小學(xué)生《草房子》讀后感400字
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生《草房子》讀后感400字,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字1
今天,我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書,我讀了沒多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn),比如說光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等,讓你一看就可以記下來,并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就數(shù)班長(zhǎng)杜小康了。一開始,杜小康家的生活富裕,學(xué)習(xí)很好,被全票通過當(dāng)上了班長(zhǎng),可是由于一系列的事故,杜小康家變得一貧如洗,而且由于一件事,桑桑對(duì)他的態(tài)度也不好了。由于家庭貧寒,杜小康不得不輟學(xué)回家,雖然回到了家,但是他一刻也沒有忘記讀書,一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒有實(shí)現(xiàn),最后在很極端的情況下,竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書……
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了,杜小康雖然知道家庭很不好,但是他仍沒有忘記讀書、忘記學(xué)習(xí)。由于不能讀書,竟違背良心去偷別人的書,偷雖然不對(duì),可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎?我們有些孩子,很不喜歡讀書,都希望一輩子呆在家中,永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了!和杜小康比起來,我們是多么的幸福,杜小康想讀書都不能讀!
讓我們也向杜小康學(xué)習(xí),變成一個(gè)熱愛讀書的好孩子!
小學(xué)生《草房子》讀后感400字2
桑桑是曹文軒先生寫的《草房子》里的主人公。他的善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)把我深深地感動(dòng)了。
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書,六年中,他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱,到主動(dòng)賣掉心愛的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金;從跟妹妹搶食吃的不懂事,到位了不是演,忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長(zhǎng)的洗禮。
現(xiàn)在的孩子,要么嬌生慣養(yǎng),要么依賴大人,幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說女孩子,臉皮兒薄,說她兩句就難過的,還算正常,可有些呢?批評(píng)兩句就要死要活的,最說不過去的是有些男孩子,說幾句就哭,說好聽點(diǎn),你是內(nèi)向、靦腆;說難聽點(diǎn),你就是懦弱、膽!還有,他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有,不會(huì)謙讓,總以自我為中心,做事拖泥帶水,比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑,敢愛敢恨敢作敢當(dāng),會(huì)有虛榮心,會(huì)嫉妒人,也會(huì)認(rèn)真改過,會(huì)謙讓別人,會(huì)害怕,也會(huì)感恩。
所謂“人而無信,不知其可!比藳]有了誠(chéng)信,活著還有什么用?可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠(chéng)信,可桑桑不會(huì),他做人光明磊落,言而有信,完全是我們的榜樣、楷模!
桑桑,你真是個(gè)男子漢!雖然我是女生,但我仍然要向你學(xué)習(xí),因?yàn)槟闵屏肌⒄\(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的!
小學(xué)生《草房子》讀后感400字3
草房子是一篇少年長(zhǎng)篇小說,作品描寫了男孩兒桑?炭嚆懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。它主要講桑桑和他家的油麻地在小學(xué)發(fā)生的故事。
《草房子》總共有九章,我最喜歡其中的第一章,禿鶴和第四章艾地。第一章禿鶴的真名是陸鶴,因?yàn)樗d鶴的真名是陸鶴,因?yàn)樗d頂所以有一外號(hào)叫“禿鶴”。我喜歡他的原因是:禿鶴常常做一些讓人發(fā)笑的事情,一旦說出來,你準(zhǔn)會(huì)笑破肚皮,比如:在一次模仿操比賽中,做到一半他突然把頭上的帽子摘下扔向遠(yuǎn)方,評(píng)委們和觀眾出乎意料地驚笑起來。而第四章艾地說的是桑桑遇見脾氣特別大的秦大奶奶,所有孩子都非常害怕秦大奶奶,但秦大奶奶的心是很善良,所以桑桑并不害怕她,她像就是他的親奶奶一樣。例如:有一次一個(gè)叫喬喬的小女生落進(jìn)了河水中,秦大奶奶聞到呼救聲六刻跳進(jìn)水中將她救上岸,而秦在奶奶卻因此嗆了許多水,昏迷不醒,一個(gè)月后才恢復(fù)健康,所以桑桑很喜歡她。通過閱讀《草房子》這本書讓我們認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村孩子的樂趣真是與眾不同啊!這對(duì)于生活在城市里的孩子來講,太有意思了。我一再懇求媽媽能帶我去體驗(yàn)一下,我們也歡迎鄉(xiāng)村小伙伴們到我們這兒和我一同分享網(wǎng)上沖浪,廣場(chǎng)上溜旱冰,去游樂園開心地玩兒……
小學(xué)生《草房子》讀后感400字4
感人的、風(fēng)趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個(gè)名叫桑桑的男孩的童年,他的童年,“豐富多彩”,就像是許多副美麗的畫。
從起先桑桑來到了油麻地,上了油麻地小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多真實(shí)、要好的同伴:禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康……他們,在有困難時(shí),互相幫助,有好事時(shí)一起分享,甚至有同伴家里“破產(chǎn)了”,桑桑也會(huì)伸出援助之手,或者,他們的同伴被欺負(fù)了,桑桑也會(huì)毫不猶豫地伸出拳頭……到后來,在秦大奶奶身上,發(fā)生了許多趣事,可是,秦大奶奶最后為孩子們與油麻地,犧牲了。還有發(fā)生在大人身上的情感糾葛,桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時(shí)的感人一幕。這永遠(yuǎn)不朽的草房子好像是就代表著小孩深厚的友情,代表大人詩(shī)情畫意般的愛情,代表著老人鋼鐵般的頑強(qiáng)意志!這六年,是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許,這六年比桑桑讀十年書還要重要。
我想,這本書中蘊(yùn)藏的精神,是值得我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)的。這里面的桑桑、細(xì)馬他們,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在現(xiàn)實(shí)生活中的我們。可也許,桑桑他們那種精神倒映著的影子,就是未來的我們!在我的眼里,那草房子永遠(yuǎn)是金色、最美的!桑桑他們那深厚的友情,也是世上最美的!
小學(xué)生《草房子》讀后感400字5
《草房子》這本書的主人公名叫桑桑,他在小學(xué)六年中,經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。桑桑和杜小康是一對(duì)非常要好的朋友。他們互相幫助,桑桑不開心了,杜小康就來安慰桑桑,杜小康不開心,桑桑就來安慰杜小康,有時(shí)桑桑很生氣王杜小康身上撒氣,杜小康不但不生氣反而安慰桑桑,遇到相同的情況,桑桑對(duì)杜小康也同樣如此。有時(shí)杜小康對(duì)同學(xué)很冷淡,桑桑會(huì)去勸阻杜小康,讓他跟同學(xué)搞好關(guān)系。
杜小康的一些做法使我聯(lián)想到自己的一些問題,比如有時(shí)我對(duì)同學(xué)冷淡,有時(shí)對(duì)同學(xué)熱情,我想這樣是不對(duì)的,應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí),對(duì)待同學(xué)一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友,也應(yīng)該借給平時(shí)對(duì)自己冷淡的同學(xué)。平常我周圍的朋友對(duì)別人冷淡時(shí),我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)去勸阻他,不要對(duì)別人冷淡,要同別人搞好關(guān)系,有些同學(xué)生氣了,我應(yīng)該主動(dòng)去安慰他,不是諷刺他、嘲笑他、不理他。
《草房子》這本書是我比較喜歡的一本書,主人公桑桑是我學(xué)習(xí)的好榜樣,在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該對(duì)同學(xué)一視同仁、互相關(guān)心、互相幫助。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字6
這是一本敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。讓人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)。
作者寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離有充滿詩(shī)情畫意的情糾葛......
這一切,既清楚又朦朧的展現(xiàn)了在桑桑的世界里,這六年中,是他接受人生啟蒙教育的六年,既傷心又快樂。
說到這讓我想起了一個(gè)故事,這故事發(fā)生在中午的人行道上。
一天,一個(gè)老人在家特別無聊就出來散步,暖暖的太陽(yáng)在老人的頭頂上。
一不小心,摔倒在了地上,爬不起來,年輕人看到了又不扶她。又來了一對(duì)年輕人,正當(dāng)一位年輕女子想扶起這位老人,卻被攔住了,那個(gè)小伙子說:”別扶她,你把她扶起來,他要是一口指定是你碰的她可怎么辦,我們還是走吧!白詈笠晃恍『崆榈貙⒛奈黄牌欧銎饋,送她回家的呢!
聽了我的介紹。你們有沒有心動(dòng),有的話就來看這本書吧!
小學(xué)生《草房子》讀后感400字7
我喜歡讀書,也讀過很多書,《草房子》也不列外。它深深地告訴我,時(shí)間悄悄流逝,童年中,不一定都會(huì)事事順人心,也不一定會(huì)有令人失望的事,該經(jīng)歷的,都應(yīng)該去經(jīng)歷。
就像《草房子》中的主人公桑桑——這個(gè)調(diào)皮的男孩兒。當(dāng)然,也有其他人物,他們各自代表著各種優(yōu)秀的'品質(zhì)。而桑桑卻和我們很像,闖過不少禍。既淘氣又異想天開的,他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子,還用家里的碗柜給鴿子當(dāng)“高級(jí)鴿籠”……別看他這么淘氣兒,也有害羞的時(shí)候呢!就是在紙?jiān)逻@個(gè)水靈的姑娘因大雨住在他家時(shí),他也為害怕經(jīng)過紙?jiān)碌姆块g而不去撒尿。
在故事中,桑桑有快樂、也有令人傷心的小學(xué)生活,現(xiàn)在想到自己,又何嘗不是呢?我還是桑!岸,因?yàn)槲乙灿梅酃P捉弄過同學(xué),讓他的座位“變白”。一轉(zhuǎn)眼,我竟然五年級(jí)了!記得一年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)啥都不懂的小朋友。》路甬厴I(yè)就在“昨天”和“明天”。
時(shí)間過得飛快!小學(xué)的生活就是“草房子”雖然我們是高年級(jí)了,可和桑桑一樣的心并沒有變,千萬不要認(rèn)為自己最可憐,小學(xué)生活有笑有淚,每一種感受都是成長(zhǎng)的見證呢!
小學(xué)生《草房子》讀后感400字8
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一眼無際的蘆葦蕩。油麻地,這個(gè)可愛的地方,生活著一群頑皮、聰明的孩子。這都出自于曹文軒爺爺?shù)募兠佬≌f《草房子》。
那是1962年8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍去,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一棟的房頂。他坐屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。這個(gè)男孩——桑桑,將要離開這座朝夕相伴的這片金色的草房子……
這本書中出現(xiàn)了很多人物,如禿頭的禿鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、柔弱的紙?jiān)碌。但最讓人感?dòng)的是秦大奶奶。她在油麻地小學(xué)西北角上生活著,連桑桑的爸爸桑喬都想把她趕走。
然而在一個(gè)春天,她為了二年級(jí)的喬喬,冒險(xiǎn)跳下水救了她。人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),幾乎沒氣了。之后她就成了油麻地小學(xué)學(xué)生們最喜歡的人,小屋也是學(xué)生們最愛去的地方……
讀完這本書,細(xì)細(xì)回味,桑桑讓我回想到了自己童年調(diào)皮的情形,杜小康讓我看見了自己勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的樣子……也許,我們誰(shuí)也無法走出自己的童年……
小學(xué)生《草房子》讀后感400字9
作者以優(yōu)美的文筆,描述了男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個(gè)章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏I5膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻淼,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。
桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切iL(zhǎng)的孩子,這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué),也有教書的老師。這些人物形象性格分明,各有特色。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字10
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了:小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的,之后因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣東西時(shí),被大貨輪撞了,并因此而受了傷,家里要攢出錢來給他父親治病,從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功的塑造了桑桑、紙?jiān)、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象,情節(jié)生動(dòng),情感豐富。
其中,我最喜歡的一個(gè)片段是:禿鶴演得一絲不茍,他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌子上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢,走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是,文章寫得很生動(dòng)、真誠(chéng),說明了禿鶴很想演好這個(gè)主角。
讀了《草房子》之后,我覺得桑喬為了治好桑桑的病,連自我的學(xué)校也不顧了,天天帶他去看病,從那里我明白了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕,媽媽每一天晚上都會(huì)起來幫我打蚊子,還幫我擦藥,每一天晚上都會(huì)睡不好,這些事對(duì)我們來說很普通,但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來說,校長(zhǎng)要管很多事,很少有時(shí)間陪家人,所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定!币虼宋覀兇丝叹鸵獔(bào)答父母。最后,我期望大家必須要從此刻開始,懂得孝順父母。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字11
《草房子》這本書令我愛不釋手。
故事中,最震撼人心的莫過于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人,可后來卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來是一個(gè)令麻油地人最憎恨的死老太婆,她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點(diǎn)。直到有一次,她救了不慎落水的喬喬,自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后,她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下,幾天后她終于能勉強(qiáng)下床走動(dòng)。后來她不再來學(xué)校搗亂,而是做起了學(xué)校的“保衛(wèi)工”,她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校,不讓學(xué)生亂采植物……
成了大家信賴的好伙伴。最后,她卻為了保護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴?是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命?答案必然是愛!因?yàn)閻,讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個(gè)故事,我知道了不管人有多忙,都應(yīng)該多多關(guān)心老人,讓他們不再感到寂寞和孤獨(dú)。
故事中,我最佩服的是杜小康,他生長(zhǎng)在紅門里,曾是麻油地最富有的人家,卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué),隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒有悲觀退縮,而是更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們:災(zāi)難來臨時(shí)不能悲觀退縮,可以用微笑去面對(duì)。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我,故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆!
小學(xué)生《草房子》讀后感400字12
他們付出了汗水,沒日沒夜地干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想?上Ш镁安婚L(zhǎng),秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí),也十分佩服秦大奶奶的韌性。
她種了許許多多的艾草,把自己埋在對(duì)秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里,可又有誰(shuí)知道,她的心更苦。 她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公正,我甚至可以從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈,我們也完全可以理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购?墒,?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí),她卻勇敢地挺身而出,改變了大家對(duì)她一直不太好的印象。 從那以后,她竟然成了這里的守護(hù)神。
照顧孩子們,關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中,她變得越來越豁達(dá),成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子,也愛這里的一草一木,就是因?yàn)樘珢郏斐刹豢赏旎氐暮蠊谷恢皇菫榱艘恢豢靿嫷剿锏哪瞎,她掉落水中,就這樣離開了她所牽掛的一切。 艾草就像秦大奶奶一樣,風(fēng)雨也摧毀不了她,她有韌性,有毅力,雖然一生都被苦味包里,但她并不因此放棄,雖然從頭到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里,她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字13
《夏洛的網(wǎng)》是一本能夠讓人潸然淚下卻心生溫暖的書,它讓我讀懂了友誼的真諦。
在朱克曼先生的谷倉(cāng)里,生活著一群可愛的小動(dòng)物,它們之間建立最深厚而又真摯的友誼,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了更真摯的友誼。然而,一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯將來的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿,但做為一只豬,威爾伯別無選擇,只能絕望的接受任人宰割的命運(yùn)了。這時(shí),看似渺小的夏洛卻說:“我救你!庇谑牵穆逵米约旱慕z在威爾伯的豬欄上織出了讓人類認(rèn)為是奇跡的字,就是這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯痛苦的命運(yùn),就是這些字,也讓威爾伯贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的幸福生活。但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭,夏洛拜托威爾伯照看它的五百一十四個(gè)可愛的蜘蛛寶寶,小豬威爾伯答應(yīng)了夏洛最后的請(qǐng)求。
讀完了這本書,我深深體會(huì),現(xiàn)在社會(huì)上的人都不懂友誼是什么,他們都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒私利而去破壞友誼,但我想說友誼是高尚的,更是美好,要學(xué)會(huì)把困難留給自己,把方便留給別人。
我真希望朋友之間可以互相理解,互相包容,朋友對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模约喊参颗笥,?dāng)朋友對(duì)某個(gè)問題迷惑不解時(shí),自己告訴朋友該怎么做,當(dāng)朋友遇到困難時(shí),自己拔刀相助。這就是我認(rèn)為的友誼,我希望我和我最好的朋友能這樣做,也希望大家都能這樣對(duì)待自己的朋友。
《夏洛的網(wǎng)》真不愧是一本感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話,這本書不僅是寫給孩子,也寫給大人。
我真喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字14
草房子,一個(gè)好聽的名字,它不僅僅是一間房,而是在那草房子里發(fā)生了很多感人的故事。
冬暖夏涼的草房子里,善良的桑桑、高傲的杜小康、心靈手巧的紙?jiān)?..... 在這里,一個(gè)個(gè)故事都牽著我們的心,這篇文章的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的桑桑。作者寫了小男孩桑?炭嚆懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。 文章中最讓我難忘是:桑桑得鼠瘡快要死時(shí),他的爸爸帶著他到處治病,只怕只有一絲希望,他都不放棄,堅(jiān)持到底,這讓我體會(huì)到了父親對(duì)孩子那種濃濃的愛。最后通過溫幼菊的藥寮,那個(gè)神奇的藥寮把桑桑的病給治好了。還有那首無詞歌,幫助桑桑喝藥,這些都是溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì),也是一種堅(jiān)持。這一切都展現(xiàn)在桑桑的世界里,讓他接受了人生啟蒙教育最精彩的六年!也是對(duì)理想的堅(jiān)持。
文中講述的故事讓我想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì)無微不至的照顧我的生活,在學(xué)校有困難時(shí)老師同學(xué)會(huì)耐心的幫助。
父親的愛與堅(jiān)持,溫幼菊的鼓勵(lì),讓我明白了愛是無價(jià)的,今后在生活中、學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄!有興趣的同學(xué)可以去看一看這本書。
小學(xué)生《草房子》讀后感400字15
讓我念念不忘的其實(shí)不是《草房子》這本書,而是記憶中和它一樣美好的少年時(shí)光。直到很久之后,我才想明白這個(gè)道理。
我很喜歡《草房子》這本書,以至于第一次送女生禮物就送了這本書,那時(shí)候覺得桑桑代表了一種單純無瑕的少年形象,他面對(duì)喜歡的人總會(huì)躊躇不決,他貪玩又善良。油麻地的人淳樸而真實(shí),就像金庸先生筆下快意泯仇的江湖,這里的世界也常常讓那時(shí)的我向往。
第一次是從高中里的《孤獨(dú)之旅》課文里看到這本書,才發(fā)現(xiàn)杜小康并不是書的主角,后來看了《草房子》,在后來又買了《山羊不吃天堂草》《細(xì)米》《根鳥》,其實(shí)描寫的大都是少男或少女成長(zhǎng)的心路歷程,這和曹先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷可能有很大關(guān)系,后來雖然長(zhǎng)大了,可他依然能保持童心,寫出這么多讓人感動(dòng)的作品。
我們每個(gè)人都被時(shí)間催促著長(zhǎng)大,變得從容穩(wěn)重并以為這就是成長(zhǎng),只是偶爾看到鏡中迅速成熟的臉覺得有些陌生。有那么一大批人被中國(guó)的城鎮(zhèn)化浪潮席卷著進(jìn)入了大城市,當(dāng)他們思念故鄉(xiāng)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)已經(jīng)物是人非,可是他們依然會(huì)喜歡故鄉(xiāng)。
因?yàn)樾睦镉肋h(yuǎn)喜歡的地方,就是故鄉(xiāng)。
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