讀《棋語(yǔ)·搏殺》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《棋語(yǔ)·搏殺》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《棋語(yǔ)·搏殺》有感1
王藝瑾曾在一本書(shū)上看過(guò)一篇文章，講述了知青彭星和“圍棋高手”查淡下圍棋的故事，一個(gè)不公平的規(guī)則，十場(chǎng)幾乎沒(méi)有勝算的棋局，兩個(gè)看似波瀾不驚十分和氣的人，卻每個(gè)人心中都有自己的小算盤。
故事的主角是彭星，所以我們先來(lái)分析他的內(nèi)心。初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的他，內(nèi)心里充滿了對(duì)于下棋的渴望，而也對(duì)要與自己下棋的這個(gè)‘大人物’充滿了好奇，一場(chǎng)激烈的比拼拉開(kāi)帷幕。第一盤棋時(shí)，當(dāng)?shù)弥且活w炸彈一樣可隨時(shí)放置的大黑子的存在時(shí)，他有了驚訝與不滿。眾所周知，一人一步是圍棋中的規(guī)矩倘若一人能連下兩步，那便是在關(guān)鍵時(shí)刻的制勝利器，說(shuō)好的讓一子又如何在中間使用，這個(gè)高手的本事還不如自己，難道是依靠自己制定的有利規(guī)則而取勝的嗎？?jī)?nèi)心的不滿油然而生。而在第二，第三盤的一番掙扎后依然未果，內(nèi)心中的退縮感時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，使他渴望放棄，又期待換一規(guī)則再拼高低，可終究是未果的。
也許等到三四盤時(shí)，他的內(nèi)心就不那么明朗了，認(rèn)為如此下下去沒(méi)什么意義，既然如此不如就放棄掙扎，讓他在這個(gè)自己制造的勝局中開(kāi)心好了，所以便不再上心。漸漸地，在查淡的言語(yǔ)刺激下他終于下定決心，開(kāi)始思考如何在不公平中取勝，最后的兩盤棋就顯得格外重要了。最終在不懈的努力之下，他贏了，在這場(chǎng)幾乎不可能取勝的棋局中拿到了最終的勝利，這又是如何做到的呢。
或許面對(duì)一個(gè)不公平的.形勢(shì)是，所有人的第一反應(yīng)都是抱怨，對(duì)于這種不公平規(guī)則的抱怨，但也正如查淡所說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有什么是絕對(duì)公平的，世道本身就是不公的。但為什么有的人能在這種不公中取勝，而有的人卻在不公眾自暴自棄，向著原先的目標(biāo)愈行愈遠(yuǎn)。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心中始終在糾結(jié)與這個(gè)不公平，想著怎樣才能公平。就像彭星在前幾盤棋是不斷地想著怎樣才能讓查淡變換規(guī)則一般�？捎械娜藚s不同，他們知道這個(gè)不公平中就是改變不了的，不如想一想如何把自己變強(qiáng)大，在這種情況下也能成為佼佼者，就好比彭星的最后兩盤棋，他巧妙的用智慧與扎實(shí)的棋藝戰(zhàn)勝了查淡。這讓我不禁想起了電影哪吒中的一句話“若命運(yùn)不公，就和他斗到底”。誰(shuí)能最快的從內(nèi)心的圈套中走出，努力在不公中思考成功的方法，誰(shuí)就會(huì)是勝者。
反觀查淡，他或許就是那個(gè)不公世界里條件好的人。它擁有一顆大黑子，一顆可以在關(guān)鍵時(shí)刻一招制勝的大黑子，那是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，致使他在技不如人的前提下屢次獲勝，也使得它在下棋之前便夸下�？�。但最后他為什么輸了？我們先來(lái)看他說(shuō)的幾句話吧�！澳憧捎袔煾到棠愕�，看的出來(lái)是野路子，說(shuō)來(lái)搏一搏，我只需出跟小指頭”“下十盤，如果你贏了一盤，就算你贏了”言語(yǔ)中不難讀出它的嘲諷之意，正是因?yàn)樗目裢源�，他的輕敵才導(dǎo)致了最后輸?shù)米约侯伱鎾叩�。他沉浸于自己制定的�?duì)自己有利的規(guī)則中無(wú)法自拔，相信這世上沒(méi)有人可以比得過(guò)他，漸漸地就覺(jué)得自己的棋術(shù)精湛，無(wú)人能敵，變得狂妄自大，而不再努力奮進(jìn)，最后輸光了自己的優(yōu)勢(shì)，本就不精的棋術(shù)再?zèng)]了“大黑子”的庇護(hù)下暴露無(wú)遺，又如何能不輸。說(shuō)到底，他也是一個(gè)蠢人，如同井底之蛙一般的盲目自大。
文章的結(jié)尾令人深思，為什么曾一度將君子協(xié)議掛在嘴邊的查淡會(huì)撕毀協(xié)議？彭星為什么又對(duì)自己的過(guò)往產(chǎn)生了懷疑。我認(rèn)為是這樣的，查淡面對(duì)自己一直引以為傲的棋藝被人打破，他一時(shí)之間無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。屢次“成功”的喜悅讓他就快忘了這個(gè)不公的前提，就在這個(gè)一直給自己自信，讓自己夸下海口的東西被別人打破時(shí)，他不愿接受，亦不敢接受。對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為可以結(jié)合彭星的背景來(lái)看，他是一個(gè)讀書(shū)人，他費(fèi)盡心血拼搏比拼的文化一時(shí)之間沒(méi)有了用處，反而去了農(nóng)村當(dāng)知青，他對(duì)于當(dāng)時(shí)的世道十分不滿，所以他不愿意去挑泥，認(rèn)為那是賣力氣的人才做的事，自己是城里的文化人，心里充滿了不滿與怨恨。而在這場(chǎng)不公平的棋局結(jié)束之后，他又回想起了過(guò)往的種種，覺(jué)得自己有點(diǎn)像剛才的查淡，仗著一絲優(yōu)勢(shì)而不愿放下姿態(tài)，為什么不能放下過(guò)去，在重新開(kāi)始，想想如何向棋局一樣取得最終的勝利，想著想著，他便去了省城，人生又開(kāi)始了新的篇章。
讀《棋語(yǔ)·搏殺》有感2
“每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒(méi)有理由拒絕飛翔！”
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他是前蘇聯(lián)的革命家、作家、戰(zhàn)士。家境貧寒讓他11歲便開(kāi)始當(dāng)童工，15歲上戰(zhàn)場(chǎng)。他在1933年寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。故事中的主人公保爾在最后近乎絕望的期待中，終于迎來(lái)了州委的賀電。但這本書(shū)的作者卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，而是經(jīng)歷了更多的磨難，小說(shuō)不被出版社認(rèn)可，16歲在戰(zhàn)斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，但這些都阻攔不了他前進(jìn)的腳步。失明后的他并沒(méi)有放棄，依然努力寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)巨作。正因?yàn)檫@樣，他成就了自己多方面的名聲。
在閱讀中，男主人公保爾的奮斗足跡令人敬佩，女主人公冬妮亞與保爾的深深友情讓人身臨其境。頑強(qiáng)的意志力，加上他們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，成就了他們，讓人們見(jiàn)證了他們的精彩！雖然是家境貧窮，但保爾并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求。無(wú)論多么困難，都沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)和理想�！爸挥胁慌驴�，不怕累，迎難而上，堅(jiān)持不懈才可以創(chuàng)造出奇跡�！边@是保爾及作者告訴大家的哲理，也是我看書(shū)的心得，當(dāng)我合上書(shū)本之時(shí)，身體充滿了力量。
就拿8月份的鋼琴考級(jí)來(lái)說(shuō)吧！雖然我已經(jīng)不是“新手”了，但每次學(xué)習(xí)里總會(huì)讓我有一些莫名的緊張感，擔(dān)心臨近學(xué)校期末考了，考試曲子來(lái)不及學(xué)，擔(dān)心到考試時(shí)間了還沒(méi)有學(xué)會(huì)或者還彈的不夠熟練，擔(dān)心10級(jí)的演奏速度自己跟上不，又擔(dān)心考官?gòu)囊皇浊拥闹虚g開(kāi)始抽考等等，特別是臨近考前的一個(gè)月讓我既擔(dān)憂，又緊張，同時(shí)加上每天枯燥又漫長(zhǎng)的練琴又讓我心里很煩燥和焦慮。這時(shí)媽媽就告訴我，一定要有信心，沒(méi)有努力就不會(huì)成功，你努力了、用心了肯定會(huì)獲得好成績(jī)，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。一定要心平氣和的靜下心來(lái)彈奏，把自己融入到音樂(lè)當(dāng)中，要用心、用情、用肢體語(yǔ)言去表演，有一種身臨其境的感覺(jué)。媽媽還向我講述了鋼琴巨星郎朗的故事，這個(gè)努力、自信的男演奏家，硬是憑借著對(duì)鋼琴的一份熱愛(ài)、一份執(zhí)著、一份苦練，登上了世界各地的大舞臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的鋼琴神話，被譽(yù)為“和平大使”……聽(tīng)了這些，我的焦慮和煩燥感頓時(shí)煙消云散了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)加油，一定會(huì)用心、用情去彈奏練習(xí)的！”
有了父母的鼓勵(lì)，我開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練，一天、一星期、一個(gè)月，我的水平有了飛躍的提高，考級(jí)曲子已經(jīng)背誦地滾瓜爛熟，各首曲子已經(jīng)演繹的很到位。當(dāng)我來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)和自信環(huán)繞著我，讓我不再緊張，我心平氣和的走進(jìn)考場(chǎng)，用我最好的狀態(tài)用心、用情的演繹了各首曲子。雖然考試成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我聽(tīng)到考官說(shuō)：“這個(gè)彈得不錯(cuò)”，我想成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差。父母的鼓勵(lì)和笑容陪伴著我，我讓信心滿滿，考官的評(píng)價(jià)讓我無(wú)比的興奮和自豪，更讓我明白了閃耀背后的不容易。我會(huì)在努力中飛翔，讓奇跡蔓延……
【讀《棋語(yǔ)·搏殺》有感】相關(guān)文章：
《家》讀有感03-10
讀蝶戀花有感09-28
讀《范仲淹》有感11-04
讀《壇經(jīng)》有感03-23
讀《童年》有感12-08
讀《李白》有感06-25
讀《老舍》有感02-20
讀林清玄有感12-14
讀張愛(ài)玲有感12-21
讀《冰心》有感01-27