《魯賓遜漂流記》讀后感范文（通用16篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《魯賓遜漂流記》讀后感范文（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯賓遜漂流記》讀后感1
這是我第二次讀《魯濱孫漂流記》，里面的故事讓人回味無窮，書中的主人公魯濱孫用自己的毅力和不可戰(zhàn)勝的勇氣沖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，讓人敬佩不絕。
魯濱孫出生在一個(gè)上流社會(huì)家庭，他很愛航海，但父親不同意他的想法，魯濱孫只好背著父親離家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大風(fēng)暴，船上除他以外全部遇難，他被海水拋在一個(gè)荒島上，開始幾天他靠著船里剩余的東西度日，但他很快學(xué)會(huì)了自理，糧食不夠時(shí)，他就去打獵，他還制造了不同的鐵器、陶器、他在鳥上神奇的活了下來，他還救了野人手里的“星斯五”，也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng)立起一個(gè)嶄新的天地。
讀完了這本書，我似感到這樣一個(gè)道理，做凡事都要有勇氣和信心，一個(gè)人總會(huì)在道路上遇到困難，被困難挫折，你一但被困難打敗，不能灰心，要從頭開始，繼續(xù)前進(jìn)，要勇敢地面對(duì)，不能自暴自棄，不斷創(chuàng)新，不斷爭取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰(zhàn)，只要善動(dòng)頭腦，努力克服，自己的夢想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但也要常聽別人的正確意見去創(chuàng)造奇跡，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因?yàn)樨澙范ニ械臇|西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。
《魯賓遜漂流記》讀后感2
這個(gè)寒假我去書店買了本名著——《魯賓遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實(shí)就是囫圇吞棗地看。這個(gè)故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個(gè)荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國。
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯賓遜樂觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀(jì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯賓遜比起來，他們是多么的渺小、多么的可笑。
當(dāng)我看完整本書的時(shí)候，心靈震動(dòng)了一下，一個(gè)問號(hào)縈繞著我，如果我是魯賓遜，我又會(huì)怎樣呢？
很多人看了這本書以后，都會(huì)感慨著說：“魯賓遜真勇敢，我要做和魯賓遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認(rèn)，我做不到和魯賓遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時(shí)間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強(qiáng)。
我相信，很多人面對(duì)我剛才的那個(gè)問題，都會(huì)回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信�！�
面對(duì)魯賓遜，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄，永不拋棄，堅(jiān)持到最后一刻！
《魯賓遜漂流記》讀后感3
初讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，它就深深地吸引住了我。
這本書描寫了魯濱遜的歷險(xiǎn)過程，他的精神令人震撼。每次閱讀，都會(huì)給我更多的體會(huì)。這本書主要寫了魯濱遜的歷險(xiǎn)過程，成功地描寫了這一英雄人物，他不甘心于平庸的生活，曾多次出海闖蕩天下。在海難過后，他流落荒島，但他并沒有放棄生的希望，他依靠著自己勤勞的雙手和聰明的大腦，馴養(yǎng)牲畜，種植糧食，建造住所，制造工具……讓小島變得欣欣向榮起來。
在這一漫長的過程中，魯濱遜經(jīng)常閱讀《圣經(jīng)》，這對(duì)他的身心十分有益。可以想象，當(dāng)他剛流落到荒島上時(shí)，是多么得沮喪與絕望啊！但是這并沒有擊倒他，他相信自己能夠運(yùn)用智慧和雙手去創(chuàng)造奇跡。結(jié)果他真的成功了！在付出艱辛的勞動(dòng)白，本來貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己一雙勤勞的手、一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造出了這個(gè)偉大的奇跡！
總而言之，在讀完《魯濱遜漂流記》之后，我堅(jiān)信：一個(gè)人，無論在多艱難的時(shí)刻，只要自己有信心和毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折！
《魯賓遜漂流記》讀后感4
前幾天，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，作者是英國大名鼎鼎的笛福。講述的是在英國的約克城，有一個(gè)名叫魯賓遜的小伙子。他愛好航海，曾經(jīng)幾次上船，每次都落難，總是奇跡般的被解救了。
有一次，他落難后飄到了一個(gè)荒島上，靠打獵，種大麥為生，建造了鄉(xiāng)間別墅和海濱住宅。偶然的一天，他交了一個(gè)好朋友——星期五，他們遇到了英國船，那艘船上的水手叛變了，魯賓遜帶領(lǐng)艦長、星期五等人戰(zhàn)勝了叛變的水手，收復(fù)了大船，回到了故鄉(xiāng)。
他離開家鄉(xiāng)三十五的時(shí)間，親友們都以為他已死去，然而他卻用超乎常人的力量使他平安歸來，這種力量是什么？這是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生存能力。
想到這里，我很慚愧。因?yàn)槲易岳砟芰^差，過著飯來張口，衣來伸手的日子，整天泡在學(xué)習(xí)的游泳池里，不經(jīng)常做家務(wù)。有一次，媽媽意識(shí)到了這一問題，讓我學(xué)切菜，只見切的大的大，小的小，厚的厚，薄的薄，十分難看。這看似簡單的家務(wù)活我都不會(huì)做，真是看花容易，繡花難。媽媽語重心長地說：“兒子，你應(yīng)該多幫大人做做家務(wù)事，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力呀！”
讀了《魯賓遜漂流記》，我才明白自理能力對(duì)一個(gè)人是多么重要�。�
《魯賓遜漂流記》讀后感5
堅(jiān)強(qiáng)是一種在一望無際的大海前行，堅(jiān)強(qiáng)是一種在雨后的陽光看到一絲溫暖。在一個(gè)炎熱的夜晚，我看了一本關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的書《魯賓遜漂流記》，這讓我感慨萬千�？粗粗曳路鹱约阂不沓蔀轸斮e遜，開始了漫長的漂流歷程：
這是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，一絲絲微風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲，我乘船來到了一個(gè)荒無人煙的大山中，我建了一座房子。就在這時(shí)候，一縷縷炊煙升起，才知道這里是野巨人的地盤，而瑟瑟發(fā)抖，不敢出聲。巨人在火堆邊跳起了舞，大吼一聲，不見了。我急匆匆來到沙灘上，看到一些人的骨頭，我嚇了一跳，狼狽地逃回了家。
過了幾天，我又來到了沙灘，一只船慢慢劃向我，我移步躲進(jìn)了草叢里。三四只野巨人像是很高興，他們俘虜了一個(gè)野巨人，那野巨人一看到他們?nèi)鐾染团�，兩個(gè)巨人去追了。我也跑了過去，看到這里我覺得這些野巨人非常不禮貌，十分氣憤。而魯濱遜一開槍，一個(gè)巨人就倒了，另一個(gè)也被打倒了。我走了過去，那個(gè)巨人跪著求我，讓他一定要跟著我，我同意了，并給他取名為星期五。
連續(xù)過了幾天，星期五很高興，跟著我學(xué)會(huì)了打槍，捕獵，還學(xué)會(huì)了說西班牙語。我便和他再去看看有沒有巨人，我們躲在草叢里，一兩個(gè)野人推著一個(gè)西班牙人和巨人，他們幾口吃掉了西班牙人，那時(shí)我和星期五各開一槍把野人打死了。星期五跺了跺那個(gè)巨人的腳，擁抱一下，原來這個(gè)野巨人是星期五的爸爸。這時(shí)我感受到了一個(gè)孩子對(duì)父親的愛，是多么重要的，我們把他的父親帶到家，而他父親說起了西班牙語，我問他：“你怎么和那個(gè)西班牙人在一起。”他說：“我部隊(duì)來了幾個(gè)西班牙人，我們不僅沒殺他們，還招待他們�！甭犃诉@一句我才真相大白。
這本書一直陪伴了我兩個(gè)月，我才懂得了未來我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇見了大風(fēng)大浪，我也要堅(jiān)持。
《魯賓遜漂流記》讀后感6
《魯賓遜漂流記》其實(shí)是作者笛福根據(jù)自己真實(shí)的故事改編的�！遏斮e遜漂流記》也是18世紀(jì)啟蒙文學(xué)作家的代表作品。
讀完了《魯賓遜漂流記》，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象浮現(xiàn)在我的眼前，其中最令我印象深刻的就是魯賓遜。魯賓遜一直以來都有一個(gè)夢想，那就是到浩瀚無邊又充滿奇幻生物的海洋去探險(xiǎn)�？墒�，有一次卻因?yàn)榇笆�，全船只有魯賓遜一個(gè)人幸免于難，從此之后魯賓遜一個(gè)人孤零零地生活在了小島上。但是，想要生存下去就必須學(xué)會(huì)依靠大自然。魯賓遜也必須面對(duì)在荒島上可能存在的危險(xiǎn)。但他靠自己的智慧和勇敢與堅(jiān)持不懈和勤勞：挖洞蓋房，種植莊稼，打獵，在島上生存28年之久，他終于看見了生存下去的曙光。從魯賓遜身上我們可以看出，知識(shí)就是力量，在我們面對(duì)生存危機(jī)或面臨絕望的時(shí)候，只要我們勇于面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，我相信我們也會(huì)像魯賓遜一樣獲得希望的。
魯賓遜出生在一個(gè)富裕的商業(yè)家庭，他本可以過著衣食無憂的舒適生活。但他懷著一個(gè)航海的夢想。他的父母曾多次勸他不要出海冒險(xiǎn)，可他就是不聽。父親告誡他一般出洋冒險(xiǎn)的人，不是窮的身無分文，就是妄想暴富；他們野心勃勃，想以非凡的事業(yè)揚(yáng)名于世。而出海航行對(duì)于魯賓遜來說完全就是為了滿足他個(gè)人的愿望，我想，在這種情況下任何一個(gè)人都會(huì)選擇留在自己家中，過著富裕又安逸的生活。因此我們可以看出魯賓遜是一個(gè)意志十分堅(jiān)定的人。魯賓遜的第一次航海冒險(xiǎn)遭受了挫折，令他差點(diǎn)兒丟了性命，可他依舊沒有選擇放棄。我不禁為他感到自豪，再看我們身邊的人，有一些人禁不起磨難，因?yàn)楦鞣N各樣困難而放棄了自己的夢想和人生的目標(biāo)，最后他們會(huì)離自己的夢想距離越來越遠(yuǎn)，結(jié)果只能是一事無成。
魯賓遜之后的航海中遭遇了海嘯，船上只有魯賓遜一人幸免于難，他幸運(yùn)地被海水“送到”一個(gè)小島上，剛上島的魯賓遜異常欣喜。但是，各種困難也接踵而來，因?yàn)樾u上沒有一個(gè)人，他必須依靠自己的力量生活下去。在這種情況下，魯賓遜會(huì)做出怎樣的選擇呢？自生自滅？抑或頑強(qiáng)的生活下去呢？毋庸置疑，魯賓遜選擇了后者。到第二天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那只擱淺的大船竟浮出了水面。魯賓遜一邊從船上搬出有用的東西一邊建造者屬于自己的房屋。他自己制作了許多工具并在島上開墾、打獵，從此過上了自給自足的生活。
讀完《魯賓遜漂流記》之后我還體會(huì)到友誼的偉大和面對(duì)危機(jī)時(shí)意志堅(jiān)強(qiáng)和勇于面對(duì)的精神。
《魯賓遜漂流記》讀后感7
他，勇敢無畏，具有冒險(xiǎn)精神；他，多次陷入絕境，又五次三番地逃生。想知道他是誰嗎？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是《魯賓遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時(shí)，流落到荒島上，在荒島上生活了28年之后，救了一個(gè)英國船長。船長答應(yīng)他把他帶回英國去，魯濱遜才回到了自己的國家。
魯濱遜一個(gè)人生活在荒島上，無依無靠，雖然后兩年有“星期五”作伴，（他依然）……。在這種情況下，他沒有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開辟了農(nóng)場和牧場，（逐漸）變得衣食無憂。魯濱遜沒有像一般人那樣怨天怨地，接受命運(yùn)的安排，（而是選擇）挑戰(zhàn)命運(yùn)，最后克服種種困難，逃出了孤島。他真是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力而又有聰明才智的人。（對(duì)應(yīng)到）我們的學(xué)習(xí)和生活，他的'這種精神會(huì)給我們有益的啟迪，因此我們面對(duì)困難要勇往直前，不能見險(xiǎn)止步、畏縮不前。如果那樣，我們將會(huì)一事無成。
我們還要學(xué)習(xí)本書的作者笛福。魯濱遜的原型是一個(gè)英國人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現(xiàn)了素材，用他那大筆細(xì)致地刻畫了魯濱遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說明，生活中不是沒有素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。
《魯濱遜漂流記》這一本書啟迪了我，希望大家都去看一看，這樣會(huì)得到更大的啟發(fā)，甚至改變?nèi)松?/p>
《魯賓遜漂流記》讀后感8
在暑假里，我讀過許多書，但是《魯濱遜漂流記》我最喜歡。
書中講到，魯濱遜從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航行，遭遇了可怕的風(fēng)暴；第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去，做了幾年的奴隸，后來，他逃到巴西，經(jīng)營種植園，由于缺乏勞動(dòng)力，他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中，他們的大船被風(fēng)暴打沉，魯濱遜獨(dú)自一人僥幸逃生，流落到一個(gè)無人居住的小島上。在島上，他很快戰(zhàn)勝了憂郁絕望的心情，依靠勞動(dòng)存活了下來，后來，他救了一位土人——星期五。最后，他乘坐大船離開了生活了二十八年的小島回到了祖國。
讀了這本書，我的感受很深，他居然能在常人不可能生活的環(huán)境頑強(qiáng)的生存下來。而我們遇到挫折就停下腳步。而他卻創(chuàng)造了奇跡，我們也要向他那樣不能低頭折節(jié)。與魯濱遜比起來我們所遇的困難是微不足道的，在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄努力的同學(xué)很多，因?yàn)樗麄兘懿蛔〈煺�，我們要調(diào)整心態(tài)去面對(duì)一切事情，這樣我們才能更好的解決自己的困難，對(duì)學(xué)習(xí)有刻苦鉆研的精神。所以我們要學(xué)習(xí)他的精神。
《魯賓遜漂流記》讀后感9
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。
遭遇風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜外無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，魯濱遜在一個(gè)山巖下找到了棲身之所。他搭了一個(gè)帳篷，把里面布置得井井有條，舒適而溫馨。魯濱遜通過觀察和試驗(yàn)，在荒島上種起了糧食。后來“星期五”的出現(xiàn)，讓魯濱遜多了一個(gè)伙伴，一個(gè)幫手。
魯濱遜是一個(gè)打不倒的硬漢，他孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)了我，只有堅(jiān)持不懈才能勝利。
我想，我也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯賓遜漂流記》讀后感10
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，必須學(xué)會(huì)樂觀地接受現(xiàn)實(shí)，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這就是我從小說《魯賓遜漂流記》里得到的最大收獲。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上艱難求生。然而，太平洋上繁若星辰的島嶼，一直到十九世紀(jì)才一一精確地標(biāo)注是在歐洲航海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒有島嶼的汪洋。
在英國文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁！
這本書的主要內(nèi)容講的是：一位英國青年厭倦了家里平淡無奇的生活，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨(dú)自一人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠著雙手說和工具，造房子種糧食，養(yǎng)牲畜還從土著人的刀下救了一個(gè)人······魯濱孫用了二十八年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到歐洲！
笛福為我們創(chuàng)造了一個(gè)具有征服自然的無限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神的魯濱遜的形象，他代表了資產(chǎn)階級(jí)在原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神！
這篇小說的每一個(gè)地方都讓我難忘，也讓我覺得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自制工具、加工食物的時(shí)候吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當(dāng)他遭遇地震、生病和看見野人時(shí)，心里是多么地害怕。我想我以后也要象魯濱遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，執(zhí)著，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《魯賓遜漂流記》讀后感11
誰能長期獨(dú)處？誰能夠孤身一人在慌島上生活多年？誰能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì)種植谷物并制造面包，學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服？反正我看完這本書后，我是自愧不如，因?yàn)槲铱隙ㄊ遣荒艿摹?/p>
27年中在慌島上，他形單影只，孤獨(dú)無援，但他完全靠自己獨(dú)立的干。他是一個(gè)堅(jiān)毅的人。沒有工具，自己想辦法制造，做不成，重新在做，不做成不罷休。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上，他熱愛勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，敢于向自己索取生活資料。他能將劣境轉(zhuǎn)變成適于生存的環(huán)境。
看完這個(gè)故事，讓我倍受感動(dòng)。生活在孤島上的魯濱遜，盡管生活的環(huán)境是那么的惡劣，生病了沒有醫(yī)生，發(fā)生災(zāi)難也要獨(dú)自應(yīng)對(duì)。要忍受著恐懼，忍受著孤獨(dú)，但他卻能安然處之，苦中做樂，讓每一天都過得很快樂。
而我生活在一個(gè)擁有禮貌，物質(zhì)優(yōu)越的現(xiàn)代都市，卻并不覺得快樂。每一天早上起來，為了一點(diǎn)小事情我都會(huì)與爸爸媽媽糾纏不休。令自己惱怒不已。我和魯濱遜之間的距離竟然是這么大，我深深地感動(dòng)。要以樂觀，用心的態(tài)度應(yīng)對(duì)每一天的生活。
魯賓遜能獨(dú)自應(yīng)對(duì)每一個(gè)困難和挫折，我相信我也能。就算不能，也有很多朋友幫忙我應(yīng)對(duì)，所以我不會(huì)孤獨(dú)，寂寞。我也會(huì)慢慢地快樂起來，要在這個(gè)五彩的世界中露出色彩斑斕的笑容。
《魯賓遜漂流記》讀后感12
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的書。它主要講了：主人公魯濱遜從小就有著外出航海的理想，而父母非常反對(duì)。他很并沒有放棄，就在1651年，19歲的魯賓遜，背著父母，報(bào)名做了水手。在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了。只有魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒無人煙的島上。接著自己探查了這個(gè)島，開了一片土地，還找到了自己生存所需要的食物。過了一段時(shí)間，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人劃著船劃到了島上，并在島上吃人肉。魯濱遜決定要救出無辜的人。在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和星期五終于離開了他生存了28年的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀到這里，我想到：魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，他不僅具有勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛勞動(dòng)等品質(zhì)，而且有實(shí)干精神。我們只有像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，我們就沒事情不會(huì)成功。
《魯賓遜漂流記》讀后感13
作品簡介：《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇險(xiǎn)，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原本社會(huì)的故事。
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾·笛福生活在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，世界格局發(fā)生巨變，政治、經(jīng)濟(jì)都面臨著巨大危機(jī)，戰(zhàn)爭也接踵而來，"侵略"和"殺戮"使人類的價(jià)值觀面臨崩潰。歐洲在"法國七月革命"的引導(dǎo)下，歐洲各國陸續(xù)從封建主義向資本主義過渡，在此背景下，"現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)"誕生。在啟蒙運(yùn)動(dòng)和殖民擴(kuò)張的浪潮下，1719年，年近60歲的丹尼爾·笛福以一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在大西洋中的安·菲南德島上四年之久，最后被伍茲·羅杰斯船長所救的故事為藍(lán)本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，之后就創(chuàng)作出了《魯濱遜漂流記》
《魯賓遜漂流記》讀后感14
前幾天我看了一本書《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索。書中講述了魯濱遜敢于到外面去冒險(xiǎn)，一心想去航海的故事。
魯濱遜出生在英國約克城的一個(gè)家庭，他從小就有冒險(xiǎn)的念頭。20歲那年，他不聽父母的勸告，就私自去航海冒險(xiǎn)了。魯濱遜在外面經(jīng)歷了許多挫折和困難�？墒牵幸淮闻加龅臋C(jī)會(huì)他救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。而且魯濱遜教會(huì)了他許多東西。有一次，他們救助了一位船長，是因?yàn)樗拇瑔T叛變了。事情發(fā)生過后，這位船長本來是到英國的，所以就把魯濱遜送回了英國。
我的道路是平坦的，可我就是身在福中不知福，我一直抱怨著抱怨那，而且我還很懶惰�？赐赀@本書以后，我覺得我自己好像長大了，我變得勇敢，遇到困難不退縮，而是勇敢地去面對(duì)它。我不像以前那樣膽小怕事了，現(xiàn)在的我遇到任何事都不會(huì)輕易退縮了。魯濱遜的強(qiáng)烈求生欲望和他的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦起到了作用。
任性、依賴、嬌氣、懶惰是大多數(shù)人的缺點(diǎn)。我們要培養(yǎng)在艱苦的環(huán)境下生存，我必須從現(xiàn)在做起。讓我們一起努力吧！
《魯賓遜漂流記》讀后感15
英國小說家笛福的《魯濱遜流離記》描述了家丁公流離海島，挨敗艱辛，費(fèi)力創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)天然，富有傳奇色采。家丁公平在孤島上種莊稼，拆板屋，吃了堅(jiān)苦卓絕，死存下來。但念回人世的心切，使他沉迷般地只念到若何走出阿誰鬼處所，功能照舊掉敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國
掀開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些不時(shí)到處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年友人們�！碑�(dāng)我從扉頁上讀到那句話的時(shí)分，便對(duì)那本書產(chǎn)死了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而出手本事差，那簡直是我們絕大多數(shù)人的弱點(diǎn)。但我們不甘心寧可供認(rèn)那些，我們不也期視做得更好嗎？可為甚么，四周的人總要給我們戴上那頂“帽子”呢？
當(dāng)我謹(jǐn)慎地翻過最后一頁，讀完了阿誰情節(jié)高卑，跌蕩放誕起伏的故事之時(shí)，我念我真的被震動(dòng)了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地繚繞正在我的心頭，假如我是魯賓遜……
假如我是他，當(dāng)船正在狂風(fēng)雨中失事的時(shí)分，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)運(yùn)限垂頭繼絕遠(yuǎn)航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會(huì)往承受那充謙艱辛戰(zhàn)挫折的死活，果為我沒有那份自疑。
假如我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不安于現(xiàn)狀，重燃死的期視嗎？不，里對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣果時(shí)順變，主動(dòng)自救，果為我沒有那種本事。
假如我是他，當(dāng)看到家人用本人的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣英怯地站起來，正在僅有一個(gè)助手的環(huán)境下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要收現(xiàn)我，果為我沒有那種膽量。
我不克不及不供認(rèn)本人的軟強(qiáng)取無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了死長的道路。我問心無愧地正在那條平展的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)波，而我還整天抱怨阿誰，抱怨阿誰。其實(shí)我基本沒有咀嚼過死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒無意識(shí)到能吃飽穿熱，背上書包往上學(xué)，天天承受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的歡愉。
《魯賓遜漂流記》讀后感16
《魯賓遜漂流記》是英國小說家丹尼爾笛福所寫，描寫的是魯濱遜離家出海航行，在一次風(fēng)暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉(xiāng)的故事，是一本生存勵(lì)志的書。這個(gè)寒假，我再次翻讀了這本書，有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
沒有多少現(xiàn)成的食物，沒有鞋子衣服，也沒有藥品，他僅僅依靠著一把槍，如何才能在荒無人煙的孤島上生存了28年呢？實(shí)在無法想象，但是魯賓遜他做到了！如同鐵人王進(jìn)喜說的，“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，他用自己的雙手和頭腦創(chuàng)造了生存條件。沒有房子，就自己蓋；沒有食物，他就捕獵種小麥；他硬是通過自己日以繼夜的勞作，把一座荒島變成可以生活的“世外桃源”。我想，之所以他能一個(gè)人在荒島生存28年，主要還是在于他的頑強(qiáng)與自立！頑強(qiáng)的精神，讓他不放棄生存的渴望；自立的能力，讓他克服種種危險(xiǎn)與困難。
由此，我也想到了我自己。由于家里就我一個(gè)小孩，加上小時(shí)候體弱多病，大人們就寵著我，可以說曾經(jīng)過著“衣來伸手、飯來張口”的公主般的生活，稍有不順心就會(huì)發(fā)脾氣。到了幼兒園，我什么生活技能都不會(huì)，在一些生活技巧比賽中，我總是名落孫山。有比較有差距，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)也很大。后來，在爸媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、刷牙洗臉，學(xué)會(huì)了獨(dú)立整理書包等最基本的生活技能。到了小學(xué)，我的自立能力還是比較差，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)成績也一直不是很理想。但是，我一直在努力改變自己。
新冠疫情以來，學(xué)校無法正常開學(xué)，我們只能通過老師的導(dǎo)學(xué)，自己看視頻，自己做作業(yè)。這對(duì)習(xí)慣于老師指導(dǎo)、父母督促的我來說，真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。好在通過不斷的堅(jiān)持摸索，我從起初的毫無頭緒，到現(xiàn)在終于適應(yīng)了每天上網(wǎng)課，及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。爸爸媽媽都夸我能夠獨(dú)立完成，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，這讓我覺得很有成就感。
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也許我們每個(gè)人都可能成為“魯賓遜”，在生活中面臨孤立無援的境地。我們唯有做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，勇敢面對(duì)困難，才能在充滿風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中不斷成長！
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