要樂(lè)觀地對(duì)待一切——讀《綠山墻的安妮》有感800字
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，下面是小編精心整理的要樂(lè)觀地對(duì)待一切——讀《綠山墻的安妮》有感800字，希望能夠幫助到大家。
要樂(lè)觀地對(duì)待一切——讀《綠山墻的安妮》有感800字1
讀了《綠山墻的安妮》后，我深有感觸，下面和大家分享一下。
《綠山墻的安妮》是一本十分經(jīng)典古樸的書(shū)，整本書(shū)中沒(méi)有像某些文章一樣漂滿了華麗的詞句，而是非常了質(zhì)樸，干凈，很少有華麗的詞句，讀起來(lái)朗朗上口，給人一種清新，放松，不食人間煙火的感覺(jué)。盡管如此，本書(shū)作者蒙哥馬利仍然寫(xiě)出了綠山墻的美麗和安妮豐富的想象力。
《綠山墻的安妮》中塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗、富有靈氣、富有生命、想象力豐富的女孩兒安妮。安妮是個(gè)孤兒，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)，整天幻想這不太現(xiàn)實(shí)的事情，并且整天闖禍，一會(huì)兒從房頂上摔下來(lái)，一會(huì)又因?yàn)橄敕ㄟ^(guò)于不切實(shí)際而被人們所訓(xùn)斥。但是，不管村民怎樣訓(xùn)斥她，她始終以極大的熱情去對(duì)待村里的人們，熱情地和村民聊天，不斷地和村民聊天。終于，在安妮和村民的不斷交流下，村民對(duì)他的態(tài)度逐漸從討厭變成喜歡，從冷淡變成熱情。
再看你身上我看到了咱們社會(huì)上所缺少的三樣?xùn)|西——生氣、生活的激情激情和想象力。由于繁重的生活壓力使得人們開(kāi)始缺少活力和生活的激情，每天只是呆板的去上班工作，雖然每天都很有規(guī)律，但是，這樣有規(guī)律的生活剝奪了你聯(lián)象的空間，拔掉了你想象的翅膀，讓你每天只是埋頭工作，而不去關(guān)心身邊發(fā)生的事情，最終，你會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，只是拘于現(xiàn)狀的傻瓜。所以，希望大家不要將自己的生活過(guò)得太呆板，太有規(guī)律，要讓生活有變化，這樣你才能有目標(biāo)，有理想，有各種各樣的奇思妙想。
《 綠山墻的安妮》讀后感3
《綠山墻的安妮》是我非常喜歡的一本書(shū)，我和媽媽斷斷續(xù)續(xù)讀了半年才讀完，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我一有時(shí)間就看。這個(gè)暑假我一個(gè)人又看了一遍，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)看第三遍了，但是我還是特別喜歡看。
綠山墻是個(gè)農(nóng)場(chǎng)的名字，安妮是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，安妮原來(lái)是個(gè)孤兒，后來(lái)被馬修兄妹兩收養(yǎng)，這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮被收養(yǎng)后，在綠山墻農(nóng)場(chǎng)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。途中遇到過(guò)很多遭遇和困難，安妮都努力克服，她身上有很多閃光點(diǎn)。
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歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！睂�(duì)于這句話，我的理解是一本好書(shū)的人物是作者的影子，從而更能了解作者，學(xué)習(xí)作者。
有一本書(shū)，書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩，她的命運(yùn)很悲慘，但好在她遇到了兩個(gè)真心對(duì)她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書(shū)的名字了吧?對(duì)，就是受廣大女生熱愛(ài)的《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)富有想象力的小女孩，舉止言行也活潑有趣。她是個(gè)十歲左右的孩子，上身穿著又臟又難看、過(guò)于短小的淺黃色絨布罩衫，頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽，大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā)，仿佛成了她的標(biāo)志。她的兩只眼充滿了朝氣與活力，安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時(shí)，就立刻喜歡上了這位可愛(ài)的妹妹。
自從讀了這本書(shū)，安妮便成了我的影子。每天放學(xué)回到家，鞋子總會(huì)在那懶懶的翻著身子，再也不會(huì)起來(lái);書(shū)包隨便一扔，書(shū)本隨便亂放，我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓，在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家，看到亂七八糟的房間，忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣，就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣，吵不過(guò)就跑。每次讀到安妮，我就想到了媽媽，想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，但是我一直沒(méi)說(shuō)，我想用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
安妮是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，和雷切爾太太吵完架后又主動(dòng)上門“負(fù)荊請(qǐng)罪”。再后來(lái)，安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵(lì)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，并拿到了豐厚的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)讀到這里，我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血，才能獲得這么大的成就啊!馬修的去世，讓安妮感到悲憤欲絕，她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功，而是追求幸福。如果家人一個(gè)個(gè)離你而去，即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，回了綠山莊，跟瑪麗拉永遠(yuǎn)生活在了一起。
還記得從“小草”變成“大樹(shù)”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!
安妮的勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀向上的品質(zhì)實(shí)在讓我佩服!我希望影子會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊：鼓勵(lì)我，鞭策我，陪我走完這精彩的一生!
《綠山墻的安妮》這本書(shū)是我們女生必讀的書(shū)，希望所有女孩兒早日捧起它!
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邀請(qǐng)好朋友赴茶會(huì)，本想端出紫梅甜酒，卻拿出來(lái)葡萄酒；做夾心蛋糕，卻錯(cuò)放了止痛藥；因?yàn)椴幌矚g紅色頭發(fā)，相信了小販的話，購(gòu)買了染發(fā)劑，卻不小心染成了綠色。這一件件奇怪而可笑的事都是一個(gè)天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年時(shí)期生活在綠山墻，也就是綠山墻，成了她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
綠山墻，是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農(nóng)舍。他們本想收留一個(gè)男孩子幫助干一些雜活，但是陰差陽(yáng)錯(cuò)地收留了這個(gè)女孩——安妮·雪莉。自從安妮來(lái)到這所農(nóng)舍，閉塞的農(nóng)舍中就吹進(jìn)了一股清風(fēng)。這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的獨(dú)特性格讓她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人，因而生活的快樂(lè)充實(shí)，朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮，憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞娜，毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
在這本書(shū)中，我最喜歡安妮愛(ài)幻想這個(gè)特點(diǎn)，從她的想象中，我可以感受到安妮是一個(gè)非常單純善良的女孩。在她的想象，櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是可愛(ài)的紅衣姑娘；小池塘是閃光之湖，晚間樹(shù)葉的沙沙聲，是樹(shù)在夢(mèng)中低語(yǔ)。這一切的一切，都是這個(gè)女孩的想象。書(shū)中是這樣描述：“池塘周圍是金黃色的沙丘，中間有一個(gè)小橋。池塘中的水還會(huì)變顏色，橘黃、玫紅淡綠，還有一些描繪不出的色彩。”閱讀到這兒，我非常有同感，暑假外出，我到一個(gè)湖邊游玩，就見(jiàn)到過(guò)多變的湖水，不能準(zhǔn)確描述它的顏色，湖水閃著光。我感覺(jué)很親切。我真想與這個(gè)愛(ài)幻想的安妮交朋友。
露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個(gè)愛(ài)幻想，天性活潑，總是充滿著極為豐富的想象力，而且善良直率又充滿朝氣的小女孩，并且讓我覺(jué)得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭紅的的頭發(fā)，滿臉的雀斑，但她卻有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比方說(shuō)努力學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，有責(zé)任心，有很強(qiáng)的克制力等等，這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯(cuò)誤中領(lǐng)悟教訓(xùn)，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
哦！親愛(ài)的綠山墻的安妮，我們朋友，好嗎？
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每個(gè)女孩子不一定要有漂亮的外表，但一定要有一顆純潔的心靈。
我最近看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。書(shū)中的主人公安妮·雪莉長(zhǎng)得并不漂亮，臉上布滿了雀斑、灰色的小眼睛和一頭火紅的頭發(fā)，但她并不因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得不漂亮而感到自卑，反而更加自信，敢想、敢做、敢大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這些并不是所有人都能做到的。因?yàn)橛辛怂拇嬖�，才使得馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特的家，甚至整個(gè)綠山墻都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
讀了這本書(shū)，我知道了，美麗不在于外表，而在于心靈。所以，我懷著試試看的心理，去尋找現(xiàn)實(shí)生活中的安妮。我想在圖書(shū)館尋找“安妮”的足跡。那天，我和姐姐來(lái)到圖書(shū)館，心想：今天一定能找到很多的“安妮”�？墒�，過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“安妮”的蹤影，正當(dāng)我們要回去的時(shí)候，卻看到一群小學(xué)生走進(jìn)來(lái)，走向了最里面的位置，她們拿了好多書(shū)放在桌子上，接著她們又拿出了許多零食和飲料，在那兒邊看書(shū)邊吃喝，有一個(gè)女生不小心把飲料灑在書(shū)上了，她不但不擦干凈，還把那本書(shū)丟到另一張桌上。我們一直等到她們吃好喝完想看看她們會(huì)怎么樣收拾。誰(shuí)知，她們卻拍拍屁股走人了，什么也沒(méi)理好，我和姐姐無(wú)奈地走過(guò)去幫她們收拾好“殘局”，便匆匆離去。我倆沮喪地來(lái)到了站臺(tái)，車來(lái)了，我上車選了一個(gè)靠窗的位置。沒(méi)過(guò)多久，車上只剩下了一個(gè)座位。這時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)半百的老奶奶。當(dāng)她要去坐那個(gè)空位時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)尚、口里嚼著口香糖的年輕女子，風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)來(lái)占了那個(gè)座位，老奶奶打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒了，這時(shí)，一個(gè)漂亮的大姐姐扶住了那位老奶奶，并且把自己的位置讓給了她。這一幕，得到了許多乘客的贊許，也讓我終于找到了現(xiàn)實(shí)生活中的“安妮”，她不但心靈美，長(zhǎng)得也漂亮，內(nèi)心外在都美了，這個(gè)“安妮”可算是超標(biāo)準(zhǔn)了。
每一個(gè)人都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著的精神和天真無(wú)邪的心靈美。在當(dāng)今社會(huì)，我相信這樣的人會(huì)越來(lái)越多。很多人都竭力去幫助別人，用自己的愛(ài)心溫暖這個(gè)世界。讓我們把親情和友情看得比生命更重要吧，學(xué)會(huì)擁有一顆寬容的心，拉近人與人之間的距離，讓社會(huì)更加和諧！
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她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，有一雙大而明亮的眼睛，滿臉雀斑。她愛(ài)幻想，愛(ài)生活。她活潑樂(lè)觀，勤勞善良。猜猜她是誰(shuí)?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這一書(shū)中的一個(gè)十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個(gè)看似平凡的女孩卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻里，來(lái)到一對(duì)需要幫手的卡思伯特兄妹家。
安妮雖然從小喪失父母，歷經(jīng)種種生活磨難，但她卻依然熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結(jié)成了好朋友。她想象力豐富，給每一個(gè)地方、每一條河、每一個(gè)生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不僅愛(ài)幻想，而且還是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。在一個(gè)小型聚會(huì)上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的挑戰(zhàn)——在屋頂上走�？勺叩揭话氩恍⌒乃四_踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養(yǎng)傷的七個(gè)星期間，知道了原來(lái)自己有那么多朋友，特別開(kāi)心。一直和瑪麗拉不停地聊天。
讀了這本書(shū)后，安妮身上這種樂(lè)觀的態(tài)度給我?guī)?lái)了積極的影響。以前我不太會(huì)寫(xiě)作文，也不喜歡寫(xiě)作文。一聽(tīng)到“作文”兩字，就頭疼，發(fā)出無(wú)奈的叫聲;一看到作文本，就欲哭無(wú)淚，恨不得把它給撕了;時(shí)間用的最長(zhǎng);有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，有時(shí)廢話一大堆……媽媽還特意為我報(bào)了作文班，我一開(kāi)始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔細(xì)想了一想，多練習(xí)寫(xiě)作其實(shí)對(duì)我也有好處：它可以提高我的寫(xiě)作水平;可以發(fā)泄我的情緒;可以幫我保存我對(duì)每一件事的感受……用文字記錄開(kāi)心或不開(kāi)心的事，即使沒(méi)人看，也已經(jīng)把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽(tīng)著我的心情，也是挺好的。面對(duì)困難，就應(yīng)該保持這種樂(lè)觀積極的態(tài)度，事情才會(huì)變得越來(lái)越好。如果只是一味的埋怨，會(huì)變得越來(lái)越糟糕�，F(xiàn)在，我慢慢的開(kāi)始接受作文，并開(kāi)始喜歡上作文。并從題目中整理思路來(lái)構(gòu)思，從老師的評(píng)語(yǔ)中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮學(xué)習(xí)樂(lè)觀的對(duì)待人生每一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樘魬?zhàn)背后則是絢爛的彩虹!
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文/孫梓瑜。這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。讀完之后，我還沉浸在故事中，故事中的一些情節(jié)仍然歷歷在目，使我記憶猶新。
故事的主人公是一個(gè)叫安妮的小女孩，她身世凄慘，從小就父母雙亡，成了孤兒。六歲時(shí)，她開(kāi)始去一戶人家看孩子，后來(lái)進(jìn)了一家孤兒院。她十一歲時(shí)，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收留了她，從此她開(kāi)始新生活。安妮因?yàn)閻?ài)幻想惹過(guò)不少麻煩，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。最后，她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
書(shū)中“安妮營(yíng)救明妮·梅”這個(gè)故事深深地震撼著我。一天，戴安娜的妹妹明妮·梅生病了，病得很嚴(yán)重，恰巧戴安娜的父母都不在家。她十分驚慌，急忙跑到綠山墻去找安妮，請(qǐng)求她的幫助。在這之前，有一天。安妮不小心把戴安娜灌醉了，巴里太太十分生氣，不允許戴安娜與安妮一起玩。安妮并沒(méi)有因?yàn)榘屠锾豢显徦暡还埽瑸榱瞬蛔尨靼材葥?dān)心，她毫不猶豫地跑到戴安娜家里救明妮·梅。在安妮的幫助下，明妮·梅脫離了危險(xiǎn)期。巴里太太也因此原諒了安妮。安妮不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人的行為深深打動(dòng)了我。我們也要像她那樣寬容。因?yàn)閷捜菔侨伺c人相互理解和信任的橋梁。樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)自寬容，來(lái)自大度。
正因?yàn)榘材菀詷?lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一天，她的生活自然也是多姿多彩的。雖然她常犯錯(cuò)誤，但她并沒(méi)有自暴自棄，而是盡可能地改正錯(cuò)誤。面對(duì)自己不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，總是以微笑面對(duì)一切。安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多么高明的見(jiàn)解��！我突然想起了我自己，平時(shí)我只要做錯(cuò)了一點(diǎn)事就心煩氣躁，由此常常悶悶不樂(lè)。與安妮相比，我感到很慚愧。
安妮就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。以后，我應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待一切，因?yàn)橐粋�(gè)人擁有了樂(lè)觀的心態(tài)，才能走出困境，只有這樣才會(huì)獲取真正的快樂(lè)。
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我讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我覺(jué)得這是一本充滿陽(yáng)光與夢(mèng)想的書(shū)，非常有趣。書(shū)中的主人公，安妮。雪莉是個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子。
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭經(jīng)常被人嘲笑的紅頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休，非常渴望擁有一個(gè)屬于自己的幸福美好的家庭。就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)，從此開(kāi)始全新的生活。 我剛剛‘’遇見(jiàn)‘’安妮時(shí)，對(duì)她沒(méi)有任何好感，認(rèn)為她是一個(gè)人丑心靈也不美的壞孩子，不僅不大方，不尊重他人，經(jīng)常發(fā)脾氣，還總是胡思亂想。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩，聰明能干，很陽(yáng)光，知錯(cuò)就改，還考全校第一，讓我對(duì)她有了新的看法。
她的想象力豐富得驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)，擁有美麗、玫瑰花般的肌膚和閃閃發(fā)亮的紫色眼睛，穿著白色的麥斯林紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想‘’鬧鬼森林‘’里有水神、樹(shù)神，甚至鬼；幻想潺潺的流水聲就像是小溪在歡笑。她還不斷地闖禍：曾對(duì)嘲笑自己外貌的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺自己是‘’紅毛‘’的男同學(xué)吉爾伯特，反被老師罰站；有一次茶會(huì)中誤把葡萄酒認(rèn)成是紫莓酒，把知心朋友戴安娜灌醉；因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斔ち讼聛?lái)；把止痛藥錯(cuò)認(rèn)為是香草精，放進(jìn)了夾心蛋糕里，引出了笑話；因?yàn)樘摌s心導(dǎo)致把頭發(fā)染成綠色……她的故事讓人忍俊不禁，卻有不得不對(duì)她刮眼相看。
安妮的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛(ài)與感激之心。她擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活的驚奇感，二是樂(lè)觀豐富、驚人的想象力。對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，每一天都是新的開(kāi)始，每一天都是新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。
《綠山墻的安妮》就是講了這樣一個(gè)獨(dú)特女孩的故事，相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開(kāi)這部小說(shuō)，你會(huì)感到生命的陽(yáng)光，并產(chǎn)生美好又奇妙的夢(mèng)想。
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《綠山墻的安妮》是一部非常甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。加拿大作者露西?莫德?蒙哥瑪麗以清晰流暢、生動(dòng)幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮在周圍人的關(guān)愛(ài)下戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)大成人的故事。
我很喜歡主人公安妮，她是一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)，對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師她都有一顆善良、純潔的的童心。
主人公安妮的形象令我著迷，在她的身上最讓我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命非常蓬勃，到處綻開(kāi)著愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是源于生活的想象力，二是樂(lè)觀精神。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給人講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們傾訴心事……她可以將不順心的事想象得很溫暖，把生活中的不如意拋開(kāi)。安妮每次犯錯(cuò)之后，總是對(duì)瑪瑞娜說(shuō)自己有一個(gè)令人鼓舞的優(yōu)點(diǎn)，那就是“從來(lái)不第二次犯同樣的錯(cuò)誤”。
作者蒙哥瑪麗是個(gè)講故事的高手，這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折，引人入勝。每一個(gè)章節(jié)就是一個(gè)引人入勝的故事。故事跌蕩起伏，妙趣橫生，讓我忍不住想要一口氣講故事讀完。
在作者筆下，書(shū)中的所有人物都有著鮮明的性格特征，躍然紙上，仿佛他們就在我的身邊。沉默寬厚的馬修，一見(jiàn)到外人尤其是女人就會(huì)慌亂，說(shuō)不出話來(lái)；“刀子嘴豆腐心”的瑪瑞娜，一天到晚挑安妮的刺，她認(rèn)為只有嚴(yán)加管教才能使孩子長(zhǎng)大成才；愛(ài)管閑事、自以為是的林德太太，到處打聽(tīng)別人家的事，發(fā)表自己的意見(jiàn)；自私高傲的約瑟芬姑，最后卻和安妮成了忘年之交；還有清純甜美的黛安娜，與安妮保持堅(jiān)固忠誠(chéng)的友誼。作者用愛(ài)串起了安妮身邊的這群普普通通的人，他們用自己的方式愛(ài)著安妮和村莊里的左鄰右舍。正是在這種愛(ài)的關(guān)懷下，安妮漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)，讓他形成了真誠(chéng)善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格，她想象力豐富、懂得感恩、樂(lè)觀、自信、冷靜。她對(duì)知識(shí)、對(duì)學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、吃苦努力的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)會(huì)。
安妮是個(gè)夢(mèng)想家，靠著自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。來(lái)閱讀這本書(shū)吧！讓我們一起在安妮的生活經(jīng)歷好情感經(jīng)歷中，領(lǐng)會(huì)安妮的魅力，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧！
要樂(lè)觀地對(duì)待一切——讀《綠山墻的安妮》有感800字9
遇到困難，你會(huì)怎么辦？逃避？躲藏？還是抱頭大喊：“上帝啊！我怎么這么倒霉！”相信吧，命運(yùn)掌握在自己手中。今天，就讓我?guī)е阕哌M(jìn)安妮――這個(gè)不幸的孩子的內(nèi)心世界。
安妮是《綠山墻的安妮》里的`主人公，她自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，后來(lái)被綠山墻的馬修、馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。安妮善于幻想，自尊心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮。由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。最終，她不但得到馬瑞拉兄妹的喜愛(ài)，也贏得了老師和同學(xué)們的尊重和友誼。
安妮自幼喪失父母，滿臉的雀斑以及滿頭的紅發(fā)一度讓她苦惱，是個(gè)極其不幸的孩子，可是她不畏懼上帝的安排。上帝給予她一個(gè)可憐的身世，可她毫不在意；上帝給予她清苦的生活，可她對(duì)于苦難的過(guò)去并不怨恨，而從中找到了快樂(lè)；上帝給予她曲折的一生，樂(lè)觀積極向上的她，卻在人生的高潮與低谷中步步走向成功！她是不幸的，又是萬(wàn)幸的。
生活中，也有許多人和她一樣不幸。這些人離我、離我們大家可能并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。我家有一個(gè)遠(yuǎn)方親戚，他小時(shí)候得了腦癱，大腦受到傷害，以致于身體不受大腦控制，連吃飯也得別人喂，走起路也不大方便�？墒牵晃窇稚系郯才诺乃�，不做別人眼中的那個(gè)行動(dòng)不便的“殘廢”，在商廈里開(kāi)了一個(gè)服裝店，過(guò)起了和平常人一樣的生活。
“不畏懼上帝的安排”這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)掌握在自己手中。當(dāng)你遇到困難時(shí)，也許在世界的另一邊也有一個(gè)人遇到了和你一樣的難題。你也許會(huì)選擇這一條路，他也許會(huì)選擇那一條路，得到的結(jié)果就會(huì)大不一樣。上帝也許會(huì)給你一個(gè)不好的人生起點(diǎn)，但有些人會(huì)在人生的一次又一次的抉擇中，為自己開(kāi)辟一個(gè)更美好的未來(lái)。而有些人，我想，用“一失足成千古恨”形容他們?cè)俅_切不過(guò)了。
不畏懼上帝的安排，不管上帝給你了一個(gè)多么不好的人生起點(diǎn)，你一定要記�。阂允窞殍b，在漫漫人生路上的一次又一次的抉擇中，改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
要樂(lè)觀地對(duì)待一切——讀《綠山墻的安妮》有感800字10
近短時(shí)間讀了一本據(jù)說(shuō)是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山墻的安妮》的書(shū)。懷揣著好奇的心情讀完了整本書(shū)，腦海里就不斷重復(fù)地出現(xiàn)安妮。因?yàn)樽髡叩奈淖智逍铝鲿常哪L(fēng)趣，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我難以淡忘。
書(shū)中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點(diǎn)：天生熱情，無(wú)拘無(wú)束，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事；還常常和好朋友們一起去冒險(xiǎn)……
然而，由于小安妮酷愛(ài)想像以及愛(ài)美之心，也常給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
掩書(shū)思索，我發(fā)現(xiàn)自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣，是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候的玩具就是一團(tuán)沙，一塊泥，每天都是漫無(wú)目的地在山野和田埂間奔跑。春天，帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使；夏天，家門口的那條河就是我們天然的游泳池，水里的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時(shí)候，小孩子們都能嫻熟地爬上果樹(shù)摘果子，依靠在樹(shù)干上，樂(lè)悠悠地享受著自己的勞動(dòng)成果。即使是在枯萎的冬天里，我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯，解決了溫飽問(wèn)題……。
記得剛上小學(xué)時(shí)的我好奇心很強(qiáng)，常常在放學(xué)后獨(dú)自到學(xué)校后山的山洞里尋寶；蹲守在菜地里觀察菜蟲(chóng)怎樣啃菜葉……也因?yàn)樽约旱暮闷嫘年J下不少禍：把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉，目的是想看看地瓜長(zhǎng)大沒(méi)有，結(jié)果被罰給鄰居免費(fèi)收割糧食；爬到樹(shù)頂想和月亮親密接觸不慎從樹(shù)上滑下來(lái)，導(dǎo)致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶，是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無(wú)法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活，但由于種種原因，很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們?cè)?jīng)擁有的那份童真與爛漫，還是很羨慕自己有這么快樂(lè)的童年。
要樂(lè)觀地對(duì)待一切——讀《綠山墻的安妮》有感800字11
相信很多人都有自己讀書(shū)的心得和感悟，我也是其中一員，下面一起來(lái)談?wù)勎业母形虬桑?/p>
首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的把書(shū)讀一遍，把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……
說(shuō)到書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)就要數(shù)《綠山墻的安妮》。它加拿大的作家蒙西-莫得-蒙哥馬利寫(xiě)的，有名《綠屋的安妮》。主要講的是：這本書(shū)的主人公安妮-雪莉一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的馬修和瑪利亞收養(yǎng)。由于她直率、善良、樂(lè)觀、勤勞、珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話。有一次，安妮的好朋友黛安娜要過(guò)生日，她請(qǐng)安妮參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，回來(lái)時(shí)還念念不忘音樂(lè)會(huì)上的種種情節(jié)，雖然他們很疲憊，但毫無(wú)倦意。換好衣服之后，還要比誰(shuí)先跳上床，可那時(shí)沒(méi)有燈光她們不知道床上還躺著約瑟芬姑婆她們一跳，姑婆就喊叫起來(lái)，安妮和黛安娜也被嚇得不輕。這次真是闖了禍！
樂(lè)觀是安妮的性格之一，是長(zhǎng)人很少具備的。古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次，他丟失了一匹馬，鄰居到來(lái)安慰他。他卻說(shuō)這是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶回來(lái)幾匹上等的好馬。
安妮與塞翁一樣，同樣是“樂(lè)觀主義者”比如：瑪利亞把他關(guān)進(jìn)屋子里，可她一點(diǎn)也不寂寞，他把窗外的泉水取名為‘捧木之泉’把自己如此簡(jiǎn)單的衣服，想成非常漂亮的燈籠袖衣服。當(dāng)你遇到一件不幸的事，一起絞盡腦汁的想出路，倒不如樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也可以往好處想一想，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題就解決了呢。
遇事沉著冷靜，好好的安慰自己，想好處看齊，沒(méi)準(zhǔn)峰回路轉(zhuǎn)，問(wèn)題迎刃而解。與其悶悶不樂(lè)，憂郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新開(kāi)始，再次挑戰(zhàn)，將它克服，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。總而言之，樂(lè)觀是福，懂得樂(lè)觀的人，只會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心的做好自己分內(nèi)的事。
讀了這本書(shū)，我有些羨慕安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，可親可愛(ài)的鄰居老師、共度難關(guān)的知心朋友。而我又同情她，我從小就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，而安妮卻從小就沒(méi)有了父母的愛(ài)。沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀！
“傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年”美德少年的第一步，就要有一種樂(lè)觀的精神，遇到事情沉著冷靜，相信自己，就一定能有一條你能走的路，就一定能成功！
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翻完這本書(shū)的最后一頁(yè)，讓我了解了一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小女孩——那就是你，安妮。我心中有很多話要向你傾訴。
安妮，你是幸運(yùn)的，有這么多人愛(ài)著你。自從瑪麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了你這個(gè)孤兒后，事事對(duì)你嚴(yán)厲苛刻、百般挑剔，可是她把對(duì)你的那份比誰(shuí)都深的愛(ài)藏在了心靈的深處，將對(duì)你的那種比誰(shuí)都強(qiáng)烈的贊美之情悄悄收起。她這樣做，完全是因?yàn)榕聦檳哪恪＿�有黛安娜，你最要好的朋友，總是將最甜蜜的微笑送給你；最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給你；最純真的友誼贈(zèng)給你。安妮，擦去孤獨(dú)時(shí)潸然落下的淚水，好嗎？
安妮，你是幸福的，有那么多人羨慕你，羨慕你的聰明才智，羨慕你的可愛(ài)美麗。你時(shí)常抱怨自己滿頭的紅發(fā)、滿臉的雀斑，可這更能顯出你的與眾不同。一次次的登臺(tái)表演，一次次名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，已使你成為許多同學(xué)心中的偶像。特別是你那異常豐富的想象力——白樺樹(shù)在你眼中成了穿白色婚紗的新娘，林蔭道在你口中成了“歡喜的白鹿”，就連針樅林也被你想象成了神秘恐怖的“幽靈森林”。尋常的事物在你眼中有了不尋常的色彩，平凡的世界在你心中帶上了不平凡的光環(huán)。真的，“喜歡想象，世界就會(huì)很不一樣”。你能說(shuō)會(huì)道，伶牙俐齒，凡事經(jīng)你那兩片薄薄的嘴唇說(shuō)出，立刻變得生動(dòng)有趣，讓人興趣大增。安妮，別再干染綠頭發(fā)的傻事了，“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因可愛(ài)而美麗”，不是嗎？
安妮，你是優(yōu)秀的，有那么多人敬佩你。當(dāng)你第一次在眾目睽睽之下，在眾多明星的盛會(huì)上表演朗誦時(shí)，你的自尊和你那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，使你勇敢地發(fā)出清脆甜美的聲音，你嘗試了，你盡力了，于是你成功了。盡管你買不起漂亮的燈籠袖群，盡管最后存著你所有積蓄的亞比銀行破產(chǎn)了，可是你永遠(yuǎn)是富有的。你對(duì)美有著如此敏銳的感受力。“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能因此生活得美好幸福，這還不夠嗎？
安妮，感謝你，你使我在這段平淡無(wú)奇的日子里獲得了無(wú)限的樂(lè)趣。從平淡中尋找快樂(lè)，從平凡中尋覓幸福！
安妮，勇敢地走下去吧！為了所有你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，包括曾經(jīng)默默聽(tīng)你傾訴一切7292煩惱和分享你的喜悅卻已身在天國(guó)的馬歇，為了你蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，未來(lái)的輝煌由你自己去創(chuàng)造，切莫畏懼崎嶇道路上的荊棘！安妮，加油！
祝你永遠(yuǎn)幸福！
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這是一本最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，不了陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的確是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛(ài)美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來(lái)說(shuō)吧！心直口快德林的太太再見(jiàn)到安妮的長(zhǎng)相之后，不禁說(shuō)出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥林德太太，并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)出一些難聽(tīng)的話。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場(chǎng)合，和林德太太一個(gè)德行。這可以說(shuō)是她的特點(diǎn)，也可以說(shuō)是他的缺點(diǎn)。在看過(guò)安妮與道歉這一章后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽(tīng)話的安妮。呵，她真是一個(gè)充滿朝氣，蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩！
安妮長(zhǎng)得不漂亮——紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公平，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心，十分愛(ài)幻想。生活中一切看似平凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛(ài)幻想，學(xué)習(xí)它的純真和善良。
安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考取了奎因大學(xué)，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。同時(shí)，安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越�？墒菫榱笋R瑞拉，她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí)，吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì)，還積極向?qū)W校推薦安妮，因?yàn)檫@件事，兩人重歸于好。
安妮生性樂(lè)觀，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針?shù)h相對(duì)，以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無(wú)邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩！
安妮——一位平凡的丑陋女孩，平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧！
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有一個(gè)11歲的小女孩，她是一名孤兒并且相貌平平：一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還經(jīng)常沉醉于幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會(huì)喜愛(ài)她、收養(yǎng)她嗎？我想不會(huì)。而由于陰差陽(yáng)錯(cuò)，使得一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開(kāi)始，馬瑞拉無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，村里人也用保守的目光看待這個(gè)小女孩，只有馬修對(duì)她不錯(cuò)。但安妮卻用自己對(duì)生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山墻住了下來(lái)。馬修和馬瑞拉也把安妮當(dāng)成親生女兒一樣。于是，安妮在這兒幸�？鞓�(lè)地生活著。
在綠山墻，安妮認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽(tīng)、詩(shī)意的名字；一起上主日學(xué)校；一起去參加音樂(lè)會(huì)、茶會(huì)；還一起闖些小禍。在綠山墻，安妮成熟穩(wěn)重了許多，而她的成績(jī)更是名列前茅，并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實(shí)和平靜��！可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轳R修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時(shí)候，安妮舍棄自己，去教書(shū)，以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會(huì)有好報(bào)，只要樂(lè)觀向上，一切都可能峰回路轉(zhuǎn)！
安妮那種樂(lè)觀的精神、豐富的想象力、對(duì)生活的驚奇感，使她的每一天都是那么陽(yáng)光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學(xué)，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學(xué)。
劉禧是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩�！靶θ荨笨赡芫褪撬拇~。每天上學(xué)放學(xué)，都可以看到她燦爛的笑容。我認(rèn)為，她的眼中沒(méi)有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來(lái)面對(duì)。這難道不是樂(lè)觀精神嗎？
而她的想象力更為豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過(guò)劉禧書(shū)包的網(wǎng)兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什么呀？”劉禧扭過(guò)頭看了看，風(fēng)趣地說(shuō)：“哦，這只不過(guò)是一條小魚(yú)的尾巴�！彪m然她只是隨口一說(shuō)，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。
從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過(guò)，我對(duì)安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我并沒(méi)有她的精神，更沒(méi)有她在經(jīng)歷失去親人后的堅(jiān)強(qiáng)和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒(méi)有的東西！
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鼓勵(lì)，是蛻變?yōu)槊利惖慕痂�匙
——讀《綠山墻的安妮》有感
《綠山墻的安妮》是一本當(dāng)之無(wú)愧的好書(shū)，它講述了一個(gè)原本脾氣暴躁、粗心大意的紅頭發(fā)小女孩從幻想到美夢(mèng)成真的故事。安妮從丑小鴨蛻變成白天鵝的過(guò)程，充滿了辛酸和別人的嘲笑，卻也得到了家人和朋友的鼓勵(lì)。這本書(shū)就像磁石一樣緊緊地吸引著我的眼睛，讓我從字里行間獲得了無(wú)數(shù)的道理和啟迪。
紅頭發(fā)、性格古怪的安妮來(lái)到了綠山墻農(nóng)莊，與周圍的環(huán)境格格不入。本來(lái)豐富的想象力和浪漫的性格卻給她帶來(lái)了無(wú)數(shù)的麻煩：餡餅烤糊了、給手絹上漿、做蛋糕加了涂抹劑……可她得到的卻是馬修的一次又一次的鼓勵(lì)，還有黛安娜的安慰。然而，這數(shù)不清的麻煩使瑪麗拉感到了頭痛，認(rèn)為她是一個(gè)只會(huì)闖禍的女孩，卻又不得不承認(rèn)安妮已經(jīng)成為了她生活的一部分。就當(dāng)安妮開(kāi)始了她的新人生，學(xué)業(yè)順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候，意想不到的事情卻發(fā)生了：由于艾比銀行的倒閉，使最疼愛(ài)她的馬修撒手人寰，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。安妮變得懂事起來(lái)，放棄了原本屬于她的輝煌人生，開(kāi)始與瑪麗拉相依為命。
這是一個(gè)催人淚下的故事，用它樸實(shí)無(wú)華的字眼，征服了每一位讀者的心。它詮釋著一個(gè)詞語(yǔ)：情比金堅(jiān)。
當(dāng)安妮哭泣時(shí)，我的心也一陣陣的痛；瑪麗拉終于接受了這個(gè)有趣的小女孩，我也感到慶幸；當(dāng)吉爾伯特取笑她的紅頭發(fā)時(shí)，我憤怒極了。我很理解安妮一次又一次出格的舉動(dòng)。當(dāng)這些衣著光鮮、看似溫文爾雅的人嘲諷自己時(shí)，很難有人能不自卑、保持冷靜。
出乎意料的是，安妮雖然自卑，卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。最終，安妮用她獨(dú)特的魅力和個(gè)性感化了那些心高氣傲的人，讓那些大人物也對(duì)她刮目相看。同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，證明了自己的價(jià)值。當(dāng)然，最為她自豪的莫過(guò)于馬修和瑪麗拉了，是他們背后的默默支持和鼓勵(lì)造就了安妮的美夢(mèng)成真。
我何嘗不也是這樣？父母的“你能行！”不知鼓勵(lì)了我多少次。記得第一次參加作文比賽時(shí)，我看著那些如云的寫(xiě)作高手，緊張的六神無(wú)主。就當(dāng)我緊張的時(shí)候，父母的話語(yǔ)如同天籟一般在我耳邊響起“你能行！”。我原本繃成一根弦的神經(jīng)頓時(shí)放松起來(lái)，大腦的思維也活躍著。不得不說(shuō)，是父母的鼓勵(lì)使我?jiàn)Z得了桂冠。
安妮的成功大部分在于自己的努力，但如果沒(méi)有大家的鼓勵(lì)，安妮一定無(wú)法成功。一個(gè)人的基礎(chǔ)是善良，但是一個(gè)人的成功更來(lái)自于他人的鼓勵(lì)。
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《家》讀有感03-10
電影《綠皮書(shū)》觀后有感03-23
讀《獾的禮物》有感03-05
讀《生命的詩(shī)情》有感03-01
讀母親的故事有感03-01
讀《英子的故事》有感03-14