我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感1
暑假里，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書。
書中講了木匠蓋比都雕了一個(gè)木偶，取名匹諾曹，想讓他成為一個(gè)好孩子，可他卻天天惹禍。雖然他每次都保證下次再也不惹禍了，可他總是一時(shí)經(jīng)不起誘惑犯了錯(cuò)。最終匹諾曹認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，天天為農(nóng)夫吊100桶水，換來一杯牛奶給他的爸爸喝。匹諾曹的孝心感動(dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)帥氣的小男孩；把他辛苦賺來的40分錢變成了40塊閃閃發(fā)光的金洋；把簡陋的小屋變成一座精美的大宅子。
其中令我印象最深的是匹諾曹因?yàn)橥禆|西被農(nóng)夫捉起來當(dāng)看門狗。四只黃鼠狼和匹諾曹商量，讓他假裝睡著，不要讓農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)它們在偷小雞，事后送給匹諾曹一只肥肥的雞。匹諾曹假裝答應(yīng)了，當(dāng)黃鼠狼們走進(jìn)雞舍里偷雞時(shí)，匹諾曹便叫起來了，農(nóng)夫連忙跑進(jìn)雞舍去捉黃鼠狼。這件事告訴我們，不要為了一點(diǎn)利益就去做壞事，不要因?yàn)楹檬滦∷圆蛔�，不要因�(yàn)閴氖滦∷宰隽艘矝]事。這件事說明，匹諾曹有一顆善良、美好的心。我們要學(xué)習(xí)他”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“的精神。
我們生活中也有這種事情發(fā)生，比如：你走在路上發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，會(huì)不會(huì)撿呢？可能大多數(shù)人都會(huì)說：“這又不是我扔的，我為什么要撿呢？”其實(shí)他們錯(cuò)了，地球是我們的家，撿了一個(gè)垃圾就是在家里減少了一個(gè)垃圾。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感2
這個(gè)假期媽媽又給我買了好多書，其中有本《木偶奇遇記》讓我愛不釋手。它的作者是著名的兒童文學(xué)家科洛迪，這本書講述了一個(gè)老木匠杰佩托把一塊能哭能笑的木頭雕刻成木偶，并把木偶當(dāng)成了兒子。和許多男孩一樣，木偶匹諾曹調(diào)皮、搗蛋、做事任性很少考慮后果，給他的親人帶來一系列的麻煩。父親因他而坐牢；好心的仙女因悲傷過度而“離世”；他自己也遭到一次次的懲罰最終認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，決心努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)。匹諾曹長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)真正的男孩。
媽媽和我說：匹諾曹既不是一無是處的壞孩子，也不是個(gè)完美的好孩子，他只是千千萬萬個(gè)孩子中的一個(gè)。既是個(gè)調(diào)皮鬼，也是個(gè)淘氣包，和我們每一個(gè)沒有長大的孩子一樣都不是那么完美，可他通過自己的努力感動(dòng)了仙女，成為了一個(gè)俊帥的男孩。
看完這本書，讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才能收獲果實(shí)。我不想做飯來張口，衣來伸手的小公主，我要學(xué)做一個(gè)遇到困難不退縮，自己努力、刻苦提高學(xué)習(xí)成績的孩子。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感3
今天，我要給大家介紹一本書，它是意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫的《木偶奇遇記》。
這本書主要講了：有一個(gè)木偶叫皮諾曹，他非常調(diào)皮、搗蛋、不愛學(xué)習(xí)，還好吃懶做。相信瘸腿狐貍和瞎眼貓的話，去“奇跡寶地”種金幣，結(jié)果差點(diǎn)被他們吊死；跳進(jìn)葡萄地偷吃葡萄，被葡萄地的主人當(dāng)狗看守；說謊話，鼻子變長了；和貪玩的朋友去了玩兒國，卻被變成了一頭驢子；掉進(jìn)海里，又被大魚吞進(jìn)了肚里……但是，藍(lán)頭發(fā)的仙女始終在幫助皮諾曹，使皮諾曹改掉了所有的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)，最終變成了一個(gè)真正的男孩。
在這本書中有許多活靈活現(xiàn)的人物，狡猾的瘸腿狐貍和瞎眼貓，善良的杰佩托……但我最喜歡的人物還是藍(lán)頭發(fā)仙女和皮諾曹，善良的仙女一直都像媽媽一樣幫助、照顧、關(guān)心著皮諾曹，而皮諾曹也在仙女的幫助下，變得很懂事，最終由一個(gè)木偶變成了一個(gè)真正的人。
讀了這本書，使我懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)和不足，只要我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感4
前幾天我“認(rèn)識(shí)”了一個(gè)小男孩，他的名字叫匹諾曹。他不是一個(gè)真正的人，是一個(gè)善良勇敢的小木偶，他喜歡微笑，總是一副無憂無慮的樣子。你們知道嗎，他最開始不是這樣子的，他會(huì)說慌、貪玩，容易相信別人，經(jīng)常被騙。但是他在經(jīng)歷了危險(xiǎn)和考驗(yàn)后成為了一個(gè)真正的男孩！
再想想自己，我也在慢慢的成長，終有一天我也將成為一個(gè)真正的男孩，雖然不會(huì)有匹諾曹那樣的經(jīng)歷，但是在成長過程中也是有風(fēng)有雨。媽媽和我說過——想成為一個(gè)真正的男子漢要有學(xué)識(shí)、膽識(shí)、見識(shí)、知識(shí)。我們現(xiàn)在背誦的古詩里有一句話是“少壯不努力，老大徒傷悲”，它的意思是：要是在小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，等到老了就只剩下后悔了。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)正直、學(xué)習(xí)勇敢。正直，就是不說慌，也不為自己做的錯(cuò)事找借口。勇敢，就是不畏懼，也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
我現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生，以后還要成為初中生，高中生和大學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中成長，也在成長的過程中學(xué)習(xí)。我的夢想是成為一名警察，把國徽戴在頭上也印在心里！
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感5
今天，我看了《木偶奇遇記》這一本書。
匹諾曹本來是一段木頭，后來蓋比都把它變成木偶了。但是他離家出走了。后來他認(rèn)錯(cuò)了，就用蓋比都賣掉衣服的錢買了識(shí)字課本，上學(xué)去了�？墒撬麤]去上學(xué)，而是用課本換成了馬戲團(tuán)的票。意外的他得到了戲院經(jīng)理的同情，被釋放了并得到了五個(gè)金幣。它碰到了狐貍和貓，它們騙它把錢種在地里可以生錢。結(jié)果匹諾曹的錢被騙走了。匹諾曹就告訴警察，結(jié)果反而是它被關(guān)了起來。警察把它放了時(shí)，它餓了，就跑到葡萄樹上摘葡萄。結(jié)果被抓住了。等他自由的時(shí)候，又遇到了許多麻煩，后來他跳進(jìn)海里，被鯊魚吞掉了。但是他卻意外地找到了爸爸，而且逃走了。
我們看到匹諾曹一開始是一個(gè)壞孩子，他說謊，逃學(xué)，調(diào)皮，后來它得到了許多教育，就變成好孩子了。
好孩子永遠(yuǎn)會(huì)幸福，壞孩子永遠(yuǎn)不幸福。
如果我是匹諾曹，我不會(huì)讓爸爸賣掉衣服，讓他受冷。不會(huì)說謊，讓鼻子變長。不會(huì)逃學(xué)讓爸爸生氣。也不會(huì)扔掉課本去看馬戲團(tuán)。我不去玩具國讓自已變成驢。
如果我是匹諾曹，我會(huì)聽爸爸的話，讓他多鼓勵(lì)我。我會(huì)保護(hù)好書本，認(rèn)真上課，長大后為人民工作。
那么我會(huì)是一個(gè)好孩子，就會(huì)得到幸福。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感6
讀完了《木偶奇遇記》，我就像經(jīng)歷了一場旅行，和匹諾曹一起經(jīng)歷了那些奇妙的冒險(xiǎn)。神奇的仙女，狡猾的狐貍，慈祥而善良的爸爸等等，一個(gè)個(gè)都如同真人一般。讀的時(shí)候我也在想一個(gè)問題：如果我是匹諾曹，在這個(gè)故事里，我會(huì)怎么樣？
如果我是匹諾曹，在爸爸把我做出來的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)捉弄他？在爸爸給我那三個(gè)梨的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)讓他給我削皮？我能不能抵御木偶戲的誘惑，不去賣掉寶貴的識(shí)字課本？在狐貍與貓讓我去種金幣的時(shí)候我又該怎么辦？......
想了很久，我發(fā)現(xiàn)這些問題我都無法回答，在人真正遇到考驗(yàn)的時(shí)候，能不能做的和自己想的一致很難。而匹諾曹其實(shí)是用它的經(jīng)歷，在為我們指路，告訴我們在遇到這些事的時(shí)候應(yīng)該怎么辦，匹諾曹雖然是一個(gè)木偶，雖然它吃了很多虧，但它最后能成為一個(gè)真正的有血有肉的男孩，是因?yàn)樗鼡碛凶顚氋F的品質(zhì)——善良。
我們可能會(huì)經(jīng)歷欺騙，但并不意味著我們放棄善良這個(gè)品質(zhì)，在經(jīng)歷小時(shí)候的調(diào)皮以后，最后我們都會(huì)成長，我想這也是作者想讓我們明白的道理。
爸爸媽媽曾經(jīng)說過一句話：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，愛那些真正愛我們的人，用努力去回報(bào)他們的愛，讓自己成長為一個(gè)頂天立地的人。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感7
櫻桃?guī)煾底隽艘粋�(gè)木偶叫匹諾曹他善良，調(diào)皮，懶惰，自私，不愛學(xué)習(xí)。剛剛會(huì)動(dòng)就溜走了，害得劫佩托送到了監(jiān)獄，第一天上學(xué)就把識(shí)字課本買了四個(gè)銅幣僅僅為了看一場馬戲，他很想好好學(xué)習(xí)，可就是經(jīng)不住玩的誘惑，被騙到一個(gè)可以自由自在玩的王國，他住了五個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己成了一頭驢子，他他被筆者在馬戲團(tuán)表演，終于有一天，他逃了出來去尋找爸爸，聽說爸爸出海了，于是他跳進(jìn)了海里，幸運(yùn)的在鯊魚肚子里遇見了爸爸，并且逃了出來，為了讓爸爸回復(fù)，他開始干活，也一直努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過一系列坎坷遭遇，終于使木偶人匹諾曹，見見長成為一個(gè)聽話，懂事，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)孝敬，的優(yōu)秀孩子，實(shí)現(xiàn)了木偶便孩子的夢想。
我抗了這本書才知道懶惰是一個(gè)最大的壞毛病，不愛學(xué)習(xí)，不愛學(xué)校，不愛老師，就愛玩，遲早要變成像愚蠢的驢子一樣。另外我知道他雖然有缺點(diǎn)單也有優(yōu)點(diǎn)，那就是善良，聽說爸爸出海時(shí)不顧一切的跳進(jìn)海里找爸爸，為了救爸爸，為了爸爸的健康，他天天拼命干活掙錢，善良幫助了他。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感8
這幾天，我沉迷于一本兒童小說《木偶奇遇記》。
書中主人公木偶皮諾曹有著孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，那就是天真善良。但他也有孩子們身上的很多缺點(diǎn)，比如說容易上當(dāng)受騙、比較貪玩、不愛學(xué)習(xí)、愛撒謊等等。這些缺點(diǎn)害得他在戲班里差點(diǎn)被當(dāng)柴燒掉；路上受到狐貍和貓的拐騙被搶劫一空；到玩兒國被變成驢子……經(jīng)歷了種種不幸的皮諾曹嘗到了貪玩、撒謊、逃學(xué)的苦果，努力改正錯(cuò)誤，最終變成了一個(gè)誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、聽話的好孩子。
讀了這本書，我看到了皮諾曹身上的缺點(diǎn)，再看看自己平時(shí)的表現(xiàn)。呀！原來我也有很多“毛病”呀。比如：東西喜歡隨手亂放，結(jié)果房間被我弄得亂七八糟；做事情喜歡東張西望，浪費(fèi)時(shí)間，最后連玩的時(shí)間也沒了；去游泳前老媽再三問我東西帶齊了沒有，結(jié)果到更衣室一看，泳帽沒帶，不許下水；最慘的是在20xx年12月31日這個(gè)一年里最后一天，本來可以高高興興地早點(diǎn)回家過節(jié)了，可是由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，語文詞語默寫錯(cuò)了十幾個(gè)，結(jié)果放學(xué)后被留下來訂正，搞得自己心情壞透了……
不找不知道，一找嚇一跳，原來我身上的壞毛病還不比皮諾曹少。怎么辦呢？我想，皮諾曹是一個(gè)木偶，他都能改過自新，難道我不行嗎？我要對(duì)自己有信心。從現(xiàn)在開始，我就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且要做得有條理；我要努力改掉動(dòng)作慢的壞習(xí)慣，做事一心一意；我要與“粗心”說再見……我要做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感9
最近，我讀了《木偶奇遇記》一書。
這本書主要講了一個(gè)木匠撿了一塊調(diào)皮、不聽話的木頭，把它做成了一個(gè)木偶，取名匹諾曹。可匹諾曹不誠實(shí)、愛撒謊，害得父親進(jìn)了監(jiān)獄，差一點(diǎn)把自己的命搭上。經(jīng)過幾次教訓(xùn)，他終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改過自新，決定做一個(gè)誠實(shí)、善良、孝敬父母的好孩子。
在這本書中，匹諾曹在椅子上睡著了，一不小心把腳放到了火堆里。結(jié)果，等匹諾曹醒來的時(shí)候他的雙腳早已被燒沒了，他傷心至極，倒在地上痛哭起來。木匠從監(jiān)獄回來，看到匹諾曹的雙腳都沒了，本來很氣憤，但看到匹諾曹傷成這樣，他的心又軟了。把自己帶回來的燒餅給了匹諾曹，并給他重新坐了一雙腳。于是，匹諾曹答應(yīng)從今以后，好好學(xué)習(xí)。
木匠給匹諾曹買好書本，可匹諾曹卻把書買了，用錢去看了木偶戲!于是，他得到了應(yīng)有的懲罰。
“可憐天下父母心”，我們的父母也像木匠這樣無私幫助我們，我們呢?多少次傷害父母的心!我以后一定要聽父母的話，不要和父母頂撞。一定不能像匹諾曹那樣愛撒謊，做個(gè)人人都討厭的壞孩子。
吸取了匹諾曹的教訓(xùn)，我們以后可不能再惹父母生氣了!讓我們做一個(gè)聽父母話的好孩子吧!
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感10
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的一部流傳了幾十年的優(yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開始是個(gè)不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來；木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子。我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛，一次次的原諒孩子的.過錯(cuò)。我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛和鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺得書上的一句話說得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花！”
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感11
自從小木偶有了人類的表情以后，他就回到了老木匠的家里，把事情的經(jīng)過告訴了老木匠。老木匠又給小木偶制作了一個(gè)新書包，把他送到了學(xué)校。
在學(xué)校里有很多小朋友，也有很多的書。小木偶在學(xué)校里交了很多的朋友，還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
一天，小木偶在回家的路上看見了小紅狐。小紅狐熱情地跑過來說：“小木偶，對(duì)不起，我那天騙了你，這是你的紅背包，還給你。我們能成為好朋友嗎？”“好的”，小木偶高興的說。小紅狐說：“為了表示歉意，我買了冰激凌王國的火車票�！毙〖t狐帶著小木偶到了一個(gè)死胡同李，那里有一個(gè)五顏六色的大門，小紅狐對(duì)小木偶說：“這是時(shí)空隧道，我們進(jìn)去就能到達(dá)冰激凌王國。”他們剛進(jìn)去，立刻就到了冰激凌王國，那里的房子、桌子、椅子等所有的東西都是用冰激凌制作的，散發(fā)著濃濃的香味，小木偶和小紅狐饞得口水直流。一個(gè)大姐姐把他們請(qǐng)到家里，拿出形狀各異色彩紛呈的冰激凌款待他們，小木偶和小紅狐大飽口福。
他們告別了大姐姐后，又在冰激凌王國住了很長時(shí)間。有一天，冰激凌王國里的人都得了一種怪病，唯有小木偶沒有得病，因?yàn)樗悄绢^人。小木偶特別著急，怎樣才能治好大家的病呢？他絞盡腦汁，終于想起在學(xué)校老師曾經(jīng)告訴他治療此病的特效藥。于是他開始四處尋找，歷盡千辛萬苦終于找到了治病的良藥。冰激凌王國的人得救了，他們都特別感激小木偶，小紅狐也因此更加崇拜小木偶了。
經(jīng)過這件事，小木偶感受到了幫助他人的快樂。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感12
暑假里，奶奶給我買了《木偶奇遇記》，我非常喜歡。書的封面非常美麗鮮艷，上面還畫著個(gè)可愛的小木偶，它歪著頭，做著可笑的鬼臉。旁邊畫著個(gè)年過半百的老人，花白的胡須和頭發(fā)，戴了副眼睛，張著嘴巴哈哈大笑，看了覺得很有趣。
回到家，我迫不及待地拿出來，津津有味地看了起來。這個(gè)故事介紹了在一個(gè)星火滿天的晚上，玩具匠比特制造的小木偶皮諾丘獲得藍(lán)仙女賜予生命，但卻未能成為真正的小男孩，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，小木偶展開了一段奇幻旅程，從考驗(yàn)中培養(yǎng)出了成為的小男孩所必需的美德、勇氣和忠實(shí)。小木偶皮諾丘不顧好朋友蟋蟀占美尼的勸勉，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)有趣的考驗(yàn)。最精彩的是玩具匠比特被鯨魚吃到肚子里去了，皮諾丘克服了很多困難，英勇地救出被困于鯨魚中的比特，成為一個(gè)有血有肉的勇敢的小男孩！
看了《木偶奇遇記》以后，我覺得自己的膽子太小了，常常在路上看到一只小狗都會(huì)躲到爸爸媽媽身后；上課有時(shí)候不敢舉手，大聲發(fā)言。和皮諾丘相比，那真差得很遠(yuǎn)呢！我凝視著書的封面，小木偶仿佛在對(duì)我說，讓我們一起做勇敢的孩子吧。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感13
許多人都知道并看過《木偶奇遇記》這一本家喻戶曉的童話故事書，我也不例外。今天，我就要圍繞著這一本書寫一篇讀后感。
《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡爾洛 . 科洛迪的代表作。主要講了從前有個(gè)叫杰佩羅的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)小木偶——皮諾曹。皮諾曹雖然想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、結(jié)交壞朋友、撒謊，幾次上當(dāng)都屢教不改。有一次差點(diǎn)被狐貍和貓吊死，()多虧了藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了下來。仙女教育他不能說謊，說一次鼻子就會(huì)長一截。但是這樣也不行，他還是經(jīng)不住壞朋友的引誘又去了玩兒國，變成了一頭驢，并被賣到了馬戲團(tuán) …… 最后，在鯊魚肚子了父子相遇。皮諾曹終于決定痛改前非，成了一個(gè)真正的孩子。
看了這本書后，我感到小木偶皮諾曹可恨又可愛。但是從他的內(nèi)心中我可以感覺到他是一個(gè)熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好孩子，就是認(rèn)識(shí)了太多的壞孩子。我們一定要做一個(gè)聽話、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子、好學(xué)生！
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感14
前幾天，我看了一本書叫木偶奇遇記，這本書很好看，我一口氣把它看完了。
木偶奇遇記的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，但他像很多孩子一樣，天真、好奇心強(qiáng)，經(jīng)不住誘惑。他為了看馬戲賣掉了課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他因?yàn)閹椭魅俗プ×它S鼠狼而被放了出來。他一心想成為好孩子，可經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到玩具國享受快樂，變成了一頭驢子。最后，他在鯊魚肚子里和爸爸意外見面，設(shè)法逃了出來。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不但成了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀完這本書后，我不禁有點(diǎn)難為情，因?yàn)槲疑砩弦灿泻推ブZ曹一樣的小缺點(diǎn)。我有時(shí)也有點(diǎn)任性、自私，有一次還對(duì)媽媽說了謊。以后，我會(huì)改正，做一個(gè)聽話、孝順的還孩子。
讀完這本書，我還懂得：我們不能欺騙人，要做一個(gè)誠實(shí)的人，雖然我們的鼻子不會(huì)像匹諾曹那樣長長，但是也會(huì)受到懲罰的。我們不能輕易相信陌生人，要注意觀察，提高警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在困難面前，我們要像匹諾曹學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，不慌張，沉著冷靜，想辦法去克服困難、解決困難。
我和皮諾曹“比”缺點(diǎn)——《木偶奇遇記》讀后感15
寒假里，我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書，書的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對(duì)這本書一定很熟悉，一定會(huì)想到長鼻子的皮諾曹了吧，現(xiàn)在我就介紹一下吧。
這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著，書中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長，他經(jīng)歷千辛萬苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛的小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼坌母袆?dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)真正的好男孩。
讀完這本書，我不禁浮想聯(lián)翩，每一個(gè)孩子本來都是天真無邪的，可隨著生活環(huán)境有所不同，有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，有些則心地善良，做了一上好孩子，我們?yōu)楹尾荒芗m正自己的過錯(cuò)，成為一個(gè)真正的好孩子呢？
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