《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感1
《少年P(guān)i的奇幻漂流》這本書是我偶然在舅舅家發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)看到封面上的孟加拉虎還有書的名字時(shí)，我就被它深深吸引了，我打開書立刻讀了起來(lái)。
這本書主要是寫一個(gè)叫Pi的印度男孩與一只孟加拉虎在海上227天的奇幻漂流。這本書一開始把動(dòng)物們寫得活靈活現(xiàn)，還有Pi名字的來(lái)源寫得也很有意思，但最吸引我的還是他驚險(xiǎn)的海上漂流。它們?cè)跊](méi)有食物和淡水的無(wú)邊無(wú)際的大海上，Pi不但要自己動(dòng)手做工具捉魚、捉海龜，還要喂飽那只孟加拉虎，他用了自己學(xué)過(guò)的所有知識(shí)馴服孟加拉虎，還采集足夠的雨水。
讀完這本書我不但知道了動(dòng)物的一些特點(diǎn)和習(xí)性，更明白了動(dòng)物之間生存的殘酷，比如豺狗的殘忍、斑馬的溫順、老虎的冷漠、大猩猩的善良。我很佩服Pi，因?yàn)樵赑i身上，我不但學(xué)習(xí)到了勇敢與智慧，還學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志。以后我也會(huì)向Pi學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志與不斷的思考。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感2
《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本科幻小說(shuō)，它由加拿大的揚(yáng)·馬特爾所著，它講述了少年P(guān)i和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。
少年P(guān)i在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天，他之所以能夠存活下來(lái)，最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強(qiáng)的動(dòng)手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了改造救生船上。救生船上有一個(gè)簡(jiǎn)單的救生裝置，他使用了救生船上的一切可利用的材料，把救生圈加在裝置上，上面再鋪一些救生衣為自己搭一個(gè)簡(jiǎn)易的小筏。而Pi為了自己的人生安全，把救生船留給了帕克，讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上，用一根長(zhǎng)繩系在筏子在救生船的一頭，以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并且計(jì)算了自己的口糧足以讓他支撐多久，飲用水能維持多久。
少年P(guān)i在與帕克相片的時(shí)間里，他顯示了他驚人的訓(xùn)練師的天賦。他想出了各種辦法與帕克劃清界限，得到他所應(yīng)在救身船上得到的地位，并且慢慢嘗試去馴服它。他用的馴獸師常規(guī)的馴養(yǎng)法哨聲來(lái)對(duì)這只孟加拉虎產(chǎn)生一定的影響，但是效果不明顯。他使用了動(dòng)物自己的劃領(lǐng)地的做法，把尿液劃清區(qū)域，讓帕克清楚自己的領(lǐng)地。他也用食物和木棍來(lái)馴服帕克，讓它知道它該對(duì)Pi持有的態(tài)度……
Pi為了不使自己和帕克餓死，他嘗試著使用魚具釣魚，可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來(lái)。Pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來(lái)釣魚，結(jié)果就是魚沒(méi)上鉤，一無(wú)所獲，甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒(méi)有任何收獲。但是Pi并沒(méi)有放棄，他一直堅(jiān)信活下去需要毅力與堅(jiān)定的決心。就在這里，一大群飛鳥在空中飛過(guò)，解決了他們的食物問(wèn)題。
Pi是不幸的，在求生的路上有老虎相伴，每一天都過(guò)的擔(dān)心吊膽。Pi又是幸運(yùn)的，如果沒(méi)有老虎帕克的.陪伴，或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感3
一艘孤單小船，一個(gè)落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗(yàn)。《少年pi的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說(shuō)，但是一面市便驚艷國(guó)際文壇，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，成為暢銷書。小說(shuō)描寫一個(gè)印度男孩和一只叫理查德？帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長(zhǎng)，因信念而不凡。小說(shuō)內(nèi)容關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心，是一 個(gè)能讓人產(chǎn)生信仰的故事，同時(shí)也會(huì)讓讀者重新認(rèn)識(shí)文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書中如真似幻的海上歷險(xiǎn)與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。
當(dāng)少年和理查德？帕克在海上漂流的時(shí)候，書中有這樣一句話：“恐懼，這是生命唯一真正的對(duì)手，只有恐懼才能打敗生命，它是一個(gè)聰明而又奸詐的對(duì)手。它沒(méi)有尊嚴(yán)，既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng)，冷酷無(wú)情。”這就是這部小說(shuō)對(duì)于信仰、生存，乃至人與動(dòng)物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當(dāng)人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時(shí)，恐懼就是自己最大的敵人，而希望，“just have a little faith”才是生存之道。
小說(shuō)結(jié)尾開放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感4
《少年P(guān)i的奇幻漂流》講述的是關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》這本書主要內(nèi)容是主人公派的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。在后來(lái)舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國(guó)廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價(jià)賣掉。然而貨船中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。Pi和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關(guān)官員的失誤，這只孟加拉虎注冊(cè)了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德·帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年P(guān)i海上生存的故事，就是如何對(duì)付理查德·帕克的故事。少年P(guān)i和理查德·帕克互相為敵，卻又互相依賴，最后他們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，通過(guò)了缺水、缺少食物、狂風(fēng)暴雨、病魔等困難，終于生存了下來(lái)，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個(gè)故事十分精彩，讓我深深地感覺(jué)到主人公的聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書后，我的感觸很深。無(wú)論從什么方面來(lái)看，本書都是一部奇特的小說(shuō)。它是一個(gè)扣人心弦的歷險(xiǎn)故事，一個(gè)關(guān)于人類在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說(shuō)。機(jī)智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實(shí)，在每一個(gè)人的心底，都有一個(gè)理查德·帕克。他會(huì)在危難的時(shí)候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。
《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本十分精彩的書！
《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀后感5
《少年 pi 的奇幻漂流》是一本象征冒險(xiǎn)與勇氣的小說(shuō)，它被制成電影，在世界各大銀幕上展出。它的名字很特別，“少年 pi ”？“ pi ”他不讀“屁”，讀“ π ”，一個(gè)擁有無(wú)限小數(shù)的圓周率，一個(gè)繪制著神秘與冒險(xiǎn)的名字，而這個(gè)名字的擁有者就是故事的主人公——派西尼· 莫 利托·帕特爾。
派從小生活在一個(gè)印度動(dòng)物園里，每天和動(dòng)物們接觸，可有意思了�？捎捎谟《犬�(dāng)時(shí)政治混亂，派全家一起踏上了駛往加拿大的貨船，并把動(dòng)物園里的動(dòng)物賣向世界各地。不過(guò)船在途中的一個(gè)夜晚失了事，動(dòng)物們也全都跑出來(lái)了，派則意外上了一個(gè)救生艇，與一只重450磅 的孟加拉虎——理査德·帕克開啟了緊張刺激的太平洋之游！
派的故事和《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的故事十分像，兩位主人公都具有冒險(xiǎn)精神，并都可以在惡劣的環(huán)境下自力更生，但相比下，我更敬佩派，派大不了我?guī)讱q，可他在太平洋上除了一只可以用來(lái)馴服理查德的哨子，一些有限的食物，一塊油布上的地盤，其余還有什么呢？就連中途在太平洋上遇見(jiàn)的瞎眼法國(guó)人也被理查德給吃了。而魯濱遜有固定的住所，有豐富的食物，還有一個(gè)忠心耿耿的仆人，派的“仆人”卻是一只隨時(shí)可能吃了他的老虎，相比下，魯濱遜的不幸又算得了什么？
你試想，讓你在海上生存十幾個(gè)月，沒(méi)有富含營(yíng)養(yǎng)的食物和淡水，隨時(shí)有可能被鯊魚或老虎吃了，在這種惡劣的環(huán)境和極度恐懼下，你掐指算一算，你可以活幾天？三天！最多三天！但派不一樣，他雖然害怕，懂得動(dòng)腦筋，動(dòng)手，將一切不可能變成可能。從一開始對(duì)磨難的膽怯變成了對(duì)磨難的挑戰(zhàn)！他讓我明白了什么是冒險(xiǎn)的精神，什么是希望的力量，什么是奇跡的發(fā)生，什么是生存的磨難，什么是永恒的信心！
人的一生就是如此。磨難和成功相對(duì)而馳，希望和失望一起閃爍，悲哀和開心一齊出門，所有的酸甜苦辣都是我們行駛的絆腳石，不要像他屈服，想派一樣去征服它們吧，我們要“扼住命運(yùn)的喉頭”！
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