《淘氣包馬小跳》讀后感500字
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字1
"黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侵R的海洋，流淌著，源源不斷”……現(xiàn)在真是張口開書��！古今中外的名人，作家對書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)，很顯然，書在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。我十分喜歡看書，家里擺著各式各樣的書，這不，最近新買了一本《淘氣堡馬小跳》，才看了幾頁我就愛不釋手了。
這本書的主人公馬小跳是一個頑皮的男生，在老師眼里十一個壞學生。馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳。
有一節(jié)課，大家都在認真的寫作業(yè)，突然馬小跳用手碰了碰路曼曼想向她借橡皮，誰知她什么也不問就報告了老師，老師立即走過來問也不問，就狠狠的瞪了馬小跳一眼，馬小跳見情況不妙連忙知趣地寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很淘氣很頑皮，但是他很善良，有一次，安琪兒生病了，馬小跳十分難過，決定去看望安琪兒，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳十分高興，和他有說有笑。安琪兒生病期間馬小跳一直很照顧，一個星期后安琪兒就來上學了。
從這本書中我懂得了，生活中有困惑、有委屈、有郁悶，有天大的困難，我們都應該像馬小跳一樣幽默快樂地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度。但是，在生活中已經(jīng)很少有像馬小跳這樣誠實善良、幽默樂觀的孩子了。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字2
淘氣包馬小跳出新書了，是《跳跳電視臺》，我迫不及待的把它買了回來。翻開美麗的封面，我又看見了調(diào)皮可愛的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來跟汽車一樣快又結(jié)巴的張達、廢話一籮筐的毛超，還有他的同學：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了，跳跳電視臺是馬小跳辦的電視臺，他和他的朋友們到處找新聞，寫得十分生動有趣。我特別喜歡的有兩個：紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的杰作，她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一起，結(jié)果，就把米飯染成了紅、黃、綠，做成了三色飯球。我覺得一定很好吃的！
虐貓事件是三個他們學校二年級的小女生竟然往流浪的小貓嘴里灌辣椒水，還給小貓打耳環(huán)。馬小跳問他們：“是不是我們沒發(fā)現(xiàn)，你們還要繼續(xù)做下去？”他們竟然說是！恐怖，我越看越激動，越看越氣憤�？珊髞砦也胖浪齻円埠芸蓱z，有一個是父母離婚得不到愛，還有兩個和她的遭遇相似。馬小跳到她們的班主任那里匯報，班主任根本不信，就因為她們學習好，天哪！最后馬小跳把拍的錄象拿出來，班主任才信。不知道大家看了會不會同情這可憐的小貓。我們應該愛護動物，不應該傷害它們。
《淘氣包馬小跳》還有很多內(nèi)容，都是那么的好看。大家也去欣賞這本迷人的書吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字3
寒假我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》整個系列，書中寫了馬小跳日常生活中的點點滴滴。馬小跳在許多大人的眼中是個“差生”，在同學和老師眼中是個不折不扣的淘氣包。但是他很善良，并且善于動腦，敢于承認錯誤。他對朋友很講義氣，但是經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，被老師訓時垂頭喪氣，不一會兒卻又歡天喜地。
馬小跳雖然很淘氣，但是他很有人緣。丁文濤、張達、唐飛都是他的鐵桿哥們，他們經(jīng)常一起闖禍，一起做有意義的事。讓我印象最深刻的是他們幫助貴州貧困山區(qū)的失學女童脫離危險事件。整個事件中丁文濤最先發(fā)現(xiàn)四個女孩被壞人控制，馬小跳呼吁大家一定要解救她們，他和唐飛負責引開壞人的注意力，張達運用自己的飛毛腿帶著她們逃離。他們還讓圍觀的群眾幫忙報警，最后在大家的共同努力下成功解救了被騙的四個女孩。這樣的事情他們做過很多很多，例如：抓小偷、校園攝影等等。
我很喜歡馬小跳，我更羨慕馬小跳，他不僅可以做自己想做的事，他還可以掌管自己的零花錢，并且可以任意支配自己的零花錢，他還有一個無條件支持他的老爸。這一切的一切注定了他會有一個與眾不同而又難忘的童年。
我覺得馬小跳是世界上最幸福的孩子，我以后也會像他一樣快樂地生活！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字4
這次我借用寒假的時間，去了文文姐姐家。他們家有一整套《淘氣包馬小跳》讓我一下子就看完了。書中的馬小跳很快樂，很調(diào)皮。
馬小跳是一個特別幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的'童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。但實際上談他們的內(nèi)心一點都高興不起來。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆�，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑�，這難道不是老烏龜對笑貓說的童心嗎？
我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂樂，健健康康，無憂無慮的成長。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字5
一提起調(diào)皮蛋，大人們總會用“沒出息”、“一點沒有上進心”等短語來形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認為大人們說的是對的。
我覺得書中的馬小跳雖然是個調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動腦，他有一個非常好的優(yōu)點——不撒謊。只不過他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動物回大自然等，幾乎每本書中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場的地方，總是會有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊長路漫漫……總之，有馬小跳在，每個人都不尋常。
其實，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時，我覺得他們非�？蓯�，這樣的調(diào)皮蛋長大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說：“以前，她們學校有一個調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛打人，愛做惡作劇來嚇我們。老師通知了他的家長，家長來了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來聽說他轉(zhuǎn)學了，幾年后碰見了他，他說他在重點大學讀書，馬上要畢業(yè)了。我聽了感覺太不可思議了！”“哇！原來調(diào)皮蛋也有這么好的學校讀，真牛！”我不禁贊嘆起來。
你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對的，淘氣包也會有不可思議的故事吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字6
我今天難得不上補習班，而且天氣很涼爽。
我坐在陽臺上，一杯茶，一本書，在這個清新涼爽的下午，我走進了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進行了一次零距離接觸。
終于讀完這本書了，給我最深的感受，那就是——愛，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步�！短詺獍R小跳》系列故事中，作者描寫了馬小跳有 3 個死黨朋友——張達、唐飛、毛超。因為他們過于調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀律，而被老師和同學們視為永久的“后進生”，而且個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我給大家介紹一個有趣的故事。
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)督馬小跳的。有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉(zhuǎn)向一邊，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了，誰知正在馬小跳打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個女生就推著他去見秦老師 …… 。此時，我被馬小跳逗笑了。一直以來，在我眼里似乎無可救藥，我曾經(jīng)對班的差生“深惡痛絕�！蔽医K于明白一百個雞蛋里，沒有哪兩個是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現(xiàn)，每個同學的“閃光點”。
我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個調(diào)皮，好玩的人，也是我的老師，教會了我，同學一定要互相幫助，人人為我，我為人人 …… 我以后一定會好好學習學習。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字7
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會想起“差生”“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調(diào)皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了個調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非�？蓯邸Ｎ蚁胨麄儜摳枰笥�，更需要老師和同學的幫助，本書作者也應該是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應該忽視調(diào)皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫的每一個故事，每一篇兒童小說都是那么有趣、幽默，能讓我們在歡聲笑語中受到教育。同時，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字8
一個偶然的機會，我在書店發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨專門為小朋友寫的《淘氣包馬小跳》系列圖書，封面上馬小跳古靈精怪的眼神一下子吸引了我，在父母和老師眼里，我也是個“小調(diào)皮蛋”，我得看看這個小淘氣包有什么“花樣”！把這個“淘氣包”請回家，我迫不及待地讀了起來。在一個個生動有趣的故事里，我認識了馬小跳的貪玩兒老爸、天真媽媽、酷酷的丁克舅舅和同他一樣機靈可愛的小表妹杜真子，還認識了他們班上愛說成語的丁文濤、驕傲的芭蕾公主、讓人頭疼的同桌冤家……當然，還少不了的是毛超他們四個鐵哥們了。
這個馬小跳雖然不是老師眼中的“好寶寶”，但是他誠實、有信用、重義氣、為人熱情、有同情心、活潑開朗、敢做敢當，最重要的一點是：他和我一樣毛手毛腳、丟三落四的，正是這些不完美的小缺點讓我更喜歡這個真實的小男孩兒了。
除了馬小跳，故事里我最喜歡的就是轟隆隆老師——雷鳴。他最厲害的是讓你永遠猜不到他接下來會做些什么，也許要給同學們變個魔術、也許要出個腦筋急轉(zhuǎn)彎考考大家。在轟隆隆老師的課堂上，連最沒有耐心的馬小跳都不會感到無聊。雖然我也很喜歡我們溫柔可親的科學老師，但還是忍不住會想：要是我的老師也都能帶給我們這些意想不到的快樂該有多好��！一口氣讀完《淘氣包馬小跳》系列的十四本書，我完全被調(diào)皮可愛的馬小跳征服了，他好像生活在五彩斑斕的萬花筒里，每天都會遇到那么多有趣的人和有意思的事兒。相比之下，我的生活顯得那么的單調(diào)，除了家就是學校，幾乎沒有其他的空間。馬小跳給我的最大的啟示就是：只要擁有旺盛的好奇心和積極主動的精神，一定會在生活真發(fā)現(xiàn)許許多多神奇有趣的事情。我一定要向馬小跳學習，把自己的生活打造成精彩不斷的萬花筒！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字9
最近我讀了一本有趣的書，它的名字叫《淘氣包馬小跳》。這本書從名字到內(nèi)容，再到封面，都深深地吸引了我。
主人公叫馬小跳，是一個天真可愛、對什么都充滿了好奇的小男孩。他的一舉一動、一言一行，無不透著頑皮與機敏。
書中有很多令人感覺眼前一亮的故事，不但可笑，還具有現(xiàn)實意義，比如它教小朋友如何解決問題。書中好多故事，像《丁克舅舅》、《巨人的城堡》、《美味的土豆》等，讀來既生動，又有生活氣息。
印象最深的是《美味的土豆》這個故事。該故事講的是馬小跳的表妹做土豆非常好吃，可她每次做土豆的時候都很神秘，總是走進一條小路中，不久，香噴噴的土豆就做好了。這勾起了馬小跳和他的三個朋友的好奇心。順便交待一下，馬小跳的三個朋友分別是：張達、毛超和唐飛。
小巷里有什么特殊的地方嗎？土豆到底是怎樣做的？馬小跳和他的好朋友們因為好奇于表妹做土豆的舉動，于是四人組合小隊決定在表妹答應給大家做土豆時，悄悄地跟蹤“破案”，看看到底是怎么回事。
機會終于來了。一天，馬小跳的表妹答應給他們做土豆后，很快就走進了那條小路。馬小跳等人趕緊跟過去，結(jié)果卻把表妹跟丟了。不過一眨眼的功夫，表妹便在他們四人的視野中不見了。飛了嗎？穿越了嗎？不甘心的馬小跳和他的朋友們，找了又找，還是一無所獲。真是神了！
表妹再一次答應給他們做土豆的時候，馬小跳和三個朋友加了十萬分的小心，緊緊地跟著表妹，生怕再跟丟了。只見表妹走進小路后，很快又走進了一扇大門里，大家趕緊跟進去，原來這里是土豆加工坊。美味土豆的秘密終于曝光了，馬小跳等人的四人組合小隊成功“破案”。
讀完馬小跳這本書，我的眼前仿佛站著一個機靈、快樂、調(diào)皮，充滿了好奇心的小男孩。這種旺盛的好奇心，就是強烈的求知欲，每個小朋友都有。而我，就是這樣一個有想法、有主見，不但有好奇心還能找到問題答案的男孩兒。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字10
夏林果刻苦用心地學習芭蕾，成績又好，所以馬小跳、張達、唐飛都喜歡她。唐飛是個貪吃的家伙，就連上課都在吃，而毛超呢，是個廢話大王，只要他說話，就算再有耐心的人也會覺得他很煩。丁文濤從小就學背成語，只要說話，一連串的成語都會從他的嘴里冒出來。還有安琪兒，雖然長得丑，但從來都沒有自卑過。
我真佩服楊紅櫻阿姨，只用幾個人物就寫出了一個完美的故事。我為馬小跳抱不平。一次，唐飛說馬小跳長大后想和夏林果結(jié)婚，從此這個謠言傳開了，傳到了秦老師的耳邊就成了馬小跳現(xiàn)在就想和夏林果結(jié)婚，于是就批評了馬小跳。我能理解夏林果。
夏林果是個很堅強的女孩子，她幾乎從來都沒有哭過，她也很少理別人�？墒�，有一次她哭了，那是因為她得知安琪兒去拍電影這件事。夏林果長這么大，也只能被電視臺錄過幾次，而安琪兒長得那么丑，而且又什么都不會，為什么讓她去拍電影？這件事讓夏林果很傷心，也很討厭安琪兒�？墒前茬鲀哼�是那么天真。
我喜歡安琪兒。夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的優(yōu)點有：有愛心，他愛一切有生命的東西;有恒心，他做事情能堅持到底；有誠心，他說話算數(shù)。這些優(yōu)點我也讀出來了，我要像馬小跳學習。我還感到馬小跳的爸爸馬天笑很會教育自己的孩子。
他為了捍衛(wèi)馬小跳那份可愛的單純，愿意自己到秦老師的辦公室理論。不像秦老師只懂得教育就是對的，卻不知道孩子們在想什么。我的爸爸要像馬天笑這樣，我也會很幸福的。讀完這本書后，我想自己應該向主人公學習優(yōu)點，改掉自己以前的壞毛病，我還要感謝和回報身邊所有關心我的人。
這是我最大的收獲。
《淘氣包馬小跳》讀后感500字11
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”圖書是我特別喜歡看的一類書，她寫的《開甲殼蟲車的女校長》我早就看完了，也沒有寫什么讀后感，可是媽媽今天的表現(xiàn)，又讓我想起來了，唉！
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味地成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行，這種以學習為主，以考試為主的方式，不但傷害我們的幼小心靈，還毀滅了我們美好的童年。
馬小跳的爸爸——馬天笑就是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮”“純真”“可愛”這三樣是兒童的天性一，而我們正是在這個時期，他們不關心馬小跳的成績，而是每天關心的都是馬小跳快樂不快樂。而我的爸爸媽媽恰恰相反，每天我一放學回家，還沒進門就聽到，“今天學了什么？”“考試了沒有，考了多少分？”……我的耳朵都聽出老繭了。如果我一反抗，犟一句嘴，爸媽就不樂意了，對著我就大吵大鬧。如果有一天，爸爸媽媽像馬小跳的爸爸媽媽一樣問一聲：“你今天快不快樂？”那該多好�。∧呐乱淮我宦曇残醒�！
書中我崇拜的還有歐陽雪校長，只有她一個校長努力讓孩子擁有一個五彩斑斕的童年，并發(fā)現(xiàn)馬小跳身上的正義、勇敢、活潑、善良……并欣賞著他，支持著他，他們這樣善良的舉動，這樣關心孩子的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩？
媽媽，你學學他們吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字12
在我看來，《淘氣包馬小跳》是一本好書，書中描繪了幾個活潑可愛的人物形象，也記述了幾個擁有天真童心的淘氣孩子，有牛皮、馬小跳、小翻譯毛超……
淘氣包馬小跳總是有滿肚子主意，他與新來的插班生牛皮擁有一段愉快的生活。牛皮是個外國孩子，不懂中國語言，他的洋涇浜話總是令同學們笑出聲來，也會惹得老師生氣，但因為牛皮是外國孩子，生怕被他誤會中國老師是壞老師，結(jié)果就變的有氣沒法撒。
書中記錄了這樣一個故事：有一次，馬小跳惹了禍，被老師拉到辦公室訓罵，牛皮看到了，“呼”的一下飛奔到辦公室，看到淚流滿面的馬小跳，就問老師：“老師，您為什么要把馬小跳給訓哭了呢？難道中國老師就是這樣的嗎？”老師看到牛皮，臉色馬上“打雷”轉(zhuǎn)“晴天”，臉上帶有微笑說：“我在表揚他呢，瞧！他是感動地哭了。”馬小跳剛想辯解，卻被老師惡狠狠的眼神給打住。牛皮趕緊帶著馬小跳逃離了辦公室，來到教室說了不少安慰馬小跳的怪話，但在毛超聽來，他的話太難聽懂了，就自告奮勇充當牛皮的翻譯，牛皮一聽到毛超的翻譯，不論好壞，總是說：“你就是我肚子里的蛔蟲！”同學們哈哈大笑……不過時間長了，同學們對此話也都見怪不怪了，有時毛超翻譯錯了還為自己狡辯呢，因為啊，他身后有一座國際靠山了……
馬小跳的故事真是太有趣了，雖然我閱讀過其他兒童文學，但我對馬小跳系列故事情有獨鐘！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字13
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。
如果世界有關于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當兒子他當爸爸……
其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。
面對這樣的淘氣包，我們的家長應該已經(jīng)開始說我們一頓了�？墒邱R天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。
孩子的童年是快樂的、是純潔的，有些孩子根本就討厭學習，家長告訴說，只要讓它變成自己的樂趣就能喜歡學習，既然這樣，那么什么可以讓學習變成一種樂趣來學呢？我認為是快樂，在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的一天幾乎都是快快樂樂的過，只要讓我們玩，那我想就能讓學習以一種樂趣來學習。
他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊,與我的童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂！
《淘氣包馬小跳》讀后感500字14
我是個貨真價實的的書迷，看過了許多書籍，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等，暑假到來了，這意味著我又可以經(jīng)常“充電”啦!
剛放假，媽媽就幫我買了整整一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂，如獲至寶，迫不及待地翻開書，津津有味地閱讀起來。從書中我知道了，馬小跳是一個活潑可愛的男孩，在班主任的眼里，他是一個令人頭疼的孩子，但從他做過的許多事中，卻讓我感覺到他是一個天真無邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴：喜歡多嘴的毛猴——毛超，有錢有勢的企鵝——唐飛和說話結(jié)結(jié)巴巴的河馬——張達，他們是班里的“四大金剛”。當然，他身邊也有一些個性鮮明的同學：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說了這么多，就讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬小跳做得“豐功偉績”吧!有一次暑假，馬小跳興高采烈地來到了奶奶家。一天，他跟著小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀，無意中發(fā)現(xiàn)了餐廳倉庫里藏著很多國家一級保護動物，便向顧客們宣傳吃野生動物的害處，嚇得顧客們再也不愿去光顧野味餐廳了�？矗R小跳是不是很正直?還有一次，他們又去了珍珠灘，用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱霸一方的猴群，解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣，馬小跳是不是很聰明?
整套的《淘氣包馬小跳》簡直讓我愛不釋手，它時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他捏把冷汗。簡單介紹了這些，還有很多舉不勝舉的好故事，，你們是否也產(chǎn)生了好奇心呢中?來吧，讓我們一起走進馬小跳的精彩世界吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感500字15
前些天，我和“淘氣包馬小跳”相約去《尋找大熊貓》。這天，我們和《貪玩老爸》，《天真媽媽》一起從《巨人的城堡》出發(fā)，來到了《寵物集中營》，遇到了《小大人丁文濤》等一大幫同學。我們展開了一場辯論賽�！端膫�調(diào)皮蛋》挺身而出，打敗了馬小跳的《同桌冤家》路曼曼。沒想到，《瘋丫頭杜真子》來了，她說她要競選《超級市長》，《跳跳電視臺》會現(xiàn)場直播她的才藝表演；這時，帥氣的韓力哥哥騎著摩托車帶著《笨女孩安琪兒》來了；接著輩帆哥哥和麥冬娜姐姐帶著他們的寵物狗，寵物貓來了……《轟隆隆老師》雷鳴表演了一個魔術，《漂亮女孩夏林果》跳了一段芭蕾舞。新新人類《丁克舅舅》表演的是飆車特技…… 這一天可真的算得上是我的《暑假奇遇》。
馬小跳是一個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，有責任心，還有我特別看重的一種品質(zhì)——幽默感，我想這種本質(zhì)很好的小男孩會是一個頂天立地的男子漢。我的爸爸很像馬天笑這個人物他有童心，有生活情感，喜歡玩，還有許多奇思妙想。我是一個并不出色的孩子，他對我沒有太高的期望，我是在一種比較寬松自然的教育下成長的，我的童年快樂，自由。
讀了《淘氣包馬小跳》以后，我覺得楊紅櫻的書寫出了我們的心聲，讓我們這些小讀者在童年時多了一個好伙伴。
我是“跳跳糖”fans, 感謝楊紅櫻。