人，父母、老師、同學和親人，我們都會毫不猶豫地獻出愛心，去關心幫助他們，可是對于陌生人，有時候我們往往會視而不見。其實，這些陌生人更需要關愛和幫助。讀了這個故事，我決心向西西洛學習，做一個關愛他人、有愛心的好孩子。
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到這個世界中。你就會發(fā)現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己愛的人生！
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