《文明美德伴我成長》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《文明美德伴我成長》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《文明美德伴我成長》讀后感1
中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。
這本書讓我明白了許多道理。從第8課“尊重每一個人”,我懂得了:一句溫暖的話語,一個善意的微笑一個友好的動作,都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重;雖然窮人即沒有錢有沒有地位,但并不缺少互相幫助和體諒的愛心;千萬不要背后議論他人,如果發(fā)現(xiàn)別人的問題和缺點,一定要當(dāng)面用互相幫助的誠懇態(tài)度提出來,以促進朋友的進步,萬萬不可談?wù)摶虺靶、諷刺,更不能帶有惡意的交談對方的缺點。平時要多注意要多贊揚人,少批評人;我們要深刻認(rèn)識到嘲笑他人是多么不明智的事情;尊重他人,與人友好相處,是一件非常幸福的事情。 文明美德伴我成長讀后感800字
從第9課“爸爸媽媽辛苦啦”,我懂得了:雖然我們還不能給父母太多的回報,但我們可以從生活的點點滴滴做起,為父母分擔(dān)家務(wù),自己的事情自己做,不向父母提出過分的要求,盡量少讓父母操心。如:在爸爸媽媽勞累的時候我會給他們錘錘背,揉揉肩;在爸爸媽媽生病的時候我主動給他們遞上一杯水,用冷毛巾降溫;在爸爸媽媽不開心的時候我走上前安慰他們,給他們講幾個笑話;在爸爸媽媽外出的時候,我把家里打掃一下讓他們回來后,看到家里干干凈凈的,使心情舒暢……
從第10課“老師,您好”我知道了:在課堂上認(rèn)真聽講是尊重老師教學(xué)成果的體現(xiàn);虛心接受www。老師的批評,千萬不要頂撞老師或心中埋怨,一定要有則改之,無則加勉;與老師見面要主動問好,要用尊稱,不要直呼老師姓名。節(jié)日時向老師表示節(jié)日的祝福,老師生病時要前去探望;當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師的失誤時,要選擇恰當(dāng)?shù)臅r機、場合,委婉地提出,從善意出發(fā)。當(dāng)與老師的意見不同時,應(yīng)該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里,我不僅明白了許多道理,還認(rèn)識了許多令人敬佩的人物。
德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴(yán),尤其是弱者的尊嚴(yán),真不愧是被譽為“窮人的圣母”;鄧小平爺爺十分孝敬繼母,不論是在順境或逆境,他都盡心竭力照顧繼母如同照顧生母,充分表明他是一個“位高未敢忘盡孝”的人;胡康振擔(dān)任盡管保管員的倉庫里的回收配件,每年就能為單位節(jié)約50余萬元,真不愧是“急救隊長”……
少年興則國興,少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),要為創(chuàng)造祖國輝煌未來而學(xué)習(xí)。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
《文明美德伴我成長》讀后感2
我的暑假生活豐富多彩,領(lǐng)略外出旅游的新奇,品嘗夏令營的快樂,體驗小伙伴的友情,感悟讀書的美味?僧(dāng)我反復(fù)誦讀著《文明美德伴我成長》這一好書時,心靈振撼,受益終身。書中每篇都有不同的主題,但都闡述了一個深刻的道理:文明美德是人生的真諦。
誠信,大家都不陌生,也是我讀這本書記憶深刻、最最感動的一點。因為這里面都是普普通通老百姓做的一些樸素而又真實的平常事:77歲高齡的吳乃宜爺爺?shù)膬鹤咏桢X買的漁船沉了,兒子死了,本不該“子債父還”,他卻為“誠信”二字在風(fēng)燭殘年、含辛茹苦還清了兒子的債;彩票店主張建順把能算自己的大獎給了別人;河北大學(xué)果樹班大學(xué)生為死去的同學(xué)父親,兌現(xiàn)了算不上約定的約定——15年15張匯款單56封信…….這就是咱中國人的“一諾千金”!
誠實和守信,無處不在。小小的一件事情、一個細節(jié)都可以體現(xiàn),我也經(jīng)受過誠信的考驗。三下第三單元數(shù)學(xué)評估,老師沒看出我有一題演算過程的差錯,沒扣二分。當(dāng)時我心里很惶恐、很矛盾,到底要不要跟老師講呢?我想到二下時就因為二分之差語文沒能免考,而且第二單元數(shù)學(xué)測試我成績落后,這二分多重要!要是不講,與免考榮譽不配,我就成了虛偽卑鄙的小人,怎么再抬頭挺胸做人?晚上我翻來覆去睡不著,總覺得有個沉沉的東西壓著胸口,拿了不屬于我成績的二分,就好像做了樁骯臟齷齪見不得人的事。在道德難題面前,我放棄了分?jǐn)?shù),選擇了誠信,第二天跟老師講了。雖然少了二分,但心里踏實、輕松了,我體會到了誠信的快樂。接受了這次錯題的教訓(xùn),后面幾個單元我努力學(xué)習(xí),用勤奮在期末取得了數(shù)學(xué)免考資格,那時我特別開心!
誠信不僅是面對道德難題能做出高尚的抉擇,日常生活中的講求認(rèn)真,講求實在,也是真誠待人的表現(xiàn)。假期的一天下午,隔壁阿姨和哭喪著臉的小弟弟站在我家小花園前。一問是阿姨要上街,弟弟沒地方去。當(dāng)時我毫不猶豫地一拍胸脯做起老大:“阿姨,您放心,有我呢!”趕快把弟弟領(lǐng)回家,找?guī)讉玩具叫他自己玩,我寫作文。那知才開頭,就聽到“嘩啦啦”的聲響,天哪!滿地的玩具。他還胡攪蠻纏耍賴,非要我陪他玩。好不容易哄好了他,我的作文思路早跑了。我真想交給外婆一推了之,可我想起《文明美德伴我成長》的誠信故事,還是耐心陪伴小弟弟折騰到了六點。阿姨回來笑呵呵地稱贊我是個“助人為樂的好孩子”。聽著阿姨的贊許,我對書中“當(dāng)你得到別人及時的幫助、順利地克服困難的時候,你一定會為這個人的真誠而感動。一個人能夠真誠地待人處事,總會得到大家的贊許和尊重。”這段話有了真切的體會。雖然我的作文是"OVER"了,可簡簡單單的誠信,著實讓我快樂了好幾天。
“誠實是這么美妙的東西,重金難買!闭鎸嵟c樸實猶如一泓清泉,滋潤人的心靈,我愿做個可靠的、實在的人。
《文明美德伴我成長》讀后感3
在我們的生活中,有許多美好的品德,不滅的精神值得我們學(xué)習(xí)。在《文明美德,伴我成長》一書中有許多鮮活的人物,演繹著精彩的人生,我讀后深受感動。
俗話說:“有志者立常志,無志者常立志!绷⒅、勤學(xué)一定能實現(xiàn)自己的夢想,下面讓我們來聽聽鄧亞萍的故事吧!
1997年退役進入清華大學(xué)學(xué)習(xí),那時,她的英語程度并不高,并且也是清華最差的學(xué)生,但她立志説:“我會成為清華最優(yōu)秀的學(xué)生!”之后的日子里,鄧亞萍努力學(xué)習(xí),同時視力也下降得很快,在勤學(xué)苦讀的日子里,她以優(yōu)異的成績獲得清華大學(xué)英語學(xué)士學(xué)位,而且獲得了英國諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位,但是她并沒有驕傲,而是更努力地學(xué),20xx年11月29日,劍橋大學(xué)校長理查德親自授予鄧亞萍經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。無論在哪里,無論在什么環(huán)境下,我們需要立志。
誠信,也是一種美德,做好任何一件事都涉及到誠信,現(xiàn)在,讓我們走進誠信天空,聽一聽張建順的誠信故事吧!
20xx年1月16日晚上11時,體彩“七星彩”的號碼公布出來了,張建順拿出幫彩民李先生買的彩票,一看,中了特等獎,500萬呀!那天下午4點多,李先生因工作沒空,要張建順代買,自己提供了號碼,張建順通過自己的判斷修改,增補了號碼,結(jié)果中了獎,但彩民自己提供的號碼只能中個20元小獎,張建順卻還是把巨額款給了李先生。“義還500萬” 的事傳開后,張建順先后獲得“湖北誠信典型人物”“體彩史上十大好人”等榮譽。但張建順說:“我覺得這些榮譽是給誠信的。我們的社會渴望誠信!”
是的,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這是著名思想家荀子說的,人不能沒有誠信,我相信,在今后,誠信可以真正成為另一種財富!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!人生道路不會是一帆風(fēng)順,每個人都必然面臨挫折和困境,有些人遇到一點點挫折就放棄,而有些人頑強拼搏,用堅強的意志改寫著自己苦難的人生,下面讓我們走進代軍頌的人生世界吧!
20xx年6月7日,安徽省“無臂學(xué)生”代軍頌走進了20xx年高考的考場,他失去了雙臂,用嘴巴咬著筆桿考試。20xx年的一天,代軍頌在回家路上看見一只風(fēng)箏掛在電塔上,他想取,于是爬了上去,結(jié)果被強大的電流擊穿雙臂,雖大難不死,但永遠失去了雙臂,20xx年,代軍頌參加了中考,由于無法作圖,導(dǎo)致他的分?jǐn)?shù)被扣不少,但他考了545分的高分,被蒙城縣第八中學(xué)破格錄取。20xx年8月23日,代軍頌收到了來自山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書,他用自己的堅強和自信,在人生的答卷上書寫著成功。
在我國,也有許多像代軍頌一樣的學(xué)生,雖然要面臨強大的痛苦,但他們從來沒有放棄過,因為他們要扼住命運的咽喉,打造屬于自己的彩色天空!
手捧著書,望向天空。立志勤學(xué),明禮誠信,自強進取這些字眼這些人物,在我腦海里定格成為一座豐碑,它們蘊含著人生深刻的哲理,教我們做人。讓我們一起攜手,共創(chuàng)我們美好的明天!
《文明美德伴我成長》讀后感4
當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長》這本書后,心里不禁感慨萬千,我內(nèi)心的深處仿佛有一股強大的感慨像火山爆發(fā)似的涌了出來。
中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文地理、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域都曾引領(lǐng)世界,推動著歷史的車輪滾滾向前。
在《文明美德伴我成長》這本書中,有《微笑面對每一天》這么一篇。這篇課文,講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過:“笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界。”
世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的東西是什么?是微笑;世界上最動人的表情是什么?是微笑。
微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語,是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物,得到它的人會因此更加富足,給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力,雖然只是短短一瞬,卻留下永恒的回憶。
比如被人稱為“宇宙之王”的霍金,他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久,全身只有兩手指和一個能思維的大腦唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,但霍金的思想去遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之迷,所以才被譽為“宇宙之王”。有一次一個記者來采訪霍金,她說:“霍金先生,盧伽雷氏癥已經(jīng)將您永久地固定在輪椅上,難道你不認(rèn)為命運讓你失去了太多了嗎?”霍金臉上充滿了微笑,他用他僅能活動的兩根手指,艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了5句話:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友;對,我還有一顆感恩的主;艚鸬幕卮鹱屵@位記者深深地震懾了。說到了這兒,我聯(lián)想到了我,是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢?我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙,如果我有這種精神,我一定也會實現(xiàn)我偉大的理想。
20xx年我們國家體育方面有一個人,也像霍金一樣取得了豐碩的成績,這個人就是——法網(wǎng)冠軍李娜。她用自己自強不息的精神為五星紅旗著色。她的行動
也證明我們中國不是一個沒有能力的國家。
實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信,通過大家共同努力,使青少年從平常事做起,從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!
《文明美德伴我成長》讀后感5
今年寒假,我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。
剛看了第一課,我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了,它們都是燦爛文化的見證?墒,其它三大文明都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。
我想:第一課都那么好看,第二課也不會遜色吧!?我翻到了第二課。哇!第二課竟然有四大發(fā)明的故事,我可得好好“研究”呢!我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道:“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅!?/p>
第三課寫了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适,我在讀了這個故事后,我就下定決心長大之后也要像錢學(xué)森爺爺一樣做一個有用的人,為祖國作出重大貢獻!第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當(dāng)家作主,繁榮、富強的“新中國”!
第四課有個小學(xué)生10個好習(xí)慣,想不想聽,讓我來告訴你:1、待人誠懇,不欺騙說謊。2、衣裝整潔,講究衛(wèi)生。3、感恩父母,不亂發(fā)脾氣。4、珍愛身心,遠離煙酒賭博。5、誠實守信,說到做到。6、堅持閱讀,不懂就問。7、熱情好客,舉止大方。8、學(xué)會自立,自己的事情自己做。9、尊敬長輩,見面主動問好。10愛護公物,遵守規(guī)則。當(dāng)然光讀這些好習(xí)慣還不夠,還要有行動——以后要記住這10個好習(xí)慣喲!
在第五課里我最喜歡一個名言:笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界。
在這本《文明美德伴我成長》里,幾乎每個故事都深受我的喜愛。在這本書里,讓我知道了很多知識:有四大文明地區(qū),有四大發(fā)明,有錢學(xué)森爺爺?shù)墓适,有小學(xué)生10個好習(xí)慣,有一句關(guān)于微笑的名言,有個人形象六要素,有常用禮貌……
我還明白了中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明,踐行美德,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。
中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域,都曾引領(lǐng)世界,推動著歷史的車輪滾滾向前。
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。
我們相信,通過大家共同努力,使我們青少年以平常事做起,從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!
《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書,大家要多看看喲!
《文明美德伴我成長》讀后感6
讀了《文明美的伴我成長》這本書的時候,我時而感動,時而震撼,時而憤怒,時而惋惜。這本書分為五個單元:“文明的歷程”、“文明的內(nèi)涵、“文明的外延”、“實踐美德”、“復(fù)興中華”。
人們常常說“歷史是人創(chuàng)造的”。其實,我認(rèn)為,是“歷史創(chuàng)造了人”。有怎樣的歷史,就會創(chuàng)造出怎樣的人性,影響怎樣的社會。對于文明的歷程,只有開始,沒有結(jié)束。而我們活著,不僅僅是為了一日三餐,也不是為了銅臭,是為了靈魂永存。做個有靈魂的人!
文明的內(nèi)涵是什么?于是我翻開了第二章。書上告訴我,“文明保障人的生存、安全、歸屬、尊重和自我實現(xiàn),主張自由、民主、人權(quán)和公義等。文明表現(xiàn)著人類普通的行為和成就!币簿褪钦f,文明分為兩類,一是行為,二是成就。
比如說南丁格爾,出生在貴族家庭,卻甘愿放下身份,去救濟那些戰(zhàn)爭中受傷的人們,減少了死亡率。她的工作讓她終身不嫁,但卻改變了一個世界。這本是人性的一種偉大啊,她的文明就在于為了生命的尊嚴(yán)。我想在她心中,每個人的生命都是平等的。她用行為讓我理解了文明。
我們的國家有5000多年的歷史,我們的國家是聞名世界的文明古國,我們的國家創(chuàng)造了燦爛的民族文化。這些偉大的成就足以讓每個國人自豪驕傲。但是,人總是要向前看的,我們應(yīng)該用自己的行為來延續(xù)文明的歷史。余秋雨說過:“社會公德,是社會的血液和呼吸!彼,我們的公德意識是不可丟失的!一個人的道德,足以證明個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
除了公德意識,還有就是要勵志勤學(xué)。人類的一切文明成就都以知識這一形式傳承下來的。為了我們的文明,首先就要養(yǎng)成學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣,我立志要養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;2、及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣;3、各學(xué)科全面發(fā)展、不偏科的習(xí)慣;4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;5、認(rèn)真聽講的習(xí)慣;6、上課主動回答問題的習(xí)慣;7、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣;8、上課記筆記的習(xí)慣;9、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;10、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這樣,我才能有優(yōu)異的成績,才能傳承文明。
其實文明美德可以表現(xiàn)在很多地方,可以表現(xiàn)在小事上,可以表現(xiàn)在大事上,可以表現(xiàn)在小我私家上,也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個細節(jié),或一個動作,都可以侮辱一個國度的榮譽,可見文明禮儀非同凡響。
倘若你失去了金錢,沒關(guān)系,你還可以再掙;倘若你失去了一次有利機會,沒關(guān)系,你可以再去爭取。但是,你若失去了文明,那你便是一個徹底失敗的人,無論做什么也不會有所作為的!所以,我呼吁:讓我們每個人都做到文明吧!就像《文明風(fēng)》中寫的那樣:
“文明風(fēng)像明亮的鏡子,照出了和諧美麗,照出了世界最美的情味。文明風(fēng)美麗了我們的言行,美化了我們的生活,我們都變得很美。我們?yōu)槲拿髟鎏砉廨x,我們在文明風(fēng)中放飛……”
《文明美德伴我成長》讀后感7
中國,有著五千年的歷史,在古代文明美德是每個古人都必學(xué)的一項內(nèi)容。如今,每一個中華兒女都是中華文明的`受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、義務(wù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德?墒,文明美德雖然每個人都會說,但又有幾個人做到了呢?以前的我天真的以為所謂的“文明。美德”,只不過是不亂丟垃圾,不破壞花草樹木之類的。
可自從我看了《文明美德伴我成長》我才真正明白什么叫“文明美德”,看著這本書,不知不覺地腦海里閃現(xiàn)了許多畫面:小孩子在扔垃圾時最喜歡做的事是什么?那就是,從遠方將紙投向垃圾桶,若投進去還好,不投進去那張紙將永久睡在地面上,而投紙的人早走了。再如,許多人用電子產(chǎn)品,如果電池沒電了,又有幾個人會將電池扔進不可回收的垃圾箱里,我敢說,10個人可能有1個就不錯了。雖然這些事看起來是小事可如果中國13億人每天扔一張紙,那么地球?qū)兂稍鯓?你們知道嗎?我通過查閱資料才知道,一節(jié)一號電池爛在地里,能使1平方米的土壤蔣永久失去利用價值,一粒紐扣般大小的電池可以使600噸的水受到污染,這相當(dāng)于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中,電池是其中之一,電池里包含了汞、鉛等多種物質(zhì)。若將舊電池混入生活垃圾一起填埋,或隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透到土壤之中。污染地下水,進入進入魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。鉛、汞等有毒物質(zhì)通過各種途徑進入人體內(nèi),長期積蓄難以排除,蔣損害人的神經(jīng)系統(tǒng),造血功能和骨骼,甚至可能致癌,因此我們一定要將電池投放到相應(yīng)的位置,將生活垃圾分類,減少對壞境的污染。因為那些東西具有致癌物質(zhì),在文明美德伴我成長這一書里也講到了相關(guān)的內(nèi)容,里面說的是一位65歲的英國老太太和她14的孫女來中國旅游,由于她們被天安門廣場壯麗的景象吸引了,所以拍了許多照片,可后來電池沒電了,他們想交到回收處,人們卻都不知道。她們即將要回國了,臨行前,她和賓館的服務(wù)員說起此事,對方卻說“將它扔進垃圾箱不就行了!边@回老太太吃驚了“如果隨便扔掉,會對環(huán)境照成污染。最后,老太太將廢電池帶回了英國,就是一副廢電池,就讓老太太如此在乎,由此我們可以看出這位老太太是真正具有文明美德的。可是我們中國人呢?連個廢電池回收站都沒有。由此,我想起了一件事,外國基本上是通用英語的國家,可只有“不亂丟垃圾”之類的話是用中文寫的,因為這些不文明的行為大多數(shù)是中國人所為,我認(rèn)為要使國家富強,不僅要學(xué)習(xí)好,還要有社會公德。書中的每一個小故事都告訴了我們一個大道理,我相信,只要通過大家共同的努力,從平常事做起,從一點一點做起,傳承文明,踐行美德,那么,我們的國家將越來越富強,越來越美麗。
《文明美德伴我成長》讀后感8
我看了《文明美德伴我成長》這本書,學(xué)到了不少知識。書中告訴我:一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績再好,你也將會是一個不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。有了解中國古代的歷史,讓我知道祖國偉大的文明發(fā)明;我們要為祖國做出貢獻;從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣;還要用微笑面對每一天;我了解了一個人要有良好的形象,要尊重每一個人,不管他是什么人,不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長分擔(dān)家務(wù);還要知道報答老師,要誠實守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費……文明,是每個人基本的美德,有了文明,世界會更加和諧美麗。
我認(rèn)為習(xí)慣是能體現(xiàn)出個人形象的第一表現(xiàn)。“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)得不好,終生受其累! 教育家陳鶴琴這么說。從小養(yǎng)成一個好的習(xí)慣能使你的形象美,所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣:衣裝整潔,講究衛(wèi)生;誠實守信,說到做到;堅持閱讀,不懂就問;熱情好客,舉止大方……而文明的語言更是要注意。中華民族的語言已經(jīng)有了很多年的歷史,而我們要好好利用這個獨特動聽的語言,養(yǎng)成文明言語的習(xí)慣。見面時說“你好”,告別時說“再見”,接物時說“謝謝”,道歉時說“對不起”,諒解別人說“沒關(guān)系”……這些看似普通的語言卻代表著你個人的形象,從這里別人能判斷你是否是一個文明用語的人。在這本書里,圖文并茂使我知道了從小養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要,其次,還要學(xué)會尊重別人,對要誠實守信。
第8課尊重每一個人里故事《29分錢的捐款》打動了我。故事講了創(chuàng)建救助窮人的仁愛傳教修女會的德蘭修女碰上了一個乞丐,她只有29分錢,要捐獻給仁愛傳教修女會,德蘭修女不僅沒有拒絕她,還把隨身攜帶的面包和水從給了她。德蘭修女想:這是她在火辣的太陽下乞討整整一天的錢,只有29分,雖然微不足道,卻全數(shù)奉獻了出來,飽含了多少無價的愛心啊!然后鄭重的收下了這筆錢。我心想:德蘭修女的行為是值得我們學(xué)習(xí)的,如此的尊重別人,也是一種美德啊。
當(dāng)然,做一個文明的人還不止這些,要想做一個文明的人,必需處處講究文明:環(huán)保、節(jié)約……
坐下來細細品味這本書,我回味無窮。我想:我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高自己的思想道德修養(yǎng),從平常事做起,一點一滴做起,為傳承文明,踐行美德,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為了我們的夢想,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,做一個講文明,講誠信的文明女孩!
【《文明美德伴我成長》讀后感】相關(guān)文章:
高中英語作文:文明美德,伴我成長02-21
文明美德伴我成長-初三-說明文01-12
交通文明伴我成長作文03-07
中華美德伴我成長_900字02-11
文明美德伴我成長的優(yōu)秀征文范文500字(精選19篇)11-29
文明家風(fēng)伴我成長作文范文02-14
美德伴我成長-初三-說明文01-12
文明美德伴我行作文(集錦10篇)03-02
文明美德伴我行作文(匯編10篇)03-02
文明伴我成長作文范文3篇02-18