《假如給我三天光明》讀后感(11篇)
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感1
假如你堅(jiān)強(qiáng)的用心感受這個(gè)世界，希望的大門(mén)將為你敞開(kāi)。
遠(yuǎn)處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因?yàn)樗妮喞�，更因�(yàn)樗匆?jiàn)的東西的輪廓，但，與海倫.凱勒相比，與她黑暗而無(wú)聲的世界相比,我似乎幸運(yùn)得多。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)海倫的《假如給我三天光明》時(shí),我莫名有一種傷感，清嗅著墨香，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
絹麗的字跡仿佛是用血淚寫(xiě)成的，纖柔中帶著剛強(qiáng)，我如饑似渴的讀下去，漸漸的，我的眼前模糊了……
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗男鸟雎?tīng)著自然的聲音。她的手輕柔地拂過(guò)花瓣，一種柔軟,一種精巧流入她心;她時(shí)而擁抱樹(shù)干，感受著正歌唱的鳥(niǎo)兒身體愉悅的顫動(dòng);她的指尖親吻小溪，不禁滿(mǎn)心歡喜。
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗利惖南胂蠛托闹械墓饬�，她滿(mǎn)心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對(duì)自己濃郁的愛(ài)，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫無(wú)止的黑夜。第二天，海倫將以神圣的心情，來(lái)觀看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化，她將來(lái)到記載著人類(lèi)進(jìn)程的歷史博物館，去看各類(lèi)遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的大理石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤(pán)，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天------海倫獲得視力的最后一天，她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到都市，觀看這個(gè)萬(wàn)花筒般的美麗地方。海倫將來(lái)到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個(gè)城市。大街上人來(lái)人往，在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹，無(wú)不賞心悅目;偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗牟磺粨�，她的雙手觸摸著盲文，她的心靈在知識(shí)的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對(duì)海倫的愛(ài)，經(jīng)她的手，從小愛(ài)變成了大愛(ài)，奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。
從懵懂無(wú)知變到知書(shū)達(dá)理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?duì)，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，為自己開(kāi)墾了一片天地，那兒是一個(gè)勇敢，自信，永不言敗的世界。
“向著陽(yáng)光走，便不會(huì)看見(jiàn)身后的陰影。"海倫是這么說(shuō)，也是這么做的。閱讀這本書(shū)時(shí)，它一直顯現(xiàn)在我的心中。我對(duì)海倫的喜愛(ài)，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)不息，不屈不撓的心;因?yàn)樗诼䶮o(wú)期的黑夜中，以勇敢面對(duì)，因?yàn)樗苑e極的心態(tài)，堅(jiān)定的步伐走向生活，因?yàn)椤?/p>
夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我想象著，海倫在那一望無(wú)際的心靈的曠野上，張開(kāi)雙臂，擁抱光明。
海倫在生活中是否擁有三天光明，我無(wú)從得知，但有一點(diǎn)可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。
《假如給我三天光明》讀后感2
《假如給我三天光明》—— 希望風(fēng)帆光明，是她的向往，聲音，是她的奢望；如此簡(jiǎn)單的要求，卻沒(méi)有一個(gè)人能幫她實(shí)現(xiàn)，這就是不幸的 —— 海倫凱勒，在她出生第十九個(gè)月的時(shí)候，無(wú)情的病魔奪去了她的雙眼，緊接著，她又失去了聽(tīng)覺(jué)，這跌入夢(mèng)魔的天使，她是多么向往光明和聲音�。∪兆右惶煲惶爝^(guò)去了，這寂靜的黑暗不但沒(méi)有使海倫堅(jiān)定信念，反而使她更加憤怒、苦惱，這樣的壞脾氣，使她的朋友們也都一一離開(kāi)了她。在她六歲零九個(gè)月大的時(shí)候，她曾無(wú)數(shù)次在心底吶喊：“光明！光明！快給我光明！”殊不知，愛(ài)的光明就要照在她身上。
1887年3月3日，柏金斯學(xué)校的安妮踠覃螃老師來(lái)到了她身旁，她的生命就此發(fā)生了改變，…… “給我三天光明：把第一天奉獻(xiàn)給自己有生命和無(wú)生命的朋友；用第二天去觀看人類(lèi)與自然的歷史；第三天去體會(huì)人們的日常生活�！边@是她生來(lái)的第一個(gè)愿望，也是她一直到成名后的愿望，更是她最希望得到的。為了這樣微不足道的奢望，她盡量克制自己的脾氣，在黑暗中尋找快樂(lè)、尋找希望。老師的到來(lái)，對(duì)她的人生有著神圣、重大的意義，為了把握機(jī)會(huì)，從此，她不斷親近大自然、在游戲中學(xué)習(xí)，后來(lái)，她立志上哈佛，通過(guò)她的反復(fù)練習(xí)、不屈不撓、不懈努力，沖破層層阻礙，邁入了她那光輝的青春！在漫長(zhǎng)的光陰里，她立下了第二個(gè)誓言：為那些和她一樣的人貢獻(xiàn)出一份微薄之力，這就是她的理想：感恩一切，為他人點(diǎn)亮前方的路。但她此生有埋怨過(guò)任何的人和事嗎？有抱怨過(guò)任何說(shuō)她壞話(huà)的人嗎？沒(méi)有！
也許，你會(huì)說(shuō)這不算什么，那么，她曾提出過(guò)任何無(wú)禮、放肆的要求嗎？她曾強(qiáng)求他人為自己的進(jìn)步高興嗎？也沒(méi)有！她的愿望是多么簡(jiǎn)單，但都沒(méi)有人幫她實(shí)現(xiàn)。她的理想是多么偉大，可最后，她還是通過(guò)自己的信念，完成了一切。而我們有些人呢？未免也太過(guò)分了，不單對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有目標(biāo)，整天懶懶散散，無(wú)所事事，還經(jīng)常心不靜，興奮得不知輕重。而有些人僅僅是有著這一次我語(yǔ)文要考上80分這樣簡(jiǎn)單的目標(biāo)，卻還不能實(shí)現(xiàn)。
再看看更多孩子的普遍現(xiàn)象：剛僥幸獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，就異常興奮，要求這要求那，強(qiáng)求家長(zhǎng)滿(mǎn)足自己那無(wú)禮的愿望：買(mǎi)玩具、吃好吃的、逛商場(chǎng)買(mǎi)新衣服、看電影等等，這樣的愿望，都還有善良的家長(zhǎng)去實(shí)現(xiàn)，而他們自己的愿望往往只是買(mǎi)這買(mǎi)那、吃著吃那，根本沒(méi)有自己的志向，自己的追求，再看看海倫的愿望：從出生到成名都只向往光明與聲音，這微小的愿望，上天卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但海倫并不氣餒，并不埋怨；而我們呢？沒(méi)有人家刻苦，沒(méi)有人家努力，自己拿蠻橫無(wú)理的愿望還能實(shí)現(xiàn)。在平時(shí)，往往我們做的就是埋怨、小孩子氣、自私、刁蠻，看看海倫凱勒，這樣的行為對(duì)嗎？同學(xué)們，不要只把追求停留在那些物質(zhì)上，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在理想的大海里盡情遨游吧！
《假如給我三天光明》讀后感3
原本以為，這本書(shū)是一本純幻想小說(shuō)，想像海倫·凱勒擁有三天光明后會(huì)做些什么，看了之后才知道，這是海倫的自傳。海倫·凱勒在無(wú)盡的黑暗中尋找光明，在無(wú)望的世界里探索希望�！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的。”這句話(huà)我很喜歡。海倫·凱勒并不為身體的缺陷而煩惱，她的.心是快樂(lè)的、不受約束的，是充滿(mǎn)光亮與希望的，否則，她就寫(xiě)不出這本巨著。她使我想起了一句話(huà)：“這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的�！笔前�，付出了超越常人百倍的心血與汗水，才能達(dá)到這種過(guò)人的水平。世上的“海倫·凱勒”不多，但是，我們每人都應(yīng)該擁有像海倫·凱勒一樣樂(lè)觀向上的心。海倫·凱勒的成就，很大一部分是她的家庭教師教師安妮·沙莉文·梅西的功勞。在安妮老師到來(lái)之前，海倫因?yàn)橛置び置@又啞，深受家人的同情與溺愛(ài)，總是大發(fā)脾氣、為所欲為。盲目的憐憫和寵愛(ài)增長(zhǎng)了海倫無(wú)往不勝的任性，安妮置之不理的態(tài)度讓這個(gè)小暴君索然無(wú)味。不管海倫家人如何反對(duì)，安妮依舊態(tài)度強(qiáng)硬：“我知道海倫殘障、受挫折、自暴自棄、可憐……但是你有沒(méi)有想過(guò)，她被寵得無(wú)法無(wú)天了！讓她這樣子下去，會(huì)毀了她�！�
安妮讓海倫離開(kāi)家人，同自己住在花園小屋。無(wú)依無(wú)靠的海倫在接受了長(zhǎng)達(dá)兩周的訓(xùn)練后，終于戰(zhàn)勝了自己的暴躁脾氣，認(rèn)真地跟著安妮拼寫(xiě)各個(gè)字詞。當(dāng)海倫第一次自己組成句子時(shí)，安妮激動(dòng)得流下了眼淚。安妮老師讓海倫找到了自我，融入了世界，接觸了知識(shí)。難怪海倫在假設(shè)自己有了三天光明后，要做的第一件事就是長(zhǎng)久地凝視她的老師——安妮·沙莉文·梅西太太的面龐。這個(gè)再塑海倫生命的人，令我萬(wàn)分敬佩，也許是因?yàn)樗苍羞^(guò)失明的經(jīng)歷的緣故，她理解海倫暴躁的脾氣，懂得海倫真正需要的是什么，怎樣才能開(kāi)啟她心靈的窗戶(hù)、啟迪她的智慧。海倫·凱勒說(shuō)：“人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄�！眲�(chuàng)傷屬于過(guò)去，未來(lái)擺在眼前。惦記創(chuàng)傷的人是可悲的，而放棄未來(lái)的人是可笑的。有什么值得你放棄未來(lái)？海倫·凱勒又盲又聾又啞，可她從示放棄過(guò)，從未退出與命運(yùn)的抗?fàn)�。在她不懈地努力下，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的她，終于能夠說(shuō)話(huà)了！
這句話(huà)給了我極大的啟迪，沒(méi)錯(cuò)，何必在乎創(chuàng)傷呢？創(chuàng)傷是屬于過(guò)去的；何必放棄未來(lái)呢？未來(lái)是屬于自己的。我們真的是沒(méi)有任何理由指責(zé)命運(yùn)的不公，我們何不回頭看看自己又都干了些什么。沒(méi)有做不成的事，只有懶得做的人，不是么？我們還要向命運(yùn)奢求什么？！海倫·凱勒奮斗一生，唯一希望擁有哪怕三天的光明，而我們，擁有一雙明亮的眼睛和一對(duì)聰慧的耳朵，難道還不知足么？世上沒(méi)有無(wú)盡的黑暗，只要我們第個(gè)人心中都有一盞不滅的明燈。
《假如給我三天光明》讀后感4
這個(gè)寒假，我看了《假如給我三天光明》，深受感動(dòng)。
海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，我被她的經(jīng)歷所震撼了�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，她想和別人說(shuō)話(huà)，就用一些動(dòng)作來(lái)表示。她想聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出來(lái)。而且她只希望她擁有三天的光明，因?yàn)楹悓?shí)在太想感受世界了，海倫從小就跟著安妮·沙利文老師學(xué)習(xí)，老師盡心盡力地教海倫知識(shí)、幫助她生活，點(diǎn)燃了她心中已經(jīng)滅了的希望。她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì)了英、德、法、拉丁、希臘等各種語(yǔ)言。最終，她考上了世界著名的女子大學(xué)。
海倫·凱勒是一個(gè)盲、啞、聾的女孩，雖然不是個(gè)正常人，但是也能跟我們正常人一樣做成功的事。我們作為一個(gè)身體健全的人，更要克服困難，想想海倫·凱勒都能學(xué)習(xí)那么多本領(lǐng)，我應(yīng)該要努力成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！海倫·凱勒的確成了我的榜樣！
在寒假期間，我讀了一本名叫《假如角三天光明》的故事書(shū)，它是海倫凱勒的代表作，告訴人們要珍惜生命，不要去浪費(fèi)生命。作者在生活是中一個(gè)弱女子，可是在精神上，她卻比常人要高出一倍的巨人。雖然她有生命缺陷，但是她有一顆樂(lè)觀、耐心、積極風(fēng)吹草動(dòng)上的心。這本書(shū)就是對(duì)她坎坷人生路的真實(shí)寫(xiě)照。
海倫出生在一個(gè)很幸福的小家庭，可是她的人生卻遭遇了不幸。自從她出生19個(gè)月后，便生了一場(chǎng)大病，讓她推動(dòng)了光明和可以聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音。人此，她就生活在了黑暗之中，無(wú)論是白天還是黑夜，她的眼里只有黑暗，心里也只有寧?kù)o。她再也看不到五彩斑斕的世界了，再也聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)草地的聲音了。
當(dāng)時(shí)她已經(jīng)失去了生活的信心了，可在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活里，這讓她知道生命是什么。于是，他克服了生活中的種種困難，努力學(xué)習(xí)，海倫大學(xué)畢業(yè)后，就參與各種慈善事業(yè)，用自己的心來(lái)寫(xiě)字，因此，她的舉動(dòng)讓世界震驚，人們紛紛為她叫好。
讀完這本書(shū)后，讓我受益匪淺，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我就會(huì)想起海倫凱勒，她雖然是一個(gè)聾啞人，但是她在學(xué)習(xí)上根本與我們沒(méi)有什么差別，我要學(xué)習(xí)她用樂(lè)觀和勇敢去戰(zhàn)勝一切困難。
假期里，我閱讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺......
這本書(shū)的作者是海倫*凱勒。講述的是她變成盲聾啞人后的生活。生活中，什么都是黑暗的，她體會(huì)不到現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)，直到莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了她對(duì)生活的希望。就這樣，她漸漸學(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作。讀完了這本書(shū)，我感受到了，我們是十分幸運(yùn)的，我們擁有光明，比殘疾人幸運(yùn)幾十倍呀！我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，我們應(yīng)該知足了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該好好珍惜，感到知足。
《假如給我三天光明》讀后感5
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子--海倫·凱勒，假如給我3天光明》讀后感。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)，寫(xiě)成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂(lè)觀，以驚人的毅力面對(duì)困境，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽(tīng)力盡失，她不能喊一聲媽媽?zhuān)膊荒苁稣f(shuō)心中的感受，她的心灰意冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，書(shū)的字里行間中，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想象的說(shuō)話(huà)，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)，海倫說(shuō)："身體不自由但是她的心是自由的。"她能把別人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè)，把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話(huà)"只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影"我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的體魄…，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開(kāi)脫。
海倫說(shuō)："我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。"知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。但是做為學(xué)生的我卻往往為讓我多看些書(shū)多做些題目的媽媽鬧不愉快，想想真慚愧！今后我一定合理安排好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國(guó)。
《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
《假如給我三天光明》讀后感6
俗話(huà)說(shuō)的好：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，一種美德，一種高尚的境界，更是做人的立本之基。再次讀了《假如給我三天光明》之后我更是有所感悟。
海倫·凱勒雖是一個(gè)柔弱女子，但她身殘志堅(jiān)，用自己的方式震撼了世界。在《假如給我三天光明》中她幻想了假如給她三天光明她會(huì)做什么，參觀博物館，看看自己的親朋好友，甚至去看歌劇……她這是用心來(lái)感受光明，用心來(lái)享受生命，用心來(lái)感受這個(gè)世界。我想她一定比我們活得幸福、活得充實(shí)、活得快樂(lè)，因?yàn)樗谜湎�，更是因�(yàn)樗迅卸髦�。人的一生是短暫的，每日荒廢度日，無(wú)所事事，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
卻從未想過(guò)感謝上天賜予了你健康，家人與光明……曾經(jīng)聽(tīng)人這么說(shuō)過(guò)：“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理�！迸c其一味地埋怨生活，萎靡不振，還不如對(duì)滿(mǎn)懷感恩之心，重新振作�！叭淌яR，焉知非福。
”人生就是這么奇妙的事情，一時(shí)的失意未嘗不是一件好事。要始終銘記是生活給了你機(jī)會(huì)，是對(duì)手給了你磨練，是友人給了你幫助。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，被偷去了許多東西，一位朋友忙寫(xiě)信安慰他，告訴他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睙o(wú)論如何，家中被盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了三條值得感恩的理由。這便是一種生活態(tài)度——對(duì)生活充滿(mǎn)感恩。如同海倫·凱勒感恩她的父母，老師，朋友一般感恩生活。
倘若你滿(mǎn)懷怨恨地喝著果汁，那么味道會(huì)比咖啡還苦;倘若你滿(mǎn)懷欣喜地去喝咖啡，那么味道會(huì)比果汁還甜。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們心情的寫(xiě)照，人生的膠卷上張張都是情緒的記錄。與其去喝苦澀的果汁，不如去喝香甜的咖啡。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激施恩不圖報(bào)的人，因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛覀兏惺艿搅巳诵缘臏嘏?常懷感恩之心，便會(huì)給予那些幫助別人的人以鼓勵(lì)和快樂(lè);常懷感恩之心，便會(huì)對(duì)于那些挑剔我們的人少一份怨恨多一份欣賞;常懷感恩之心，便會(huì)對(duì)于生活的挫折多一份自信和感激……忙碌的人們總是易于遺忘生活的恩惠。
抱怨的話(huà)語(yǔ)，埋怨的眼神，憤恨的心情總是存在。但是海倫凱勒卻每天都在感恩：今天的陽(yáng)光很溫暖，我還有老師和朋友，又學(xué)到了好多知識(shí)，還可以觸摸……其實(shí)只要我們?cè)敢�，每一天都可以是感恩�?jié)。生活賦予了我們太多，但我們卻從未在意，總認(rèn)為是理所當(dāng)然。然而比起那些失去了光明，失去了親人，失去了家的人，我們遠(yuǎn)比他們幸�！仓挥袑W(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，我們的生活才會(huì)更加幸�？鞓�(lè)。
“魚(yú)知水恩，乃幸福之源也”。我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣，一種美德，一種態(tài)度，在我們心中深深扎根。
《假如給我三天光明》讀后感7
這個(gè)星期，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，作者是美國(guó)著名作家海倫·凱勒。讀了這本書(shū)以后，我感想很深，很佩服作者在極度逆境下，沖破這么多的艱難，而寫(xiě)出了這么優(yōu)秀、激勵(lì)我們進(jìn)步向上的一本書(shū)。
海倫·凱勒在書(shū)中講述了了自己幼兒時(shí)，聽(tīng)力和視力被突發(fā)的熱病奪去，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。一直生活在痛苦及孤獨(dú)中，直到七歲時(shí)，碰到了也曾經(jīng)失明的安妮·莎莉文來(lái)?yè)?dān)當(dāng)她的家庭教師，成了她的良師益友，經(jīng)常與海倫談心，并鼓勵(lì)海倫，讓海倫堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，慢慢的從黑暗走進(jìn) “光明”。莎莉文給了海倫一個(gè)洋娃娃，莎莉文拉起海倫的手，在掌心慢慢地寫(xiě)下了一個(gè)詞：“doll”，海倫就是通過(guò)這種手指游戲?qū)W會(huì)了很多單詞。每天，海倫都會(huì)將莎莉文小姐教她的單詞緊緊記在心中、腦中。她們二人是多么了不起的人�。∩蛭男〗闫鋵�(shí)也是一個(gè)不幸的女孩，她沒(méi)有家，但是她將自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給海倫，讓海倫在暗無(wú)天日中猶如找到一盞明燈，帶領(lǐng)她走出黑暗，通過(guò)自己不懈的努力，在日后創(chuàng)造出奇跡。慢慢地，莎莉文小姐共教她六百多個(gè)單詞。學(xué)會(huì)寫(xiě)盲文后，寫(xiě)了一本叫《霜王》的書(shū)，過(guò)了幾天，有人發(fā)現(xiàn)海倫的書(shū)和康貝爾的一本書(shū)有相似之處。海倫受到了打擊，將這件事放在心中，一直不敢再提筆，甚至險(xiǎn)些放棄寫(xiě)作，但是她還是希望有朝一日自己的拙筆能有所長(zhǎng)進(jìn)，把自己的思想和經(jīng)歷充分表達(dá)出來(lái)。也就是憑著這種希望和堅(jiān)定的信念，還有不懈的努力，戰(zhàn)勝了《霜王》事件給她帶來(lái)的痛楚。從這里我知道了，任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，象海倫為了證明自己而犯了的錯(cuò)誤，其實(shí)最重要的是要從錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)到自己的不足，要用自己的努力和行為改正這些錯(cuò)誤，只要肯付出努力，別人也一樣會(huì)肯定和認(rèn)可自己的。
看完這本書(shū)，我的心情一直都不能平靜下來(lái)。因?yàn)�，海倫用她嬌小的身體承受巨大的困難。我們這些身體正常的人，遇到一兩個(gè)挫折很容易氣餒，或者想放棄，而海倫又聾又啞又盲，多么痛苦，她付出的努力，比正常人要多百倍、千倍、萬(wàn)倍。可是她就是在這樣的情況下，憑著自己堅(jiān)定的信念，通過(guò)不懈的努力，終于成功了，我非常佩服她。有時(shí)在街上，我偶爾會(huì)看到像海倫的人，我會(huì)可憐他，我有時(shí)想如果換成我會(huì)怎么辦呢？可是海倫覺(jué)得自己就是一個(gè)正常人，她不需要?jiǎng)e人憐憫、同情，她是如此堅(jiān)強(qiáng)，她前所未有地證明了殘疾人也可以自立自強(qiáng)，像正常人一樣去獵取知識(shí)，為社會(huì)和公眾效力。通過(guò)這本書(shū)，我知道人只要有希望、堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就可以戰(zhàn)勝任何困難。你只要肯付出 努力，就一定會(huì)有好成績(jī)的。
《假如給我三天光明》讀后感8
“希望它給你激勵(lì)和動(dòng)力，讓你快樂(lè)地面對(duì)挫折和打擊，努力尋找屬于自己的空間去實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。”這是《假如給我三天光明》封皮上的一句話(huà)，我看到后就被深深地吸引了。其實(shí)，我在中學(xué)時(shí)期就讀過(guò)有關(guān)作者海倫凱勒的文章。當(dāng)時(shí)被她那種頑強(qiáng)的斗志所激勵(lì)，所以自然而然地想走進(jìn)這位偉人的世界，想了解她的生活，感受她的精神。
《假如給我三天光明》是一本名人自傳，講述作者海倫凱勒從小到大的經(jīng)歷，遭受磨難重重，但卻永不言棄的拼搏歷程。海倫凱勒是一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的殘疾人，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，用生命的全部力量處處奔走建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福；她的語(yǔ)言文字始終洋溢著活潑的青春氣息，以童真的視角來(lái)欣賞世界的愛(ài)，感受世界給予她的愛(ài)。
海倫凱勒度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的歲月。她意味深長(zhǎng)的提示讓我感到擁有一個(gè)健康的體魄是多么的幸福，然而我們有時(shí)卻不會(huì)好好地利用，好好地珍惜�！都偃缃o我三天光明》讓我懂得了若想成功，必須付出代價(jià)，付出辛勤與汗水。世界并不是完美的，生活中會(huì)有許許多多的不如意，我們的生活有時(shí)會(huì)很艱辛，工作學(xué)習(xí)的壓力會(huì)很大，“都市病”圍著我們打轉(zhuǎn)，甚至有人想到了輕生，所以我希望那些心里存在較大壓力的人們都看看這本書(shū)。與海倫凱勒比起來(lái)，我們真的象生活在蜜罐中一樣。上帝恩賜于我們健全的身體，可以欣賞美麗的世界，可以聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，所以我們沒(méi)有資格再去抱怨了，我們唯一能做的就是換個(gè)角度，換個(gè)視角，去思考，去聆聽(tīng)，去感悟生命的真諦，相信我們每個(gè)人都會(huì)有與眾不同的發(fā)現(xiàn)。
海倫凱勒的成功不僅僅是因?yàn)樗龘碛袌?jiān)持不懈的斗志和永不言棄的精神，還有陪伴她左右的良師益友，不斷地給予她支持與幫助：當(dāng)她最失落與不安的時(shí)候給予她安慰，當(dāng)她最感疲憊想放棄的時(shí)候給予她支持。耐心的教導(dǎo)，悉心的照顧，無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)，使她感受到內(nèi)心世界的光明，心靈聲音的悅耳和思維語(yǔ)言的釋放。海倫凱勒一生最感謝與敬佩的就是陪伴她許久的安妮莎莉文女士，由此可以看出莎莉文女士在海倫凱勒心目中的地位。莎莉文女士也真心地陪伴著她度過(guò)生命中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不斷地支持與鼓勵(lì)她，沒(méi)有任何的利益索求，只有祝福她更好，這種純真的友誼也是不斷支持她走向成功的有力條件。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，也給我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。其實(shí)很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì)忍耐，更重要的是要永不言棄。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情和突如其來(lái)的傷害擺在面前的時(shí)候，唯有毫不退卻地勇敢面對(duì)，義無(wú)反顧地堅(jiān)持到底，我們前進(jìn)的風(fēng)帆才會(huì)永恒飄揚(yáng)。
《假如給我三天光明》讀后感9
讀《假如給我三天光明》有感這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。馬克?吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒�！睕](méi)錯(cuò)，海倫?凱勒就是《假如給我三天光明》的作者。聽(tīng)了這句話(huà)，大家可否對(duì)她有些熟悉呢？海倫?凱勒幼時(shí)的高燒不退致使了她終生的殘疾，同時(shí)也給年幼的海倫留下了自卑的心理陰影，她變得暴躁、缺乏耐心、厭世�！爱�(dāng)上帝為你關(guān)上一道門(mén)時(shí)，他必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，就在海倫消沉度日時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的心扉。她因材施教，用獨(dú)特的方式教海倫識(shí)字，并且開(kāi)導(dǎo)她、幫助她。如果沒(méi)有莎莉文老師，我覺(jué)得海倫的一生將在陰影中度過(guò)。《假如給我三天光明》這本書(shū)前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。海倫用對(duì)光明的無(wú)限渴望繪出了五彩繽紛的世界，用短短的三天來(lái)感受人們的善良真誠(chéng)，觀賞世界風(fēng)景。海倫雖然殘疾，但是她從小就立下偉愿，夢(mèng)想著考上哈佛大學(xué)。即使是學(xué)習(xí)知識(shí)最艱難的時(shí)期，她也不曾放棄。
海倫是個(gè)盲聾人，失明且失聰，對(duì)常人來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的挑戰(zhàn)，但她不曾放棄，通過(guò)自身的不斷努力，突破自我，超越自己，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，她最終憑借自己的努力考上了哈佛大學(xué)，她的夢(mèng)想，在她的心底熠熠生輝。雖然，我們或許不能像海倫那樣成為偉人、名人，但是我們也可以學(xué)習(xí)莎莉文老師，像她那樣熱情地幫助別人，使他人得到心靈的慰藉。古語(yǔ)這樣說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽覀儙椭�，也能提升自我的修養(yǎng)。無(wú)論我們是做海倫還是像莎莉文老師那樣幫助別人，總而言之，我們都應(yīng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我的夢(mèng)想是做一個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，回報(bào)社會(huì)。我知道，想要成為一個(gè)醫(yī)生，我就必須付出不懈的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)，在長(zhǎng)大之后，用知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。醫(yī)生是白衣天使，在非典肆虐的時(shí)期，許許多多的醫(yī)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接觸非典病人使得自身也受到感染,他們卻無(wú)怨無(wú)悔。這讓我感到十分敬佩，我小小的心靈里從此就埋下了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。我希望我能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，可以讓患有重病的人不再被病魔折磨，脫離病魔之手，重獲健康。生命寶貴，拯救生命更是醫(yī)生的天職。擁有夢(mèng)想可貴，然而堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄更加可貴。
雖然我已樹(shù)立了成為醫(yī)生的夢(mèng)想，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上我仍然有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，“走到最后才是贏家”。在這一方面，我們就應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，鍥而不舍、持之以恒方是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備信念。堅(jiān)守信念，永不言棄，那么夢(mèng)想的彼岸便是近在眼前。
《假如給我三天光明》讀后感10
在假如給我三天光明中，寫(xiě)了一個(gè)盲聾啞人——海倫凱勒的傳奇以及如果給她三天光明他會(huì)如何利用。
海倫凱勒（1880年6月27日—1968年6月1日）出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞，在一場(chǎng)大病之后失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她堅(jiān)持按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)，然而，正是這樣一個(gè)被迫把自己幽閉在盲聾世界里的人，竟然奇跡般的畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院；并用自己生命的全部力量四處奔走，建立起了一家家盲人，聾啞人的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。而對(duì)她幫助最大的就是沙莉文老師和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾了莉文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認(rèn)識(shí)沒(méi)有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從沙莉文老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字。一天，老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)了“‘water’水”這個(gè)詞，海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來(lái)，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但沙莉文老師并沒(méi)有對(duì)海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫，寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清凱勒的手上。接著，沙莉文老師又在海倫凱勒的手心楚。海倫后來(lái)回憶說(shuō)：“不知怎的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了，我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)，讀后感《作文 《假如給我三天光明》讀后感》。不過(guò)，沙莉文老師認(rèn)為，光是懂得認(rèn)字而說(shuō)不出話(huà)來(lái)，仍然不方便溝通�？墒�，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的聲音，二來(lái)看不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的嘴型，所以，盡管她不是不能說(shuō)話(huà)的啞巴，卻也沒(méi)法子說(shuō)話(huà)。
為了克服這個(gè)困難，沙莉文老師替海倫·凱勒找了一位專(zhuān)家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過(guò)，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒，除了突破功能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛(ài)心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國(guó)人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂(lè)地過(guò)生活。
書(shū)后面寫(xiě)了如果給海倫凱勒三天光明她會(huì)：
第一天：他會(huì)去看莎莉文小姐以及幫助過(guò)她的朋友，家人。
第二天：她會(huì)早早的起來(lái)去看日出，去參觀紐約市博物館和藝術(shù)館晚
上去看一場(chǎng)電影。
第三天：也是擁有視力的最后一天，她去觀察自然界的美景。
對(duì)于我們有視力的人來(lái)說(shuō)能看見(jiàn)東西不算什么，但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)卻是非常珍貴的。
《假如給我三天光明》讀后感11
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。”以前一直不太理解這句名言的意思。直到今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，才真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。我的心深深被海倫·凱勒的精神所震撼了！
初讀這本書(shū)時(shí)，我單純的以為它只是寫(xiě)作者的生活的，可讀完全書(shū)之后才發(fā)覺(jué)并非如此，凱勒以她的一言一行，激勵(lì)著我，讓我的心中充滿(mǎn)了去接受生活的困難與挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣，是她教會(huì)了我們要怎樣用愛(ài)心去擁抱世界！小時(shí)侯，不知何種原因凱勒的視力開(kāi)始一天天地下降，父母帶著她不知看了多少位醫(yī)生，可都束手無(wú)策。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始一直到40歲。我覺(jué)得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買(mǎi)去，而因自己想不出該怎么寫(xiě)開(kāi)始的，也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么，但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng)，慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至的母愛(ài)，也看出了她跟母親之間的親情，母親就像自己的心靈窗戶(hù)，也是她的眼睛。
回想起這本書(shū)，沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛春風(fēng)化雨的凱勒，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后，我決定，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像凱勒一樣，有毅力和勇氣的人才！在我讀了《假如給我三天光明》的書(shū)后，我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖一個(gè)是海倫·凱勒�！奔偃缥抑挥腥旃饷鞯臅r(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在這時(shí)，心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，平常滿(mǎn)不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢前進(jìn)，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。幸好，我還可以用耳朵聽(tīng)，但凱勒呢？
她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨很大的困難，很大的危險(xiǎn)，作為身體健全的我們，如何體會(huì)凱勒的痛苦悲傷和重重困難呢？我們生在福中不知福，既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
閱讀了這本書(shū)，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴(lài)別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴(lài)別人，從而使海倫在知識(shí)的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡！
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