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農家書屋征文讀后感范文
品味完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的農家書屋征文讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農家書屋征文讀后感1
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學生村官;好高興，縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂，村里決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作;讀書，讓天真無暇的.我學會分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民群眾傳遞正能量;讀書，讓我從無數仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。
農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養和智慧;農家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因為快樂，我更加更加鐘情于農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。
暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養身心。
詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養品，不可或缺。
暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。
開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。
置身于農家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴棧跁暮Ｑ笾凶杂砂肯�，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標!我更愿做一只導航燈，管好用好書屋，鼓勵帶動村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!
農家書屋征文讀后感2
潘紅是營口開發區熊岳鎮麗華新村一位普普通通的農家女，小時候并不怎么懂得讀書的重要，長大后隨著父母在家務農，一直過著平淡的農民生活。
然而，一次在麗華村委會書屋管-理-員的介紹下，她抱著試試看的態度走進了“農家書屋”，并被豐富的書籍所吸引，她在書海里徜徉，并當上了“讀書狀元”，實現了自我的升華。
剛開始的時候，潘紅只是喜歡農業方面的書籍。
她如饑似渴，恨不得把這些知識一下子全都放進自己的大腦里，因為她看到了和務農息息相關的農業知識，平時她總是本著“面朝黃土，背朝天，靠天吃飯”的`人生態度，但她通過讀書懂得了一些農業科學知識后意識到，學好農業知識，進行科學種田，會有意想不到的收獲。
于是她時常光顧“農家書屋”，在浩瀚的書海中遨游，每天讀書2小時，每周堅持讀書3次。
有時候她看得入迷，竟然忘記了勞作時間。
為了能多掌握農業知識技能，她還把圖書借回家，也會讀給識字不多的父母聽，使他們改變了以往的農業觀念。
閱讀使潘紅受益匪淺，她還把農家書屋推薦給“鄉親們，讓大家一起讀書，一起研究，一起尋找科學種植的快樂!
“農家書屋“不但在農業知識方面給麗華新村的鄉親們提供了幫助，有關醫學、保艦法律、社會等書籍也讓他們增加了不少知識，這里的書籍很多都是和老百姓息息相關的生活小常識和小竅門。
在生活和生產中遇到小問題，他們通過查閱資料就可以解決，這不但提高了他們自身的素質而且也讓潘紅這位農家女有幸參加了“農家書屋”的征文比賽，她的《鋼鐵是怎樣煉成的讀后感》獲得了特等獎，還為此得了500元的獎勵，這種殊榮是潘紅做夢都不敢想的事。
她也知道這都是“農家書屋“給了她增長知識的機會，讓她從一個離開學校很多年的學生又重新拿起了書和筆，重溫了讀書的快樂。
從她的一點小成績中，讓很多和她一樣的農民看到了希望，看到了“農家書屋”給老百姓帶來的實惠。
最重要的是，她家的大棚在農業科技知識的指引下，效益明顯提高，收成由原來的2萬元增至現在的4萬元，比往年翻了一番。
很多農民到潘紅家參觀學習，讓潘紅心里有說不出的高興。
她的父母和許多農民-意識到了不能像以前那樣盲目種植、保守種植。
他們還會一起到“農家書屋”查閱資料、觀看光碟，引進先進科學種植技術，大家也在一起研究如何能讓自己的生活更加富裕。
讀書讓潘紅快樂，也真正地惠及了她、她的家庭以及她的鄉親們。
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