《愛情社會(huì)學(xué)》讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的《愛情社會(huì)學(xué)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛情社會(huì)學(xué)》讀后感1
愛情是一門學(xué)問，囊括了很多東西，包括人的價(jià)值觀、思維方式等等，孫中興教授在臺(tái)灣大學(xué)開設(shè)了“愛情社會(huì)學(xué)”，心理學(xué)中對(duì)于愛情也有所涉及，處理好愛情會(huì)受益頗多，由此可見，愛情是一門大學(xué)問。
“談及愛情，十有九悲”，愛情是人生的必修課，很多人學(xué)分卻是不及格的。抖音上最近火了一句話，華晨宇說過：“我覺得愛情是你一定碰到了你喜歡的女生，你喜歡上了她你才會(huì)去談戀愛，你才會(huì)想去談戀愛。如果你沒有女朋友，但是你每天想找一個(gè)女朋友，那只能證明你很寂寞�！薄皩幦蔽銥E”用在愛情里面在我看來十分恰當(dāng)，啟示著我們這一代年輕人樹立正確的擇偶觀。
在我的以往生涯里，曾經(jīng)被愛情困擾過，有過悲傷，有過迷茫。幸運(yùn)的是自己的樂觀主義作風(fēng)戰(zhàn)勝了悲觀、失望，生活很快步入正軌。這些戀愛的經(jīng)歷，給我的人生上了一堂很重要的課，形成了一套屬于自己的戀愛價(jià)值觀。
不少女生在失戀后會(huì)得出這樣的結(jié)論：“男人沒一個(gè)好東西！”當(dāng)下一次愛情到來之際會(huì)以一種防備的心理去審視，不信任感導(dǎo)致下一段戀愛又以失敗而告終，惡性循環(huán)。孫中興教授在《愛情社會(huì)學(xué)》中指出“要把每一場(chǎng)戀愛看成是自己的初戀，面對(duì)現(xiàn)在的自己，好好經(jīng)營愛情”，而不是一概否認(rèn)。
當(dāng)下社會(huì)有倆熱門詞匯叫做“渣男”“渣女”在社會(huì)學(xué)上有一個(gè)專屬詞叫做“游戲式愛情”，它的表現(xiàn)是不能專注其中一個(gè)伴侶，深究其原因可能與原生家庭有關(guān)，父母感情不好，童年的創(chuàng)傷使得他（她）以這種價(jià)值觀為導(dǎo)向去傷害他人。另一種情況可能是在前一段戀愛經(jīng)歷中受到了以“游戲式”為導(dǎo)向的人的傷害而變成了“渣男”“渣女”，用他人的錯(cuò)讓下一個(gè)人去彌補(bǔ)。
愛情社會(huì)學(xué)中有一個(gè)理論叫做“難以到手”理論，適用于女生，講的是女生越難追到手，男生就越覺得珍貴。例如：男生約女生出去散步，答應(yīng)的太過干脆反倒不珍惜。愛情中的“欲擒故縱”技巧也如此，先晾著對(duì)方讓對(duì)方好奇，然后再牢牢抓住。
一直以來，周圍其他人總是給我灌輸一種思想：“談對(duì)象要看家庭”，之前的我不以為然，認(rèn)為對(duì)方足夠愛我就好。直到最近愈發(fā)覺得這句話非常有道理。家庭生活中，父親母親夫妻間感情和睦，在此環(huán)境下成長起來的孩子愛情觀一定不會(huì)太差。相反，在家暴環(huán)境下成長的孩子在童年時(shí)期遭遇創(chuàng)傷使得孩子的愛情觀會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至可能在以后成家后重蹈覆轍。當(dāng)然也有父母雖未離婚，但不停的爭(zhēng)吵會(huì)使孩子的情感不會(huì)很健康的情況，有些單親家庭父母關(guān)系處理得很好，彼此之間友善交往，孩子的情感也很健康。
一些女生在愛情中會(huì)遇到性別歧視，譬如：男方認(rèn)為女方就應(yīng)該在家操持家務(wù)、相夫教子，男方負(fù)責(zé)出去打拼、掙錢，這種思想顯然是受古代“男尊女卑”、“女子必須依附于男”的思想影響，女性同樣也可以成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人。
在婚姻問題上，美國專家溫格說過：“在這世界上，即使是最幸福的婚姻，一生中也會(huì)有兩百次離婚的念頭和五十次掐死對(duì)方的想法�！比魏蔚挠H密關(guān)系都存在著沖突與矛盾，這時(shí)需要雙方溝通交流，接受對(duì)方的缺點(diǎn)而不是無限放大，沒有天生的好女人也沒有天生的好男人，需要夫妻雙方不斷磨合，學(xué)會(huì)欣賞彼此，多一些夸贊。
愛情是一門學(xué)問，處理得好會(huì)受益良多，樹立正確的愛情觀，你將會(huì)得到值得你摯愛一生的人！
《愛情社會(huì)學(xué)》讀后感2
因?yàn)橐咔�，在家把曾�?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽相聲似的到開始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說，我也變成孫老師的迷妹了。
養(yǎng)成獨(dú)立思考、敢于懷疑的能力
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來比較分析，以此來了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛的人不如選擇一個(gè)愛你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買賣，你不要從成本效益立場(chǎng)，說我吃虧了，我虧大了，我覺得這種日常的說法，在生意上可以，在金錢上問題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門課就值得，我教這門課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了�！�
2、現(xiàn)今比較流行的愛情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系�！拔蚁脒�是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
要把人生看成一場(chǎng)成長
1、愛情（婚姻）就具備不同的階段
從開始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問題，千萬不要卡在某在階段出不來，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說：“認(rèn)為戀愛不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺得自己沒有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒有說你不喜歡我就怎么樣，沒有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長，社會(huì)也在成長，所以更需要教育
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來上大學(xué)是來度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^去的時(shí)代，覺得過去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來說，也只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《Educated》里的作者，她正是通過教育，才不停地一遍又一遍地說”Discover yourself…”。
一些孫老師語錄
1、鉆石觀：會(huì)讓你知道人跟人之間沒有perfect match沒有誰跟誰會(huì)完全吵架，如果把不吵架當(dāng)作人類幸福的指標(biāo)，這是一件危險(xiǎn)的事情，把所有事情都當(dāng)成能找辦法解決，而且是和平的解決，這才是正途。比如說，你要想說：我跟他在一起有沒有沖突：不太可能，沖突要有解決的辦法，如果在一起沒有沖突，可能你們也沒有溝通，在戀愛的某個(gè)時(shí)期，特別是喜憨期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那種默契，其實(shí)一直是存在的，只不過后來是被越來越多的沒有默契給沖淡了，那比例越來越那個(gè)，原來你接觸面很小，你覺得跟他很有默契，“哇，我們看那個(gè)事情的觀點(diǎn)是一模一樣的，你覺得soul mate，但后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他喜歡吃辣的，你不行了，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同，難道覺得這兩個(gè)人不適合在一起嗎？“
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總�(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passioned love基本上大概在愛情的前段出現(xiàn)過，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來自于你喜歡的人，還是來自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問題想清楚，不是就算分手了我還愛著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒有立志的那個(gè)，你分手你愛他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來還要過的很好，我覺得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒開始就一輩子沒再見到面，不是刻意不見面，就真的見不到了，很奇怪。
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